Semana 22 de Junho a 27 de Junho de 2020
De 22 de junho de 2020 até 27 de junho de 2020
AUDIN
A presente Ordem de Serviço trata de ação extraordinária ao PAINT 2020, referente “Denúncias Recebidas – compras e licitações”.
Possui o objetivo de verificar pontualmente três denúncias recebidas pela AUDIN, em seu e-mail institucional, no período de 10/06/2020 a 15/06/2020.
A execução do trabalho ocorrerá a partir da data de expedição desta Ordem de Serviço, concomitante a outras ações de auditoria, período pelo qual será necessária a busca de informações e documentos, que será realizada por meio de Solicitações de Auditoria (SA), bem como a apresentação de observações pontuais no decorrer dos trabalhos poderá ser instrumentalizada por Notas de Auditoria (NA).
O escopo deste trabalho se limita à verificação pontual das três denúncias recebidas que serão analisadas através de informações, documentos e processos disponibilizados pela gestão e pelos principais setores/servidores envolvidos, em resposta às Solicitações de Auditoria.
Após finalizados os trabalhos de auditoria, expedir-se-á relatório conclusivo, o qual será encaminhado, via Mesa Virtual, ao Magnífico Reitor, Presidente do CONSUNI, para conhecimento e providências necessárias, à Controladoria-Geral da União, bem como ao CONCUR e ao CONSUNI – CAPGP, via e-mail institucional.
Cópia do Relatório Final será encaminhada à Pró-Reitoria de Administração e Infraestrutura, para conhecimento.
Cópia do Relatório Final será encaminhada à Pró-Reitoria de Planejamento, uma vez que a PROPLAN é a responsável pelo apoio ao Comitê Gestor de Riscos e Controle Interno, bem como ao Comitê de Gestão de Integridade.
O resultado desse trabalho também fará parte do Relatório Anual de Atividades da Auditoria Interna – RAINT 2020.
Chapecó-SC, 23 de junho de 2020.
Auditor-Chefe da Auditoria Interna
CONCUR
Aos vinte e seis dias do mês de junho do ano de dois mil e vinte, as catorze horas e oito minutos, através de teleconferência pela plataforma Cisco Webex Meetings, foi realizada a 2ª Sessão Extraordinária de 2020 do Conselho Curador (CONCUR), da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Considerando que o mandato dos conselheiros venceu no dia trinta do mês de abril de dois mil e vinte, conforme regra a Resolução nº 36/2015 – CONSUNI, em seu art. 6º, a sessão foi convocada pelo Reitor da UFFS, Marcelo Recktenvald, para primeiramente, empossar os novos conselheiros e condução da escolha do novo Presidente e Vice-Presidente do CONCUR. O Reitor então, saudou cordialmente a todos e declarou aberta a sessão. Fizeram-se presentes à sessão, por videoconferência, os seguintes indicados via assembléia: Docentes: Gelson Aguiar da Silva Moser [titular] e Kelly Cristina Benetti Tonani Tosta [suplente] (repres. Campus Chapecó), Antonio Maria da Silva Carpes [titular] e Evandro Bilibio [suplente] (repres. Campus Laranjeiras do Sul), Sandra Maria Wirzbicki [titular] e Danuce Marcele Dudek[suplente] (repres. Campus Realeza); Técnico-Administrativos em Educação: Elise Cristina Eidt [titular] (repres. do estado de Santa Catarina - Campus Chapecó/Reitoria) Anderson Ivan Nava [titular] e Cássio Rafael Piaia [suplente] (repres. do estado do Paraná - Campus Laranjeiras do Sul). Indicados via Ad Hoc: Docentes: Evandro Pedro Schneider [titular] e Anderson Spohr Nedel[suplente] (repres. Campus Cerro Largo), Anderson André Genro Alves Ribeiro[titular] e João Paulo Peres Bezerra [suplente] (repres. Campus Erechim) e Renata dos Santos Rabello [suplente] (repres. Campus Passo Fundo); Técnico-Administrativos em Educação: Laucir Gerson Breitkreitz [titular] (repres. do estado do Rio Grande do Sul – Campus Erechim); Discentes: Rivaldo de Almeida Arruda [titular] e Fabrício Ramos dos Santos [suplente] (repres. do estado de Santa Catarina - Campus Chapecó); Representantes do Conselho Regional de Contabilidade (CRC-SC): Alcindo Oliveira Lopes [titular] e Christian Carlos Rower [suplente]; Representante do Sindicato dos Contabilistas de Chapecó e Região (SINDICON): Everton Alberto Bortolotto [titular]. Compareceu à sessão como ouvinte por estar em férias, porém não tomará posse: Adelmir Fiabani [titular]; Não compareceram à sessão por motivo justificado e não tomaram posse os seguintes indicados: Angelita Bays, Agatha Mendes Castiglioni; Faltaram à sessão sem apresentar justificativa e não tomaram posse os seguintes indicados: Karine Cecília Finatto Begnini (suplente CH), Thahis da Silva Amaro (discente suplente RE), Sirlomar Clauber Zeni (suplente CRA), Ilse Maria Sulzbach (suplente Sindicont). 1. Posse nos novos conselheiros: O Reitor apresentou a nominata dos conselheiros escolhidos e indicados como representantes dos segmentos da comunidade acadêmica e regional ao CONCUR. Em seguida, declarou empossados os presentes. 2. Escolha do novo Presidente e Vice-Presidente do CONCUR: O Reitor explanou sobre como se dá a escolha do Presidente e Vice-Presidente, lendo o regramento disposto em seu Regimento Interno: “Art. 4º O presidente e o vice-presidente serão eleitos, dentre os membros do CONCUR, para um mandato de 01 (um) ano, sendo vedada a recondução à presidência. §1º A presidência, sempre que possível, será alternada entre os conselheiros representantes da comunidade acadêmica e comunidade externa, em cada mandato. §2º A eleição será por votação aberta, por maioria simples, na reunião subsequente ao término do mandato. §3º Nas suas faltas e impedimentos, o presidente será substituído pelo vice-presidente, e na falta deste, pelo conselheiro mais idoso presente à sessão”. O Reitor lembrou que a última presidência foi exercida pela conselheira Angelita Bays, representante do CRA-SC e o vice-presidência pelo conselheiro Everton Alberto Bortolotto, representante do SINDICONT. Dessa forma, e considerando que a escolha da presidência é feita por meio de votação aberta, questionou os conselheiros se algum deles se habilitava a ser Presidente por um ano. O conselheiro Gelson Aguiar da Silva Moser manifestou-se, relatando conversa ocorrida em momentos anteriores, no sentido de buscar-se alternar a Presidência entre os diversos segmentos também da comunidade acadêmica que compõe o CONCUR (docentes, TAE’s, discentes). Assim, indicou o conselheiro Anderson André Genro Alves Ribeiro, para a presidência, e solicitou buscar representante do segmento Técnico-Administrativo em Educação, para a vice-presidência. Não houve manifestações acerca de candidato TAE para vice-presidente, desta forma o conselheiro proponente ofereceu-se à vice-presidência. Diante do indicado, o conselheiro Alcindo Oliveira Lopes, sugeriu um membro da comunidade externa para a vice-presidência e colocou-se a disposição. O conselheiro Anderson Ribeiro salientou não haver objeções ou outras manifestações de interesse dos demais conselheiros, colocou-se à disposição para presidir o CONCUR no próximo ano. O Reitor então, questionou se havia mais alguma candidatura, neste momento, não havendo nenhuma manifestação, em regime de votação, foram escolhidos os conselheiros Anderson André Genro Alves Ribeiro e Alcindo Oliveira Lopes, para assumirem a presidência e a vice-presidência respectivamente. Na sequência, o Reitor fez uma explanação sobre a definição e atribuições do CONCUR, conforme explícitas no Estatuto da UFFS e no seu Regimento Interno. Explicou também sobre a sua forma e dinâmica de trabalho, como se dão as sessões ordinárias e extraordinárias, as atividades e atribuições dos conselheiros. O Reitor então deixou registrado seu reconhecimento e agradecimento sincero a todos os conselheiros que fizeram parte do mandato passado, bem como aos dois Presidentes e Vice-Presidentes. Ainda, agradeceu pelo empenho, zelo e dedicação no desempenhar dos trabalhos. Falou de forma especial, sobre como a comunidade regional assumiu com seriedade as atribuições referentes ao CONCUR. Finalizou pedindo licença e despedindo-se de todos, passando a condução da sessão ao novo Presidente, Anderson André Genro Alves Ribeiro. O Presidente agradeceu o apoio e confiança que recebeu, e disse que conta com a colaboração de cada um dos membros. Considerando a verificação e confirmação da existência de quórum, e observando-se atendimentos aos dois primeiros pontos da pauta proposta, passou-se a ORDEM DO DIA: O presidente fez a abertura dos trabalhos do conselho e passou para a leitura do item 3. da pauta - Designação de Relatoria da matéria – Processo 23205.006472/2020-27 - Relato Integrado de Gestão 2019 - Prestação de Contas Anual. A secretária da SECOC, informou a data da próxima reunião que será no dia nove de julho de 2020 e que o parecer do relator deveria ser encaminhado até o dia oito de julho. Foram levantados dois questionamentos: 1) o Conselheiro Alcindo Oliveira Lopes observou a falta do parecer da Auditoria Interna, neste momento, a Auditora-Chefe, Deisi Klagenberg, pediu a palavra para fazer um esclarecimento a respeito, informou que o formato do relato integrado mudou e o TCU não exige mais o parecer da Auditoria Interna (AUDIN) , porém, disponibilizou-se a emitir o parecer baseado nos moldes dos anos anteriores, para tranquilizar o trabalho dos conselheiros. 2) Os conselheiros ponderaram acerca do curto prazo para apreciação dos processos, citaram os prazos estabelecidos no Regimento Interno do CONCUR, O presidente estabeleceu o prazo de 30 dias para o relator, se necessário. O conselheiro Gelson Aguiar da Silva Moser indicou o conselheiro Anderson Ivan Nava para a relatoria deste processo e, após manifestação de apoio dos demais conselheiros, o mesmo aceitou a designação da relatoria e afirmou que, se possível, entregará o parecer até a sessão ordinária do dia nove de julho. Sendo quinze horas e cinquenta minutos e não havendo mais nada a tratar, foi encerrada a 2ª Sessão Extraordinária de 2020 do Conselho Curador da UFFS, da qual eu, Mirian Lovis de Souza, secretária dos órgãos colegiados, lavrei a presente Ata que, aprovada, será devidamente assinada pelo Presidente e por mim.
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Presidente do Conselho Curador
GR
| Classif. | Nome Servidor |
| 113 | Itacir Casarin Camelatto |
| 114 | Elitana Antoniolli |
| 115 | Claudio Claudino da Silva Filho |
| 116 | Thais Giovana Merlo |
| 117 | Janaita da Rocha Golin |
| 118 | Marcio Freitas |
| 119 | Fernanda Natali Demichelli |
| 120 | Cassio Rafael Piaia |
| 121 | Aline Lanzarin |
| 122 | Maristela Parise de Lima |
| 123 | Daiane Truylio |
| 124 | Ricardo Osmar Voss |
| 125 | Tiago Daniel de Braga |
| 126 | Cleber Augusto Beckenkamp Engler |
| 127 | Willian Duranti |
| 128 | Thiago Bergler Bitencourt |
| 129 | Aline Peixoto Gravina |
| 130 | Claiton Marcio da Silva |
| 131 | Cassio Cunha Soares |
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
| Matrícula | Nome | Campus | Resultado | Motivo |
| 2011110001 | ELISEU SALES | Chapecó | Deferido | - |
| 2011741011 | MARILENE ANTUNES | Chapecó | Deferido | - |
| 2011701001 | CELESTE LEANDRO DA SILVA | Chapecó | Deferido | - |
| 2021601001 | RÉGIS FARIAS | Chapecó | Deferido | - |
| 2011100001 | EDSON LEONARDO ANTUNES DE LIMA | Chapecó | Deferido | - |
| 2011501002 | RIAN JUNIOR MARIANO | Chapecó | Deferido | - |
| 2011721019 | TAIARA FARIAS ANTUNES | Chapecó | Deferido | - |
| 2011600002 | CLEOMARA NASCIMENTO RODRIGUES | Chapecó | Deferido | - |
| 2011721031 | CAMILA CANDINHO | Chapecó | Deferido | - |
| 2011701002 | ADENILSON DOS SANTOS | Chapecó | Deferido | - |
| 2021731001 | ROSELI GARCIA | Chapecó | Deferido | - |
| 2011801002 | GLAUCIA FERREIRA | Chapecó | Deferido | - |
| 2011801001 | MARCIA TOMAZ PEREIRA CADETE | Chapecó | Deferido | - |
| 2011100030 | GABRIEL KA EGSO PALIANO CHEDEN | Chapecó | Deferido | - |
| 2011100022 | FERNANDA SALVADOR | Chapecó | Deferido | - |
| 2011100016 | VANESSA INÊS ANTUNES DE LIMA | Chapecó | Deferido | - |
| 2011301001 | CARLOS DANIEL FORTES VAZ | Chapecó | Deferido | - |
| 2011721032 | ELZA NASCIMENTO | Chapecó | Deferido | - |
| 2011711001 | VINÍCIUS BIESEK | Chapecó | Deferido | - |
| 2011501026 | GABRIEL CAPITANIO | Chapecó | Deferido | - |
| 2011730001 | LEANDRO DA CRUZ | Chapecó | Deferido | - |
| 2021601012 | KELI BIRIBIO TOMAZ | Chapecó | Deferido | - |
| 2011110021 | EMERSON KÓVER SI JACINTO | Chapecó | Deferido | - |
| 2011721020 | RAFAELA LOUREIRO | Chapecó | Deferido | - |
| 2011730002 | GABRIELA BRAGA | Chapecó | Deferido | - |
| 2011731006 | JAQUELINE FORTE | Chapecó | Deferido | - |
| 2011501001 | RENAN KEGTAR BELFORT BARBIERI | Chapecó | Deferido | - |
| 2011600001 | ELISIANI APARECIDA ORZECHOVSKI | Chapecó | Deferido | - |
| 2011601001 | MIKELI CARVALHO DOS SANTOS | Chapecó | Deferido | - |
| 2011721030 | JUCILEIA DANUZA KAGSO INACIO JACOBSEN | Chapecó | Deferido | - |
| 2021101001 | CARLOS FARIAS | Chapecó | Deferido | - |
| 2011711033 | ANDREIA FARIAS | Chapecó | Deferido | - |
| 2011730039 | ZENILDE ALVES | Chapecó | Deferido | - |
| 2011501052 | ANA MARIA FREIRE DA SILVA | Chapecó | Deferido | - |
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
|
Matrícula
|
Nome
|
Campus
|
Resultado
|
Motivo
|
| 2012601001 |
CHALLENGER FAGKRI MINEIRO
|
Laranjeiras do Sul
|
Deferido |
-
|
|
2012202001
|
LUANA CLAUDIA CORNELIO
|
Laranjeiras do Sul
|
Deferido
|
-
|
|
2012703001
|
ISAIAS KAGRIGTÁNH CORREIA
|
Laranjeiras do Sul
|
Deferido
|
-
|
|
1912531001
|
ANDRE VELOSO
|
Laranjeiras do Sul
|
Deferido
|
-
|
|
2012703030
|
DIOMAR LOURENÇO MATHIAS
|
Laranjeiras do Sul
|
Deferido
|
-
|
|
2012531014
|
ELIZETE GAGRE FREITAS
|
Laranjeiras do Sul
|
Deferido
|
-
|
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
| Matrícula | Nome | Campus | Resultado | Motivo |
| 2015510006 | Adriana Pinto | Erechim | Deferido | - |
| 2015510012 | Angela de Oliveira | Erechim | Deferido | - |
| 2015510009 | Denise Sipriano Kanhra Alves | Erechim | Deferido | - |
| 2015732021 | Helen Mynh-ga Braga | Erechim | Deferido | - |
| 2015712002 | Idaian Borges | Erechim | Deferido | - |
| 192551011 | Indianara Cardoso | Erechim | Deferido | - |
| 2015742002 | Janaina Bento Pereira | Erechim | Deferido | - |
| 2015702013 | Joel da Silva | Erechim | Deferido | - |
| 2015732001 | Karine Kavagta Fortes Kanherá | Erechim | Deferido | - |
| 2015510005 | Maristela Pinto | Erechim | Deferido | - |
| 2015732023 | Mel de Souza | Erechim | Deferido | - |
| 2015502021 | Milquezideque Sales | Erechim | Deferido | - |
| 2015610001 | Nando Carvalho | Erechim | Deferido | - |
| 2015722001 | Odirlei Forte | Erechim | Deferido | - |
| 2015722002 | Rodrigo de Paula Antunes | Erechim | Deferido | - |
| 2015702001 | Soili Palhano | Erechim | Deferido | - |
| 2015510015 | Tiago Darfais | Erechim | Deferido | - |
| 2015302001 | Vanderlei da Silva | Erechim | Deferido | - |
| 2015732026 | Marivania Bellini | Erechim | Deferido | - |
| 1915524028 | Thais Veridiane da Silva da Cruz | Erechim | Deferido | - |
| 1925510021 | Eliziane Alice Mineiro | Erechim | Deferido | - |
| 2015742001 | Danival Pinto | Erechim | Indeferido | IN1 |
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
|
Classif.
|
Nome Servidor
|
Ano de vencimento do prazo para gozo da Licença para Capacitação
|
Dias de Afastamento Stricto Sensu até 06/09/2019
|
Dias de Licença para Capacitação já usufruídos
|
Dias em exercício na UFFS até 06/09/2019
|
Dias em exercício no serviço público federal até 06/09/2019
|
|
01
|
Edivandro Luiz Tecchio
|
2020
|
00
|
00
|
3243
|
3243
|
|
02
|
Mario Guilberto Machado Souza
|
2020
|
00
|
00
|
3202
|
3202
|
|
03
|
Vanessa Zamodzki de Camargo
|
2020
|
00
|
30
|
2152
|
3181
|
|
04
|
Sergio Begnini
|
2020
|
00
|
60
|
3196
|
3196
|
|
05
|
Elizabete Maria da Silva Pedroski
|
2020
|
00
|
60
|
2341
|
3210
|
|
06
|
Barbara Cristina Pasa
|
2020
|
641
|
00
|
3155
|
3357
|
|
07
|
Joice Moreira Schmalfuss
|
2020
|
859
|
00
|
2174
|
3334
|
|
08
|
Lisandro Tomas da Silva Bonome
|
2021
|
00
|
00
|
3155
|
3155
|
|
09
|
Rosilea Garcia França
|
2021
|
00
|
00
|
3141
|
3141
|
|
10
|
Auliçon Tonatto
|
2021
|
00
|
00
|
2963
|
4681
|
|
11
|
Lisia Regina Ferreira
|
2021
|
00
|
00
|
2963
|
2963
|
|
12
|
Letiane Peccin Ristow
|
2021
|
00
|
00
|
2931
|
2931
|
|
13
|
Lucelia Peron
|
2021
|
00
|
00
|
2819
|
2840
|
|
14
|
Luis Antonio Guterres Haas
|
2021
|
00
|
00
|
2817
|
2817
|
|
15
|
Cristian Mucha
|
2021
|
00
|
00
|
2816
|
2816
|
|
16
|
Josiane Heinrich Garlet
|
2021
|
00
|
00
|
2502
|
2852
|
|
17
|
Denise Maria Sousa de Mello
|
2021
|
00
|
30
|
3147
|
3147
|
|
18
|
Fabiana Oliveira de Medeiros
|
2021
|
00
|
30
|
2980
|
3857
|
|
19
|
Adriana Folador Faricoski
|
2021
|
00
|
30
|
2817
|
2817
|
|
20
|
Maristela Pacheco
|
2021
|
00
|
30
|
2734
|
2823
|
|
21
|
Liege Barbieri Silveira
|
2021
|
00
|
30
|
948
|
3004
|
|
22
|
Debora Cristina Costa
|
2021
|
00
|
45
|
2966
|
2966
|
|
23
|
Andrei Benites Piegas
|
2021
|
00
|
45
|
2273
|
2826
|
|
24
|
Claunir Pavan
|
2021
|
00
|
60
|
3160
|
3160
|
|
25
|
Mirian Mello
|
2021
|
00
|
60
|
2965
|
2965
|
|
26
|
Debora Champe da Silva Brum
|
2021
|
00
|
60
|
2941
|
2941
|
|
27
|
Everaldo Mulinari
|
2021
|
00
|
60
|
2938
|
2938
|
|
28
|
Maria Goreti Finkler
|
2021
|
00
|
60
|
2900
|
2900
|
|
29
|
Rafael Klein Moreschi
|
2021
|
00
|
60
|
2693
|
2873
|
|
30
|
Vanderlei de Oliveira Farias
|
2021
|
37
|
00
|
3161
|
3161
|
|
31
|
Nedilso Lauro Brugnera
|
2021
|
345
|
00
|
3165
|
3165
|
|
32
|
Jeani Escher Schmidt
|
2021
|
352
|
15
|
2559
|
2953
|
|
33
|
Jose Francisco Grillo
|
2021
|
363
|
00
|
3145
|
3145
|
|
34
|
Murad Jorge Mussi Vaz
|
2021
|
365
|
00
|
3124
|
3124
|
|
35
|
Ari Jose Sartori
|
2021
|
366
|
00
|
3131
|
3131
|
|
36
|
Luciana Borowski Pietricoski
|
2021
|
404
|
00
|
3159
|
3159
|
|
37
|
Ana Carolina Teixeira Pinto
|
2021
|
635
|
00
|
3148
|
3148
|
|
38
|
Lidiane Tania Ronsoni Maier
|
2021
|
728
|
00
|
2818
|
2818
|
|
39
|
Henrique Von Hertwig Bittencourt
|
2021
|
731
|
00
|
3154
|
3154
|
|
40
|
Noeli Gemelli Reali
|
2021
|
886
|
00
|
3162
|
3162
|
|
41
|
Fabricio Simplicio Maia
|
2021
|
1099
|
00
|
1363
|
4793
|
|
42
|
Gustavo Dallasta Dutra
|
2022
|
00
|
00
|
2790
|
2790
|
|
43
|
Anadesia Britzke
|
2022
|
00
|
00
|
2721
|
2721
|
|
44
|
Geraldo Deffune Goncalves de Oliveira
|
2022
|
00
|
00
|
2713
|
2713
|
|
45
|
Ciro Omar Rodrigues Zambarda
|
2022
|
00
|
00
|
2711
|
2711
|
|
46
|
Stefani Daiana Kreutz
|
2022
|
00
|
00
|
2679
|
2679
|
|
47
|
Grasiela Dyevieski
|
2022
|
00
|
00
|
2672
|
2672
|
|
48
|
Fabiola Carla Andretta
|
2022
|
00
|
00
|
2654
|
2654
|
|
49
|
Alexandre Luis Fassina
|
2022
|
00
|
00
|
2588
|
2588
|
|
50
|
Marcia Rodrigues
|
2022
|
00
|
30
|
2763
|
2763
|
|
51
|
Elza Antonia Spagnol Vanin
|
2022
|
00
|
30
|
2691
|
2691
|
|
52
|
Daniel Espig
|
2022
|
00
|
30
|
2689
|
2689
|
|
53
|
Aline Voss Perin
|
2022
|
00
|
30
|
2672
|
2672
|
|
54
|
Alessandra Barreto dos Santos Moscato
|
2022
|
00
|
30
|
2658
|
2658
|
|
55
|
Andreia Frohlich Justen
|
2022
|
00
|
30
|
2630
|
2630
|
|
56
|
Marcio Pedroso Barbosa
|
2022
|
00
|
30
|
2595
|
2595
|
|
57
|
Silvana da Costa
|
2022
|
00
|
30
|
2469
|
2469
|
|
58
|
Luiz Antonio Bertassi Miranda
|
2022
|
00
|
45
|
2801
|
2801
|
|
59
|
Merce Paula Muller
|
2022
|
00
|
45
|
2767
|
2767
|
|
60
|
Duana Catarina Gerhardt Gnoatto
|
2022
|
00
|
45
|
2657
|
2657
|
|
61
|
Sidiana Ruaro da Silva
|
2022
|
00
|
47
|
2245
|
2759
|
|
62
|
Bruna Tombesi Gadonski
|
2022
|
00
|
50
|
2641
|
2641
|
|
63
|
Lilian Rohrbeck
|
2022
|
00
|
60
|
2735
|
2735
|
|
64
|
Jovani Lanzarin
|
2022
|
00
|
60
|
2651
|
2651
|
|
65
|
Diuli Cristini Ewerling
|
2022
|
00
|
60
|
2641
|
2641
|
|
66
|
Luciano da Silva Lopes
|
2022
|
00
|
75
|
2656
|
2656
|
|
67
|
Dolisete Levandoski
|
2022
|
160
|
00
|
2791
|
2791
|
|
68
|
Debora Regina Schneider Locatelli
|
2022
|
176
|
00
|
2749
|
2749
|
|
69
|
Flavia Aigner Pan
|
2022
|
278
|
60
|
2731
|
2731
|
|
70
|
Cristiane de Quadros
|
2022
|
461
|
00
|
2538
|
4598
|
|
71
|
Andre Luis Bonfada
|
2022
|
509
|
00
|
2803
|
2803
|
|
72
|
Ana Maria de Oliveira Pereira
|
2022
|
697
|
00
|
2721
|
2721
|
|
73
|
Rafael Molina Ferrari
|
2022
|
713
|
00
|
3081
|
4393
|
|
74
|
Guilherme Martinez Mibielli
|
2022
|
1083
|
00
|
2700
|
2700
|
|
75
|
Divane Marcon
|
2022
|
1454
|
00
|
114
|
4597
|
|
76
|
Valeria Esteves Nascimento Barros
|
2023
|
00
|
00
|
2308
|
2308
|
|
77
|
Denise Medianeira Mariotti Fenandes
|
2023
|
00
|
00
|
2300
|
2300
|
|
78
|
Adriana Maria Andreis
|
2023
|
00
|
00
|
2272
|
2272
|
|
79
|
Claudia Monica Mueller
|
2023
|
00
|
00
|
2271
|
2271
|
|
80
|
Ruben Alexandre Boelter
|
2023
|
00
|
00
|
2216
|
2216
|
|
81
|
Roberto Carlos Ribeiro
|
2023
|
00
|
00
|
2182
|
2182
|
|
82
|
Angela Luzia Garay Flain
|
2023
|
00
|
00
|
2104
|
2104
|
|
83
|
Maikon Fabio Weber
|
2023
|
00
|
00
|
2094
|
2094
|
|
84
|
Odair Jose Schmitt
|
2023
|
00
|
00
|
2011
|
2196
|
|
85
|
Reginaldo Cristiano Griseli
|
2023
|
00
|
00
|
1520
|
2293
|
|
86
|
Daniel Biasoli
|
2023
|
00
|
00
|
1513
|
2097
|
|
87
|
Fabiano Geremia
|
2023
|
00
|
00
|
457
|
2291
|
|
88
|
Dalvana de Souza Bueno
|
2023
|
00
|
00
|
00
|
2196
|
|
89
|
Micheli Segalin
|
2023
|
00
|
30
|
2434
|
2434
|
|
90
|
Dieyson Tobias da Rosa
|
2023
|
00
|
30
|
2223
|
2294
|
|
91
|
Jaqueline Laurindo
|
2023
|
00
|
30
|
2130
|
2130
|
|
92
|
Camila Chiodi Agostini
|
2023
|
00
|
60
|
2437
|
2437
|
|
93
|
Gilberto Ferreira
|
2023
|
00
|
60
|
2270
|
2270
|
|
94
|
Ivania dos Santos Lago
|
2023
|
00
|
60
|
555
|
2368
|
|
95
|
Serli Genz Bolter
|
2023
|
364
|
00
|
2179
|
2179
|
|
96
|
Daiane Lindner Radons
|
2023
|
522
|
00
|
2385
|
2385
|
|
97
|
Susana Regina de Mello Schlemper
|
2024
|
00
|
00
|
3155
|
3663
|
|
98
|
Eduardo de Almeida
|
2024
|
00
|
00
|
3055
|
3587
|
|
99
|
Daniela Savi Geremia
|
2024
|
00
|
00
|
1963
|
1963
|
|
100
|
Juciane Fazolo
|
2024
|
00
|
00
|
1941
|
1941
|
|
101*
|
Cristiana Paula Girotto
|
2024
|
00
|
00
|
1936
|
1936
|
|
102*
|
Newton Marques Peron
|
2024
|
00
|
00
|
1936
|
1936
|
|
103
|
Alessandra Ghizoni Rohling de Souza
|
2024
|
00
|
00
|
1930
|
1930
|
|
104
|
Marcel Eduard Armanini
|
2024
|
00
|
00
|
1921
|
1921
|
|
105
|
Joao Paulo Gollner Reis
|
2024
|
00
|
00
|
1919
|
1919
|
|
106
|
Suzana Fatima Bazoti
|
2024
|
00
|
00
|
1909
|
1909
|
|
107
|
Gustavo Antunes da Silva
|
2024
|
00
|
00
|
1894
|
1894
|
|
108*
|
Everton Vieira Martins
|
2024
|
00
|
00
|
1881
|
1881
|
|
109*
|
Edson Comin
|
2024
|
00
|
00
|
1881
|
1881
|
|
110
|
Fernanda Gazzoni Tres
|
2024
|
00
|
00
|
1880
|
1880
|
|
111
|
Diego Gnoatto
|
2024
|
00
|
00
|
1867
|
1867
|
|
112
|
Ana Laura Nicoletti Carvalho Petry
|
2024
|
00
|
00
|
1860
|
1860
|
|
113
|
Veronica da Silva Salvador
|
2024
|
00
|
00
|
1859
|
1859
|
|
114
|
Vanessa Becker
|
2024
|
00
|
00
|
1845
|
1845
|
|
115
|
Bruno da Rocha Nunes
|
2024
|
00
|
00
|
1829
|
1829
|
|
116
|
Priscilla Romano
|
2024
|
00
|
00
|
1800
|
1800
|
|
117
|
Camila Candaten
|
2024
|
00
|
00
|
1768
|
1768
|
|
118
|
Rafael Rodrigo Wolfart Treib
|
2024
|
00
|
00
|
1732
|
1732
|
|
119
|
Marina Miri Braz Beccari
|
2024
|
00
|
00
|
1265
|
1825
|
|
120
|
Bertil Levi Hammarstrom
|
2024
|
00
|
00
|
1163
|
1971
|
|
121
|
Ademir Luiz Bazzotti
|
2024
|
00
|
00
|
899
|
1794
|
|
122
|
Wagner Guilherme Lenhardt
|
2024
|
00
|
00
|
892
|
1837
|
|
123
|
Luciana Simoes dos Reis Oliveira
|
2024
|
00
|
00
|
551
|
1916
|
|
124
|
Diego Berwald
|
2024
|
00
|
00
|
452
|
1937
|
|
125
|
Daniele Guerra da Silva
|
2024
|
00
|
30
|
1961
|
1961
|
|
126
|
Naia Cloe Lugues
|
2024
|
00
|
30
|
1916
|
1916
|
|
127
|
Itacir Casarin Camelatto
|
2024
|
00
|
30
|
1907
|
1907
|
|
128
|
Jane Luzia França Pedao
|
2024
|
00
|
30
|
1659
|
1915
|
|
129
|
Elitana Antoniolli
|
2024
|
00
|
60
|
1940
|
1940
|
|
130
|
Claudio Claudino da Silva Filho
|
2024
|
177
|
00
|
1957
|
1957
|
|
131
|
Luiz Felipe Leao Maia Brandao
|
2024
|
362
|
00
|
1880
|
1880
|
|
132
|
Janaita da Rocha Golin
|
2025
|
00
|
00
|
3503
|
3503
|
|
133*
|
Adilson Zacarias da Silva
|
2025
|
00
|
00
|
3473
|
3473
|
|
134*
|
Fabio Bulegon
|
2025
|
00
|
00
|
3473
|
3473
|
|
135*
|
Mary Neiva Surdi da Luz
|
2025
|
00
|
00
|
3468
|
3468
|
|
136*
|
Marcelo Jaco Krug
|
2025
|
00
|
00
|
3468
|
3468
|
|
137*
|
Cristiane Horst
|
2025
|
00
|
00
|
3468
|
3468
|
|
138
|
Jocelaine Zanini Rubim Link
|
2025
|
00
|
00
|
3467
|
3467
|
|
139*
|
Marilda Merencia Rodrigues
|
2025
|
00
|
00
|
3466
|
3466
|
|
140*
|
Marcio Freitas
|
2025
|
00
|
00
|
3466
|
3466
|
|
141
|
Cassio Rafael Piaia
|
2025
|
00
|
00
|
3463
|
3463
|
|
142
|
Lucimara Lemiechek
|
2025
|
00
|
00
|
3462
|
3462
|
|
143
|
Maricler Fatima de Vargas
|
2025
|
00
|
00
|
3459
|
3459
|
|
144
|
Dione Rossi Farias
|
2025
|
00
|
00
|
3456
|
3492
|
|
145
|
Fernando Cesar Rosset Biazin
|
2025
|
00
|
00
|
3420
|
3420
|
|
146
|
Eliseu Dos Santos Lima
|
2025
|
00
|
00
|
3372
|
3372
|
|
147
|
Leila Aparecida Guisel
|
2025
|
00
|
00
|
3363
|
3363
|
|
148
|
Aline Lanzarin
|
2025
|
00
|
00
|
3356
|
3356
|
|
149*
|
Tania Fenner Grutzmann
|
2025
|
00
|
00
|
3355
|
3355
|
|
150*
|
Ilson dos Santos
|
2025
|
00
|
00
|
3355
|
3355
|
|
151
|
Daiane Truylio
|
2025
|
00
|
00
|
2308
|
3505
|
|
152
|
Ricardo Osmar Voss
|
2025
|
00
|
00
|
1706
|
1706
|
|
153
|
Juliani Borchardt da Silva
|
2025
|
00
|
00
|
1681
|
1681
|
|
154
|
Sarah Franco Vieira de Oliveira Maciel
|
2025
|
00
|
00
|
1642
|
1642
|
|
155
|
Tiago Daniel de Braga
|
2025
|
00
|
00
|
1608
|
1608
|
|
156
|
Cleber Augusto Beckenkamp Engler
|
2025
|
00
|
00
|
1558
|
1558
|
|
157
|
Willian Duranti
|
2025
|
00
|
00
|
1508
|
1508
|
|
158
|
Talita Frozza
|
2025
|
00
|
00
|
1467
|
1467
|
|
159*
|
Paulo Roger Lopes Alves
|
2025
|
00
|
00
|
1466
|
1466
|
|
160*
|
Guilherme Antunes da Silva
|
2025
|
00
|
00
|
1466
|
1466
|
|
161
|
Ana Paula dos Santos
|
2025
|
00
|
00
|
1398
|
1398
|
|
162
|
Adriana Richit
|
2025
|
300
|
00
|
3179
|
3497
|
|
163
|
Francisco Angst
|
2025
|
321
|
00
|
3468
|
3468
|
|
164*
|
Andre Gustavo Schaeffer
|
2025
|
365
|
00
|
3466
|
3466
|
|
165*
|
Jean Franco Mendes Calegari
|
2025
|
365
|
00
|
3466
|
3466
|
|
166
|
Josiane Weber
|
2025
|
380
|
00
|
3428
|
3428
|
|
167
|
Luana Ines Damke
|
2025
|
466
|
00
|
3315
|
3315
|
|
168
|
Alessandra Regina Muller Germani
|
2025
|
1271
|
00
|
3462
|
3462
|
|
169
|
Cristiano Augusto Durat
|
2025
|
1280
|
00
|
3462
|
3462
|
|
**
|
Fernanda Bernardo Cripa Saggin
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
***
|
Tome Coletti
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Chapecó-SC, 23 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
|
Etapa
|
Data
|
|
Lançamento do edital
|
junho de 2020
|
|
Envio das Propostas
|
Até 06/07/2020
|
|
Análise das Propostas
|
A partir de 07/07/2020
|
|
Divulgação do resultado provisório
|
A partir de 07/07/2020
|
|
Período para solicitação de reconsideração de parecer
|
Até as 23h59min do dia posterior ao da divulgação do Resultado Provisório
|
|
Divulgação do resultado final
|
A partir de 07/07/2020
|
|
Elaboração da proposta institucional
|
Até 17/07/2020
|
|
Submissão e envio da proposta institucional
|
Até 20/07/2020
|
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
|
Classif.
|
Nome Servidor
|
|
01
|
Edivandro Luiz Tecchio
|
|
02
|
Mario Guilberto Machado Souza
|
|
03
|
Vanessa Zamodzki de Camargo
|
|
04
|
Sergio Begnini
|
|
05
|
Elizabete Maria da Silva Pedroski
|
|
06
|
Barbara Cristina Pasa
|
|
07
|
Joice Moreira Schmalfuss
|
|
08
|
Lisandro Tomas da Silva Bonome
|
|
09
|
Rosilea Garcia França
|
|
10
|
Auliçon Tonatto
|
|
11
|
Lisia Regina Ferreira
|
|
12
|
Letiane Peccin Ristow
|
|
13
|
Lucelia Peron
|
|
14
|
Luis Antonio Guterres Haas
|
|
15
|
Cristian Mucha
|
|
16
|
Josiane Heinrich Garlet
|
|
17
|
Denise Maria Sousa de Mello
|
|
18
|
Fabiana Oliveira de Medeiros
|
|
19
|
Adriana Folador Faricoski
|
|
20
|
Maristela Pacheco
|
|
21
|
Liege Barbieri Silveira
|
|
22
|
Debora Cristina Costa
|
|
23
|
Andrei Benites Piegas
|
|
24
|
Claunir Pavan
|
|
25
|
Mirian Mello
|
|
26
|
Debora Champe da Silva Brum
|
|
27
|
Everaldo Mulinari
|
|
28
|
Maria Goreti Finkler
|
|
29
|
Rafael Klein Moreschi
|
|
30
|
Vanderlei de Oliveira Farias
|
|
31
|
Nedilso Lauro Brugnera
|
|
32
|
Jeani Escher Schmidt
|
|
33
|
Jose Francisco Grillo
|
|
34
|
Murad Jorge Mussi Vaz
|
|
35
|
Ari Jose Sartori
|
|
36
|
Luciana Borowski Pietricoski
|
|
37
|
Ana Carolina Teixeira Pinto
|
|
38
|
Lidiane Tania Ronsoni Maier
|
|
39
|
Henrique Von Hertwig Bittencourt
|
|
40
|
Noeli Gemelli Reali
|
|
41
|
Fabricio Simplicio Maia
|
|
42
|
Gustavo Dallasta Dutra
|
|
43
|
Anadesia Britzke
|
|
44
|
Geraldo Deffune Goncalves de Oliveira
|
|
45
|
Ciro Omar Rodrigues Zambarda
|
|
46
|
Stefani Daiana Kreutz
|
|
47
|
Grasiela Dyevieski
|
|
48
|
Fabiola Carla Andretta
|
|
49
|
Alexandre Luis Fassina
|
|
50
|
Marcia Rodrigues
|
|
51
|
Elza Antonia Spagnol Vanin
|
|
52
|
Daniel Espig
|
|
53
|
Aline Voss Perin
|
|
54
|
Alessandra Barreto dos Santos Moscato
|
|
55
|
Andreia Frohlich Justen
|
|
56
|
Marcio Pedroso Barbosa
|
|
57
|
Silvana da Costa
|
|
58
|
Luiz Antonio Bertassi Miranda
|
|
59
|
Merce Paula Muller
|
|
60
|
Duana Catarina Gerhardt Gnoatto
|
|
61
|
Sidiana Ruaro da Silva
|
|
62
|
Bruna Tombesi Gadonski
|
|
63
|
Lilian Rohrbeck
|
|
64
|
Jovani Lanzarin
|
|
65
|
Diuli Cristini Ewerling
|
|
66
|
Luciano da Silva Lopes
|
|
67
|
Dolisete Levandoski
|
|
68
|
Debora Regina Schneider Locatelli
|
|
69
|
Flavia Aigner Pan
|
|
70
|
Cristiane de Quadros
|
|
71
|
Andre Luis Bonfada
|
|
72
|
Ana Maria de Oliveira Pereira
|
|
73
|
Rafael Molina Ferrari
|
|
74
|
Guilherme Martinez Mibielli
|
|
75
|
Divane Marcon
|
|
76
|
Valeria Esteves Nascimento Barros
|
|
77
|
Denise Medianeira Mariotti Fenandes
|
|
78
|
Adriana Maria Andreis
|
|
79
|
Claudia Monica Mueller
|
|
80
|
Ruben Alexandre Boelter
|
|
81
|
Roberto Carlos Ribeiro
|
|
82
|
Angela Luzia Garay Flain
|
|
83
|
Maikon Fabio Weber
|
|
84
|
Odair Jose Schmitt
|
|
85
|
Reginaldo Cristiano Griseli
|
|
86
|
Daniel Biasoli
|
|
87
|
Fabiano Geremia
|
|
88
|
Dalvana de Souza Bueno
|
|
89
|
Micheli Segalin
|
|
90
|
Dieyson Tobias da Rosa
|
|
91
|
Jaqueline Laurindo
|
|
92
|
Camila Chiodi Agostini
|
|
93
|
Gilberto Ferreira
|
|
94
|
Ivania dos Santos Lago
|
|
95
|
Serli Genz Bolter
|
|
96
|
Daiane Lindner Radons
|
|
97
|
Susana Regina de Mello Schlemper
|
|
98
|
Eduardo de Almeida
|
|
99
|
Daniela Savi Geremia
|
|
100
|
Juciane Fazolo
|
|
101
|
Cristiana Paula Girotto
|
|
102
|
Newton Marques Peron
|
|
103
|
Alessandra Ghizoni Rohling de Souza
|
|
104
|
Marcel Eduard Armanini
|
|
105
|
Joao Paulo Gollner Reis
|
|
106
|
Suzana Fatima Bazoti
|
|
107
|
Gustavo Antunes da Silva
|
|
108
|
Everton Vieira Martins
|
|
109
|
Edson Comin
|
|
110
|
Fernanda Gazzoni Tres
|
|
111
|
Diego Gnoatto
|
|
112
|
Ana Laura Nicoletti Carvalho Petry
|
|
113
|
Veronica da Silva Salvador
|
|
114
|
Vanessa Becker
|
|
115
|
Bruno da Rocha Nunes
|
|
116
|
Priscilla Romano
|
|
117
|
Camila Candaten
|
|
118
|
Rafael Rodrigo Wolfart Treib
|
|
119
|
Marina Miri Braz Beccari
|
|
120
|
Bertil Levi Hammarstrom
|
|
121
|
Ademir Luiz Bazzotti
|
|
122
|
Wagner Guilherme Lenhardt
|
|
123
|
Luciana Simoes dos Reis Oliveira
|
|
124
|
Diego Berwald
|
|
125
|
Daniele Guerra da Silva
|
|
126
|
Naia Cloe Lugues
|
|
127
|
Itacir Casarin Camelatto
|
|
128
|
Jane Luzia França Pedao
|
|
129
|
Elitana Antoniolli
|
|
130
|
Claudio Claudino da Silva Filho
|
|
131
|
Luiz Felipe Leao Maia Brandao
|
|
132
|
Janaita da Rocha Golin
|
|
133
|
Adilson Zacarias da Silva
|
|
134
|
Fabio Bulegon
|
|
135
|
Mary Neiva Surdi da Luz
|
|
136
|
Marcelo Jaco Krug
|
|
137
|
Cristiane Horst
|
|
138
|
Jocelaine Zanini Rubim Link
|
|
139
|
Marilda Merencia Rodrigues
|
|
140
|
Marcio Freitas
|
|
141
|
Cassio Rafael Piaia
|
|
142
|
Lucimara Lemiechek
|
|
143
|
Maricler Fatima de Vargas
|
|
144
|
Dione Rossi Farias
|
|
145
|
Fernando Cesar Rosset Biazin
|
|
146
|
Eliseu Dos Santos Lima
|
|
147
|
Leila Aparecida Guisel
|
|
148
|
Aline Lanzarin
|
|
149
|
Tania Fenner Grutzmann
|
|
150
|
Ilson dos Santos
|
|
151
|
Daiane Truylio
|
|
152
|
Ricardo Osmar Voss
|
|
153
|
Juliani Borchardt da Silva
|
|
154
|
Sarah Franco Vieira de Oliveira Maciel
|
|
155
|
Tiago Daniel de Braga
|
|
156
|
Cleber Augusto Beckenkamp Engler
|
|
157
|
Willian Duranti
|
|
158
|
Talita Frozza
|
|
159
|
Paulo Roger Lopes Alves
|
|
160
|
Guilherme Antunes da Silva
|
|
161
|
Ana Paula dos Santos
|
|
162
|
Adriana Richit
|
|
163
|
Francisco Angst
|
|
164
|
Andre Gustavo Schaeffer
|
|
165
|
Jean Franco Mendes Calegari
|
|
166
|
Josiane Weber
|
|
167
|
Luana Ines Damke
|
|
168
|
Alessandra Regina Muller Germani
|
|
169
|
Cristiano Augusto Durat
|
|
Classif. |
Nome Servidor |
|
01 |
Edivandro Luiz Tecchio |
|
02 |
Mario Guilberto Machado Souza |
|
03 |
Vanessa Zamodzki de Camargo |
|
04 |
Sergio Begnini |
|
05 |
Elizabete Maria da Silva Pedroski |
|
06 |
Lisandro Tomas da Silva Bonome |
|
07 |
Rosilea Garcia França |
|
08 |
Auliçon Tonatto |
|
09 |
Lisia Regina Ferreira |
|
10 |
Letiane Peccin Ristow |
|
11 |
Lucelia Peron |
|
12 |
Luis Antonio Guterres Haas |
|
13 |
Cristian Mucha |
|
14 |
Josiane Heinrich Garlet |
|
15 |
Denise Maria Sousa de Mello |
|
16 |
Fabiana Oliveira de Medeiros |
|
17 |
Adriana Folador Faricoski |
|
18 |
Maristela Pacheco |
|
19 |
Liege Barbieri Silveira |
|
20 |
Debora Cristina Costa |
|
21 |
Andrei Benites Piegas |
|
22 |
Claunir Pavan |
|
23 |
Mirian Mello |
|
24 |
Debora Champe da Silva Brum |
|
25 |
Everaldo Mulinari |
|
26 |
Maria Goreti Finkler |
|
27 |
Rafael Klein Moreschi |
|
28 |
Vanderlei de Oliveira Farias |
|
29 |
Nedilso Lauro Brugnera |
|
30 |
Jeani Escher Schmidt |
|
31 |
Jose Francisco Grillo |
|
32 |
Murad Jorge Mussi Vaz |
|
33 |
Ari Jose Sartori |
|
34 |
Luciana Borowski Pietricoski |
|
35 |
Ana Carolina Teixeira Pinto |
|
36 |
Lidiane Tania Ronsoni Maier |
|
37 |
Henrique Von Hertwig Bittencourt |
|
38 |
Noeli Gemelli Reali |
|
39 |
Fabricio Simplicio Maia |
|
40 |
Gustavo Dallasta Dutra |
|
41 |
Anadesia Britzke |
|
42 |
Geraldo Deffune Goncalves de Oliveira |
|
43 |
Ciro Omar Rodrigues Zambarda |
|
44 |
Stefani Daiana Kreutz |
|
45 |
Grasiela Dyevieski |
|
46 |
Fabiola Carla Andretta |
|
47 |
Alexandre Luis Fassina |
|
48 |
Marcia Rodrigues |
|
49 |
Elza Antonia Spagnol Vanin |
|
50 |
Daniel Espig |
|
51 |
Aline Voss Perin |
|
52 |
Alessandra Barreto dos Santos Moscato |
|
53 |
Andreia Frohlich Justen |
|
54 |
Marcio Pedroso Barbosa |
|
55 |
Silvana da Costa |
|
56 |
Luiz Antonio Bertassi Miranda |
|
57 |
Merce Paula Muller |
|
58 |
Duana Catarina Gerhardt Gnoatto |
|
59 |
Sidiana Ruaro da Silva |
|
60 |
Bruna Tombesi Gadonski |
|
61 |
Lilian Rohrbeck |
|
62 |
Jovani Lanzarin |
|
63 |
Diuli Cristini Ewerling |
|
64 |
Luciano da Silva Lopes |
|
65 |
Dolisete Levandoski |
|
66 |
Debora Regina Schneider Locatelli |
|
67 |
Flavia Aigner Pan |
|
68 |
Cristiane de Quadros |
|
69 |
Andre Luis Bonfada |
|
70 |
Ana Maria de Oliveira Pereira |
|
71 |
Rafael Molina Ferrari |
|
72 |
Guilherme Martinez Mibielli |
|
73 |
Divane Marcon |
|
74 |
Valeria Esteves Nascimento Barros |
|
75 |
Denise Medianeira Mariotti Fenandes |
|
76 |
Adriana Maria Andreis |
|
77 |
Claudia Monica Mueller |
|
78 |
Ruben Alexandre Boelter |
|
79 |
Roberto Carlos Ribeiro |
|
80 |
Angela Luzia Garay Flain |
|
81 |
Maikon Fabio Weber |
|
82 |
Odair Jose Schmitt |
|
83 |
Reginaldo Cristiano Griseli |
|
84 |
Daniel Biasoli |
|
85 |
Fabiano Geremia |
|
86 |
Dalvana de Souza Bueno |
|
87 |
Micheli Segalin |
|
88 |
Dieyson Tobias da Rosa |
|
89 |
Jaqueline Laurindo |
|
90 |
Camila Chiodi Agostini |
|
91 |
Gilberto Ferreira |
|
92 |
Ivania dos Santos Lago |
|
93 |
Serli Genz Bolter |
|
94 |
Daiane Lindner Radons |
|
95 |
Susana Regina de Mello Schlemper |
|
96 |
Eduardo de Almeida |
|
97 |
Daniela Savi Geremia |
|
98 |
Juciane Fazolo |
|
99 |
Cristiana Paula Girotto |
|
100 |
Newton Marques Peron |
|
101 |
Alessandra Ghizoni Rohling de Souza |
|
102 |
Marcel Eduard Armanini |
|
103 |
Joao Paulo Gollner Reis |
|
104 |
Suzana Fatima Bazoti |
|
105 |
Gustavo Antunes da Silva |
|
106 |
Everton Vieira Martins |
|
107 |
Edson Comin |
|
108 |
Fernanda Gazzoni Tres |
|
109 |
Diego Gnoatto |
|
110 |
Ana Laura Nicoletti Carvalho Petry |
|
111 |
Veronica da Silva Salvador |
|
112 |
Vanessa Becker |
|
113 |
Bruno da Rocha Nunes |
|
114 |
Priscilla Romano |
|
115 |
Camila Candaten |
|
116 |
Rafael Rodrigo Wolfart Treib |
|
117 |
Marina Miri Braz Beccari |
|
118 |
Bertil Levi Hammarstrom |
|
119 |
Ademir Luiz Bazzotti |
|
120 |
Wagner Guilherme Lenhardt |
|
121 |
Luciana Simoes dos Reis Oliveira |
|
122 |
Diego Berwald |
|
123 |
Daniele Guerra da Silva |
|
124 |
Naia Cloe Lugues |
|
125 |
Itacir Casarin Camelatto |
|
126 |
Jane Luzia França Pedao |
|
127 |
Elitana Antoniolli |
|
128 |
Claudio Claudino da Silva Filho |
|
129 |
Luiz Felipe Leao Maia Brandao |
|
130 |
Janaita da Rocha Golin |
|
131 |
Adilson Zacarias da Silva |
|
132 |
Fabio Bulegon |
|
133 |
Mary Neiva Surdi da Luz |
|
134 |
Marcelo Jaco Krug |
|
135 |
Cristiane Horst |
|
136 |
Jocelaine Zanini Rubim Link |
|
137 |
Marilda Merencia Rodrigues |
|
138 |
Marcio Freitas |
|
139 |
Cassio Rafael Piaia |
|
140 |
Lucimara Lemiechek |
|
141 |
Maricler Fatima de Vargas |
|
142 |
Dione Rossi Farias |
|
143 |
Fernando Cesar Rosset Biazin |
|
144 |
Eliseu dos Santos Lima |
|
145 |
Leila Aparecida Guisel |
|
146 |
Aline Lanzarin |
|
147 |
Tania Fenner Grutzmann |
|
148 |
Ilson dos Santos |
|
149 |
Daiane Truylio |
|
150 |
Ricardo Osmar Voss |
|
151 |
Juliani Borchardt da Silva |
|
152 |
Sarah Franco Vieira de Oliveira Maciel |
|
153 |
Tiago Daniel de Braga |
|
154 |
Cleber Augusto Beckenkamp Engler |
|
155 |
Willian Duranti |
|
156 |
Talita Frozza |
|
157 |
Paulo Roger Lopes Alves |
|
158 |
Guilherme Antunes da Silva |
|
159 |
Ana Paula dos Santos |
|
160 |
Adriana Richit |
|
161 |
Francisco Angst |
|
162 |
Andre Gustavo Schaeffer |
|
163 |
Jean Franco Mendes Calegari |
|
164 |
Josiane Weber |
|
165 |
Luana Ines Damke |
|
166 |
Barbara Cristina Pasa |
|
167 |
Joice Moreira Schmalfuss |
|
168 |
Alessandra Regina Muller Germani |
|
169 |
Cristiano Augusto Durat |
|
Nome do servidor
|
Decisão do recurso
|
|
Daniel Espig
|
Recurso indeferido. Para o cômputo dos dias de serviço público federal, para fins da aplicabilidade do critério “servidor com o maior tempo de exercício no serviço público federal” na classificação, é considerado os registros do assentamento funcional presentes no SIAPE.
|
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
|
ETAPA
|
DATA
|
|
Lançamento do edital
|
Junho de 2020
|
|
Envio das Propostas
|
Até 02/07/2020
|
|
Análise das Propostas
|
A partir de 03/07/2020
|
|
Divulgação do resultado provisório
|
A partir de 03/07/2020
|
|
Período para solicitação de reconsideração de parecer
|
Até as 23h59min do dia posterior ao da divulgação do Resultado Provisório
|
|
Divulgação do resultado final
|
A partir de 03/07/2020
|
|
Elaboração da proposta institucional em conjunto com as demais ICT da rede CIDIR
|
Até 24/07/2020
|
|
Submissão e envio da proposta conjunta
|
Até 30/07/2020
|
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
|
Campus da UFFS
|
Distribuição de cotas de bolsas concedidas pela FAPERGS
|
|
|
PROBIC FAPERGS (Grupo 1)
|
PROBITI FAPERGS (Grupo 2)
|
|
|
Cerro Largo
|
12
|
01
|
|
Erechim
|
10
|
03
|
|
Passo Fundo
|
06
|
*
|
|
Campus da UFFS
|
Distribuição de cotas de bolsas concedidas pela UFFS
|
|
|
PIBIC UFFS (Grupo 1)
|
PIBITI UFFS (Grupo 2)
|
|
|
Cerro Largo
|
05
|
01
|
|
Chapecó
|
13
|
01
|
|
Erechim
|
05
|
02
|
|
Laranjeiras do Sul
|
04
|
01
|
|
Passo Fundo
|
03
|
*
|
|
Realeza
|
04
|
01
|
1.3.1 Destas, serão 34 (trinta e quatro) cotas de bolsa de Iniciação Científica (PIBIC UFFS “Grupo 1”) e 5 (cinco) cotas de bolsa de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI UFFS “Grupo 2”), conforme tabela abaixo:
|
Campus da UFFS |
Distribuição de cotas de bolsas concedidas pela UFFS |
|
|
PIBIC UFFS (Grupo 1) |
PIBITI UFFS (Grupo 2) |
|
|
Cerro Largo |
05 |
00 |
|
Chapecó |
13 |
01 |
|
Erechim |
05 |
02 |
|
Laranjeiras do Sul |
04 |
01 |
|
Passo Fundo |
03 |
* |
|
Realeza |
04 |
01 |
|
Campus
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Nome do pesquisador
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento (base CNPq)
|
Subprojeto contemplado com bolsa
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Cerro Largo
|
Tiago Vecchi Ricci
|
PES-2020-0089
|
Determinação da massa do buraco negro supermassivo de NGC 4546 usando dados do GMOS-IFU.
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1 - Ciências Exatas e da Terra
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Alcione Aparecida De Almeida Alves
|
PES-2020-0165
|
Análise Dos Aspectos Construtivos De Poços De Captação De Água Subterrânea Para Fins De Consumo Humano E As Possíveis Inter-Relações Da Poluição/Contaminação Por Multiresíduos De Agrotóxicos.
|
3 - Engenharias
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Manuela Gomes Cardoso
|
PES-2020-0334
|
Criação De Plataforma Online De Livre Acesso Para Consulta Da Qualidade Das Águas Subterrâneas, Superficiais E De Abastecimento
|
3 - Engenharias
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Renan Costa Beber Vieira
|
PES-2020-0296
|
Atributos Químicos Do Solo Com O Uso De Gesso Agrícola Associado À Diferentes Doses De Calcário Em Sistema Plantio Direto
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Edemar Rotta
|
PES-2020-0116
|
Experiências Locais Em Políticas Sociais Na Região Fronteira Noroeste Do Rio Grande Do Sul: Mapeando Estruturas.
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
1 bolsa FAPERGS
|
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Cerro Largo
|
Roque Ismael Da Costa Gullich
|
PES-2020-0272
|
O Papel Da Investigação-Ação Em Processos De Formação Inicial De Professores De Ciências (Biológicas)
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Fabiane De Andrade Leite
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PES-2020-0337
|
Compreensões De Currículo E De Participação Na Construção De Políticas Curriculares De Professores Da Área De Ciências Da Natureza Do Município De Cerro Largo-RS
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Judite Scherer Wenzel
|
PES-2020-0259
|
A Compreensão Acerca Da Divulgação Científica Na Formação Inicial De Professores Da Área De Ensino De Ciências Da Natureza
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Judite Scherer Wenzel
|
PES-2020-0258
|
Os Modos De Uso E De Compreensão Acerca Da Linguagem Na Formação Inicial De Professores Da Área De Ensino De Ciências Da Natureza.
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Rosemar Ayres Dos Santos
|
PES-2020-0422
|
A Abordagem E A Contextualização De Ciência-Tecnologia-Sociedade No Livro Didático De Física Da Educação Básica
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Rosangela Ines Matos Uhmann
|
PES-2020-0144
|
Educação Ambiental: Uma Questão De Saúde Pública
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Erica Do Espirito Santo Hermel
|
PES-2020-0384
|
O Corpo Humano No Ensino De Biologia: Uma Análise Dos Livros Didáticos De Biologia Recomendados Pelo Pnlem
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Eliane Goncalves Dos Santos
|
PES-2020-0473
|
Contribuições Do Programa Residência Pedagógica Na Formação De Professores De Ciências Da Natureza
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Cleusa Ines Ziesmann
|
PES-2020-0154
|
A Inclusão Na Escola Básica: Reflexões Sobre O Trabalho Do Professorprojeto Sem Título
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Neusete Machado Rigo
|
PES-2020-0279
|
Os Planos Municipais De Educação E A Formação Continuada De Professores Para A Inclusão Escolar
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Rosangela Ines Matos Uhmann
|
PES-2020-0433
|
O Currículo E As Relações Da Educação Ambiental Na Contemporaneidade
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Demetrio Alves Paz
|
PES-2020-0461
|
O conto cabo-verdiano pós-independência
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Caroline Mallmann Schneiders
|
PES-2020-0395
|
O Funcionamento Discursivo Da História E Da Memória Em Torno Dos Discursos Das/Nas Missões Do Rs.
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Caroline Mallmann Schneiders
|
PES-2020-0391
|
As Designações E A Constituição Do Imaginário Urbano.
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Pablo Lemos Berned
|
PES-2020-0130
|
Átimos Poéticos: Expressões Da Poesia Brasileira Recente
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Ana Cecilia Teixeira Goncalves
|
PES-2020-0221
|
A Constituição Do Professor De Língua Portuguesa Em Formação Inicial E As (Re)Configurações De Seu Trabalho
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Jeize De Fatima Batista
|
PES-2020-0123
|
Análise Do Uso De Jogos Como Tratamento Remediativo Para Alunos Com Dislexia No Município De Cerro Largo.
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Ana Cecilia Teixeira Goncalves
|
PES-2020-0222
|
Ensino De Língua Portuguesa E Variação Linguística: Questões De Linguagem E De Sociedade Atreladas À Prática Docente
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
-
|
|
Cerro Largo
|
David Augusto Reynalte Tataje
|
PES-2020-0199
|
Distribuição De Juvenis De Peixes Numa Região De Planície Do Médio Rio Uruguai
|
9 - Outros
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Mardiore Tanara Pinheiro Dos Santos
|
PES-2020-0262
|
Flora Melífera E Melissoflora: Recursos Para Polinizadores
|
9 - Outros
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Graziela Simone Tonin
|
PES-2020-0428
|
Os Desafios Enfrentados Pelas Startups Da Região Oeste De Santa Catarina Em Tempos De Pandemia.
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
-
|
|
Chapecó
|
Paulo Roger Lopes Alves
|
PES-2020-0115
|
Influências Do Tipo De Solo No Potencial Tóxico Fipronil Para Folsomia Candida
|
3 - Engenharias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Joao Paulo Bender
|
PES-2020-0297
|
Análise Técnica De Processos De Pré-Tratamentos Da Biomassa Capim Elefante (Pennisetum Purpureum)
|
3 - Engenharias
|
-
|
|
Chapecó
|
Guilherme Martinez Mibielli
|
PES-2020-0444
|
Obtenção De Ésteres Metílicos A Partir De Material Graxo Proveniente Dos Processos De Corte Químico E Enzimático Da Borra De Soja.
|
3 - Engenharias
|
-
|
|
Chapecó
|
Guilherme Martinez Mibielli
|
PES-2020-0350
|
Fermentação SHF E SSF Da Biomassa Lignocelulósica De Milheto Para Produção De Etanol.
|
3 - Engenharias
|
-
|
|
Chapecó
|
Margarete Dulce Bagatini
|
PES-2020-0305
|
Avaliação dos efeitos do extrato de Maytenus ilicifolia sobre parâmetros de estresse oxidativo em linhagem celular SK-Mel-28
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Margarete Dulce Bagatini
|
PES-2020-0303
|
Avaliação Do Efeito Do Ácido Cafeico Sobre O Perfil Oxidativo Inflamatório Em Células Do Epitélio Pulmonar Com Mutação No Gene Cftr
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Crhis Netto De Brum
|
PES-2020-0406
|
Avaliação Do Efeito Do Uso Da Palhaçaria Para Crianças E Adolescentes Que Demandam De Hospitalização.
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Andréia Machado Cardoso
|
PES-2020-0280
|
Avaliação De Parâmetros De Estresse Oxidativo Em Pacientes Com Câncer De Colo Uterino
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Andréia Machado Cardoso
|
PES-2020-0282
|
Avaliação Do Estilo E Da Qualidade De Vida De Pacientes Com Câncer De Colo Uterino
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Claudio Claudino Da Silva Filho
|
PES-2020-0484
|
Fronteiras E Possibilidades Da Interprofissionalidade E Das Políticas Indutoras De Reorientação Da Formação Em Saúde: Representações Sociais Do Ver-Sus E Do Pet-Saúde Para Gestores/As No Sistema Único De Saúde (Sus)
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Jeferson Santos Araujo
|
PES-2020-0128
|
Vivências +: Reflexões Masculinas Sobre A Paternidade, A Família E A Saúde Frente Ao Hiv/Aids
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Claudio Claudino Da Silva Filho
|
PES-2020-0469
|
Superando Fronteiras No Enfrentamento Do Sars-Cov-2 E Da Covid-19: Vivências E Repercussões Para Enfermeiros/As, Médicos/As, Fisioterapeutas, E Farmacêuticos/As Nas Cinco Regiões Brasileiras
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Jeferson Santos Araujo
|
PES-2020-0192
|
O Exercício Da Maternidade Aprisionada: Teias De Significados Na Promoção Do Binômio Família-Saúde
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Debora Tavares De Resende E Silva
|
PES-2020-0102
|
Análise Dos Efeitos Do Ácido Cafeico E Outros Compostos Naturais No Funcionamento Da Proteína CFTR E Na Redução Da Inflamação Associada À Fibrose Cística
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Debora Tavares De Resende E Silva
|
PES-2020-0100
|
Acidentes De Motocicleta No Município De Chapecó - Quais São Os Traumas Mais Recorrentes?
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Graciela Soares Fonsêca
|
PES-2020-0443
|
A Saúde Coletiva No Curso De Medicina Da Universidade Federal Da Fronteira Sul, Campus Chapecó: Percepção De Estudantes E Professores
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Graciela Soares Fonsêca
|
PES-2020-0450
|
Vivências E Repercussões Da Pandemia Do Sars-Cov-2 E Da Coronavírus Disease 2019 Na Vida De Estudantes De Graduação Em Saúde
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Graciela Soares Fonsêca
|
PES-2020-0452
|
Programa De Educação Pelo Trabalho Para A Saúde (Pet-Saúde) Interprofissionalidades: O Olhar Dos Estudantes
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Daniela Zanini
|
PES-2020-0367
|
Rastreamento Da Obesidade E Do Diabetes Melito Tipo 2 Em Crianças Do Ensino Básico No Município De Chapecó-SC
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Tassiana Potrich
|
PES-2020-0120
|
A Influencia Da Tecnossocialidade No Quotidiano De Profissionais E Usuários Da Atenção Primária À Saúde Envolvidos No Processo De Vacinação
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Joanna Darc Lyra Batista
|
PES-2020-0413
|
Fatores De Exposição A Agrotóxicos E Doenças Transmissíveis Em Gestantes Usuárias Da Rede Pública De Saúde No Oeste Catarinense
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Daniela Zanini
|
PES-2020-0361
|
Mecanismos Moleculares Da Cardiotoxicidade Induzida Por Trastuzumabe
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Paulo Roberto Barbato
|
PES-2020-0425
|
Caracterização Dos Estudantes Do Curso De Medicina Da Universidade Federal Da Fronteira Sul, Campus Chapecó.
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Paulo Roberto Barbato
|
PES-2020-0421
|
Autopercepção E Impacto Da Condição De Saúde Bucal Em Gestantes Usuárias Da Rede Pública De Saúde Em Município Do Oeste Catarinense.
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Zuleide Maria Ignacio
|
PES-2020-0409
|
Avaliação Morfológica De Marcadores Envolvidos Na Ativação Glial E Na Plasticidade Neuronal De Ratos Submetidos A Estresse Crônico E Tratados Com Quetiapina E Escitalopram
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Daniela Savi Geremia
|
PES-2020-0329
|
Práticas De Enfermagem No Enfrentamento Da Covid-19 Na Macrorregião Oeste Do Estado De Santa Catarina
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Daniela Savi Geremia
|
PES-2020-0319
|
Enfrentamento Da Covid-19: Superando Fronteiras Para Promover Saúde De Indivíduos Com Doenças Crônicas
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Maira Rossetto
|
PES-2020-0369
|
Gestar Em Tempos De Covid-19: Diálogos Com Mulheres Gestantes
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Marcelo Moreno
|
PES-2020-0172
|
Neoplasias Malignas De Pele Raras - Relatos De Casos
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Anderson Funai
|
PES-2020-0465
|
Comportamentos de saúde, sofrimento mental e padrão de consumo de álcool entre pós-graduandos do Campus Chapecó
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Maira Rossetto
|
PES-2020-0424
|
Expectativas e experiências de gestantes em acompanhamento pré-natal na rede de saúde de Chapecó, Santa Catarina
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Clevison Luiz Giacobbo
|
PES-2020-0252
|
Caracterizar Compostos Bioativos Em Diferentes Cultivares De Framboesa E Amora-Preta E Testar A Atividade Antioxidante In Vitro Em Células Polimorfonucleares Do Sangue Periférico Humano.
|
5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Andre Luiz Radunz
|
PES-2020-0327
|
Aplicação De Medicamentos Homeopáticos Sobre As Características Agronômicas Das Plantas E De Produção E Qualidade Do Óleo Essencial Em Plantas Medicinais
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Chapecó
|
Vanessa Neumann Silva
|
PES-2020-0091
|
Tratamento De Sementes De Girassol Ornamental Com Silício: Efeitos Fisiológicos E Sanitários
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Chapecó
|
Siumar Pedro Tironi
|
PES-2020-0426
|
Potencial De Controle De Azevém Com Óleos Essenciais
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Chapecó
|
Marco Aurelio Tramontin Da Silva
|
PES-2020-0343
|
Coleta E Identificação De Nematoides Entomopatogênicos Em Pastagens No Estado De Santa Catarina
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Chapecó
|
Marco Aurelio Tramontin Da Silva
|
PES-2020-0345
|
Parasitoidismo De Himenópteros Em Afídeos (Hemiptera: Aphididae) Na Cultura Da Couve Folha
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Chapecó
|
Ederson Do Nascimento
|
PES-2020-0364
|
Mapeamento Da Dinâmica Espacial Da Covid-19 Na Mesorregião Grande Fronteira Do Mercosul
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Fabiano Geremia
|
PES-2020-0211
|
Patentes De Medicamentos Vis-À-Vis A Indústria Farmacêutica Nacional: Estudo A Partir Do Consumo De Medicamentos No Estado De Santa Catarina
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
-
|
|
Chapecó
|
Fabiano Geremia
|
PES-2020-0464
|
Indústria De Fármacos E Medicamentos Nacional: Patentes De Medicamentos Da Lista Rename
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
-
|
|
Chapecó
|
Larissa De Lima Trindade
|
PES-2020-0268
|
O Planejamento Da Governança Da Água Em Santa Catarina: Uma Análise Dos Planos De Bacias Hidrográficas
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
-
|
|
Chapecó
|
Darlan Christiano Kroth
|
PES-2020-0385
|
A Gestão De Valor Na Atenção Primária À Saúde: Aplicação Da Cadeia De Valor Em Unidades Básicas De Saúde
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
-
|
|
Chapecó
|
Samira Peruchi Moretto
|
PES-2020-0156
|
O Extensionismo Rural Chega Ao Oeste: A Atuação Da Acaresc Nas Décadas De 1950 A 1980
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Samira Peruchi Moretto
|
PES-2020-0157
|
História Ambiental: A Legislação Florestal Atuando No Oeste De Sc Nas Décadas De 1960 A 1980
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Marlon Brandt
|
PES-2020-0126
|
Suinocultura E Transformação Da Paisagem No Oeste De Santa Catarina (Décadas De 1920 A 1970)
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Marlon Brandt
|
PES-2020-0105
|
O Espaço Urbano De Chapecó-Sc: Transformações Da Paisagem Sob O Viés Da Geografia Histórica (Décadas De 1910 A 1970)
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Joviles Vitorio Trevisol
|
PES-2020-0475
|
Indicadores De Desempenho: Elementos Para Uma Política De Autoavaliação Do PPGE/UFFS
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Claiton Marcio Da Silva
|
PES-2020-0189
|
Soja No Oeste Catarinense: Aspectos De Uma História Ambiental
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Jaisson Teixeira Lino
|
PES-2020-0396
|
Patrimônio Da Colonização: Estudo Arqueológico Do Sítio Histórico Casa Knorst, São Carlos-Sc.
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Renato Viana Boy
|
PES-2020-0400
|
O Conto Do Graal E Sua Descrição Sobre A Cavalaria Francesa Da Segunda Metade Do Século Xii E Início Do Xiii
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Danilo Enrico Martuscelli
|
PES-2020-0201
|
As Disputas Políticas Em Torno Do Petróleo No Brasil: Uma Análise Da Posição Do Instituto Brasileiro De Petróleo, Gás E Biocombustíveis - Ibp (2016-2019)
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Clovis Brondani
|
PES-2020-0307
|
O Conceito De Justiça Em Thomas Hobbes: Entre A Natureza E O Artifício
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Pedro Augusto Pereira Borges
|
PES-2020-0347
|
Aprendizagem Conceitual De Funções
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Jaisson Teixeira Lino
|
PES-2020-0365
|
Paisagens Do Conflito E Da Industrialização No Sul Do Brasil: Estudo De Caso Da Guerra Do Contestado
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Mauricio Fernando Bozatski
|
PES-2020-0418
|
Storytelling, Design Thinking E Visual Thinking Como Métodos Para Superar O Problema Da Pós-Verdade Por Meio Do Ensino De Ciências.
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Juliano Paccos Caram
|
PES-2020-0292
|
A Natureza E A Fisiologia Do Desejo (Epithymía) E Demais Paixões (Pathêmata) Nas Leis De Platão
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Vicente Neves Da Silva Ribeiro
|
PES-2020-0485
|
Renda Da Terra Internacional E Industrialização: Efeitos Do Aumento Dos Preços Dos Produtos Primários De Exportação No Desenvolvimento Industrial Brasileiro (2003-2014)
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Nedilso Lauro Brugnera
|
PES-2020-0408
|
Tradição e Relativismo Moral
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Chapecó
|
Valdir Prigol
|
PES-2020-0064
|
A leitura como atlas temporário
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Valdir Prigol
|
PES-2020-0068
|
Alice No País Das Maravilhas E A Passagem Para Outros Mundos
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
-
|
|
Chapecó
|
Aline Cassol Daga Cavalheiro
|
PES-2020-0332
|
Os Desafios Da Educação Em Linguagem No Cenário Instaurado Pela Pandemia Da Covid-19
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
-
|
|
Chapecó
|
Ubi Garcia Vieira
|
PES-2020-0203
|
Políticas Linguísticas Trans De Discentes Da UFFS, Campus Chapecó
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
-
|
|
Erechim
|
Helen Treichel
|
PES-2020-0195
|
Produção e caracterização de queratinases visando aplicação em tecnicas de concentração e purificação
|
3 - Engenharias
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Erechim
|
Eduardo Pavan Korf
|
PES-2020-0454
|
Comportamento De Misturas Solo-Cinza-Cal Para Aplicação Em Barreiras Impermeáveis De Aterros Para Contenção De Lixiviados Ácidos
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3 - Engenharias
|
1 bolsa FAPERGS
|
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Erechim
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Eduardo Pavan Korf
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PES-2020-0457
|
Estudo De Metodologias De Monitoramento E Avaliação Da Qualidade Do Ar Por Meio De Amostragem Automática E Passiva
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3 - Engenharias
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1 bolsa UFFS
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Erechim
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Roberto Valmir Da Silva
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PES-2020-0392
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Modelagem Hidrológica E Hidráulica Com O Emprego De Veículo Aéreo Não Tripulado (Vant): Projeto De Macrodrenagem Para A Cidade De Getúlio Vargas/RS
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3 - Engenharias
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-
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Erechim
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Adriana Dervanoski
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PES-2020-0107
|
Adsorção Mono E Multicomponente E Dessorção De Metais Pesados Tais Como Cádmio, Chumbo, Zinco, Níquel, E Cobre De Efluentes Utilizando Reator Batelada.
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3 - Engenharias
|
-
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Erechim
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Leandro Galon
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PES-2020-0161
|
Interação Competitiva Entre Cultivares De Feijão Do Tipo Preto Com Plantas Daninhas
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5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa FAPERGS
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Erechim
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Altemir Jose Mossi
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PES-2020-0176
|
Levantamento De Fitonematoides Em Hortaliças Na Região De Erechim, Safra 2020/21.
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5 - Ciências Agrárias
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1 bolsa FAPERGS
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Erechim
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Paola Mendes Milanesi
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PES-2020-0300
|
Monitoramento Ou Calendarização Na Aplicação De Fungicidas Em Soja? Controle De Ferrugem Asiática, Rendimento Da Cultura E Análise De Custos
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5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa UFFS
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Erechim
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Tarita Cira Deboni
|
PES-2020-0171
|
Alterações Bioquímicas Em Milho Exposto A Herbivoria De Spodoptera Frugiperda (Lepidoptera: Noctuidae) E Tratado Com Preparados Isoterápicos Da Lagarta
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5 - Ciências Agrárias
|
-
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Erechim
|
Denise Cargnelutti
|
PES-2020-0132
|
Microrganismos Promotores Do Crescimento De Plantas Como Amenizadores Do Estresse Induzido Pela Restrição Hídrica No Feijoeiro (Phaseolus Vulgaris L.).
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
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|
Erechim
|
Debora Regina Schneider Locatelli
|
PES-2020-0202
|
E agora? Como ficam os empreendimentos com a pandemia do COVID-19
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6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Erechim
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Debora Regina Schneider Locatelli
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PES-2020-0143
|
Diagnóstico Dos Resíduos Sólidos Produzidos Em Feiras Multissetoriais - A Realidade Do Alto Uruguai Gaúcho
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
1 bolsa UFFS
|
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Erechim
|
Robson Olivino Paim
|
PES-2020-0125
|
Eu, a formação e a profissão: autonarrativas de jovens professoras de Geografia
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7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Erechim
|
Humberto José Da Rocha
|
PES-2020-0075
|
Banditismo Social No Norte Do Rio Grande Do Sul
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
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Erechim
|
Pedro Germano Dos Santos Murar
|
PES-2020-0057
|
Doenças Respiratórias E Sua Relação Com Os Elementos Climáticos No Rio Grande Do Sul
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Erechim
|
Naira Estela Roesler Mohr
|
PES-2020-0419
|
O Conhecimento Feminino E A Alimentação Alternativa: Uso Das Plantas Alimentícias Não Convencionais Por Mulheres Na Região Da UFFS Erechim
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
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Erechim
|
Ana Maria De Oliveira Pereira
|
PES-2020-0291
|
Educação Remota Nas Ciências Humanas Em Tempos De Isolamento Social
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa UFFS
|
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Erechim
|
Lisandra Almeida Lisovski
|
PES-2020-0390
|
Organização Do Trabalho Docente Em Escolas Do Campo Situadas No Município De Erechim-Rs
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Barbara Cristina Pasa
|
PES-2020-0394
|
Construindo Possibilidades Pedagógicas Para O Estudo De Funções Mediado Pela Interpretação Global De Propriedades Figurais
|
7 - Ciências Humanas
|
-
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|
Erechim
|
Paulo Ricardo Muller
|
PES-2020-0331
|
Soberania E Identidade No Ciberativismo Cabinda
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Erechim
|
Gean Delise Leal Pasquali Vargas
|
PES-2020-0339
|
Degradação Fotoquímica Do Contaminante Emergente Triclosan Utilizando Luz Uv/H2o2
|
9 - Outros
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Erechim
|
Cristiane Funghetto Fuzinatto
|
PES-2020-0237
|
Toxicidade Do Óxido De Cobalto Para Múltiplas Gerações Do Microcrustaceo Daphnia Magna: Efeitos De Toxicidade Crônica
|
9 - Outros
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Yasmine Miguel Serafini Micheletto
|
PES-2020-0389
|
Estudo de vesículas lipossômicas com superfície modificada para a aplicação em alimentos
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
-
|
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Laranjeiras Do Sul
|
Luisa Helena Cazarolli
|
PES-2020-0087
|
Influência Da Suplementação Dietética Com Leveduras No Metabolismo Energético De Larvas Do Camarão De Água Doce Macrobrachium Rosenbergii (De Man, 1879)
|
2 - Ciências Biológicas
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Silvia Romao
|
PES-2020-0447
|
Distúrbios Fisiológicos Em Macrobrachium Rosenbergii Submetidos A Contaminação Aguda Por Glifosato - Efeitos Na Defesa Antioxidante, Colinesterase E Metabolismo De Aminoácidosem
|
2 - Ciências Biológicas
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Gustavo Henrique Fidelis Dos Santos
|
PES-2020-0471
|
Aplicação De Nanofibras Produzidas Por Tecnologia Electrospinning Como Material Adsorvente Para Remoção De Íons Selênio
|
3 - Engenharias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Gustavo Henrique Fidelis Dos Santos
|
PES-2020-0397
|
Avaliação Do Método De Secagem Por Spray Dryer Do Soro De Leite E Suas Aplicações Na Indústria De Alimentos
|
3 - Engenharias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Wanderson Goncalves Wanzeller
|
PES-2020-0287
|
Modelagem Numérica De Uma Embalagem Ativa
|
3 - Engenharias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Vania Zanella Pinto
|
PES-2020-0372
|
Aplicação De Solventes Eutéticos Para A Extração Sustentável De Compostos Fenólicos De Frutíferas
|
5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Gilmar Franzener
|
PES-2020-0459
|
Extrato Etanólico De Própolis No Controle Da Helmintosporiose Do Trigo
|
5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Aline Pomari Fernandes
|
PES-2020-0098
|
Diversidade E Abundância De Insetos Na Produção Integrada De Grãos E Hortaliças Em Plantio Direto Orgânico Com Diferentes Densidades De Semeadura De Adubação Verde
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Claudia Simone Madruga Lima
|
PES-2020-0309
|
Comportamento Agronômico De Diferentes Genótipos De Morangueiro Submetidos A Cultivo Fora De Solo Em Sistema Orgânico De Produção.
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Larissa Canhadas Bertan
|
PES-2020-0137
|
Desenvolvimento E Caracterização De Queijo Vegano Petit-Suisse De Kefir Sabor Morango Com Inulina
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Maude Regina De Borba
|
PES-2020-0278
|
Desempenho Produtivo E Composição Corporal De Juvenis De Tilápia Do Nilo Alimentados Com Feijão, Phaseolus Vulgaris L., Extrusado E In Natura
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Leda Battestin Quast
|
PES-2020-0254
|
Valorização Da Casca Do Pinhão (Araucaria Angustifolia) Como Fonte De Compostos Fenólicos
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Ernesto Quast
|
PES-2020-0366
|
Avaliação Dos Compostos Fenólicos E Caracterização Físico-Química Durante A Maturação De Frutos De Erva-Mate (Ilex Paraguariensis)
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Janete Stoffel
|
PES-2020-0349
|
Análise Comparativa Da Viabilidade Econômica Em Sistemas De Produção Agroecológica E Convencional Na Região Do Território Da Cidadania Cantuquiriguaçu/Pr
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Janete Stoffel
|
PES-2020-0273
|
A Influência Da Agricultura Familiar No Desenvolvimento Rural: Estudo Comparativo Entre Os Municípios Do Território Da Cidadania Cantuquiriguaçu/Pr E Noroeste Colonial/Rs
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Vivian Machado De Menezes
|
PES-2020-0066
|
O ensino de Física através de experimentos didáticos de baixo custo
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Passo Fundo
|
Ivana Loraine Lindemann
|
PES-2020-0081
|
Conhecimento Sobre Alimentação Saudável Entre Usuários Da Atenção Primária À Saúde: Adequação Às Recomendações Alimentares E Nutricionais Brasileiras
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Passo Fundo
|
Ivana Loraine Lindemann
|
PES-2020-0082
|
Mortalidade Intra-Hospitalar De Pacientes Com Infarto Agudo Do Miocárdio: Distribuição De Acordo Com Perfil Lipídico E Glicêmico
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa UFFS
|
|
Passo Fundo
|
Ivana Loraine Lindemann
|
PES-2020-0080
|
Autopercepção Da Saúde: Um Estudo Com Usuários Da Atenção Primária À Saúde
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Passo Fundo
|
Jossimara Polettini
|
PES-2020-0205
|
Prevalência De Chlamydia Trachomatis Em Mulheres Atendidas Pelo Sistema Único De Saúde (Sus)
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Passo Fundo
|
Jossimara Polettini
|
PES-2020-0206
|
Pesquisa De Micoplasma E Ureaplasma Em Tecidos Placentários
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa UFFS
|
|
Passo Fundo
|
Shana Ginar Da Silva
|
PES-2020-0386
|
Tendência Temporal De Mortalidade Por Doenças Do Aparelho Circulatório Na Região Do Planalto Médio, Rs: Uma Análise De 2009 A 2019
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Passo Fundo
|
Gustavo Olszanski Acrani
|
PES-2020-0112
|
Fatores Associados À Realização Dos Exames De Rastreamento Para O Câncer De Próstata: Caracterização A Partir Da Atenção Primária De Saúde.
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Passo Fundo
|
Shana Ginar Da Silva
|
PES-2020-0358
|
Adequação Da Assistência Pré-Natal E Indicadores De Saúde Materno-Infantil Em Municípios Da Região Do Planalto Médio - Rs.
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa UFFS
|
|
Passo Fundo
|
Gustavo Olszanski Acrani
|
PES-2020-0114
|
Conhecimento Da População A Respeito Do Novo Coronavírus
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Passo Fundo
|
Renata Dos Santos Rabello
|
PES-2020-0208
|
Distribuição Espacial E Temporal Da Dengue No Estado Do Rio Grande Do Sul No Período De 2007 A 2020.
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Passo Fundo
|
Renata Dos Santos Rabello
|
PES-2020-0173
|
Distribuição Espacial Da Tuberculose Pulmonar No Estado Do Rio Grande Do Sul No Período De 2010 A 2020.
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Passo Fundo
|
Lissandra Glusczak
|
PES-2020-0090
|
Perfil Dos Usuários Da Atenção Primária À Saúde Submetidos À Colonoscopia
|
4 - Ciências da Saúde
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Passo Fundo
|
Adelmir Fiabani
|
PES-2020-0148
|
História Dos Principais Surtos Epidêmicos Do Brasil: Da Colônia À Primeira República [1530-1918]
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Realeza
|
André Lazarin Gallina
|
PES-2020-0151
|
Tratamentos alternativos para minimizar o teor de acidez do óleo de SS
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Fernanda Oliveira Lima
|
PES-2020-0152
|
Produção De Nanopartículas Com Tbhq
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
-
|
|
Realeza
|
Letiere Cabreira Soares
|
PES-2020-0190
|
Resveratrol: Um Potencial Antioxidante Para O Biodiesel
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
-
|
|
Realeza
|
Clovis Caetano
|
PES-2020-0411
|
Uso De Técnicas De Aprendizado De Máquina Na Predição De Propriedades De Moléculas De Corantes Em Células Solares
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
-
|
|
Realeza
|
Danuce Marcele Dudek
|
PES-2020-0373
|
Modelo Padrão E Cálculos Perturbativos
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
-
|
|
Realeza
|
Everton Artuso
|
PES-2020-0073
|
Grupo Diedral E Música
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
-
|
|
Realeza
|
Dalila Moter Benvegnu
|
PES-2020-0359
|
Transtornos Mentais E Biomarcadores Da Função Cerebral Em Indivíduos Privados De Liberdade
|
2 - Ciências Biológicas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Adelita Maria Linzmeier
|
PES-2020-0135
|
Alticini Associados À Musgo E Serapilheira: Uma Fauna Ainda Desconhecida No Brasil
|
2 - Ciências Biológicas
|
-
|
|
Realeza
|
Adelita Maria Linzmeier
|
PES-2020-0267
|
Conhecendo A Fauna De Alticini (Coleoptera, Chrysomelidae, Galerucinae) Do Mato Grosso Do Sul
|
2 - Ciências Biológicas
|
-
|
|
Realeza
|
Camila Elizandra Rossi
|
PES-2020-0070
|
Ambiente alimentar construído e sua associação com sobrepeso/obesidade, consumo alimentar e pedidos de compra/entrega em casa, em adolescentes do município de Realeza-PR
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Realeza
|
Adalgiza Pinto Neto
|
PES-2020-0399
|
Propriedade Antioxidante E Toxicidade Da Noz Pecã No Sêmen Bovino
|
5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Adalgiza Pinto Neto
|
PES-2020-0410
|
Uso De Extrato De Casca De Noz Pecã Em Sêmen Refrigerado De Jumentos
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Realeza
|
Luciana Pereira Machado
|
PES-2020-0346
|
Perfil Bioquímico De Calopsitas (Nymphicus Hollandicus) Em Cativeiro
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Realeza
|
Fabiana Elias
|
PES-2020-0304
|
Avaliação Anatomopatológica De Útero E Ovários De Cadelas Submetidas A Ovariohisterectomia Eletiva
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Realeza
|
Rozane Marcia Triches
|
PES-2020-0284
|
Conhecimentos, Desafios E Intenções Para O Consumo Alimentar Sustentável Entre Usuários De Restaurante Universitário
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Barbara Grace Tobaldini De Lima
|
PES-2020-0338
|
Avaliação Da Aprendizagem: Possibilidades, Lacunas E Desafios No Contexto Dos Estágios Curricular Supervisionados Das Licenciaturas Em Ciências Biológicas, Química E Física Da Universidade Federal Da Fronteira Sul - UFFS, Campus Realeza.
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Realeza
|
Barbara Grace Tobaldini De Lima
|
PES-2020-0295
|
Cheguei Na Universidade, E Agora? Motivações E Dilemas Ao Ser Acadêmico De Um Curso De Licenciatura Em Ciências Biológicas, No Paraná.
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Realeza
|
Barbara Grace Tobaldini De Lima
|
PES-2020-0370
|
Necessidades Para Ser Professor De Ciências Na Visão Dos Acadêmicos De Licenciatura Em Ciências Biológicas, Física E Química.
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Registro no sistema Prisma
|
Campus
|
Título do subprojeto
|
Item desclassificatório conforme EDITAL Nº 270/GR/UFFS/2020
|
|
PES-2020-0086
|
Cerro Largo
|
A Divulgação Científica Em Vlogs Brasileiros Sobre Biodiversidade E Conservação Está Alinhada Com A Produção De Conhecimento Científico Relevante Da Área?
|
5.7
|
|
PES-2020-0357
|
Cerro Largo
|
Ética, Ciência E Vida No Pensamento Nietzschiano
|
6.4
|
|
PES-2020-0096
|
Chapecó
|
Descarte De Resíduos Sólidos: Análise Da Logística Reversa De Embalagens Descartáveis No Setor Varejista De Material De Construção
|
5.7
|
|
PES-2020-0108
|
Chapecó
|
Análise Comparativa Entre A Literatura E As Manifestações Clínicas De Duas Variantes Genéticas Patogênicas No Gene Cftr
|
4.1.1 d)
|
|
PES-2020-0111
|
Chapecó
|
A Geografia Nos Currículos Escolares Do Novo Ensino Médio Em Santa Catarina
|
4.1.1 d)
|
|
PES-2020-0220
|
Chapecó
|
Análise Morfodinâmica E Geomorfológica Da Região Hidrográfica Da Várzea (RS)
|
5.7
|
|
PES-2020-0315
|
Chapecó
|
A Percepção Dos Profissionais De Saúde Em Relação Ao Papel Do Enfermeiro No Centro Cirúrgico
|
5.7
|
|
PES-2020-0320
|
Chapecó
|
Avaliação Da Qualidade De Vida Em Pacientes Diagnosticados Com Câncer Colorretal Esporádico
|
4.1.1 d)
|
|
PES-2020-0352
|
Chapecó
|
O Efeito De Uma Prática Educativa Sobre A Avaliação Neurológica Em Uma Equipe De Enfermagem Da Unidade De Terapia Intensiva Adulto
|
4.1.1 d)
|
|
PES-2020-0455
|
Chapecó
|
Monitoramento Hidrológico Na Bacia Hidrográfica Do Rio Da Divisa
|
6.4
|
|
PES-2020-0119
|
Erechim
|
Interação Competitiva Entre Cultivares De Feijão Do Tipo Preto Com Plantas Daninhas
|
5.12
|
|
PES-2020-0160
|
Erechim
|
Interação Competitiva Entre Cultivares De Feijão Do Tipo Preto Com Plantas Daninhas
|
5.12
|
|
PES-2020-0312
|
Erechim
|
Degradação Fotoquímica Do Contaminante Emergente Triclosan Utilizando Luz Uv/H2o2
|
5.12
|
|
PES-2020-0382
|
Erechim
|
A Visão De Ciência E De Cientista Em Notícias Sobre O Novo Coronavírus E A Covid-19: Implicações Para O Ensino De Ciências A Partir Da Educação Cts
|
5.7
|
|
PES-2020-0368
|
Laranjeiras Do Sul
|
Hidroxilação De Lecitina De Soja E Produção De Nanofibras Por Eletrofiação
|
5.12
|
|
PES-2020-0149
|
Realeza
|
Produção De Nanopartículas Com Tbhq
|
5.12
|
|
PES-2020-0184
|
Realeza
|
Resveratrol: Um Potencial Antioxidante Para O Biodiesel
|
5.12
|
|
PES-2020-0223
|
Realeza
|
Estudo E Desenvolvimento De Nanocapsulas De Lecitina De Soja E Cumarina Com Potencial Aplicação Medicinal
|
5.2.1 e 5.3
|
|
PES-2020-0236
|
Realeza
|
Estágio Curricular Supervisionado Em Ciências E Biologia: Compreensões De Licenciandos E Professores Orientadores Sobre O Processo
|
6.4
|
|
PES-2020-0263
|
Realeza
|
Atividade Fagocítica De Neutrófilos Em Caninos Submetidos À Orquiectomia Com Dois Diferentes Métodos De Hemostasia
|
5.12
|
|
PES-2020-0265
|
Realeza
|
Atividade Fagocítica De Neutrófilos Em Caninos Submetidos À Orquiectomia Com Dois Diferentes Métodos De Hemostasia
|
5.12
|
|
PES-2020-0290
|
Realeza
|
Atividade Fagocítica De Neutrófilos Em Caninos Submetidos À Orquiectomia Com Dois Diferentes Métodos De Hemostasia
|
5.12
|
|
PES-2020-0378
|
Realeza
|
Atividade Fagocítica De Neutrófilos Em Caninos Submetidos À Orquiectomia Com Dois Diferentes Métodos De Hemostasia
|
4.1.1 d)
|
|
PES-2020-0412
|
Realeza
|
Adubação Orgânica Na Produção De Silagem De Milho
|
5.3
|
3 PROPOSTAS DESCLASSIFICADAS NO “GRUPO 1”
|
Registro no sistema Prisma |
Campus |
Título do subprojeto |
Item desclassificatório conforme EDITAL Nº 270/GR/UFFS/2020 |
|
PES-2020-0086 |
Cerro Largo |
A Divulgação Científica Em Vlogs Brasileiros Sobre Biodiversidade E Conservação Está Alinhada Com A Produção De Conhecimento Científico Relevante Da Área? |
5.7 |
|
PES-2020-0357 |
Cerro Largo |
Ética, Ciência E Vida No Pensamento Nietzschiano |
6.4 |
|
PES-2020-0096 |
Chapecó |
Descarte De Resíduos Sólidos: Análise Da Logística Reversa De Embalagens Descartáveis No Setor Varejista De Material De Construção |
5.7 |
|
PES-2020-0108 |
Chapecó |
Análise Comparativa Entre A Literatura E As Manifestações Clínicas De Duas Variantes Genéticas Patogênicas No Gene Cftr |
4.1.1 d) |
|
PES-2020-0111 |
Chapecó |
A Geografia Nos Currículos Escolares Do Novo Ensino Médio Em Santa Catarina |
4.1.1 d) |
|
PES-2020-0220 |
Chapecó |
Análise Morfodinâmica E Geomorfológica Da Região Hidrográfica Da Várzea (RS) |
5.7 |
|
PES-2020-0315 |
Chapecó |
A Percepção Dos Profissionais De Saúde Em Relação Ao Papel Do Enfermeiro No Centro Cirúrgico |
5.7 |
|
PES-2020-0320 |
Chapecó |
Avaliação Da Qualidade De Vida Em Pacientes Diagnosticados Com Câncer Colorretal Esporádico |
4.1.1 d) |
|
PES-2020-0352 |
Chapecó |
O Efeito De Uma Prática Educativa Sobre A Avaliação Neurológica Em Uma Equipe De Enfermagem Da Unidade De Terapia Intensiva Adulto |
4.1.1 d) |
|
PES-2020-0455 |
Chapecó |
Monitoramento Hidrológico Na Bacia Hidrográfica Do Rio Da Divisa |
6.4 |
|
PES-2020-0119 |
Erechim |
Interação Competitiva Entre Cultivares De Feijão Do Tipo Preto Com Plantas Daninhas |
5.12 |
|
PES-2020-0160 |
Erechim |
Interação Competitiva Entre Cultivares De Feijão Do Tipo Preto Com Plantas Daninhas |
5.12 |
|
PES-2020-0312 |
Erechim |
Degradação Fotoquímica Do Contaminante Emergente Triclosan Utilizando Luz Uv/H2o2 |
5.12 |
|
PES-2020-0382 |
Erechim |
A Visão De Ciência E De Cientista Em Notícias Sobre O Novo Coronavírus E A Covid-19: Implicações Para O Ensino De Ciências A Partir Da Educação Cts |
5.7 |
|
PES-2020-0437 |
Erechim |
Os imigrantes russos na Colônia Erechim |
6.4 |
|
PES-2020-0368 |
Laranjeiras Do Sul |
Hidroxilação De Lecitina De Soja E Produção De Nanofibras Por Eletrofiação |
5.12 |
|
PES-2020-0149 |
Realeza |
Produção De Nanopartículas Com Tbhq |
5.12 |
|
PES-2020-0184 |
Realeza |
Resveratrol: Um Potencial Antioxidante Para O Biodiesel |
5.12 |
|
PES-2020-0223 |
Realeza |
Estudo E Desenvolvimento De Nanocapsulas De Lecitina De Soja E Cumarina Com Potencial Aplicação Medicinal |
5.2.1 e 5.3 |
|
PES-2020-0236 |
Realeza |
Estágio Curricular Supervisionado Em Ciências E Biologia: Compreensões De Licenciandos E Professores Orientadores Sobre O Processo |
6.4 |
|
PES-2020-0263 |
Realeza |
Atividade Fagocítica De Neutrófilos Em Caninos Submetidos À Orquiectomia Com Dois Diferentes Métodos De Hemostasia |
5.12 |
|
PES-2020-0265 |
Realeza |
Atividade Fagocítica De Neutrófilos Em Caninos Submetidos À Orquiectomia Com Dois Diferentes Métodos De Hemostasia |
5.12 |
|
PES-2020-0290 |
Realeza |
Atividade Fagocítica De Neutrófilos Em Caninos Submetidos À Orquiectomia Com Dois Diferentes Métodos De Hemostasia |
5.12 |
|
PES-2020-0378 |
Realeza |
Atividade Fagocítica De Neutrófilos Em Caninos Submetidos À Orquiectomia Com Dois Diferentes Métodos De Hemostasia |
4.1.1 d) |
|
PES-2020-0412 |
Realeza |
Adubação Orgânica Na Produção De Silagem De Milho |
5.3 |
|
Campus
|
Nome do pesquisador
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento (base CNPq)
|
Subprojeto contemplado com bolsa
|
|
Cerro Largo
|
Eliane Goncalves Dos Santos
|
PES-2020-0477
|
Ensino De Ciência - O Desenvolvimento De Um Saber Tecnológico A Partir Do Uso De Aplicativos Móveis Em Sala De Aula
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Cerro Largo
|
Rosemar Ayres Dos Santos
|
PES-2020-0420
|
Os Apps Como Possibilidade Metodológica Para O Ensino De Física Na Educação Básica
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Cerro Largo
|
David Augusto Reynalte Tataje
|
PES-2020-0200
|
Avaliação De Armadilhas Com Iscas Na Captura De Larvas De Peixes No Rio Uruguai
|
9 - Outros
|
-
|
|
Chapecó
|
Fernando Bevilacqua
|
PES-2020-0326
|
Ansiedade E Depressão Em Estudantes Universitários: Fatores Associados, Causas, Desfechos E Propostas De Intervenção Através De Gamificação
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
-
|
|
Chapecó
|
Crhis Netto De Brum
|
PES-2020-0462
|
Brinquedo Terapêutico Como Tecnologia De Cuidado Para Crianças Que Vivenciam O Período Pré-Operatório
|
4 - Ciências da Saúde
|
-
|
|
Chapecó
|
Clevison Luiz Giacobbo
|
PES-2020-0348
|
Avaliação De Diferentes Acessos De Goiabeira Quanto A Resistência A Pragas E Componentes Fenotípicos Para Caracteres De Importância Agronômica, Buscando Inovar A Matriz Produtiva Regional Com Nova Espécie E Cultivar Frutífera, Para Plantios Em Pomares.
|
5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Vanessa Neumann Silva
|
PES-2020-0104
|
Bioestimulantes De Algas No Tratamento Biológico: Eficiência E Impactos No Vigor De Sementes De Brócolis
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Chapecó
|
Fernando Bevilacqua
|
PES-2020-0324
|
Fomento Do Ensino Potencializado Por Metodologias Ativas, Jogos Digitais E Realidade Aumentada
|
7 - Ciências Humanas
|
-
|
|
Erechim
|
Helen Treichel
|
PES-2020-0196
|
Produção De Enzimas Queratinases Em Larga Escala Visando Aplicação Na Area Ambiental
|
3 - Engenharias
|
-
|
|
Erechim
|
Leandro Galon
|
PES-2020-0162
|
Modelagem Matemática Para Estimar A Interferência E O Nível De Dano Econômico De Plantas Voluntárias Infestante Da Cultura Do Milho
|
5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Erechim
|
Altemir Jose Mossi
|
PES-2020-0177
|
Avaliação Do Efeito Alelopático De Extratos De Ateleia Glazioveana Baill. Em Plantas Infestantes Agrícolas
|
5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Paola Mendes Milanesi
|
PES-2020-0230
|
Potencial De Produtos Bióticos E Abióticos Na Indução De Resistência À Podridão Parda Em Pós-Colheita De Pêssegos
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Erechim
|
Pedro Germano Dos Santos Murar
|
PES-2020-0058
|
Variabilidade Das Temperaturas Do Ar No Estado Do Rio Grande Do Sul
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Erechim
|
Paulo Ricardo Muller
|
PES-2020-0333
|
A Antropologia E A Expansão Da Educação Superior No Brasil
|
7 - Ciências Humanas
|
1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Gean Delise Leal Pasquali Vargas
|
PES-2020-0340
|
Tratamento De Efluentes Por Processo De Adsorção Utilizando Lodo De Eta
|
9 - Outros
|
1 bolsa FAPERGS
|
|
Erechim
|
Cristiane Funghetto Fuzinatto
|
PES-2020-0233
|
Toxicidade De Nanopartículas De Óxido De Cobalto Para A Microalga Desmodesmus Subspicatus
|
9 - Outros
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Silvia Romao
|
PES-2020-0446
|
Resposta Ao Estresse De Transporte Em Pós Larvas Do Camarão De Água Doce Macrobrachium Rosenbergii (De Man, 1879), Alimentadas Com Dieta Contendo Biomassa Fermentada A Partir De Resíduos Agroindustriais Durante Larvicultura
|
2 - Ciências Biológicas
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Vania Zanella Pinto
|
PES-2020-0374
|
Desenvolvimento Coberturas Ativas Para Frutas Por Eletrofiação
|
5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Gilmar Franzener
|
PES-2020-0376
|
Emulsão E Microcápsulas De Óleo Essencial De Alecrim-Do-Campo No Controle De Doenças Do Tomateiro
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Claudia Simone Madruga Lima
|
PES-2020-0311
|
Malhas De Sombreamento No Cultivo E Pós-Colheita De Physalis
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Larissa Canhadas Bertan
|
PES-2020-0138
|
Desenvolvimento De Sorvete Vegano A Base De Leite De Coco Sabor Chocolate
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Realeza
|
Fernanda Oliveira Lima
|
PES-2020-0153
|
Análise Do Potencial Uso Da Sg Para Produção De Etanol
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
-
|
|
Realeza
|
Dalila Moter Benvegnu
|
PES-2020-0146
|
Desenvolvimento De Nanocápsulas De Poli (-Caprolactona) Contendo Óleo Essencial De Cymbopogon Winterianus E Sua Atividade Antimicrobiana Sobre Biofilme Em Cepas De Staphylococcus Aureus Isolados De Casos De Mastite Bovina
|
5 - Ciências Agrárias
|
1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Fabiana Elias
|
PES-2020-0344
|
Desenvolvimento E Estudo In Vitro De Uma Formulação Terapêutica Contendo Nisina Para Tratamento Alternativo Da Mastite Bovina.
|
5 - Ciências Agrárias
|
-
|
|
Realeza
|
Letiere Cabreira Soares
|
PES-2020-0323
|
Estudo da viabilidade da produção de biogás a partir da resteva de grama gerada na UFFS, Campus Realeza
|
9 - Outros
|
-
|
|
Registro no sistema Prisma
|
Campus
|
Título do subprojeto
|
Item desclassificatório conforme EDITAL Nº 270/GR/UFFS/2020
|
|
PES-2020-0121
|
Erechim
|
Modelagem Matemática Para Estimar A Interferência E O Nível De Dano Econômico De Plantas Voluntárias Infestante Da Cultura Do Milho
|
5.12
|
|
PES-2020-0313
|
Erechim
|
Tratamento De Efluentes Por Processo De Adsorção Utilizando Lodo De Eta
|
5.12
|
|
PES-2020-0140
|
Realeza
|
Análise Do Potencial Uso Da Sg Para Produção De Etanol
|
5.12
|
|
PES-2020-0288
|
Realeza
|
Resposta Ao Estresse Cirúrgico De Caninos Submetidos À Orquiectomia Por Dois Métodos De Hemostasia
|
5.12
|
|
PES-2020-0379
|
Realeza
|
Resposta Ao Estresse Cirúrgico De Caninos Submetidos À Orquiectomia Por Dois Métodos De Hemostasia
|
4.1.1 d)
|
|
GRUPO 3
|
A - 35%
|
B - 30%
|
C - 20%
|
D - 15%
|
Totais
|
|
Valor
|
R$ 131.316,50
|
R$ 112.557,00
|
R$ 75.038,00
|
R$ 56.278,50
|
R$ 375.190,00
|
|
Quantidade de projetos
|
14
|
16
|
16
|
23
|
66
|
|
GRUPO 4
|
A - 35%
|
B - 30%
|
C - 20%
|
D - 15%
|
Totais
|
|
Valor
|
R$ 17.433,50
|
R$ 14.943,00
|
R$ 9.962,00
|
R$ 7.471,50
|
R$ 49.810,00
|
|
Quantidade de projetos
|
02
|
02*
|
02
|
03
|
09
|
6.2 O valor total disponibilizado neste Edital para recursos de despesas correntes e de capital será de R$ 425.000,00 (quatrocentos e vinte e cinco mil reais) conforme tabela:
|
GRUPO 3 |
A - 35% |
B - 30% |
C - 20% |
D - 15% |
Totais |
|
Valor |
R$ 131.316,50 |
R$ 112.557,00 |
R$ 75.038,00 |
R$ 56.278,50 |
R$ 375.190,00 |
|
Quantidade de projetos |
14 |
16 |
16 |
23 |
69 |
|
GRUPO 4 |
A - 35% |
B - 30% |
C - 20% |
D - 15% |
Totais |
|
Valor |
R$ 17.433,50 |
R$ 14.943,00 |
R$ 9.962,00 |
R$ 7.471,50 |
R$ 49.810,00 |
|
Quantidade de projetos |
02 |
02* |
02 |
03 |
09 |
|
Campus da UFFS
|
Distribuição de recursos para despesas correntes e de capital e bolsas UFFS
|
|
|
Total de subprojetos contemplados no Grupo 3
|
Total de subprojetos contemplados no Grupo 4
|
|
|
Cerro Largo
|
11
|
00
|
|
Chapecó
|
26
|
02
|
|
Erechim
|
13
|
02
|
|
Laranjeiras do Sul
|
12
|
03
|
|
Passo Fundo
|
01
|
00
|
|
Realeza
|
06
|
02
|
|
Campus
|
Nome do Proponente
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande área do Conhecimento (base CNPq)
|
Valor para despesas de capital
|
Valor para despesas correntes
|
Recurso APROVADO
|
|
Cerro Largo
|
Benhur De Godoi
|
PES-2020-0269
|
Síntese De 2-Organocalcogenil-Indóis Via Reações De Ciclização Em Meio Aquoso
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Douglas Rodrigo Kaiser
|
PES-2020-0479
|
Qualidade Física Do Solo E Produtividade De Culturas Agrícolas Em Sistema Plantio Direto Consolidado.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 6.000,00
|
R$ 4.000,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Edemar Rotta
|
PES-2020-0118
|
Observando O Desenvolvimento Regional No Rio Grande Do Sul: Gestão E Controle Social No Corede Missões.
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
R$ 796,00
|
R$ 9.200,00
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Fernando Henrique Borba
|
PES-2020-0472
|
Tratamento De Lixiviado De Aterro Por Combinação Integrada De Processos De Eletro-Oxidação E Sistema Biológico Aeróbio
|
9 - Outros
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
David Augusto Reynalte Tataje
|
PES-2020-0198
|
Nicho Alimentar De Larvas De Duas Espécies Migradoras Neotropicais
|
9 - Outros
|
R$ 5.400,00
|
R$ 4.600,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Leandro Henrique Manfredi
|
PES-2020-0317
|
Avaliação De Biomarcadores Envolvidos Na Atrofia Muscular Causada Pela Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica
|
2 - Ciências Biológicas
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Joao Paulo Bender
|
PES-2020-0294
|
Extração De Compostos Bioativos Da Goiaba Serrana E Seus Efeitos Em Células De Câncer De Pele Do Tipo Melanoma.
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Margarete Dulce Bagatini
|
PES-2020-0286
|
Avaliação da ação anti-inflamatória do ATP e o papel das ectoenzimas em um modelo de SARS like COVID-19
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Andréia Machado Cardoso
|
PES-2020-0285
|
Avaliação De Constituintes Do Sistema Purinérgio E De Parâmetros Inflamatórios Em Linfócitos De Pacientes Com Câncer De Colo Uterino
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Debora Tavares De Resende E Silva
|
PES-2020-0101
|
Análise Da Qualidade De Vida E De Biomarcadores Em Mulheres Com Câncer De Mama Em Tratamento Quimioterápico Submetidas A Auriculoterpaia
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Zuleide Maria Ignacio
|
PES-2020-0404
|
Efeito Antidepressivo, Ansiolítico E Neuroprotetor Do Extrato Hidroalcoólico De Aloysia Citriodora Em Animais Submetidos A Estresse Na Infância E Na Vida Adulta
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Clevison Luiz Giacobbo
|
PES-2020-0185
|
Comportamento Vegeto-Produtivo De Pessegueiro, Cultivar Brs-Libra Em Função De Diferentes Porta-Enxertos Clonais De Prunus Spp., Qualidade Pós-Colheita E Características Nutracêuticas De Frutos Para As Condições Da Região De Chapecó.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Claiton Marcio Da Silva - Bolsista Prdutividade Pq
|
PES-2020-0187
|
Do Antropoceno Ao “Soyaceno”: Transformações Socioambientais Nas Fronteiras De Brasil, Argentina E Paraguai.
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 1.500,00
|
R$ 8.500,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Ederson Do Nascimento
|
PES-2020-0441
|
Dinâmica Recente De Expansão Urbana E Alterações No Uso Da Terra Na Cidade De Chapecó (Sc)
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 8.080,00
|
R$ 1.920,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Fernando Vojniak
|
PES-2020-0453
|
Cultura Escrita Na Fronteira Sul: Usos Políticos Da Escrita E Práticas Intelectuais Indígenas No Brasil Meridional
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 5.100,00
|
R$ 4.900,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Elsio Jose Cora
|
PES-2020-0235
|
Espaço Público E Espaço Habitado: A Cidade Como Lugar Praticado
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 1.900,00
|
R$ 8.100,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Jaisson Teixeira Lino
|
PES-2020-0363
|
Heranças Materiais Da Guerra Da Tríplice Aliança (1864-1870): Arqueologia, Patrimônio, Memória
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 0,00
|
R$ 9.940,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Newton Marques Peron
|
PES-2020-0134
|
A Filosofia Da Linguagem No Livro Iii Do “Ensaio Sobre O Entendimento Humano” De Locke E A Virada Linguística De Frege
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 10.330,54
|
R$ 0,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Ricardo Alberto Scherma
|
PES-2020-0398
|
Especialização Regional E Produção Agroalimentar: Atlas Do Circuito Espacial Avícola Na América Latina
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 8.799,50
|
R$ 1.100,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Milton Kist
|
PES-2020-0427
|
Uso Da Robótica Como Ferramenta De Ensino E De Aprendizagem Na Educação Básica
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Erechim
|
Helen Treichel
|
PES-2020-0197
|
Produção enzimática a partir de biomassa de microalgas e fungo Trichoderma koningiopsis como uma tendência para diversas aplicações biotecnológicas
|
3 - Engenharias
|
R$ 2.500,00
|
R$ 7.500,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Clarissa Dalla Rosa
|
PES-2020-0416
|
Avaliação E Quantificação De Contaminantes Emergentes Em Matrizes Hídricas Do Noroeste Rio-Grandense
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 9.940,00
|
-
|
|
Erechim
|
Leandro Galon
|
PES-2020-0163
|
Seletividade E Eficácia De Imazethapyr Associado A Herbicidas Pré-Emergentes Para O Controle De Plantas Daninhas Em Feijão Do Tipo Preto
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Erechim
|
Adriana Richit
|
PES-2020-0306
|
Aprendizagens Profissionais De Professores De Matemática Evidenciadas No Contexto Dos Estudos De Aula (Lesson Study)
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 700,00
|
R$ 9.300,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Adriana Regina Sanceverino
|
PES-2020-0168
|
Mediação E Didática: Um Estudo Genealógico E Cartográfico Da Produção Acadêmica Da Educação De Pessoas Jovens E Adultas No Brasil
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 8.255,00
|
R$ 1.745,00
|
-
|
|
Erechim
|
Emerson Neves Da Silva
|
PES-2020-0164
|
Memória, Resistência E O Desenvolvimento Da Agricultura Agroecológica No Alto Uruguai/Rs (1970-1980).
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 0,00
|
R$ 9.620,00
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Luisa Helena Cazarolli
|
PES-2020-0088
|
Ora-pro-nobis (Pereskia aculeata) - avaliação do potencial de uso como aditivo na dieta de tilápias do Nilo
|
2 - Ciências Biológicas
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Vania Zanella Pinto
|
PES-2020-0435
|
Hidroxilação De Lecitina De Soja E Produção De Nanofibras Por Eletrofiação
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Marcos Alceu Felicetti
|
PES-2020-0129
|
Força De Adesão Entre Partículas E Superfícies De Diferentes Rugosidades.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 10.000,00
|
R$ 0,00
|
-
|
|
Passo Fundo
|
Shana Ginar Da Silva
|
PES-2020-0434
|
Prevalência De Síndrome Respiratória Aguda Grave (Srag) Em Idosos Na Cidade De Passo Fundo - Rs.
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Passo Fundo
|
Jossimara Polettini
|
PES-2020-0261
|
Síndrome Respiratória Aguda Grave (Srag) Em Pacientes Adultos Sintomáticos: Prevalência Dos Vírus Respiratórios E De Covid-19
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Passo Fundo
|
Gustavo Olszanski Acrani
|
PES-2020-0260
|
Covid19 E Síndrome Respiratória Aguda Grave Em Pacientes Adolescentes (Idade De 13 A 18 Anos) No Município De Passo Fundo - Rs.
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Realeza
|
Dalila Moter Benvegnu
|
PES-2020-0481
|
Aspectos Nutricionais E Estresse Oxidativo Em Indivíduos Privados De Liberdade Acometidos Por Transtornos Mentais
|
2 - Ciências Biológicas
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Realeza
|
Maiara Garcia Blagitz Azevedo
|
PES-2020-0355
|
Impacto da expressão de PD-1 na susceptibilidade e ocorrência de mastite bovina durante o período pós parto
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Gabrielle Coelho Freitas
|
PES-2020-0403
|
Efeitos Da Gabapentina Sobre Os Parâmetros Cardiovasculares De Gatos Hígidos
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 10.000,00
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Jonatas Cattelam
|
PES-2020-0414
|
Produção De Silagem De Forrageiras Hibernais
|
5 - Ciências Agrárias
|
**
|
**
|
R$ 1.316,50 + 1 bolsa UFFS***
|
|
Realeza
|
Fabiana Elias
|
PES-2020-0310
|
Avaliação Histopatológica E Imuno-Histoquímica De Lesões Pré-Neoplásicas De Glândulas Mamárias Adjacentes A Glândulas Com Neoplasma Maligno Em Cadelas
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 9.985,00
|
-
|
|
Realeza
|
Marcelo Falci Mota
|
PES-2020-0463
|
Avaliação Do Desempenho Produtivo E Reprodutivo, Biometria Corporal E Genealogia De Bovinos Da Raças Zebuinas E Suas Correlações
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 4.299,00
|
R$ 5.020,00
|
-
|
|
Realeza
|
Valfredo Schlemper
|
PES-2020-0482
|
Efeito Antiedematogênico E Antinociceptivo Do Extrato Hidroalcoólico Da Persea Cordata (Meisn.) Em Camundongos.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 10.000,00
|
-
|
|
Campus
|
Nome do Proponente
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande área do Conhecimento (base CNPq)
|
Valor para despesas de capital
|
Valor para despesas correntes
|
Recurso APROVADO
|
|
Cerro Largo
|
Roque Ismael Da Costa Gullich
|
PES-2020-0275
|
O Pensamento Crítico E O Ensino De Ciências: Estudo Comparativo Sobre Estratégias Didáticas Em Livros Didáticos Colombianos
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 3.640,00
|
R$ 3.640,00
|
R$ 7.280,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Carla Maria Garlet De Pelegrin
|
PES-2020-0318
|
Avaliação Morfoanatômica De Tridax Procumbens L. (Asteraceae) Submetida Ao Excesso De Cobre
|
9 - Outros
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Marlei Veiga Dos Santos
|
PES-2020-0440
|
Avaliação Da Tolerância, Distribuição E Acumulo De Cobre Em Tridax Procumbens L. (Asteraceae)
|
9 - Outros
|
R$ 7.500,00
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Lauren Lucia Zamin
|
PES-2020-0239
|
Investigação Da Atividade Antiglioma Dos Metabólitos Secundários De Aloysia Virgata (Ruíz & Pavón) Juss
|
9 - Outros
|
**
|
**
|
R$ 513,00 + 1 bolsa UFFS***
|
|
Chapecó
|
Daniela Zanini
|
PES-2020-0362
|
Atividade De Ectoenzimas E Expressão De Receptores Do Sistema Purinérgico Em Pacientes Com Câncer Colorretal
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 7.494,00
|
R$ 7.494,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Marcelo Moreno
|
PES-2020-0170
|
Avaliação Da Expressão Protéica Dos Receptores E Enzimas Do Sistema Purinérgico Em Biópsias Tumorais De Mama
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Samira Peruchi Moretto
|
PES-2020-0155
|
Transformações E Preservação Ambiental No Oeste De Santa Catarina, Nas Décadas De 1980 E 1990
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 1.200,00
|
R$ 6.300,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Janice Teresinha Reichert
|
PES-2020-0136
|
Desenvolvimento E Análise De Aplicativos Para Dispositivos Móveis Como Ferramenta De Aprendizagem Na Educação Básica
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Valdir Prigol
|
PES-2020-0065
|
Crítica, história e teoria: a leitura em Antonio Candido e João Cezar de Castro Rocha
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
R$ 5.800,00
|
R$ 1.600,00
|
R$ 7.400,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Jose Mario Vicensi Grzybowski
|
PES-2020-0335
|
Modelo SEIRCQ ampliado de dinâmica epidemiológica para avaliação de estratégias de controle e dimensionamento de infraestrutura hospitalar
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
R$ 7.370,00
|
R$ 0,00
|
R$ 7.370,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Eduardo Pavan Korf
|
PES-2020-0458
|
Estabilização De Rejeito Da Mineração De Ferro Com Ligante Álcali-Ativado Oriundo De Cinza De Bagaço De Cana-De-Açúcar E Cal De Casca De Ovo
|
3 - Engenharias
|
R$ 4.000,00
|
R$ 3.500,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Leandro Carlos Ody
|
PES-2020-0316
|
As Concepções De Mundo A Partir Da Agroecologia: Reflexões E Práticas Educativas
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 2.000,00
|
R$ 5.500,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Pedro Germano Dos Santos Murar
|
PES-2020-0079
|
Reconstituição Paleoambiental Quaternária
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00
|
-
|
|
Erechim
|
Gean Delise Leal Pasquali Vargas
|
PES-2020-0341
|
Avaliação Da Remoção De Ibuprofeno De Efluente Sintético Utilizando O Processo De Eletrofloculação
|
9 - Outros
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Vivian Machado De Menezes
|
PES-2020-0276
|
Obtenção De Fibras Por Eletrofiação De Polímeros Para Remoção De Poluentes Da Água
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Gilmar Franzener
|
PES-2020-0483
|
Efeito De Plantas De Cobertura De Inverno Sobre Fitopatógenos E Microbiota De Solo
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Claudia Simone Madruga Lima
|
PES-2020-0308
|
Comportamento Agronômico De Dois Genótipos De Morangueiro Submetidos A Diferentes Formas Cultivo Em Sistema Orgânico De Produção.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 500,00
|
R$ 7.000,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Leda Battestin Quast
|
PES-2020-0253
|
Estudo Das Características Físico-Químicas Da Farinha De Pinhão (Araucaria Angustifolia) E Aplicação Em Produtos Alimentícios
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00
|
-
|
|
Realeza
|
Luciana Pereira Machado
|
PES-2020-0480
|
Caracterização Do Ritmo Circadiano Do Cortisol Plasmático, Perfil Bioquímico E Metabolismo Oxidativo De Equinos Na Modalidade De Exercício De Laço Comprido
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 7.500,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
7.2 FAIXA "B" - Propostas classificadas de pesquisadores vinculados a Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFFS
|
Campus |
Nome do Proponente |
Registro no sistema Prisma |
Título do subprojeto |
Grande área do Conhecimento (base CNPq) |
Valor para despesas de capital |
Valor para despesas correntes |
Recurso APROVADO |
|
Cerro Largo |
Roque Ismael Da Costa Gullich |
PES-2020-0275 |
O Pensamento Crítico E O Ensino De Ciências: Estudo Comparativo Sobre Estratégias Didáticas Em Livros Didáticos Colombianos |
7 - Ciências Humanas |
R$ 3.640,00 |
R$ 3.640,00 |
R$ 7.280,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Cerro Largo |
Carla Maria Garlet De Pelegrin |
PES-2020-0318 |
Avaliação Morfoanatômica De Tridax Procumbens L. (Asteraceae) Submetida Ao Excesso De Cobre |
9 - Outros |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Cerro Largo |
Marlei Veiga Dos Santos |
PES-2020-0440 |
Avaliação Da Tolerância, Distribuição E Acumulo De Cobre Em Tridax Procumbens L. (Asteraceae) |
9 - Outros |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Cerro Largo |
Lauren Lucia Zamin |
PES-2020-0239 |
Investigação Da Atividade Antiglioma Dos Metabólitos Secundários De Aloysia Virgata (Ruíz & Pavón) Juss |
9 - Outros |
** |
** |
R$ 513,00 + 1 bolsa UFFS*** |
|
Chapecó |
Daniela Zanini |
PES-2020-0362 |
Atividade De Ectoenzimas E Expressão De Receptores Do Sistema Purinérgico Em Pacientes Com Câncer Colorretal |
4 - Ciências da Saúde |
R$ 0,00 |
R$ 7.494,00 |
R$ 7.494,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Chapecó |
Marcelo Moreno |
PES-2020-0170 |
Avaliação Da Expressão Protéica Dos Receptores E Enzimas Do Sistema Purinérgico Em Biópsias Tumorais De Mama |
4 - Ciências da Saúde |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
- |
|
Chapecó |
Samira Peruchi Moretto |
PES-2020-0155 |
Transformações E Preservação Ambiental No Oeste De Santa Catarina, Nas Décadas De 1980 E 1990 |
7 - Ciências Humanas |
R$ 1.200,00 |
R$ 6.300,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Chapecó |
Janice Teresinha Reichert |
PES-2020-0136 |
Desenvolvimento E Análise De Aplicativos Para Dispositivos Móveis Como Ferramenta De Aprendizagem Na Educação Básica |
7 - Ciências Humanas |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Chapecó |
Valdir Prigol |
PES-2020-0065 |
Crítica, história e teoria: a leitura em Antonio Candido e João Cezar de Castro Rocha |
8 - Linguística Letras e Artes |
R$ 5.800,00 |
R$ 1.600,00 |
R$ 7.400,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Erechim |
Jose Mario Vicensi Grzybowski |
PES-2020-0335 |
Modelo SEIRCQ ampliado de dinâmica epidemiológica para avaliação de estratégias de controle e dimensionamento de infraestrutura hospitalar |
1 - Ciências Exatas e da Terra |
R$ 7.370,00 |
R$ 0,00 |
R$ 7.370,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Erechim |
Eduardo Pavan Korf |
PES-2020-0458 |
Estabilização De Rejeito Da Mineração De Ferro Com Ligante Álcali-Ativado Oriundo De Cinza De Bagaço De Cana-De-Açúcar E Cal De Casca De Ovo |
3 - Engenharias |
R$ 4.000,00 |
R$ 3.500,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Erechim |
Leandro Carlos Ody |
PES-2020-0316 |
As Concepções De Mundo A Partir Da Agroecologia: Reflexões E Práticas Educativas |
7 - Ciências Humanas |
R$ 2.000,00 |
R$ 5.500,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Erechim |
Pedro Germano Dos Santos Murar |
PES-2020-0079 |
Reconstituição Paleoambiental Quaternária |
7 - Ciências Humanas |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
- |
|
Erechim |
Gean Delise Leal Pasquali Vargas |
PES-2020-0341 |
Avaliação Da Remoção De Ibuprofeno De Efluente Sintético Utilizando O Processo De Eletrofloculação |
9 - Outros |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Laranjeiras Do Sul |
Vivian Machado De Menezes |
PES-2020-0276 |
Obtenção De Fibras Por Eletrofiação De Polímeros Para Remoção De Poluentes Da Água |
3 - Engenharias |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Laranjeiras Do Sul |
Gilmar Franzener |
PES-2020-0483 |
Efeito De Plantas De Cobertura De Inverno Sobre Fitopatógenos E Microbiota De Solo |
5 - Ciências Agrárias |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Laranjeiras Do Sul |
Claudia Simone Madruga Lima |
PES-2020-0308 |
Comportamento Agronômico De Dois Genótipos De Morangueiro Submetidos A Diferentes Formas Cultivo Em Sistema Orgânico De Produção. |
5 - Ciências Agrárias |
R$ 500,00 |
R$ 7.000,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS |
|
Laranjeiras Do Sul |
Leda Battestin Quast |
PES-2020-0253 |
Estudo Das Características Físico-Químicas Da Farinha De Pinhão (Araucaria Angustifolia) E Aplicação Em Produtos Alimentícios |
5 - Ciências Agrárias |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
- |
|
Realeza |
Luciana Pereira Machado |
PES-2020-0480 |
Caracterização Do Ritmo Circadiano Do Cortisol Plasmático, Perfil Bioquímico E Metabolismo Oxidativo De Equinos Na Modalidade De Exercício De Laço Comprido |
5 - Ciências Agrárias |
R$ 0,00 |
R$ 7.500,00 |
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS” |
(NOVA REDAÇÃO DADA PELO EDITAL Nº 478/GR/UFFS/2020)
|
Campus
|
Nome do Proponente
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande área do Conhecimento (base CNPq)
|
Valor para despesas de capital
|
Valor para despesas correntes
|
Recurso APROVADO
|
|
Cerro Largo
|
Daniel Joner Daroit
|
PES-2020-0264
|
Produção De Proteases Microbianas E Sua Aplicação Na Obtenção De Hidrolisados Proteicos Com Atividade Antioxidante
|
2 - Ciências Biológicas
|
R$ 0,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Caroline Mallmann Schneiders
|
PES-2020-0393
|
Imprensa E Estado: Efeitos Da História E Da Memória Na Língua Do/No Brasil
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
R$ 800,00
|
R$ 4.200,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Nilce Fatima Scheffer
|
PES-2020-0388
|
A Política Educacional Da Bncc E As Relações Entre Tecnologias Digitais E A Matemática Para A Educação Básica
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 0,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Adriana Maria Andreis
|
PES-2020-0466
|
Política Educacional Brasileira E A Coetaneidade Do Espaço Geográfico: A Base Nacional Comum Curricular (Bncc) No Contexto Da Pandemia Covid-19
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 0,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Marlon Brandt
|
PES-2020-0402
|
História Ambiental Da Suinocultura No Município De Chapecó, Santa Catarina (Décadas De 1920 A 1970)
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 4.000,00
|
R$ 1.000,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Rosane Rossato Binotto
|
PES-2020-0299
|
O Uso Da Metodologia Sala De Aula Invertida, De Objetos Virtuais De Aprendizagem E De Projetos De Modelagem Para Uma Aprendizagem Significativa De Conteúdos Da Matemática
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 780,00
|
R$ 4.220,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Aline Peixoto Gravina
|
PES-2020-0423
|
Adjunto Adnominal X Predicativo: Atividades Didáticas Para As Funções Do Adjetivo Em Sala De Aula
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
R$ 3.600,00
|
R$ 1.400,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Roberto Valmir Da Silva
|
PES-2020-0383
|
Previsão De Vazões Baseada No Processamento Paralelo Em Gpgpu De Rede Lstm
|
3 - Engenharias
|
R$ 4.010,00
|
R$ 0,00
|
R$ 4.010,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Denise Cargnelutti
|
PES-2020-0133
|
Preparados Homeopáticos No Manejo De Feijoeiro (Phaseolus Vulgaris L.) Sob Déficit Hídrico.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Humberto José Da Rocha
|
PES-2020-0074
|
Mediações Para Movimentos Sociais No Sul Do Brasil
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 500,00
|
R$ 4.500,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Lisandro Tomas Da Silva Bonome
|
PES-2020-0405
|
Influência Da Densidade De Semeadura De Consórcio De Espécies De Adubação Verde Em Sistema De Produção De Plantio Direto Integrado De Grãos E Hortaliças
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Aline Pomari Fernandes
|
PES-2020-0099
|
Flutuação Populacional De Pragas E Inimigos Naturais Na Produção De Grãos E Hortaliças Em Plantio Direto Orgânico Com Diferentes Densidades De Semeadura De Adubação Verde
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Maude Regina De Borba
|
PES-2020-0342
|
Erva-Mate, Ilex Paraguariensis A. St. Hil., Como Aditivo Funcional Em Dieta Para Juvenis De Jundiá, Rhamdia Sp.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 4.999,00
|
R$ 4.999,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Josimeire Aparecida Leandrini
|
PES-2020-0451
|
Custos De Implantação E Condução De Sistema De Plantio Direto De Hortaliça Em Sistema Orgânico Na Região De Laranjeiras do Sul-PR.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Ricardo Key Yamazaki
|
PES-2020-0289
|
Investigação De Compostos Bioativos Presentes Na Amora Negra
|
5 - Ciências Agrárias
|
**
|
**
|
R$ 1.029,00 + 1 bolsa UFFS***
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Janete Stoffel
|
PES-2020-0274
|
Caracterização Socioeconômica Dos Municípios Da Região Território Da Cidadania Cantuquiriguaçu/Pr
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
R$ 500,00
|
R$ 4.500,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Campus
|
Nome do Proponente
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande área do Conhecimento (base CNPq)
|
Valor para despesas de capital
|
Valor para despesas correntes
|
Recurso APROVADO
|
|
Cerro Largo
|
Nessana Dartora
|
PES-2020-0270
|
Avaliação Do Perfil De Metabólitos Secundários De Tridax Procumbens Linn. (Asteraceae) Cultivada Em Excesso De Cobre
|
2 - Ciências Biológicas
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Juliana Marques Schontag
|
PES-2020-0094
|
Avaliação Das Mudanças Climáticas Nos Índices De Precipitação Aplicados Ao Dimensionamento Da Rede De Drenagem Urbana Do Noroeste Gaúcho.
|
3 - Engenharias
|
R$ 2.400,00
|
R$ 0,00
|
R$ 2.400,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Cerro Largo
|
Manuela Gomes Cardoso
|
PES-2020-0330
|
Síntese De Compostos Adsorventes Utilizando Resíduos Sólidos E Aplicação Na Remoção De Nitrogênio Amoniacal De Águas Residuárias
|
3 - Engenharias
|
R$ 2.500,00
|
R$ 0,00
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Fabiano Cassol
|
PES-2020-0439
|
Desenvolvimento De Um Sistema De Cultivo Hidropônico Com Monitoramento Automatizado Para Análise De Cultivares
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 2.500,00
|
R$ 0,00
|
-
|
|
Cerro Largo
|
Demetrio Alves Paz
|
PES-2020-0460
|
Hqs Brasileiras No Século Xxi: Inovação E Representatividade
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
R$ 1.648,70
|
R$ 0,00
|
R$ 1.648,70 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Paulo Roger Lopes Alves
|
PES-2020-0113
|
Influências Do Tipo De Solo No Potencial Tóxico E Risco Ecológico De Um Inseticida À Base De Fipronil Para Colêmbolos
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Sergio Luiz Alves Junior
|
PES-2020-0213
|
Caracterização De Celobiases, Celulases E Xilanases Expressas Por Leveduras Isoladas Do Intestino De Lagartas.
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Aline De Almeida Mota
|
PES-2020-0456
|
Interceptação Da Água Da Chuva Em Remanescente De Floresta Ombrófila Mista E Floresta Plantada De Eucalipto
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.446,50
|
R$ 2.446,50 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Mauro Leandro Menegotto
|
PES-2020-0375
|
Avaliação De Revestimento De Talude Com Geossintéticos Para Controle De Erosão
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.491,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Guilherme Martinez Mibielli
|
PES-2020-0415
|
Análise Técnica Dos Processos De Pré-Tratamentos E Hidrólise Enzimática Da Biomassa Sorgo Sacarino (Sorghum Bicolor).
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Claudio Claudino Da Silva Filho
|
PES-2020-0467
|
Superando Fronteiras No Enfrentamento Do Sars-Cov-2 E Da Covid-19: Vivências E Repercussões Para Professores/As Universitários/As Da Área De Saúde Nas Cinco Regiões Brasileiras
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Jeferson Santos Araujo
|
PES-2020-0191
|
Ela É A Última Que Morre: Análise Da Esperança Masculina Em Cuidados Paliativos Oncológicos
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Aline Massaroli
|
PES-2020-0277
|
Fronteiras Entre O Ensino Superior E O Enfrentamento Da Epidemia De Covid-19
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 1.200,00
|
R$ 1.300,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Vander Monteiro Da Conceicao
|
PES-2020-0110
|
Fatores Associados A Hipertensão Arterial E O Estresse Em Homens Privados De Liberdade
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 500,00
|
R$ 2.000,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Adriana Remiao Luzardo
|
PES-2020-0468
|
Superando Fronteiras Para Promover Saúde No Enfrentamento Do Sars-Cov-2 E Da Coronavirus Disease 2019: Vivências E Repercussões Para As Pessoas Idosas.
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 2.500,00
|
R$ 0,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Daniela Savi Geremia
|
PES-2020-0228
|
Análise Das Práticas De Enfermagem No Contexto Da Atenção Primária À Saúde No Estado De Santa Catarina
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 200,00
|
R$ 2.300,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Andre Luiz Radunz
|
PES-2020-0293
|
Eficiência Repelente, Inseticida E A Persistência De Óleo Essencial De Neem Liquido E Microencapsulado Sob Infestação De Sitophilus Zeamais Em Grãos De Milho Armazenado
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 1.900,00
|
R$ 600,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Siumar Pedro Tironi
|
PES-2020-0448
|
Toxicidade De Óleo Essencial De Laranja Em Plantas Daninhas E Insetos-Praga
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 770,00
|
R$ 1.680,00
|
R$ 2.450,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Vanessa Neumann Silva
|
PES-2020-0085
|
Tratamento De Sementes De Pimentão Com Ácido Salicílico: Efeitos Na Qualidade De Sementes E Produção De Mudas
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 1.718,37
|
R$ 1.718,37 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Marco Aurelio Tramontin Da Silva
|
PES-2020-0353
|
Estratégias Para O Controle De Diabrotica Speciosa (Coleoptera: Chrysomelidae) Em Feijoeiro No Oeste Catarinense Com Agentes De Controle Biológico: Isolamento, Identificação E Multiplicação De Nematoides Entomopatogênicos
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Joao Alfredo Braida
|
PES-2020-0301
|
Qualidade Física De Solos Argilosos Do Oeste Catarinense Submetidos A Diferentes Sistemas De Uso E Manejo.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.495,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Fabiano Geremia
|
PES-2020-0095
|
Produção Pública De Medicamentos: Estratégia Para Superar Os Desafios Epidemiológicos
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
R$ 2.499,00
|
R$ 0,00
|
R$ 2.499,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Darlan Christiano Kroth
|
PES-2020-0084
|
Investimentos Na Atenção Primária À Saúde E Retorno Socioeconômico: Uma Análise Em Painel De Dados Dinâmicos Para Os Municípios Catarinenses
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
R$ 500,00
|
R$ 2.000,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Ani Carla Marchesan
|
PES-2020-0325
|
O “Ensino” De Gramática Na Educação Básica Sob Um Enfoque Gerativista: Da Teoria À Prática
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
R$ 561,74
|
R$ 0,00
|
R$ 561,74 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Maria Jose Laino
|
PES-2020-0354
|
Oficina De Tradutores: O Processo Tradutório Em Foco
|
8 - Linguística Letras e Artes
|
R$ 1.300,00
|
R$ 1.200,00
|
-
|
|
Erechim
|
Paola Mendes Milanesi
|
PES-2020-0298
|
Bacillus Amyloliquefaciens E Própolis Como Medidas Eco-Amigáveis Para O Manejo De Mofo Branco Em Zínia
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 800,00
|
R$ 1.700,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Hugo Von Linsingen Piazzetta
|
PES-2020-0360
|
Caracterização Físico-Hídrica De Solos De Encosta Utilizado Com Fruticultura, Erva Mate, Lavoura Temporária Em Plantio Direto Sem Terraços E Lavoura Temporária Em Sistema Convencional Na Região Do Alto Uruguai Gaúcho
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.475,00
|
R$ 2.475,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Gismael Francisco Perin
|
PES-2020-0218
|
Habilidade Competitiva De Híbridos De Milho Convivendo Com Capim-Amargoso
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
-
|
|
Erechim
|
Robson Olivino Paim
|
PES-2020-0474
|
Professores De Geografia Nas Escolas Públicas Das Regiões Geográficas Intermediárias (Rgints) De Chapecó (Sc) E Passo Fundo (Rs): Entre Profissionalização E Improviso
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Luis Fernando Santos Correa Da Silva
|
PES-2020-0321
|
Sentidos De Justiça Social E Legitimação Da Desigualdade Na Visão Da Classe Média Brasileira.
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 693,60
|
R$ 800,00
|
R$ 1.493,60 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Paulo Ricardo Muller
|
PES-2020-0328
|
O Ativismo Cabinda Nas Mídias Sociais
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
-
|
|
Erechim
|
Cristiane Funghetto Fuzinatto
|
PES-2020-0210
|
Estudo Dos Efeitos Toxicológicos Em Múltiplas Gerações Do Microcrustáceo Daphnia Magna Em Contato Com Nanopartículas De Prata
|
9 - Outros
|
**
|
**
|
R$ 1.138,59 SEM COTA DE BOLSA***
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Yasmine Miguel Serafini Micheletto
|
PES-2020-0430
|
Preparação e caracterização de lipossomas contendo extrato de erva-mate encapsulado
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Silvia Romao
|
PES-2020-0449
|
Efeitos Da Contaminação Por Glifosato Em Duas Gerações Do Peixe Poecilia Reticulata (Peter, 1859): Sistema De Defesa Antioxidante, Biotransformação De Xenobióticos, Colinesterase E Metabolismo De Aminoácidos
|
2 - Ciências Biológicas
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
-
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Gustavo Henrique Fidelis Dos Santos
|
PES-2020-0478
|
Avaliação Da Adsorção De Íons Zn (Ii) Utilizando Como Adsorvente Nanofibras Obtidas Pela Técnica De Eletrofiação
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Passo Fundo
|
Renata Dos Santos Rabello
|
PES-2020-0214
|
Prevalência De Síndrome Respiratória Aguda Grave Em Pacientes Menores De 12 Anos Na Cidade De Passo Fundo - Rs.
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 SEM COTA DE BOLSA*
|
|
Realeza
|
Gisele Louro Peres
|
PES-2020-0225
|
Estudo Do Efeito Do Campo Elétrico No Encapsulamento De Nano Partículas Com Potencial Aplicação Medicinal
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
R$ 1.100,00
|
R$ 1.400,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Letiere Cabreira Soares
|
PES-2020-0232
|
Síntese De Derivados 2, 3 E 4-(1h-1,2,3-Triazol-1-Il)Fenóis E Aplicação Como Antioxidante Para O Biodiesel
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
-
|
|
Realeza
|
Adalgiza Pinto Neto
|
PES-2020-0356
|
Sêmen Bovino Diluído E Resfriado Com Diferentes Concentrações De Extrado De Noz Pecã
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.447,00
|
R$ 2.447,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Registro no sistema Prisma
|
Campus
|
Título Do Subprojeto
|
Item desclassificatório conforme EDITAL Nº 270/GR/UFFS/2020
|
|
PES-2020-0159
|
Cerro Largo
|
Emprego De Reator De Leito Fixo Bi-Fluxo Contínuo (rlf-bfc) Para A Potabilização De Água De Abastecimento Público No Meio Rural.
|
4.2.1
|
|
PES-2020-0432
|
Cerro Largo
|
Sistema De Manejo Do Solo Para A Produção De Hortaliças
|
5.1
|
|
PES-2020-0103
|
Chapecó
|
Fatores Associados A Hipertensão Arterial E O Estresse Em Homens Privados De Liberdade
|
5.1
|
|
PES-2020-0169
|
Chapecó
|
Avaliação Da Expressão Protéica Dos Receptores E Enzimas Do Sistema Purinérgico Em Biópsias Tumorais De Próstata
|
4.1.1 d)
|
|
PES-2020-0216
|
Chapecó
|
Ocorrências Atendidas Pelo Corpo De Bombeiros Militar Que Precisaram De Encaminhamento Para Um Serviço De Saúde
|
5.1
|
|
PES-2020-0219
|
Chapecó
|
Análise Do Impacto Da Crise Causada Pela Pandemia Do Covid-19 Nas Startups De Software E Nos Ecossistemas De Inovação Brasileiros
|
5.1
|
|
PES-2020-0241
|
Chapecó
|
Construção E Validação De Um Simulador De Feridas De Baixo Custo Para O Ensino Do Cuidado De Enfermagem À Pacientes Portadores De Feridas
|
5.1
|
|
PES-2020-0281
|
Chapecó
|
Avaliação Do Protocolo De Mensagens Mqtt/Sn
|
4.1.1 d)
|
|
PES-2020-0431
|
Chapecó
|
Biomassa E Produtividade De Tubérculos De Batata-Doce Em Função Período De Manejo Das Plantas Daninhas
|
5.1
|
|
PES-2020-0436
|
Chapecó
|
Cultura Escrita Na Fronteira Sul: Usos Políticos Da Escrita E Práticas Intelectuais Indígenas No Brasil Meridional
|
5.7
|
|
PES-2020-0122
|
Erechim
|
Seletividade E Eficácia De Imazethapyr Associado A Herbicidas Pré-Emergentes Para O Controle De Planas Daninhas Em Feijão Do Tipo Preto
|
5.12
|
|
PES-2020-0147
|
Erechim
|
Redes Neurais Totalmente Convolucionais Aplicadas À Identificação De Cicatrizes De Deslizamento
|
5.1
|
|
PES-2020-0266
|
Erechim
|
Redes Neurais Totalmente Convolucionais Aplicadas À Identificação De Focos De Desmatamento
|
5.1
|
|
PES-2020-0314
|
Erechim
|
Avaliação Da Remoção De Ibuprofeno De Efluente Sintético Utilizando O Processo De Eletrofloculação
|
5.12
|
|
PES-2020-0351
|
Erechim
|
Avaliação E Quantificação De Contaminantes Emergentes Em Matrizes Hídricas Do Noroeste Rio-Grandense
|
5.12
|
|
PES-2020-0381
|
Erechim
|
Mulheres Na Ciência: Propostas E Práticas Na Formação Inicial De Professores De Ciências Do Rio Grande Do Sul
|
5.7
|
|
PES-2020-0240
|
Laranjeiras Do Sul
|
Comportamento Agronômico De Dois Genótipos De Morangueiro Submetidos A Diferentes Formas Cultivo Em Sistema Orgânico De Produção.
|
5.12
|
|
PES-2020-0244
|
Laranjeiras Do Sul
|
Comportamento Agronômico De Dois Genótipos De Morangueiro Submetidos A Diferentes Formas Cultivo Em Sistema Orgânico De Produção.
|
5.12
|
|
PES-2020-0387
|
Laranjeiras Do Sul
|
Uso Do Bagaço De Malte Para Alimentação Humana
|
5.1
|
|
PES-2020-0059
|
Realeza
|
No Meio Do Parque Nacional Do Iguaçu Tinha Uma Estrada: Memória E Esquecimento Sobre O Caminho Do Colono.
|
5.2.1; 4 d) e 4.2.1 a)
|
|
PES-2020-0117
|
Realeza
|
Parâmetros Semiológicos E Sonográficos Do Órgão Da Visão De Coruja-Buraqueira (athene Cunicularia) De Vida Livre
|
5.1
|
|
PES-2020-0377
|
Realeza
|
Resposta Ao Estresse Cirúrgico De Cadelas Submetidas À Ovariohisterectomia Com Ou Sem Ruptura Do Ligamento Suspensório Ovariano
|
4.1.1 d)
|
|
PES-2020-0476
|
Realeza
|
Investigação Da Bioatividade Do Diterpeno Marrubiína In Vitro E In Vivo
|
5.1 e 5.2.1
|
|
Campus
|
Nome do Proponente
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande área do Conhecimento (base CNPq)
|
Valor para despesas de capital
|
Valor para despesas correntes
|
Recurso APROVADO
|
|
Erechim
|
Altemir Jose Mossi
|
PES-2020-0180
|
Avaliações Do Feito Bioherbicida De Trichoderma Koningiopsis Combinado Com Herbicida Sintético Crescimento Inicial De Plantas Daninhas E Cultivadas
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 6.000,00
|
R$ 4.000,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Larissa Canhadas Bertan
|
PES-2020-0139
|
Uso De Fonte Alternativa No Desenvolvimento De Iogurte Vegano Adicionado De Inulina.
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 8.000,00
|
R$ 2.000,00
|
R$ 10.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Patricia Romagnolli
|
PES-2020-0407
|
Caracterização De Biomateriais A Partir Da Padronização De Modelos Experimentais De Scaffolds Dérmicos Caninos
|
2 - Ciências Biológicas
|
**
|
**
|
R$ 5.012,50 + 1 bolsa UFFS***
|
|
Campus
|
Nome do Proponente
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande área do Conhecimento (base CNPq)
|
Valor para despesas de capital
|
Valor para despesas correntes
|
Recurso APROVADO
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Ernesto Quast
|
PES-2020-0438
|
Produção De Destilado De Milho Com Frutas
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 3.000,00
|
R$ 4.500,00
|
R$ 7.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Campus
|
Nome do Proponente
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande área do Conhecimento (base CNPq)
|
Valor para despesas de capital
|
Valor para despesas correntes
|
Recurso APROVADO
|
|
Laranjeiras Do Sul
|
Catia Tavares Dos Passos Francisco
|
PES-2020-0336
|
Investigação Da Produção De Celulose Microbiana E Estudo E Caracterização Da Membrana Celulósica Da Kombucha
|
5 - Ciências Agrárias
|
R$ 0,00
|
R$ 5.000,00
|
R$ 5.000,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Realeza
|
Gentil Ferreira Goncalves
|
PES-2020-0417
|
Biocompatibilidade In Vivo De Scaffold De Placenta De Bovinos Em Camundongos.
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 4.826,00
|
R$ 4.826,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Campus
|
Nome do Proponente
|
Registro no sistema Prisma
|
Título do subprojeto
|
Grande área do Conhecimento (base CNPq)
|
Valor para despesas de capital
|
Valor para despesas correntes
|
Recurso APROVADO
|
|
Cerro Largo
|
Liziara Da Costa Cabrera
|
PES-2020-0429
|
Determinação De Agrotóxicos Em Água Potável Na Zona Urbana E Rural Do Município De Cerro Largo
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Denio Duarte
|
PES-2020-0078
|
Análise Exploratória De Assuntos Recorrentes Em Redes Sociais
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
R$ 2.500,00
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Chapecó
|
Fernando Bevilacqua
|
PES-2020-0322
|
Detecção Remota De Estados Emocionais De Estresse E Tédio Baseados Em Modelos Calibrados Por Jogos Centrados No Usuário
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
**
|
**
|
R$ 2.471,50 + 1 bolsa UFFS***
|
|
Chapecó
|
Guilherme Dal Bianco
|
PES-2020-0256
|
Identificação de bugs no código fonte aplicando técnicas de aprendizagem ativo
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
R$ 2.500,00
|
R$ 0,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Raquel Aparecida Pegoraro
|
PES-2020-0231
|
Integração Entre Métodos Ágeis, User Centred Design E Design Sprint Em Startups De Software: Identificação De Fatores De Sucesso, De Fracasso, Melhores Práticas E Abordagens De Integração
|
1 - Ciências Exatas e da Terra
|
R$ 1.240,00
|
R$ 1.260,00
|
-
|
|
Chapecó
|
Crhis Netto De Brum
|
PES-2020-0445
|
Brinquedo Terapêutico Como Tecnologia De Cuidado Para Crianças Que Vivenciam Doenças Respiratórias Em Unidade De Internação Hospitalar
|
4 - Ciências da Saúde
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
-
|
|
Erechim
|
Daiane Regina Valentini
|
PES-2020-0212
|
Sistema De Informações Geográficas Aplicado Ao Planejamento Da Paisagem
|
6 - Ciências Sociais Aplicadas
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
R$ 2.500,00 + 1 bolsa UFFS
|
|
Erechim
|
Adriana Dervanoski
|
PES-2020-0106
|
Biodegradação Mono E Multicomponente De Compostos Fenólicos Em Reator Batelada Utilizando Resíduo De Casca De Ovo Como Suporte.
|
3 - Engenharias
|
R$ 0,00
|
R$ 2.500,00
|
-
|
|
Erechim
|
Lisandra Almeida Lisovski
|
PES-2020-0442
|
Organização Do Trabalho Docente Em Escolas Indígenas Da Região Do Alto Uriguai-Rs
|
7 - Ciências Humanas
|
R$ 270,00
|
R$ 2.230,00
|
-
|
|
Registro no sistema Prisma
|
Campus
|
Título do subprojeto
|
Item desclassificatório conforme EDITAL Nº 270/GR/UFFS/2020
|
|
PES-2020-0371
|
Cerro Largo
|
Validação De Método De Baixo Custo Utilizando Quechers-Lc-Ms Para Determinação De Agrotóxicos Em Soja E Posterior Monitoramento De Cultivares Na Região Das Missões E Noroeste Gaúcho
|
5.1
|
|
PES-2020-0255
|
Chapecó
|
Uma Ferramenta Para Reduzir O Esforço Do Usuário Em Buscas Sistemáticas Na Literatura Do Covid-19
|
5.3; 5.4
|
|
PES-2020-0380
|
Chapecó
|
Alterações Dos Atributos Químicos Do Solo A Partir Da Aplicação De Pó De Rocha.
|
5.3; 5.4
|
|
PES-2020-0470
|
Chapecó
|
Na Fronteira Do Conhecimento: O Uso De Ferramentas Tecnológicas Para A Gestão Da Informação E Do Cuidado À Saúde De Populações Vulneráveis No Sus
|
6.4
|
|
PES-2020-0127
|
Erechim
|
Idosos E A Cidade: Construção De Uma Metodologia Integradora Entre Pesquisa-Ação, Tics E Cartografia Colaborativa Para O Ensino De Geografia
|
5.1
|
|
PES-2020-0224
|
Realeza
|
Preparo E Caracterização De Biossensor Para Detecção De Glifosato Em Água
|
5.1
|
15.6 Para a assinatura do Reitor, o coordenador do subprojeto deverá incluir o Termo de Outorga assinado no bloco de assinaturas criado para cada campus, conforme abaixo:
a) bloco 4068: Cerro Largo
b) bloco 1158: Chapecó
c) bloco 1159: Erechim
d) bloco 4069: Laranjeiras do Sul
e) bloco 4540: Passo Fundo
f) bloco 1173: Realeza
(NOVA REDAÇÃO DADA PELO EDITAL Nº 406/GR/UFFS/2020)Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
O Reitor da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), no uso de suas atribuicoes legais, considerando o Art. 17, inciso XVII, do Estatuto da UFFS e o Art. 82 do Regimento Interno do Conselho Universitário da UFFS, decide;
VETAR
o inciso XII do art. 2° Resolução N° 13 / 2020 - CONSUNI - CAPGP, cuja redação é:
XII - Alexandre Luis Fassina, Siape n. 1960449, representante do Sindicato dos Trabalhadores Técnico-Administrativos em Educação de Universidades Federais nas cidades de Chapecó, Estado de Santa Catarina, Cerro Largo, Erechim e Passo Fundo, Estado do Rio Grande do Sul, Laranjeiras do Sul e Realeza, Estado do Paraná (SINDTAE)
A matéria foi encaminhada para análise e parecer da Procuradoria Federal, que, ao emitir o PARECER n. 00140/2020/PF-UFFS/PFUFFS/PGF/AGU, de 23 de junho de 2020, concluiu pelo seguinte entendimento:
19. Pelo exposto, com fundamento nas razões destacadas, em especial: (a) impossibilidade de delegação de competência administrativa a entidades privadas; (b) possibilidade de conflito de interesses, e (c) ausência de interesse público primário na participação sindical, entende-se que a disposição do inciso XII do art. 2° da proposta de Resolução posta sob consulta não encontra amparo no ordenamento jurídico.
Nesse sentido, acolho o PARECER n. 00140/2020/PF-UFFS/PFUFFS/PGF/AGU, que passa a integrar esta mensagem de veto, e expresso as razões do veto, a seguir:
A) Impossibilidade de delegação de competência administrativa a entidades privadas: "A impossibilidade de delegação de competências administrativas a entidades privadas (como é o caso do SINDTAE - pessoa jurídica de direito privado) deflui do arcabouço normativo de Direito Administrativo, e, em especial, da Lei n° 9.784/99";
B) Possibilidade de conflito de interesses: Este aspecto é analisado com fundamento na Lei n° 12.813/13, que dispõe sobre o conflito de interesses no exercício de cargo ou emprego do Poder Executivo federal. A possibilidade de conflito de interesse é, em tese, 'previsível apenas em abstrato', e não pode ter caráter conclusivo. Ou seja, não é possível afirmar que o interesse da atividade privada, neste caso, sindical, será priorizado em detrimento do interesse da administração. Porém, a própria administração criar em suas normativas uma situação que poderá colocar um dos seus servidores em posição de possível conflito de interesses é inadmissível. O PARECER n. 00140/2020/PF-UFFS/PFUFFS/PGF/AGU explica que 'é dever do gestor prevenir/impedir situações que possam acarretar conflito de interesses', e, sobre o caso em concreto, elucida:
De um lado, a entidade sindical, pessoa jurídica de direito privado, que possui como finalidade precípua - inclusive por imperativo constitucional - a defesa dos interesses da respectiva categoria (art. 8°, III, da Constituição Federal; art. 4° do Estatuto do SINDTAE), e, de outro, a entidade pública, locus em que a concretização do interesse público é o objetivo primordial, e que nem sempre coincidirá com a concretização dos interesses privados dos respectivos representados.
Ainda sobre esta razão de veto, embora PARECER n. 00140/2020/PF-UFFS/PFUFFS/PGF/AGU não tenha feito menção, também há previsão normativa do Código de Conduta da Universidade Federal da Fronteira Sul, aprovado pela RESOLUÇÃO N° 002/2013 -CONSUNI. Em seu Art 9°, o Código de Conduta da UFFS estabelece:
Art. 9° O servidor deve evitar qualquer conflito entre os seus interesses pessoais e os da Universidade, especialmente em situações nas quais haja:
[...]
II - conflito de interesse entre a Universidade e instituições públicas e privadas;
C) Ausência de interesse público primário na participação sindical: A administração, por óbvio, tem interesse na discussão relacionada à criação da Comissão Temporária para Elaboração de Plano de Dimensionamento da Força de Trabalho dos Servidores Técnico-administrativos em Educação da Universidade Federal da Fronteira Sul, o que é evidenciado no histórico de discussões relacionadas ao dimensionamento de pessoal nas reuniões administrativas e na inclusão desta matéria na CAPGP. A alocação de códigos de vaga (ou vagas ocupadas) é um campo de tensões e disputas entre os setores, e até mesmo entre os campi e estruturas da reitoria. Contudo, a comissão já tem representatividade necessária para atender o interesse da administração, e, inclusive para salvaguardar os direitos da categoria profissional, uma vez que há previsão de vaga para representante da Comissão Interna de Supervisão (CIS). Uma vaga para o sindicato seria, naturalmente, de interesse do sindicato, mas não se pode perceber interesse público primária na participação sindical. Nesse sentido, o PARECER n. 00140/2020/PF-UFFS/PFUFFS/PGF/AGU explica:
Com relação ao caso concreto, não se evidencia, aprioristicamente, presença de interesse público primário que justifique a representação sindical na Comissão. A determinação constitucional de que os sindicatos defendam os interesses da categoria pavimenta rota de colisão de interesses e afasta a existência de motivação ou finalidade públicas para tal participação
É o veto.
Documento não acessível publicamente
(Assinado digitalmente em 24/06/2020 19:54) MARCELO RECKTENVALD
REITOR - TITULAR CHEFE DE UNIDADE UFFS (10)
Matrícula: 1800982
Processo Associado: 23205.004305/2020-41
Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.ufFs.edu.br/public/documentos/index.jsp informando seu número: 5, ano: 2020, tipo: MENSAGEM DE VETO, data de emissão: 24/06/2020 e o código de verificação: a2ec47facd
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
|
Inciso
|
Nome
|
SIAPE
|
Atribuição
|
|
I
|
Aline Peixoto Gravina
|
1782633
|
Presidente
|
|
II
|
Angela Derlise Stübe
|
1765178
|
Titular
|
|
III
|
Cristiane Horst
|
1767682
|
Titular
|
|
IV
|
Cláudia Finger Kratochvil
|
1767776
|
Titular
|
|
V
|
Valdir Prigol
|
1807740
|
Suplente
|
|
VI
|
Ani Carla Marchesan
|
1729810
|
Suplente
|
|
VII
|
Claudia Andrea Rost Snichelotto
|
2346703
|
Suplente”
|
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
|
Inciso
|
Nome
|
Setor/ Campus
|
Siape/Matrícula
|
Atribuição
|
|
I
|
Rubens Fey
|
PROAE
|
2018593
|
Presidente
|
|
II
|
Vanessa Ferreira do Lago
|
PROAE
|
1778334
|
Membro
|
|
III
|
Jonicleber Ricardo Mendonça
|
PROAE
|
2767155
|
Representante Setores de Assuntos Estudantis
|
|
IV
|
Fabio Correa Gasparetto
|
SEO
|
2015260
|
Membro
|
|
V
|
Rodrigo Emmer
|
SEO
|
1770862
|
Suplente da SEO
|
|
VI
|
Rosângela Frassão Bonfanti
|
PROAD
|
1952035
|
Membro
|
|
VII
|
Grasiela Dyevieski
|
PROAD
|
1943381
|
Suplente da PROAD
|
|
VIII
|
Esdras Silva de Souza
|
Erechim
|
1815302026
|
Representante Discente
|
|
IX
|
Pamela Marmentini Correa
|
Erechim
|
1825732003
|
Representante Discente
|
|
X
|
Brenda Aparecida de Oliveira
|
Laranjeiras do Sul
|
1612510026
|
Representante Discente
|
|
XI
|
Gabriel Henrique de Albuquerque
|
Laranjeiras do Sul
|
1812601007
|
Representante Discente
|
|
XII
|
Djady Laisa Ramos Matsdorff
|
Cerro Largo
|
1914200013
|
Representante Discente
|
|
XIII
|
Victor Antenor Soares Barbosa
|
Cerro Largo
|
1514500051
|
Representante Discente
|
|
XIV
|
Hugo Garcia Sanches Munhon
|
Realeza
|
1713530047
|
Representante Discente
|
|
XV
|
Daniel Gustavo Sisti
|
Realeza
|
1713530037
|
Representante Discente
|
|
XVI
|
Ralf Amaral Santos
|
Passo Fundo
|
1826400017
|
Representante Discente
|
|
XVII
|
Samira Bezerra Cabral
|
Passo Fundo
|
1816400002
|
Representante Discente
|
|
XVIII
|
Bettina de Mello Azevedo
|
Chapecó
|
1511400042
|
Representante Discente
|
|
XIX
|
Michel Artur Schmoeller
|
Chapecó
|
1611110012
|
Representante Discente”
|
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
|
Servidor
|
SIAPE
|
Processo Nº
|
Início
|
Fim
|
Dias
|
|
Rozilene Bellaver
|
1906156
|
23205.102778/2020-11
|
30/06/2020
|
13/08/2020
|
45
|
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
|
Servidor
|
SIAPE
|
Processo Nº
|
Início
|
Fim
|
Dias
|
|
Maria Lucia Marocco Maraschin
|
1836236
|
23205.102865/2020-61
|
30/06/2020
|
27/09/2020
|
90
|
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
|
“Representante
|
SIAPE
|
Representação
|
Situação
|
|
Sheila Maria de Oliveira
|
1779584
|
Campus Cerro Largo
|
Titular
|
|
Mariângela Brum Frota
|
1804352
|
Campus Cerro Largo
|
Suplente
|
|
Tiago Boldrin
|
1879947
|
Campus Chapecó
|
Titular
|
|
Geomara Balsanello
|
1180919
|
Campus Chapecó
|
Suplente
|
|
Elizabete Maria da Silva Pedroski
|
1828090
|
Campus Erechim
|
Titular
|
|
Viviane Marmentini Ascari
|
1827177
|
Campus Erechim
|
Suplente
|
|
Willian Nathanael Cartelli De Paula
|
2173352
|
Campus Laranjeiras do Sul
|
Titular
|
|
Eloir Faria De Paula
|
2382596
|
Campus Laranjeiras do Sul
|
Suplente
|
|
Lucineia Giacomelli Koraleski
|
2307505
|
Campus Passo Fundo
|
Titular
|
|
Lucas Rocha de Alvarenga
|
2387715
|
Campus Passo Fundo
|
Suplente
|
|
Hugo Franciscon
|
2386301
|
Campus Realeza
|
Titular
|
|
Catiane Maria Dalcortivo
|
1770078
|
Campus Realeza
|
Suplente
|
|
Rodrigo Patera Barcelos
|
1754388
|
Comissão Interna de Supervisão - CIS
|
Titular
|
|
Suzana Fatima Bazoti
|
2132193
|
Comissão Interna de Supervisão - CIS
|
Suplente
|
|
Eduardo Colle
|
2124457
|
Comissão Interna de Supervisão - CIS
|
Titular
|
|
Elisabete Cristina Hammes
|
1872324
|
Comissão Interna de Supervisão - CIS
|
Suplente
|
|
Claudia Monica Mueller
|
2036730
|
Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas
|
Titular
|
|
Jucinéia Salete Riboli
|
1171350
|
Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas
|
Suplente
|
|
Dieyson Tobias da Rosa
|
1029949
|
Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas
|
Titular
|
|
Daiane Maísa Patzlaff
|
2385111
|
Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas
|
Suplente
|
|
Morgana Alexandra Romano
|
1932374
|
Reitoria
|
Titular
|
|
Gesibel Makoski Martins
|
2907842
|
Reitoria
|
Suplente”
|
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
|
Alínea
|
Nome
|
Siape/Matrícula
|
Cargo/Atribuição
|
|
a
|
Darlan Christiano Kroth
|
1764519
|
Professor do Magistério Superior/ Coordenador
|
|
b
|
Gerson Junior Naibo
|
1611711043
|
Discente/Secretário
|
|
c
|
Larissa Brand Back
|
1147425
|
Assistente social/Representante SAE do Campus Chapecó
|
|
Alínea
|
Nome
|
Siape
|
Cargo/Atribuição
|
|
a
|
Dulce Maria Di Mare
|
2124363
|
Assistente em Administração/Representante da PROAE”
|
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
|
INCISO
|
NOME
|
SIAPE
|
|
I
|
Odair Neitzel
|
1983663
|
|
II
|
Patrícia Gräff
|
1304376
|
|
III
|
Iône Inês Pinsson Slongo
|
1929192
|
|
IV
|
Cesar Capitanio
|
2069208”
|
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
|
SERVIDOR
|
SIAPE
|
CAMPUS/SETOR
|
|
Adenise Clerici
|
2181976
|
Campus Cerro Largo
|
|
Luana Inês Damke
|
1807713
|
Campus Cerro Largo
|
|
Eduardo Colle
|
2124457
|
Campus Chapecó
|
|
Vagner Garcias de Vargas
|
2073314
|
Campus Chapecó
|
|
Aline Carla Petkowicz
|
2766781
|
Campus Erechim
|
|
Janecler do Prado Dobrovolski
|
1805735
|
Campus Erechim
|
|
Edgar Martins Lirio
|
1767071
|
Campus Laranjeiras do Sul
|
|
Eleazer Felipe do Prado
|
1142393
|
Campus Laranjeiras do Sul
|
|
Márcio Rodrigo de Oliveira
|
3065595
|
Campus Laranjeiras do Sul
|
|
Seloí Regina Lenz Fiorini
|
1058562
|
Campus Passo Fundo
|
|
Catiane Maria Dalcortivo
|
1770078
|
Campus Realeza
|
|
Douglas André Schallenberger
|
3013958
|
Campus Realeza
|
|
Cleberson Ribeiro Israel
|
2115174
|
SUHVU
|
|
Emanuel Caon
|
1857308
|
SUHVU
|
|
Itamar Luiz Breyer
|
1792339
|
PROGRAD
|
|
Joel Bavaresco
|
2051296
|
PROGRAD
|
|
Kelli Fiorentin
|
2765133
|
PROPEPG
|
|
Lauri Luiz Kunzler
|
1912007
|
PROPEPG
|
|
Genir Borsoi
|
1890046
|
PROEC
|
|
Ramão Rogério de Vargas Lucas
|
1604879
|
PROEC
|
|
Ana Maria Olivo
|
1374432
|
PROPLAN
|
|
Cristiano Maciel
|
1796831
|
PROAE
|
|
João Victor Balestrin Sartor
|
1961006
|
PROAE
|
|
Alex Sandro Fedrigo
|
2124433
|
PROGESP
|
|
Dieyson Tobias da Rosa
|
1029949
|
PROGESP
|
|
Edson Alexandre Tadioto
|
1768120
|
SEO
|
|
Rafael Griebeler
|
1771943
|
SEO
|
|
Sandra Salete Vilbert
|
1767634
|
SEO
|
|
Ana Thaísa Pozzan
|
1929384
|
SETI
|
|
Volnei Darino Pol
|
1757358
|
SETI
|
|
Anni Kellen Cunico
|
1943625
|
SUADM
|
|
Cesar Augusto Di Domenico
|
1943664
|
SUADM
|
|
Rudinei Justi
|
1955375
|
SUADM
|
|
André Tiago Andreola
|
1962760
|
SUGEP
|
|
Fernanda Gazzoni Tres
|
2139453
|
SUGEP
|
|
Gilmara Rosa Lorenzett
|
1929268
|
SUGEP
|
|
Giovani Zocche
|
1950427
|
SUGEP
|
|
Aline Isabel Michels
|
1886891
|
SELAB
|
|
Cladis Juliana Lutinski
|
1879725
|
SELAB
|
|
Lidiane Pigatto Celuppi
|
1809801
|
SELAB
|
|
Ricardo Cecagno
|
2052640
|
SELAB
|
|
Talita Medeiros de Souza
|
1619841
|
SELAB
|
|
Odaléia Terezinha Peroza
|
2086327
|
GR
|
|
Fabiane Pedroso da Silva Sulsbach
|
2279882
|
GR
|
|
Bertil Levi Hammarstrom
|
1118129
|
SUCL
|
|
Elisangela Aparecida Corazza Maldaner
|
2152800
|
SUCL
|
|
Francieli Anzilieiro
|
2041738
|
SUCL
|
|
Grasiela Dyevieski
|
1943381
|
SUCL
|
|
Greice Paula Heinen Legramanti
|
1004305
|
SUCL
|
|
Lidiane Marcante
|
1789249
|
SUCL
|
|
Nádia Inês Kist
|
2194676
|
SUCL
|
|
Renato Tonello
|
1668717
|
SUCL
|
|
Rosilene da Silva
|
2426866
|
SUCL
|
|
Thiago Antunes da Silva
|
1762514
|
SUCL
|
|
Vanessa Becker
|
2152975
|
SUCL
|
|
SERVIDOR
|
SIAPE
|
SETOR
|
|
Bertil Levi Hammarstrom
|
1118129
|
SUCL
|
|
Grasiela Dyevieski
|
1943381
|
SUCL
|
|
Greice Paula Heinen Legramanti
|
1004305
|
SUCL
|
|
Lidiane Marcante
|
1789249
|
SUCL
|
|
Nádia Inês Kist
|
2194676
|
SUCL
|
|
Thiago Antunes da Silva
|
1762514
|
SUCL
|
|
SERVIDOR
|
SIAPE
|
CAMPUS/SETOR
|
|
Adenise Clerici
|
2181976
|
Campus Cerro Largo
|
|
Luana Inês Damke
|
1807713
|
Campus Cerro Largo
|
|
Eduardo Colle
|
2124457
|
Campus Chapecó
|
|
Vagner Garcias de Vargas
|
2073314
|
Campus Chapecó
|
|
Aline Carla Petkowicz
|
2766781
|
Campus Erechim
|
|
Janecler do Prado Dobrovolski
|
1805735
|
Campus Erechim
|
|
Edgar Martins Lirio
|
1767071
|
Campus Laranjeiras do Sul
|
|
Eleazer Felipe do Prado
|
1142393
|
Campus Laranjeiras do Sul
|
|
Seloí Regina Lenz Fiorini
|
1058562
|
Campus Passo Fundo
|
|
Catiane Maria Dalcortivo
|
1770078
|
Campus Realeza
|
|
Douglas André Schallenberger
|
3013958
|
Campus Realeza
|
|
Cleberson Ribeiro Israel
|
2115174
|
SUHVU
|
|
Emanuel Caon
|
1857308
|
SUHVU
|
|
Itamar Luiz Breyer
|
1792339
|
PROGRAD
|
|
Joel Bavaresco
|
2051296
|
PROGRAD
|
|
Lauri Luiz Kunzler
|
1912007
|
PROPEPG
|
|
Genir Borsoi
|
1890046
|
PROEC
|
|
Ramão Rogério de Vargas Lucas
|
1604879
|
PROEC
|
|
Ana Maria Olivo
|
1374432
|
PROPLAN
|
|
Cristiano Maciel
|
1796831
|
PROAE
|
|
João Victor Balestrin Sartor
|
1961006
|
PROAE
|
|
Alex Sandro Fedrigo
|
2124433
|
PROGESP
|
|
Dieyson Tobias da Rosa
|
1029949
|
PROGESP
|
|
Edson Alexandre Tadioto
|
1768120
|
SEO
|
|
Rafael Griebeler
|
1771943
|
SEO
|
|
Sandra Salete Vilbert
|
1767634
|
SEO
|
|
Ana Thaísa Pozzan
|
1929384
|
SETI
|
|
Volnei Darino Pol
|
1757358
|
SETI
|
|
Anni Kellen Cunico
|
1943625
|
SUADM
|
|
Cesar Augusto Di Domenico
|
1943664
|
SUADM
|
|
Rudinei Justi
|
1955375
|
SUADM
|
|
André Tiago Andreola
|
1962760
|
SUGEP
|
|
Fernanda Gazzoni Tres
|
2139453
|
SUGEP
|
|
Gilmara Rosa Lorenzett
|
1929268
|
SUGEP
|
|
Giovani Zocche
|
1950427
|
SUGEP
|
|
Aline Isabel Michels
|
1886891
|
SELAB
|
|
Cladis Juliana Lutinski
|
1879725
|
SELAB
|
|
Lidiane Pigatto Celuppi
|
1809801
|
SELAB
|
|
Ricardo Cecagno
|
2052640
|
SELAB
|
|
Talita Medeiros de Souza
|
1619841
|
SELAB
|
|
Odaléia Terezinha Peroza
|
2086327
|
GR
|
|
Fabiane Pedroso da Silva Sulsbach
|
2279882
|
GR
|
|
Bertil Levi Hammarstrom
|
1118129
|
SUCL
|
|
Elisangela Aparecida Corazza Maldaner
|
2152800
|
SUCL
|
|
Francieli Anzilieiro
|
2041738
|
SUCL
|
|
Grasiela Dyevieski
|
1943381
|
SUCL
|
|
Greice Paula Heinen Legramanti
|
1004305
|
SUCL
|
|
Lidiane Marcante
|
1789249
|
SUCL
|
|
Nádia Inês Kist
|
2194676
|
SUCL
|
|
Renato Tonello
|
1668717
|
SUCL
|
|
Rosilene da Silva
|
2426866
|
SUCL
|
|
Thiago Antunes da Silva
|
1762514
|
SUCL
|
|
Vanessa Becker
|
2152975
|
SUCL
|
|
NOME
|
SIAPE
|
ATRIBUIÇÃO
|
SETOR
|
|
Bertil Levi Hammarstrom
|
1118129
|
Presidente
|
SUCL
|
|
Thiago Antunes da Silva
|
1762514
|
1º Presidente substituto
|
SUCL
|
|
Lidiane Marcante
|
1789249
|
2º Presidente substituto
|
SUCL
|
|
Elisangela Aparecida Corazza Maldaner
|
2152800
|
Membro
|
SUCL
|
|
Francieli Anzilieiro
|
2041738
|
Membro
|
SUCL
|
|
Grasiela Dyevieski
|
1943381
|
Membro
|
SUCL
|
|
Greice Paula Heinen Legramanti
|
1004305
|
Membro
|
SUCL
|
|
Nádia Inês Kist
|
2194676
|
Membro
|
SUCL
|
|
Renato Tonello
|
1668717
|
Membro
|
SUCL
|
|
Rosilene da Silva
|
2426866
|
Membro
|
SUCL
|
|
NOME
|
SIAPE
|
SETOR
|
|
Bertil Levi Hammarstrom
|
1118129
|
SUCL
|
|
Lidiane Marcante
|
1789249
|
SUCL
|
|
Thiago Antunes da Silva
|
1762514
|
SUCL
|
|
NOME
|
SIAPE
|
SETOR
|
|
Rosângela Frassão Bonfanti
|
1952035
|
PROAD
|
|
Cesar Augusto Di Domenico
|
1943664
|
SUADM
|
Chapecó-SC, 25 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Reitor
COL CG PDGL LS
Aos vinte e cinco dias do mês de junho do ano de dois mil e vinte, às quinze horas, por meio de videoconferência (Webex), reuniram-se os integrantes para terceira reunião ordinária do Colegiado do Curso de Pedagogia – Licenciatura. Estavam presentes o Coordenador do Curso, Gracialino da Silva Dias, a Coordenadora Adjunta, Priscila Ribeiro Ferreira, bem como, Alexandre Monkolski, Cristiano Augusto Durat, Christiane Maria Nunes de Souza, Dulce Mara Langhinotti Carpes, Jayne Westphal, Luiz Carlos de Freitas, Marciane Maria Mendes, Martinho Machado Junior, Roberto Antônio Finatto, a professora convidada Silvia Carla Conceição Massagli e, secretariando, a secretaria executiva Secretaria Geral de Cursos, Marize Helena da Rosa Vendler. Justifica-se as ausências dos seguintes membros: Joaquim Gonçalves da Costa e Lucimara Lemiechek, que estão em período de férias. O coordenador expôs a pauta que foi previamente aprovada pelos presentes: 1. PONTOS DE PAUTA: 1.1) Aprovação das Atas 1ª e 2ª de 2020: As atas foram aprovadas com uma sugestão de alteração do professor Roberto, na disposição do conteúdo. 1.2) Curricularização da extensão: O coordenador Gracialino comentou que a curricularização da extensão é estabelecida pela Resolução CNE/CES nº 7, de 18 de dezembro de 2018, a qual foi objeto de estudo em um seminário proposto pela PROGRAD. Expôs que os membros do NDE discutiram sobre a proposta de curricularização da extensão na reunião do NDE. Relatou que, a partir do entendimento da prática como vivência dentro da escola que engloba a extensão, foi elaborado a proposta de curricularização da extensão (Quadro 3 do PPC anexo), conforme segue: 1ª fase, 45h no CCR Organização do trabalho pedagógico: extensão escolar; 2ª fase 45h no CCR Organização do Trabalho Pedagógico: Educação Infantil; 3ª fase, 30h no CCR Didática na Educação Infantil e 45h no CCR Organização do Trabalho Pedagógico: Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano; 4ª fase, 15h no CCR Currículo e Avaliação da Educação Básica, 30h no CCR Organização do Trabalho Pedagógico: Magistério para formação de professores no Ensino Médio e 30h no CCR Organização do Trabalho Pedagógico: Educação de Jovens e Adultos; 5ª fase, 15h no CCR Fundamentos teórico-metodológicos do Ensino da Matemática na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, 15h no CCR Fundamentos Teórico Metodológicos do Ensino da Arte na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental e 15h no CCR Fundamentos Teórico Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 6ª fase, 15h no CCR Fundamentos Teórico Metodológicos do Ensino da História na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 15h no CCR Fundamentos Teórico Metodológicos do Ensino de Ciências na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, 15h no CCR Fundamentos Teórico Metodológicos do Ensino da Educação Física na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental e 15h no CCR Fundamentos Teórico Metodológicos do Ensino da Geografia na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 7ª fase, 30h no CCR Organização do Trabalho Pedagógico: Educação não formal e profissional; 8ª fase, 15h no CCR História e cultura afro-brasileira e indígena e relações étnico-raciais na escola e 75h no CCR Seminários: Socialização de TCC. Estas horas totalizam 475 horas de extensão o que ultrapassa o mínimo de 10% solicitado, o qual no curso de pedagogia seria 325,5 horas de acordo com a proposta de 4 anos de duração do curso. O professor Cristiano comentou que talvez seja necessário realizar alterações na ementa e na metodologia dos componentes curriculares apresentados para atenderem a prática de extensão. O professor Luiz Carlos expôs que o curso de pedagogia consegue atender as horas de extensão porque já tem carga horária de atividades práticas nos componentes curriculares, principalmente nos CCR’s de Organização do Trabalho Pedagógico (OTP’s). O professor Roberto, questionou se na curricularização da extensão já foi pensado qual as atividades que os estudantes vão realizar nas escolas. O professor Luiz abordou que os CCR’s de OTP’s foram elaborados para os estudantes contribuírem com as escolas desenvolvendo atividades práticas, que serão atividades de extensão. Exemplo, aproveitar o CCR de OTP para pensar na efetivação de projetos. A professora Priscila comentou que os CCR’s de OTP’s têm roteiros de observações, os quais direcionam os alunos no desenvolvimento das atividades nas escolas. O coordenador Gracialino comentou sobre os objetivos dos componentes curriculares que terão carga horária de extensão. O professor Martinho expôs, que montou-se uma comissão institucional para trabalhar a Minuta da Inserção da Extensão nos Currículos. Essa comissão coletará as sugestões dos colegiados de cursos para cada campus emitir um conjunto de sugestões. Relatou que encaminhou o modelo da UFSC de curricularização da extensão como modelo a ser seguido, mas a universidade está construindo um documento próprio e comentou que o encaminhamento das proposta de currricularização da extensão será para a Diretoria de Organização Pedagógica (DOP). Então, entende que a proposta de curricularização da extensão do curso de pedagogia pode ser encaminhada para a DOP. O professor Martinho também, sugeriu que poderia ser pensado como entraria a questão do trabalho remoto na curricularização da extensão. O coordenador Gracialino comentou que O artigo 9ª da Resolução CNE/CES nº 7 veta que as atividades de extensão aconteçam na modalidade a distancia. Colocou em votação a elaboração de um Ato Deliberativo com a proposta apresentada da curricularização da extensão. Os membros do colegiado votaram e aprovaram por unanimidade a proposta apresentada pelo coordenador do curso. 1.3) Balanço do desenvolvimento dos Grupos de Estudo durante a pandemia: O coordenador comentou que na turma de calouro de 56 alunos matriculados tem 26 alunos inscritos nos grupos de estudo, na segunda turma de 40 alunos tem 10 alunos inscritos nos grupos e na terceira turma de 34 alunos tem 16 inscritos nos grupos, com uma média de 48% dos alunos do curso inscritos nos 10 grupos de estudo criados até agora. Nos quatro grupos de estudo que está ofertando, tem efetiva participação de 40% dos alunos inscritos, sendo que os demais não conseguem participar por falta de equipamentos. Considerando que têm vários exemplos de alunas que moram no meio rural e por isso tem dificuldade de participar devido o acesso a internet. O professor Luiz relatou que o centro acadêmico Anita Garibaldi solicitou a criação de grupos online. Dessa forma, na última reunião do colegiado foi definido a criação dos grupos de estudos. Expôs que está trabalhando com 4 grupos, dos quais 3 atendem solicitações do centro acadêmico, e outro grupo é de formação continua de professores da rede estadual. Relatou que a cada encontro tem algum problema de acesso dos alunos, mas os estudos estão fluindo de forma positiva e ao final de cada encontro realiza um debate com os participantes sobre o andamento dos estudos do grupo. Abordou que os grupos estudam temas vinculados ao PPC, o que possibilita vincular o grupos de estudos com projetos de ensino e extensão. Relatou que até 31 de julho tem programação de grupos. A professora Priscila reforçou o tamanho da dificuldade que os alunos tem em participar dos grupos devido as condições da internet. O professor Marinho comentou sobre acesso a internet e a dificuldade de obter equipamentos. Relatou que o laboratório de multimídia do campus está a disposição dos professores. Também, expôs que foi solicitado a aquisição de ultrabooks e notebooks para emprestar aos alunos, bem como a Direção de Campus solicitou que os recursos do campus que são destinados para transporte sejam convertidos em disponibilização de acesso a internet para os estudantes. O coordenador Gracialino expôs, que cerca de 2 meses encaminhou um pedido referente a disponibilização de equipamentos aos professores. Convidou todos os professores e alunos para ofertarem grupos de estudo articulado com o PPC do curso. Relatou a situação de adoecimento e fadiga dos professores e alunos da rede estadual, devido exigência das atividades de aula na modalidade à distancia, bem como abordou que aproximadamente só 30% dos alunos da rede estadual conseguem acompanhar as atividades à distancia. 1.4 Inclusão da professora Silvia Carla Conceição Massagli no NDE: Os membros do colegiado aprovaram a inclusão a professora Silvia Carla Conceição Massagli, como membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia. Definiu-se que os demais pontos de pauta (1.5) Processos de validação de ACC's: 1.6) Implantação e desenvolvimento do PIBID; 1.7) Evento científico de lançamento do livro pelo grupo Questão Agrária e Juventude Rural; 1.8) Projeto de pesquisa interinstitucional da professora Silvia Carla Conceição Massagli; 1.9) Juramento de colação de grau; 2.0) Processo de redistribuição.) serão tratados na próxima reunião do colegiado. O professor Luis comentou que o processo de seleção do PIBID está aberto para os professores e estudantes. O professor Marinho pediu um parecer referente o processo de redistribuição, para verificar se aceita a redistribuição para uma das vagas do curso de pedagogia que esta previsto para concurso. O coordenador expôs que o curso de pedagogia tem 3 vagas para docente. Definiu-se que os membros do NDE analisaram o processo de redistribuição e apresentaram na próxima reunião um parecer para aprovação do colegiado. Não havendo nada mais a tratar, a reunião foi encerrada às dezesseis horas e trinta minutos e, eu, Marize Helena da Rosa Vendler, secretaria executiva da Secretaria Geral de Cursos, lavrei a presente Ata que depois de apresentada aos membros do colegiado e aprovada, será assinada por mim e pelo Coordenador do Curso, Gracialino da Silva Dias, na condição de presidente do colegiado.
Laranjeiras do Sul-PR, 25 de junho de 2020.
Presidente do Colegiado do Curso de Pedagogia do Campus Laranjeiras do Sul
CONSC RE
O Conselho do Campus Realeza, da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, no uso de suas atribuições legais, considerando o Plano de Expansão do Campus e as deliberações da 4ª Sessão Ordinária, realizada no dia 08 de junho de 2020,
RESOLVE:
Art. 1º Alterar o inciso II do Art. 1º da Resolução nº 35/CONSC-RE/UFFS/2018, que passa a vigorar com a seguinte redação:
“II - Pedagogia:
|
a) |
Docente |
Bárbara Grace Tobaldini de Lima |
|
Carmen Elisabete de Oliveira |
||
|
Cristiane de Quadros |
||
|
Gilson Luís Voloski |
||
|
Gilza Maria de Souza Franco |
||
|
Jackson Luis Martins Cacciamani |
||
|
José Oto Konzen |
||
|
b) |
TAE |
Andréia Florêncio Eduardo de Deus |
|
Izabel Ronsoni Gilioli |
||
|
c) |
Discente |
Henri Vinicius Corrêia |
|
Lucas Kevin Silva de Lima |
||
|
d) |
Comunidade Regional |
Lucília Gouveia |
|
Ozéias de Oliveira |
||
|
e) |
Representante de outra IES |
Gilberto Laske |
|
Marcos Willian Da Silva Santos |
||
|
Roberta Chiesa Bartelmebs |
||
|
Silvana Lazzarotto Schmitt |
||
|
f) |
Profissional da área |
Sônia Roseli Ertel” |
Art. 2º Em sua primeira reunião, o GT deverá definir seu coordenador(a) e informar à Secretaria de Direção e Órgãos Colegiados.
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Realeza-PR, 24 de junho de 2020.
Presidente do Conselho de Campus Realeza
CPA
Aos vinte e três dias do mês de junho de dois mil e vinte, às treze horas e trinta e cinco minutos, por videoconferência pelo webex, foi realizada a Sessão Ordinária da Comissão Própria de Avaliação, coordenada por Ana Maria Olivo. Participaram da sessão os seguintes membros da CPA: representantes da Reitoria: Cecília Inês Duz de Andrade (PI), Ricardo Klein (SETI), Jasiel Silvânio Machado Gonçalves (PROPLAN), Rosana Lampugnani (PROEC) e Ronaldo Breda (SETI); representantes do Campus Cerro Largo: Adenice Clerici (técnica-administrativa) e Reneo Prediger (docente); representantes do Campus Erechim: José Martins dos Santos (docente) e Almir Paulo dos Santos (docente); representantes do Campus Laranjeiras do Sul: Marize Helena da Rosa Vendler (técnica-administrativa) e Mauro Sérgio Provin da Silva (comunidade externa); representantes do Campus Chapecó: Emilio Wuerges (docente) e Jussara Valentini (comunidade externa). Representantes do Campus Passo Fundo: Marina Miri Braz Beccari (técnica-administrativa) e Renata dos Santos Rabello (docente); representantes do Campus Realeza: Maxsuel Cesar Bonatto (técnico-administrativo) e Dafne de Moraes Deparis (técnica-administrativa). Justificaram ausência: Antonio Marcos Myskiw (docente), Graciela Regina Gritti Pauli (comunidade externa); Ernesto Quast (docente) e Geomara Balsanello (técnica-administrativa). Iniciando os trabalhos da tarde, a coordenadora agradeceu a presença de todos e passou para os assuntos da pauta: 1. Aprovação da ata da reunião anterior- aprovada por unanimidade. 2. Informes gerais: a coordenadora abordou rapidamente cada um dos pontos abaixo, uma vez que eles foram informados por e-mail para todos os membros da CPA. 2.1. Pesquisa com alunos e professores com relação à experiência das CCRs que estão sendo disponibilizadas à distância: A PROGRAD enviou um formulário de pesquisa apenas aos alunos e professores que estão realizando atividades em EaD, com cadastrado no setor. Foi uma pesquisa em caráter de urgência pois o Consuni solicitou o relatório até 15/6 na próxima reunião ordinária do grupo. A CPA não se envolveu diretamente nessa pesquisa devido ao prazo exíguo. Foi comunicada posteriormente e a PROGRAD enviará os resultados para que sejam incluídos no próximo Relatório de Autoavaliação Institucional (2020). 2.2. Relatório da Autoavaliação 2019 da UFFS, elaborado pela CPA, cadastrado no SIPAC (DOCUMENTO Memorando 2/CPA/2020/2020 (23205.005216/2020-12): Em função do processo de Recredenciamento Institucional e dada a importância que a autoavaliação institucional tem para direcionar as ações de planejamento e gestão da UFFS, a CPA sugeriu que a equipe diretiva: Gabinete do Reitor, Pró-reitorias e Direções dos Campi dialogassem com suas equipes sobre os resultados apresentados no relatório e que elaborem seus planos de ações de melhorias para o segundo semestre de 2020 e para 2021. A coordenação da CPA solicitou que se possível esses planos de ação fossem encaminhados à CPA até 30 de junho para que pudéssemos incluir no relatório semestral da CPA (1/2020). 2.3. Vídeos e campanha de sensibilização da campanha de autoavaliação e do Recredenciamento Institucional: A DICOM está aguardando a definição do cronograma de aplicação das pesquisas, o qual depende do calendário das aulas do segundo semestre. 2.4. Envio para o Reitor e para as Pró-reitorias os instrumentos de pesquisa que utilizamos até agora para que sejam revisados e sugeridas alterações: Foram encaminhados os instrumentos de pesquisa utilizados até o momento tendo em vista que nas avaliações anteriores alguns professores e chefias pediram para que fossem consultados quando da reestruturação dos documentos. Foi solicitado ao Reitor e às Pró-reitorias a avaliação crítica dos instrumentos, de modo que contemplem as ações mais relevantes que são realizadas pelas Pró-reitorias e que necessitariam de um acompanhamento quanto à eficiência e efetividade de seus resultados. Cabe lembrar que são os instrumentos que já foram utilizados, sendo que alguns são antigos e precisam de muitas melhorias. Destaca-se que foi identificada a importância da elaboração de instrumentos de pesquisa da Pós-graduação, aperfeiçoamento das questões sobre extensão e cultura, bem como de inovação e internacionalização. Adicionalmente, podem ser elaborados instrumentos para avaliação dos setores, servidores, chefias, entre outros, de modo a, em um futuro próximo se chegue a uma avaliação 360 graus. 2.5. Informação sobre a liberação da licença Survey Monkey: Foi informado que a licença para uso institucional do software on-line SurveyMonkey estará disponível somente no final de julho. O professor Reneo questionou sobre o pagamento dessa licença, uma vez que existem instrumentos gratuitos. Ronaldo explicou que a licença será apenas por um ano, uma vez que não é uma licença renovável. Jasiel explicou que o Survey Monkey (SM) não atende todas as necessidades da instituição, principalmente na questão do tratamento dos dados. No entanto, a coordenadora justificou que o SM tem um custo baixo para a instituição, sendo apenas uma licença para toda a instituição, com um custo de R$ 1.400,00 a 2.500,00 por apenas um ano, a depender do que compõe o pacote da licença. Essa licença será utilizada apenas por um ano até que tenhamos uma solução institucional que atenda às necessidades de avaliação. O professor Emílio complementou que mesmo as licenças gratuitas têm seus custos e limitações, tais como: necessidade de algum servidor aprender a sua utilização e também para configurar de acordo com o que a instituição precisa. Destacou que talvez esses custos poderiam ser até mais altos do que comprar uma licença que já garanta o suporte técnico. O professor José Martins abordou sobre o processo de avaliação 360 graus para se certificar se isso já estava sendo pensado na UFFS e por quais setores. A coordenadora explicou que essa é uma ideia das comissões anteriores mas, as discussões ainda não avançaram. Jasiel abordou sobre a implantação do SIG, onde num dos módulos é o de recursos humanos e que tem um enquadramento com a avaliação 360 graus, na parte de avaliação dos servidores, relacionada à avaliação de desempenho. Destacou que a avaliação 360 graus exige uma mudança cultural, mas que vem para melhorias. A proposta é que o SIG esteja implementado nos três anos de contrato. Ronaldo destacou que dentro de uns dois anos espera-se que todos os módulos estejam em funcionamento mas que depende também de alterações de diversas instruções normativas internas da UFFS. Sobre a capacitação dos membros da CPA, abordada pelo professor José Martins, a coordenadora destacou que estava previsto no plano de capacitação presencial, mas que em função do distanciamento social ele terá que sofrer adequações. Como ações realizadas, foi informado que ocorreram capacitações com a participação de professores da instituição que são avaliadores externos do MEC, durante reuniões da CPA, para abordar sobre a importância da CPA na visão dos avaliadores externos e sobre dicas e orientações para o relatório de autoavaliação da UFFS. Adicionalmente, foi informado que a capacitação da CPA em EaD está no aguardo de instruções institucionais, a respeito das ferramentas que a UFFS adotará no segundo semestre, atualmente tendo disponíveis o Webex e o Moodle. A comunidade acadêmica também deverá ser capacitada para o processo de recredenciamento e avaliação institucional. A CPA tem um orçamento previsto de aproximadamente R$ 15.000,00 para ações de capacitação dos membros, destacando-se a importância que esse recurso seja utilizado ainda esse ano e que se algum dos membros tiver informação de algum curso interessante, que seja compartilhada com os demais membros. 3. Processo de Recredenciamento da UFFS: Cecilia informou que houve uma reunião de formação com a Comissão responsável pelo preenchimento do Formulário Eletrônico do processo de Recredenciamento, no dia 21 de maio. Destacou que para a elaboração dos textos do formulário eletrônico o documento norteador utilizado é o instrumento de avaliação externa para recredenciamento do INEP. Foi estabelecido o prazo até 30 de junho para que os membros da comissão elaborem os textos para cada indicador. Em seguida, os textos serão analisados e aguardarão as novas instruções do INEP para preenchimento no sistema e-MEC. Provavelmente em função das atividades presenciais não retornarem esse ano, não teremos a visita dos avaliadores em 2020. 4. Diálogo com os coordenadores adjuntos e equipes sobre processo de entrega dos resultados da autoavaliação institucional à equipe diretoria da reitoria e dos campi: 4.1. Campus Chapecó: o professor Emilio e a Geomara fizeram uma análise detalhada do relatório para compartilharem as informações e resultados com a direção, mas a reunião ainda não foi agendada. Tiveram um diálogo com o NAP e ficaram de agendar uma reunião para iniciar o planejamento dos processos de autoavaliação desse ano. 4.2. Campus Cerro Largo: a Adenise organizou reuniões com cada coordenador do curso para ouvi-los sobre como eles visualizam a CPA e como eles poderiam auxiliar nos planos de ações de melhorias. Destacou que dois cursos já retornaram as sugestões e que a finalização dos trabalhos talvez passe um pouco do dia 30 de junho, conforme havia sido combinado. Eles juntarão todos os dados e sugestões coletadas para repassar para a CPA. A Adenise também conversou com os professores para que se faça uma divulgação maior antes da aplicação das próximas pesquisas. 4.3. Campus Erechim: o professor José Martins destacou que foram feitas duas apresentações dos resultados da autoavaliação institucional, sendo uma para a Direção e outra para o Conselho do Campus. Há uma sensibilização no Campus Erechim para melhorar o processo de avaliação e os indicadores. A direção do campus está bem integrada com esse processo. Foi feito uma matéria, um boletim do campus para divulgar as devolutivas. Foram apontadas algumas limitações e desafios para a UFFS, dentre elas a preocupação com a evasão e como esse momento pode afetar ainda mais o acesso e a permanência dos nossos estudantes no campus. Sobre os componentes curriculares em EaD, destacou que haverá pouca autonomia e numa situação em que não estamos preparados. Em relação à autoavaliação institucional destacou a importância de nos apropriarmos dos resultados da autoavaliação e de construir ações de melhoria e, que no Campus Erechim isso será debatido no Fórum dos Coordenadores de Cursos e também com os Colegiados dos Cursos. 4.4. Campus Laranjeiras do Sul: a Marize destacou que a equipe da CPA local leu o relatório e fizeram apresentação na reunião do Fórum dos Coordenadores, onde estiveram presentes a Coordenação Acadêmica e a Direção do Campus. Nessa reunião foi elaborada uma prévia do plano de ação de melhorias. A partir disso, ela solicitou aos coordenadores que abordassem sobre o relatório e os planos de ações nos Colegiados dos Cursos e que posteriormente sejam apresentados para os discentes. Os principais problemas e desafios apontados pelo Campus Laranjeiras do Sul são: a evasão e a dispersão dos alunos nesse período. Mauro, representante externo abordou e elogiou a forma com a UFFS está se fazendo presente nesse momento no Campus Laranjeiras do Sul, com muitos projetos sendo realizados para a comunidade, o que reforça a importância da universidade na região onde está instalada. Segundo ele, houve um avanço muito grande, parabenizou o Diretor e toda a equipe do Campus Laranjeiras do Sul pelos materiais e EPIs arrecadados e distribuídos, pelos cursos EAD disponibilizados para a comunidade e pelos desempenho fora das paredes da instituição. 4.5. Campus Passo Fundo: a professora Renata salientou que eles apresentaram os resultados no Conselho de Campus e estão atualmente elaborando os planos de ação. Sobre os banners, ressaltou que eles já tem prontos para serem encaminhados à Coordenação Geral da CPA, que posteriormente encaminhará para a DICOM confeccionar os banners. 5. Criação de um repositório/documentação/relatório dos processos de avaliação dos cursos para ficarem como consulta a todos os docentes e necessidade de criação de documento norteador da autoavaliação dos cursos: Foi sugerido que a PROGRAD e a DOP sejam convidados a participar da próxima reunião da CPA, para que sejam estabelecidas estratégias ou metodologias para a elaboração de documentos norteadores para a avaliação, acompanhamento e melhoria dos cursos de graduação. Em relação a esse tópico o professor Ernesto destaca que a UFFS separa a Graduação da Pós-Graduação e que essa separação não é saudável para a Instituição, uma vez que a Extensão, Inovação e Internacionalização incluídos no “problema”. A Cecilia destacou que na avaliação dos cursos é um requisito básico verificar como o curso se autoavalia e como a CPA atua nesse processo, sendo necessário receber no mínimo a descrição de como isso é feito no curso. Quando os avaliadores vêm fazer a visita in loco na instituição, eles ouvem a CPA e os cursos. Sugeriu que fosse verificado com a PROGRAD a existência de algum documento norteador. Caso este documento não exista, a CPA pode coordenar a construção conjunta. Afirmou acreditar que os cursos de graduação fazem essa autoavaliação, mas que estes documentos não estejam institucionalizados. Destacou que a CPA pode se apropriar das dinâmicas que os cursos já utilizam e criar um documento norteador com base na caminhada que os cursos já fazem. Salientou que desde o início da UFFS esse é um debate que permeia a CPA e que os cursos e os NDEs também participam desse processo. Portanto, caberia à CPA fornecer as diretrizes básicas do processo de autoavaliação dos cursos de graduação, respeitando as especificidades de cada curso. Adenise sugeriu que fosse criado um repositório de avaliação dos cursos, mas que primeiramente precisa conversar com o Ronaldo para ver que dados temos dos alunos, bem como e quais dados podem ser extraídos. Destacou que esse assunto deva ser tratado em outra reunião, uma vez que ainda precisa reunir maiores informações a respeito. 5.1. Observações externas à reunião: Ernesto sugeriu não misturar instrumentos de autoavaliação com ferramentas para aplicação destes instrumentos. São trabalhos distintos, sendo que para este último necessitar-se-á de um apoio técnico da SETI, para integração dos bancos de dados dos discentes, servidores, egressos e comunidade externa, com os instrumentos de autoavaliação institucional. Entendo que neste tópico trabalharemos nos instrumentos: a) questões bem formuladas, que permitam o entendimento inequívoco do que está sendo perguntado; b) abrangência das questões, de modo a permitir uma avaliação de todos os aspectos previstos no SINAES; c) equilibrar o tempo necessário para as respostas, de modo que se tenha um aumento da participação. Este último poderá sofrer melhorias a partir da integração dos bancos de dados, previsto com o uso do módulo SIG em dois ou três anos; d) Retorno dos resultados para os NDEs e diretrizes para avaliação crítica e estabelecimento de planos de ação; e) Estabelecimento de metas e indicadores pela CPA em conjunto com os setores diretamente envolvidos no estabelecimento dos planos de ação; f) Divulgação dos resultados em relatórios internos, sítio institucional e redes sociais. Sugiro que para cada item seja descrita uma instrução normativa, com fluxos, metodologias e resultados esperados. 6. Revisão dos instrumentos e cronograma da Autovaliação no segundo semestre de 2020: O planejamento é realizar a aplicação antes do final do segundo semestre, provavelmente em setembro e outubro, conforme o calendário acadêmico. Os instrumentos de pesquisa foram enviados para as equipes da CPA para que articulem a coleta de suas sugestões para a reestruturação dos instrumentos junto às equipes locais. Jasiel destacou a importância de aperfeiçoar os instrumentos de avaliação, mas que é preciso ter alguns cuidados no controle das sugestões nos formulários a respeito das especificidades. É importante verificar se esses diversos documentos não estão um pouco dispersos em relação ao domínio. Sugeriu que seria interessante ter centralizado uma indexação, um código para cada formulário e que tivesse um lugar único onde ele fosse sendo um repositório e se o setor quisesse atualizar não teria problema nenhum, mas um lugar único onde estivesse as versões com as atualizações. Na avaliação dos cursos seria interessante ter um padrão de formulário, com pelo 50% das questões iguais. Cecilia abordou que a questão da avaliação dos cursos é algo que tem que ser muito bem costurado entre a CPA, a PROGRAD, as coordenações dos cursos, os colegiados dos cursos e os NDEs, de forma que não hajam “mal entendidos”. A CPA precisa “somar” nessa questão para que tudo fique mais padronizado, no sentido que todos tenham acesso aos mesmos formulários, às mesmas informações e que fique um trabalho mais qualificado. A coordenadora destacou que é importante criar esse diálogo e chamar esses grupos para a próxima reunião em agosto. Destacou também que o repositório de documentos da CPA que hoje está na pasta compartilhada da UFFS, mas a apenas a coordenadora geral tem acesso e que os documentos de uso e consultas comuns poderiam ser compartilhados com os membros, seja no site ou de outra forma. Jasiel destacou que sobre a metodologia de revisão dos instrumentos, primeiramente a CPA poderia fazer o direcionamento de quais pontos ou eixos deveriam ser abordados e aquele setor que mais usa o formulário deveria começar a criticar as questões, para depois fazer um alinhamento entre as ferramentas dos diversos setores para ver se tem algo parecido. Rosana destacou que é preciso deixar bem claro se é pesquisa, se é extensão, pois tem palavras no formulário que não deixam claro o que é, sendo necessário maior clareza nas perguntas, porque senão desestimulam a participação. Professor Emílio destacou que é importante saber quais gráficos ou resultados a gente quer gerar para depois pensar nas perguntas. O professor Martins destacou que após a reunião de hoje ele dialogará com a equipe da CPA do Campus Erechim, de forma a alinhar os processos de autoavaliação no campus, de forma que os cursos não tracem estratégias de avaliação em paralelo ao que a CPA tem ou faz. De forma que os processos sejam convergentes e não competitivos e que não se sobreponham. Destacou que a CPA deve evoluir para orientar os processos de avaliação e criar as condições operacionais para que a comissão tenha tempo de fazer algo consistente. Com isso se evitaria a concorrência e sobreposição de avaliação. Outro desafio é como fazer com que o aluno e a comunidade se interessem pela avaliação e que ela seja um instrumento de mudança e que o desafio é definir como alterar os instrumentos para levar a esse resultado. Destacou que os instrumentos muito longos desmotivam pois, eles devem contemplar as dimensões do Sinaes mas com menos questões, de forma a serem mais enxutos e que captem o sentimento da comunidade acadêmica e que esse sentimento possa ser transformado em mudança, criando assim uma cultura de avaliação: avaliar para mudar. Sugeriu o diálogo entre as equipes locais sobre os instrumentos, de forma que as questões possam ser criticadas pelos grupos nos campi, apontando falhas e oportunidades de melhorias, a partir da opinião de quem está na base dos processos nos campi: os docentes. A coordenadora destacou que é importante que as equipes da CPA continuem conversando com os diretores de campus para que haja disponibilidade de tempo para os coordenadores e as equipes trabalharem nos processos de autoavaliação. Hoje a UFFS ainda não tem uma equipe ou um setor que efetivamente trabalhe a avaliação institucional interna. O que existe efetivamente é a PI que atua nos processos de avaliação externa (com apenas duas pessoas) e a CPA que é uma comissão onde apenas uma pessoa tem dedicação integral aos processos de autoavaliação e os demais membros têm seu tempo integral dedicado às suas atividades nos setores onde estão lotados na UFFS, sendo que o trabalho de autoavaliação institucional é permanente e contínuo. É uma deficiência que a UFFS tem hoje e que a CPA pode levar proposições e sugestões para a gestão. Jasiel destacou que na avaliação dos cursos há necessidade de alinhamento geral dos instrumentos, pelo menos por curso, de forma a articular com os coordenadores de curso de administração por exemplo, para tenham um único documento por curso pelo menos. Sugeriu que nesse primeiro ano fosse feito o alinhamento por curso e no segundo ano faríamos um alinhamento de todos os instrumentos criando e alinhando questões que sejam iguais para todos os cursos, tendo um subgrupo das questões que forem mais particulares de cada curso. Sugeriu fazer esse processo em duas etapas e não fazer isso de maneira radical ou ditar um modelo mas trabalhar esse ano com a construção de um documento aceitável por curso, cooperando entre os campi. Com base no material elaborado pelas coordenações dos cursos, colegiados dos cursos e NDES a CPA trabalharia com essas informações para melhorar no próximo ano e, a partir desse ponto criar uma avaliação que alinhada que consiga estabelecer e monitorar indicadores setoriais, seja por cursos ou por campus. A coordenadora destacou que nem todos os cursos fizeram avaliação nos anos anteriores e que talvez fosse interessante colocar como meta para que todos os cursos se autoavaliassem em 2020. Adenise sugeriu que fossem compartilhados os instrumentos com os coordenadores e professores, a fim de verificar qual procedimento ou modelo eles vão adotar. Concordou com Jasiel em padronizar os instrumentos dos cursos, mas alertou que devido às férias dos docentes as sugestões só virão a partir do mês de agosto. A professora Renata também concordou com a padronização dos instrumentos por curso e com instrumentos serem mais enxutos, de forma a aumentar a participação nas pesquisas. Marina sugeriu que cada CPA local verificasse qual metodologia ficaria mais adequada no campus. Marize destacou que não tem instrumento padronizado no campus de Laranjeiras do Sul e basicamente todos os cursos optaram por fazer, pelo menos, uma reunião semestral com os discentes, o que tem trazido bastante ideias e retorno, além de garantir maior participação nas pesquisas. No Campus Laranjeiras do Sul há o entendimento de que a avaliação não é só da CPA, embora os colegiados muitas vezes aguardem os documentos virem da CPA para depois aplicarem a pesquisa. Destacou que ainda não há uma cultura de avaliação no campus, mas houve momentos em que os professores sugeriram mudanças nos instrumentos e elas não foram acatadas, isso os desmotivou um pouco a participarem desse processo. Salientou que é importante trabalhar a cultura da avaliação, que não é só porque tem uma comissão que responsabilidade deva recair toda sobre ela. A pouca participação é devido a não temos uma cultura de autoavaliação e também os instrumentos serem muito extensos, precisamos deixar as perguntas mais objetivas e mais claras. Sobre as questões das CCRs, destacou que tem discentes que estão fazendo 10 disciplinas e tem que responder todos CCRs no mesmo momento, o que torna o processo inviável para eles e que precisamos ver uma forma de trabalhar com isso. A coordenadora concordou que a CPA representa a avaliação mas não pode ser atribuída a ela toda a responsabilidade, uma vez que a avaliação institucional é responsabilidade e compromisso de todos. 6.1. Contribuições após a reunião: Ernesto sugere que os instrumentos sejam divididos em assuntos, de modo a permitir que não sejam extensos e que semanalmente ou quinzenalmente se tenha algum questionário a ser respondido, contribuindo para o desenvolvimento da cultura de autoavaliação institucional. Lembra que os aspectos de pesquisa, extensão, cultura, inovação e internacionalização não devem ser tratados como algo à parte, mas de forma integrada e conjunta. 6.2. O professor José Martins solicitou que fossem resumidas as tarefas a serem realizadas até a próxima reunião, as quais são organizadas e apresentadas a seguir, com base nos diálogos acima: 1. Elaboração e envio para a coordenação geral da CPA dos relatórios de autoavaliação parcial referente ao primeiro semestre de 2020 nos campi. Para isso, é importante que sejam analisadas e relatas as notícias mais relevantes que saíram no campus, descrevendo as atividades desenvolvidas no primeiro semestre. Também descrever no relatório como foi o processo e as etapas realizadas pelas equipes nos campi para as devolutivas e resultados, bem como inserir no relatório os planos de ação de melhorias. 2. Sugestão de metodologia para a revisão dos instrumentos com base nos apontamentos feitos membros nessa reunião: Jasiel sugeriu que a CPA poderia fazer o direcionamento de quais pontos ou eixos deveriam ser abordados e aquele setor que mais usa o formulário deveria começar a criticar as questões, para depois fazer um alinhamento entre as ferramentas dos diversos setores para ver se tem algo parecido. Professor Martins sugeriu o diálogo entre as equipes locais sobre os instrumentos, de forma que as questões possam ser criticadas pelos grupos nos campi, apontando falhas e oportunidades de melhorias, a partir da opinião de quem está na base dos processos nos campi: os docentes. Sugestão de etapa 2.1: Como a nossa próxima reunião ordinária está agendada para 20 de agosto, poderíamos fazer uma modificação na programação das reuniões: realizar uma reunião geral no início de agosto com todos os membros da CPA e os setores envolvidos com a avaliação: PROGRAD, coordenações de cursos, colegiados de cursos, NDEs e NAP (para conversarmos sobre os instrumentos e sobre as diretrizes para as avaliações dos cursos) e outra no final de agosto para os alinhamentos finais dos instrumentos de pesquisa (uma vez que a previsão para aplicação será nos meses de outubro e novembro- precisamos definir o cronograma de aplicação). Subetapa 2.1.1 - Apesar do período de férias, antes da reunião geral com os setores envolvidos com a avaliação, se for possível, cada coordenador adjunto com sua equipe da CPA local pode ir dialogando com os setores envolvidos com a avaliação nos seus campi para revisão e crítica dos instrumentos. Como orientações da CPA é indispensável que na revisão dos instrumentos de avaliação dos cursos de graduação, dos CCRs e dos instrumentos de autoavaliação institucional todos tenham em mãos os seguintes documentos norteadores: Instrumento de Avaliação de Cursos de Graduação Presencial e a Distância- Reconhecimento/Renovação de Reconhecimento (2017), o qual pode ser acessado no link:http://download.inep.gov.br/educacao_superior/avaliacao_cursos_graduacao/instrumentos/2017/curso_reconhecimento.pdf e também o Instrumento de avaliação Institucional externa Presencial e a distância: transformação de organização acadêmica http://download.inep.gov.br/educacao_superior/avaliacao_institucional/instrumentos/2017/ies_recredenciamento.pdf. Lembrem-se de que precisamos adaptar nos instrumentos, a questão das aulas EaD e das tecnologias utilizadas, uma vez que isso não era contemplado nos instrumentos anteriores. Subetapa 2.1.2 - Conforme sugestão de Jasiel, há necessidade de alinhamento geral dos instrumentos, pelo menos por curso. Nesse caso os coordenadores adjuntos de cada campus poderiam dialogar com os coordenadores de cursos iguais, que estão nos diferentes campi para que façam reuniões de alinhamento dos instrumentos, padronizando por curso. Nesse caso, cabe também a sugestão da Adenise para que fossem compartilhados os instrumentos com os coordenadores e professores e verificar qual procedimento ou modelo eles adotarão. Também cabe a sugestão da Marina, para que cada CPA local verificasse qual metodologia ficaria mais adequada no campus. Sugestão Ernesto: uso compartilhado dos instrumentos no repositório da CPA, a Coordenação da CPA pode autorizar o acesso, que deverá ser solicitado pelos membros ativos. Subetapa 2.1.3 – os representantes da reitoria podem fazer uma reunião para análise e crítica dos documentos com os Pró-Reitores e equipes que também estão envolvidas na autoavaliação. As subetapas 2.1.1, 2.1.2 e 2.1.3 podem ser realizadas no mês de julho antes da reunião geral (que será no início de agosto) com todos os membros da CPA e os setores envolvidos com a avaliação: PROGRAD, PROPEPG, PROEC, AGIITEC, coordenações de cursos, colegiados de cursos, NDEs e NAP. (Caso os membros acharem que este prazo ficará apertado podemos revê-los, pois aqui trata-se de uma sugestão inicial. Também lembrando que são só sugestões que foram organizadas conforme apontamentos na reunião mas, que podem ser alteradas de acordo com as contribuições de cada membro). Terminados os assuntos constantes na pauta do dia, a coordenadora agradeceu a presença de todos e encerrou a reunião.
Chapecó-SC, 23 de junho de 2020.
Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação
CG PDGL ER
A Coordenação do Curso de Pedagogia - Licenciatura - campus Erechim, da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, no uso de suas atribuições legais, considerando a decisão do colegiado do curso registrada na Ata Nº 04/2020-ER/UFFS/2020, de 18 de junho de 2020
DELIBERA:
Art. 1º Tendo em vista aprovação do Subprojeto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID do curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura da UFFS - Campus Erechim DESIGNA as docentes Denise Knorst Da Silva, SIAPE nº 1675389, como Coordenadora, Zoraia Aguiar Bittencourt, SIAPE nº 1880459 e Adriana Regina Sanceverino, SIAPE nº 1837885, como colaboradoras, ambos do referido Subprojeto, referente ao Edital CAPES 2/2020, para planejar e auxiliar os estudantes do curso na execução das atividades previstas no Edital.
Art. 2º Esta decisão entra em vigor na data de sua publicação.
Erechim-RS, 22 de junho de 2020.
Coordenadora do Curso de Graduação em Licenciatura em Pedagogia do Campus Erechim
A Coordenação do Curso de Pedagogia - Licenciatura - campus Erechim, da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, no uso de suas atribuições legais, considerando a decisão do colegiado do curso registrada na Ata Nº 04/2020-ER/UFFS/2020, de 18 de junho de 2020
DELIBERA:
Art. 1º Tendo em vista aprovação do Subprojeto do Programa de Residência Pedagógica, do curso de Graduação em Pedagogia - Licenciatura da UFFS - Campus Erechim, DESIGNA a docente Silvania Regina Pellenz Irgang, SIAPE nº 1251380, como Coordenadora, Sandra Simone Hopner Pierozan, SIAPE nº 2052692, Adriana Salete Loss, SIAPE nº 1808034, Sonize Lepke, SIAPE nº 2051050, Flávia Burdzinski De Souza, SIAPE nº 1242062 e Jeronimo Sartori, SIAPE nº 1785648 como colaboradores, ambos do referido Subprojeto, referente ao Edital CAPES 1/2020, para planejar e auxiliar os estudantes do curso na execução das atividades previstas no Edital.
Art. 2º Esta decisão entra em vigor na data de sua publicação.
Erechim-RS, 22 de junho de 2020.
Coordenadora do Curso de Graduação em Licenciatura em Pedagogia do Campus Erechim
CONSC CH
Aos vinte e quatro dias do mês de junho de dois mil e vinte, às quatorze horas, através do sistema de videoconferência WEBEX, na sala virtual do Conselho de Campus da Universidade Federal da Fronteira Sul, campus Chapecó, realizou-se a 4ª Sessão Ordinária do Conselho do Campus, presidida pela diretora do campus Chapecó em exercício, Gabriela Gonçalves de Oliveira. Participaram da sessão os conselheiros titulares: Diego de Souza Boeno (coordenador administrativo), Moacir Francisco Deimling, Samuel Mariano Gislon da Silva, Crhis Netto de Brum, João Paulo Bender, Élsio José Corá, Vicente Neves da Silva Ribeiro, William Zanete Bertolini, Ari José Sartori, Morgana Fabiola Cambrussi, Lucia Menoncini e Marcelo Moreno (coordenadores de cursos de graduação); Odair Neitzel, Igor de França Catalão, Samira Peruchi Moretto e Milton Kist (coordenadores de curso de pós-graduação); Fernando Perobelli Ferreira, Letícia Ribeiro Lyra e Margarete Dulce Bagatini (representantes docente); Cesar Capitanio, Rozilene Bellaver e Tiago Boldrin (representante dos TAE’s); Ricardo Demeneck Reinaldo (representante discente de graduação); e Bernardo André Mantovani (representante discente de pós-graduação). Participaram da sessão os seguintes conselheiros suplentes, no exercício da titularidade: Luciano Lores Caimi, Katia Aparecida Seganfredo, Ani Carla Marchesan, Flavio Miguel de Oliveira Zimmermann, José Carlos Radin, Jonas Goldoni, Diana Cristina Dahmer e Cleber Felipe Martins Esposti. Não participaram da sessão por motivo justificado os conselheiros: Fernando Bevilácqua, Guilherme Dal Bianco e Michele Batista. Ainda, participaram da sessão os servidores Josiana Salete Kempka, Claudete Gomes Soares e José Valci Pereira Rios. Verificada a existência de quórum, a presidente declarou aberta a sessão, as 14h agradecendo a presença de todos. Passou-se ao ponto 1. Expediente: 1.1 Apreciação da Ata da 3ª Sessão Ordinária de 2020: A ata foi disponibilizada no moodle. Questionados os conselheiros se haveria a necessidade de alteração na ata, o conselheiro Ari José Sartori destacou que seu nome não constava como membro presente na sessão, solicitando a sua inclusão, a qual de imediato foi confirmada e alterada pela secretaria. Em seguida, em regime de votação, a ata foi aprovada por unanimidade. 1.2 Comunicados: A presidente iniciou os comunicados concedendo a palavra à servidora Josiana Salete Kempka, Chefe da Secretaria Acadêmica do campus, para fazer o uso da palavra a respeito do Registro de Frequência dos acadêmicos. Com a palavra, a mesma informou sobre uma situação que ocorreu sobre registros de frequência que apresentaram falhas. Destacou a importância de um registro correto no sistema, para quando necessário responder à alguma ação judicial envolvendo algum acadêmico, seja possível confiar totalmente no registro realizado em sala de aula. Comentou que houve uma situação de registro de frequência de um acadêmico que estava equivocado, e como Chefe da Secretaria Acadêmica, quando foi solicitada a prestar a informação solicitada, em processo judicial, percebeu que o registro havia dado presença àquele acadêmico em dias que, comprovadamente estava em outro estado. Concluiu ressaltando a necessidade de preenchimento dos registros de forma correta. Retomou a palavra a presidente da sessão, que informou a publicação da Portaria 15/DIR-CH/UFFS/2020, que cria a Comissão de Análise e Planejamento da utilização e instalação de laboratórios do Campus Chapecó. Outro comunicado foi sobre a organização da utilização do Bloco C, sobre a criação de uma comissão para apresentar uma proposta para utilização do referido bloco, que posteriormente deveria ser enviado ao conselho de campus para apreciação. Foi sugerido a participação de discentes nesta comissão, uma vez que os mesmos também utilizarão os espaços. O último comunicado pela presidência foi a respeito da aquisição de EPIs. A presidente informou que recebeu uma solicitação dos cursos da área da saúde, Enfermagem e Medicina que de acordo com decreto estadual, portarias ministeriais, já poderiam estar em atividades práticas, que estes estudantes poderiam estar realizando suas atividades práticas, porém foi recebido ofício da Secretaria Municipal de Saúde e do Hospital Regional de Chapecó, informando que os EPIs para os acadêmicos e docentes que ali desenvolvem suas atividades não serão ofertados, devendo os mesmos ser concedidos pela universidade. Informou que foi realizado um cálculo para a aquisição deste material para um semestre, e o valor foi em torno de 500 mil reais, e que diante disso, dialogou com os coordenadores dos referidos cursos, para que somente os estágios de acadêmicos em fases finais realizem suas atividades, para poder concluir os cursos, e mesmo assim o valor para a aquisição destes EPIs para estes estudantes permaneceu em torno de 220 mil reais. A presidente da sessão informou que levou a informação para a reunião administrativa, obtendo como encaminhamento do pró reitor de planejamento de que fosse utilizado o orçamento descentralizado do campus para a aquisição do material, entendendo não ser o encaminhamento adequado, uma vez que comprometeria demasiadamente o recurso do campus. Concluiu dizendo que a Comissão Local de enfrentamento ao COVID do campus estará se reunindo para formular plano para retorno das atividades presenciais, inclusive a aquisição de EPIs para toda a comunidade acadêmica. Na sequência, a presidente da sessão questionou os conselheiros se teriam comunicados a fazer. Com a palavra o conselheiro Ari José Sartori informou sobre a realização de videoconferência intitulada: Relações de Gênero e Violências no contexto da Pandemia, com Miriam Pillar Grossi, às 19 horas. Retomou a palavra e questionou a secretaria se existem solicitações de inclusões em pauta em regime de urgências ou exclusões. Com a palavra, a secretaria informou que recebeu duas solicitações de inclusão em pauta em regime de urgência. A primeira é referente ao processo de limpeza dos pavers das calçadas do campus, processo 23205.001803/2020-32, com parecer da Comissão Permanente de Administração, e a segunda é referente ao Relatório da Comissão Especial de Planejamento e Orçamento 2020, com a proposta de rateio dos recursos descentralizados do campus Chapecó. Em apreciação, as solicitações de inclusão em pauta em regime de urgência, foram aprovadas por unanimidade. A presidente da sessão questionou os conselheiros se tem mais alguma inclusão a ser feita, para reorganização dos pontos de pauta e, não havendo mais alterações na pauta, passou-se à ordem do dia. 2. Ordem do Dia: 2.1 Limpeza dos pavers das calçadas do campus - processo 23205.001803/2020-32. A presidente da sessão informou que o Diretor do campus enviou um e-mail, considerando estar em período de férias na data da sessão, para que se constasse quando da discussão deste ponto de pauta, sendo proferida a leitura do mesmo. O conselheiro Fernando Perobelli Ferreira, membro da Comissão Permanente de Administração, foi o responsável pelo parecer proferido no processo, e fez suas considerações. Solicitou o registro em ata, de que a ata da última sessão de 2019, realizada no dia 10/12/2019 fosse juntada ao processo, e que sua intenção “não foi polemizar o assunto, apesar do mesmo ser polêmico”. O voto foi nos seguintes termos: “Desta forma, com base no exposto, em um primeiro momento, voto pela não recomendação, por parte deste Conselho, da utilização de agrotóxicos sintéticos nas calçadas do Campus como pretende o Diretor do Campus, pois primeiramente existe uma recomendação da Procuradoria Federal para tal e, em segundo, até o momento os pré-requisitos estabelecidos na RESOLUÇÃO Nº 22/CONSUNI/UFFS/2018 para sua utilização não foram respeitados pelos dirigentes institucionais”. Fez explanação sobre o parecer, e a matéria foi discutida entre os membros. Foi deliberado que a Coordenação Administrativa realize um estudo/análise aprofundada que demonstrasse as possibilidades reais de realização de limpeza dos pavers das calçadas, levando-se em conta o número de terceirizados contratados, maquinário, quantidade de metros quadrados, entre outros métodos que entender pertinentes. Por fim, após procedida a leitura do parecer, e feitas as considerações e comentários sobre este ponto de pauta, a presidente colocou o parecer em votação, sendo o mesmo aprovado por unanimidade. 2.2 Relatório da Comissão de Planejamento e Orçamento 2020: Proposta de Rateio de Recursos Descentralizados do Campus Chapecó-SC, recebido através do Ofício 4/2020 – ADM-CH, disponível no moodle aos conselheiros. O Coordenador Administrativo Diego, e o membro da referida Comissão José Valci Pereira Rios fizeram comentários a respeito do relatório. Em regime de votação, o mesmo restou aprovado por unanimidade. 2.3 Homologação da nova composição do Comitê Assessor de Extensão e Cultura do Campus Chapecó, recebido através do Ofício 91/2020 – ACAD-CH, aprovado por unanimidade. 2.4 Apresentação aos conselheiros quanto ao funcionamento do processo de matrículas. A servidora Josiana Salete Kempka, representando a Comissão de matrículas e análise de renda e a servidora Claudete Gomes Soares, representando a Comissão de homologação étnico-racial fizeram apontamentos acerca dos procedimentos que a universidade vem adotando nos processos de matrículas. Inicialmente demonstraram as fases da matrícula, que se inicia com a triagem, conferência de documentação básica, análise de renda, análises de recursos, autodeclaração, análise de recursos da autodeclaração, resultados e matrícula. Informaram sobre denúncias recebidas por e-mail e ouvidoria, e ainda, mandato de segurança, impetrados por candidatos que não conseguem efetivar a matrícula e/ou comprovar a cota que se inscreveu; que as denúncias são encaminhadas à secretaria acadêmica, e em seguida, é realizada coleta das informações iniciais, e realizado um breve relato dos documentos existentes e encaminhados para coordenação acadêmica para abertura de processo administrativo. Citaram alguns casos, como por exemplo: Caso A – Denúncia em desfavor de candidato, via e-mail e ouvidoria, anterior a matrícula, candidato se declara baixa renda, mas possui uma vida aparentemente diferenciada, inclusive com viagens para o exterior, e várias coisas que chamaram atenção. Caso B – Denúncia posterior a matrícula, acadêmico apresentou cadastro no CAD único, demonstrando extrema pobreza, no entanto, não solicitou auxílio, não realizou nenhuma atualização cadastral no CAD único desde o momento do cadastro inicial, acadêmico frequenta as aulas utilizando carro importado. Caso C – Candidato apresentou renda de agricultor, mãe informa que possuem uma MEI sem movimentação, porém em consulta online verificado que o pai também tinha uma empresa, e que um dos irmãos declarados como agricultor jogava futebol na Itália, e mais um irmão bancário que não havia sido incluído. Disse ainda que neste caso específico, o candidato entrou via judicial, e ainda está na fase de apreciação do juiz da resposta que encaminhamos. Continuou dizendo que a universidade possui parceria com a Polícia Federal, que repassa algumas informações quando necessário, porém que há casos que é percebido que o candidato se organizou durante bastante tempo, e por isso, é necessário alguma ajuda externa; que é uma linha muito tênue entre saber se as comissões de análise da universidade estão cometendo alguma injustiça ou sendo brandos, pois sempre prezam por tomar decisões e buscar soluções lembrando a finalidade das ações afirmativas. Ao final, os conselheiros parabenizaram todos os envolvidos nas referidas comissões para garantir as vagas a quem efetivamente tem direito. Não havendo mais nada a tratar, às dezessete horas e vinte e seis minutos foi encerrada a sessão, da qual eu, Alana Zamoner Valmorbida, Secretária de Direção e dos Órgãos Colegiados, lavrei a presente ata que, aprovada, segue assinada por mim e pela presidente.
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Presidente do Conselho de Campus Chapecó
CPPD
Aos vinte e quatro dias do mês de junho do ano de dois mil e vinte, às catorze horas, por videoconferência, foi realizada a 3ª Reunião Ordinária da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), presidida pelo servidor Gustavo Giora, representante docente do NPPD Campus Erechim e presidente da CPPD. Fizeram-se presentes à reunião os seguintes membros do comitê: como membros titulares: Janice Reichert - NPPD Chapecó; Carlos Augusto Fernandes Dagnone - NPPD Laranjeiras do Sul; como membros suplentes: Denize Ivete Reis – NPPD Cerro Largo; Regina Kunz – NPPD Passo Fundo; Marcos Ohse – NPPD Realeza. Conferido o quórum regimental, o Presidente declarou aberta a reunião, na sequência apresentou a pauta: 1. Apreciação das Atas das Reuniões anteriores; 2. Aprovação de Parecer Ad Referendum de Avaliação de Retorno de Afastamento; 3. Atrasos no envio de documentos; 4. Afastamento integral/Pandemia; 5. Dimensionamento da alocação de vagas docentes nas unidades acadêmicas; Contratação e admissão de professores efetivos e substitutos. O Presidente solicitou inclusão de novo ponto de pauta, de número 4, alterando a sequência da pauta: Acompanhamento de Afastamento docente. A pauta foi aprovada por consenso. Passou-se ao item 1. Apreciação das Atas das Reuniões anteriores: foram apreciadas a Ata da 1ª Reunião Ordinária de 2020 – (06/04/2020) e a Ata da 1ª Reunião Extraordinária de 2020 – (14/04/2020): As Atas foram aprovadas por consenso e sem ressalvas. 2. Aprovação de Parecer Ad Referendum de Avaliação de Retorno de Afastamento: A Comissão analisou a documentação da docente Débora Classen de Paula Processo 23205.000650.2015-49: considerando que a docente concluiu o doutorado e atendeu aos requisitos da entrega da documentação, a CPPD emitiu parecer de Retorno de Afastamento para Capacitação que recomendou a aprovação do relatório final. Passou-se ao item 3. Atrasos no envio de documentos: Foi analisada a situação da docente Liziara da Costa Cabrera, Processo nº 23205.000348/2016-71, na 1ª Reunião Ordinária, realizada em seis de abril de dois mil e vinte a comissão deliberou pelo envio, pela Secretária da CPPD, de novo e-mail à docente, estabelecendo prazo de 30 dias contados do recebimento do e-mail para envio da documentação faltante, após, o processo terá seu andamento administrativo. O e-mail foi encaminhado no dia 06/04/2020, a docente encaminhou resposta em 13 de abril por e-mail e também por meio físico. Os documentos scanneados foram encaminhados para o Presidente da Comissão que encaminhou por e-mail para todos os membros da CPPD, no dia 23 de abril, pois tratava-se de recurso da docente. Após deliberação a Comissão decidiu por encaminhar novo e-mail para a docente, estabelecendo um prazo de 10 dias, para o envio do Relatório de Afastamento com assinatura original da orientadora e, ainda, o Certificado/Declaração de Conclusão de Pós-Doutorado, com assinatura da Coordenação do Programa, em documento oficial da Universidade de origem, com ateste/certificação de autenticidade, caso não seja possível, apresentar justificativa fundamentada e documentada da impossibilidade. Em caso de não cumprimento no prazo, a Comissão deixa estabelecido que o processo será encaminhado ao Gabinete do Reitor para manifestação. Analisou também a situação do docente Robson Olivino Paim, Processo 23205.003769/2017-35: o decente possui pendência de relatório parcial e final de afastamento, o NPPD – ER encaminhou e-mails com orientações sobre os documentos necessários e os prazos, que não foram cumpridos. Decidiu-se pela Notificação do docente, para que apresente a documentação no prazo de 10 dias. 4. Acompanhamento de Afastamento docente: Foi analisado o processo da docente Danielle Nicolodelli, Processo nº 23205.001034/2017-77, período de afastamento 01/08/2017 a 31/07/2018: analisando o processo e as justificativas apresentadas pela docente, a Comissão decidiu por retirar o processo da pauta, enviar o processo para a Diretoria de Atenção à Saúde do Servidor, da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas, para juntada de atestados e laudos médicos, para posterior análise da Comissão. 5. Afastamento integral/Pandemia: o presidente relatou questionamentos de docentes que estão tendo seus afastamentos para doutorado prejudicados, em reunião com a PROGESP, esta apresentou aos docentes e às Coordenações Acadêmicas a possibilidade de interrupção, sem penalidade, com retomada do afastamento posteriormente, porém essa retomada se dará, provavelmente, sem a possibilidade de contratação de professores substitutos. Diante da situação, há necessidade de debater a prorrogação dos afastamentos e quais serão os critérios a serem estabelecidos como diretrizes para os NPDDs, e o reflexo no PIACD 2021-2022. A prorrogação não será automática, ocorrerá a pedido do docente, por um período máximo de 12 meses, com apresentação de justificativa, com assinatura do orientador, plano de trabalho detalhado, com data prevista defesa, conforme Resolução Conjunta nº 1/2015-CONSUNI/CGRAD/CPPG. A mesma resolução prevê a possibilidade de prorrogação no Art. 10, que estabelece limite de tempo para afastamento para doutorado de até 30 (trinta) meses, prorrogável por até mais 12 (doze) meses. O presidente relatou que existe discussão com a PROGESP para utilização das vagas do PIACD não utilizadas num campus, serem remanejadas para utilização em outro campus. A decisão foi de orientação aos NPPDs para que prevejam a possibilidade de prorrogações de docentes afastados para doutorado no PIACD 2021-2022, pela questão da pandemia. 6. Dimensionamento da alocação de vagas docentes nas unidades acadêmicas; Contratação e admissão de professores efetivos e substitutos: são competências da CPPD, porém a Comissão nunca foi demandada sobre esses assuntos. O campus Chapecó enviou ofício solicitando estudo sobre o dimensionamento das vagas no campus, a orientação repassada é de que o campus entrasse em contato com o NPPD – CH, pois as vagas estão no campus. O NPPD – CH já está trabalhando nesse estudo. Há necessidade de criar forma de operacionalizar esses estudos. Foram destacados questionamentos oriundos da Controladoria Geral da União sobre a contratação de docentes, ressaltando a necessidade de que os NPPDs observem, em virtude da responsabilidade solidária nas convocações: (i) realização de processo seletivo/concurso para vagas sem doutorado, existem exceções, que devem ser justificadas e fundamentadas; (ii) convocação de segundo, terceiro classificado relativas a parentes e/ou orientandos. Discutiu-se, também, sobre a contratação por área, para atender as necessidades dos cursos, e não por disciplina. A docente Janice, do NPPD – CH relatou o andamento das atividades em Chapecó, e que a coordenação acadêmica apresentará informações em relação a carga horária dos docentes em atividades de ensino, pesquisa e extensão, bem como número de alunos ingressantes e concluintes nos cursos de graduação. Destacou que se trata do início de um longo percurso, que demanda informações e análises e que convergem na ideia de criar um documento norteador, que possa servir como base para tomada de decisões. Após, deliberou-se pelo encaminhamento, pelos NPPDs às respectivas Coordenações Acadêmicas de requerimento solicitando informações relacionadas a carga horária docente, levando em consideração as atividades de ensino, pesquisa e extensão; quantidade de alunos ingressantes e formandos nos cursos de graduação e a relação das disciplinas do domínio comum e conexo com a mesma carga horária e ementas equivalentes, para início da análise. Não havendo mais nada a tratar, às dezesseis horas e dez minutos foi encerrada a reunião, da qual eu, Maristela Parise de Lima, Secretária da Comissão Permanente de Pessoal Docente, lavrei a presente Ata que, aprovada, será devidamente assinada por mim e pelo Presidente.
Chapecó-SC, 24 de junho de 2020.
Presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente
CONSC ER
A Presidente do Conselho de Campus da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim em Exercício, Sandra Simone Höpner Pierozan, no uso de suas atribuições, convoca os senhores conselheiros para a 4ª Sessão Ordinária de 2020, que será realizada no dia 29 de junho de 2020, às 13h30min, por meio do sistema de conferência on-line Webex. A sala virtual poderá ser acessada por meio do seguinte link: https://uffs.webex.com/meet/secoc.er.
Erechim-RS, 22 de junho de 2020.
Presidente do Conselho de Campus Erechim
CER
A DIRETORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS) – CAMPUS ERECHIM EM EXERCÍCIO, no uso de suas atribuições legais, considerando a Resolução Nº 7/2013-CONSUNI/CGRAD, a Resolução Nº 6/2017-CONSUNI/CGAE e a Portaria Nº 1501/GR/UFFS/2013, resolve:
Art. 1º DESIGNAR os membros da Comissão de Acompanhamento e Avaliação dos Programas de Assistência Estudantil do Campus Erechim:
I. DOCENTES:
a) Alfredo Castamann, Siape 1837429 (titular)
b) Bárbara Cristina Pasa, Siape 1795625 (titular)
II. TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS
a) Ana Paula Modesto, Siape 2126409 (titular)
Liége Barbieri Silveira, Siape 1873955 (suplente)
b) Marcelo Luis Ronsoni, Siape 1764182 (titular)
III. DISCENTES DA GRADUAÇÃO
a) Pamela Marmentini Corrêa, Matrícula 1825732003 (titular)
b) Samuel Bagolin Zambon, Matrícula 1715742024 (titular)
Art. 2º Fica revogada a Portaria Nº 13/GDIR-ER/UFFS/2019.
Art. 3º Esta portaria entra em vigor na data de sua publicação.
Erechim-RS, 24 de junho de 2020.
Diretora do Campus Erechim
NPPD RE
Aos vinte e dois dias do mês de junho de dois mil e vinte, às treze horas e trinta minutos, por videoconferência sistema Cisco Webex, realizou-se a 2ª Reunião Ordinária de 2020 do Núcleo Permanente de Pessoal Docente (NPPD) do Campus Realeza, presidida pela docente Susana Regina de Mello Schelemper. Fizeram-se presentes os seguintes membros: Marcos Leandro Ohse,Susana Regina de Melo Schlemper, Jonatas Cattelam e a secretária do NPPD-RE, Cristina Zulmira Almeida de Campos. Aberta a Sessão, passou-se para a pauta do dia: 1) Informes: a secretária do NPPD informou sobre o andamento do PIACD 2021-2022, que já foi apreciado no Conselho de Campus que, conforme cronograma, deve ser aberto o edital do PIACD no final do mês de julho. O Professor Marcos Ohse informou que em reunião do CONSUNI foi designado relator para a proposição de alteração da Resolução 12/2013-CONSUNI-CA, o relator escolhido foi o conselheiro Demétrio Alves Paz. A professora Susana informou que a CPPD juntamento com a Progesp enviou comunicado aos docentes da UFFS informando que, em virtude da pandemia, vai ser possibilitado aos docentes a suspensão ou interrupção dos afastamentos vigentes, quem não solicitar suspensão/interrupção prosseguirá com o afastamento normalmente. 2) Aprovação da Ata da 1ª Reunião Ordinária de 2020: a Ata foi aprovada sem ressalvas. 3) Avaliação de Desempenho e Acompanhamento Anual de Afastamento da docente Naiane Menta: Avaliação de Desempenho – com base no Art. 5 da Portaria nº 1321/GR/UFFS/2017, foram analisados histórico escolar e a matrícula da docente, referentes ao período de 2019/1 e 2019/2. Após apreciação o NPPD verificou que no histórico escolar referente ao período 2019/1 consta: Orientação de Tese apresenta a situação de “Aguardando”, dessa forma vai ser solicitado esclarecimentos à docente sobre essa situação para posterior aprovação e/ou outros encaminhamento pertinentes. Acompanhamento anual de afastamento, com base no Art. 16 da Resolução Conjunta nº 1/2015-CONSUNI/CGRAD/CPPG foram analisados os documentos entregues pela docente: Relatório Anual de Afastamento (2019/1 e 2019/20), histórico escolar, carta orientador universidade estrangeira, os documentos foram aprovados, com a observação do histórico escolar, conforme descrito acima “Orientação de Tese aguardando”, dessa forma será aguardado a posição da docente para posterior aprovação. Após, não havendo nada mais a tratar, às nove horas e quarenta minutos a reunião foi encerrada. Eu, Cristina Zulmira Almeida de Campos, secretária do Núcleo Permanente de Pessoal Docente do Campus Realeza, lavrei a presente Ata que, depois de apresentada aos membros do NPPD e aprovada, será assinada por mim e pela presidente.
|
SUSANA REGINA DE MELLO SCHLEMPER Presidente do NPPD |
CRISTINA ZULMIRA ALMEIDA DE CAMPOS Secretária do NPPD |
Realeza-PR, 22 de junho de 2020.
Presidente do Núcleo Permanente de Pessoal Docente de Realeza
PROGRAD
O PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 442/GR/UFFS/2020, torna público o presente Edital, que abre inscrições para seleção de discentes para atuação nos núcleos/subprojetos contemplados pelo Edital CAPES nº2/2020, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID.
1. DOS OBJETIVOS DO PIBID
1.1 Conforme o Edital CAPES nº 2/2020, são objetivos do PIBID:
I. incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica;
II. contribuir para a valorização do magistério;
III. elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre educação superior e educação básica;
IV. inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;
V. incentivar escolas públicas de educação básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e
VI. contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.
2. DOS SUBPROJETOS, DOS NÚCLEOS DO PIBID E DAS VAGAS PARA DISCENTES
|
Subprojeto |
Núcleo/Campus (curso/s) |
Vagas Bolsista |
Vagas Voluntário |
|
Alfabetização |
16 |
4 |
|
|
16 |
4 |
||
|
16 |
4 |
||
|
Biologia Física e Química |
48 |
12 |
|
|
16 |
4 |
||
|
16 |
4 |
||
|
8 |
2 |
||
|
8 |
2 |
||
|
Geografia |
16 |
4 |
|
|
16 |
4 |
||
|
História, Filosofia e Sociologia |
16 |
4 |
|
|
8 |
2 |
||
|
8 |
2 |
||
|
32* |
8* |
||
|
8 |
2 |
||
|
Licenciatura em Educação do Campo |
8 |
2 |
|
|
8 |
2 |
||
|
8 |
2 |
||
|
Língua Portuguesa |
16 |
4 |
|
|
16 |
4 |
||
|
16 |
4 |
||
|
Matemática |
16 |
4 |
*As vagas serão distribuídas dentre os candidatos dos três cursos relativos ao subprojeto, com mínimo de oito bolsistas e dois voluntários por curso, exceto se não houver candidatos em número suficiente.
2.1 A implementação do Projeto Institucional submetido pela UFFS e, consequentemente, dos núcleos do PIBID, depende de disponibilidade orçamentária para pagamento de bolsas oriundos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
2.2 Em atenção ao item 10.8, inciso II, letra “e” do Edital CAPES nº 2/2020, “O quantitativo final de cotas de cada IES respeitará a proporção de, no mínimo, 60% do total para as áreas prioritárias” (Alfabetização, Biologia, Ciências, Física, Língua Portuguesa, Matemática e Química).
2.2.1 A quantidade de cotas por núcleo foi definida a partir da quantidade de cotas global aprovada pela CAPES, levando-se em consideração o resultado da classificação realizada pelo Edital Nº 2/PROGRAD/UFFS/2020;
2.3 Os candidatos aprovados nesse edital preencherão cadastro de reserva, podendo assumir a condição de voluntário/bolsista quando da implementação do respectivo núcleo.
2.4 Havendo desistência ou desligamento dos titulares, o candidato classificado como suplente ou voluntário terá seu chamamento efetivado para ingressar no programa, como voluntário ou bolsista, a partir do e-mail informado no momento da inscrição. Caso decline da vaga, assinará declaração de desistência.
3. DAS ATRIBUIÇÕES DOS BOLSISTAS CONTEMPLADOS COM BOLSA DO PIBID
3.1 Os discentes em iniciação à docência contemplados pelo PIBID terão, obrigatoriamente, as seguintes atribuições:
I. participar das atividades definidas pelo projeto;
II. dedicar-se no período de vinculação ao projeto sem prejuízo do cumprimento de seus compromissos regulares como discente, observando a carga horária definida em edital;
III. informar imediatamente ao coordenador de área qualquer irregularidade no recebimento de sua bolsa;
IV. registrar e sistematizar as ações desenvolvidas durante sua participação no projeto;
V. apresentar formalmente os resultados parciais e finais de seu trabalho, divulgando-os em eventos sobre formação de professores da educação básica;
VI. possuir bom desempenho acadêmico, evidenciado pelo histórico escolar, consoante as normas da IES;
VII. participar das atividades de acompanhamento e avaliação definidas pela CAPES.
4. DOS REQUISITOS MÍNIMOS PARA RECEBIMENTO DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
4.1 De acordo com o item 7.1 do Edital CAPES nº 2/2020, são requisitos mínimos para o recebimento de bolsa de iniciação à docência:
I. estar regularmente matriculado em curso de licenciatura da IES, na área do subprojeto;
II. ter concluído no máximo 60% da carga horária regimental do curso de licenciatura ao ingressar no programa;
III. ser aprovado em processo seletivo realizado pela IES;
IV. dedicar pelo menos 32 (trinta e duas horas) mensais para as atividades do PIBID;
V. firmar termo de compromisso por meio de sistema eletrônico próprio da CAPES; e
VI. não possuir qualquer pendência com a CAPES e, se participante do PIBID ou RP da UFFS nas edições anteriores, ter concluído as atividades com efetividade e aproveitamento.
4.2 O discente que possuir vínculo empregatício ou estiver realizando estágio remunerado poderá ser bolsista do PIBID, desde que não possua relação de trabalho com a IES participante ou com a escola-campo.
4.2.1 A UFFS não poderá impor restrições ao discente que possua vínculo empregatício, exceto no caso previsto no item 4.2.
4.2.2 No caso de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo, dadas as especificidades territoriais onde se localizam as escolas do campo, quilombolas e indígenas, admitir-se-á o vínculo empregatício ou estágio remunerado com a escola na qual serão desenvolvidas as atividades do subprojeto.
4.3 O discente não poderá receber bolsa por período superior a 18 meses, considerada a participação na mesma modalidade, em qualquer subprojeto ou edição do PIBID.
4.4. De acordo com o Art. 62 da Portaria GAB/CAPES nº 259, de 17 de dezembro de 2019, “os valores pagos aos beneficiários deverão ser ressarcidos na hipótese de:
I. recebimento indevido da bolsa, ainda que por erro da Administração Pública;
II. acúmulo irregular de bolsa concedida pela CAPES ou por instituição pública;
III. descumprimento de quaisquer obrigações e normas estabelecidas nesta Portaria.
IV. No caso previsto no inciso II e III, além de ter a bolsa cancelada, o bolsista ficará obrigado a ressarcir os valores pagos até o cancelamento, de acordo com a legislação federal vigente e os normativos internos da CAPES, sendo vedada a concessão de novos benefícios por parte da CAPES pelo período de cinco anos, contados do conhecimento do fato, sem prejuízo das demais sanções administrativas, cíveis e penais.
5. DOS REQUISITOS PARA A REALIZAÇÃO DA INSCRIÇÃO
5.1 Para a realização da inscrição, o candidato deverá acessar, no período determinado no quadro do item 6.1 deste edital, o Moodle Acadêmico, disponível no endereço https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19571, clicar em “inscreva-me” e, na página seguinte, localizar o núcleo relativo ao curso de Graduação no qual é matriculado, clicar no ícone “Adicionar tarefa” e anexar os seguintes documentos, exclusivamente em formato “PDF”:
I. Formulário de inscrição preenchido (ANEXO I);
II. Histórico escolar em curso de licenciatura da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS relacionado ao subprojeto a que deseja concorrer;
III. Carta de intenções, de acordo com as instruções do ANEXO II deste Edital;
IV. Currículo gerado em PDF na Plataforma CAPES de Educação Básica (http://eb.capes.gov.br);
V. Cópia do RG e CPF.
5.2 Para atendimento ao item 7.5 do Edital CAPES nº 2/2020, “é obrigatório cadastrar e manter atualizado o currículo na Plataforma CAPES de Educação Básica, disponível no endereço eletrônico, http://eb.capes.gov.br, que será utilizado na verificação dos requisitos para participação no programa”.
5.3 O deferimento da inscrição do candidato está condicionado ao “envio da tarefa” no moodle, contendo todos os documentos descritos no item 5.1. Inscrições que permanecerem como “rascunho” não serão aceitas.
5.4 Para recebimento de bolsas, os selecionados deverão possuir conta-corrente individual, preferencialmente no Banco do Brasil (não são admitidas contas conjuntas ou de poupança).
5.5 A PROGRAD não se responsabiliza por inscrições realizadas de maneira incorreta ou por problemas técnicos.
6. DAS ETAPAS DO PROCESSO DE SELEÇÃO
6.1 O processo de seleção do PIBID compreende as seguintes etapas:
|
ETAPAS |
PERÍODO |
HORÁRIO |
ENDEREÇO ELETRÔNICO |
|
|
1ª |
Inscrições |
22/06/2020 a 03/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19571 |
|
2ª |
Resultado Preliminar |
10/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
|
3ª |
Recurso sobre o resultado (conforme Anexo III) |
11 a 13/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19571 |
|
4ª |
Resultado Final |
A partir de 14/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
6.1 O processo de seleção do PIBID compreende as seguintes etapas:
|
ETAPAS |
PERÍODO |
HORÁRIO |
ENDEREÇO ELETRÔNICO |
|
|
1ª |
Inscrições |
22/06/2020 a 10/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19571 |
|
2ª |
Resultado Preliminar |
17/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
|
3ª |
Recurso sobre o resultado (conforme Anexo III) |
18 a 20/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19571 |
|
4ª |
Resultado Final |
A partir de 21/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
6.2. Conforme o Ofício nº 71/2020-DEB/CAPES, o início de atividades com a implementação das bolsas está previsto para 03/08/2020, entretanto, está condicionado ao retorno das atividades tanto nas IES quanto nas escolas de educação básica.
(Nova redação dada pelo Edital nº 21/PROGRAD/UFFS/2020, de 02 de julho de 2020.)
6.1 O processo de seleção do PIBID compreende as seguintes etapas:
|
ETAPAS |
PERÍODO |
HORÁRIO |
ENDEREÇO ELETRÔNICO |
|
|
1ª |
Inscrições |
22/06/2020 a 17/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19571 |
|
2ª |
Resultado Preliminar |
23/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
|
3ª |
Recurso sobre o resultado (conforme Anexo III) |
24/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19571 |
|
4ª |
Resultado Final |
A partir de 27/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
6.2. O início de atividades com a implementação das bolsas será efetivado a partir do mês de agosto de 2020, condicionado ao preenchimento das vagas e ao retorno das atividades nas IES e nas escolas de educação básica. Caso não haja preenchimento integral das vagas, a PROGRAD deliberará sobre a devolução das cotas não ocupadas.
(Nova redação dada pelo Edital nº 24/PROGRAD/UFFS/2020, de 10 de julho de 2020.)
7. DOS IMPEDIMENTOS
7.1 Estão impedidos de usufruir da bolsa do PIBID, alunos que:
I. não atenderem, em todo ou em parte, os dispositivos do item “4” deste edital.
II. acumularem bolsas de qualquer modalidade (exemplos, dentre outras: CNPq, UAB, PARFOR, FNDE, MEC, fundações ou agências de fomento).
III. não atenderem, em todo ou em parte, os dispositivos do item “5” deste edital;
IV. não mantenham matrícula ativa em curso que estiver vinculado ao subprojeto no qual sejam bolsistas ou voluntários.
8. DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO
8.1 A seleção dos candidatos será feita com base na avaliação da CARTA DE INTENÇÕES pela banca de seleção. Será atribuída à Carta de Intenções nota de 0 (zero) a 10 (dez).
8.2 A Carta de Intenções, a ser entregue no ato da inscrição, deve ser elaborada com base nas instruções do ANEXO II, com, no mínimo 15 (quinze) e, no máximo, 30 (trinta) linhas. A Carta de Intenções será avaliada pela banca de seleção. A nota final da Carta de Intenções será constituída pela média aritmética simples das notas atribuídas pelos membros.
8.3 A classificação dos bolsistas se dará em ordem decrescente, obtida pela maior nota, até o limite de vagas e/ou a nota de corte 5,0 (cinco). Em caso de empate, dentro do limite de vagas. Persistindo o empate, será classificado o candidato de maior idade.
9. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
9.1 A divulgação dos resultados será realizada de acordo com o quadro do item “6.1” deste edital.
10. DOS CASOS OMISSOS
10.1 Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Institucional do PIBID/UFFS, ouvida a Pró-Reitoria de Graduação.
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Pró-reitor de Graduação
O PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 442/GR/UFFS/2020, torna público o presente Edital, que abre inscrições para seleção de residentes para atuação nos núcleos/subprojetos contemplados pelo Edital CAPES n º1/2020, no Programa de Residência Pedagógica.
1. DOS OBJETIVOS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
1.1 Conforme o Edital CAPES nº 1/2020, são objetivos do Programa de Residência Pedagógica:
I. incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica, conduzindo o licenciando a exercitar de forma ativa a relação entre teoria e prática profissional docente;
II. promover a adequação dos currículos e propostas pedagógicas dos cursos de licenciatura às orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC);
III. fortalecer e ampliar a relação entre as Instituições de Ensino Superior (IES) e as escolas públicas de educação básica para a formação inicial de professores da educação básica; e
IV. fortalecer o papel das redes de ensino na formação de futuros professores.
2. DOS CURSOS, SUBPROJETOS E NÚCLEOS DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
|
NÚCLEOS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA |
|||
|
Subprojeto |
Campus (curso) |
Vagas Bolsista |
Vagas Voluntário |
|
Alfabetização |
24 |
6 |
|
|
Biologia, Física e Química |
48 |
12 |
|
|
24 |
6 |
||
|
Geografia |
16 |
4 |
|
|
8 |
2 |
||
|
História, Filosofia e Sociologia |
24 |
6 |
|
|
8 |
2 |
||
|
16 |
4 |
||
|
48 |
12 |
||
|
Licenciatura em Educação do Campo |
8 |
2 |
|
|
16 |
4 |
||
|
Língua Espanhola |
8 |
2 |
|
|
8 |
2 |
||
|
8 |
2 |
||
|
Língua Portuguesa |
24 |
6 |
|
|
24 |
6 |
||
|
24 |
6 |
||
|
Matemática |
24 |
3 |
|
* Os residentes do núcleo deverão atuar tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio.
** A distribuição das vagas entre os cursos levará em consideração o número de inscritos.
|
NÚCLEOS DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA |
|||
|
Subprojeto |
Campus (curso) |
Vagas Bolsista |
Vagas Voluntário |
|
Alfabetização |
24 |
6 |
|
|
Biologia, Física e Química |
48 |
12 |
|
|
24 |
6 |
||
|
Geografia |
16 |
4 |
|
|
8 |
2 |
||
|
História, Filosofia e Sociologia |
24 |
6 |
|
|
8 |
2 |
||
|
16 |
4 |
||
|
48 |
12 |
||
|
Licenciatura em Educação do Campo |
8 |
2 |
|
|
16 |
4 |
||
|
Língua Espanhola*** |
8 |
2 |
|
|
8 |
2 |
||
|
8 |
2 |
||
|
Língua Portuguesa*** |
24 |
6 |
|
|
24 |
6 |
||
|
24 |
6 |
||
|
Matemática |
24 |
3 |
|
* Os residentes do núcleo deverão atuar tanto no Ensino Fundamental quanto no Ensino Médio.
** A distribuição das vagas entre os cursos levará em consideração o número de inscritos.
*** Os residentes dos cursos de Letras poderão atuar, a critério dos professores orientadores, tanto com Língua Portuguesa quanto com Língua Espanhola.
(Nova redação dada pelo Edital nº 22/PROGRAD/UFFS/2020, de 02 de julho de 2020.)
2.1 A implementação do Projeto Institucional submetido pela UFFS e, consequentemente, dos núcleos de Residência Pedagógica, depende de disponibilidade orçamentária para pagamento de bolsas oriundas da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
2.2 Os candidatos aprovados nesse edital preencherão cadastro de reserva, podendo assumir a condição de voluntário/bolsista quando da implementação do respectivo núcleo.
2.3 Havendo desistência ou desligamento dos titulares, o candidato classificado como suplente ou voluntário terá seu chamamento efetivado para ingressar no programa, como voluntário ou bolsista, a partir do e-mail informado no momento da inscrição. Caso decline da vaga, assinará declaração de desistência.
2.4 Para fins de otimização das cotas de bolsas, poderá ocorrer remanejamento das vagas disponíveis, desde que algum dos núcleos não atinja número suficiente de candidatos aprovados. Neste caso, os núcleos serão implementados em múltiplos de oito bolsistas e dois voluntários, até o limite de cotas da UFFS.
3. DAS ATRIBUIÇÕES DOS BOLSISTAS CONTEMPLADOS NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
3.1 Os residentes contemplados pelo Programa de Residência Pedagógica terão, obrigatoriamente, as seguintes atribuições:
I. desenvolver as ações definidas no plano de atividades do núcleo de residência pedagógica;
II. elaborar os planos de aula sob orientação do docente orientador e do preceptor;
III. cumprir a carga horária de residência estabelecida na Portaria CAPES nº 259/2019 e no Edital CAPES nº 1/2020;
IV. registrar as atividades de residência pedagógica em relatórios ou portfólios e entregar no prazo estabelecido pela CAPES;
V. participar das atividades de acompanhamento e de avaliação do projeto colaborando com o aperfeiçoamento do programa; e
VI. comunicar qualquer intercorrência no andamento da residência ao preceptor, ao docente orientador, ao coordenador institucional ou à CAPES.
3.2 O residente deverá cumprir a carga horária total do plano de atividades observado o prazo de conclusão do seu curso, não sendo permitida a execução do plano de atividades após a colação de grau.
4. DOS REQUISITOS MÍNIMOS PARA RECEBIMENTO DE BOLSA DE RESIDENTE
4.1 De acordo com o item 8.4 do Edital CAPES nº 1/2020, são requisitos mínimos para o recebimento de bolsa de residente:
I. estar regularmente matriculado em curso de licenciatura da IES na área do subprojeto;
II. ser aprovado em processo seletivo realizado pela IES;
III. ter cursado o mínimo de 50% do curso ou estar cursando a partir do 5º período;
IV. possuir bom desempenho acadêmico, evidenciado pelo histórico escolar, consoante às normas da IES;
V. dedicar-se às atividades do RP, conforme carga horária mensal estabelecida em edital;
VI. firmar termo de compromisso por meio de sistema eletrônico próprio da CAPES; e
VII. não possuir qualquer pendência com a CAPES e, se participante do PIBID ou RP da UFFS nas edições anteriores, ter concluído as atividades com efetividade e aproveitamento.
4.2 O estudante de licenciatura que possuir vínculo empregatício ou estiver realizando estágio remunerado poderá ser bolsista dos programas de formação docente, desde que desenvolva as atividades do subprojeto em outra IES ou escola.
4.2.1 A UFFS não poderá impor restrições a estudantes que possuem vínculo empregatício, exceto no caso previsto no item 4.2.
4.2.2 No caso de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo, dadas as especificidades territoriais onde se localizam as escolas do campo, quilombolas e indígenas, admitir-se-á o vínculo empregatício ou estágio remunerado com a escola na qual serão desenvolvidas as atividades do subprojeto.
4.3 O discente não poderá receber bolsa por período superior a 18 meses, considerada a participação na mesma modalidade, em qualquer subprojeto ou edição do RP.
5. DOS REQUISITOS PARA A REALIZAÇÃO DA INSCRIÇÃO
5.1 Para a realização da inscrição, o candidato deverá acessar, no período determinado no quadro do item 6.1 deste edital, o Moodle Acadêmico, disponível no endereço https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19572, clicar em “inscreva-me” e, na página seguinte, localizar o núcleo relativo ao curso de Graduação no qual é matriculado, clicar no ícone “Adicionar tarefa” e anexar os seguintes documentos, exclusivamente em formato “PDF”:
I. Formulário de inscrição preenchido (ANEXO I)
II. Histórico escolar em curso de licenciatura da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS relacionado ao subprojeto a que deseja concorrer;
III. Carta de intenções, de acordo com as instruções do ANEXO II deste Edital;
IV. Currículo gerado em PDF na Plataforma CAPES de Educação Básica (http://eb.capes.gov.br);
V. Cópia do RG e CPF.
5.2 Para atendimento ao item 8.5 do Edital CAPES nº 1/2020, “é obrigatório cadastrar e manter atualizado currículo na Plataforma CAPES de Educação Básica, disponível no link http://eb.capes.gov.br, que será utilizado para fins de comprovação dos requisitos para concessão das bolsas”.
5.3 O deferimento da inscrição do candidato está condicionado ao “envio da tarefa” no moodle, contendo todos os documentos descritos no item 5.1. Inscrições que permanecerem como “rascunho” não serão aceitas.
5.4 Para recebimento de bolsas, os selecionados deverão possuir conta-corrente individual, preferencialmente no Banco do Brasil (não são admitidas contas conjuntas ou de poupança).
5.5 A PROGRAD não se responsabiliza por inscrições realizadas de maneira incorreta ou por problemas técnicos.
6. DAS ETAPAS DO PROCESSO DE SELEÇÃO
6.1 O processo de seleção do Programa de Residência Pedagógica compreende as seguintes etapas:
|
ETAPAS |
PERÍODO |
HORÁRIO |
ENDEREÇO ELETRÔNICO |
|
|
1ª |
Inscrições |
22/06/2020 a 03/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19572 |
|
2ª |
Resultado Preliminar |
10/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
|
3ª |
Recurso sobre o resultado (conforme Anexo III) |
11 a 13/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19572 |
|
4ª |
Resultado Final |
A partir de 14/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
6.1 O processo de seleção do Programa de Residência Pedagógica compreende as seguintes etapas:
|
ETAPAS |
PERÍODO |
HORÁRIO |
ENDEREÇO ELETRÔNICO |
|
|
1ª |
Inscrições |
22/06/2020 a 10/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19572 |
|
2ª |
Resultado Preliminar |
17/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
|
3ª |
Recurso sobre o resultado (conforme Anexo III) |
18 a 20/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19572 |
|
4ª |
Resultado Final |
A partir de 21/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
(Nova redação dada pelo Edital nº 22/PROGRAD/UFFS/2020, de 02 de julho de 2020.)
6.1 O processo de seleção do Programa de Residência Pedagógica compreende as seguintes etapas:
|
ETAPAS |
PERÍODO |
HORÁRIO |
ENDEREÇO ELETRÔNICO |
|
|
1ª |
Inscrições |
22/06/2020 a 17/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19572 |
|
2ª |
Resultado Preliminar |
23/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
|
3ª |
Recurso sobre o resultado (conforme Anexo III) |
24/07/2020 |
Até as 23h55min |
https://moodle-academico.uffs.edu.br/course/view.php?id=19572 |
|
4ª |
Resultado Final |
A partir de 27/07/2020 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
6.2. O início de atividades com a implementação das bolsas será efetivado a partir do mês de agosto de 2020, condicionado ao preenchimento das vagas e ao retorno das atividades nas IES e nas escolas de educação básica. Caso não haja preenchimento integral das vagas, a PROGRAD deliberará sobre a devolução das cotas não ocupadas.
(Nova redação dada pelo Edital nº 25/PROGRAD/UFFS/2020, de 10 de julho de 2020.)
7. DOS IMPEDIMENTOS
7.1 Estão impedidos de usufruir da bolsa do Programa Residência Pedagógica, alunos que:
I. não atenderem, em todo ou em parte, os dispositivos do item “4” deste edital.
II. acumularem bolsas de qualquer modalidade (exemplos, dentre outras: CNPq, UAB, PARFOR, FNDE, MEC, fundações ou agências de fomento).
III. não atenderem, em todo ou em parte, os dispositivos do item “5” deste edital;
IV. não mantenham matrícula ativa em curso que estiver vinculado ao subprojeto no qual sejam bolsistas ou voluntários.
8. DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO
8.1 A seleção dos candidatos será feita com base na nota obtida na CARTA DE INTENÇÕES pela banca de seleção. A esta referida carta, será atribuída nota de 0 (zero) a 10(dez).
8.2 A Carta de Intenções, a ser entregue no ato da inscrição, deve ser elaborada com base nas instruções do ANEXO II, com, no mínimo 15 (quinze) e, no máximo, 30 (trinta) linhas. A Carta de Intenções será avaliada pela banca de seleção. A nota final da Carta de Intenções será constituída pela média aritmética simples das notas atribuídas pelos membros da banca.
8.3 A classificação dos bolsistas se dará em ordem decrescente, obtida pela maior média aritmética simples até o limite de vagas e ou a nota de corte 5,0 (cinco). Em caso de empate, utilizar-se-á como critério a maior média de desempenho acadêmico. Persistindo o empate, será classificado o candidato de maior idade.
9. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
9.1 A divulgação dos resultados será realizada de acordo com o quadro constante do item “6” deste edital.
10. DOS CASOS OMISSOS
10.1 Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Institucional do Programa de Residência Pedagógica/UFFS, ouvida a Pró-Reitoria de Graduação.
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Pró-reitor de Graduação
O PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 442/GR/UFFS/2020, torna público o resultado provisório da seleção e/ou renovação de Projetos de Monitoria de Ensino, conforme o Edital nº 16/PROGRAD/UFFS/2020.
1.1 MODALIDADE DE MONITORIA DE ENSINO POR CURSO
1.1.1 PROJETOS RENOVADOS
I - Campus Cerro Largo:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Monitoria em Estatística Básica, Experimentação Agrícola e Trabalho de Conclusão de Curso (Registro ENS-2019-0033) |
Denize Ivete Reis |
02 |
03 |
|
Ciências Biológicas |
Monitoria na Área de Biologia Molecular: contribuição para formação acadêmica, profissional e pessoal- Campus Cerro Largo- RS (Registro ENS-2019-0035) |
Suzymeire Baroni |
01 |
03 |
|
Engenharia Ambiental e Sanitária |
Atividades de monitoria de Química Geral e de Orgânica no Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária (Registro ENS-2019-0036) |
Ildemar Mayer |
01 |
01 |
|
Monitoria de Cálculo para o Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária (Registro ENS-2019-0038) |
Izabel Gioveli |
01 |
01 |
|
|
Física |
Articulação entre monitoria e docência mediada pela Física Básica (Registro ENS-2019-0039) |
Thiago de Cacio Luchese |
01 |
- |
|
Monitoria para o Ensino de Eletricidade, Magnetismo e Óptica (Registro ENS-2019-0040) |
Aline Beatriz Rauber |
01 |
01 |
|
|
Química |
Monitoria de Química: a mediação no processo de aprendizagem de conceitos (Registro ENS-2019-0041) |
Mariana Boneberger Behm |
02 |
02 |
II - Campus Chapecó:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Administração |
Monitoria em Cooperativismo (Registro ENS-2019-0042) |
Enise Barth |
02 |
- |
|
Agronomia |
Monitoria dos Componentes Curriculares da Área da Química na UFFS Campus Chapecó (Registro ENS-2019-0043) |
Arlindo Cristiano Felippe |
01 |
02 |
|
Monitoria de Entomologia Agrícola, Saúde de Plantas e Experimentação Agrícola (Registro ENS-2019-0045) |
Marco Aurélio Tramontin da Silva |
01 |
01 |
|
|
Ciência da Computação |
Projeto para Reforço e Acompanhamento de Algoritmos e Programação (Registro ENS-2019-0046) |
Guilherme Dal Bianco |
01 |
02 |
|
Monitoria em Sistemas Digitais e Projeto de Hardware (Registro ENS-2019-0048) |
Luciano Lores Caimi |
01 |
02 |
|
|
Enfermagem |
Laboratório de Semiologia e Semiotécnica: um espaço facilitador para o processo ensino/aprendizagem na Enfermagem (Registro ENS-2019-0049) |
Aline Massaroli |
02 |
03 |
|
Engenharia Ambiental e Sanitária |
Monitoria de Mecânica dos Fluidos (Registro ENS-2019-0056) |
João Paulo Bender |
01 |
- |
|
Monitoria de Física Básica e Cálculo (Registro ENS-2019-0057) |
Rodrigo Dal Bosco Fontana |
01 |
01 |
|
|
Filosofia |
Iniciação à docência em Lógica I e Lógica II (Registro ENS-2019-0051) |
Newton Marques Peron |
01 |
- |
|
Letras (Português e Espanhol) |
Leitura e Produção de Gêneros Acadêmicos em Língua Portuguesa (Registro ENS-2019-0058) |
Claudia Andrea Rost Snichelotto |
02 |
02 |
|
Matemática |
Monitoria de Fundamentos de Matemática e Geometria (Registro ENS-2019-0053) |
Vitor José Petry |
02 |
- |
|
Medicina |
Monitoria em Anatomia Humana – O estudo do corpo humano através do desenvolvimento de estratégias de aprendizado e de formação complementar (Registro ENS-2019-0055) |
Débora Tavares de Resende e Silva |
02 |
02 |
III - Campus Erechim:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Monitoria em Fitossanidade e Plantas de Lavoura: uma ferramenta para a iniciação à docência (Registro ENS-2019-0064) |
Paola Mendes Milanesi |
01 |
03 |
|
Práticas agroecológicas na Agronomia (Registro ENS-2019-0065) |
Alfredo Castamann |
01 |
01 |
|
|
Engenharia Ambiental e Sanitária |
Monitoria de Física (Registro ENS-2019-0067) |
Marcelo Correa Ribeiro |
01 |
01 |
|
História |
Monitoria para o apoio pedagógico no Curso de História (Registro ENS-2019-0062) |
Gerson Egas Severo |
02 |
- |
|
Interdisciplinar em Educação do Campo (Ciências da Natureza) |
Iniciação à docência em Ciências da Natureza: Planejamento, Orientação e Desenvolvimento de Atividades Práticas (Registro ENS-2019-0063) |
Fernanda Moro |
03 |
- |
IV - Campus Realeza:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Ciências Biológicas |
Monitoria em Ciências Biológicas: ensinando e aprendendo biologia (Registro ENS-2020-0024) |
Adelita Maria Linzmeier |
02 |
- |
|
Física |
Monitoria em Física Básica (Registro ENS-2020-0025) |
Eduardo de Almeida |
01 |
- |
|
Medicina Veterinária |
Monitoria de Ensino em Medicina Veterinária (Registro ENS-2020-0028) |
Jonatas Cattelam |
02 |
03 |
|
Nutrição |
Inserção do aluno do Curso de Nutrição nas atividades da docência: consolidação do processo de ensino e aprendizagem (Registro ENS-2020-0029) |
Elis Carolina de Souza Fatel |
01 |
- |
|
Projeto de Monitoria do Curso de Nutrição com ênfase em Técnica Dietética e Culinária (Registro ENS-2020-0030) |
Cassiani Gotâma Tasca |
01 |
- |
|
|
Química |
Monitorias para o Curso de Química (Registro ENS-2020-0031) |
Gisele Louro Peres |
02 |
02 |
V - Campus Laranjeiras do Sul:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Monitoria em botânica e agroflorestas: da sistemática de plantas ao manejo sustentável dos agroecossistemas (Registro ENS-2019-0070) |
Julian Perez Cassarino |
01 |
01 |
|
Ciências Econômicas |
Estatística Básica, Estatística e Introdução à Econometria, Econometria e Matemática Financeira (Registro ENS-2020-0015) |
Paulo Alexandre Nunes |
01 |
03 |
|
Engenharia de Alimentos |
Monitoria de Cálculo (Registro ENS-2020-0013) |
Carlos Augusto Fernandes Dagnone |
01 |
- |
|
Monitoria de Geometria Analítica e Álgebra Linear (Registro ENS-2020-0012) |
Andresa Freitas |
01 |
- |
|
|
Engenharia de Aquicultura |
Monitoria nos componentes curriculares Maricultura e Nutrição em Aquicultura (Registro ENS-2019-0072) |
Maude Regina de Borba |
01 |
01 |
|
Pedagogia |
Formação de Professores: Educação infantil e organização do trabalho pedagógico na educação básica (Registro ENS-2020-0018) |
Gracialino da Silva Dias |
02 |
04 |
|
Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências da Natureza |
Monitoria de Física 1 e 3 (Registro ENS-2020-0014) |
Gian Machado de Castro |
01 |
02 |
|
Ciências Biológicas |
Monitoria de Química (Registro ENS-2020-0010) |
Luciano Tormen |
01 |
02 |
VI - Campus Passo Fundo:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Medicina |
Monitoria de ensino por Curso- Campus Passo Fundo (Registro ENS-2020-0032) |
Leandro Tuzzin |
01 |
04 |
1.1.2 PROJETOS APROVADOS
I - Campus Cerro Largo:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Ciências Biológicas |
Monitoria de Ensino na Área de Biodiversidade: Campus Cerro Largo, RS (Registro ENS-2020-0141) |
Milton Norberto Strieder |
01 |
03 |
|
Letras (Português e Espanhol) |
Letras: monitoria de Literatura (Registro ENS-2020-0169) |
Pablo Lemos Berned |
02 |
01 |
II - Campus Chapecó:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Ciências Sociais |
Monitoria de Apoio ao Ensino e Aprendizagem e aos processos de integração dos Estudantes do Curso de Ciências Sociais – CH (Registro ENS-2020-0178) |
Claudete Gomes Soares |
02 |
01 |
|
Filosofia |
Projeto de Monitoria - Introdução à Filosofia (Registro ENS-2020-0159) |
Élsio José Corá |
01 |
01 |
|
História |
Monitoria em História: cultura universitária e formação de professores (Registro ENS-2020-0171) |
Vicente Neves da Silva Ribeiro |
02 |
02 |
|
Pedagogia |
Monitoria de apoio ao processo de aprendizagem dos estudantes e otimização do Ludobrinc no curso de Pedagogia (Registro ENS-2020-0184) |
Katia Aparecida Seganfredo |
02 |
03 |
III - Campus Erechim:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Iniciação à Docência em Agronomia (Registro ENS-2020-0173 |
Denise Cargnelutti |
01 |
- |
|
Engenharia Ambiental e Sanitária |
Ensino e aprendizagem de componentes curriculares da área da Matemática do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária (Registro ENS-2020-0154) |
Bárbara Cristina Pasa |
02 |
02 |
|
Filosofia |
Fundamentos da Filosofia (Registro ENS-2020-0126) |
Alcione Roberto Roani |
02 |
01 |
|
Geografia-Licenciatura |
Integração de práticas pedagógicas e iniciação à docência para a formação de professores em Geografia (Registro ENS-2020-0179) |
Pedro Germano dos Santos Murara |
03 |
01 |
|
Geografia-Bacharelado |
Trabalhos de campo no curso de graduação em Geografia–Bacharelado (Registro ENS-2020-0174) |
Everton de Moraes Kozenieski |
03 |
01 |
IV - Campus Realeza:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Letras |
Monitoria em Estudos da Língua Espanhola (Registro ENS-2020-0176) |
Marilene Aparecida Lemos |
02 |
02 |
V - Campus Laranjeiras do Sul:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Técnicas de fruticultura e olericultura: a aplicação da teoria na prática (Registro ENS-2020-0143) |
Claudia Simone Madruga Lima |
01 |
01 |
|
Ciências Econômicas |
Monitoria de Contabilidade Social, Macroeconomia e Microeconomia (Registro ENS-2020-0166) |
Helton Neves Canguçu Oliveira |
01 |
03 |
|
Engenharia de Aquicultura |
Monitoria em Genética e Evolução, Biologia Celular e Embriologia (Registro ENS-2020-0149) |
Silvia Romão |
01 |
01 |
|
Interdisciplinar em Educação do Campo (Ciências Sociais e Humanas) |
Monitoria em gêneros textuais acadêmicos: empoderamento linguístico como política de permanência de estudantes do IEDOC-CSH (Registro ENS-2020-0170) |
Christiane Maria Nunes de Souza |
02 |
02 |
|
Interdisciplinar em Educação no Campo: Ciências Naturais, Matemática e Ciências Agrárias |
Monitoria de Matemática Básica (Registro ENS-2020-0168) |
Jeane Cristina Justi |
02 |
- |
|
Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências da Natureza |
Monitoria de Física II (Registro ENS-2020-0167) |
Wanderson Gonçalves Wanzeller |
01 |
- |
|
Ciências Biológicas |
Botânica para Biológos (Registro ENS-2020-0162) |
Roberson Dibax |
01 |
01 |
|
Ciências Sociais |
Monitoria de leitura, escrita e produção textual (Registro ENS-2020-0164) |
Fernanda Marcon |
02 |
01 |
1.2 MODALIDADE DE MONITORIA DE ENSINO POR PÚBLICO-ALVO
1.2.1 PROJETOS RENOVADOS
I - Campus Cerro Largo:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria de Apoio Pedagógico Acadêmico (Registro ENS-2020-0033) |
Maria Alice Canzi Ames |
03 |
04 |
II - Campus Passo Fundo:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria de ensino por público-alvo (Registro ENS-2020-0038) |
Lissandra Glusczak |
01 |
07 |
1.2.2 PROJETOS APROVADOS
I - Campus Chapecó:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Inclusão e permanência acadêmica: uma ação afirmativa (Registro ENS-2020-0129) |
Rosane Rossato Binotto |
03 |
02 |
II - Campus Erechim:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria Intercultural – inserção de povos indígenas e haitianos na UFFS/Campus Erechim (Registro ENS-2020-0139) |
Aníbal Lopes Guedes |
03 |
05 |
III - Campus Laranjeiras do Sul:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Programa de atendimento didático-pedagógico a estudantes com deficiência (Registro ENS-2020-0155) |
Thiago Bergler Bitencourt |
01 |
01 |
|
O Direito à Educação, com acesso e permanência no Ensino Superior, para estudantes haitianos, na UFFS – Campus Laranjeiras do Sul, PR (Registro ENS-2020-0150) |
Maria Eloá Gehlen |
01 |
02 |
|
Monitoria PIN (Registro ENS-2020-0135) |
Cristiano Augusto Durat |
01 |
02 |
IV - Campus Realeza:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
A permanência de estudantes universitários em ação (Registro ENS-2020-0160) |
Ademir Roberto Freddo |
03 |
- |
1.3 MODALIDADE DE MONITORIA DE ENSINO POR COMPONENTE CURRICULAR
1.3.1 PROJETOS APROVADOS
I - Campus Cerro Largo:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria em Componentes Curriculares de Botânica para os cursos de Agronomia e Ciências Biológicas-Licenciatura (Registro ENS-2020-0138) |
Carla Maria Garlet de Pelegrin |
01 |
03 |
|
Monitoria em Leis da Conservação e da Transferência de Massa e Energia (Registro ENS-2020-0137) |
Manuela Gomes Cardoso |
01 |
- |
|
Monitoria em Ciência do Solo (Registro ENS-2020-0186) |
Douglas Rodrigo Kaiser |
01 |
01 |
|
Monitoria em Química Analítica (Registro ENS-2020-0140) |
Liziara da Costa Cabrera |
01 |
01 |
|
Monitoria em Geometria Analítica e Álgebra Linear (Registro ENS-2020-0131) |
Susana Machado Ferreira |
- |
01 |
II - Campus Chapecó:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Apoio à aprendizagem de cálculo (Registro ENS-2020-0175) |
Milton Kist |
01 |
- |
|
Apoio à aprendizagem em recursos hídricos (Registro ENS-2020-0157) |
Aline de Almeida Mota |
01 |
- |
|
O estudo da Biologia Celular e Histologia Humana no contexto fisiológico e patológico (Registro ENS-2020-0134) |
Leonardo Barbosa Leiria |
01 |
01 |
|
Monitoria em sintaxe do português (Registro ENS-2020-0123) |
Ani Carla Marchesan |
01 |
01 |
|
Desafios e potencialidades da Saúde Coletiva como eixo estruturante na formação médica (Registro ENS-2020-0165) |
Maira Rossetto |
- |
01 |
|
A transversalidade de "Iniciação à Prática Científica": semeando a cultura científica para além de um Componente Curricular (CCR) nos 13 cursos de graduação do Campus Chapecó (Registro ENS-2020-0187) |
Claudio Claudino da Silva Filho |
- |
03 |
|
Ensino de solos como ferramenta de análise e construção de sustentabilidade ambiental (Registro ENS-2020-0148) |
Fernando Perobelli Ferreira |
- |
02 |
|
Introdução ao Pensamento Social com o Teatro do Oprimido (Registro ENS-2020-0172) |
Ubi Garcia Vieira |
- |
01 |
|
Monitoria de Imunologia, Microbiologia e Parasitotologia (Registro ENS-2020-0132) |
Andréia Machado Cardoso |
|
01 |
III - Campus Erechim:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Entomologia geral e agrícola: trabalhando com o mundo dos insetos (Registro ENS-2020-0144) |
Tarita Cira Deboni |
01 |
01 |
|
SIG aplicado ao espaço urbano e à paisagem: monitoria em Projeto Urbano e Paisagem (Registro ENS-2020-0183) |
Renata Franceschet Goettems |
01 |
02 |
|
Monitoria em Projeto Arquitetônico e o Ambiente (ENS-2020-0181) |
Ana Maria Schuch Araujo |
01 |
02 |
IV - Campus Realeza:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria em Ciências Morfofuncionais: Histologia, Embriologia e Fisiologia (Registro ENS-2020-0152) |
Denise Maria Sousa de Mello |
01 |
03 |
|
Monitoria em Microbiologia Veterinária e Inspeção de Alimentos de Origem Animal (Registro ENS-2020-0130) |
Karina Ramirez Starikoff |
01 |
01 |
|
Monitoria Acadêmica de Técnica Cirúrgica e Obstetrícia Veterinária (Registro ENS-2020-0133) |
Fabíola Dalmolin |
- |
03 |
|
Monitoria de Bioquímica: consolidação do processo ensino-aprendizagem em âmbito interdisciplinar (Registro ENS-2020-0153) |
Dalila Moter Benvegnu |
- |
03 |
|
Leitura e Produção Textual Acadêmica: práticas de letramento científico na monitoria da UFFS – Campus Realeza (Registro ENS-2020-0182) |
Márcia Adriana Dias Kraemer |
- |
03 |
|
Projeto de Monitoria Acadêmica para os componentes curriculares de Semiologia Veterinária e Clínica de Animais de Produção (Registro ENS-2020-0147) |
Maiara Garcia Blagitz Azevedo |
- |
03 |
|
Monitoria de Clínica de Animais de Companhia e Semiologia Veterinária (Registro ENS-2020-0163) |
Tatiana Champion |
- |
02 |
|
Monitoria acadêmica em patologia veterinária (Registro ENS-2020-0158) |
Fabiana Elias |
- |
02 |
|
Monitoria acadêmica em Bioquímicas e Diagnóstico Laboratorial Veterinário (Registro ENS-2020-0161) |
Luciana Pereira Machado |
- |
02 |
V - Campus Laranjeiras do Sul:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria em Saúde de Plantas e Doenças em Plantas Cultivadas (Registro ENS-2020-0146) |
Gilmar Franzener |
01 |
01 |
|
Técnicas laboratoriais: aplicação da teoria na prática (Registro ENS-2020-0145) |
Lisandro Tomas da Silva Bonome |
01 |
02 |
VI - Campus Passo Fundo:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria de Trabalho de Curso (Registro: ENS-2020-0125) |
Ivana Loraine Lindemann |
01 |
03 |
|
Monitoria de Anatomia Humana (Registro ENS-2020-0124) |
Regina Inês Kunz |
01 |
03 |
|
Práticas de monitoria nos CCRs Processos Biológicos (PB) 3 e 4 (Registro ENS-2020-0142) |
Caroline Rizzi |
- |
01 |
2. PROJETOS DESCLASSIFICADOS
2.1 MODALIDADE DE MONITORIA DE ENSINO POR COMPONENTE CURRICULAR
I - Campus Chapecó:
|
TÍTULO |
COORDENADOR |
MOTIVO |
|
Monitoria em sintaxe |
Aline Peixoto Gravina |
Não cumprimento de todas as etapas de submissão da proposta contidas no Manual de Submissão e/ou renovação de propostas de projetos de monitoria de ensino no Sistema Prisma e consequentemente do item 8.2.5 do Edital 15/PROGRAD/UFFS/2020 |
II - Campus Passo Fundo:
|
TÍTULO |
COORDENADOR |
MOTIVO |
|
Monitoria em Diagnóstico e Terapêutica I e II |
Darlan Martins Lara |
Não cumprimento de todas as etapas de submissão da proposta contidas no Manual de Submissão e/ou renovação de propostas de projetos de monitoria de ensino no Sistema Prisma e consequentemente do item 8.2.5 do Edital 15/PROGRAD/UFFS/2020 |
3. DA QUANTIDADE DE BOLSAS
3.1 O número de cotas de bolsas de monitoria para cada campus está descrito no quadro abaixo:
|
Campus |
Nº de bolsas |
|
Cerro Largo |
19 |
|
Chapecó |
31 |
|
Erechim |
25 |
|
Laranjeiras |
25 |
|
Realeza |
16 |
|
Passo Fundo |
04 |
|
TOTAL |
120 |
4. DO PEDIDO DE RECONSIDERAÇÃO
4.1 Os pedidos de reconsideração deverão ser encaminhados para o e-mail dir.dpg@uffs.edu.br até as 17h do dia 23 de junho de 2020.
4.2 Os pedidos de reconsideração dos projetos de monitoria de ensino das modalidades por curso e por público-alvo serão analisados pela Comissão Institucional e os pedidos de reconsideração dos projetos de monitoria de ensino da modalidade por componente curricular serão avaliados pela Comissão Local.
4.3 Ambas as comissões envolverão membros distintos em relação aos que atuaram na avaliação inicial dos respectivos projetos.
4.4 O resultado final será publicado até 26 de junho de 2020.
5. DA DESISTÊNCIA DO PROJETO
5.1 Os projetos de monitoria de ensino não contemplados com bolsa poderão ser desenvolvidos através de monitoria não remunerada.
5.2 O coordenador de projeto não contemplado com bolsa e que não tenha interesse em oferecer a monitoria na modalidade não remunerada deverá informar o cancelamento do projeto ao e-mail dir.dpg@uffs.edu.br até as 17h do dia 23 de junho de 2020.
6. DA VIGÊNCIA DO PROJETO
6.1 As atividades dos projetos de monitoria de ensino podem iniciar em períodos diferentes conforme a situação específica de cada projeto, conforme as decisões de adequação da NOTA TÉCNICA n. 00004/2020/PF-UFFS/PFUFFS/PGF/AGU.
6.2 As etapas relativas a processo seletivo de monitores devem ser definidas pelas Coordenações Acadêmicas de cada campus em diálogo com os coordenadores de projetos de monitoria de ensino aprovados.
6.3 O cadastro das documentações das monitorias listadas no item 12 do Edital n. 15/PROGRAD/UFFS/2020 deve ser realizado conforme cronograma do Edital n. 16/PROGRAD/UFFS/2020.
7. DOS PROJETOS RENOVADOS
7.1 Não será exigido Plano de trabalho para os Projetos de Monitoria de Ensino que foram renovados.
7.2 O relatório dos projetos de monitoria de ensino que não suspenderam as atividades de monitoria durante a pandemia de COVID-19 deverá ser anexado no Sistema Prisma até 21 de agosto de 2020 conforme previsto no Edital n. 36/PROGRAD/UFFS/2019.
7.3 O relatório dos projetos de monitoria de ensino que suspenderam as atividades de monitoria durante a pandemia de COVID-19 deverá ser anexado no Sistema Prisma até 30 dias após conclusão das atividades de monitoria.
8. DISPOSIÇÕES FINAIS
8.1 Esclarecimentos sobre o conteúdo deste Edital podem ser obtidos com a Diretoria de Políticas de Graduação no e-mail dir.dpg@uffs.edu.br.
8.2 Os casos omissos serão resolvidos pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), em diálogo com a Comissão Institucional.
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Pró-reitor de Graduação
O PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 442/GR/UFFS/2020, torna público o resultado final da seleção e/ou renovação de Projetos de Monitoria de Ensino, conforme o Edital nº 16/PROGRAD/UFFS/2020.
1.1 MODALIDADE DE MONITORIA DE ENSINO POR CURSO
1.1.1 PROJETOS RENOVADOS
I - Campus Cerro Largo:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Monitoria em Estatística Básica, Experimentação Agrícola e Trabalho de Conclusão de Curso (Registro ENS-2019-0033) |
Denize Ivete Reis |
02 |
03 |
|
Ciências Biológicas |
Monitoria na Área de Biologia Molecular: contribuição para formação acadêmica, profissional e pessoal- Campus Cerro Largo- RS (Registro ENS-2019-0035) |
Suzymeire Baroni |
01 |
03 |
|
Engenharia Ambiental e Sanitária |
Atividades de monitoria de Química Geral e de Orgânica no Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária (Registro ENS-2019-0036) |
Ildemar Mayer |
01 |
01 |
|
Monitoria de Cálculo para o Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária (Registro ENS-2019-0038) |
Izabel Gioveli |
01 |
01 |
|
|
Física |
Articulação entre monitoria e docência mediada pela Física Básica (Registro ENS-2019-0039) |
Thiago de Cacio Luchese |
01 |
- |
|
Monitoria para o Ensino de Eletricidade, Magnetismo e Óptica (Registro ENS-2019-0040) |
Aline Beatriz Rauber |
01 |
01 |
|
|
Química |
Monitoria de Química: a mediação no processo de aprendizagem de conceitos (Registro ENS-2019-0041) |
Mariana Boneberger Behm |
02 |
02 |
II - Campus Chapecó:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Administração |
Monitoria em Cooperativismo (Registro ENS-2019-0042) |
Enise Barth |
02 |
- |
|
Agronomia |
Monitoria dos Componentes Curriculares da Área da Química na UFFS Campus Chapecó (Registro ENS-2019-0043) |
Arlindo Cristiano Felippe |
01 |
02 |
|
Monitoria de Entomologia Agrícola, Saúde de Plantas e Experimentação Agrícola (Registro ENS-2019-0045) |
Marco Aurélio Tramontin da Silva |
01 |
01 |
|
|
Ciência da Computação |
Projeto para Reforço e Acompanhamento de Algoritmos e Programação (Registro ENS-2019-0046) |
Guilherme Dal Bianco |
01 |
02 |
|
Monitoria em Sistemas Digitais e Projeto de Hardware (Registro ENS-2019-0048) |
Luciano Lores Caimi |
01 |
02 |
|
|
Enfermagem |
Laboratório de Semiologia e Semiotécnica: um espaço facilitador para o processo ensino/aprendizagem na Enfermagem (Registro ENS-2019-0049) |
Aline Massaroli |
02 |
03 |
|
Engenharia Ambiental e Sanitária |
Monitoria de Mecânica dos Fluidos (Registro ENS-2019-0056) |
João Paulo Bender |
01 |
- |
|
Monitoria de Física Básica e Cálculo (Registro ENS-2019-0057) |
Rodrigo Dal Bosco Fontana |
01 |
01 |
|
|
Filosofia |
Iniciação à docência em Lógica I e Lógica II (Registro ENS-2019-0051) |
Newton Marques Peron |
01 |
- |
|
Letras (Português e Espanhol) |
Leitura e Produção de Gêneros Acadêmicos em Língua Portuguesa (Registro ENS-2019-0058) |
Claudia Andrea Rost Snichelotto |
02 |
02 |
|
Matemática |
Monitoria de Fundamentos de Matemática e Geometria (Registro ENS-2019-0053) |
Vitor José Petry |
02 |
- |
|
Medicina |
Monitoria em Anatomia Humana – O estudo do corpo humano através do desenvolvimento de estratégias de aprendizado e de formação complementar (Registro ENS-2019-0055) |
Débora Tavares de Resende e Silva |
02 |
02 |
III - Campus Erechim:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Monitoria em Fitossanidade e Plantas de Lavoura: uma ferramenta para a iniciação à docência (Registro ENS-2019-0064) |
Paola Mendes Milanesi |
01 |
03 |
|
Práticas agroecológicas na Agronomia (Registro ENS-2019-0065) |
Alfredo Castamann |
01 |
01 |
|
|
Engenharia Ambiental e Sanitária |
Monitoria de Física (Registro ENS-2019-0067) |
Marcelo Correa Ribeiro |
01 |
01 |
|
História |
Monitoria para o apoio pedagógico no Curso de História (Registro ENS-2019-0062) |
Gerson Egas Severo |
02 |
- |
|
Interdisciplinar em Educação do Campo (Ciências da Natureza) |
Iniciação à docência em Ciências da Natureza: Planejamento, Orientação e Desenvolvimento de Atividades Práticas (Registro ENS-2019-0063) |
Fernanda Moro |
03 |
- |
IV - Campus Realeza:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Ciências Biológicas |
Monitoria em Ciências Biológicas: ensinando e aprendendo biologia (Registro ENS-2020-0024) |
Adelita Maria Linzmeier |
02 |
- |
|
Física |
Monitoria em Física Básica (Registro ENS-2020-0025) |
Eduardo de Almeida |
01 |
- |
|
Medicina Veterinária |
Monitoria de Ensino em Medicina Veterinária (Registro ENS-2020-0028) |
Jonatas Cattelam |
02 |
03 |
|
Nutrição |
Inserção do aluno do Curso de Nutrição nas atividades da docência: consolidação do processo de ensino e aprendizagem (Registro ENS-2020-0029) |
Elis Carolina de Souza Fatel |
01 |
- |
|
Projeto de Monitoria do Curso de Nutrição com ênfase em Técnica Dietética e Culinária (Registro ENS-2020-0030) |
Cassiani Gotâma Tasca |
01 |
- |
|
|
Química |
Monitorias para o Curso de Química (Registro ENS-2020-0031) |
Gisele Louro Peres |
02 |
02 |
V - Campus Laranjeiras do Sul:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Monitoria em botânica e agroflorestas: da sistemática de plantas ao manejo sustentável dos agroecossistemas (Registro ENS-2019-0070) |
Julian Perez Cassarino |
01 |
01 |
|
Ciências Econômicas |
Estatística Básica, Estatística e Introdução à Econometria, Econometria e Matemática Financeira (Registro ENS-2020-0015) |
Paulo Alexandre Nunes |
01 |
03 |
|
Engenharia de Alimentos |
Monitoria de Cálculo (Registro ENS-2020-0013) |
Carlos Augusto Fernandes Dagnone |
01 |
- |
|
Monitoria de Geometria Analítica e Álgebra Linear (Registro ENS-2020-0012) |
Andresa Freitas |
01 |
- |
|
|
Engenharia de Aquicultura |
Monitoria nos componentes curriculares Maricultura e Nutrição em Aquicultura (Registro ENS-2019-0072) |
Maude Regina de Borba |
01 |
01 |
|
Pedagogia |
Formação de Professores: Educação infantil e organização do trabalho pedagógico na educação básica (Registro ENS-2020-0018) |
Gracialino da Silva Dias |
02 |
04 |
|
Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências da Natureza |
Monitoria de Física 1 e 3 (Registro ENS-2020-0014) |
Gian Machado de Castro |
01 |
02 |
|
Ciências Biológicas |
Monitoria de Química (Registro ENS-2020-0010) |
Luciano Tormen |
01 |
02 |
VI - Campus Passo Fundo:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Medicina |
Monitoria de ensino por Curso- Campus Passo Fundo (Registro ENS-2020-0032) |
Leandro Tuzzin |
01 |
04 |
1.1.2 PROJETOS APROVADOS
I - Campus Cerro Largo:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Ciências Biológicas |
Monitoria de Ensino na Área de Biodiversidade: Campus Cerro Largo, RS (Registro ENS-2020-0141) |
Milton Norberto Strieder |
01 |
03 |
|
Letras (Português e Espanhol) |
Letras: monitoria de Literatura (Registro ENS-2020-0169) |
Pablo Lemos Berned |
02 |
01 |
II - Campus Chapecó:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Ciências Sociais |
Monitoria de Apoio ao Ensino e Aprendizagem e aos processos de integração dos Estudantes do Curso de Ciências Sociais – CH (Registro ENS-2020-0178) |
Claudete Gomes Soares |
02 |
01 |
|
Filosofia |
Projeto de Monitoria - Introdução à Filosofia (Registro ENS-2020-0159) |
Élsio José Corá |
01 |
01 |
|
História |
Monitoria em História: cultura universitária e formação de professores (Registro ENS-2020-0171) |
Vicente Neves da Silva Ribeiro |
02 |
02 |
|
Pedagogia |
Monitoria de apoio ao processo de aprendizagem dos estudantes e otimização do Ludobrinc no curso de Pedagogia (Registro ENS-2020-0184) |
Katia Aparecida Seganfredo |
02 |
03 |
III - Campus Erechim:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Iniciação à Docência em Agronomia (Registro ENS-2020-0173 |
Denise Cargnelutti |
01 |
- |
|
Engenharia Ambiental e Sanitária |
Ensino e aprendizagem de componentes curriculares da área da Matemática do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária (Registro ENS-2020-0154) |
Bárbara Cristina Pasa |
02 |
02 |
|
Filosofia |
Fundamentos da Filosofia (Registro ENS-2020-0126) |
Gustavo Giora |
02 |
01 |
|
Geografia-Licenciatura |
Integração de práticas pedagógicas e iniciação à docência para a formação de professores em Geografia (Registro ENS-2020-0179) |
Pedro Germano dos Santos Murara |
03 |
01 |
|
Geografia-Bacharelado |
Trabalhos de campo no curso de graduação em Geografia–Bacharelado (Registro ENS-2020-0174) |
Everton de Moraes Kozenieski |
03 |
01 |
IV - Campus Realeza:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Letras |
Monitoria em Estudos da Língua Espanhola (Registro ENS-2020-0176) |
Marilene Aparecida Lemos |
02 |
02 |
V - Campus Laranjeiras do Sul:
|
CURSO |
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Agronomia |
Técnicas de fruticultura e olericultura: a aplicação da teoria na prática (Registro ENS-2020-0143) |
Claudia Simone Madruga Lima |
01 |
01 |
|
Ciências Econômicas |
Monitoria de Contabilidade Social, Macroeconomia e Microeconomia (Registro ENS-2020-0166) |
Helton Neves Canguçu Oliveira |
01 |
03 |
|
Engenharia de Aquicultura |
Monitoria em Genética e Evolução, Biologia Celular e Embriologia (Registro ENS-2020-0149) |
Silvia Romão |
01 |
01 |
|
Interdisciplinar em Educação do Campo (Ciências Sociais e Humanas) |
Monitoria em gêneros textuais acadêmicos: empoderamento linguístico como política de permanência de estudantes do IEDOC-CSH (Registro ENS-2020-0170) |
Christiane Maria Nunes de Souza |
02 |
02 |
|
Interdisciplinar em Educação no Campo: Ciências Naturais, Matemática e Ciências Agrárias |
Monitoria de Matemática Básica (Registro ENS-2020-0168) |
Jeane Cristina Justi |
02 |
- |
|
Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências da Natureza |
Monitoria de Física II (Registro ENS-2020-0167) |
Wanderson Gonçalves Wanzeller |
01 |
- |
|
Ciências Biológicas |
Botânica para Biológos (Registro ENS-2020-0162) |
Roberson Dibax |
01 |
01 |
|
Ciências Sociais |
Monitoria de leitura, escrita e produção textual (Registro ENS-2020-0164) |
Fernanda Marcon |
02 |
01 |
1.2 MODALIDADE DE MONITORIA DE ENSINO POR PÚBLICO-ALVO
1.2.1 PROJETOS RENOVADOS
I - Campus Cerro Largo:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria de Apoio Pedagógico Acadêmico (Registro ENS-2020-0033) |
Maria Alice Canzi Ames |
03 |
04 |
II - Campus Passo Fundo:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria de ensino por público-alvo (Registro ENS-2020-0038) |
Lissandra Glusczak |
01 |
07 |
1.2.2 PROJETOS APROVADOS
I - Campus Chapecó:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Inclusão e permanência acadêmica: uma ação afirmativa (Registro ENS-2020-0129) |
Rosane Rossato Binotto |
03 |
02 |
II - Campus Erechim:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria Intercultural – inserção de povos indígenas e haitianos na UFFS/Campus Erechim (Registro ENS-2020-0139) |
Aníbal Lopes Guedes |
03 |
05 |
III - Campus Laranjeiras do Sul:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Programa de atendimento didático-pedagógico a estudantes com deficiência (Registro ENS-2020-0155) |
Thiago Bergler Bitencourt |
01 |
01 |
|
O Direito à Educação, com acesso e permanência no Ensino Superior, para estudantes haitianos, na UFFS – Campus Laranjeiras do Sul, PR (Registro ENS-2020-0150) |
Maria Eloá Gehlen |
01 |
02 |
|
Monitoria PIN (Registro ENS-2020-0135) |
Cristiano Augusto Durat |
01 |
02 |
IV - Campus Realeza:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
A permanência de estudantes universitários em ação (Registro ENS-2020-0160) |
Ademir Roberto Freddo |
03 |
- |
1.3 MODALIDADE DE MONITORIA DE ENSINO POR COMPONENTE CURRICULAR
1.3.1 PROJETOS APROVADOS
I - Campus Cerro Largo:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria em Componentes Curriculares de Botânica para os cursos de Agronomia e Ciências Biológicas-Licenciatura (Registro ENS-2020-0138) |
Carla Maria Garlet de Pelegrin |
01 |
03 |
|
Monitoria em Leis da Conservação e da Transferência de Massa e Energia (Registro ENS-2020-0137) |
Manuela Gomes Cardoso |
01 |
- |
|
Monitoria em Ciência do Solo (Registro ENS-2020-0186) |
Douglas Rodrigo Kaiser |
01 |
01 |
|
Monitoria em Química Analítica (Registro ENS-2020-0140) |
Liziara da Costa Cabrera |
01 |
01 |
|
Monitoria em Geometria Analítica e Álgebra Linear (Registro ENS-2020-0131) |
Susana Machado Ferreira |
- |
01 |
II - Campus Chapecó:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Apoio à aprendizagem de cálculo (Registro ENS-2020-0175) |
Milton Kist |
01 |
- |
|
Apoio à aprendizagem em recursos hídricos (Registro ENS-2020-0157) |
Aline de Almeida Mota |
01 |
- |
|
O estudo da Biologia Celular e Histologia Humana no contexto fisiológico e patológico (Registro ENS-2020-0134) |
Leonardo Barbosa Leiria |
01 |
01 |
|
Monitoria em sintaxe do português (Registro ENS-2020-0123) |
Ani Carla Marchesan |
01 |
01 |
|
Desafios e potencialidades da Saúde Coletiva como eixo estruturante na formação médica (Registro ENS-2020-0165) |
Maira Rossetto |
- |
01 |
|
A transversalidade de "Iniciação à Prática Científica": semeando a cultura científica para além de um Componente Curricular (CCR) nos 13 cursos de graduação do Campus Chapecó (Registro ENS-2020-0187) |
Claudio Claudino da Silva Filho |
- |
03 |
|
Ensino de solos como ferramenta de análise e construção de sustentabilidade ambiental (Registro ENS-2020-0148) |
Fernando Perobelli Ferreira |
- |
02 |
|
Introdução ao Pensamento Social com o Teatro do Oprimido (Registro ENS-2020-0172) |
Ubi Garcia Vieira |
- |
01 |
|
Monitoria de Imunologia, Microbiologia e Parasitotologia (Registro ENS-2020-0132) |
Andréia Machado Cardoso |
|
01 |
III - Campus Erechim:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Entomologia geral e agrícola: trabalhando com o mundo dos insetos (Registro ENS-2020-0144) |
Tarita Cira Deboni |
01 |
01 |
|
SIG aplicado ao espaço urbano e à paisagem: monitoria em Projeto Urbano e Paisagem (Registro ENS-2020-0183) |
Renata Franceschet Goettems |
01 |
02 |
|
Monitoria em Projeto Arquitetônico e o Ambiente (ENS-2020-0181) |
Ana Maria Schuch Araujo |
01 |
02 |
IV - Campus Realeza:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria em Ciências Morfofuncionais: Histologia, Embriologia e Fisiologia (Registro ENS-2020-0152) |
Denise Maria Sousa de Mello |
01 |
03 |
|
Monitoria em Microbiologia Veterinária e Inspeção de Alimentos de Origem Animal (Registro ENS-2020-0130) |
Karina Ramirez Starikoff |
01 |
01 |
|
Monitoria Acadêmica de Técnica Cirúrgica e Obstetrícia Veterinária (Registro ENS-2020-0133) |
Fabíola Dalmolin |
- |
03 |
|
Monitoria de Bioquímica: consolidação do processo ensino-aprendizagem em âmbito interdisciplinar (Registro ENS-2020-0153) |
Dalila Moter Benvegnu |
- |
03 |
|
Leitura e Produção Textual Acadêmica: práticas de letramento científico na monitoria da UFFS – Campus Realeza (Registro ENS-2020-0182) |
Márcia Adriana Dias Kraemer |
- |
03 |
|
Projeto de Monitoria Acadêmica para os componentes curriculares de Semiologia Veterinária e Clínica de Animais de Produção (Registro ENS-2020-0147) |
Maiara Garcia Blagitz Azevedo |
- |
03 |
|
Monitoria de Clínica de Animais de Companhia e Semiologia Veterinária (Registro ENS-2020-0163) |
Tatiana Champion |
- |
02 |
|
Monitoria acadêmica em patologia veterinária (Registro ENS-2020-0158) |
Fabiana Elias |
- |
02 |
|
Monitoria acadêmica em Bioquímicas e Diagnóstico Laboratorial Veterinário (Registro ENS-2020-0161) |
Luciana Pereira Machado |
- |
02 |
V - Campus Laranjeiras do Sul:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria em Saúde de Plantas e Doenças em Plantas Cultivadas (Registro ENS-2020-0146) |
Gilmar Franzener |
01 |
01 |
|
Técnicas laboratoriais: aplicação da teoria na prática (Registro ENS-2020-0145) |
Lisandro Tomas da Silva Bonome |
01 |
02 |
VI - Campus Passo Fundo:
|
TÍTULO DO PROJETO |
COORDENADOR |
Vagas monitoria remunerada |
Vagas monitoria não remunerada |
|
Monitoria de Trabalho de Curso (Registro: ENS-2020-0125) |
Ivana Loraine Lindemann |
01 |
03 |
|
Monitoria de Anatomia Humana (Registro ENS-2020-0124) |
Regina Inês Kunz |
01 |
03 |
|
Práticas de monitoria nos CCRs Processos Biológicos (PB) 3 e 4 (Registro ENS-2020-0142) |
Caroline Rizzi |
- |
01 |
2. PROJETOS DESCLASSIFICADOS
2.1 MODALIDADE DE MONITORIA DE ENSINO POR COMPONENTE CURRICULAR
I - Campus Chapecó:
|
TÍTULO |
COORDENADOR |
MOTIVO |
|
Monitoria em sintaxe |
Aline Peixoto Gravina |
Não cumprimento de todas as etapas de submissão da proposta contidas no Manual de Submissão e/ou renovação de propostas de projetos de monitoria de ensino no Sistema Prisma e consequentemente do item 8.2.5 do Edital 15/PROGRAD/UFFS/2020 |
II - Campus Passo Fundo:
|
TÍTULO |
COORDENADOR |
MOTIVO |
|
Monitoria em Diagnóstico e Terapêutica I e II |
Darlan Martins Lara |
Não cumprimento de todas as etapas de submissão da proposta contidas no Manual de Submissão e/ou renovação de propostas de projetos de monitoria de ensino no Sistema Prisma e consequentemente do item 8.2.5 do Edital 15/PROGRAD/UFFS/2020 |
3. DA QUANTIDADE DE BOLSAS
3.1 O número de cotas de bolsas de monitoria para cada campus está descrito no quadro abaixo:
|
Campus |
Nº de bolsas |
|
Cerro Largo |
19 |
|
Chapecó |
31 |
|
Erechim |
25 |
|
Laranjeiras |
25 |
|
Realeza |
16 |
|
Passo Fundo |
04 |
|
TOTAL |
120 |
4. DA DESISTÊNCIA DO PROJETO
4.1 Os projetos de monitoria de ensino não contemplados com bolsa poderão ser desenvolvidos através de monitoria não remunerada.
4.2 O coordenador de projeto não contemplado com bolsa e que não tenha interesse em oferecer a monitoria na modalidade não remunerada deverá informar o cancelamento do projeto ao e-mail dir.dpg@uffs.edu.br .
5. DA VIGÊNCIA DO PROJETO
5.1 As atividades dos projetos de monitoria de ensino podem iniciar em períodos diferentes conforme a situação específica de cada projeto, conforme as decisões de adequação da NOTA TÉCNICA n. 00004/2020/PF-UFFS/PFUFFS/PGF/AGU.
5.1 As atividades dos projetos de monitoria de ensino podem iniciar em períodos diferentes conforme a situação específica de cada projeto, conforme as decisões de adequação da NOTA TÉCNICA n. 00004/2020/PF-UFFS/PFUFFS/PGF/AGU.
5.1 As atividades dos projetos de monitoria de ensino poderão iniciar em períodos diferentes conforme as decisões de adequação da NOTA TÉCNICA n. 00004/2020/PF-UFFS/PFUFFS/PGF/AGU, mas deverão ser finalizadas até 29 de outubro de 2021. (NOVA REDAÇÃO DADA PELO EDITAL Nº 57/PROGRAD/UFFS/2021.)
5.2 As etapas relativas a processo seletivo de monitores devem ser definidas pelas Coordenações Acadêmicas de cada campus em diálogo com os coordenadores de projetos de monitoria de ensino aprovados.
5.3 O cadastro das documentações das monitorias listadas no item 12 do Edital n. 15/PROGRAD/UFFS/2020 deve ser realizado conforme cronograma do Edital n. 16/PROGRAD/UFFS/2020.
5.4 Todos os projetos de monitoria de ensino aprovados no Edital Nº 20/PROGRAD/UFFS/2020 serão prorrogados até 29 de outubro de 2021. (INCLUÍDO PELO EDITAL Nº 57/PROGRAD/UFFS/2021.)
6. DOS PROJETOS RENOVADOS
6.1 Não será exigido Plano de trabalho para os Projetos de Monitoria de Ensino que foram renovados.
6.2 O relatório dos projetos de monitoria de ensino que não suspenderam as atividades de monitoria durante a pandemia de COVID-19 deverá ser anexado no Sistema Prisma até 21 de agosto de 2020 conforme previsto no Edital n. 36/PROGRAD/UFFS/2019.
6.2 O relatório dos projetos de monitoria de ensino deverá ser anexado no Sistema Prisma até 30 de novembro de 2021. (NOVA REDAÇÃO DADA PELO EDITAL Nº 57/PROGRAD/UFFS/2021.)
6.3 O relatório dos projetos de monitoria de ensino que suspenderam as atividades de monitoria durante a pandemia de COVID-19 deverá ser anexado no Sistema Prisma até 30 dias após conclusão das atividades de monitoria.
7. DISPOSIÇÕES FINAIS
7.1 Esclarecimentos sobre o conteúdo deste Edital podem ser obtidos com a Diretoria de Políticas de Graduação no e-mail dir.dpg@uffs.edu.br.
7.2 Os casos omissos serão resolvidos pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), em diálogo com a Comissão Institucional.
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Pró-reitor de Graduação
PROAD
O Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura, em exercício, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 354/GR/UFFS/2010, de 30/08/2010, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data, resolve:
Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para, com observância da legislação vigente, atuarem como Gestores e Fiscais do Contrato nº 14/2020, decorrente do RDC Eletrônico nº 10/2019, Processo nº 23205.002919/2019-55, contratada a empresa PFG POÇOS ARTESIANOS LTDA.
I. Gestor Titular: Elizabete Maria da Silva Pedroski, Coordenadora Administrativa, Siape 1828090;
II. Gestor Suplente: Reginaldo Cristiano Griseli, Contador, Siape 1030174;
III. Fiscal Titular: Rodrigo Burin, Sanitarista, Siape 2195730;
IV. Fiscal Suplente: Juliana Ana Chiarello, Engenheira Civil, Siape 1764330.
Art. 2º Os gestores e os fiscais serão responsáveis por fiscalizar e acompanhar o andamento e a execução dos serviços prestados, de acordo com o Manual nº 3/PROAD/UFFS/2014, de Gestão e Fiscalização de Contratos da UFFS.
Art. 3º O objeto do contrato é a contratação de Pessoa Jurídica especializada para realizar serviço de perfuração de poço artesiano profundo com instalação hidráulica e elétricas completas e outorga de uso da água para o Campus Erechim da Universidade Federal da Fronteira Sul.
Art. 4º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
O Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura, em exercício, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 354/GR/UFFS/2010, de 30/08/2010, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data, resolve:
Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para, com observância da legislação vigente, atuarem como Gestores e Fiscais do Contrato nº 13/2020, decorrente da Dispensa de Licitação nº 06/2020, Processo nº 23205.003422/2020-98, contratada a empresa PRO-RAD CONSULTORES EM RADIOPROTEÇÃO S/S LTDA.
I. Gestor Titular: Gentil Ferreira Gonçalves, Superintendente da Unidade Hospitalar Veterinária Universitária, Siape 1809467;
II. Gestor Suplente: Cleberson Ribeiro Israel, Administrador, Siape 2115174;
III. Fiscal Titular: Michelle de Araujo, Técnica de Radiologia, Siape 2033412;
IV. Fiscal Suplente: Emanuel Caon, Médico veterinário, Siape 1857308.
Art. 2º Os gestores e os fiscais serão responsáveis por fiscalizar e acompanhar o andamento e a execução dos serviços prestados, de acordo com o Manual nº 3/PROAD/UFFS/2014, de Gestão e Fiscalização de Contratos da UFFS.
Art. 3º O objeto do contrato é a contratação de Serviço de Monitoração Pessoal através do fornecimento de Dosímetros Termoluminescentes – TLD para a Superintendência Unidade Hospitalar Veterinária Universitária do Campus Realeza/PR.
Art. 4º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 22 de junho de 2020.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
O Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura, em exercício, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 316/GR/UFFS/2010, de 11/08/2010, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data, e tendo em vista o disposto no Art. 21, inciso III, da Instrução Normativa nº 05, de 26 de maio de 2017, resolve:
Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo para compor a Equipe de Planejamento de Contratação, tendo por objeto a elaboração dos estudos necessários visando à aquisição de Estufas Agrícolas e Viveiro para as áreas experimentais do Campus Chapecó e Campus Erechim da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS.
I. Aline Carla Petkowicz, Siape 2766781;
II. Daniel Espig, Siape 1940221;
III. Edson da Silva, Siape 1956778;
IV. Juliana Ana Chiarello, Siape 1764330;
V. Mateus Velho dos Santos, Siape 2062021;
VI. Maurício da Trindade Viegas, Siape 2388998;
VII. Rodrigo Emmer, Siape 1770862;
VIII. Siumar Pedro Tironi, Siape 1810571;
IX. Vagner Garcias de Vargas, Siape 2073314.
Art. 2º Todas as atribuições da Equipe de Planejamento da Contratação constam da Instrução Normativa nº 05, de 26 de maio de 2017, da Secretaria de Gestão do Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 23 de junho de 2020.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
O Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura, em exercício, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 316/GR/UFFS/2010, de 11/08/2010, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data, e tendo em vista o disposto no Art. 21, inciso III, da Instrução Normativa nº 05, de 26 de maio de 2017, resolve:
Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo para compor a Equipe de Planejamento de Contratação, tendo por objeto a elaboração dos estudos necessários visando a contratação de serviço de alimentação destinada à Comunidade Acadêmica do Campus Passo Fundo, em especial aos estudantes.
I. Bruna Roniza Mussio, Siape 1772003;
II. Jane Luzia França Pedão, Siape 1128339;
III. Júlio Cesar Stobbe, Siape 2058102;
IV. Laura Spaniol Martinelli, Siape 2126084;
V. Leandro Tuzzin, Siape 2102715;
VI. Seloi Regina Lenz Fiorini, Siape 1058562.
Art. 2º Todas as atribuições da Equipe de Planejamento da Contratação constam da Instrução Normativa nº 05, de 26 de maio de 2017, da Secretaria de Gestão do Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
O Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura, em exercício, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 354/GR/UFFS/2010, de 30/08/2010, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data, resolve:
Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para, com observância da legislação vigente, atuarem como Gestores e Fiscais do Contrato nº 15/2020, decorrente do Pregão Eletrônico nº 10/2020, Processo nº 23205.001638/2020-19, contratada a empresa DIRSE INÊS THUM.
I. Gestor Titular: Sandro Adriano Schneider, Coordenador Administrativo, Siape 1911255;
II. Gestor Suplente: Adenise Clerici, Assistente em Administração, Siape 2181976;
III. Fiscal Titular: Patrícia Graziele Dallastra, Nutricionista, Siape 2144230;
IV. Fiscal Suplente: Luana Inês Damke, Assistente em Administração, Siape 1807713;
V. Fiscal de Manutenção Titular: Paulo Roberto Hendges, Engenheiro Civil, Siape 1948305;
VI. Fiscal de Manutenção Suplente: Canísio Roque Schmidt, Engenheiro Civil, Siape 1770040.
Art. 2º Os gestores e os fiscais serão responsáveis por fiscalizar e acompanhar o andamento e a execução dos serviços prestados, de acordo com o Manual nº 3/PROAD/UFFS/2014, de Gestão e Fiscalização de Contratos da UFFS.
Art. 3º O objeto do contrato é a concessão não onerosa da área física e dos equipamentos do Restaurante Universitário – RU do Campus Cerro Largo/RS, para exploração econômica, por Pessoa Jurídica especializada no serviço de alimentação, para produção e distribuição de refeições (almoço e jantar).
Art. 4º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
SUCL
NÃO TRAMITADA.
Chapecó-SC, 23 de junho de 2020.
Superintendente de Compras e Licitações
Processo Administrativo nº: 23205.006620/2020-11
Enquadramento Legal: Art. 25, Inc. II da Lei nº 8.666/93.
Valor total da Contratação: R$ 2.300,00
Contratada/CNPJ: NP TREINAMENTOS E CURSOS LTDA – CNPJ: 20.129.563/0001-91
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Superintendente de Compras e Licitações
Data da sessão: 09/07/2020
Horário: 9h15min
Local: Portal de Compras do Governo Federal – www.comprasgovernamentais.gov.br
Código UASG: 158517
Chapecó-SC, 26 de junho de 2020.
Superintendente de Compras e Licitações