Semana de 26 de fevereiro a 02 de março de 2024
De 26 de fevereiro de 2024 até 02 de março de 2024
COL CG PL RE
ATA Nº 01/2024 CCPL-RE
ATA DA PRIMEIRA REUNIÃO ORDINÁRIA DE 2024 DO COLEGIADO INTERINO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA
Ao primeiro dia do mês de março do ano de dois mil e vinte e quatro, às catorze horas, presencialmente, no auditório do Bloco A, realizou-se a 1ª Reunião Ordinária do Colegiado interino do Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura, da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Realeza, presidida pela coordenadora do Curso, professora Cristiane de Quadros e secretariada por mim, Izabel Ronsoni Gilioli. Fizeram-se presentes à reunião os membros do Colegiado interino: Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, Jackson Luís Martins Cacciamani, Márcio Luis Marangon, Silvana Lazarotto Schimitt, Vanessa dos Santos Moura, Marcelo Zanetti, Andréia Florêncio Eduardo de Deus e Lucimar Johansson. Justificaram a ausência: Sandra Maria Wirzbick, Silvia Carla Conceição Massagli e Andréia Cristina de Souza. Também esteve presente a nova professora que vai contribuir com o curso, Christiane Maria Nunes De Souza. A coordenadora Cristiane saudou os presentes e passou à pauta. 1. EXPEDIENTE: 1.1 INFORMES: a) professora Cristiane explanou que o colegiado perdeu a vigência no dia treze de dezembro do ano de dois mil e vinte e três e devido às altas demandas que surgem no final do ano, esse fato não foi percebido à época e por esse motivo, surgiu a necessidade de publicação da Portaria nº 59/CRE/UFFS/2024, de vinte e oito de fevereiro do ano de dois mil e vinte e quatro, que designou os membros interinos do Colegiado, com o objetivo específico de realizar o processo eleitoral para a recomposição do Colegiado para mandato 2024/2026 (dois mil e vinte e quatro até dois mil e vinte e seis). Tendo elucidado o objetivo da reunião, passou-se para a 2. ORDEM DO DIA: Ainda em posse da palavra, a coordenadora explanou a pauta única, conforme segue: 2.1 Criação da Comissão eleitoral para eleição do colegiado do curso de Licenciatura em Pedagogia. Após explanar os critérios para participação como membros da Comissão Eleitoral, bem como os objetivos da mesma, a Comissão ficou composta pelo docente Marcelo Zanetti, a técnica administrativa Izabel Ronsoni Gilioli e a discente Rayssa Gabrieli Paz Oliveira. Nada mais havendo a tratar, foi encerrada a sessão, da qual eu, Izabel Ronsoni Gilioli, secretária, lavrei a presente Ata que, após aprovação, será devidamente assinada por mim e pela presidente.
Realeza-PR, 01 de março de 2024.
Presidente do Colegiado do Curso de Graduação em Licenciatura em Pedagogia do Campus Realeza
GR
|
Nome Completo
|
Modalidade de Inscrição
|
Média do Enem
|
Classificação
|
Convocado para matrícula
|
|
Luiz Henrique Irigoyen de Melo
|
Transferência Externa
|
784,44
|
08
|
Sim
|
|
Esther Lage Costa
|
Transferência Externa
|
782,28
|
09
|
Sim
|
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Nome Completo
|
Curso Pretendido
|
Modalidade
|
Classificação na Modalidade
|
Convocado para matrícula
|
|
Michelli Saruva Pereira
|
Administração - B/N
|
Retorno de Aluno-Abandono
|
08
|
Sim
|
|
Gabriel Zilio Zorzi
|
Ciência da Computação - B/N
|
Transferência Interna
|
05
|
Sim
|
|
Cristian Renato Von Borstel
|
Ciência da Computação - B/N
|
Retorno de Graduado
|
06
|
Sim
|
|
Sigla
|
Descrição
|
|
B/N
|
Bacharelado/Noturno
|
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
| Nome | Classificação | Horário de matrícula |
| Caroline Giotti Marostega | 10º | 8h |
| Nome | Classificação | Horário de matrícula |
| Liana Cangini Deboni | 28º | 8h20 |
| Danusa Ledur da Silva | 29º | 8h40 |
| Nome | Classificação | Horário de matrícula |
| Brendha Zancanela Santos | 15º | 9h |
| Kaoma Antunes | 18º | 9h20 |
| Nome | Classificação | Horário de matrícula |
| Giulia Zanatta | 13º | 9h40 |
| Nome | Classificação | Horário de matrícula |
| Felipe Antõnio Dal Agnol | 13º | 8h |
| Nome | Classificação | Horário de matrícula |
| Jéssica Maldaner Lui | 19º | 8h20 |
| Nome | Classificação | Horário de matrícula |
| Fabíola dos Santos Sieburger | 6º | 8h40 |
| Eduardo Ferri Zottis | 7º | 9h |
| Nome | Classificação | Horário de matrícula |
| Iara Dall´Agnol Trevizan | 5º | 9h20 |
| Nome | Classificação | Horário de matrícula |
| Felipe Figueredo Savi | 9º | 9h40 |
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Nome
|
Nota Final
|
Classificação
|
Data e Horário da Matrícula
|
|
Regina Mezzomo
|
6,1
|
4º
|
28/02/2023 às 8h20
|
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
| NOME | NOTA MEMORIAL DESCRITIVO |
| Alan Júnior Solivo | 8,7 |
| Alexandre Folador | 8,8 |
| Ana Flávia Roesler | 8,2 |
| Charline Veneral | 6,5 |
| Cláudia Santin Zanchett | 9,4 |
| Fabiane Fernanda Czapela | 9,6 |
| Gabriele de Castro Chamorra da Silva | 8,2 |
| Jean Carlo Schaedler | 7,1 |
| Jéssica Bernarda Brunetto | 8,8 |
| João Felipe Freitag | 9,5 |
| Jonas Débréus | 9,5 |
| Leonardo Mancia Silveira | 9,7 |
| Luana Tortelli | 9,3 |
| Lucas Kovaleski | 8,3 |
| Lucas Zoca Da Col | 6,6 |
| Marcela Jacomini Corsini | 9,3 |
| Marisa Maria Razzia | 6,6 |
| Matheus da Silva Hermes | 6,3 |
| Renan Ricardo Ritter | 08 |
| Teilor Schmidt | 9,5 |
| Victor Matheus dos Santos Lopes | 8,8 |
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Programa
|
Pré-requisito
|
Cenário de prática
|
Duração
|
Vagas
|
|
Alergia e Imunologia Pediátrica
|
Alergia e Imunologia ou Pediatria
|
Hospital de Clínicas de Passo Fundo
|
02 anos
|
01
|
|
Cardiologia
|
Clínica Médica
|
Hospital São Vicente de Paulo
|
02 anos
|
04
|
|
Clínica Médica
|
-
|
Hospital de Caridade de Carazinho
|
02 anos
|
02
|
|
Ecocardiografia
|
Cardiologia ou Cardiologia Pediátrica
|
UFFS (Hospital de Clínicas de Passo Fundo e Hospital São Vicente de Paulo)
|
02 anos
|
02
|
|
Medicina de Família e Comunidade*
|
-
|
Passo Fundo-RS
|
02 anos
|
01
|
|
Neonatologia
|
Pediatria
|
Hospital São Vicente de Paulo
|
02 anos
|
01
|
|
DATA
|
EVENTO
|
|
De 28/02/2024 até as 17 horas de 07/03/2024
|
Período de inscrições pelo link: <https://forms.gle/Qz6K5SPT5YDy1f856>
|
|
08/03/2024
|
Homologação das inscrições e local de prova
|
|
12/03/2024
|
Aplicação da Prova Escrita Objetiva
|
|
12/03/2024 às 11h30 por e-mail
|
Divulgação do Gabarito
|
|
13/03/2024 até as 14 horas
|
Período para interpor recurso contra o gabarito das questões objetivas
|
|
14/03/2024
|
Publicação do Edital com a Homologação da Classificação Final e Convocação para Matrícula
|
|
18/03/2024
|
Matrícula
|
|
18/03/2024
|
Início das atividades no Cenário de Prática
|
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
REQUERENTE
|
RESULTADO DO RECURSO
|
|
Alessandra Cristina Pereira dos Santos
|
Indeferido
|
|
Alejandro Santiago Benítez Marín
|
Deferido Parcialmente
|
|
Ana Paula Seibert
|
Deferido
|
|
Felipe Salvadori
|
Deferido
|
|
Gabriela dos Santos Marques
|
Deferido
|
|
José Luiz Salgueiro Saldanha
|
Deferido Parcialmente
|
|
Milka Noemi Zeballos Vasquez
|
Indeferido
|
|
Raiza Alves da Silva
|
Deferido
|
|
Rangel Vinicius Tessaro Guedes
|
Indeferido
|
|
Ricardo Bortolossi
|
Deferido
|
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Nome
|
Classificação
|
Horário de matrícula
|
|
Roberta Debona Comin
|
19º
|
9h
|
|
Nome
|
Classificação
|
Horário de matrícula
|
|
Patrícia Morais de Carvalho
|
15º
|
9h20
|
Chapecó-SC, 27 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Nome do candidato
|
Modalidade
|
Classificação geral
|
Chamado para registro de matrícula
|
|
Rudinei Pinto Buratti
|
LB EP
|
1º
|
Sim
|
|
Giovana Salvador Portela
|
A2
|
2º
|
Sim
|
|
Maria Eni Alves
|
LB PPI
|
3º
|
Sim
|
|
Daiane De Matos
|
LI PPI
|
4º
|
Sim
|
|
Gelcimar Amantino
|
A2
|
5º
|
Sim
|
|
Hugo Moreira Pereira
|
A2
|
6º
|
Sim
|
|
Marcelinho Da Silva
|
LI PPI
|
7º
|
Sim
|
|
Sara Adriani Mariano
|
A2
|
8º
|
Sim
|
|
Elianara Pedroso Vergueiro
|
LB EP
|
9º
|
Sim
|
|
Ana Carolina Pedro
|
LI PPI
|
10º
|
Sim
|
|
Bibiana Do Carmo Pinto
|
LB EP
|
11º
|
Sim
|
|
Érika Inácio
|
LI PPI
|
12º
|
Sim
|
|
Adinilson Nascimento
|
LB PPI
|
13º
|
Sim
|
|
Cleicinei De Paula
|
LI PPI
|
14º
|
Sim
|
|
Diane Elizabete Candinho
|
A2
|
15º
|
Sim
|
|
Felipe Pó Tej Loreiro Rodrigues
|
A2
|
16º
|
Sim
|
|
Indiana Moreira
|
LB PPI
|
17º
|
Sim
|
|
Diane Keny Da Silva Antônio
|
LI PPI
|
18º
|
Sim
|
|
Carliane Marcelino De Paula
|
LB PPI
|
19º
|
Sim
|
|
João Vitor Fág Si Da Silva Antônio
|
LI PPI
|
20º
|
Sim
|
|
Sidinei Tiago
|
LI PPI
|
21º
|
Sim
|
|
Marcia Gojtéj Manoel Antonio
|
A2
|
22º
|
Sim
|
|
Nilva Carvalho
|
A2
|
23º
|
Sim
|
|
Nome do candidato
|
Situação
|
|
Abrão Carvalho
|
Desclassificado
|
|
Alesandra Ferreira Doble Lauterio
|
Desclassificado
|
|
Ana Julia De Paula
|
Desclassificado
|
|
Andressa Tapparello Munari
|
Desclassificado
|
|
Angela Maria Ranzi Pansera
|
Desclassificado
|
|
Beatris Terezinha Veloso Davilla
|
Desclassificado
|
|
Camile Micaele Karor Vitorino
|
Desclassificado
|
|
Claudia Domingos Jacinto
|
Desclassificado
|
|
Claudinéia Domingos Jacinto
|
Desclassificado
|
|
Danieli Kafey Da Silva Fortes
|
Desclassificado
|
|
Érica Michaele Da Silva Jacinto
|
Desclassificado
|
|
Gabriela Echer Tres
|
Desclassificado
|
|
Gabriela Paulo
|
Desclassificado
|
|
Gilberto Sales Moreira
|
Desclassificado
|
|
Gilvania Farias
|
Desclassificado
|
|
Ismael Lemes Mathias
|
Desclassificado
|
|
Jamile Sales Oliveira
|
Desclassificado
|
|
Jaqueline Pinto
|
Desclassificado
|
|
Joacir Vitorino
|
Desclassificado
|
|
João Allyson Soares De Souza
|
Desclassificado
|
|
Joel De Oliveira
|
Desclassificado
|
|
Josias Vitorino
|
Desclassificado
|
|
Keila Lopes
|
Desclassificado
|
|
Léia Ferreira Doble De Matos
|
Desclassificado
|
|
Leonardo Kafag Francisco Ferreira
|
Desclassificado
|
|
Leonilda Marcelino
|
Desclassificado
|
|
Luana Paulo
|
Desclassificado
|
|
Lucieli Franco
|
Desclassificado
|
|
Maikely Moreira
|
Desclassificado
|
|
Mara Pedroso Lima
|
Desclassificado
|
|
Maria Cida Mocambite Dos Santos
|
Desclassificado
|
|
Mariane Antonio Da Silva
|
Desclassificado
|
|
Marileia Malaquias
|
Desclassificado
|
|
Marivania Bellini
|
Desclassificado
|
|
Mateus Cog Tan Da Silva
|
Desclassificado
|
|
Mateus Matias
|
Desclassificado
|
|
Mauricio Palhano
|
Desclassificado
|
|
Natan Kenfer Cardoso
|
Desclassificado
|
|
Natanael Sales Carvalho
|
Desclassificado
|
|
Neuma Aparecida Dos Santos Araujo
|
Desclassificado
|
|
Patrícia Pereto
|
Desclassificado
|
|
Rafael Garcia Lopes
|
Desclassificado
|
|
Rafaela De Paula
|
Desclassificado
|
|
Raquel Cardino
|
Desclassificado
|
|
Ronae Vicente
|
Desclassificado
|
|
Sandro Galles
|
Desclassificado
|
|
Suelen Ritter Bittencourt
|
Desclassificado
|
|
Suellen Vicente
|
Desclassificado
|
|
Thiago Loreiro Rodrigues
|
Desclassificado
|
|
Vercedino Amaro
|
Desclassificado
|
|
Sigla - Ações afirmativas
|
Descrição - Ações afirmativas
|
|
LB EP
|
Escola pública + renda
|
|
LB PPI
|
Escola pública + renda + autodeclaração preto/pardo ou indígena
|
|
LI EP
|
Escola pública
|
|
LI PPI
|
Escola pública + autodeclaração preto/pardo ou indígena
|
|
A1
|
Escola pública parcial ou escola o privada sem fins lucrativos, com orçamento proveniente do poder público em pelo menos 50%
|
|
A2
|
Indígenas documentalmente comprovado
|
|
AC
|
Independente de comprovação de procedência escolar, renda familiar, raça/cor e/ou deficiência.
|
Chapecó-SC, 27 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
ETAPA
|
PERÍODO
|
|
Submissão de propostas ou pedidos de prorrogação de ações submetidas ao Edital de Fluxo Contínuo para Registro de ações de extensão e cultura
|
Até 18 de março de 2024
|
|
Data-limite para cadastro da entidade parceira da comunidade regional no Sistema Institucional, com carta de aceite em anexo
|
Até 18 de março de 2024
|
|
Avaliação das propostas pelas Coordenações Acadêmica e Adjuntas e Extensão ou Cultura nos campi
|
Até 22 de março de 2024
|
|
Avaliação das propostas por membros do Comitê Assessor de Extensão e Cultura e/ou avaliadores ad hoc
|
Até 15 de abril de 2024
|
|
Despacho da Diretoria de Extensão ou Diretoria de Cultura
|
Até 23 de abril de 2024
|
|
Divulgação dos Resultados das Bolsas
|
Até 26 de abril de 2024
|
|
Solicitação de Recursos
|
Até 30 de abril de 2024
|
|
Divulgação dos resultados após análise dos recursos e chamada pública para seleção de bolsistas
|
Até 03 de maio de 2024
|
|
Seleção de bolsistas pelos coordenadores das ações
|
Até 10 de maio de 2024
|
|
Envio da documentação dos bolsistas
|
Até 13 de maio de 2024
|
|
Divulgação dos bolsistas de extensão e cultura
|
Até 14 de maio de 2024
|
|
Vigência da bolsa
|
12 meses - de 01 maio de 2024 a 30 de abril de 2025
|
|
Entrega de Relatório Final dos bolsistas
|
Até 30 dias após o encerramento da bolsa
|
|
Avaliação dos relatórios finais dos bolsistas pelo Comitê Assessor de Extensão e Cultura
|
Até 30 dias após a entrega dos relatórios finais.
|
|
Revisão dos relatórios finais dos bolsistas
|
Até 30 dias após os pedidos de revisão.
|
|
Emissão de Certificados dos bolsistas
|
Até 30 dias após a aprovação do Relatório Final
|
Chapecó-SC, 27 de fevereiro de 2024.
Reitor
| NOME | PONTUAÇÃO | CLASSIFICAÇÃO |
| Luís Antônio Benvegnú | 240 | 1º |
| Camila Furtado de Souza | 187,5 | 2ª |
| Analine Fernandes | 175,5 | 3ª |
| Caroline Reis Gerhardt | 156 | 4ª |
| Fabiana Breitenbach | 154,5 | 5ª |
| Suliane Motta do Nascimento | 154,5 | 6ª |
| Ricardo Heinzelmann | 154,5 | 7º |
| Alessandra Wladyka Charney | 153 | 8ª |
| Fabrício Casanova | 151,5 | 9º |
| Jeanine Eggers Caramori | 150 | 10ª |
| Deyse Fabiane Hoepers | 145,5 | 11ª |
| Tiarles da Silva Maia | 139,5 | 12º |
| Laura Guimarães Sandoval | 139,5 | 13ª |
| Rafael Garcia Eymael | 138 | 14º |
| Marindia Biffi | 133,5 | 15ª |
| Vani Lunardi Di Fante | 127,5 | 16ª |
| Júlio Augusto de Souza Mota | 123 | 17º |
| Ana Luiza Carvalho | 121,5 | 18ª |
| Luciano Tonetto dos Santos | 120 | 19º |
| Antonio Marcos de Almeida | 117 | 20º |
| Naiani Sgarbi Silveira | 112,5 | 21ª |
| Natália Pedó Dengo | 112,5 | 22ª |
| Konrad Gutterres Soares | 109,5 | 23º |
| Ernani Busatto Veloso | 105 | 24º |
| Maria Elizabeth de Oliveira Urtiaga | 104 | 25ª |
| Pedro Henrique Capoani Hilgert | 94,5 | 26º |
| Andreia da Silva Saffer | 91,5 | 27ª |
| Raciel de La Torre Rodriguez | 87,75 | 28º |
| Renata Schmitz | 87 | 29ª |
| Joel Felipe Gutierrez Lindenbaum | 85,5 | 30º |
| Nicolle Souza Vigna | 85,5 | 31ª |
| Ricardo Pittas e Silva | 82,5 | 32º |
| Maria Conceição de Oliveira | 81 | 33ª |
| Rosemeri Krefta | 79,5 | 34ª |
| Claudete Cambruzzi | 78 | 35ª |
| Ari Vieira Lemos Junior | 75 | 36º |
| Natanael de Miranda dos Santos | 75 | 37º |
| Simone Van Den Broek | 73,5 | 38ª |
| Felipe Salvadori | 64,5 | 39º |
| Paula Thais Avila do Nascimento | 63 | 40ª |
| Milka Noemi Zeballos Vasquez | 61,5 | 41ª |
| Henrique Senna de Carvalho | 61,5 | 42º |
| Jonathan Radhames Trinidad Perez | 60 | 43º |
| João Celestino Trindade Quadros | 59 | 44º |
| Mônica Guzinski Rodrigues Holz | 55 | 45ª |
| Gabriela dos Santos Marques | 51 | 46ª |
| Julia Ribar | 47 | 47ª |
| Rangel Vinicius Tessaro Guedes | 45 | 48º |
| José Luiz Salgueiro Saldanha | 44 | 49º |
| Jean Teixeira Borges | 43,5 | 50º |
| Claudiele Tubino da Silva | 40 | 51ª |
| Tarcísio Borgmann | 38 | 52º |
| Luis Ernesto Viquez Vargas | 37 | 53º |
| Ricardo Bortolossi | 36 | 54º |
| Marcio Antunes de Chaves | 36 | 55º |
| Ana Paula Seibert | 36 | 56ª |
| Fábio Luís Rambo Battirola | 35 | 57º |
| Felipe Mauricio Melo | 35 | 58º |
| Raiza Alves da Silva | 34,5 | 59ª |
| Paola Flâmia Simões | 34,5 | 60ª |
| Christine Wagner Poloni | 25 | 61ª |
| Camila Vincensi | 25 | 62ª |
| Laureana Golembieski | 25 | 63ª |
| Alejandro Santiago Benítez Marín | 24 | 64º |
| Natasha Mendonça de Oliveira Bregolin | 24 | 65ª |
| Alessandra Cristina Pereira dos Santos | 20 | 66ª |
| Lucas Souza da Silva | 20 | 67º |
| Georgina Prado Olivares | 19 | 68ª |
| Mateus de Marco | 18 | 69º |
| Luis Fernando Bica Borges | 15 | 70º |
| Moisés Paulo Hochmann | 14 | 71º |
| Maíssa Torres Marques Acuña | 10 | 72ª |
| Helena Gularte Cabral | 07 | 73ª |
| Ricardo Sakamoto Pessoa | 05 | 74º |
| Gilliéven Sebastião Gomes | Sem pontuação | 75ª |
| Ana Laura Tonon de Quadros | Sem pontuação | 76ª |
Chapecó-SC, 27 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Classificação
|
Candidato
|
Regime
|
|
02
|
Luana Alberti Noronha
|
40
|
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
| Classificação | Candidato | Regime |
| 01 | Nycollas Stefanello Vianna | 40 |
| Classificação | Candidato | Regime |
| 01 | Mateus Guimarães Tonin | 40 |
| Classificação | Candidato | Regime |
| 01 | Jonas Antônio Bertolassi | 40 |
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Nº inscrição
|
Nome
|
NT
|
MD
|
MF
|
Classificação
|
|
001/012024
|
Jorge Luis Paes de Oliveira Costa
|
3,49
|
9,17
|
8,03
|
1º
|
|
004/01/2024
|
Antônio Von Ende Dotto
|
3,02
|
8,27
|
7,22
|
2º
|
|
SIGLA
|
DESCRIÇÃO
|
|
NT
|
Nota da Prova de Títulos
|
|
MD
|
Média da Prova Didática
|
|
MF
|
Média Final
|
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
| Nome | Nota Final | Classificação | Data e Horário da Matrícula |
| Rafael Alves Gouveia | 5,7 | 5º | 01/03/2023 às 8h20 |
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Nome
|
Classificação
|
Horário de matrícula
|
|
Ariéli Cristiane da Silva
|
32º
|
8h15
|
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
ORDEM
|
CANDIDATO
|
NOTA FINAL
|
|
17º
|
Daniel Kleinibing
|
69,00
|
|
21º
|
Caroline Giotti Marostega
|
67,00
|
|
22º
|
Raffaela Grazziotin Nehls
|
67,00
|
|
27º
|
Hiberê Cortez Zardin
|
66,00
|
|
28º
|
Luana Jung
|
65,00
|
|
ORDEM
|
CANDIDATO
|
NOTA FINAL
|
|
26º
|
Liss Andreza Nunes Druchak
|
47,80
|
|
27º
|
Alana Cristina Ferreira
|
47,50
|
|
ORDEM
|
CANDIDATO
|
NOTA FINAL
|
|
14º
|
Elisa Noskoski
|
66,00
|
|
19º
|
Suzana Liotto Hirsch
|
61,00
|
|
20º
|
Miyake Adriana Souza Cirqueira
|
60,00
|
|
22º
|
Isabela Dalla Líbera
|
59,00
|
|
34º
|
Mauricio Migliorini Stelo
|
55,00
|
|
44º
|
Daniela Pedott Mezzalira
|
52,00
|
|
50º
|
Jéssica Terribele
|
50,00
|
|
ORDEM
|
NOME
|
NOTA FINAL
|
|
14º
|
Brunna Jhessika Sbardella Brito
|
58,00
|
|
16º
|
Christiane Ines Auwaerter
|
56,00
|
|
19º
|
Renata Nunes Vassoler
|
55,00
|
|
21º
|
Suélen Muxfeldt
|
54,00
|
|
22º
|
Douglas Carlos Tuni
|
51,00
|
|
28º
|
Aline Ansolin
|
49,00
|
|
ESPECIALIDADE
|
VAGAS
|
|
Anestesiologia
|
01
|
|
Clínica Médica
|
00
|
|
Ginecologia e Obstetrícia
|
00
|
|
Ortopedia e Traumatologia
|
00
|
|
Pediatria
|
00
|
|
ORDEM
|
CANDIDATO
|
NOTA FINAL
|
|
17º
|
Daniel Kleinibing
|
69,00
|
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
| ESPECIALIDADE | VAGAS |
| Cirurgia Geral | 01 |
| ORDEM | NOME | NOTA FINAL |
| 11º | Roberto Spadoni Campigotto | 60,00 |
| 12º | Luís Fernando Piccoli Zim | 60,00 |
| 13º | Guilherme Assoni Gomes | 60,00 |
| 14º | Caio Henrique Freitas Fernandes | 60,00 |
| 15º | Jacques Magnos Canossa Mantey | 60,00 |
| 16º | Juliana de Mello | 60,00 |
| 17º | Sara Broll Zanini | 60,00 |
| 18º | Gustavo Roque de Queiroz | 59,00 |
| 19º | Carolina Eliza Cavasotto | 58,00 |
| 20º | Rodrigo Fernandes de Castro | 57,20 |
| 21º | Bruna Raquel Kessler | 57,00 |
| 22º | Laura Cassel | 57,00 |
| 23º | Michele Vieira Dato Sant Anna | 56,00 |
| 24º | Eduardo Zanatta Trombetta | 56,00 |
| 25º | Amanda do Vale Belli | 55,00 |
| 26º | Taís Cristina Pessinato | 54,00 |
| 27º | Barbara Maciel | 54,00 |
| 28º | Vagner Borges de Aquino | 53,00 |
| 29º | Matheus Coaracy de Sá | 53,00 |
| 30º | Maiara Pandolfo | 53,00 |
| 31º | Luana Lopes Iria | 53,00 |
| 32º | Letícia Cassol | 52,00 |
| 33º | Giovana Balbinot | 51,00 |
| 34º | Claudio Quinan Balestrin Neto | 51,00 |
| 35º | Isadora Alves Silva Debs Procopio | 51,00 |
| 36º | Emanueli de Moraes | 51,00 |
| 37º | Maurício Cavalcante Paixão | 50,00 |
| 38º | Henrique Augusto Medeiros Carlotto | 49,00 |
| 39º | Mariana Duque Simoes | 49,00 |
| 40º | Alexandra Zanella Schuchmann | 49,00 |
| 41º | Marvin Takao Shiguedomi | 49,00 |
| 42º | Bianca Aparecida Marquiore de Oliveira | 48,00 |
| 43º | Mateus Henrique Provim | 48,00 |
| 44º | Alexandre Guarnieri Schneider | 47,00 |
| 45º | Augusto José Maçalai | 47,00 |
| 46º | Gabriela Marques Vieira | 47,00 |
| 47º | Ricardo Luiz Zanotto Filho | 47,00 |
| 48º | Rafael Martarello | 46,00 |
| 49º | Pedro Fernandes Castro Leao Ferreira | 46,00 |
| 50º | Nicolly Amboni Ostroski | 46,00 |
| 51º | Valentina Gromowski Bortoluzzi | 43,00 |
| 52º | César Vanderlei Giacchini Mayer Junior | 41,00 |
| 53º | Gabriella Fátima Gasperini | 40,00 |
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Nº de inscrição
|
Nome
|
NT
|
MD
|
MF
|
Classificação
|
|
001/CH-01/2024
|
Valdemar Lorenzon Junior
|
4,23
|
9,83
|
8,71
|
1º
|
|
007/CH-01/2024
|
Volnei Darino Pol
|
9,23
|
6,30
|
6,89
|
2º
|
|
005/CH-01/2024
|
Jefferson Caramori
|
3,85
|
7,23
|
6,55
|
3º
|
|
002/CH-01/2024
|
Caio Vinicio Koch dos Santos
|
3,85
|
6,10
|
5,65
|
4º
|
|
004/CH-01/2024
|
Marta Ribeiro dos Santos Rzeznhik
|
0,00
|
6,40
|
5,12
|
5º
|
|
Nº de inscrição
|
Nome
|
NT
|
MD
|
MF
|
Classificação
|
|
003/CH-02/2024
|
Ana Paula Rech
|
4,35
|
8,76
|
7,87
|
1º
|
|
Nº de inscrição
|
Nome
|
NT
|
MD
|
MF
|
Classificação
|
|
002/CH-03/2024
|
Crislaine Motter
|
10,00
|
9,30
|
9,44
|
1ª
|
|
003/CH-03/2024
|
Aline Beatriz Ludwig
|
3,49
|
8,63
|
7,60
|
2ª
|
|
SIGLA
|
DESCRIÇÃO
|
|
NT
|
Nota da Prova de Títulos
|
|
MD
|
Média da Prova Didática
|
|
MF
|
Média Final
|
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Nº de inscrição
|
Nome
|
NT
|
MD
|
MF
|
Classificação
|
|
007/01/2024
|
Eduardo Henrique Szpak Gaievski
|
10,00
|
8,90
|
9,12
|
1º
|
|
008/01/2024
|
Júlia Oliveira Penteado
|
8,51
|
9,00
|
8,90
|
2º
|
|
006/01/2024
|
Marilene Cassel Bueno
|
2,10
|
6,00
|
5,22
|
3º
|
|
SIGLA
|
DESCRIÇÃO
|
|
NT
|
Nota da Prova de Títulos
|
|
MD
|
Média da Prova Didática
|
|
MF
|
Média Final
|
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Item
|
Etapas
|
Data e horário
|
|
01
|
Realização de sorteio da vaga (Anexo I) a ser reservada a Negros
|
01/03/2024 às 9h
|
|
02
|
Período de inscrição e entrega do Curriculum vitae ou lattes documentado
|
01/03/2024 às 10h até as 23h59 de 10/03/2024
|
|
03
|
Divulgação provisória das inscrições
|
11/03/2024
|
|
04
|
Prazo para recurso das inscrições
|
12/03/2024
|
|
05
|
Divulgação da homologação das inscrições
|
13/03/2024
|
|
06
|
Publicação da portaria de designação das bancas avaliadoras e das Comissões para verificação da veracidade da autodeclaração PPP, quando houver inscritos
|
A partir de 13/03/2024
|
|
07
|
Divulgação do resultado provisório da Prova de Títulos
|
14/03/2024
|
|
08
|
Prazo para recurso da Prova de Títulos
|
17/03/2024
|
|
09
|
Divulgação do resultado final da Prova de Títulos
|
18/03/2024
|
|
10
|
Sorteio público do ponto para a Prova Didática
|
19/03/2024 às 9h
|
|
11
|
Divulgação do ponto sorteado, local e horário da Prova Didática
|
19/03/2024
|
|
12
|
Realização da Prova Didática
|
21/03/2024
|
|
13
|
Divulgação do Resultado Provisório da Prova Didática e Resultado Provisório Geral
|
22/03/2024
|
|
14
|
Prazo para recurso do Resultado Provisório Geral
|
24/03/2024
|
|
15
|
Prazo para a Comissão de Heteroidentificação manifestar se há relações que possam impedir o procedimento de heteroidentificação dos candidatos declarados negros.
|
25/03/2024
|
|
16
|
Apresentação dos candidatos negros para o procedimento de heteroidentificação (observar endereço no item 4.9.10 do edital)
|
26/03/2024
|
|
17
|
Divulgação do resultado provisório do procedimento de heteroidentificação para candidatos negros
|
27/03/2024
|
|
18
|
Prazo de recurso da publicação do procedimento de heteroidentificação para candidatos negros
|
28/03/2024
|
|
19
|
Divulgação do resultado final do procedimento de heteroidentificação para candidatos negros
|
1º /04/2024
|
|
19
|
Divulgação do Resultado Final*
|
|
|
Titulação
|
Vencimento Básico (VB)
|
Retribuição por Titulação
|
Total
|
Auxílio-Alimentação
|
|
Graduação
|
R$ 2.437,59
|
R$ 0,00
|
R$ 2.437,59
|
R$329,00
|
|
Aperfeiçoamento
|
R$ 2.437,59
|
R$ 121,88
|
R$ 2.559,47
|
R$329,00
|
|
Especialização
|
R$ 2.437,59
|
R$ 243,76
|
R$ 2.681,35
|
R$329,00
|
|
Mestrado
|
R$ 2.437,59
|
R$ 609,40
|
R$ 3.046,99
|
R$329,00
|
|
Doutorado
|
R$ 2.437,59
|
R$ 1.401,62
|
R$ 3.839,21
|
R$329,00
|
|
Titulação
|
Vencimento Básico (VB)
|
Retribuição por Titulação
|
Total
|
Auxílio-Alimentação
|
|
Graduação
|
R$ 3.412,63
|
R$ 0,00
|
R$ 3.412,63
|
R$ 658,00
|
|
Aperfeiçoamento
|
R$ 3.412,63
|
R$ 255,94
|
R$ 3.668,57
|
R$ 658,00
|
|
Especialização
|
R$ 3.412,63
|
R$ 511,90
|
R$ 3.924,53
|
R$ 658,00
|
|
Mestrado
|
R$ 3.412,63
|
R$ 1.279,74
|
R$ 4.692,37
|
R$ 658,00
|
|
Doutorado
|
R$ 3.412,63
|
R$ 2.943,39
|
R$ 6.356,02
|
R$ 658,00
|
|
Vagas previstas no edital (por área)
|
Ampla concorrência - AC
|
PPP (20% da AC)
|
PCD (5% da AC)
|
|
01
|
10
|
02
|
01
|
|
02
|
12
|
03
|
01
|
|
03
|
14
|
03
|
01
|
|
04
|
17
|
04
|
01
|
|
5 ou +
|
4 por vaga ofertada
|
20% da AC
|
5% da AC
|
|
Vagas previstas no edital (por área)
|
Quantidade de aprovados
|
|
01
|
05
|
|
FÓRMULA
|
MF
|
NT
|
MD
|
|
MF = NT*0,2 + MD*0,8
|
Média Final
|
Nota da Prova de Títulos
|
Média da Prova Didática
|
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
| ETAPAS | DATAS |
| Inscrições | De 1º a 28 de março de 2024. |
| Divulgação provisória das inscrições homologadas | A partir de 3 de abril de 2024. |
| Período para solicitação de recurso das inscrições | Até às 23 horas e 59 minutos do dia posterior a Divulgação provisória das inscrições. |
| Divulgação final das inscrições homologadas | A partir de 9 de abril de 2024. |
| Divulgação provisória da primeira etapa (análise da documentação), conforme 5.4 | A partir 10 de abril de 2024. |
| Solicitação de recurso da Divulgação provisória da primeira etapa | Até às 23 horas e 59 minutos do dia posterior a Divulgação provisória da primeira etapa. |
| Divulgação final da primeira etapa (análise de documentação), conforme 5.4 | A partir 16 de abril de 2024. |
| Apresentações orais dos Planos de Trabalho dos candidatos selecionados (segunda etapa) | De 22 a 24 de abril de 2024. |
| Divulgação provisória do resultado final | A partir de 25 de abril de 2024. |
| Solicitação de recurso da Divulgação provisória do resultado final | Até às 23 horas e 59 minutos do dia posterior a Divulgação provisória do resultado final |
| Resultado final | A partir de 30 de abril de 2024. |
| A implementação da bolsa | Até dia 10 de maio de 2024 ou conforme cronograma estabelecido pela CAPES. |
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
Nome
|
Classificação
|
|
Rodeberline Augustin
|
5º
|
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
| CPF | Medicina - B/I | Sem. | LB_EP | LB_PPI | LB_Q | LB_PCD | LI_EP | LI_PPI | LI_Q | LI_PCD | V_A1 | V_A2 | AC | Total |
| 1 | 7 | 3 | 1 | 1 | 10 | 3 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | 31 | ||
| 2 | 10 | 3 | 0 | 2 | 7 | 3 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3 | 31 | ||
| Total | 7 | 6 | 1 | 3 | 17 | 6 | 0 | 3 | 2 | 2 | 5 | 62 | ||
| Nº | Campus | Curso - Turno/Modalidade | Semestre | LB_EP | LB_PPI | LB_Q | LB_PCD | LI_EP | LI_PPI | LI_Q | LI_PCD | V_A1 | V_A2 | AC | Total |
| 1 | CPF | Medicina - B/I | 1º e 2º | 11 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 24 |
| Sigla - Ações afirmativas | Descrição - Ações afirmativas |
| LB_EP | Escola pública + renda |
| LB_PPI | Escola pública + renda + autodeclaração preto/pardo ou indígena |
| LB_Q | Escola pública + renda + autodeclaração de quilombola |
| LB_PCD | Escola pública + renda + deficiência |
| LI_EP | Escola pública |
| LI_PPI | Escola pública + autodeclaração preto/pardo ou indígena |
| LI_Q | Escola pública + autodeclaração de quilombola |
| LI_PCD | Escola pública + deficiência |
| V A1 | Escola pública parcial ou escola o privada sem fins lucrativos, com orçamento proveniente do poder público em pelo menos 50% |
| V A2 | Indígenas documentalmente comprovado |
| AC | Independente de comprovação de procedência escolar, renda familiar, raça/cor e/ou deficiência. |
| B/I | Bacharelado/Integral |
| CPF | Campus Passo Fundo |
| Número de inscrição | Nome Completo | Curso - Turno/Modalidade | Campus | Classificação geral no curso | Modalidade de inscrição |
| 2310*****8711 | Rafaela Metz Garzella | Medicina - B/I | CPF | 5 | LI_EP |
| 2310*****2363 | Andre Petrich | Medicina - B/I | CPF | 11 | LI_EP |
| 2310*****7830 | Maria Fernanda Alves Pereira | Medicina - B/I | CPF | 12 | LI_EP |
| 2310*****7082 | Melissa Da Silveira Botao | Medicina - B/I | CPF | 16 | LI_EP |
| 2310*****0283 | Anna Beatriz De Lima Oliveira | Medicina - B/I | CPF | 17 | LI_EP |
| 2310*****4051 | Rogerio Gonzalez Mucciolo | Medicina - B/I | CPF | 20 | LI_EP |
| 2310*****8384 | Julia Tofolo | Medicina - B/I | CPF | 23 | LI_EP |
| 2310*****6501 | Livia Maria Galli | Medicina - B/I | CPF | 27 | LI_EP |
| 2310*****4367 | Fabiana Morum Machado | Medicina - B/I | CPF | 28 | LI_EP |
| 2310*****8964 | Caroline Soares Souza Sikota | Medicina - B/I | CPF | 30 | LI_EP |
| 2310*****1369 | Eduardo Canssi Vogt | Medicina - B/I | CPF | 31 | LI_EP |
| 2310*****2235 | Vinicius Pilotti | Medicina - B/I | CPF | 33 | LI_EP |
| 2310*****3477 | Beatriz Heimoviski | Medicina - B/I | CPF | 36 | LI_EP |
| 2310*****5623 | Isadora Enes Delgado | Medicina - B/I | CPF | 38 | LI_EP |
| 2310*****1784 | Roberta Correa Fogliatto | Medicina - B/I | CPF | 40 | LI_EP |
| 2310*****4907 | Julia Carnelli Dos Santos Webber | Medicina - B/I | CPF | 42 | LI_EP |
| 2310*****3091 | Mateus Fonseca Simoes | Medicina - B/I | CPF | 43 | LI_EP |
| 2310*****6854 | Arthur Ferreira Da Silva Neto | Medicina - B/I | CPF | 44 | LI_EP |
| 2310*****4383 | Matheus Da Rosa Froner | Medicina - B/I | CPF | 45 | LI_EP |
| 2310*****8006 | Camily Souza Becker | Medicina - B/I | CPF | 46 | LI_EP |
| 2310*****7584 | Rodriggo Gonzaga Ribeiro | Medicina - B/I | CPF | 75 | LB_EP |
| 2310*****0694 | Daniele Champoski | Medicina - B/I | CPF | 76 | LB_EP |
| 2310*****1690 | Aline Lucca Pedroso | Medicina - B/I | CPF | 77 | LB_EP |
| 2310*****1301 | Camila Alves Berti | Medicina - B/I | CPF | 78 | LB_EP |
| 2310*****3269 | Yasmin Rafaela Megier | Medicina - B/I | CPF | 79 | LB_EP |
| 2310*****4292 | Jose Victor Goncalves Noronha | Medicina - B/I | CPF | 82 | LB_EP |
| 2310*****1544 | Luiza Davel Moreira Coelho | Medicina - B/I | CPF | 83 | LB_EP |
| 2310*****0077 | Karina Ayami Nakaya | Medicina - B/I | CPF | 84 | LB_EP |
| 2310*****9637 | Joao Emilio Tano Ambrosio | Medicina - B/I | CPF | 85 | LB_EP |
| 2310*****0259 | Amanda Cristina Rodrigues | Medicina - B/I | CPF | 87 | LB_EP |
| 2310*****2968 | Milena Esteves Dos Reis | Medicina - B/I | CPF | 93 | LB_EP |
| 2310*****1247 | Felipe Shiguematsu Toyomoto | Medicina - B/I | CPF | 94 | LB_EP |
| 2310*****5809 | Ludmila Silva Pandini | Medicina - B/I | CPF | 95 | LB_EP |
| 2310*****1709 | Samuel Carlos Pires Da Silva Santos | Medicina - B/I | CPF | 100 | LB_EP |
| 2310*****4618 | Marcos Vinicius Fagundes Alves | Medicina - B/I | CPF | 102 | LB_EP |
| 2310*****9594 | Othavio Goncalves Costa E Silva | Medicina - B/I | CPF | 105 | LB_EP |
| 2310*****9802 | Lucas Fernandes Gontijo Mesquita | Medicina - B/I | CPF | 107 | LB_EP |
| 2310*****3759 | Lorena Araujo Da Silva | Medicina - B/I | CPF | 108 | LB_EP |
| 2310*****3974 | Isabela Mognol Luza | Medicina - B/I | CPF | 109 | LB_EP |
| 2310*****6971 | Andressa Gabriele Lenz | Medicina - B/I | CPF | 111 | LB_EP |
| 2310*****8072 | Matheus Henrique Reis De Aleluia | Medicina - B/I | CPF | 112 | LB_EP |
| 2310*****9462 | Joyce Dos Anjos Almeida | Medicina - B/I | CPF | 113 | LB_EP |
| 2310*****2706 | Vitoria Regina Da Silva | Medicina - B/I | CPF | 114 | LB_EP |
| 2310*****1637 | Deborah Tiago Resende Silva | Medicina - B/I | CPF | 116 | LB_EP |
| 2310*****2777 | Renata Helena De Lima Freire Vieira | Medicina - B/I | CPF | 118 | LB_EP |
| 2310*****0940 | Antonio Edson Ferreira Da Silva Junior | Medicina - B/I | CPF | 119 | LB_EP |
| 2310*****2461 | Ramon Florippes Dos Santos | Medicina - B/I | CPF | 120 | LB_EP |
| 2310*****6401 | Joao Otavio Batista | Medicina - B/I | CPF | 122 | LB_EP |
| 2310*****3637 | Larissa Freire Da Silva Matos | Medicina - B/I | CPF | 123 | LB_EP |
| 2310*****4193 | Ana Tereza De Aquino Mascarenhas | Medicina - B/I | CPF | 124 | LB_EP |
| 2310*****7433 | Renata De Moura Kusiak | Medicina - B/I | CPF | 125 | LB_EP |
| 2310*****2150 | Michele De Oliveira Ramme | Medicina - B/I | CPF | 131 | LB_EP |
| 2310*****1969 | Gabriel De Oliveira Marques | Medicina - B/I | CPF | 132 | LB_EP |
| 2310*****9393 | Tarcisio De Almeida Badia Junior | Medicina - B/I | CPF | 135 | LB_EP |
| 2310*****1750 | Ana Beatrice Do Amaral | Medicina - B/I | CPF | 137 | LB_EP |
| 2310*****4036 | Gabriel Silva Santana | Medicina - B/I | CPF | 138 | LB_EP |
| 2310*****5585 | Maria Lunara De Sousa Alves | Medicina - B/I | CPF | 140 | LB_EP |
| 2310*****1858 | Nathalia Rosado Hahner | Medicina - B/I | CPF | 143 | LB_EP |
| 2310*****2243 | Jessica Marchesi Paiva | Medicina - B/I | CPF | 144 | LB_EP |
| 2310*****8838 | Otniel Alves Borges | Medicina - B/I | CPF | 145 | LI_PPI |
| 2310*****9733 | Diogo Estevan Bielski | Medicina - B/I | CPF | 147 | LB_EP |
| 2310*****3593 | Julia Laisa Souza Silva | Medicina - B/I | CPF | 149 | LB_EP |
| 2310*****1267 | Diego Miguel Bielski | Medicina - B/I | CPF | 150 | LB_EP |
| 2310*****1384 | Rafael Antonio Moraes Chaves | Medicina - B/I | CPF | 153 | LB_EP |
| 2310*****3410 | Victoria Ribon Schinaider | Medicina - B/I | CPF | 158 | LB_EP |
| 2310*****3948 | Joao Pedro Trentini Dall Agnol | Medicina - B/I | CPF | 159 | LB_EP |
| 2310*****5927 | Ana Beatriz Nobre De Oliveira | Medicina - B/I | CPF | 161 | LB_EP |
| 2310*****6135 | Maria Cristina Lovatto Dos Santos | Medicina - B/I | CPF | 163 | LB_EP |
| 2310*****7812 | Marcus Vinicyos Pontes De Andrade | Medicina - B/I | CPF | 164 | LB_EP |
| 2310*****1907 | Virgilio Layo Pinheiro De Souza Nogueira | Medicina - B/I | CPF | 168 | LI_PPI |
| 2310*****1037 | Maria Eduarda Gomes Machado | Medicina - B/I | CPF | 169 | LB_EP |
| 2310*****5101 | Filipe Pereira | Medicina - B/I | CPF | 170 | LB_EP |
| 2310*****0619 | Bruna Maders Da Fonseca | Medicina - B/I | CPF | 174 | LI_PPI |
| 2310*****5552 | Bruno Mattje Selvao | Medicina - B/I | CPF | 175 | LB_EP |
| 2310*****5219 | Larissa Gomes Cabreira | Medicina - B/I | CPF | 177 | LB_EP |
| 2310*****6940 | Isadora Ribeiro Cechet | Medicina - B/I | CPF | 184 | LI_PPI |
| 2310*****1574 | Vitoria Ragi Zuppo Machado | Medicina - B/I | CPF | 186 | LB_EP |
| 2310*****0583 | Kelvyana Nogueira De Sales | Medicina - B/I | CPF | 187 | LB_EP |
| 2310*****0038 | Davi Estevao Avelino Moura | Medicina - B/I | CPF | 189 | LB_EP |
| 2310*****0841 | Bianca Silva Medina | Medicina - B/I | CPF | 191 | LI_PPI |
| 2310*****7514 | Pedro Henrique Muller Neto | Medicina - B/I | CPF | 192 | LB_EP |
| 2310*****1767 | Livia Rumpel Loy | Medicina - B/I | CPF | 195 | LB_EP |
| 2310*****8911 | Gustavo Silva Alves De Oliveira | Medicina - B/I | CPF | 196 | LB_EP |
| 2310*****0565 | Eduardo Borges Souza | Medicina - B/I | CPF | 197 | LB_EP |
| 2310*****8333 | Emanuelle Titton | Medicina - B/I | CPF | 198 | LB_EP |
| 2310*****6366 | Kerolin Queite De Almeida Andrade | Medicina - B/I | CPF | 200 | LB_EP |
| 2310*****2851 | Rosa Vitoria Paiva Moura | Medicina - B/I | CPF | 201 | LB_EP |
| 2310*****1688 | Hellen Peixoto Bravos | Medicina - B/I | CPF | 202 | LB_EP |
| 2310*****3306 | Salatiel Garcia Cezar | Medicina - B/I | CPF | 203 | LB_EP |
| 2310*****9905 | Gabriel Penha Mesquita | Medicina - B/I | CPF | 204 | LB_EP |
| 2310*****4061 | Isabelle Almeida Novais | Medicina - B/I | CPF | 206 | LB_EP |
| 2310*****6255 | Rafael Cardoso Eugenio | Medicina - B/I | CPF | 208 | LB_EP |
| 2310*****9792 | Stefani Duarte Da Silva | Medicina - B/I | CPF | 209 | LB_EP |
| 2310*****0348 | Jefferson Antonio Rodrigues Da Costa | Medicina - B/I | CPF | 212 | LB_EP |
| 2310*****3090 | Amanda Amaro | Medicina - B/I | CPF | 213 | LB_EP |
| 2310*****4474 | Jorge Furtado De Souza Neto | Medicina - B/I | CPF | 215 | LB_EP |
| 2310*****9364 | Filipe Dantas Abrantes | Medicina - B/I | CPF | 217 | LI_PPI |
| 2310*****4084 | Julia Cristina De Oliveira Calonego | Medicina - B/I | CPF | 220 | LB_EP |
| 2310*****1648 | Fabiano Subtil Da Silva | Medicina - B/I | CPF | 222 | LB_EP |
| 2310*****4986 | Joao Marcos Ribeiro Rodrigues | Medicina - B/I | CPF | 223 | LB_EP |
| 2310*****1990 | Ana Luisa De Alcantara Hygino | Medicina - B/I | CPF | 224 | LI_PPI |
| 2310*****2239 | Geison Eliomar Goncalves Rocha | Medicina - B/I | CPF | 225 | LI_PPI |
| 2310*****4558 | Eduarda Godoi Teixeira | Medicina - B/I | CPF | 226 | LB_EP |
| 2310*****9868 | Giuliane Glaucia De Oliveira Santos | Medicina - B/I | CPF | 227 | LB_EP |
| 2310*****0031 | Ananda Beckstein De Oliveira | Medicina - B/I | CPF | 229 | LI_PPI |
| 2310*****1537 | Lucas Brito Dutra | Medicina - B/I | CPF | 230 | LB_EP |
| 2310*****0858 | Ana Clara Cancian Desconsi | Medicina - B/I | CPF | 233 | LB_EP |
| 2310*****3268 | Camily Vitoria De Oliveira | Medicina - B/I | CPF | 235 | LB_EP |
| 2310*****5645 | Victor Rivaldo Siqueira Gomes | Medicina - B/I | CPF | 239 | LI_PPI |
| 2310*****0205 | Thiago Cinti Bassoni Santana | Medicina - B/I | CPF | 240 | LI_PPI |
| 2310*****8799 | Julia Sabrina Dos Anjos Monteiro | Medicina - B/I | CPF | 241 | LI_PPI |
| 2310*****4134 | Eduarda Bortoloso Boncoski | Medicina - B/I | CPF | 243 | LB_EP |
| 2310*****4614 | Ana Luiza De Macedo Assmann | Medicina - B/I | CPF | 245 | LI_PPI |
| 2310*****9786 | Flavio Teodoro | Medicina - B/I | CPF | 247 | LB_EP |
| 2310*****2991 | Wellington Santos Matos | Medicina - B/I | CPF | 248 | LB_EP |
| 2310*****3690 | Guilherme Candido Holanda Pereira | Medicina - B/I | CPF | 251 | LB_PPI |
| 2310*****5721 | Luana Fatima Neuberger | Medicina - B/I | CPF | 252 | LI_PCD |
| 2310*****7464 | Douglas Da Silva Pereira | Medicina - B/I | CPF | 255 | LB_PPI |
| 2310*****0979 | Lara Rosa Salles | Medicina - B/I | CPF | 259 | LB_EP |
| 2310*****0574 | Gabriel Pilatti | Medicina - B/I | CPF | 260 | LB_EP |
| 2310*****1617 | Julia Dalquana Da Silva | Medicina - B/I | CPF | 262 | LB_EP |
| 2310*****4570 | Felipe De Sa Trevezani | Medicina - B/I | CPF | 263 | LB_PPI |
| 2310*****7613 | Fernanda Caroline Rodrigues Froes | Medicina - B/I | CPF | 264 | LB_EP |
| 2310*****4762 | Leticia Lima Dias De Abreu Toledo Pinto | Medicina - B/I | CPF | 265 | LB_EP |
| 2310*****6800 | Maria Clara Fonseca Lucena Carvalho Falcao | Medicina - B/I | CPF | 266 | LB_EP |
| 2310*****0606 | Kayque Goncalves De Alencar | Medicina - B/I | CPF | 267 | LB_PPI |
| 2310*****8111 | Livia Maria Sousa Dos Santos | Medicina - B/I | CPF | 268 | LB_EP |
| 2310*****0019 | Ana Carolina Dourado De Jesus | Medicina - B/I | CPF | 270 | LB_EP |
| 2310*****9298 | Vinicius Paulo Barreto | Medicina - B/I | CPF | 271 | LB_PPI |
| 2310*****0814 | Antonio Felipe Da Silva Nascimento | Medicina - B/I | CPF | 272 | LB_PPI |
| 2310*****9624 | Mariana Biasi Santin | Medicina - B/I | CPF | 273 | LB_EP |
| 2310*****2031 | Luan Da Silva Costa | Medicina - B/I | CPF | 274 | LI_PCD |
| 2310*****0606 | Caroline Dameda Correa | Medicina - B/I | CPF | 279 | LI_PPI |
| 2310*****1587 | Laura Luisa Fiorentin | Medicina - B/I | CPF | 281 | LI_PCD |
| 2310*****0167 | Lana Vitoria De Miranda Da Trindade | Medicina - B/I | CPF | 286 | LI_PPI |
| 2310*****6631 | Victo Emanuel De Souza Silva | Medicina - B/I | CPF | 287 | LB_PPI |
| 2310*****7095 | Julia Paula Tavares Da Luz | Medicina - B/I | CPF | 291 | LB_PPI |
| 2310*****4610 | Bruna Tais Dos Santos | Medicina - B/I | CPF | 292 | LB_EP |
| 2310*****5698 | Havana Mikaelly Do Nascimento Brandao | Medicina - B/I | CPF | 293 | LB_PPI |
| 2310*****8417 | Ana Carolina Goncalves Braga Pires | Medicina - B/I | CPF | 294 | LB_PPI |
| 2310*****9687 | Maria Eduarda Dutra Baroni | Medicina - B/I | CPF | 297 | LB_EP |
| 2310*****6112 | Eduarda Vitoria Gomes De Franca | Medicina - B/I | CPF | 298 | LB_EP |
| 2310*****4253 | Milena Sulzbacher Batista | Medicina - B/I | CPF | 299 | LB_EP |
| 2310*****6646 | Camilla Braga Da Cunha Silva | Medicina - B/I | CPF | 301 | LB_EP |
| 2310*****4495 | Gustavo Henrique Nicolau Barbosa | Medicina - B/I | CPF | 302 | LB_EP |
| 2310*****3488 | Ane Gabriely Barroso Sinesio | Medicina - B/I | CPF | 303 | LB_PPI |
| 2310*****4104 | Gabriel Souto Pacheco | Medicina - B/I | CPF | 306 | LB_EP |
| 2310*****0858 | Rafael Maduro De Souza | Medicina - B/I | CPF | 308 | LB_EP |
| 2310*****4449 | Luana Milena Bueno Da Cas | Medicina - B/I | CPF | 311 | LB_EP |
| 2310*****4517 | Geovana Maria Aguiar Virginio | Medicina - B/I | CPF | 314 | LB_PPI |
| 2310*****8953 | Diego Alves De Sousa | Medicina - B/I | CPF | 317 | LB_PPI |
| 2310*****2357 | Pabllo Ruan Roque De Andrade | Medicina - B/I | CPF | 330 | LB_PPI |
| 2310*****9559 | Jose Bernardo Silva Costa | Medicina - B/I | CPF | 336 | LB_PPI |
| 2310*****5836 | Bruna Guedes Marques | Medicina - B/I | CPF | 339 | LB_PPI |
| 2310*****6654 | Livia Loureiro De Almeida | Medicina - B/I | CPF | 340 | LB_PPI |
| 2310*****6407 | Ana Julia Allebrandt Taborda | Medicina - B/I | CPF | 343 | LB_PPI |
| 2310*****8517 | Ana Beatriz Oliveira Guimaraes | Medicina - B/I | CPF | 348 | LB_PPI |
| 2310*****4691 | Marcus Vinicius Dos Santos Andrade | Medicina - B/I | CPF | 350 | LI_PCD |
| 2310*****6770 | Fernanda Ellen Martins Silva | Medicina - B/I | CPF | 360 | LB_PPI |
| 2310*****2525 | Amos Silva Lima | Medicina - B/I | CPF | 372 | LB_PPI |
| 2310*****4571 | Renan Ertali Ribeiro | Medicina - B/I | CPF | 378 | LB_PPI |
| 2310*****7269 | Kayo Gabriel Amarante Silva | Medicina - B/I | CPF | 382 | LB_PPI |
| 2310*****4168 | Ivan Kleber Gomes Ferreira | Medicina - B/I | CPF | 386 | LB_PPI |
| 2310*****0341 | Juan Felipe Mota De Sousa | Medicina - B/I | CPF | 387 | LB_PPI |
| 2310*****9345 | Alessandro De Morais Tessaro | Medicina - B/I | CPF | 401 | LB_PPI |
| 2310*****9323 | Pablo Azevedo De Jesus | Medicina - B/I | CPF | 408 | LB_PPI |
| 2310*****4837 | Ricardo Rosal Dos Santos | Medicina - B/I | CPF | 419 | LB_PPI |
| 2310*****2347 | Joyce Tomaz Pinto | Medicina - B/I | CPF | 420 | LB_PPI |
| 2310*****6387 | Gustavo Azevedo De Novaes | Medicina - B/I | CPF | 431 | LB_PPI |
| 2310*****5569 | Kauan Nedeff De Avila | Medicina - B/I | CPF | 434 | LI_PCD |
| 2310*****1398 | Nicolas Rodrigues Praca | Medicina - B/I | CPF | 571 | LI_PCD |
| 2310*****0817 | Kennio Roberto Campos Ribeiro | Medicina - B/I | CPF | 620 | LB_Q |
| 2310*****9289 | Luciana Michelon Pires | Medicina - B/I | CPF | 627 | LB_PCD |
| 2310*****4354 | Maria Eduarda Rodrigues De Souza | Medicina - B/I | CPF | 638 | LB_Q |
| 2310*****6684 | Julia Zanin | Medicina - B/I | CPF | 641 | LB_PCD |
| 2310*****4489 | Ana Livia Cota Morais | Medicina - B/I | CPF | 645 | LB_Q |
| 2310*****0788 | Joao Vitor Marques De Carvalho | Medicina - B/I | CPF | 648 | LB_Q |
| 2310*****3222 | Jefferson Lima Braga | Medicina - B/I | CPF | 706 | LB_PCD |
| 2310*****2141 | Heloisa Vitoria Da Silva Santana | Medicina - B/I | CPF | 717 | LB_PCD |
| 2310*****4456 | Heloisa Sartori Ramos Da Silva | Medicina - B/I | CPF | 718 | LB_PCD |
| 2310*****1299 | Henrique Leandro Worm | Medicina - B/I | CPF | 740 | LB_PCD |
| 2310*****4504 | Gean Franco Cozer | Medicina - B/I | CPF | 747 | LI_PCD |
| 2310*****6389 | Julia Peruzzo De Oliveira | Medicina - B/I | CPF | 748 | LB_PCD |
| 2310*****1956 | Lilian Batista Silva Muranaka | Medicina - B/I | CPF | 753 | LI_PCD |
| 2310*****3496 | Taina Kucmanski Gallina | Medicina - B/I | CPF | 782 | LI_PCD |
| 2310*****5478 | Jose Luan Pinto De Araujo Guimaraes | Medicina - B/I | CPF | 791 | LB_PCD |
| 2310*****8926 | Catieli Viecili | Medicina - B/I | CPF | 796 | LI_PCD |
| 2310*****3314 | Bruno Rodrigues Do Nascimento De Sousa | Medicina - B/I | CPF | 797 | LB_PCD |
| 2310*****2489 | Ana Julia Vinceski Dos Santos | Medicina - B/I | CPF | 803 | LI_PCD |
| 2310*****7332 | Sofia Werneck Valente | Medicina - B/I | CPF | 811 | LI_PCD |
| 2310*****2441 | Liria Camille Da Silva Cerqueira | Medicina - B/I | CPF | 828 | LB_Q |
| 2310*****3838 | Marina Almeida Da Silva | Medicina - B/I | CPF | 850 | LI_PCD |
| 2310*****7609 | Ana Clara Rodrigues Viana | Medicina - B/I | CPF | 875 | LI_PCD |
| 2310*****3946 | Edson Gustavo Dalbosco | Medicina - B/I | CPF | 879 | LI_PCD |
| 2310*****7848 | Jessica Santa Rosa Silva | Medicina - B/I | CPF | 908 | LB_PCD |
| 2310*****0367 | Jessica Emily De Sousa Araujo | Medicina - B/I | CPF | 932 | LB_PCD |
| 2310*****3383 | Sandro Dornelles Sagrilo | Medicina - B/I | CPF | 933 | LB_PCD |
| 2310*****0184 | Jordana Vater Da Cruz | Medicina - B/I | CPF | 982 | LB_PCD |
| 2310*****1144 | Vytoria Mayfra Santos Da Luz | Medicina - B/I | CPF | 993 | LB_PCD |
| 2310*****9192 | Jose Fernando Dos Santos Silva | Medicina - B/I | CPF | 1001 | LB_Q |
| Sigla - Ações afirmativas | Descrição - Ações afirmativas |
| LB_EP | Escola pública + renda |
| LB_PPI | Escola pública + renda + autodeclaração preto/pardo ou indígena |
| LB_Q | Escola pública + renda + autodeclaração de quilombola |
| LB_PCD | Escola pública + renda + deficiência |
| LI_EP | Escola pública |
| LI_PPI | Escola pública + autodeclaração preto/pardo ou indígena |
| LI_Q | Escola pública + autodeclaração de quilombola |
| LI_PCD | Escola pública + deficiência |
| V A1 | Escola pública parcial ou escola o privada sem fins lucrativos, com orçamento proveniente do poder público em pelo menos 50% |
| V A2 | Indígenas documentalmente comprovado |
| AC | Independente de comprovação de procedência escolar, renda familiar, raça/cor e/ou deficiência. |
| B/I | Bacharelado/Integral |
| CPF | Campus Passo Fundo |
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
|
ORDEM
|
NOME
|
NOTA FINAL
|
|
21º
|
Bruna Raquel Kessler
|
57,00
|
|
24º
|
Eduardo Zanatta Trombetta
|
56,00
|
|
25º
|
Amanda do Vale Belli
|
55,00
|
|
33º
|
Giovana Balbinot
|
51,00
|
|
38º
|
Henrique Augusto Medeiros Carlotto
|
49,00
|
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
| ORDEM | NOME | NOTA FINAL |
| 21º | Bruna Raquel Kessler* | 57,00 |
| ORDEM | NOME | NOTA FINAL |
| 21º | Caroline Giotti Marostega** | 67,00 |
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
|
Classificação
|
Candidato
|
Regime
|
|
03
|
Géssica Cristina da Veiga
|
40
|
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
| Classificação | Candidato | Regime |
| 01 | Eduardo Henrique Szpak Gaievski | 40 |
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
|
Nº
|
Inscrições deferidas
|
|
01
|
Cassio Cunha Soares
|
|
02
|
Diego Gomes do Valle
|
|
03
|
Luciana Maria Crestani
|
|
04
|
Rafael Matielo
|
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
| Nome | Nota Final | Classificação | Data e Horário da Matrícula |
| Mateus Deivison Gomes dos Santos Rosa | 5,7 | 6º | 06/03/2024 às 8h30 |
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
SERVIDOR
|
SIAPE
|
PROCESSO Nº
|
INÍCIO
|
FIM
|
DIAS
|
|
Naira Estela Roesler Mohr
|
1800928
|
23205.002919/2024-12
|
04/03/2024
|
01/06/2024
|
90
|
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 27 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 27 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 27 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 27 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 27 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
SERVIDOR
|
SIAPE
|
PROCESSO Nº
|
INÍCIO
|
FIM
|
DIAS
|
|
Renata Portugal Oliveira
|
2279284
|
23205.004316/2024-55
|
04/03/2024
|
02/05/2024
|
60
|
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
SERVIDOR
|
SIAPE
|
PROCESSO Nº
|
INÍCIO
|
FIM
|
DIAS
|
|
Leonardo Barbosa Leiria
|
1971137
|
23205.002555/2024-71
|
04/03/2024
|
02/05/2024
|
60
|
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
|
NOME
|
FUNÇÃO NA BANCA
|
|
Mariano Luis Sanchez
|
Presidente
|
|
Felipe Mattos Monteiro
|
Titular
|
|
Regis Clemente da Costa
|
Titular
|
|
Marisela Garcia Hernandez
|
Suplente
|
|
Siomara Aparecida Marques
|
Suplente”
|
|
NOME
|
FUNÇÃO NA BANCA
|
|
Mariano Luis Sanchez
|
Presidente
|
|
Felipe Mattos Monteiro
|
Titular
|
|
Regis Clemente da Costa
|
Titular
|
|
Marisela Garcia Hernandez
|
Suplente
|
|
Siomara Aparecida Marques
|
Suplente
|
|
Marciane Maria Mendes
|
Suplente”
|
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
INCISO
|
NOME
|
SIAPE
|
ATRIBUIÇÃO
|
|
a
|
Éderson Luís da Silveira
|
1981456
|
Coordenador CELUFFS LS
|
|
b
|
Willian Nathanael Cartelli de Paula
|
2173352
|
Coordenador Adjunto
|
|
INCISO
|
NOME
|
SIAPE
|
ATRIBUIÇÃO
|
|
a
|
Matheus França Ragievicz
|
3096467
|
Coordenador CELUFFS RE
|
|
b
|
Ana Carolina Teixeira Pinto
|
1836795
|
Coordenadora Adjunta” (NR)
|
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
|
NOME
|
SIAPE
|
ATRIBUIÇÃO
|
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Tatiana Gritti
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1945671
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Presidente da Comissão PROLIN
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Angelise Fagundes da Silva
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2055968
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Coordenadora CELUFFS Cerro Largo
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Maria José Laiño
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1770005
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Coordenadora CELUFFS Chapecó
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Matheus França Ragievicz
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1096467
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Coordenador CELUFFS Realeza
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Athany Gutierres
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1359499
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Coordenadora NELI Passo Fundo
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Andréia Inês Hanel Cerezoli
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2047392
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Coordenadora CELUFFS Erechim
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Éderson Luís da Silveira
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1981456
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Coordenador CELUFFS Laranjeiras do Sul
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Débora Cristina Costa
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1879756
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Representante da Pró-Reitoria de Graduação
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Lidiane Tânia Ronsoni Maier
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1906033
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Representante da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação” (NR)
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Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Reitor
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NOME
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FUNÇÃO
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CARGO
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SIAPE
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Antonio Marcos Myskiw
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Presidente
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Docente/Coord. do PPGH
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1769697
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Marlon Brandt
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Vice-Presidente
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Docente/Coord. Adjunto
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1862839
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Claiton Marcio da Silva
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Membro
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Docente
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1450437
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Humberto José da Rocha
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Membro
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Docente
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1991805
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Jaisson Teixeira Lino
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Membro
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Docente
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1771549
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Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Reitor
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Reitor
CAPPG LS
O COORDENADOR ADJUNTO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DO CAMPUS LARANJEIRAS DO SUL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL, no uso de suas atribuições legais, torna pública as inscrições para admissão de alunos em disciplina isolada dos Programas de Pós-Graduação Stricto sensu: Mestrado em Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável - PPGADR e do Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos - PPGCTAL, ofertados no Campus Laranjeiras do Sul, mediante Processo Seletivo, com validade para o ingresso no primeiro semestre letivo de 2024.
1 INSCRITOS
1.1 Vagas ofertadas no Programa de Pós-Graduação Mestrado em Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável - PPGADR:
1.1.1 Agroecologia e Educação - Tópicos Especiais I
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Inscrições Deferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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01 |
Luiz Fernando Costa Holanda |
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02 |
Júlio José de Souza Leite |
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03 |
Cleonice Jacob Muller |
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Inscrições Indeferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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04 |
Allan Matheus Perussulo Kruger* |
* Item 3.4, Inciso V do Edital Nº 1/CAPPG-LS/UFFS/2024
1.1.2 Questão Agrária, Campesinato e Territorialidades Agroecológicas-Tópicos Especiais II
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Inscrições Deferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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02 |
Júlio José de Souza Leite |
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03 |
Cleonice Jacob Muller |
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Inscrições Indeferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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00 |
Não houve inscrições. |
1.1.3 Redesenho de Agroecossistemas - Tópicos Especiais
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Inscrições Deferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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00 |
Não houve inscrições. |
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Inscrições Indeferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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04 |
Allan Matheus Perussulo Kruger* |
* Item 3.4, Inciso V do Edital Nº 1/CAPPG-LS/UFFS/2024
1.2 Vagas ofertadas no Programa de Pós-Graduação Mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos - PPGCTAL:
1.2.1 Bioprocessos: Princípios e Aplicações em Alimentos
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Inscrições Deferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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00 |
Não houve inscrições. |
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Inscrições Indeferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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01 |
Michel Gomes da Silva |
* Item 3.4, Inciso V do Edital Nº 1/CAPPG-LS/UFFS/2024
1.2.2 Desenvolvimento de Novos Produtos
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Inscrições Deferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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00 |
Não houve inscrições. |
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Inscrições Indeferidas |
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Número da Inscrição |
Candidato |
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01 |
Michel Gomes da Silva* |
* Item 3.4, Inciso V do Edital Nº 1/CAPPG-LS/UFFS/2024
2 DOS RECURSOS:
2.1 Cabe recurso nos termos do item 6 do Edital Nº 1/CAPPG-LS/UFFS/2024.
2.2 Serão aceitos recursos no prazo de até um dia útil após a publicação deste documento.
Laranjeiras do Sul-PR, 27 de fevereiro de 2024.
Coordenador Adjunto de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Laranjeiras do Sul
CONSC CL
ATA Nº 1/CONSCCL/UFFS/2024
Aos vinte e seis dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e vinte e quatro, às treze horas e quarenta e oito minutos, no Auditório Prof. Diego Manenti, foi realizada a primeira Sessão Ordinária do Conselho de Campus do presente ano, presidida pelo presidente, Bruno München Wenzel. Fizeram-se presentes à sessão os seguintes conselheiros: membros natos: Judite Scherer Wenzel, Débora Leitzke Betemps, Nessana Dartora, Aline Beatriz Rauber, Neusete Machado Rigo, Liziara da Costa Cabreira, Edemar Rotta; representantes docentes: Ana Cecília Teixeira Gonçalves, Anderson Spohr Nedel, Danusa de Lara Bonotto, Fabiane Andrade Leite, Fabiano Cassol, Márcio do Carmo Pinheiro, Rodrigo Prante Dill, Tatiane Chassot; representante dos técnicos-administrativos: Carline Andréa Welter, Roberta Titton; representante discente: Gabriel Mateus Marmitt; representantes da comunidade regional: Marta Schoffen, Nestor Inácio Scher; suplentes no exercício da titularidade: Luana Inês Damke, Izabel Gioveli, Caroline Mallmann Schneiders, Iara Denise Endruweit Battisti, (membros natos); suplentes presentes: Sidinei Zwick Radons, Cássio Luiz Moser Belusso, Eliane Gonçalves dos Santos, Daniel Joner Daroit, Denize Ivete Reis. Não compareceram à sessão por motivos justificados os conselheiros: Adenise Clerici, Denise Medianeira Mariotti Fernandes, Manuela Gomes Cardoso, Demétrio Alves Paz, David Augusto Reynalte Tataje, Roque Ismael da Costa Güllich, Bruna Olegário Mughiuti. Conferido o quórum regimental, o Presidente declarou aberta a sessão. A seguir passou-se ao item 1 EXPEDIENTE. 1.1 Posse dos novos membros do Conselho de Campus. O presidente empossou os representantes eleitos da comunidade universitária (docentes, técnicos-administrativos e discentes), conforme segue. Segmento Docente: Ana Cecília Teixeira Goncalves (titular) e Ivann Carlos Lago (suplente), Anderson Spohr Nedel (titular) e Gilmar Roberto Meinerz (suplente), Danusa de Lara Bonotto (titular) e Fabiano Pereira (suplente), Fabiane de Andrade Leite (titular) e Eliane Gonçalves dos Santos (suplente), Fabiano Cassol (titular) e Juliana Marques Schöntag (suplente), Márcio do Carmo Pinheiro (titular) e Tiago Vecchi Ricci (suplente), Rodrigo Prante Dill (titular) e Daniel Joner Daroit (suplente); Tatiane Chassot (titular) e Denize Ivete Reis (suplente); Segmento dos Técnicos-Administrativos em Educação: Carline Andréa Welter (titular) e Eduardo da Pieva Ehlers (suplente); Roberta Titton (titular) e Roberta Daniele Klein (suplente); Segmento Discente: Bruna Olegário Mughiuti (titular) e Luara de Matos Moraes (suplente), Gabriel Mateus Marmitt (titular) e Xaiane de Mattos Rohte (suplente). 1.2 Apreciação das atas das duas sessões anteriores. A ata da 11ª Sessão Ordinária/2023 foi aprovada após análise pelo plenário; os ajustes no texto sugeridos pela professora Bedati Aparecida Finokiet, que participou da sessão no ponto de pauta referente ao NEABI, não foram contemplados; quanto aos ajustes sugeridos pelo professor Benedito Silva Neto, que também participou da sessão no mesmo ponto de pauta, foram contempladas as seguintes alterações: 1. A frase “sendo que por esse motivo o fato foi trazido ao Conselho de Campus” foi retirada das linhas 84 e 85 e passou a constar na linha 64; 2. O trecho: “entende que os aspectos envolvendo a Palestina já estão superados e poucas pessoas estão preparadas para lidar com o assunto, por isso não sabe qual seria a atitude num momento inesperado como o que está em pauta”, foi suprimido (linhas 87 a 89); acerca dessa alteração não houve consenso; em regime de votação, três votos foram favoráveis à supressão do trecho, nenhum voto foi pela permanência do trecho, havendo dezoito abstenções. A ata da 2ª Sessão Extraordinária/2023 foi aprovada por unanimidade. 1.3 Comunicações. O presidente informou que na última sessão do CONSUNI, realizada no dia vinte e três de fevereiro, foi aprovado o Regimento Geral do Campus Cerro Largo, pauta encaminhada no ano de dois mil e dezesseis, com algumas alterações, entre elas a mudança da Secretaria Geral de Graduação, que volta a ser nominada como Secretaria Geral dos Cursos, no sentido de padronizar a nomenclatura dos setores, não sendo alteradas as atribuições do setor. No dia vinte e sete de fevereiro o diretor do Campus participou de uma sessão on-line da Assembleia Legislativa RS, em que foi tratada a criação de um curso de medicina no Campus Cerro Largo, para a região Missões; nesse sentido, destacou que na última Sessão Extraordinária do Conselho de Campus foi apontada a necessidade de encaminhamento de recomendação ao Reitor da UFFS, para que manifeste junto ao MEC a intenção de criação do curso de medicina no Campus Cerro Largo da UFFS. A seguir, comunicou: a entrada em exercício do professor Leônidas Luiz Volcato Descovi Filho, que assumiu a vaga do professor Mário Sérgio Wolski; a vacância do servidor Rafael Alles; a entrada em exercício da servidora técnica em assuntos educacionais Cláudia Weber, por meio de colaboração técnica com a UFSM. Também informou que foram realizadas três formaturas oficiais até o momento, com previsão de mais duas nos próximos dias; no dia cinco de março ocorrerá um show da Banda Indústria Musical para a recepção dos calouros, sem custos para a instituição, pois é decorrente de um projeto da Lei de Incentivo à Cultura (LIC). A coordenadora acadêmica, Judite Scherer Wenzel, comunicou que haverá uma formação virtual, promovida pela PROGRAD/DOP, no dia vinte e sete de fevereiro, com uma roda de conversa sobre experiências acadêmicas em turmas ingressantes; na quarta-feira haverá reunião da coordenação acadêmica com os coordenadores de cursos para discutir a organização do semestre; no dia vinte e oito ocorrerá o encerramento do envio dos documentos da segunda chamada do SISU e do PSS; sobre a recepção dos calouros, além do referido show, haverá uma acolhida interna com os coordenadores de curso, setores vinculados à Coordenação Acadêmica e à Direção, bem como uma palestra da professora Suzymeire Baroni sobre a vida acadêmica no Campus; os DAs estão organizando um plantio de árvores, com o acompanhamento da professora Tatiane Chassot; também está sendo organizada uma confraternização com as licenciaturas na sexta-feira à noite. A coordenadora acadêmica agradeceu a todos que estão envolvidos no processo das matrículas. A coordenadora administrativa em exercício, Luana Inês Damke, informou sobre o orçamento desconcentrado do Campus, cujo decreto não foi publicado, portanto sem possibilidade de empenhar novos contratos; quanto à manutenção dos climatizadores, houve uma nova licitação no final do ano passado, porém a empresa vencedora, de Curitiba, está pedindo desligamento; em relação às obras, o Centro de Convivência está em fase final, o cercamento está em andamento, o galpão da Agronomia está em fase inicial dos trabalhos. O conselheiro Edemar Rotta informou que as matrículas para ingresso no Doutorado em Desenvolvimento e Políticas Públicas já ocorreram e as do Mestrado iniciam em março; a abertura oficial do curso de Doutorado será no dia vinte e dois de março, com a presença do Secretário Executivo Adjunto do Ministério da Educação, Prof. Dr. Gregório Grisa. A conselheira Danusa de Lara Bonoto comunicou que o Programa de Formação Continuada para Professores da Educação Básica, ação institucional vinculada ao MEC, será ministrado no formato on-line, com o objetivo de construir uma política de educação em tempo integral para os municípios participantes; no Campus Cerro Largo são dezoito participantes entre docentes e técnicos; nesse sentido, nos dias vinte e sete e vinte e oito haverá uma capacitação em Chapecó. A conselheira Neusete Machado Rigo informou que está sendo organizada uma aula inaugural do curso de Pedagogia, o qual inicia as atividades neste semestre, no dia catorze de março, às dezenove horas. 2 ORDEM DO DIA. A pauta da sessão foi apreciada pelo plenário e ficou assim definida: 1. Homologação e posse dos membros do Conselho Comunitário indicados para compor o Conselho de Campus (alteração da RESOLUÇÃO Nº 67/CONSCCL/UFFS/2023). 2. Proposta de Edital suplementar para o PIACD. 3. Processos de redistribuição de Servidores Docentes. 3.1 Processo 23205.036512/ 2023-16. 3.2 Processo 23205.033981/ 2023-75. 3.3 Processo 23205.016736/2020-51. 4. Processos de redistribuição de Servidores Técnico-Administrativos em Educação (STAEs). 4.1 Processo 23205.001165/2024-83; 4.2 Processo 23205.003605/2015-46. 5. Processos de remoção de Servidores Técnico-Administrativos em Educação (STAEs). 5.1 Processo 23205.035839/2023-62. 5.2 Processo 23205.036843/2023-48. 5.3 Processo 23205.035582/ 2023-49. 6. Revogação da RESOLUÇÃO Nº 63/CONSCCL/UFFS/2023. 7. Revogação da RESOLUÇÃO Nº 20/CONSCCL/UFFS/2021 e da RESOLUÇÃO Nº 22/CONSCCL/UFFS/ 2021. 8. Discussão e homologação do PID (Plano Individual Docente) 2023/2024. 9. Retorno dos Colegiados dos Cursos de Graduação em relação à proposta de reestruturação do Domínio Comum no currículo dos cursos de Graduação da UFFS. 10. Criação e designação de Grupo de Trabalho para elaboração do Projeto Pedagógico para o Curso de Farmácia no Campus Cerro Largo (UFFS). Após a discussão e apresentação de argumentos por parte da presidência e de alguns conselheiros, em relação à existência ou não de código de vagas de servidores, sobre as necessidades efetivas de servidores para o Campus, e sobre o parecer da AGU, que orienta todo o poder público federal quanto aos processos de redistribuição e remoção, apontando que o interesse público deve estar presente na instrução dos processos, foram retirados da proposta de pauta inicial os itens: 3.2 e 4.1. Quanto à manutenção do ponto 3.1, em regime de votação foram vinte e um votos a favor, um voto pela retirada e duas abstenções. Pela manutenção dos itens 4.2 e 4.3, em regime de votação, foram dezessete votos a favor, um voto pela retirada e quatro abstenções. O item 7 passou a ser o segundo ponto de pauta, por solicitação da conselheira Débora Leitzke Betemps, devido à urgência da publicação do edital suplementar do PIACD. 2.1 O presidente apresentou a indicação do Conselho Comunitário para compor o Conselho de Campus. Os membros indicados foram homologados e empossados: Marta Schoffen (titular) e Laércio Camões Hilgert (suplente), Nestor Inácio Scher (titular) e Romi Genice Rohleder Gertz (suplente). 2.2 O presidente passou a palavra para a professora Debora Leitzke Betemps, presidente da CPPD do Campus Cerro Largo, que justificou a urgência em aprovar a proposta de edital suplementar do PIACD, considerando que existem novas vagas e novos interessados. A seguir apresentou alguns pontos do edital, como o ranqueamento da carga horária dos docentes e critérios de afastamento para doutorado; e algumas alterações, como retirar a carga-horária de orientação de TCC da computação da carga-horária e manter a orientação de teses e dissertações. A previsão de publicação do edital é no dia quatro de março, disponibilizando seis vagas. As alterações sugeridas foram aprovadas pelos conselheiros. 2.3/2.3.1 O pedido de redistribuição da docente Ana Paula Maran, analisado e indeferido pelo colegiado do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, por indisponibilidade de código de vaga e inadequação do perfil docente para as demandas do curso no momento, obteve a ratificação do indeferimento pelo plenário. 2.3.2 O pedido de redistribuição da docente Maria Rosângela Soares, analisado e indeferido pelo colegiado do curso de Física, pois no momento não há demanda para a área de atuação da docente, foi apreciado pelos conselheiros e indeferido por esse motivo. 2.3.3 O pedido de redistribuição do docente Jeferson Tonin, analisado pelo colegiado do curso de Agronomia e indeferido por indisponibilidade de código de vaga, obteve a ratificação do indeferimento pelo plenário por esse motivo. 2.3.4 O pedido de redistribuição da servidora técnica-administrativa Miriam Mello foi apresentado pelo presidente, informando tratar-se de redistribuição para o IFFAR - Campus Santo Ângelo, que manifestou concordância com o pedido e indicou a devolução do código de vaga 0812300, do mesmo cargo (Assistente em Administração). Após a discussão do assunto, os conselheiros aprovaram o pedido. 2.3.5 Foram analisados os processos de remoção dos servidores Paola Vogt e Leandro Vieira dos Santos, ambos ocupantes do cargo de Assistente em Administração, atuando no Campus Chapecó, com solicitação de remoção para o Campus Cerro Largo. O presidente informou que o Campus Cerro Largo possui um código de vaga disponível para devolver em contrapartida nessa remoção. A sessão foi prorrogada em trinta minutos. O plenário apreciou os dois processos, considerando que ambos os servidores têm formação em Administração; o processo da servidora Paola Vogt passou pela análise da Comissão Permanente, que analisa os pedidos no Campus Chapecó e também pelo Conselho de Campus Chapecó, sendo deferido nas duas instâncias, condicionado à contrapartida de código de vaga. Após longo debate do assunto, foi considerada a análise curricular, na qual verificou-se que a servidora Paola encontra-se de forma ativa na pesquisa, realizando sua formação no curso de Mestrado em Desenvolvimento e Políticas Públicas, fato que se afigura importante, pois atuará no Setor de Pesquisa do Campus Cerro Largo. A sessão foi prorrogada por mais cinco minutos. Em regime de votação, houve dezessete votos favoráveis ao pedido de remoção da servidora Paola, um voto a favor do pedido de remoção do servidor Leandro e três abstenções, sendo deferido o pedido de remoção da servidora Paola Vogt e indeferido o pedido de remoção do servidor Leandro Vieira dos Santos; foi decidido também o não arquivamento do processo do servidor Leandro, mantendo-o aberto no Campus para análise posterior. Os outros pontos de pauta serão apreciados na próxima sessão do Conselho de Campus. Às dezessete horas e vinte minutos foi encerrada a sessão, da qual eu, Sheila Maria de Oliveira, secretária executiva, lavrei a presente ata que, depois de aprovada, será assinada por mim e pelo presidente. Cerro Largo/RS, 26 de fevereiro de 2024.
Cerro Largo-RS, 26 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus - Cerro Largo
O CONSELHO DE CAMPUS CERRO LARGO (UFFS), no uso de suas atribuições legais, considerando:
(a) o Regimento Interno do Conselho de Campus Cerro Largo (aprovado pela Resolução Nº 7/CONSCCL/UFFS/2013);
(b) a indicação realizada pelo Conselho Comunitário na 1ª Sessão Ordinária de 2024, realizada em 14 de fevereiro de 2024;
(c) e a deliberação da 1ª Sessão Ordinária de 2024 do Conselho de Campus;
RESOLVE:
Art. 1º Alterar o Art. 4º da RESOLUÇÃO Nº 67/CONSC-CL/UFFS/2023, que passa a vigorar com a seguinte redação:
“Art. 4º Nomear os membros indicados pelo Conselho Comunitário para compor o Conselho de Campus conforme disposto abaixo:
(a) MARTA SCHOFFEN (titular); LAÉRCIO CAMÕES HILGERT (suplente);
(b) NESTOR INÁCIO SCHER (titular); ROMI GENICE ROHLEDER GERTZ (suplente).”
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Auditório Prof. Diego Manenti, 1ª Sessão Ordinária de 2024, em Cerro Largo/RS,
26 de fevereiro de 2024.
BRUNO MÜNCHEN WENZEL
Presidente do Conselho de Campus
Cerro Largo-RS, 28 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Cerro Largo
PPG EL CH
A COORDENADORA ADJUNTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e considerando a PORTARIA DE DELEGAÇÃO DE COMPETÊNCIA no 2697/GR/UFFS/2023 e a PORTARIA DE PESSOAL Nº 1155/GR/UFFS/2023, DE 12 DE DEZEMBRO DE 2023, torna público o edital de concessão de bolsas para o Programa de Pós-Graduação em ESTUDOS LINGUÍSTICOS (PPGEL), da UFFS, campus Chapecó, de acordo com a Instrução Normativa nº 49/PROPEPG/UFFS/2023, com o Regimento do PPGEL, com o Regulamento da Pós-Graduação, com as Portarias da CAPES nº 76/2010, nº 206/18, nº 133/23 e nº 187/23 e a Portaria do CNPq nº 997/CNPq/2022.
1 DOS OBJETIVOS
1.1 Conceder a estudantes do curso de Mestrado regularmente matriculados no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) da UFFS, bolsa de estudo da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), de acordo com o Edital FAPESC Nº 48/2021.
2 DO NÚMERO DE VAGAS
2.1 Serão concedidas 2 (duas) bolsas de estudo de mestrado da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), conforme previsto no Edital FAPESC Nº 48/2021.
2.2 Os candidatos classificados e não contemplados imediatamente comporão lista de espera até que nova(s) bolsa(s) de mestrado do Programa FAPESC seja(m) concedida(s) ao PPGEL, ou até que os atuais bolsistas cumpram os prazos máximos de defesa da dissertação e da tese estabelecidos no Regimento vigente do PPGEL.
3 DOS REQUISITOS PARA INVESTIDURA DO CANDIDATO À BOLSA
3.1 Ter o currículo na Plataforma Lattes do CNPq com data da última atualização não superior a 6 meses.
3.2 Estar regularmente matriculado no curso de mestrado do PPGEL.
3.3 Dedicar-se integralmente às atividades do curso de mestrado e às normas da FAPESC.
3.4 Ser brasileiro, ou estrangeiro com visto permanente no Brasil;
3.5 Realizar estágio de docência, preferencialmente no 2º ou no 3º semestre do curso.
3.6 Comprovar residência no Estado de Santa Catarina no período de vigência da bolsa.
3.7 Ter conta-corrente individual no Banco do Brasil.
3.8 Não possuir nenhuma relação de trabalho com a UFFS.
3.9 Não ser aposentado ou estar em situação equiparada.
3.10 Não acumular a percepção da bolsa com qualquer modalidade de auxílio ou bolsa de outro programa da FAPESC, de outra agência pública, nacional ou internacional de fomento, ou empresa pública ou privada.
3.11 Não possuir vínculo remunerado (empregatício, funcional e estatutário) à exceção de até 10 (dez) horas semanais em atividade de docência.
3.12 Quando servidor público, somente os estáveis poderão ser beneficiados com bolsas de mestrado e de doutorado, conforme disposto no artigo nº 318 da Lei nº 11.907, de 2 de fevereiro de 2009, exceto o impedimento previsto pelo item 3.9 deste Edital.
4 DOS DOCUMENTOS NECESSÁRIOS PARA CANDIDATURA
4.1 Requerimento de solicitação de concessão de bolsa, devidamente preenchido e assinado, disponível na página do PPGEL, no site da UFFS: www.uffs.edu.br>PPGEL.FLuxos e Formulários?Bolsas de estudos>Requerimento para concessão de bolas.
4.2 Cópia do currículo Lattes do CNPq com data da última atualização não superior a 6 meses, não documentado.
4.3 Carta, devidamente assinada pelo aluno com justificativa para o interesse na concessão da bolsa e, se for o caso, com autorização para acúmulo de percepção de bolsa e atividade remunerada, desde que respeitados todos os subitens do item 3 deste Edital.
4.4 Cópia do Pré-projeto de pesquisa.
5 DA AVALIAÇÃO 6 DO CRONOGRAMA
5.1 Os requerimentos serão julgados pelo Comitê de Bolsas, designado em portaria.
5.2 O critério para decidir pela concessão desta bolsa e de nova(s) bolsa(s) será a ordem de classificação final dos aprovados nos Processos Seletivos para ingresso em 2024/I, 2022/II e 2023/II do PPGEL (nesta ordem), conforme Editais nº 13/PPGEL/UFFS/2023, nº 808/GR/UFFS/2022 e nº 545/GR/UFFS/2023.
6 DO CRONOGRAMA
6.1 Inscrições: de 11 a 22 de março de 2024, exclusivamente pelo e-mail da secretaria do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos: <sec.ppgel@uffs.edu.br>
6.2 Divulgação provisória das inscrições: a partir de 27 de março de 2024
6.3 Prazo para recursos das inscrições: um dia útil após a divulgação do item 6.2.
6.4 Homologação das inscrições: a partir de 3 de abril de 2024.
6.3 Divulgação provisória do resultado final: um dia útil após a divulgação do item 6.4.
6.4 Homologação do resultado final: a partir de 10 de abril de 2024.
7 DOS RECURSOS
7.1 Considerando o art. 56 da LEI Nº 9.784, DE 29 DE JANEIRO DE 1999, o candidato poderá interpor recurso de todas as etapas provisórias do processo em até 1 (um) dia útil após a divulgação dos res ultados.
7.2 Os recursos devem ser enviados por e-mail, para a secretaria do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos - PPGEL, no endereço: sec.ppgel@uffs.edu.br, devendo conter nome completo do candidato, a exposição dos motivos e a fundamentação para pedido de revisão, em face de razões de legalidade e de mérito.
7.3 O recurso será analisado pela Comissão de Bolsas.
7.3.1 A Comissão de Bolsa emitirá parecer no prazo de 1 (um) dia útil após o encerramento do prazo de recurso.
7.3.2 O resultado dos requerimentos de recursos será disponibilizado via e-mail, pela Secretaria de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, indicando o nome do requerente e a situação “Deferido” ou “Indeferido”.
8 DA IMPLEMENTAÇÃO DA BOLSA DOS CANDIDATOS APROVADOS
8.1 O candidato aprovado e contemplado com bolsa deverá:
8.1.1 Preencher formulário de cadastro de Bolsista, o Termo de Compromisso de Bolsista FAPESC (Anexo II do Edital FAPESC N° 48/2021) e o Plano de Trabalho (Anexo III do Edital FAPESC N° 48/2021), devidamente assinados e digitalizados.
8.1.2 Apresentar cópia do comprovante atualizado de residência no estado de Santa Catarina-SC (contas de água, ou de luz, ou de telefone no nome do candidato, ou contrato de locação de imóvel reconhecido em cartório). Em caso de comprovante em nome de terceiro, deverá ser apresentada declaração deste, junto com o comprovante.
8.1.3 Apresentar comprovante de titularidade de conta no Banco do Brasil, informando número de agência e conta corrente;
8.1.4 Apresentar atestado de matrícula.
8.1.5 Apresentar cópia do documento de identidade.
8.1.6 Apresentar cópia do Cadastro de Pessoa Física (CPF).
8.1.7 Apresentar cópia do Título de Eleitor.
8.1.8 Apresentar Termo de Disponibilidade de carga horária (Anexo IV da Edital FAPESC N° 48/2021) devidamente assinado e digitalizado.
8.2 Os servidores públicos beneficiados com bolsas de mestrado deverão permanecer no exercício de suas funções, após o seu retorno, por um período igual ao de afastamento concedido (§ 4º, art. 96-A, acrescido pelo art. 318 da Lei nº 11.907, de 2 de fevereiro de 2009 que deu nova redação à Lei nº 8.112, de 11 de dezembro de 1990).
8.3 Os documentos elencados em 7.1 deverão ser enviados digitalizados para o e-mail sec.ppgel@uffs.edu.br em data a ser divulgada pelo PPGEL. No retorno das atividades presenciais o bolsista deverá entregar os documentos originais na Secretaria de Pós-graduação do PPGEL.
9 DO VALOR E VIGÊNCIA DA BOLSA
9.1 O período de vigência da bolsa FAPESC é até 28/02/2026 ou até o prazo máximo de defesa da dissertação estabelecida no Regimento do PPGEL, o que vier primeiro.
9.1.1 As bolsas serão distribuídas tendo em vista o desempenho dos alunos em relação aos critérios estabelecidos pelo Comitê de Bolsas, às normas da agência de fomento FAPESC e à lista classificatória dos candidatos.
9.2 O valor das bolsas de mestrado, reajustado, é de R$ 2.100,00 (dois mil e cem reais), sendo os valores liberados de acordo com a disponibilidade orçamentária e financeira da FAPESC.
9.3 O aluno que, tendo sido contemplado com qualquer bolsa, desistir de seu recebimento ou que, por quaisquer motivos, solicitar cancelamento de bolsa, ficará impedido de requerer nova bolsa durante e até a finalização do curso.
10 DA MANUTENÇÃO DA BOLSA
10.1 O bolsista deverá apresentar ao Comitê de Bolsas relatório semestral de atividades no PPGEL, para fins de manutenção ou cancelamento do benefício.
10.2 O bolsista deverá apresentar relatórios técnicos, parciais, enviado semestralmente, e relatório técnico final. Os relatórios deverão ser preenchidos e enviados pelos bolsistas na Plataforma de CTI da FAPESC. Após o envio do relatório técnico pelo bolsista, o orientador e o coordenador do PPGEL, respectivamente, emitem parecer que é recebido pela FAPESC que, por sua vez, também emite parecer.
10.3 Além dos critérios do Programa FAPESC, para o curso de mestrado, o aluno deverá estar matriculado em, no mínimo, duas disciplinas por semestre, até terminar os créditos mínimos obrigatórios em disciplinas.
10.4 Perderá a bolsa o aluno que reprovar em uma disciplina ou tiver 2 (dois) conceitos C, nos créditos cursados em disciplinas.
10.5 Perderá a bolsa o aluno que for reprovado por não apresentar a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária programada em disciplina.
11 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
11.1 O aluno contemplado deverá, a partir do ato de assinatura do Termo de Compromisso de Bolsista, cumprir todos os requisitos da Edital FAPESC nº 48/2021, e todos os requisitos do Programa FAPESC, bem como pelos requisitos constantes na normativa de concessão e manutenção de bolsas do PPGEL.
11.2 Os casos omissos serão resolvidos pelo Comitê de Bolsas.
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Mestrado)
CONSC ER
O Presidente do Conselho de Campus da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Erechim, Luís Fernando Santos Corrêa da Silva, no uso de suas atribuições, convoca os senhores conselheiros para a 1ª Sessão Ordinária de 2024, que será realizada no dia 07 de março de 2024, às 13h30min, no Auditório do Bloco B.
Erechim-RS, 01 de março de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Erechim
CONSUNI CPPGEC
DECIDE:
WILLIAN SIMÕES
FPROEC001 - FORMULÁRIO DE PROJETO NA MODALIDADE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO
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1. Natureza |
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( x ) Extensão ( ) Cultura |
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2. Título |
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ECAFS Jr. - Extensão Rural Universitária |
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3. Coordenador |
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Prof. Dr. Bernardo Berenchtein |
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4. Programação das atividades Descrição completa das atividades |
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-Integração da Equipe e Organização do calendário de atiidadees -Apreeentação da Ecafe Jrs e realização de atiidadee de integração com oe demaie eetudantee do cureo de agronomias -Preparar e organizar toda a equipe para eetarmoe aptoe a iniciar oe trabalhoe como uma empreea de coneultoria Jrs -Realizar coniereae e inetgar a realização de parceriae, -Realizar Relatórioe meneaie e ao fnal um relatório geral de tudo que foi realizado durante a geetãos
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5. Sistemas de avaliação |
-Questionário online ou impresso com perguntas sobre o desempenho da equipe e quanto foi relevante para o auxiliado. -Aplicação de um questionário rápido com perguntas pré-definidas com um sistema de avaliação de 0 a 10 para o produtor responder em virtude da experiência que o mesmo vivenciou durante o acompanhamento pela ECAFS Jr., aplicado por algum dos integrantes.
A sistemática da ação pela equipe executora se dará através da avaliação de desempenho após cada projeto desenvolvido. Nesta avaliação constará pontos fortes e pontos a serem melhorados no próximo trabalho a ser executado. |
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6. Impactos esperados |
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6.1. Impactos da ação para a equipe executora -Fazer uma extensão de conhecimento técnicos visando o melhor manejo nas areas solicitadas |
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pelo produtor rural, sanando suas respectivas dúvidas sobre o campo em que trabalha. -Fornecer um maior conhecimento prático a campo, auxiliando nos estudos e na sociabilidade com o produtor rural.
6.2. Impactos da ação para o público-alvo -Trabalhar com o produtor visando o desenvolvimento sustentável da propriedade e gerar maior vínculo da sociedade com a universidade |
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7. Alcance da proposta Caso a ação conte com parceria externa, com ou sem o envolvimento de recursos, inserir no Sistema Prisma a manifestação formal do interesse da entidade parceira, com os demais documentos da proposta |
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( ) Parcerias externas ( ) Recursos Externos |
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8. Publicações e outros Produtos Acadêmicos Caracterizam-se como produção de Publicações (manual, jornal, revista, livro, relatório técnico, anais, outros) e como Produtos Acadêmicos (audiovisual: filmes, vídeos; CD's, programa de rádio, programa de TV, outros) os resultados das ações de extensão, para difusão e divulgação cultural, científica ou tecnológica (FORPROEX) |
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9. Plano de Trabalho do(s) Estudante(s) Descrição das atividades que serão realizadas pelo(s) estudante(s) |
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-Integração da Equipe e Organização do calendário de atividades. -Apresentação da Ecafs Jr. e realização de atividades de integração com os demais estudantes do curso de agronomia. -Preparar e organizar toda a equipe para estarmos aptos a iniciar os trabalhos como uma empresa de consultoria Jr. -Realizar conversas e instigar a realização de parcerias; -Realizar Relatórios mensais e ao final um relatório geral de tudo que foi realizado durante a gestão; -Prestar assistência técnica ao produtor rural; - Fazer pesquisas e estudos sobre a demanda dada a equipe pelo produtor; |
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10. Resultados Esperados |
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Os resultados esperados são a realização de grandes parcerias entre produtores, empresas, comunidade em geral, gerando grande satisfação da comunidade beneficiada, que as atividades realizadas possam trazer conhecimentos técnicos e científicos, buscando em primeiro lugar melhorar a forma de produção dos agricultores e aumentar a capacitação profissional dos alunos integrantes do projeto. Esperamos aumentar a qualificação tecnológica das propriedades atendidas e satisfação pelos produtos oferecidos. Que os cursos, palestras, oficinas, dias de campo, entre outras atividades possam melhorar as técnicas para se buscar eficiências produtivas no campo agrário, e que através da satisfação a empresa ganhe novos apoiadores e sócios discentes. |
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11. A ação proposta promove oportunidade de aprendizagem discente, em alinhamento ao |
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perfil do egresso e contribui para o cumprimento dos objetivos do(s) Projeto(s) Pedagógico(s) do(s) Curso(s) em questão? Contexto conforme PPC, incluindo número da página de referência |
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O projeto pedagógico do curso de agronomia em Erechim tem como objetivo proposto, formar engenheiros agrônomos capacitados técnico e cientificamente para atuar em todas as áreas da Agronomia, com ênfase em Agroecologia, e comprometidos com a agricultura familiar; Capacitar profissionais para promover o manejo sustentável em agroecossistemas; Promover a conservação, preservação e recuperação dos recursos naturais; Compreender a realidade social, econômica, técnica, cultural e política da sociedade, em particular o meio rural, visando integrar- se em suas transformações e atuar como sujeito ativo no processo; Desenvolver pesquisa e extensão com ênfase na Mesorregião da Grande Fronteira do Mercosul; Preparar profissionais com capacidade de atuar em equipes interdisciplinares, para planejar; analisar, executar e/ou monitorar sistemas de produção, processamento, beneficiamento e comercialização agropecuária, visando fortalecer a agroindústria familiar; proporcionar a compreensão dos princípios fundamentais e das técnicas e tecnologias adequadas ao cultivo das plantas e à produção zootécnica integrada às demais atividades do meio rural; recuperar as experiências e os conhecimentos dos agricultores em saberes tradicionais; estimular a interação do conhecimento científico e tradicional com a realidade da agricultura familiar; tornar público os conhecimentos técnicos, científicos e culturais produzidos no âmbito do curso. O egresso do curso de Agronomia da Universidade Federal da Fronteira Sul deverá ter capacidade técnica e científica para atuação profissional em todas as áreas da Agronomia considerando valores humanísticos, princípios éticos, capacidade de comunicação e visão socioambiental e econômica. Tais características habilitará o egresso para a atuação integrada aos profissionais de outras áreas do conhecimento a fim de atender as demandas do desenvolvimento sustentável. Para isso, o profissional necessitará de formação humanística e técnico-científica integradas, com o objetivo de estabelecer relações participativas com os sujeitos sociais dos territórios ou das cadeias produtivas. Também deverá ter habilidade para integrar sua atividade profissional a princípios ambientais e socioeconômicos que promovam a sustentabilidade numa perspectiva multidimensional. Enfim, um profissional comprometido com o desenvolvimento rural participativo, sustentável e solidário, respeitando o ambiente e os produtores rurais. Sendo assim, as ações aqui propostas doravante denominada “Empresa Júnior ECAFs Jr.” se encaixam diante os objetivos e perfil de egresso exposto. |
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Presidente da Câmara de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura
PPG SBPAS RE
A COORDENAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE, BEM-ESTAR E PRODUÇÃO ANIMAL SUSTENTÁVEL NA FRONTEIRA SUL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, e considerando a PORTARIA Nº 2701/GR/UFFS/2023, torna público a homologação do resultado final do Processo Seletivo de aluno regular para o Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Saúde, Bem-estar e Produção Animal Sustentável na Fronteira Sul (PPG-SBPAS/UFFS), do Campus Realeza com ingresso em 2024.1, conforme normas estabelecidas neste edital e da Resolução N° 55/CONSUNI CPPGEC/UFFS/2023.
1 DOS CANDIDATOS APROVADOS
-
Candidatos Aprovados e Classificados
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Ordem |
Candidato |
Nota Final |
Orientador |
|
1º |
Ademar Francisco Fagundes Meznerovvicz |
9,90 |
Paulo Henrique Braz |
|
2º |
Matheus Ramos Rosin |
9,76 |
Adalgiza Pinto Neto |
|
3º |
Bruna Alves Ottobeli |
9,28 |
Dalila Moter Benvegnu |
|
4º |
Edi Kava Kailer |
7,83 |
Adalgiza Pinto Neto |
|
5º |
Fernanda de Souza Boeno Ferreira |
7,55 |
Dalila Moter Benvegnu |
|
6º |
Luiz Henrique Grisa |
7,23 |
Gabrielle Coelho Freitas |
|
7º |
Luiz Antonio Bertassi Miranda |
7,19 |
Paulo Henrique Braz |
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8º |
Patricia de Oliveira Vieitez |
7,11 |
Maiara Garcia Blagitz Azevedo |
|
9º |
Maurício Lotici |
5,97 |
Jonatas Cattelam |
|
10º |
Sara Cecato |
5,89 |
Tatiana Champion |
2 DA MATRÍCULA
2.1 O candidato APROVADO E CLASSIFICADO deverá realizar a matrícula, enviando cópia da documentação abaixo para o e-mail da Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Saúde, Bem-Estar e Produção Animal Sustentável na Fronteira Sul (sec.ppg-sbpas@uffs.edu.br), no período de 06 a 14 de março de 2024.
2.2 Para matrícula, o candidato deverá encaminhar cópia digital, obrigatoriamente com todas as páginas em frente e verso (quando houver anotação no verso), legíveis e em PDF, dos seguintes documentos:
I – Formulário de matrícula, disponibilizado em www.uffs.edu.br/ppgsbpas > Ingresso > Processo Seletivo Regular, devidamente preenchido e assinado.
II – Documento de Identificação (expedida pelas Secretarias de Segurança, Forças Armadas, Polícia Militar ou Polícia Federal, ou órgãos de classe) ou para candidato estrangeiro, Registro Nacional Migratório (RNM) ou Registro Nacional de Estrangeiro (RNE) ou documento que comprove a solicitação destes documentos na Polícia Federal.
III – CPF, dispensável caso o número do CPF conste na Carteira de Identificação;
IV – Diploma de curso superior de graduação (frente e verso) reconhecido pelo MEC ou declaração original da IES, indicando a conclusão de todos os componentes curriculares e a data em que ocorreu a colação de grau;
V – Histórico Escolar de curso de nível superior;
VI – Título de eleitor, acompanhado da Certidão de Quitação Eleitoral atualizada (emitida pelo site www.tse.jus.br);
VII – Documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares, para os candidatos do sexo masculino com idade entre 18 e 45 anos, nos termos do art. 5º da LEI Nº 4.375, DE 17 DE AGOSTO DE 1964 (Lei do Serviço Militar);
VIII – Comprovante de vacinação contra a Rubéola para candidatas do sexo feminino com idade até 40 anos, nos termos da LEI ESTADUAL/PR Nº 11.039 DE 03 DE JANEIRO DE 1995.
2.3 As cópias digitais da documentação enviada devem estar legíveis e em formato PDF.
2.4 Quando solicitado, o candidato deverá apresentar na Secretaria do PPG-SBPAS, todos os documentos originais das cópias solicitadas no item 2.2 para autenticação.
2.5 O candidato que não realizar a matrícula no período definido no item 2.1 perderá o direito à vaga.
2.6 Em caso de não observação do prazo para realização de matrícula a vaga será disponibilizada a outro candidato por ordem de suplência.
2.7 Na hipótese de haver vagas não preenchidas, os candidatos serão chamados de acordo com a lista de suplentes divulgada junto com o resultado final.
3 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
3.1 As disciplinas do curso de Mestrado serão ofertadas de forma presencial no Campus Realeza da UFFS, em turno integral, sob a forma concentrada ou sequencial, no seguinte endereço: Rodovia PR 182 - Km 466/Avenida Edmundo Gaievski, 1000, Realeza, PR.
3.2 Os dias e horários das disciplinas ofertadas no curso de mestrado podem ser consultadas no site do PPG-SBPAS: www.uffs.edu.br/ppgsbpas> Quadro de Horários.
3.3 O candidato, ao preencher e enviar o Formulário de Matrícula, declara que leu e concorda com as normas deste Edital.
3.4 A qualquer tempo, e a critério da Comissão de Seleção, se constatada a apresentação de documentos e/ou assinaturas inidôneas, será considerada cancelada a matrícula do candidato.
3.5 Este Edital estará passível de alterações, as quais poderão ser verificadas no sítio do PPG-SBPAS (www.uffs.edu.br/ppgsbpas > Ingresso > Processo Seletivo Regular).
3.6 Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela Comissão de Seleção e/ou pelo Colegiado do Programa.
3.7 Fica estabelecida a Justiça Federal, Seção Judiciária de Santa Catarina, Subseção Judiciária de Chapecó para dirimir eventuais litígios.
Realeza (PR), 26 de fevereiro de 2024.
TATIANA CHAMPION - SIAPE 2117136
PORTARIA Nº 2701/GR/UFFS/2023
Coordenação do Programa de Pós-graduação em Saúde, Bem-estar, Produção Animal Sustentável na Fronteira Sul – Campus Realeza
Realeza-PR, 26 de fevereiro de 2024.
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Saúde, Bem-Estar Animal e Produção Animal Sustentável na Fronteira Sul
ACAD ER
A COORDENAÇÃO ACADÊMICA DO CAMPUS ERECHIM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições, torna público o Edital Nº 01/ACADER/UFFS/2024 para seleção de bolsistas para o apoio materno infantil destinado ao atendimento de crianças cujos pais sejam estudantes indígenas da UFFS Campus Erechim.
1 OBJETIVO
1.1 Fomentar ações para a permanência e o pleno desenvolvimento das atividades dos acadêmicos indígenas que são pais, visando sua inserção efetiva em todos os espaços e contextos que permeiam a vida acadêmica, por meio da contratação de bolsistas para o apoio materno infantil, em atendimento ao artigo 9º da RESOLUÇÃO Nº 33/CONSUNI/UFFS/2013 (ALTERADA pela RESOLUÇÃO Nº 89/CONSUNI/UFFS/2021).
2 REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO
2.1 Os candidatos devem cumprir os seguintes requisitos:
I – Estar regularmente matriculado em curso de graduação da UFFS – Campus Erechim;
II – Não possuir vínculo empregatício;
III – Não possuir outra bolsa remunerada desta modalidade, de outros programas da UFFS ou órgãos conveniados que exijam o cumprimento de carga horária, conforme estabelecido na Resolução N° 11/2013 – CONSUNI/CEXT;
IV – Dispor de 20 (vinte) horas semanais, nos turnos da manhã, tarde e/ou noite para as atividades do programa (sendo definido conforme necessidade/demanda).
3 ATRIBUIÇÕES DO BOLSISTA
I – Realizar atividades de acolhimento e atendimento/acompanhamento de crianças cujos pais sejam estudantes indígenas do Campus Erechim, por meio do desenvolvimento de atividades lúdicas/didático-pedagógicas, orientadas para o cuidado e acompanhamento das crianças enquanto seus pais estiverem em aula;
II - Participar das atividades de formação e planejamento;
III – Elaborar relatório semestral das atividades desenvolvidas;
4 DA QUANTIDADE E VALOR DA BOLSA
4.1 Serão disponibilizadas até 3 (três) bolsas, no valor de R$700,00 mensais, com vigência de março a dezembro de 2024.
5 DAS INSCRIÇÕES
5.1 Os candidatos podem fazer a inscrição de 26 a 29 de fevereiro de 2024, via e-mail, no seguinte endereço pin.er@uffs.edu.br, com assunto: Inscrição Processo Seletivo Apoio Materno Infantil.
No corpo do e-mail devem constar os seguintes dados: Nome completo, Nº de Matrícula e Nº de telefone (WhatsApp). Deve ser anexado no e-mail o Histórico Escolar da Graduação.
5.2 O edital de homologação provisória das inscrições será publicado a partir do dia 01 de março de 2024.
5.3 Os candidatos terão até 24h após a publicação dos resultados para interpor recurso via e-mail (pin.er@uffs.edu.br).
6 CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
6.1 A seleção dos candidatos será realizada por membros da comissão local do PIN do campus Erechim, por meio de:
I – Entrevista, com peso de 60% no resultado final;
II – Análise do histórico escolar, que levará em conta a média geral do acadêmico – 40% da nota final;
6.2 A entrevista terá o objetivo de avaliar o perfil, aptidões para atuação, experiência no atendimento de crianças, bem como a disponibilidade de horário dos candidatos.
6.3 A entrevista terá duração de até 20 minutos e será realizada dia 05 de março de 2024, em horário e local a serem indicados no momento da homologação das inscrições.
6.4 Os candidatos serão classificados de acordo com a nota mais alta considerando a somatória das notas obtidas na entrevista e no histórico escolar.
6.5 Em caso de empate terá preferência o candidato com maior número de créditos cursados.
7 RESULTADOS
7.1 O resultado provisório com a classificação dos candidatos será divulgado a partir do dia 06 de março de 2024 no site www.uffs.edu.br.
7.2 Os candidatos terão até 24h após a publicação do resultado para interpor recurso via e-mail (pin.er@uffs.edu.br).
7.3 A homologação do resultado final do processo seletivo será divulgada a partir do dia 07 de março de 2024 no site www.uffs.edu.br.
7.4 Os recursos enviados para a Comissão do PIN-ER, em conformidade com a data proposta neste edital, serão analisados por servidores da referida comissão.
8 VIGÊNCIA
8.1 A validade da seleção será de até dez meses, a contar da data da publicação da homologação do resultado final.
8.2 Será firmado termo de compromisso entre o bolsista e a UFFS, no prazo máximo de dez meses.
8.3 A bolsa poderá ser cancelada a qualquer tempo, por solicitação do bolsista ou por solicitação da comissão do PIN, caso o bolsista não cumpra suas obrigações. Ou, ainda, por indisponibilidade orçamentária.
9 DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA PARA ASSINATURA DO TERMO DE COMPROMISSO
9.1 Para assinatura do Termo de Compromisso, entregar cópia dos seguintes documentos:
I – Atestado de frequência;
II – RG;
III – CPF;
IV – Cartão bancário ou do comprovante de abertura de conta-corrente individual, em nome do bolsista, no Banco do Brasil, contendo número da conta e agência para depósito;
V – Termo de Compromisso assinado pelo bolsista.
10 DISPOSIÇÕES FINAIS
10.1 Esclarecimentos sobre o conteúdo deste Edital podem ser obtidos com a Comissão Local do PIN do Campus Erechim pelo endereço: pin.er@uffs.edu.br ou pelo telefone (whatsapp) (54) 33217037.
10.2 Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Acadêmica do Campus.
11 CRONOGRAMA
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EVENTO |
DATA/HORÁRIO |
LOCAL |
|
Inscrição |
26 a 29/02/2024 |
pin.er@uffs.edu.br |
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Homologação Provisória das Inscrições |
A partir de 01/03/2024 |
Site da UFFS (https://www-mgm.uffs.edu.br/atos-normativos/edital/acader) |
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Recurso |
Até 24h após a publicação do resultado |
pin.er@uffs.edu.br |
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Homologação Final das Inscrições e convocação para entrevista |
A partir de 04/03/2024 |
Site da UFFS (https://www-mgm.uffs.edu.br/atos-normativos/edital/acader) |
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Entrevista |
05/03/2024 |
Horário e local a serem indicados no edital de homologação final das inscrições |
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Resultado provisório |
A partir de 06/03/2024 |
Site da UFFS (https://www-mgm.uffs.edu.br/atos-normativos/edital/acader) |
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Recursos |
Até 24h após a publicação do resultado |
pin.er@uffs.edu.br |
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Homologação do resultado final |
A partir de 07/03/2024 |
Site da UFFS (https://www-mgm.uffs.edu.br/atos-normativos/edital/acader) |
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Entrega da documentação |
08/03/2024 |
pin.er@uffs.edu.br |
Erechim-RS, 26 de fevereiro de 2024.
Coordenadora Acadêmica do Campus Erechim
ACAD CL
A COORDENADORA ACADÊMICA DO CAMPUS CERRO LARGO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições legais, torna público o presente edital de seleção de bolsista para atuar no Setor de Acessibilidade da UFFS - Campus
Cerro Largo.
1 OBJETIVO
1.1 Fomentar ações para o acesso, a permanência e o pleno desenvolvimento das atividades dos estudantes público-alvo da Educação Especial, visando sua inserção efetiva em todos os espaços e contextos que permeiam a vida acadêmica.
2 DO PUBLICO-ALVO
2.1 Estudantes dos cursos de Licenciaturas da UFFS – Campus Cerro Largo, que atenderem aos requisitos descritos no item 6.1 deste Edital.
3 DAS VAGAS
3.1 Será ofertada 01 (uma) vaga para atuar no Setor de Acessibilidade do Campus Cerro Largo.
4 DAS ATRIBUIÇÕES DO BOLSISTA
I – Realizar adaptação de materiais didático-pedagógicos (digitar, escanear e revisar materiais impressos e digitais);
II – Prestar apoio aos estudantes atendidos pelo Setor de Acessibilidade nas atividades acadêmicas e mobilidade nos espaços universitários;
III – Participar das atividades de formação e planejamento;
IV – Elaborar relatório semestral das atividades desenvolvidas;
V – Participar das ações de ensino, pesquisa e extensão propostas pelo Setor.
5 DO VALOR DA BOLSA
5.1 O valor da bolsa será de R$ 700,00 mensais, sendo que o bolsista desempenhará atividades
20 horas semanais.
6 DOS REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO
6.1 Os candidatos devem cumprir os seguintes requisitos:
I – Estar regularmente matriculado em curso de graduação da UFFS – Campus Cerro Largo;
II – Não possuir vínculo empregatício;
III – Não possuir outra bolsa remunerada dessa modalidade, de outros programas da UFFS ou órgãos conveniados que exijam o cumprimento de carga horária, conforme estabelecido na Resolução N° 11/2013 – CONSUNI/CEST;
IV – Dispor de vinte horas semanais, nos turnos da manhã, tarde e/ou noite para as atividades do programa (sendo definido conforme necessidade do Setor).
7 DAS INSCRIÇÕES
7.1 As inscrições serão realizadas exclusivamente pelo e-mail acessibilidade.cl@uffs.edu.br , entre os dias 01 e 04 de março de 2024.
Para a inscrição o candidato deverá preencher a Ficha de inscrição (Anexo I) e anexar os seguintes documentos digitalizados e legíveis:
I – Ficha de inscrição (Anexo I);
II – Documento oficial de identidade com foto;
III – Histórico escolar atualizado ou, para acadêmicos da 1ª fase, Boletim do INEP com a nota do Enem (utilizada para ingresso na UFFS);
IV – Carta de intenção (relatando sobre o interesse em ser bolsista do Setor de Acessibilidade, trajetória acadêmica e, se possuir, experiência na área).
8 DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO
8.1 A seleção dos candidatos será realizada pelos servidores do Setor de Acessibilidade, por meio de:
I – Entrevista - 50% da nota;
II – Análise do histórico escolar, que levará em conta a média geral do acadêmico, e, para alunos da 1ª fase, a nota do ENEM dividida por 100 - 20% da nota;
III – Análise da carta de intenção - 30% da nota.
8.2 A entrevista terá o objetivo de avaliar o perfil, aptidões para atuação no setor, bem como a disponibilidade de horário dos candidatos.
8.3 A entrevista terá duração de 15 minutos e será realizada no dia 05 de março de 2024. O horário da entrevista será comunicado ao candidato no e-mail informado na Ficha de Inscrição.
8.4 Os candidatos serão classificados em ordem decrescente de acordo com a somatória das notas obtidas na entrevista, análise do histórico escolar e carta de intenção.
8.5 Em caso de empate terá preferência o candidato que tiver mais tempo de vivência nas atividades que desenvolverá.
9 DO RESULTADO DA SELEÇÃO
9.1 O resultado provisório com a classificação dos candidatos será divulgado no dia 06 de março de 2024 no site www.uffs.edu.br e no mural do Setor de Acessibilidade do Campus Cerro Largo.
9.2 Após a divulgação da classificação, os candidatos poderão protocolar recurso até as 17h do dia 07 de março de 2024. O recurso pode ser entregue no Setor de Acessibilidade ou enviado para o e-mail acessibilidade.cl@uffs.edu.br.
9.3 A homologação do resultado final do processo seletivo será divulgada a partir do dia 08 de março de 2024 no site www.uffs.edu.br e no mural do Setor de Acessibilidade do Campus Cerro Largo.
9.4 Os recursos protocolados no Setor de Acessibilidade, em conformidade com a data proposta neste edital, serão analisados por servidores dos setores de atuação responsáveis pela realização da seleção.
10 DA VIGÊNCIA
10.1 A validade da seleção será de um ano, a contar da data da publicação da homologação do resultado final.
10.2 Será firmado Termo de Compromisso entre o bolsista e a UFFS, no prazo máximo de seis meses, prorrogável conforme interesse e necessidade do Setor de atuação, não podendo ultrapassar o total de dois anos.
10.3 A bolsa poderá ser cancelada a qualquer tempo, por solicitação do bolsista ou por solicitação do Setor de Acessibilidade, caso o bolsista não cumpra suas obrigações.
11 DA DOCUMENTAÇÃO EXIGIDA PARA ASSINATURA DO TERMO DE COMPROMISSO
11.1 Para assinatura do Termo de Compromisso, entregar cópia dos seguintes documentos:
I – Atestado de frequência;
II – Histórico escolar;
III – RG;
IV – CPF;
V – Cartão bancário ou do comprovante de abertura de conta-corrente individual, em nome do bolsista, no Banco do Brasil, contendo número da conta e agência para depósito;
VI – Termo de Compromisso assinado pelo bolsista.
12 CRONOGRAMA
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EVENTO |
DATA/HORÁRIO |
LOCAL |
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Inscrições |
De 01 a 04.03.2024 |
E-mail: acessibilidade.cl@uffs.edu.br |
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Entrevista |
05.03.2024 |
Sala 211 – Bloco A |
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Resultado provisório |
06.03.2024 |
Edital a ser publicado no site www.uffs.edu.br e murais do Campus |
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Recursos |
07.03.2024 |
Setor de Acessibilidade ou via e-mail |
|
Homologação do resultado |
08.03.2024 |
Edital a ser publicado no site www.uffs.edu.br e murais do Campus |
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Entrega da documentação |
11.03.2024 |
Setor de Acessibilidade Sala 211 – Bloco A |
13 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
13.1 Esclarecimentos sobre o conteúdo deste Edital podem ser obtidos com o Setor de Acessibilidade do Campus;
13.2 Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Acadêmica e Setor de Acessibilidade do Campus.
Cerro Largo-RS, 26 de fevereiro de 2024.
Coordenadora Acadêmica do Campus Cerro Largo
NDE CG AGRB LS
Laranjeiras do Sul-PR, 29 de fevereiro de 2024.
Presidenta
CONCUR
Ao primeiro dia do mês de março do ano de dois mil e vinte e três, às treze horas e trinta e cinco minutos através de videoconferência pela plataforma Cisco Webex Meetings, foi realizada a 1ª Sessão Ordinária do Conselho Curador (CONCUR), da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) presidida pelo presidente Itamar Luiz Breyer. Fizeram-se presentes à sessão os seguintes conselheiros Representantes docentes: Daniella Reche (Campus Erechim); Sandra Maria Wirzbicki (Campus Realeza), Moacir Francisco Deimling (Docente Campus Chapecó), Adelmir Fiabani (Campus Passo Fundo), Nadia Teresinha da Mota Franco (Docente Campus Laranjeiras do Sul), Decio Adair Rebelatto da Silva (Docente Campus Cerro Largo) Representantes discentes: Clarine Kühlkamp (Campus Chapecó). Representantes da comunidade regional: Gilberto Pinzetta (Conselho Regional de Administração). Conselheiros suplentes: Celso Edit (Docente Campus Erechim) e Lucimar Maria Fossatti de Carvalho (Docente Campus Passo Fundo). Após a verificação do quórum, o presidente cumprimentou todos os presentes. Deu início ao expediente com o item 1.1 APRECIAÇÃO DAS ATAS DE SESSÕES ANTERIORES, com isso, as atas foram listadas de forma unitária para apreciação, sendo elas: 1.1.1 Ata nº 3, da 3ª Sessão Ordinária do Conselho Curador, em 10-05-2023; 1.1.2 Ata n° 4, da 4ª Sessão Ordinária do Conselho Curador, em 24-07-2023; 1.1.3 Ata nº 5, da 1ª Sessão Extraordinária do Conselho Curador, em 22-08-2023; 1.1.4 Ata n° 6, da 5ª Sessão Ordinária do Conselho Curador, em 12-09-2023; 1.1.5 Ata n° 7, da 6ª Sessão Ordinária do Conselho Curador, em 09-11-23 3 1.1.6 Ata n° 8, da 2ª Sessão Extraordinária do Conselho Curador, em 27-11-2023. Destacou-se que as atas foram enviadas antecipadamente aos membros para análise por e-mail. Após uma revisão minuciosa e considerando pequenas modificações sugeridas, o presidente submeteu as atas à aprovação, sendo esta concedida de forma unânime pelos presentes. Na sequência, deu-se início ao item 1.2 Comunicações. Não havendo nenhum assunto a ser tratado no item 1.2.1 Comunicações da mesa, avançou-se para o item 1.2.3 Comunicações dos Conselheiros. A conselheira Sandra Maria Wirzbicki solicitou a palavra para sugerir que fosse reduzida a quantidade de atas enviadas para apreciação, visando melhorar a análise e revisão de cada uma. Por sua vez, o conselheiro Décio Adair Rebelatto da Silva propôs que a secretaria realizasse uma revisão dos membros do conselho para verificar se todos os destinatários dos e-mails estavam participando ativamente das atividades. Após, passou-se para a 2. Ordem do Dia. Antes de solicitar a aprovação da pauta, o presidente informou que o reitor da UFFS, João Alfredo Braida, solicitou a adição do processo nº 23205.005100/2024-15, que trata do Relato Integrado da UFFS referente ao ano de 2023, para designação de relatoria, o qual precisa ser avaliado pelo Conselho Curador e apreciado ainda no mês de março em caráter extraordinário. A adição deste item e demais pautas para esta sessão foram aprovadas por unanimidade pelo pleno. Com isso, deu-se início a ordem do dia com a designação de relatoria do 2.1 Processo nº 23205.005100/2024-15, sobre o Relato Integrado 2023, os conselheiros Moacir F. Deimling e a Clarine Kühlkamp se propuseram a realizar o parecer e entregar o mesmo até o dia 15 (quinze) de março de 2024. Na sequência, debateu-se sobre o item 2.2 Processo nº 23205.106481/2019-83: análise da prestação de contas referente ao projeto “Investigação da força de adesão entre partículas e uma superfície plana usando a técnica centrífuga”, Edital nº 459/GR/UFFS/2019, Prof. Marcos Alceu Felicetti, com análise do parecer do conselheiro Adelmir Fiabani. O conselheiro realizou a leitura do parecer, que recomenda a aprovação com ressalvas. O presidente abriu para discussões, e questionou se havia consenso na aprovação do parecer, e sem manifestações contrárias foi aprovado. Em seguida, foi feita a apresentação do item 2.3 Processo nº 23205.103498/2020-12: análise da prestação de contas referente ao projeto "Produção de proteases microbianas e sua aplicação na obtenção de hidrolisados proteicos com atividade antioxidante”, Edital nº 270/GR/UFFS/2020, Prof. Daniel Johner Daroit, com análise do parecer do conselheiro Aloisio Scandolara. A leitura do parecer foi realizada pela secretaria. A análise do conselheiro recomenda a aprovação sem ressalvas. O presidente abriu para discussões, e questionou se havia consenso na aprovação do parecer, e sem manifestações contrárias foi aprovado. Em continuação, passou-se para o item 2.4 Processo nº 23205.106750/2019-10: análise da prestação de contas referente ao projeto “Conservantes naturais: avaliação da eficácia em dietas aquícolas orgânicas.” Edital nº 459/2019, Profa. Maude Regina de Borba. Como o parecer do conselheiro André Bernardo Celuppi não foi entregue a tempo para esta sessão, ele será apreciado na próxima. Na sequência, deu-se início ao item 2.5 Processo nº 23205.103369/2020-24: análise da prestação de contas referente ao projeto "Tratamento de sementes de pimentão com ácido salicílico: efeitos na qualidade de sementes e produção de mudas”, Edital nº 270 GR/UFFS/2020, Profa. Vanessa Neumann Silva, com análise do parecer da conselheira Clarine Kühlkamp. A conselheira realizou a leitura do parecer, que recomenda a aprovação com ressalvas. O presidente abriu para discussões, e questionou se havia consenso na aprovação do parecer, e sem manifestações contrárias foi aprovado. Já para o item 2.6 Processo nº 23205.003404/2018-91: análise da prestação de contas referente ao projeto “Educação Popular, Equidade e Saúde: Capacitação e Mobilização de Atores Sociais para Fortalecimento do SUS”, Dispensa de Licitação nº 86/2018 Contrato nº 80/2018, Profa. Vanderleia Laodete Pulga, a conselheira Daniella Reche solicitou a ampliação do prazo para finalizar o parecer. Logo a seguir, foi realizada a análise do item 2.7 Processo nº 23205.002440/2019-19: análise da prestação de contas referente ao projeto “Agroecologia em foco: ações para a promoção da agricultura orgânica no oeste catarinense”, Dispensa de Licitação nº 73/2019 Contrato n. 66/2019, Prof. João Guilherme Dal Belo Leite, com análise do parecer do conselheiro Decio Adair Rebelatto da Silva. O conselheiro realizou a leitura do parecer, que recomenda a aprovação sem ressalvas. O presidente abriu para discussões, e questionou se havia consenso na aprovação do parecer, e sem manifestações contrárias foi aprovado. Em seguida, passou-se para o item 2.8 Processo nº 23205.002986/2019-70: análise da prestação de contas referente ao projeto “Apoio às ações de Extensão Universitária da UFFS”, Dispensa de Licitação nº 84/2019, Profa. Patricia Romagnolli. O conselheiro Douglas Carvalho, indicado para realizar esta análise, não faz mais parte deste conselho. Assim, será necessário indicar um novo conselheiro para este processo, para que o parecer seja apreciado na próxima sessão. Em continuação, passou-se para o item 2.9 Processo nº 23205.106619/2019-44: análise da prestação de contas referente ao projeto "Uma cartografia geográfica crítica para o oeste catarinense: teoria e prática”, Prof. pesquisador Ederson do Nascimento, com análise do parecer do conselheiro Gilberto Pinzetta. O conselheiro procedeu à leitura do parecer, no qual constava a recomendação para a aprovação do assunto em pauta com ressalvas, além da necessidade de efetuar a devolução de valores pertinentes à questão em análise. Tal informação foi crucial para o encaminhamento das deliberações. O presidente abriu o espaço para debates e questionou os presentes sobre a possibilidade de haver consenso na aprovação. Iniciou-se, então, um amplo e detalhado debate, no qual os membros do conselho puderam expor seus pontos de vista e ponderar sobre a questão do valor a ser devolvido. As discussões foram marcadas por argumentações e análises sobre o tema em questão. Diversas perspectivas foram consideradas, desde questões financeiras até aspectos éticos e legais envolvidos na decisão. Após uma cuidadosa reflexão e avaliação de todos os argumentos apresentados, o parecer foi submetido à votação do plenário. Por unanimidade, decidiu-se pela aprovação do parecer, contudo, esta aprovação foi condicionada à devolução dos valores especificados no processo. Na sequência, deu-se início ao item 2.10 Processo nº 23205.104893/2020-12: análise da prestação de contas referente ao projeto "Habilidade competitiva de híbridos de milho convivendo com capim” Edital Nº 381/GR/UFFS/2020, Prof. Leandro Galon, com análise do parecer do conselheiro Moacir Francisco Deimling. O conselheiro realizou a leitura do parecer, que recomenda a aprovação sem ressalvas. O presidente abriu para discussões, e questionou se havia consenso na aprovação do parecer, e sem manifestações contrárias foi aprovado. Após, passou-se para o item 2.10 Processo nº 23205.104858/2020-01: análise da prestação de contas referente ao projeto “Investimentos na Atenção Primária à Saúde e Retorno Socioeconômico: Uma Análise em Painel de Dados Dinâmicos para os Municípios Catarinenses”, Prof. Darlan Christiano Kroth, com análise do parecer da conselheira Nadia Teresinha da Mota Franco. A conselheira realizou a leitura do parecer, que recomenda a aprovação sem ressalvas. O presidente abriu para discussões, e questionou se havia consenso na aprovação do parecer, e sem manifestações contrárias foi aprovado. Para encerrar, foi realizada a análise do item 2.12 Processo nº 23205.102686/2018-17: análise da prestação de contas referente ao projeto “As contribuições da Rede Ecovida para a construção do conhecimento científico em agroecologia: uma análise a partir da revisão sistemática e classificação de estudos científicos”, Prof. Julian Perez Cassarino, com análise do parecer da conselheira Sandra Maria Wirzbicki. A conselheira realizou a leitura do parecer, que recomenda a aprovação com ressalvas. O presidente abriu para discussões, e questionou se havia consenso na aprovação do parecer, e sem manifestações contrárias foi aprovado. Assim, sem mais pautas a serem tratadas, o presidente Itamar Luiz Breyer questionou se havia alguma manifestação dos conselheiros, e não havendo, encerrou a sessão às dezesseis horas e vinte e dois minutos, da qual eu, Bruna Cipriani Luzzi, Chefe Substituta da Secretaria dos Órgãos Colegiados, lavrei a presente ata que, aprovada, será assinada pelo presidente e por mim.
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Presidente do Conselho Curador
CONSC RE
Aos vigésimo sétimo dias do mês de fevereiro do ano de dois mil e vinte e quatro, às treze horas e trinta e cinco minutos, no Auditório do Bloco dos Servidores do Campus Realeza da UFFS, em Realeza-PR, foi realizada a 1ª Sessão Ordinária de 2024 do Conselho do Campus Realeza da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), presidida pelo Diretor do Campus, Marcos Antônio Beal. Fizeram-se presentes à sessão os seguintes conselheiros: Ademir Roberto Freddo (Coordenador Acadêmico), Dennis Fernandes Alves Bessada (Coordenador do Curso de Graduação em Física), Cristiane de Quadros (Coordenadora do Curso de Graduação em Pedagogia), Edson Antônio Santolin (Coordenador Administrativa), Flávia Pascoal Ramos (Coordenadora do Curso de Graduação em Nutrição), Vanessa dos Santos Moura (Coordenadora do Curso de Graduação em Administração Pública), Marcos Roberto Silva (Coordenador do Curso de Graduação em Letras: Português e Espanhol); representantes docentes: Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, Andréia Cristina de Souza, Berta Lúcia Pereira Villagra, e Jackson Luís Martins Cacciamani; representante técnico-administrativo: Catiane Maria Dalcortivo, Vagner Garcia de Vargas, Samuel Aires Lourenço e Hudison Loch Haskel; representante discente: Marcelo Karol Galvão de Meira, Nadiane Carla Schlosser e Rafael Faller Deola. representante da comunidade regional: Saudi Mensor. Participou da sessão os seguintes conselheiros suplentes, no exercício da titularidade: Felipe Beijamini (Coordenador Adjunto do Curso de Ciências Biológicas), Clóvis Piovezan (Coordenador Adjunto do Curso de Química), Dalila Moter Benvegnu (Coordenadora Adjunta do Curso de Mestrado em Saúde, Bem-estar e Produção Animal Sustentável na Fronteira Sul), Eloá Angélica Koehnlein (suplente docente), Márcia Adriana Kraemer ( suplente docente). Não compareceram à sessão por motivos justificados: Everton Artuso (titular docente), Vanessa Silva Retuci (suplente docente), Marcelo Zanetti (titular docente), Aloísio João Scandolara (titular comunidade regional). Não compareceram à sessão sem apresentar justificativa: Denise Maria Souza de Mello (Coordenadora do Curso de Graduação em Medicina Veterinária), Adalgiza Pinto Neto (Coordenadora Adjunta do Curso de Graduação em Medicina Veterinária), João Luciano Bandeira (suplente comunidade regional). Após conferência de quórum, o presidente passou ao Expediente. 1.1 Posse dos conselheiros para o biênio 2024/2026. O presidente agradeceu a todos aqueles que se colocaram à disposição do Campus Realeza para integrar o Conselho do Campus para este mandato do biênio 2024/2026. Agradeceu especialmente à comunidade regional expresso pela presença dos conselheiros Saudí Mensor e Inácio José Werle, aos estudantes também que repartem a sua jornada de estudos com a participação e o aprendizado que o Conselho do Campus propicia. Agradeceu também a todos e a todas que se lançaram a concorrer na eleição, e aqueles que de outra forma são membros natos do conselho em razão de suas funções que exercem. O presidente sugeriu que o secretário realizasse a chamada nominal dos novos conselheiros para se apresentarem e assinarem o termo de posse e o registro fotográfico deste ato. Desta forma foi realizada a chamada nominal de cada um dos novos conselheiros presentes para a assinatura dos termos de posse. Em seguida, o presidente abriu a sessão de informes. 1.2 Informes. O Coordenador Acadêmico Ademir Roberto Freddo informou que ocorreu o período de matrículas da segunda chamada do Processo Seletivo Simplificado (PSS), que terminou no último domingo. Agora está na segunda chamada do processo do Sistema de Seleção Unificada (SISU), que termina nesta quarta-feira. Atualmente o curso de Medicina Veterinária teve 18 vagas preenchidas das 50 vagas ofertadas. No curso de Nutrição, das 40 vagas ofertadas, 10 vagas foram preenchidas. No curso de Pedagogia, das 20 vagas ofertadas, foram preenchidas 16 vagas. No curso de biologia, das 40 vagas ofertadas, foram preenchidas 30 vagas. No curso de Letras, das 30 vagas ofertadas, temos 14 alunos inscritos. No curso de Física, das 30 vagas ofertadas temos 8 alunos inscritos e no curso de Química, das 30 vagas, temos 5 vagas preenchidas. Então esse foi o resultado até o momento, com as 240 vagas ofertadas no Campus, foram preenchidas com 101 inscrições, que dá um percentual de 42%. Ontem esse percentual estava em 34%. A Universidade em sua totalidade, na sexta-feira, tinha preenchido 24% das vagas ofertadas, e a perspectiva é de que os matriculados no curso de Química pelo SISU e PSS não vão alcançar os 32%, em toda a Universidade. Nós temos na Universidade 15 cursos que tem número menor de 5 alunos matriculados, temos cursos que tem um, dois, e temos cursos que não tem nenhuma inscrição. O Coordenador Administrativo Edson Antonio Santolin apenas desejou as boas vindas aos novos representantes do Conselho do Campus. O presidente informou que nesta semana estará ocorrendo a semana de planejamento docente para o ano de 2024. Também informou que está ocorrendo o lançamento de um projeto de capacitação docente pela Pró-reitoria de Graduação (PROGRAD), com 12 pessoas do Campus Realeza participando deste curso. Não havendo mais informes, o Presidente passou para a leitura da ordem do dia. 2.1 Composição das comissões permanentes do Conselho do Campus; 2.2 Processo nº 23205.041682/2023-12: Celebração de Acordo de Cooperação Técnica – ACT entre a UFFS e UNICENTRO, credenciamento do professor Letiére Cabreira Soares no Programa de Pós-graduação em Bioenergia (PPGP) na Universidade Estadual do Centro do Paraná (UNICENTRO); 2.3 Processo 23205.003570/2024-36: Normas de Funcionamento e Utilização dos Laboratórios Multiusuário; 2.4 Definição do calendário de sessões do Conselho do Campus para 2024; 2.5 Processo 23205.003136-2024-56: Homologação de indicação de membro titular e suplente na Comissão de Avaliação de Desempenho (CAD); 2.6 Processo nº 23205.03974/2023-73: Proposta de criação do Grupo de Trabalho (GT) para Pós-graduação stricto sensu em Ciências; 2.7 Processo nº 23205.002715/2024-81: Submissão de Plano Individual Docente - PIDs para Homologação. Passou-se para o primeiro ponto de pauta. 2.1 Composição das comissões permanentes do Conselho do Campus; O Presidente falou sobre as comissões do Conselho do Campus, sendo estas a Comissão de Planejamento, Orçamento e Gestão (CPPOG), a Comissão de Ensino Pesquisa e Extensão (CPEPE) e a Comissão Permanente de Legislação e Normas (CPLN). Munido do regimento interno do Conselho do Campus, o Presidente relatou a formação para a composição de cada comissão, sendo elas composta pelos titulares e seus respectivos suplentes no rol de representações nominados pelos membros natos, representantes docentes, representantes Técnicos Administrativos em Educação (TAEs), representantes discentes e pelos representantes da comunidade externa. A CPPOG é composta pelo Coordenador Administrativo e, no mínimo, por um Coordenador de Curso. Da mesma forma, a CPEPE é composta pelo Coordenador Acadêmico e, no mínimo, por um Coordenador de Curso. A CPLN não possui regramento mínimo. Sendo esta comissão a primeira a ser preenchida pelos interessados, e assim, sucessivamente às outras duas comissões, de forma que todos possam participar de pelo menos uma comissão. Tomou-se o registro dos interessados para cada comissão e posteriormente será feita a publicação da resolução da composição destas comissões permanentes do Conselho do Campus. Definido a composição das comissões, passou-se para o ponto de pauta seguinte. 2.2 Processo nº 23205.041682/2023-12: Celebração de Acordo de Cooperação Técnica – ACT entre a UFFS e UNICENTRO, credenciamento do professor Letiére Cabreira Soares no Programa de Pós-graduação em Bioenergia (PPGB) na Universidade Estadual do Centro do Paraná (UNICENTRO): O Presidente solicitou ao pleno a autorização para que o professor Letiére Cabreira Soares possa fazer o uso da palavra nesta sessão. Não houve objeções, sendo então autorizado a fala para o professor. O professor Letiére Cabreira Soares falou que teve a oportunidade de participar do PPGB da UNICENTRO, sendo aprovado no final do ano passado. O professor explicou que existe uma certa urgência no trâmite deste processo para que possa assumir a carga horária disponível em associações, pois as aulas no programa começam na terceira semana de março. Na sequência, o Presidente consultou o plenário sobre o acolhimento ou não do regime de urgência para a matéria. Em regime de votação, o Presidente solicitou que os favoráveis pelo acolhimento permanecessem como estão, e os contrários se manifestassem levantando o braço. Então, por unanimidade, ficou aprovado o regime de urgência, e passou para a discussão da matéria. Em regime de votação, o Presidente solicitou a manifestação dos favoráveis à aprovação para a celebração do acordo de cooperação técnica, com vistas ao credenciamento do professor Letieri, junto ao PPGB da UNICENTRO. Por unanimidade foi aprovada a celebração de acordo de cooperação técnica. Passou-se para o próximo ponto de pauta. 2.3 Processo 23205.003570/2024-36: Normas de Funcionamento e Utilização dos Laboratórios Multiusuário: O Presidente, em continuidade e pelo teor do tema, passou a palavra ao professor Letieri Cabreira Soares para explanar sobre a Norma de Funcionamento e Utilização dos Laboratórios Multiusuário. O professor Letiére Cabreira Soares falou que tem um grupo de professores que está organizado junto com a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação (PROPEPG) para participar de um edital da Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP), com o intuito de conseguir algum recurso para alguns equipamentos para compor a nossa central de análise. Um dos pontos deste edital é a necessidade de um documento sobre regras de compartilhamento desses equipamentos com outras instituições da comunidade externa. Então, houve uma produção desse documento compartilhado com os docentes envolvidos, e colocado para apreciação neste conselho, para decidir se aprova ou não essa documentação. O Presidente sugeriu o encaminhamento desta matéria em regime de urgência, para a aprovação da minuta que está posta como regulamento do laboratório multiusuário do Campus. Em votação, não houve manifestação contrária, sendo aprovado a tramitação desta matéria em regime de urgência. Prosseguiu-se para a deliberação da matéria. O conselheiro Felipe Beijamini sugeriu a mudança no nome para “Normas e Regras Gerais de Funcionamento e Utilização dos Laboratórios Multiusuários” e a distinção das várias salas citadas na minuta, para especificar as salas multi-usuárias. O conselheiro Edson Antonio Santolin falou que várias salas são de uso multiusuário pois várias atividades de áreas diversas são realizadas nessas salas, e que ficaria a critério da Coordenação Adjunta dos Laboratórios o controle para o uso das salas multiusuário. O conselheiro Felipe Beijamini sugeriu também a precessão de serviços e cobranças constantes na minuta. Desta forma, o Presidente, para dar maior celeridade, expôs para votação a mudança de nome como sugerida pelo conselheiro Felipe Beijamini, a manutenção da numeração das salas multiusuários que constam na minuta conforme indicação do conselheiro Edson Antonio Santolin, e o encaminhamento desta minuta, se aprovado, para a CPLN para uma análise mais apurada e a ser apresentada em uma próxima sessão deste conselho. Não houve objeções, sendo assim aprovada a minuta da norma para o uso dos laboratórios multiusuário. Passou-se para o próximo ponto de pauta. 2.4 Definição do calendário de sessões do Conselho do Campus para 2024: O Presidente falou que tradicionalmente a minuta do calendário era previamente apresentada aqui para fazermos a discussão. Com a mudança de composição do conselho, optou-se em apresentar a este conselho a decisão de continuar as sessões às terças-feiras ou adotar uma outra dinâmica de realização de reuniões, como já foi no passado. Temos um conjunto de decisões para serem tomadas aqui. Lembrando que as sessões do Conselho Universitário (CONSUNI), elas acontecem entre a terceira e última semana de cada mês. Optamos aqui por manter pelo menos uma semana antes da sessão do CONSUNI para que, se houver a necessidade de remetimento, de encaminhamento de alguma pauta, antes da realização da sessão do CONSUNI. Se houver a necessidade de remetimento de alguma pauta por parte do Conselho, para que se tenha tempo para encaminhamento junto ao Conselho Superior. Em votação, os favoráveis à manutenção de um dia fixo para a realização das reuniões do Conselho do Campus, por favor, manifestem-se. 16 conselheiros votaram a favor do dia fixo. Para a existência de um dia variado para a realização das sessões, obteve-se um voto, e uma abstenção. As sessões estavam sendo realizadas nas terças-feiras. Em votação, sem objeções, foi mantida a terça-feira. A próxima votação foi referente a qual semana do mês para a realização das sessões, sendo as sessões anteriores definidas na segunda semana de cada mês. Em votação, sem objeções, foi mantida a segunda semana de cada mês. Passou-se para a definição das datas de cada mês conforme os critérios aprovados para as terças-feiras, na segunda semana de cada mês. Seguindo o calendário do ano, as datas seriam 12 de março, 9 de abril, 14 de maio, 12 de junho, 9 de julho, 13 de agosto, 10 de setembro, 8 de outubro, 5 de novembro e 10 de dezembro. Em votação pela definição destas datas, não houve objeções, sendo assim aprovado o calendário de sessões ordinárias do Conselho do Campus para 2024. Passamos para o próximo ponto de pauta. 2.5 Processo 23205.003136-2024-56: Homologação de indicação de membro titular e suplente na Comissão de Avaliação de Desempenho (CAD). O presidente falou que foi realizada uma consulta para verificar quem tinha interesse em participar nesta CAD. A professora Jucieli Weber demonstrou interesse em participar na condição de suplente. A titularidade passaria para a professora Bertha Lucia Pereira Villagra que assume a ausência da professora Isabel Aparecida Soares que saiu do Campus para realizar uma capacitação. Em regime de votação, não houve objeções para a indicação das professoras Bertha Lucia Pereira Villagra na titularidade e Jucieli Weber na suplência para serem os novos membros fixos da CAD. A conselheira Bertha Lucia Pereira Villagra absteve-se por tratar-se de sua indicação. Passou-se para o próximo ponto de pauta. 2.6 Processo nº 23205.03974/2023-73: Proposta de criação do Grupo de Trabalho (GT) para Pós-graduação stricto sensu em Ciências. O conselheiro Ademir Roberto Freddo realizou a leitura do parecer emitida pela CPEPE, que considerou o artigo 3º da Resolução nº 3, 2014, do CONSUNI, a Resolução nº 15 do Conselho do Campus de 2018, e a necessidade de se aproveitar o quadro docente e o potencial existente do campus. Finalizou com o parecer que recomenda a manifestação deste Conselho de forma favorável à criação do GT para a elaboração do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu do Campus Realeza. O Presidente observou que o Conselho do Campus emite uma recomendação de criação, que faz parte do fluxo de criação a recomendação por parte da coordenação acadêmica que traz para o Conselho do Campus, e que no campus há uma proposta de criação do GT, mas que o ato de criação do GT é da PROPEPG. O Presidente parabenizou os professores pela submissão da proposta e sugeriu fazer uma nova pesquisa com os docentes que têm interesse em fazer parte do GT, que os propositores devem ser consultados. Em votação, primeiro pela aprovação ou não da recomendação de criação deste GT para Pós-graduação stricto sensu em Ciências, o pleno aprovou por unanimidade a criação deste GT. Em votação, segundo pela aprovação dessa recomendação, de fazer uma nova pesquisa com os docentes que têm interesse em fazer parte do GT. Um voto contrário, e todos os outros conselheiros aprovaram a recomendação. Passou-se para o último ponto de pauta. 2.7 Processo nº 23205.002715/2024-81: Submissão de Plano Individual Docente - PIDs para Homologação. O conselheiro Ademir Roberto Freddo iniciou a explanação das submissões dos PIDs, seguindo uma instrução normativa da PROGESP de 3 de novembro de 2024 que estabelece o preenchimento do PID e do RID de 2023, e que foi encaminhada para todos os docentes. Os PIDs e os RIDs terão que ser homologados pelo Conselho do Campus, por uma instância colegiada superior, conforme está na instrução, tendo que ser homologado agora nesse mês de fevereiro e no máximo no início de março. Tem-se a resolução do Campus que foi feita o ano passado, uma resolução própria que também trabalhava com os PIAS e as EAS, e que é a resolução nº 156 do Conselho do Campus, onde estabelece a aprovação dos planos de atividades e relatórios no âmbito do Campus e que foi revisada no final do ano passado. Porém, com esses encaminhamentos do RID, ocorreu uma mudança, tanto que a resolução do Campus acabou não sendo tão compatível para conseguir avaliar os PIDs de hoje, e os RIDs também. A dúvida seria sobre o que homologar com preenchimento, e o que foi estabelecido. O conselheiro Ademir Roberto Freddo apresentou um breve relatório em que os dados foram coletados manualmente sobre o quanto que se tem de orientações, de aulas, e de atividades de ensino. O registrou do docente no PID é em percentual de carga horária, enquanto que a resolução nº 156 do Campus está em pontos, a resolução nº 49 em pontos, e o PID está em percentual. Como exemplo se o professor tinha 10 horas dedicado a uma portaria que estava lá em 10 horas, tinha que colocar em percentual para tentar aproximar as horas. Dos docentes que fizeram o lançamento em 2023, a coordenação acadêmica conseguiu compilar essas informações. Isso é apenas sobre o planejamento que o professor colocou, sem citar para provar onde está essa portaria e como foi regulamentada, e porque o docente não incluiu o documento como fazia no nosso R.A. Tem a seguinte situação: dos PIDs, 60 professores que entregaram, 15 não entregaram. Dois que não se tem o acesso. Foi solicitado o acesso, mas sem sucesso, pois é do Diretor e do professor Gentil Ferreira Gonçalves. Até hoje não resolveram, e não se sabe se estes professores entregaram, ou não entregaram. A Secretaria de Sistemas não sabe onde eles estão armazenados. Foi realizado um remapeamento nas informações cadastradas, e separadas em horas aulas. A única coisa que os docentes têm que inserir são as horas aulas, os processos administrativos e algumas atividades de ensino. Então, do Campus Realeza, os professores cadastraram 611 horas de cada aula. Mas também tem as orientações a alunos que os professores colocaram 140 horas em orientações. Não se tem uma instrução normativa que diz que a cada três orientações é um crédito. Tem professores que colocaram a mais, uns a menos. O professor poderia ir lá e colocar as horas de atividades de ensino também. Deu 342 horas em atividades de ensino. Os professores colocaram que se dedicam a 278 horas de extensão. Os professores que dedicam mais horas na pesquisa do que na extensão do campus informaram 101 horas de formação e 527 horas para atividades administrativas. O professor tinha que inserir 40 horas. Foi confrontado o número de horas dos coordenadores, e de coordenação de extensão. Então, tem-se, dos professores que registraram no PIB, 28 horas coordenam extensão. Colocaram 111 horas, e 47 horas não coordenam. Então, tem 167 horas de extensão cadastradas com professores que não coordenam extensão. Coordenação de pesquisa, a mesma coisa. Foi verificado que existe 116 horas de professores que não coordenam. A preocupação é até que ponto esse relatório é confiável e serve para nós, que somos gestores, para fazer a homologação sem comprovação. Mas o que preocupa é que das informações que foram cadastradas, tem alguns docentes que relataram que colocaram a informação lá para fechar as 40 horas, porque o sistema exigia que se preenchesse 40 horas. Enquanto tem-se os dados individuais de cada docente pela Coordenação Acadêmica, é possível fazer uma pesquisa do que foi cadastrado com as horas de extensão. Tecemos algumas considerações: O sistema não importa os dados. Apenas importa a carga horária das aulas administradas. A carga horária de orientações e das demais atividades são preenchidas pelo docente. O sistema não importa dados de diferentes atividades e pesquisas que são administrativas de informação, ficando a critério do docente. Considerando a atribuição de créditos para os docentes nas orientações do estágio de TCCs, identificamos que pode haver uma duplicidade. Tínhamos uma recomendação da PROGRAD que os professores que orientavam TCCs e estágios, poderiam colocar a carga horária dentro da disciplina, e que o sistema SIGRH permitia fazer isso. Identificamos que tem alguns docentes estão duplicados. Computaram na carga horária, mas também computaram aqui. O PID pelo docente não possui nenhum vínculo com o RID, quer dizer, não temos nenhum RID ainda, muito menos o memorial descritivo, que seria a grande promessa que a substituição do OPA pelo PID e o HID seria a geração de um memorial descritivo automático. Aqui eles deveriam fazer o contrário, criar um memorial descritivo informatizado para gerar o PID e o RID. A PROGESP apenas exigiu preenchimento do PID. Também não orientou como proceder com os docentes que não cadastraram. Considerando a metodologia do sistema PID, percebe-se que os docentes terão que cadastrar por meio de dois PIDs e dois RIDs, e nós teríamos que fazer outras quatro homologações no conselho. Fazíamos uma do OPA e uma do RR. Se a gente continuar com essa metodologia, nós vamos fazer quatro vezes para discutir. Considerando que o sistema aceita apenas o preenchimento que completa 40 horas, pode ocorrer o preenchimento de cargas horárias que não correspondem à realidade, por isso confrontou-se a pesquisa com a extensão. O ideal para a gestão do Campus é o preenchimento do PID com execução e comprovação no RID, segundo o critério de pontuação da resolução nº 49. Neste momento o PID não serve como instrumento de gestão para coordenações acadêmicas e direções do Campus, muito menos para o docente como um preenchimento do seu planejamento e execução do memorial. A resolução nº 156 Conselho do Campus trabalha com pontuações. O PID considera horas. A única possibilidade é considerar a resolução do campus em análise detalhada pelo campo de observações. Mesmo assim, o preenchimento dos docentes não segue um padrão e todas as informações deveriam ser comprovadas. Coloco aqui para iniciar uma discussão, para depois, a partir dessa discussão, fazermos os encaminhamentos que a gente achar necessário. O presidente falou para os conselheiros e conselheiras que enquanto estiverem se encorajando a opinar sobre o assunto, informou que amanhã terá a reunião administrativa e que esse assunto irá para pauta. Citou que regredimos institucionalmente muito com as imposições que sofremos com a troca desse sistema. Talvez, assim, muitos estão retornando para o conselho, ou tem uma participação longa aqui, mas lembro que assim, a duras penas eu diria, a gente conseguiu desenvolver uma cultura de que a mensuração das atividades, ela ajuda a gente a entender a distribuição dos encargos docentes. E num Campus em que somos poucos docentes, entender de forma bem qualificada a distribuição desses encargos ajuda a gente a organizar melhor a nossa vida aqui. Os docentes do campus e a mesa têm uma sobrecarga de trabalho em relação a outros Campis. Tem números que comprovam que mostram isso. A substituição do antigo sistema de avaliação de controle dessas atividades, com a modificação da resolução que aconteceu, o Coordenador Acadêmico Ademir Roberto Freddo fez um bom apanhado disso, e que foi, assim, alimentada com a troca do sistema, e nos jogou de novo praticamente na estaca zero de amadurecimento de forma a ligar para esses dados. São decisões e questões que extrapolam aos encaminhamentos que a coordenação acadêmica oferece, mas que são adotados pela própria instituição. Na Coordenação Acadêmica quando começamos esse processo de fazer esse tipo de demonstração, perdi semanas, meses, desenvolvendo planilhas e tabelas de controle e acompanhamento dessas atividades. Quando o Ademir Roberto Freddo assumiu a Coordenação Acadêmica, substituiu todos aqueles controles e formas que a gente tinha de acompanhamento das atividades, mas preservou o entendimento do espírito daquele acompanhamento e fez instrumentos novos, com um acompanhamento para poder visualizar a falta de engajamento e a sobra de engajamento. Precisamos estimular que os professores se envolvam mais com esse tipo de atividade. Na pesquisa, por exemplo, a atividade administrativa sempre foi um gargalo. A gente conseguiu corrigir e distribuir melhor as funções. Da forma como o SIGRG nos coloca, nos impõe a essa nova dinâmica, as pessoas precisam colocar 40 horas lá. Se efetivamente cumprem 20 horas de pesquisa que colocaram lá no sistema, é uma incógnita. Não temos muito o que fazer a não ser homologar uma dinâmica ruim, mas não sem apontar para as limitações. Colocarei o encaminhamento que nós tomarmos, de ponderar isso nas reuniões administrativas. Seria importante expressar formalmente que perdemos qualidade no processo de acompanhamento da distribuição de encargos dos docentes com a migração do sistema. Cada professor, dos 84 professores afirmando que entregou ou que não entregou, o Conselho terá que homologar. Pode-se homologar e colocar na observação do docente a entrega ou não para resolver o problema. O outro encaminhamento é homologar ou não a entrega aqui desses relatórios, trazendo as informações para a próxima sessão. Uma coisa é homologar da forma como está. Outra coisa é o que nós faremos com uma dinâmica ruim, que está se instalando para deliberar um assunto tão importante. O Presidente colocou em regime de votação para apreciar os PIDs nos termos apresentados pela coordenação acadêmica, e aprovar homologando de quem entregou, e não homologar de quem não entregou. Por unanimidade foi aprovado este encaminhamento. Para o segundo encaminhamento, o Presidente colocou em regime de votação a sugestão de inclusão de observação no ato de homologação com a seguinte redação: “Devido a deficiência do sistema, as atividades de pesquisa, extensão, administração e formação do docente, no caso porque é um ato individual de homologação, não puderam ser aferidas por ocasião da apreciação do PID por parte do conselho do campus.” Todos aprovaram este segundo encaminhamento. O último encaminhamento foi referido à sinalização de apontar no encaminhamento, junto à rede administrativa, pela reversão dessa dinâmica, para que o Conselho de respaldo ao Coordenador Acadêmico na fala durante a reunião administrativa, e de que o Conselho do Campus debruçou-se sobre a matéria, que não teve elementos para deliberar e que está reivindicando que a dinâmica seja alterada. Por unanimidade, o pleno aprovou esta reivindicação do Conselho do Campus. Sendo 15 horas e 48 minutos, não tendo mais nada a tratar, o presidente encerrou a sessão, da qual eu, Flavio Riuzo So, Secretário da Direção e Órgãos Colegiados, lavrei a presente Ata que, aprovada, será devidamente assinada por mim e pelo presidente.
|
MARCOS ANTÔNIO BEAL Presidente do Conselho do Campus |
FLAVIO RIUZO SO Secretário da Direção e Órgãos Colegiados |
Realeza-PR, 27 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Realeza
O PRESIDENTE DO CONSELHO DO CAMPUS REALEZA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, considerando o Processo nº 23205.041682/2023-12,
DECIDE:
Art. 1º Aprovar a celebração de Acordo de Cooperação Técnica entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e a Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO).
Art. 2º Esta Decisão entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Sessões do Conselho do Campus, 1ª Sessão Ordinária, em Realeza - PR, 27 de fevereiro de 2024.
MARCOS ANTÔNIO BEAL
Presidente do Conselho do Campus
Realeza-PR, 27 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Realeza
O PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO CONSELHO DO CAMPUS REALEZA (CONSC-RE) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, considerando o inciso I do art. 9º da Resolução Nº 49/CONSUNI/UFFS/2020 e o Processo nº 23205.003136/2024-56,
DECIDE:
Art. 1º Homologar a indicação das seguintes docentes do Campus Realeza para compor a Comissão de Avaliação de Desempenho Docente (CAD) da Universidade Federal da Fronteira Sul:
|
Nome |
Siape |
Atribuição |
|
Juciele Weber |
1823816 |
Titular |
|
Berta Lucia Pereira Villagra |
2059751 |
Suplente |
Art. 2º Esta Decisão entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Sessões do Conselho do Campus, 1ª Sessão Ordinária, em Realeza - PR, 27 de fevereiro de 2024.
MARCOS ANTÔNIO BEAL
Presidente do Conselho do Campus
Realeza-PR, 27 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Realeza
O PRESIDENTE DO CONSELHO DO CAMPUS REALEZA (CONSC-RE) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), no uso de suas atribuições legais, considerando o Processo nº 23205.03974/2023-73,
DECIDE:
Art. 1º Aprovar o Parecer nº 1/CONSC-RE/UFFS/2024, da Comissão Permanente de Ensino, Pesquisa e Extensão (CPEPE) que se manifesta favorável à criação do GT para elaboração do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu no Campus Realeza: Mestrado Acadêmico Interdisciplinar em Ciências e suas Tecnologias.
Art. 2º Recomendar à coordenação do GT a realização de uma consulta aos docentes do Campus para verificar o interesse em participar na composição do GT antes do envio da proposta à DGP/PROPEPG.
Art. 3º Esta Decisão entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Sessões do Conselho do Campus, 1ª Sessão Ordinária, em Realeza - PR, 27 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho do Campus
Realeza-PR, 27 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Realeza
O PRESIDENTE DO CONSELHO DO CAMPUS REALEZA (CONSC-RE) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, considerando a Resolução Nº 106/CONSUNI/UFFS/2022, considerando a Resolução Nº 49/CONSUNI/UFFS/2020, considerando a Resolução Nº 156/CONSC-RE/UFFS/2023, a Instrução Normativa Nº 6/2023 – PROGESP e o Processo nº 23205.002715/2024-81,
DECIDE:
Art. 1º Homologar os Planos Individuais Docentes - PIDs submetidos ao Conselho do Campus Realeza, com a seguinte observação:
I. Devido a deficiências do sistema SIG, as atividades de pesquisa, extensão, administração e formação do(a) docente não puderam ser aferidas por ocasião da apreciação por parte do Conselho do Campus.
Art. 2º Esta Decisão entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Sessões do Conselho do Campus, 1ª Sessão Ordinária, em Realeza - PR, 27 de fevereiro de 2024.
MARCOS ANTONIO BEAL
Presidente do Conselho do Campus
Realeza-PR, 27 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Realeza
O PRESIDENTE DO CONSELHO DO CAMPUS REALEZA (CONSC-RE) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), no uso de suas atribuições legais,
RESOLVE:
Art. 1º Aprovar o calendário de Sessões Ordinárias do Pleno do Conselho do Campus Realeza para o ano de 2024:
|
Sessão |
Data |
Horário |
|
2ª Sessão Ordinária |
12 de março (terça-feira) |
13h30min |
|
3ª Sessão Ordinária |
9 de abril (terça-feira) |
13h30min |
|
4ª Sessão Ordinária |
14 de maio (terça -feira) |
13h30min |
|
5ª Sessão Ordinária |
11 de junho (terça -feira) |
13h30min |
|
6ª Sessão Ordinária |
9 de julho (terça -feira) |
13h30min |
|
7ª Sessão Ordinária |
13 de agosto (terça -feira) |
13h30min |
|
8ª Sessão Ordinária |
10 de setembro (terça -feira) |
13h30min |
|
9ª Sessão Ordinária |
8 de outubro (terça -feira) |
13h30min |
|
10ª Sessão Ordinária |
5 de novembro (terça -feira) |
|
|
11ª Sessão Ordinária |
10 de dezembro (terça -feira) |
13h30min |
Art. 2º Ficam revogavas a Resolução nº 137/CONSC-RE/UFFS/2022, de 6 de dezembro de 2022, e Resolução nº 160/CONSC-RE/UFFS/2023, de 12 de dezembro de 2023.
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Sessões do Conselho do Campus, 1ª Sessão Ordinária, em Realeza - PR, 27 de fevereiro de 2024.
MARCOS ANTÔNIO BEAL
Presidente do Conselho do Campus
Realeza-PR, 27 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Realeza
O PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO CONSELHO DO CAMPUS REALEZA (CONSC-RE) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), no uso de suas atribuições legais, considerando o Processo Nº 23205.003570/2024-36,
RESOLVE:
Art. 1º Aprovar as Normas e Regras Gerais de Funcionamento e Utilização dos Laboratórios Multiusuários da Coordenação Adjunta de Laboratórios do Campus Realeza.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Sessões do Conselho do Campus, 1ª Sessão Ordinária, em Realeza - PR, 27 de fevereiro de 2024.
MARCOS ANTÔNIO BEAL
Presidente do Conselho do Campus
Realeza-PR, 27 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Realeza
O PRESIDENTE DO CONSELHO DO CAMPUS REALEZA (CONSC-RE) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, considerando a Resolução nº 13/CONSC-RE/UFFS/2015,
RESOLVE:
Art. 1º Estabelecer a composição das Comissões Permanentes do Conselho do Campus Realeza para o mandato 2024-2026, conforme segue:
I - Comissão Permanente de Planejamento, Orçamento e Gestão (CPPOG):
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Edson Antônio Santolin |
Membro Nato |
Presidente |
|
Catiane Maria Dalcortivo |
Membro Nato |
Vice-Presidente |
|
Dennis Fernandes Alves Bessada |
Membro Nato |
Titular |
|
Eduardo de Almeida |
Membro Nato |
Suplente |
|
Marcelo Zanetti |
Docente |
Titular |
|
Eloá Angélica Koehnlein |
Docente |
Suplente |
|
Marcelo Karol Galvão de Meira |
Discente |
Titular |
|
Nadiane Carla Schlosser |
Discente |
Suplente |
|
Saudi Mensor |
Comunidade Regional |
Titular |
|
Elizandro Paulo Krajczyk |
Comunidade Regional |
Suplente |
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Edson Antônio Santolin |
Membro Nato |
Presidente |
|
Catiane Maria Dalcortivo |
Técnico-administrativo |
Vice-Presidente / Titular |
|
Vagner Garcias de Vargas |
Técnico-administrativo |
Suplente |
|
Dennis Fernandes Alves Bessada |
Membro Nato |
Titular |
|
Eduardo de Almeida |
Membro Nato |
Suplente |
|
Marcelo Zanetti |
Docente |
Titular |
|
Eloá Angélica Koehnlein |
Docente |
Suplente |
|
Marcelo Karol Galvão de Meira |
Discente |
Titular |
|
Nadiane Carla Schlosser |
Discente |
Suplente |
(NOVA REDAÇÃO DADA PELA RESOLUÇÃO Nº 178/CONSC-RE/UFFS/2025)
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Edson Antônio Santolin |
Membro Nato |
Presidente |
|
Catiane Maria Dalcortivo |
Técnico-administrativo |
Vice-Presidente / Titular |
|
Vagner Garcias de Vargas |
Técnico-administrativo |
Suplente |
|
Eduardo de Almeida |
Membro Nato |
Titular |
|
Marcia da Costa |
Membro Nato |
Suplente |
|
Marcelo Zanetti |
Docente |
Titular |
|
Eloá Angélica Koehnlein |
Docente |
Suplente |
|
Marcelo Karol Galvão de Meira |
Discente |
Titular |
|
Nadiane Carla Schlosser |
Discente |
Suplente |
(NOVA REDAÇÃO DADA PELA RESOLUÇÃO Nº 181/CONSC-RE/UFFS/2025)
II – Comissão Permanente de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura (CPEPEC):
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Ademir Roberto Freddo |
Membro Nato |
Presidente |
|
Temporariamente sem definição |
Membro Nato ou Docente |
Vice-Presidente/Titular |
|
Cristiane de Quadros |
Membro Nato |
Titular |
|
Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia |
Membro Nato |
Suplente |
|
Cláudia Almeida Fioresi |
Membro Nato |
Titular |
|
Clóvis Piovezan |
Membro Nato |
Suplente |
|
Tatiana Champiom |
Membro Nato |
Titular |
|
Dalila Moter Benvegnu |
Membro Nato |
Suplente |
|
Alexandre Carvalho de Moura |
Membro Nato |
Titular |
|
Felipe Beijamini |
Membro Nato |
Suplente |
|
Andreia Cristina De Souza |
Docente |
Titular |
|
Paulo Henrique Braz |
Docente |
Suplente |
|
Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia |
Docente |
Titular |
|
Jackson Luís Martins Cacciamani |
Docente |
Suplente |
|
Berta Lúcia Pereira Villagra |
Docente |
Titular |
|
Tiago da Costa |
Docente |
Suplente |
|
Rafael Faller Deola |
Discente |
Titular |
|
Liliana da Silva Butzge |
Discente |
Suplente |
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Ademir Roberto Freddo |
Membro Nato |
Presidente |
|
Cristiane de Quadros |
Membro Nato |
Vice-Presidente/Titular |
|
Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia |
Membro Nato |
Suplente |
|
Cláudia Almeida Fioresi |
Membro Nato |
Titular |
|
Clóvis Piovezan |
Membro Nato |
Suplente |
|
Tatiana Champiom |
Membro Nato |
Titular |
|
Dalila Moter Benvegnu |
Membro Nato |
Suplente |
|
Alexandre Carvalho de Moura |
Membro Nato |
Titular |
|
Felipe Beijamini |
Membro Nato |
Suplente |
|
Andreia Cristina De Souza |
Docente |
Titular |
|
Paulo Henrique Braz |
Docente |
Suplente |
|
Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia |
Docente |
Titular |
|
Jackson Luís Martins Cacciamani |
Docente |
Suplente |
|
Berta Lúcia Pereira Villagra |
Docente |
Titular |
|
Tiago da Costa |
Docente |
Suplente |
|
Rafael Faller Deola |
Discente |
Titular |
|
Liliana da Silva Butzge |
Discente |
Suplente |
(NOVA REDAÇÃO DADA PELA RESOLUÇÃO Nº164/CONSC-RE/UFFS/2024)
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Ademir Roberto Freddo |
Membro Nato |
Presidente |
|
Everton Artuso |
Membro Nato |
Vice-Presidente/Suplente |
|
Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia |
Membro Nato |
Titular |
|
Márcio Luis Marangon |
Membro Nato |
Suplente |
|
Cláudia Almeida Fioresi |
Membro Nato |
Titular |
|
Clóvis Piovezan |
Membro Nato |
Suplente |
|
Tatiana Champiom |
Membro Nato |
Titular |
|
Dalila Moter Benvegnú |
Membro Nato |
Suplente |
|
Alexandre Carvalho de Moura |
Membro Nato |
Titular |
|
Felipe Beijamini |
Membro Nato |
Suplente |
|
Andreia Cristina De Souza |
Docente |
Titular |
|
Paulo Henrique Braz |
Docente |
Suplente |
|
Jackson Luís Martins Cacciamani |
Docente |
Titular |
|
Berta Lúcia Pereira Villagra |
Docente |
Titular |
|
Tiago da Costa |
Docente |
Suplente |
|
Rafael Faller Deola |
Discente |
Titular |
|
Liliana da Silva Butzge |
Discente |
Suplente |
(NOVA REDAÇÃO DADA PELA RESOLUÇÃO Nº 178/CONSC-RE/UFFS/2025)
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Ademir Roberto Freddo |
Membro Nato |
Presidente |
|
Everton Artuso |
Membro Nato |
Vice-Presidente/Suplente |
|
Antonio Valmor de Campos |
Membro Nato |
Titular |
|
Gilza Maria de Souza Franco |
Membro Nato |
Suplente |
|
Cláudia Almeida Fioresi |
Membro Nato |
Titular |
|
Clóvis Piovezan |
Membro Nato |
Suplente |
|
Felipe Beijamini |
Membro Nato |
Titular |
|
Barbara Grace Tobaldini de Lima |
Membro Nato |
Suplente |
|
Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia |
Membro Nato |
Titular |
|
Márcio Luis Marangon |
Membro Nato |
Suplente |
|
Tatiana Champiom |
Membro Nato |
Titular |
|
Dalila Moter Benvegnú |
Membro Nato |
Suplente |
|
Andreia Cristina De Souza |
Docente |
Titular |
|
Paulo Henrique Braz |
Docente |
Suplente |
|
Jackson Luís Martins Cacciamani |
Docente |
Titular |
|
Berta Lúcia Pereira Villagra |
Docente |
Titular |
|
Rafael Faller Deola |
Discente |
Titular |
|
Liliana da Silva Butzge |
Discente |
Suplente |
(NOVA REDAÇÃO DADA PELA RESOLUÇÃO Nº 181/CONSC-RE/UFFS/2025)
III – Comissão Permanente de Legislação e Normas (CPLN):
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Temporariamente sem definição |
|
|
|
Temporariamente sem definição |
|
Vice-Presidente |
|
Vanessa dos Santos Moura |
Membro Nato |
Titular |
|
José Oto Konzen |
Membro Nato |
Suplente |
|
Flávia Pascoal Ramos |
Membro Nato |
Suplente |
|
Camila Elizandra Rossi |
Membro Nato |
Suplente |
|
Marcos Roberto da Silva |
Membro Nato |
Titular |
|
Sergio Roberto Massagli |
Membro Nato |
Suplente |
|
Samuel Aires Lourenço |
TAE |
Titular |
|
Hudison Loch Haskel |
TAE |
Suplente |
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Samuel Aires Lourenço |
TAE |
|
|
Vanessa dos Santos Moura |
Membro Nato |
Vice-Presidente/Titular |
|
Everton Artuso |
Membro Nato |
Suplente |
|
Flávia Pascoal Ramos |
Membro Nato |
Titular |
|
Camila Elizandra Rossi |
Membro Nato |
Suplente |
|
Marcos Roberto da Silva |
Membro Nato |
Titular |
|
Sergio Roberto Massagli |
Membro Nato |
Suplente |
|
Everton Artuso |
Docente |
Titular |
|
Vanessa Silva Retuci |
Docente |
Suplente |
|
Hudison Loch Haskel |
TAE |
Suplente |
(NOVA REDAÇÃO DADA PELA RESOLUÇÃO Nº164/CONSC-RE/UFFS/2024)
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Samuel Aires Lourenço |
Técnico-administrativo |
|
|
Hudison Loch Haskel |
Técnico-administrativo |
Suplente |
|
Vanessa dos Santos Moura |
Membro Nato |
Vice-Presidente/Titular |
|
Everton Artuso |
Membro Nato |
Suplente |
|
Adalgiza Pinto Neto |
Membro Nato |
Titular |
|
Jonatas Cattelam |
Membro Nato |
Suplente |
|
Flávia Pascoal Ramos |
Membro Nato |
Titular |
|
Camila Elizandra Rossi |
Membro Nato |
Suplente |
|
Márcia Adriana Dias Kraemer |
Membro Nato |
Titular |
|
Ana Carolina Teixeira Pinto |
Membro Nato |
Suplente |
|
Emerson Martins |
Docente |
Titular |
|
Everton Artuso |
Docente |
Titular |
|
Vanessa Silva Retuci |
Docente |
Suplente |
(NOVA REDAÇÃO DADA PELA RESOLUÇÃO Nº 178/CONSC-RE/UFFS/2025)
|
Nome |
Representação |
Atribuição |
|
Samuel Aires Lourenço |
Técnico-administrativo |
|
|
Hudison Loch Haskel |
Técnico-administrativo |
Suplente |
|
Tiago da Costa |
Membro Nato |
Vice-Presidente/Titular |
|
Everton Artuso |
Membro Nato |
Suplente |
|
Adalgiza Pinto Neto |
Membro Nato |
Titular |
|
Jonatas Cattelam |
Membro Nato |
Suplente |
|
Eliani Frizon |
Membro Nato |
Titular |
|
Rozane Marcia Triches |
Membro Nato |
Suplente |
|
Márcia Adriana Dias Kraemer |
Membro Nato |
Titular |
|
Ana Carolina Teixeira Pinto |
Membro Nato |
Suplente |
|
Emerson Martins |
Docente |
Titular |
|
Everton Artuso |
Docente |
Titular |
|
Vanessa Silva Retuci |
Docente |
Suplente |
(NOVA REDAÇÃO DADA PELA RESOLUÇÃO Nº 181/CONSC-RE/UFFS/2025)
Art. 2º Ficam revogadas a Resolução nº 106/CONSC-RE/UFFS/2022, de 14 de fevereiro de 2022, a Resolução nº 112/CONSC-RE/UFFS/2022, de 8 de março de 2022, e a Resolução nº 150/CONSC-RE/UFFS/2023, de 15 de agosto de 2023.
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Sessões do Conselho do Campus, 1ª Sessão Ordinária, em Realeza - PR, 27 de fevereiro de 2024.
Realeza-PR, 27 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Realeza
PROPEPG
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e estatutárias, considerando o Regimento do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPGCTA), da UFFS, Campus Erechim/RS,
RESOLVE:
Art. 1º Estabelecer os deveres dos bolsistas em nível de mestrado e doutorado e os critérios para avaliação e acompanhamento dos bolsistas do Programa de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental.
Art. 2º São deveres do bolsista:
I - Ter conceito A ou B em todos os componentes curriculares cursados ou aproveitados, sendo que a cada conceito B, terá de comprovar aprovação com conceito “A” em outro componente curricular, independentemente do número de créditos.
II - Realizar o estágio docência dentro do período da bolsa, quando a bolsa tiver duração igual ou superior a 6 meses;
III - Apresentar comprovação de proficiência em língua inglesa até o 12º (décimo segundo) mês após o ingresso no curso;
IV - Bolsistas de mestrado devem apresentar a qualificação entre o 6º (sexto) e o 18º (décimo oitavo) mês do início do curso e bolsistas de doutorado entre 12º (décimo segundo) e o 36º trigésimo sexto mês do início do curso.
V - Participar da organização dos eventos do programa, especialmente do Simpósio em Ciência e Tecnologia Ambiental, promovido pelo PPGCTA;
VI - Bolsistas de mestrado devem realizar no mínimo uma ação para o programa e bolsistas de doutorado duas ações durante o período da bolsa;
a) As ações citadas acima são definidas como iniciativas dos discentes com tema na área de ciências ambientais e com aprovação do colegiado do curso e com apoio e orientação dos docentes do programa;
b) Essas ações podem ser organização de palestras, minicursos, realização de divulgação científica ou de extensão e/ou social, com atividades visando publico externo ao PPGCTA;
c) As ações devem ser propostas com antecedência ao colegiado do programa, para avaliação e deferimento;
VII - É facultado ao discente bolsista apresentar a publicação de artigo científico ou atividade no exterior, no lugar da ação referida no item VI.
a) O artigo científico deve ter autoria conjunta com um docente do PPGCTA
b) A atividade no exterior deve estar vinculada ao desenvolvimento da dissertação ou tese, podendo ser estágios, componentes curriculares passíveis de aproveitamento no PPGCTA e outros, desde que devidamente aceitas pela comissão de bolsas.
VIII – Para mestrado, apresentar para a comissão de bolsas relatório a cada seis meses de concessão da mesma, e relatório final.
IX – Para doutorado, apresentar para a comissão de bolsas relatório a cada doze meses de concessão da mesma, e relatório final.
Art. 3º Da avaliação e acompanhamento
I - A cada seis meses, para o mestrado, e a cada 12 meses, para doutorado, o bolsista deve enviar à comissão de bolsas o relatório das atividades realizadas de acordo com o modelo disponibilizado pelo PPGCTA, com os documentos comprobatórios solicitados;
II - O relatório final deve ser entregue 30 dias antes do término da bolsa;
III - Os relatórios serão avaliados pela comissão de bolsas, que emitirá o parecer recomendando “Aprovação” ou “Reprovação” ao colegiado;
IV - Antes de emitir o parecer, a comissão poderá solicitar complementação de informações ao bolsista. O bolsista, dentro do prazo estabelecido pela comissão, poderá complementar o relatório.
V - Cabe ao colegiado do curso analisar a recomendação da comissão de bolsas e se manifestar sobre a aprovação ou reprovação dos relatórios.
VI - No caso de reprovação do relatório do bolsista, será efetuado o cancelamento da bolsa para o discente, e eventual substituição de bolsista.
Art. 4º Do cancelamento da bolsa:
I - O bolsista terá sua bolsa cancelada nas seguintes situações:
a) Reprovar em qualquer componente curricular, por conceito ou frequência insuficiente;
b) Não apresentar comprovação de proficiência em língua inglesa até o 12o. mês após o ingresso no curso;
c) Não realizar estágio docência dentro do período da bolsa, se ela for igual ou superior a seis meses;
d) Não realizar exame de qualificação até o 18o mês após o início do curso no caso de mestrado, ou 36º trigésimo sexto mês do início do curso no caso de doutorado;
e) For reprovado no exame de qualificação;
f) Não participar de atividades do programa, como a organização dos eventos e ou outras ações desenvolvidas;
g) Não realizar ações para o programa, como previsto no Art. 2;
h) Não apresentar o relatório com comprovação das atividades realizadas;
i) For reprovado no relatório;
II - O cancelamento da bolsa também pode ocorrer a pedido do discente ou pelo próprio orientador, por meio de justificativa fundamentada e deve passar pela aprovação do Colegiado do curso.
III - É dever do orientador comunicar formalmente a comissão de bolsas caso tenha conhecimento de que o bolsista sob sua orientação não esteja cumprindo o previsto nesta instrução normativa.
Art. 5º Qualquer vínculo empregatício, ou alteração de vínculo empregatício, deve ser comunicado à comissão de bolsas, para fins de ciência e formalização, independente da agência de fomento ou instituição de concessão da bolsa.
I - O acúmulo de bolsa com vínculo empregatício está condicionado às normas vigentes de cada agência de fomento e da UFFS.
Art. 6º Nos casos de doença que impeça o pós-graduando de participar das atividades do curso, ou afastamento em razão de maternidade e aleitamento, os deveres e critérios Art. 2o, 3o e 4o deste regulamento serão avaliados pela comissão de bolsas e deferidos pelo colegiado do curso, desde que devidamente comprovados.
Art. 7º Os casos omissos serão resolvidos pelo Colegiado do PPGCTA.
Art. 8º Fica revogada a INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 35/PROPEPG/UFFS/2021, de 30 de junho de 2021, publicada no Boletim Oficial da UFFS.
Art. 9º Esta Instrução Normativa entra em vigor a partir do dia 1º de março de 2024.
Chapecó/SC, 26 de janeiro de 2024.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e estatutárias, considerando o Regimento da Comissão de Residência Médica da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Passo Fundo, RS (COREME/UFFS-RS),
RESOLVE:
Art. 1º Estabelecer o Regulamento do Trabalho de Conclusão de Residência (TCR) da COREME/UFFS-RS, Campus Passo Fundo/RS.
CAPÍTULO I
DA FINALIDADE
Art. 2º O TCR refere-se a uma produção técnico-científica individual, exigida como requisito parcial para a conclusão de um Programa de Residência Médica (PRM) coordenado pela COREME/UFFS-RS.
Parágrafo Único. O TCR é uma atividade obrigatória a todos os médicos residentes matriculados nos PRM coordenados pela COREME/UFFS-RS.
CAPÍTULO II
DO OBJETIVO
Art. 3° O TCR visa a consolidar os conhecimentos teórico-práticos desenvolvidos durante o curso, bem como incentivar a busca e a construção de novos conhecimentos através da medicina baseada em evidências.
CAPÍTULO III
DA ESTRUTURA E DAS MODALIDADES
Art. 4° O desenvolvimento do TCR será vinculado ao cumprimento das disciplinas de Trabalho de Conclusão de Residência I e II (TCR I e II), coordenadas pela COREME/UFFS-RS.
§1º TCR I compreenderá: definição de orientador e coorientador, de tema e modalidade de TCR, e comprovação de aprovação do projeto no Comitê de Ética em Pesquisa ou Relatório Parcial de Atividades, em conformidade com a modalidade escolhida.
§2º TCR II compreenderá: desenvolvimento do trabalho, apresentação para banca avaliativa e entrega da versão final do TCR.
§3º Para aprovação nas disciplinas de TCR o médico residente deverá obter conceito mínimo C (nota mínima 7,0).
Art. 5° O TCR será aceito nas seguintes modalidades:
I - Pesquisa clínica observacional ou experimental;
II - Protocolo clínico assistencial;
III - Revisão de literatura.
§1º Os TCR desenvolvidos na modalidade mencionada no Inciso I deverão, obrigatoriamente, ser aprovados pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP).
§2º O médico residente deverá ser o primeiro autor do artigo científico/protocolo clínico assistencial produzido como TCR.
CAPÍTULO IV
DA ORIENTAÇÃO
Art. 6° O TCR deverá ser orientado por um docente da UFFS ou por um preceptor cadastrado junto à COREME/UFFS-RS, com titulação mínima de especialização.
§1º O médico residente poderá contar com um coorientador a ser definido em comum acordo com o seu orientador.
§2º A formalização do aceite da orientação e/ou coorientação do TCR deverá ser feita por meio da Carta de Aceite.
§3º Na Carta de Aceite deverá ser indicada a modalidade de TCR a ser desenvolvida, vide Artigo 4º.
Art. 7° Compete ao orientador:
I - Orientar o médico residente em todas as fases e aspectos relacionados ao desenvolvimento do TCR.
II - Zelar pelo cumprimento do TCR proposto e do cronograma de desenvolvimento do TCR definido anualmente pela COREME/UFFS-RS.
III - Comunicar à COREME/UFFS-RS, por e-mail, quando o médico residente não cumprir o cronograma estabelecido e/ou não atender as recomendações definidas na orientação.
IV - Presidir a banca avaliativa dos seus orientandos e zelar pelo adequado preenchimento e entrega da documentação pertinente.
Parágrafo Único. Cada docente/preceptor poderá orientar até três médicos residentes ingressantes por período.
Art. 8° Compete ao médico residente:
I - Cumprir as disciplinas de TCR do PRM e as atividades relacionadas a estas.
II - Participar de todas as atividades propostas pela COREME/UFFS-RS referentes ao TCR.
III - Cumprir todas as etapas relacionadas ao desenvolvimento do TCR conforme fluxo definido pela COREME/UFFS-RS.
IV - Buscar orientador dentro do seu PRM, em conjunto com esse definir tema e coorientador e oficializar a orientação do TCR por meio da Carta de Aceite, indicando a modalidade de TCR a ser desenvolvida, vide Artigo 5º.
V - Submeter o projeto de TCR ao cenário de prática e ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP), caso a modalidade assim o exija.
VI - Justificar à COREME/UFFS-RS, por e-mail, o não cumprimento dos prazos e/ou problemas que possam ocorrer.
VII - Executar o TCR e prestar informações ao orientador e à COREME/UFFS-RS quando solicitado.
VIII - Encaminhar a versão final do TCR à COREME/UFFS-RS conforme fluxo definido por esta.
Parágrafo Único. Caberá a cada programa dimensionar as atividades dos residentes de modo a compatibilizar com o desenvolvimento do TCR.
CAPÍTULO V
DO DESENVOLVIMENTO
Art. 9° Os TCR desenvolvidos na modalidade mencionada no Inciso I, do Artigo 5º, deverão ser compostos de projeto de pesquisa e de artigo científico.
§1º O projeto deverá conter introdução, justificativa, revisão da literatura, objetivos, hipóteses, metodologia, recursos, cronograma, referências, e demais itens especificados no modelo disponibilizado pela COREME/UFFS-RS.
§2º Após finalizada a redação do projeto, mediante anuência do orientador, o médico residente deverá encaminhá-lo ao cenário de prática, visando obter o Termo de Ciência e Concordância para submissão do protocolo ao CEP.
§3º O parecer de aprovação do projeto junto ao CEP deverá ser entregue à COREME/UFFS-RS conforme fluxo e prazo estabelecido por esta.
Art. 10° Para os TCR desenvolvidos nas modalidades citadas nos incisos II e III, do Artigo 5º, não será necessário projeto de pesquisa. Deverá, no entanto, ser entregue relatório parcial à COREME/UFFS-RS conforme fluxo e prazo estabelecido por esta.
§1º Os TCR executados na modalidade referida no Inciso II, do Artigo 5º, deverão abranger os seguintes itens: introdução, justificativa, revisão da literatura, protocolo, fluxograma ou organograma, referências, e demais itens conforme modelo disponibilizado pela COREME/UFFS-RS.
§2º Os TCR contemplados na modalidade referida no Inciso III, do Artigo 5º, deverão ser compostos de: introdução, justificativa, objetivos, revisão da literatura, conclusão, e demais itens conforme modelo disponibilizado pela COREME/UFFS-RS.
Art. 11 A versão final do TCR deverá ser entregue em formato PDF e composto da seguinte forma:
I - TCR executado na modalidade referida no Inciso I, do Artigo 5º: projeto de pesquisa, parecer de aprovação do CEP, artigo científico formatado de acordo com normas do periódico pretendido.
II - TCR executado na modalidade apontada no Inciso II, do Artigo 5º: protocolo clínico assistencial.
III - TCR executado na modalidade citada no Inciso III, do Artigo 5º: revisão de literatura.
Parágrafo Único. A entrega da versão final do TCR deverá ser acompanhada da Declaração de Ciência do Orientador e do Termo de Permissão de Acesso ao Documento para inclusão no Repositório Digital da UFFS, preenchidos, assinados e em formato PDF.
Art. 12 A banca avaliativa deverá ser composta por três membros, incluindo o orientador como presidente.
§1º É vedado ao coorientador fazer parte da banca avaliativa.
§2º Os membros da banca avaliativa devem ter titulação mínima de especialização.
§3º É de responsabilidade do médico residente enviar o TCR aos membros da banca conforme orientações e prazos definidos pela COREME/UFFS-RS.
§4º A organização das apresentações de TCR para a banca avaliativa será feita pela COREME/UFFS-RS em conjunto com as Secretarias Adjuntas da COREME nos cenários de prática.
§5º Na apresentação, o residente terá 20 minutos para fazer sua exposição, enquanto cada componente da banca avaliativa terá 10 minutos para fazer arguição, dispondo o médico residente de outros 10 minutos para responder aos examinadores.
§6º Cada membro da banca avaliativa, exceto o orientador, atribuirá notas à versão escrita e à apresentação, em Fichas Avaliativas específicas.
§7º O médico residente deverá encaminhar a versão final do TCR, com as devidas correções, para a COREME/UFFS-RS em até 30 dias após a apresentação para a banca avaliativa.
CAPÍTULO VI
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
Art. 13 O não cumprimento dos prazos e exigências implicam em não finalização da residência médica e, consequente, em não recebimento do certificado de conclusão do PRM.
Art. 14 A partir da data de término do PRM prevista em contrato, caso o médico residente continue com alguma pendência relativa ao TCR, não haverá pagamento adicional de bolsa da residência.
Art. 15 Os casos omissos referentes ao TCR serão resolvidos junto à COREME/UFFS-RS.
Art. 16 Esta Instrução Normativa entra em vigor a partir do dia 1º de março de 2024.
Chapecó/SC, 26 de fevereiro de 2024.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e considerando a Resolução Nº 55/CONSUNI/CPPGEC/UFFS/2023:
RESOLVE:
Art.1º HOMOLOGAR a alteração do credenciamento do professor Gérson Wasen Fraga, Siape nº 1550618, para docente colaborador do Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), da UFFS, Campus Chapecó, em conformidade com o Processo 23205.002434/2024-29.
Art.2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e considerando a Resolução Nº 55/CONSUNI/CPPGEC/UFFS/2023:
RESOLVE:
Art.1º HOMOLOGAR a alteração de categoria do credenciamento da professora Monica Hass, Siape nº 1767699, para docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), da UFFS, Campus Chapecó, em conformidade com o Processo 23205.002434/2024-29.
Art.2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Chapecó-SC, 26 de fevereiro de 2024.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
PROGRAD
O PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 442/GR/UFFS/2020, torna público os critérios e procedimentos para a concessão de auxílio financeiro para Viagens de Estudo no ano de 2024, mediante as condições estabelecidas neste Edital, em conformidade à Portaria nº 0652/GR/UFFS/2016, que institui o Programa de Auxílio Financeiro para Viagens de Estudo.
1. OBJETIVO
1.1 O Programa de Auxílio Financeiro para Viagem de Estudo objetiva conceder auxílio financeiro aos estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação da UFFS, visando sua participação em atividades previstas nos Planos de Ensino dos Componentes Curriculares e desenvolvidas fora das dependências do Campus de oferta, cujo desenvolvimento extrapole os horários de início e fim da jornada de aula dos respectivos turnos.
2. NATUREZA DAS ATIVIDADES
2.1 Define-se como Viagem de Estudo o deslocamento dos estudantes para fora das dependências do Campus universitário, com a finalidade de desenvolver atividades de ensino obrigatórias e previstas nos Planos de Ensino dos CCRs, envolvendo as seguintes modalidades:
I - atividades de campo;
II - visitas técnicas;
III - aprofundamento de estudos.
3. PÚBLICO ALVO
3.1 O Auxílio para Viagens de estudo destina-se a atender aos estudantes regularmente matriculados nos cursos de graduação da UFFS para viabilizar sua participação em atividades de ensino previstas nos Planos de ensino, em conformidade com o estabelecido no respectivo Projeto Pedagógico.
4. CARACTERIZAÇÃO DO AUXÍLIO
4.1 O montante de recursos destinado ao desenvolvimento das atividades dos auxílios, para o ano de 2024, é de R$ 300.000,00 (trezentos mil reais), distribuído entre os campi, proporcionalmente, segundo o uso do recurso no ano anterior, resultando nos seguintes valores:
I - Campus Cerro Largo: R$ 40.000,00;
II - Campus Chapecó: R$ 50.000,00;
III - Campus Erechim: R$ 100.000,00;
IV - Campus Laranjeiras do Sul: R$ 50.000,00;
V - Campus Realeza: R$ 45.000,00;
VI - Campus Passo Fundo: R$15.000,00.
4.2 Havendo necessidade de ampliação dos recursos e disponibilidade orçamentária, o valor destinado para a realização das atividades de viagens de estudo poderá ser complementado mediante pactuação com as Coordenações Acadêmicas e solicitação de reforço dos empenhos.
4.3 Cabe às Coordenações Acadêmicas dos respectivos campi definir a distribuição dos recursos no âmbito do Campus, em diálogo com as Coordenações dos Cursos, os Fóruns do Domínio Comum e Conexo e a Coordenação do NAP.
4.4 A alocação dos recursos no âmbito dos campi destina-se a ambos os semestres letivos do ano de 2024, devendo sua previsão de uso ser encaminhada à DPGRAD até o dia 02/09/2024, de forma que poderá haver realocação de recursos para outros campi em caso(s) de não utilização do montante destinado a algum(uns) destes.
4.5 A realocação de recursos aludida no item 4.4 será feita mediante avaliação de demandas pela DPGRAD, em diálogo com as Coordenações Acadêmicas dos campi.
4.6 As Coordenações Acadêmicas dos campi, deverão encaminhar à DPGRAD a planilha de controle dos gastos no fim de cada ano, permitindo assim o acompanhamento da Execução do recurso pela DPGRAD.
4.7 Os recursos não utilizados para a respectiva finalidade, mediante protocolo, até o dia 30/10/2024, serão recolhidos pela PROPLAN e realocados para outros fins.
4.8 O auxílio financeiro será concedido em caráter individual e durante o semestre letivo em que são desenvolvidas as atividades de ensino.
4.9 O valor do auxílio financeiro, por dia de atividade, poderá envolver 01 (um) café da manhã, 01 (um) almoço, 01 (um) jantar e 01 (um) pernoite, considerando os seguintes valores:
I - para café da manhã - R$ 12,00 (doze reais);
II - para almoço - R$ 24,00 (vinte e quatro reais);
III - para jantar - R$ 24,00 (vinte e quatro reais);
IV - para pernoite - R$ 60,00 (sessenta reais).
4.10 Os auxílios poderão ser requeridos quando o desenvolvimento das atividades extrapolar os horários de início e fim da jornada de aula dos respectivos turnos.
I - Será concedido auxílio financeiro para café da manhã quando o deslocamento para o local de destino se iniciar antes das 07h00min.
II - Será concedido auxílio financeiro para o almoço quando o retorno ao Campus de origem for posterior às 14h00min.
III - Será concedido auxílio financeiro referente ao jantar quando o retorno ao Campus de origem ocorrer posteriormente às 21h00min.
5. CRITÉRIOS PARA CONCESSÃO
5.1 Constituem critérios para a concessão de auxílio financeiro para Viagem de Estudo:
I - realização de atividades de ensino fora das dependências do Campus, cujo desenvolvimento extrapole os horários de início e fim da jornada de aula dos respectivos turnos;
II - estar previsto no(s) Plano(s) de Ensino entregue(s) no início do semestre letivo, aos estudantes matriculados no(s) CCR(s) e aprovado(s) pelo(s) Colegiado(s) de Curso;
III - envolver, no mínimo, 50% dos estudantes matriculados no CCR.
5.2 Estudantes não matriculados no(s) CCR(s) poderão participar da atividade, mas não farão jus a qualquer auxílio.
5.3 Nas atividades em que o docente solicitar a participação de Monitor(es) e/ou bolsista(s), estes farão jus ao recebimento do auxílio.
6. PROCEDIMENTOS PARA SOLICITAÇÃO
6.1 A organização das atividades de ensino vinculadas às Viagens de Estudo e a solicitação do auxílio financeiro aos estudantes participantes, é de inteira responsabilidade do(s) docente(s) que responde(m) pelo(s) CCR(s).
6.2 A solicitação do auxílio obedecerá aos seguintes procedimentos:
I - a solicitação deverá ser feita pelo(s) docente(s), por meio de processo cadastrado no SIPAC (seguir o fluxo definido no Mapa do Processo – MP0320 disponível em: https://www.uffs.edu.br/atos-normativos/mapa-de-processo/ep/2022-0105, com, no mínimo, 30 (trinta) dias antes da data da realização da viagem;
II - o Formulário de solicitação de auxílio - F0240 do SIPAC/ANEXO I deste edital - deve ser preenchido pelo docente, sendo de sua responsabilidade o correto preenchimento e conferência dos dados informados;
III - no processo de solicitação, deverá ser incluído cópia legível do CPF e do cartão bancário da conta corrente (ativa) em nome do estudante ou de comprovante de abertura de conta corrente aberta em nome do estudante, preferencialmente do Banco do Brasil (pode ser de outros bancos também). Inserir um arquivo único em PDF com todas as cópias;
IV - o processo deve ser enviado para a Coordenação do Curso analisar e inserir o parecer – F0241 do SIPAC. Em seguida, encaminhar à Coordenação Acadêmica do Campus, para autorização;
V - após parecer - F0242 do SIPAC - da Coordenação Acadêmica, o processo deve ser encaminhado ao Setor/pessoa do Campus, responsável pelo lançamento dos dados dos estudantes no Sistema Financeiro – SIAFI e solicitação do pagamento;
VI - em situações excepcionais, devidamente justificadas e comprovadas, solicitações protocoladas com prazo menor do que o previsto no item I, acima, poderão ser autorizadas a critério da Coordenação do Curso e Coordenação Acadêmica.
6.3 O docente responsável pela solicitação do auxílio também deverá encaminhar, via e-mail para o Setor/pessoa do Campus responsável pelo lançamento dos dados dos estudantes no Sistema Financeiro – SIAFI e solicitação do pagamento, planilha em arquivo editável com os mesmos dados que constam no modelo de planilha descrito no F0240 do SIPAC/Anexo I deste Edital, na mesma data que encaminhar a solicitação, isso para viabilização dos encaminhamentos administrativos.
6.4 Caso seja informada conta corrente inativa, conta poupança, conta-salário, conta-corrente em nome de outra pessoa, ou tenham sido informados dados incorretos/inconsistentes, o pagamento do auxílio poderá ser cancelado.
6.5 No caso da atividade envolver mais de um CCR, os docentes responsáveis por todos os CCR envolvidos deverão assinar a solicitação.
6.6 No caso da viagem envolver turmas de diferentes cursos de graduação, os coordenadores de todos os cursos envolvidos deverão inserir parecer - F0241 do SIPAC.
6.7 A aprovação da solicitação do auxílio financeiro aos estudantes não implica aprovação de diária(s) ao(s) docente(s) que participará(ão) da viagem. O pedido de diária(s) do(s) docente(s) deverá tramitar no seu campus de lotação, concomitantemente à solicitação de auxílio financeiro aos estudantes.
6.8 O transporte para realização da viagem de estudo deve ser solicitado no campus.
7 RELATÓRIO DA VIAGEM
7.1 Após a realização da viagem, é de inteira responsabilidade do docente que solicita o auxílio, anexar no processo em até 10 (dez) dias, o relatório final – F0243 do SIPAC/ ANEXO II deste Edital -, e cópia da Guia de Recolhimento da União - GRU paga pelo estudante que recebeu o auxílio e não participou da viagem, e encaminhar o processo para o Setor/pessoa do Campus, responsável pelo lançamento dos dados dos estudantes no Sistema Financeiro – SIAFI e solicitação do pagamento, para que seja feito o acompanhamento das pendências.
7.2 A falta da entrega do relatório final dentro do prazo estabelecido, implica na cessação do pagamento de auxílios previstos neste Edital aos discentes do curso de vinculação do CCR que originou a viagem e o docente ficará proibido de solicitar novos auxílios financeiros.
7.3 É de inteira responsabilidade do docente responsável pela viagem encaminhar o relatório final com as devidas GRU’s pagas pelos discentes que não participaram da viagem e ou/ justificar a ausência delas.
8 DEVOLUÇÃO DO AUXÍLIO
8.1 O estudante contemplado com o auxílio que, por qualquer motivação, não venha a participar da atividade acadêmica deverá ressarcir o valor recebido por meio da Guia de Recolhimento da União - GRU. Para emissão da guia, deverá utilizar os seguintes dados:
I - Acessar: https://consulta.tesouro.fazenda.gov.br/gru_novosite/gru_simples.asp;
II - Na página principal digitar os dados da Unidade Gestora (nº 158517), Gestão (nº 26440 - Universidade Federal da Fronteira Sul), Código de recolhimento (nº 68888-6 para o ano corrente e nº 18806-9 para anos anteriores) e clicar em avançar;
III - Na página seguinte, preencher os campos da seguinte forma: Número de referência (corresponde ao número do empenho e será informado para o docente responsável pela atividade); competência igual ao mês/ano de recebimento do auxílio; a data de vencimento é o dia em que a GRU será paga; CPF e nome completo do estudante; valor principal e total igual ao recebido para realização da atividade; selecionar a opção de geração em PDF e imprimir o documento. Realizar o pagamento dentro do prazo lançado na Guia e entregar ou enviar uma cópia da guia paga ao docente responsável pela viagem, que a anexará ao Relatório Final, conforme previsto no Art. 7 deste edital.
8.2 A não quitação do valor recebido, impossibilitará os estudantes em débito de receber novos auxílios para participação em atividades de ensino.
9 DISPOSIÇÕES FINAIS
9.1 O acompanhamento das Guias de Recolhimento da União - GRU pagas são de incumbência do Setor/pessoa do Campus responsável pelo lançamento do auxílio no SIAFI.
9.2 Os processos de auxílio financeiro para o mês de dezembro, devem ser protocolados até o dia 30 de outubro de 2024, tendo em vista o fim do ano/exercício financeiro.
9.3 Os casos omissos serão analisados pelas Coordenações Acadêmicas e PROGRAD.
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Pró-reitor de Graduação
PPG CTA ER
O COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e considerando a PORTARIA No 994/GR/UFFS/2023, torna pública a homologação final das inscrições para o edital de concessão de bolsas do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (PPGCTA), do campus Erechim, com ingresso em 2024.01:
1 INSCRIÇÕES DEFERIDAS – MESTRADO (em ordem alfabética)
|
Nome do Candidato |
|
Arthur Paim Cescon |
|
Danieli Brandler |
|
Ezequiel Bampi |
|
Gabrieli Zamboni |
|
Jennifer Meneses |
|
Juan Cristhoper Onesko |
|
Juliana de Oliveira Dorneles |
|
Tailana Lager |
1.2 INSCRIÇÕES INDEFERIDAS - MESTRADO (em ordem alfabética)
|
Nº |
Nome do(a) Candidato(a) |
Motivo do Indeferimento |
|
1 |
Bruna Franceschetto da Rosa |
Não atendeu ao item 4.1 do edital 01/PPGCTA/UFFS/2024 |
|
2 |
Cristiane Muller |
Não atendeu ao item 4.1 do edital 01/PPGCTA/UFFS/2024 |
|
3 |
Karen Eduarda Jacomel |
Não atendeu ao item 5.1 - II do edital 01/PPGCTA/UFFS/2024 |
2 INSCRIÇÕES DEFERIDAS - DOUTORADO (em ordem alfabética)
|
Nome do Candidato |
|
Dênis Domingues |
|
Francine Vogel |
|
Gabrieli Zanette |
|
Nycollas Stefanello Vianna |
|
William Mateus Kubiaki Levandoski |
2.2 INSCRIÇÕES INDEFERIDAS - DOUTORADO (em ordem alfabética)
Não houve inscrições indeferidas.
Erechim-RS, 26 de fevereiro de 2024.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia Ambiental (Mestrado)
PPG ATS CL
O COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AMBIENTE E TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS (PPGATS), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, torna pública a retificação da homologação das inscrições do Processo Seletivo de Candidatos para vagas do curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis/UFFS, em conformidade com o Edital Nº 1/PPGATS/UFFS/2023:
1 DAS INSCRIÇÕES HOMOLOGADAS
1.1 Linha de Pesquisa 1: Qualidade Ambiental
|
Nº |
CANDIDATO |
VAGA DEFICIÊNCIA |
VAGA INDÍGENAS |
VAGAS NEGROS |
1 |
André Luiz Andrzejewski |
Não |
Não |
Não |
2 |
Bruna Amaral da Costa |
Não |
Não |
Não |
3 |
Cinthia de Oliveira Gonçalves |
Não |
Não |
Não |
4 |
Danielli Schutz |
Não |
Não |
Não |
5 |
Edennis Alexandre Barbosa de Morais |
Não |
Não |
Não |
6 |
Endi Adriano Fures |
Não |
Não |
Não |
7 |
Felix Cidade do Prado |
Não |
Não |
Sim |
8 |
Gabriela Claudia Cangahuala Inocente |
Não |
Não |
Não |
9 |
Isabela Alves dos Santos |
Não |
Não |
Não |
10 |
Jean Lucas Lima Dias |
Não |
Não |
Não |
11 |
Juliano Backes Scherer |
Não |
Não |
Não |
12 |
Letícia Welter |
Não |
Não |
Não |
13 |
Siluana Lunardi |
Sim |
Não |
Não |
14 |
Tainara Lenz Goettems |
Não |
Não |
Não |
15 |
Tayla Cosmann |
Não |
Não |
Não |
16 |
Thaise Machado Vechietti |
Não |
Não |
Não |
1.2 Linha de Pesquisa 2: Desenvolvimento de Processos e Tecnologias
|
Nº |
CANDIDATO |
VAGA DEFICIÊNCIA |
VAGA INDÍGENAS |
VAGAS NEGROS |
1 |
Alice da Silva Gonçalvez |
Não |
Não |
Não |
2 |
Bruna Willig Kopplin |
Não |
Não |
Não |
3 |
Camila Escaramuza Vaz |
Não |
Não |
Não |
4 |
Dienefer Frizzo Junker |
Não |
Não |
Não |
5 |
Felipe Vione Trindade |
Não |
Não |
Não |
6 |
Jean Claudio Radunz |
Não |
Não |
Não |
7 |
Kalyem Rafaela Antunes dos Santos |
Não |
Não |
Não |
8 |
Leticia Andreola Velasques |
Não |
Não |
Não |
9 |
Maurício Gomes de Oliveira |
Não |
Não |
Não |
Cerro Largo-RS, 26 de fevereiro de 2024.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (Mestrado)
O COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AMBIENTE E TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS (PPGATS), DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, torna pública a homologação do resultado final do Processo Seletivo para ingresso no curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis/UFFS, em conformidade com o Edital Nº 1/PPGATS/UFFS/2023:
1 DO RESULTADO
1.1 LINHA DE PESQUISA: QUALIDADE AMBIENTAL
Temática: Biologia da conservação
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Tayla Cosmann |
5,59 |
1 - Aprovado |
|
Isabela Alves dos Santos |
5,52 |
2 - Suplente |
Temática: Sustentabilidade ambiental de organismos aquáticos continentais
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Bruna Amaral da Costa |
5,71 |
1 - Aprovado |
|
Tainara Lenz Goettems |
5,45 |
2 - Suplente |
|
Juliano Backes Scherer |
4,97 |
3 - Suplente |
|
Thaise Machado Vechietti |
4,67 |
4 - Suplente |
Temática: Propagação, desenvolvimento e interações solo-ambiente de plantas com enfoque na frutíferas nativas ou exóticas
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Felix Cidade do Prado |
4,54 |
1 - Aprovado (Item 2.4.3 do Edital) |
Temática: Agrotóxico e outros contaminantes e seus impactos na saúde humana
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Cinthia de Oliveira Gonçalves |
5,38 |
1 - Aprovado |
|
Jean Lucas Lima Dias |
4,81 |
2 - Suplente |
|
Edennis Alexandre Barbosa de Morais |
3,65 |
Desclassificado (Item 4.2.3.2 do Edital) |
Temática: Contaminantes orgânicos emergentes em matrizes ambientais e biota
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Endi Adriano Fures |
5,86 |
1 - Aprovado |
Temática: Agrometeorologia aplicada à sustentabilidade ambiental
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Leticia Welter |
5,00 |
1- Aprovado |
|
Danielli Schutz |
4,92 |
2 - Suplente |
|
André Luiz Andrzejewski |
3,91 |
3 - Suplente |
Temática: Marcadores biológicos para monitoramento ambiental e saúde humana
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Siluana Lunardi |
4,28 |
1 - Aprovado (Item 2.4.2 do Edital) |
|
Gabriela Claudia Cangahuala Inocente |
8,61 |
2 - Suplente |
2.2 LINHA DE PESQUISA: DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS E TECNOLOGIAS
Temática: Tratamento convencional e avançado de águas de abastecimento e/ou residuárias
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Camila Escaramusa Vaz |
5,55 |
1 - Aprovado |
|
Kalyem Rafaela Antunes dos Santos |
5,35 |
2 - Aprovado (Item 2.2.4 do Edital) |
|
Dienefer Frizzo Junker |
2,31 |
Desclassificado (Item 4.2.3.2 do Edital) |
Temática: Tratamento avançado de águas residuárias e otimização de processos
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Leticia Andreola Velasques |
5,97 |
1 - Aprovado |
Temática: Produção e aplicação de enzimas microbianas
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Bruna Willig Kopplin |
8,54 |
1 - Aprovado |
Temática: Qualidade do ar e modelagem de dispersão de poluentes
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Jean Claudio Radunz |
4,88 |
1 - Aprovado |
Temática: Modelos Híbridos de Energy Harvesting para Sustentabilidade
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Mauricio Gomes de Oliveira |
5,23 |
1 - Aprovado |
|
Felipe Vione Trindade |
4,08 |
2 - Aprovado (Item 2.2.4 do Edital) |
Temática: Processos de tratamento avançados na degradação de águas residuárias e contaminantes emergentes
|
NOME |
Final |
Classificação |
|
Alice da Silva Gonçalves |
9,07 |
1 - Aprovado |
Temática: Síntese e aplicação de organocalcogênios e substâncias heterocíclicas com ênfase em metodologias sintéticas sustentáveis e “química verde”
|
Não houve inscritos |
Temática: Bioquímica de leveduras
|
Não houve inscrições homologadas |
2.2.4 O candidato que não for classificado dentro do número de vagas da temática de pesquisa para a qual se inscreveu passará a ser suplente da linha de pesquisa e poderá ocupar vaga não preenchida em outra temática da mesma linha de pesquisa
2.4.2 Fica reservada 1 (uma) vaga deste Processo Seletivo para candidatos com deficiência, aprovados e classificados no processo seletivo.
2.4.3 Fica reservada 1 (uma) vaga deste Processo Seletivo para candidatos autodeclarados negros (pretos e pardos), aprovados e classificados no processo seletivo.
4.2.3.1 A intenção de pesquisa do candidato não garante seu desenvolvimento como tema de dissertação.
2 DA MATRÍCULA
2.1 O candidato classificado deverá efetuar a matrícula junto à Secretaria Geral de Pesquisa de Pós-Graduação do Campus Cerro Largo, de acordo com item 6.1 deste edital.
2.2 A matrícula deverá ser realizada em Requerimento próprio, disponível na Secretaria Geral de Pesquisa de Pós-Graduação do Campus Cerro Largo, devidamente preenchido e assinado, instruído dos seguintes documentos em cópia simples acompanhada do original para conferência ou cópias autenticadas em cartório;
I - Formulário de matrícula, a ser disponibilizado na Secretaria Geral de Pesquisa de PósGraduação do Campus Cerro Largo;
II – Documento de Identidade com foto (RG);
III - Cópia do CPF, dispensável caso o número do CPF conste na carteira de Identificação;
IV - Diploma de curso superior de graduação reconhecido pelo MEC ou declaração original da IES, indicando a conclusão de todos os componentes curriculares e a data em que ocorreu a colação de grau;
V - Histórico Escolar de conclusão de curso de nível superior; VI - Certidão de Quitação Eleitoral atualizada (emitida pelo site www.tse.jus.br);
VII - Documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares, para os candidatos do sexo masculino com idade entre 18 e 45 anos, nos termos do art. 5º da LEI Nº 4.375, DE 17 DE AGOSTO DE 1964 (Lei do Serviço Militar);
VIII - Para os candidatos autodeclarados Indígenas, apresentar declaração da Fundação Nacional do Índio (Funai) e/ou do cacicado ou de outros órgãos de representação indígena; ou Registro Administrativo de Nascimento de Índio (RANI); ou declaração pessoal de pertença a grupo indígena, para o caso de candidatos Autodeclarados Indígenas, classificados de acordo com o item 2.4.1 deste edital;
IX - Formulário de Autodeclaração, disponível em www.uffs.edu.br/ppgats > Formulários, devidamente preenchido e assinado, para o caso de candidatos Autodeclarados Indígenas SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL MESTRADO EM AMBIENTE E TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS – PPGATS Campus CERRO LARGO Major Antônio Cardoso, 590, Cerro Largo/RS, CEP 97900-000,55.3359-3907 ppgats_cl@uffs.edu.br, www.uffs.edu.br classificados de acordo com o item 2.4.1 deste edital;
X - Atestado médico emitido nos últimos 6 (seis) meses, assinado por um médico especialista na área da deficiência alegada pelo candidato, contendo o grau ou nível de deficiência, o código correspondente à Classificação Internacional de Doença (CID) e um parecer do médico contendo as necessidades específicas, considerando as peculiaridades da deficiência; exame de audiometria para candidatos com deficiência auditiva, realizado nos últimos 12 (doze) meses e parecer específico com restrições e/ou recomendações; exame oftalmológico em que conste a acuidade visual para candidatos com deficiência visual, realizado nos últimos 6 (seis) meses e parecer específico, para o caso de candidatos com Deficiência, classificados de acordo com o item 2.4.2 deste edital;
XI - Formulário Autodeclaração, disponível em www.uffs.edu.br/ppgats > Formulários, devidamente preenchido e assinado, para o caso de candidatos Autodeclarados Negros (pretos e pardos), classificados de acordo com o item 2.4.3 deste edital.
2.3 O candidato que não realizar a matrícula nesse período perderá direito à vaga.
2.4 Os documentos exigidos aos candidatos que concorrerem à reserva de vagas, definidas na RESOLUÇÃO Nº 35/CONSUNI CPPGEC/UFFS/2020 (indígena, pessoa com deficiência e negros/pardos), deverão ser apresentados no ato da matrícula, fazendo-se necessário no momento da inscrição apenas a indicação da informação no formulário de inscrição.
2.5 Os candidatos Autodeclarados Indígenas e Negros (pretos e pardos), convocados para matrícula, serão submetidos à entrevista realizada por Comissão de Homologação da Autodeclaração do Campus, momento em que deverá assinar a autodeclaração, a ser agendada após o recebimento da documentação para matrícula, a qual será disponibilizada no Edital de Homologação do Resultado Final.
2.6 O resultado da entrevista será disponibilizado na página do PPGATS (www.uffs.edu.br/ppgats > Ingresso > Processo Seletivo Regular).
2.7 Caso o resultado seja favorável, o candidato terá sua matrícula registrada automaticamente pela Secretaria de Pós-Graduação.
2.8 No caso de não homologação da autodeclaração, o candidato pode enviar recurso para a Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis pelo email: ppgats_cl@uffs.edu.br em até 2 dias úteis após a data da publicação do indeferimento. O pedido de recurso deve ser instruído com requerimento fundamentado, acompanhado de novo documento(s) que contenha elementos capazes de reverter o parecer inicial.
2.9 O recurso será analisado pela Comissão de Homologação da Autodeclaração, que emitirá parecer no prazo de 2 dias úteis contados do final do prazo recursal.
2.10 Em caso de não observância do prazo para realização de matrícula a vaga será disponibilizada a outro candidato por ordem de suplência.
2.11 Na hipótese de haver vagas não preenchidas, os candidatos serão chamados de acordo com a lista de suplentes divulgada junto com o resultado final. 8.12 Os candidatos com Deficiência classificada poderão, a qualquer tempo, serem submetidos SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL MESTRADO EM AMBIENTE E TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS – PPGATS Campus CERRO LARGO Major Antônio Cardoso, 590, Cerro Largo/RS, CEP 97900-000,55.3359-3907 ppgats_cl@uffs.edu.br, www.uffs.edu.br à avaliação por Junta Médica Oficial da Instituição
3 DO INÍCIO DAS AULAS
3.1 Datas das matrículas : 04,05 e 06 de março de 2024.
3.2 As atividades do PPGATS terão início dia 19 de março de 2024.
4 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
4.1As disciplinas do curso de Mestrado em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis serão ofertadas em turno integral (matutino, vespertino e noturno).
4.2 Poderão ser ofertadas disciplinas do curso de Mestrado em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis sob a forma concentrada ou sequencial.
4.3 O candidato, ao assinar o formulário de inscrição, declara que leu e concorda com as normas deste Edital.
4.4 A qualquer tempo, e a critério da Comissão de Seleção, se constatada a apresentação de documentos e/ou assinaturas inidôneas, será considerada cancelada a inscrição e/ou a matrícula do candidato.
4.5 Este edital poderá ser alterado por meio de adendos, erratas ou retificações, que serão divulgados, sempre que necessário no site do PPGATS (https://www.uffs.edu.br/campi/cerro- largo/cursos/mestradocl/mestrado-em-ambiente-e-tecnologias-sustentaveis/ingresso).
4.6 Informações adicionais sobre o processo seletivo ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis, podem ser solicitadas pelo endereço eletrônico: ppgats_cl@uffs.edu.br
4.7 Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela Comissão de Seleção e/ou pelo Colegiado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis.
4.8 Indicamos, como foro para dirimir eventuais litígios que possam decorrer do presente procedimento, in casu, a Justiça Federal, Seção Judiciária de Santa Catarina, Subseção Judiciária de Chapecó.
Cerro Largo-RS, 28 de fevereiro de 2024.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (Mestrado)
CONSUNI
O PRESIDENTE DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO (CONSUNI) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, faz saber que o CONSUNI/UFFS, considerando:
a. as deliberações ocorridas na 1ª Sessão Ordinária de 2024,
DECIDE:
Art. 1º CONSTITUIR Comitê de acompanhamento do processo de elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional 2025/2032, que será constituída pelos seguintes Conselheiros(as):
I. Alexandre Manoel dos Santos, representante Docente;
II. Anderson André Genro Alves Ribeiro, representante Docente;
III.Andréia Florêncio Eduardo de Deus, representante Técnico Administrativo em Educação;
IV. Pablo Lemos Berned, representante Docente;
V. Rafael Pilot de Souza, representante discente.
Art.2º Esta Decisão entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Sala das Sessões do Conselho Universitário (por meio de sistema de videoconferência Webex), 1ª Sessão Ordinária, em Chapecó-SC, 23 de fevereiro de 2024.
Chapecó-SC, 29 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho Universitário
Processo: 23205.005100/2042-15
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho Universitário
CONSC LS
Aos vinte e seis dias do mês de fevereiro de dois mil e vinte e quatro, às 14 horas e oito minutos, os membros do Conselho de Campus Laranjeiras do Sul, da Universidade Federal da Fronteira Sul para a primeira Sessão Ordinária do Conselho de Campus de 2024, sob a Presidência do Diretor de Campus, professor Fábio Luiz Zeneratti. Estiveram presentes os(as) conselheiros(as): Manuela Franco de Carvalho da Silva Pereira, William Pletsch dos Santos, Bruno Fernandes de Oliveira, Daniele Guerra da Silva, Cacea Furlan Maggi Carloto, Ana Cristina Hammel, Carlos José Raupp Ramos, Eduarda Molardi Bainy, Eloir Faria de Paula, Ivan Maia Tomé, Gabriela Ribeiro Cardoso, Jean Junior Zanatta, João Arami Martins Pereira, Joaquim Gonçalves da Costa, Marciane Maria Mendes, Mariano Luis Sánchez, Maude Regina de Borba, Régis Clemente da Costa, Ricardo Key Yamazaki, Yasmine Miguel Serafini Micheletto, Wanderson Gonçalves Wanzeller, e a Secretária de Direção e dos Órgãos Colegiados, Marize Helena da Rosa Vendler. Justificaram ausência Willian Nathanael Cartelli de Paula, Ceyça Lia Palerosi Borges, Alcione cordeiro de Andrade, Josimeire Aparecida Leandrini, Vitor de Moraes, Ernesto Quast, Liria Ângela Andrioli e Kamille Machado dos Santos. Às 14 horas e oito minutos, logo após a contagem de quórum, o presidente cumprimenta os presentes dando boas vindas e dá início a sessão com os informes: 1. Expediente: 1.1 Comunicados gerais: a) Diretor de Campus: O diretor Fábio Zeneratti informou que: 1. As atividades do curso de Administração iniciam em 2024.1, o que é uma conquista para o campus. 2. Nas datas de 11 e 12 março estará em Brasília, para levar pautas do campus e conseguir apoio. 3. Em 1 de março (sexta-feira) o Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Joviles estará no campus participando de reuniões: no período da manhã com os cursos de pós-graduação e a tarde com os membros do CAP. b) Coordenação Administrativa: O Coordenador Administrativo William Pletsch dos Santos informou que: 1. As demandas de infraestrutura foram realizadas (instalação dos ventiladores nas salas de aula; espelhos nos banheiros; finalizou-se 99% da cobertura entre os blocos; conclusão da perfuração do poço artesiano; os computadores do laboratório de informática da sala 208 foram renovados, atualizado os programas e disponibilizou-se 4 computadores para uso dos alunos, os quais estão no saguão do bloco A. 2. Chegou o veículo L200, ano 2008 para o campus. 3. Aumentou as inscrições no Sisu e PPS, com 800 e poucos inscritos e aumentou, 50 % no Sisu e 70% no PPS, o envio dos documentos para matrícula, bem como prevê uma ocupação de 70% das vagas ofertadas em 2024.1. c) Coordenação Acadêmia: A Coordenadora Acadêmica Manuela Franco de Carvalho da Silva Pereira informou que: 1. Os coordenadores dos cursos, a secretaria acadêmica e a comissão de análise renda entraram em contato com os candidatos, para instruí-los sobre os procedimentos e entrega de documentos. 2. Agradeceu os servidores técnicos, docentes e alunos que divulgaram o processo seletivo (PSS). Comentou sobre as ações de divulgação, como panfletagem e ações de orientação aos estudantes para realizarem a matrícula, bem como o aumento de servidores na SECA-LS para auxiliar nas matrículas. Essas ações contribuíram muito para o aumento dos inscritos. 3. Encerrou as primeiras chamadas do SISU e PPS, está ocorrendo a segunda chamada do Sisu e as chamadas de dois candidatos do pró-imigrante e nove candidatos do PIN. Nos processos seletivos teve muitos candidatos indígenas. 4. Realizou-se formação para os docentes, com palestra para atender o desafio de trabalhar com ingressantes, bem como a coordenação do curso de Administração terá capacitação para trabalhar com o EAD. 5. Na primeira semana de aula terá a acolhida aos estudantes, com atividades culturais de segunda-feira a quinta-feira no intervalo das 15h10. d) Outros informes: 1. O conselheiro Ivan comentou sobre a dificuldade de implantação de novos cursos, tais como trabalhar com componentes curriculares em EAD, não ter Função Comissionada de Coordenação de Curso - FCC e que o PPC do curso de Administração foi aprovado com bibliografias que tinham no portal da minha biblioteca, porém com a mudança do contrato tem muitas bibliografias que não tem mais. 2. A conselheira Ana Hammel relatou que o curso de Educação do Campo: Ciências Sociais e Humanas é ofertado em regime de alternância e tem o processo seletivo diferenciado, não ofertando vagas no SISU ou PSS. Expôs que foram realizadas 50 matrículas, sendo necessário aumentar a oferta de 40 vagas para 50 vagas. Os ingressastes vem de diferentes cidades do estado do Paraná e o semestre de 2024.1 inicia no mês de abril. Pelas características da alternância o curso conta com o projeto Ciranda que dá suporte as mães que têm filhos. 1.2 Aprovação da ata 13 da 11ª Sessão Ordinária do Conselho de Campus 2023: a Ata foi aprovada pelo conselho. 2 ORDEM DO DIA. 2.1 Apreciação da Proposta de Calendário das Sessões Ordinárias do Conselho de Campus de 2024, anexa: O presidente apresentou aos conselheiros a proposta de Calendário das Sessões Ordinárias do Conselho de Campus de 2024: 1ª 26/02, 2ª 19/03, 3ª 18/04, 4ª 17/5 e 5ª 10/06, 6ª 2/07, 7ª 15/08 e 8ª 13/09, 9ª 14/10, 10ª 12/11 e 11ª 05/12. A proposta de calendário foi aprovada pelos conselheiros. 2.2 Definição de Fluxo interno referente as Solicitações de Redistribuição para o Campus Laranjeiras do Sul, (Comunicado da PROGESP/DPAM sobre os novos fluxos de Redistribuição de outra instituição): O presidente relatou que a PROGESP enviou comunicado informando que os pedidos de redistribuição recebidos serão enviados para um banco dados, quando tiver vaga para docente o campus consulta no banco de dados os pedidos para o campus e contacta o requerente do pedido, para ver se ele tem interesse ainda na redistribuição, havendo interesse o campus pede a abertura do processo de redistribuição. Comentou que, em uma reunião do conselho de campus a professora Aline sugeriu a discussão do fluxo interno dos processos de redistribuição docente que vem para o campus. No passado os processos de redistribuição passavam pela análise de todos os colegiados, que o professor teria aula. Atualmente o processo de redistribuição que chega é encaminhado para análise do colegiado que o professor terá mais aulas, considerando que a deliberação sobre o processo de redistribuição é realizada no conselho de campus, que tem a presença de todos os coordenadores de curso. Desta forma, é necessário definir se os processos de redistribuição vão ser encaminhados para análise do colegiado que o professor ministrará mais aulas ou para análise de todos os colegiados que o professor dará aula. A conselheira Ana Hammel expôs que a análise do colegiado que o docente terá uma carga horária maior de aula precisa ter maior peso. Definiu-se que os processos de redistribuição que chegarem para as coordenações de cursos são encaminhados para gestão de pessoas orientar os procedimentos. Comentou-se que terá discussão sobre novos códigos de vagas, os quais CPPD ficará responsável. Definiu-se como fluxo interno, que os processos de redistribuição serão encaminhados para análise de todos os colegiados que o professor ministrará aula, com prazo máximo de 30 dias para o retorno. 2.3. Indicação de Novo Coordenador Adjunto de Cultura do Campus Laranjeiras do Sul: O diretor informou que a servidora Fernanda Marcon, que é a atual coordenadora adjunta de cultura sairá para licença capacitação (pós-doutorado). Desta forma, tem a sugestão de indicação da professora Deise Maria Bourscheid, que faz parte do Comitê Assessor de Extensão e Cultura do Campus Laranjeiras do Sul, para assumir essa coordenação adjunta. Considerando que, com a previsão da saída da professora Fernanda a professora Deise participa desde o início ativamente das ações de cultura, com o planejamento de atividades culturais mensais. Os membros do conselho aprovaram a indicação da professora Deise Maria Bourscheid como Coordenadora Adjunta de Cultura do Campus Laranjeiras do Sul. 3. ENCERRAMENTO: Nada mais a tratar, às quinze horas e dezessete minutos, o presidente encerrou a sessão e eu, Marize Helena da Rosa Vendler, secretária da sessão, lavrei a presente Ata que após aprovada será assinada por mim e pelo presidente.
_______________________________ ____________________________________________
MARIZE HELENA DA ROSA VENDLER
SIAPE 1829715
Secretária da Sessão
___________________________________________________________________________
FÁBIO LUIZ ZENERATTI
SIAPE 2270170
Presidente do Conselho e Diretor do Campus
Laranjeiras do Sul-PR, 26 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Laranjeiras do Sul
O PRESIDENTE DO CONSELHO DE CAMPUS LARANJEIRAS DO SUL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, e considerando:
a. A homologação pelo Conselho de Campus Laranjeiras do Sul na 1ª Sessão Ordinária de 2024 realizada em 26/02/2024;
RESOLVE:
Art. 1º Aprovar o calendário de sessões ordinárias do Conselho de Campus Laranjeiras do Sul, conforme segue:
|
Sessão |
Data |
Horário |
|
1ª Sessão Ordinária |
26 de fevereiro (segunda-feira) |
14:00h |
|
2ª Sessão Ordinária |
19 de março (terça-feira) |
14:00h |
|
3ª Sessão Ordinária |
18 de abril (quinta-feira) |
14:00h |
|
4ª Sessão Ordinária |
17 de maio (sexta-feira) |
14:00h |
|
5ª Sessão Ordinária |
10 de junho (segunda-feira) |
14:00h |
|
6ª Sessão Ordinária |
02 de julho (terça-feira) |
14:00h |
|
7ª Sessão Ordinária |
15 de agosto (quinta-feira) |
14:00h |
|
8ª Sessão Ordinária |
13 de setembro (sexta-feira) |
14:00h |
|
9ª Sessão Ordinária |
14 de outubro (segunda-feira) |
14:00h |
|
10ª Sessão Ordinária |
12 de novembro (terça-feira) |
14:00h |
|
11ª Sessão Ordinária |
05 de dezembro (quinta-feira) |
14:00h |
Art. 2º As datas das sessões ordinárias poderão ser alteradas por deliberação do Conselho de Campus ou motivo de força maior.
Laranjeiras do Sul-PR, 28 de fevereiro de 2024.
Presidente do Conselho de Campus Laranjeiras do Sul
CRE
O DIRETOR DO CAMPUS REALEZA, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, tendo em vista a competência delegada por meio da Portaria Nº 233/GR/UFFS/2018 e considerando o art. 6º da Resolução Nº 40/CONSUNI CGAE/UFFS/2022,
RESOLVE:
Art. 1º DESIGNAR os membros interinos do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia, Licenciatura, do Campus Realeza:
|
Nome |
SIAPE / Matrícula |
Representação |
Atribuição |
|
Cristiane de Quadros |
1554791 |
Coordenação do Curso |
Presidente |
|
Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia |
2036184 |
Coordenação Adjunta do Curso |
Titular |
|
Jackson Luís Martins Cacciamani |
1323522 |
Coordenação de Estágios |
Titular |
|
Sílvia Carla Conceição Massagli |
1210369 |
Coordenação Adjunta de Extensão e Cultura |
Titular |
|
Sandra Maria Wirzbick |
2211724 |
Domínio Específico |
Titular |
|
Ana Carolina Teixeira Pinto |
1836795 |
Domínio Específico |
Suplente |
|
Andréa Cristina de Souza |
2208586 |
Domínio Específico |
Titular |
|
Ana Carolina Teixeira Pinto |
1836795 |
Domínio Específico |
Suplente |
|
Márcio Luis Marangon |
- |
Domínio Específico |
Titular |
|
Silvana Lazarotto Schmitt |
2297635 |
Domínio Específico |
Suplente |
|
Marcelo Zanetti |
1698505 |
Domínio Comum |
Titular |
|
Emerson Martins |
1809185 |
Domínio Comum |
Suplente |
|
José Oto Konzen |
1488209 |
Domínio Conexo |
Titular |
|
Vanessa dos Santos Moura |
1146055 |
Domínio Conexo |
Suplente |
|
Andréia Eduardo Florêncio de Deus |
1911243 |
Técnico-administrativo |
Titular |
|
Izabel Ronsoni Gilioli |
2066468 |
Técnico-administrativo |
Suplente |
|
Charles Nathiel Mezomo da Luz |
2213704005 |
Discente |
Titular |
|
Rafael Faller Deola |
2223704002 |
Discente |
Suplente |
|
Lucimar Johansson |
- |
Comunidade Regional |
Titular |
|
Paulo Cesar Borges Duarte |
- |
Comunidade Regional |
Suplente |
Art. 2º Fica revogado a Portaria Nº 40/CRE/UFFS/2023, de 07 de julho de 2023.
Art. 3º Esta composição interina tem o objetivo específico de realizar o processo eleitoral para a recomposição do Colegiado para mandato 2024/2026.
Art. 4º A vigência deste mandato encerrará em 10 de abril de 2024.
Art. 5º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Realeza-PR, 28 de fevereiro de 2024.
Diretor do Campus Realeza
PROAD
O PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E INFRAESTRUTURA EM EXERCÍCIO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 354/GR/UFFS/2010, de 30/08/2010, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data,
RESOLVE:
Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para, com observância da legislação vigente, atuarem como Gestores e Fiscais do Contrato nº 36/2023, tendo como objeto a manutenção preventiva e corretiva de elevadores, com fornecimento de peças, para os equipamentos instalados nos Campi de Chapecó-SC, Erechim-RS e Passo Fundo-RS:
I - Campus Chapecó-SC (itens 1 e 2):
a) gestora titular: Daiane Regina Valentini, Secretária Especial de Obras, Siape 2276982;
b) gestor suplente: Matheus Todescatt, Engenheiro Eletricista, Siape 1911027;
c) fiscal técnico titular: André Luiz Argenta Langes, Engenheiro Eletricista, Siape 1380709;
d) fiscal técnico suplente: Edson Alexandre Tadioto, Assistente em Administração, Siape 1768120;
e) fiscal setorial titular: Rafael Griebeler, Assistente em Administração, Siape 1771943.
II - Campus Erechim-RS (itens 3, 4 e 5):
a) gestora titular: Daiane Regina Valentini, Secretária Especial de Obras, Siape 2276982;
b) gestor suplente: Elizabete Maria da Silva Pedroski, Coordenadora Administrativa, Siape 1828090;
b) fiscal técnico titular: Daniel Josias Ferreira, Técnico em Eletrotécnica, Siape 2142135;
c) fiscal técnico suplente: Daniel de Castro Gonçalves, Técnico em Edificações, Siape 2078676;
d) fiscal técnica suplente: Juliana Ana Chiarello, Engenheira Civil, Siape 1764330;
e) fiscal setorial titular: Rafael Griebeler, Assistente em Administração, Siape 1771943.
f) fiscal setorial suplente: Edson Alexandre Tadioto, Assistente em Administração, Siape 1768120.
III - Campus Passo Fundo-RS (item 6):
a) gestora titular: Daiane Regina Valentini, Secretária Especial de Obras, Siape 2276982;
b) gestor suplente: Bertil Levi Hammarstrom, Coordenador Administrativo, Siape 1118129;
c) fiscal técnico titular: Alexandre Borges Filho, Técnico em Edificações, Siape 3275426;
d) fiscal setorial titular: Rafael Griebeler, Assistente em Administração, Siape 1771943;
e) fiscal setorial suplente: Edson Alexandre Tadioto, Assistente em Administração, Siape 1768120;
f) fiscal administrativa titular: Aline Nicolli Schuh, Assistente em Administração, Siape 3350042;
g) fiscal administrativa suplente: Laura Spaniol Martinelli, Assistente em Administração, Siape 2126084.
Art. 2º Os gestores e os fiscais serão responsáveis por fiscalizar e acompanhar o andamento e a execução dos serviços prestados, de acordo com o Manual nº 3/PROAD/UFFS/2014, de Gestão e Fiscalização de Contratos da UFFS.
Art. 3º O contrato é decorrente do Pregão Eletrônico no 13/2023, Processo nº 23205.014657/2023-58, contratada a empresa ELEVADORES ATLAS SCHINDLER LTDA.
Art. 4º Fica revogada a Portaria nº 1519/PROAD/UFFS/2023, de 7 de novembro de 2023.
Art. 5º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
CPPD
Ao primeiro dia do mês de março do ano de dois mil e vinte e quatro, às nove horas e dez minutos, por meio de teleconferência pela plataforma Google Meting, foi realizada a 1ª Reunião Ordinária de 2024 da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), presidida pela servidora docente Débora Leitzke Betemps, do Campus Cerro Largo. Fizeram-se presentes à reunião os seguintes membros da Comissão: Débora Leitzke Betemps - NPPD Cerro Largo; Denilson da Silva - NPPD Erechim; Riciéri Naue Mocelin - NPPD Passo Fundo; Viviane Scheibel de Almeida - NPPD Realeza; Ana Baesi – NPPD Chapecó; Não compareceram e apresentaram justificativa: Carlos Augusto Fernandes Dagnone – NPPD Laranjeiras do Sul. Neste sentido, às nove horas e dez minutos a presidente declarou aberta a reunião e apresentou a pauta: Informes: - Informe da presidência1. Apreciação das atas de reuniões anteriores - Ata nº 1 - 1ª Reunião Ordinária 2023 em 31-03-2023; Ata n° 3 – 3ª Reunião Ordinária Em 09-10-2023. 2. Ordem do Dia: 2.1. Processo 23205.026676/2023-27 - ALTERAÇÃO DE REGIME DE TRABALHO DE DOCENTES – ANDRE MORENO; 2.2. Processo 23205.002065/2024-74 – SOLICITAÇÃO DE PROMOÇÃO À CLASSE E (PROFESSOR TITULAR) – DOCENTE - CLEVISON LUIZ GIACOBBO; 2.3 Processo nº 23205.034110/2023-79, ACORDO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA – UFFS Campus Realeza e a Universidade Federal do Norte do Tocantins – UFNT; 2.4 SUBSTITUIÇÃO DA PRESIDÊNCIA DA CPPD/UFFS. Em continuidade, a pauta foi aprovada, sendo que passou-se à apreciação das atas: - Ata nº 1 - 1ª Reunião Ordinária 2023 em 31-03-2023 e Ata n° 3 – 3ª Reunião Ordinária em 09-10-2023. Neste sentido, após algumas correções com relação aos membros presentes nas reuniões e datas as atas foram aprovadas. Na sequência, passou-se ao item 2.1. Processo 23205.026676/2023-27 - ALTERAÇÃO DE REGIME DE TRABALHO DE DOCENTES – ANDRE MORENO. Após análise do processo, a comissão deliberou pelo parecer favorável acerca do pedido apresentado. Por conseguinte, passou-se ao item 2.2. Processo 23205.002065/2024-74 – SOLICITAÇÃO DE PROMOÇÃO À CLASSE E (PROFESSOR TITULAR) – DOCENTE - CLEVISON LUIZ GIACOBBO. A presidente realizou esclarecimentos quanto as indicações para a banca. A comissão realizou análise do processo e levantamento dos nomes a serem indicados para a banca do professor solicitante. Desta forma, os nomes a serem indicados serão relacionados em ofício a ser encaminhado à Diretoria de Desenvolvimento de Pessoal (DDP). Na sequência, passou-se ao item 2.3 Processo nº 23205.034110/2023-79, ACORDO DE COOPERAÇÃO TÉCNICA – UFFS Campus Realeza e a Universidade Federal do Norte do Tocantins – UFNT. A presidente esclareceu que a Procuradoria Federal da UFFS solicitou parecer da CPPD sobre a vinda do docente visitante. Após análise do processo, a comissão manifestou dúvida quanto à existência de contrapartida de docente no processo. Neste sentido, a comissão decidiu por solicitar informações sobre a existência de contrapartida por parte da UFFS, ressaltando que desde já, manifesta-se favoravelmente, uma vez que sejam apresentados os esclarecimentos solicitados. A comissão ressaltou ainda, a importância da vinda do docente da UFMT, porém, considerou relevante conhecer sobre a necessidade de contrapartida por parte da UFFS. A professora Viviane comentou acerca de uma solicitação do NPPD de RE, sobre uma alteração de Manual do Servidor, permitido o link do Currículo Lattes. A presidente explicou que os manuais seguem normativas federais e institucionais. Dando andamento, a presidente consultou aos membros se haveria a possibilidade de troca da presidência da CPPD. Neste sentido, a professora Viviane salientou que em primeiro momento estaria assumindo a presidência do NPPD de RE e após, poderia assumir a presidência da CPPD. A presidente sugeriu então, permanecer na presidência neste período de transição até a docente Viviane poder assumir. Nada mais havendo a tratar, a presidente agradeceu a presença e, às onze horas e dezesseis minutos foi encerrada a reunião, da qual eu, Mirian Lovis de Souza, Secretária da Comissão Permanente de Pessoal Docente, lavrei a presente Ata que, aprovada, será devidamente assinada por mim e pela Presidente desta sessão Débora Leitzke Betemps.
Chapecó-SC, 01 de março de 2024.
Presidente da Comissão Permanente de Pessoal Docente
CER
O DIRETOR DO CAMPUS ERECHIM DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, considerando a Resolução Nº 40/CGAE/CONSUNI/2022, a Portaria Nº 233/GR/UFFS/2018 e o Processo Nº 23205.031462/2023-72,
RESOLVE:
Art. 1º NOMEAR, a composição do Colegiado do Curso de Agronomia - Bacharelado, conforme segue:
I. COORDENADOR: Alfredo Castamann;
II. COORDENADORA ADJUNTA: Sandra Maria Maziero;
III. COORDENADOR DE ESTÁGIOS: Nerandi Luiz Camerini;
IV. COORDENADOR ADJUNTO DE EXTENSÃO E CULTURA: Ulisses Pereira de Mello;
V. COORDENADORA ADJUNTA DAS TURMAS ESPECIAIS: Tarita Cira Deboni;
VI. REPRESENTANTES DO DOMÍNIO COMUM: Isabel Rosa Gritti (titular) e Andreia Ines Hanel Cerezoli (suplente);
VII. REPRESENTANTES DO DOMÍNIO CONEXO: Gilson Luis Voloski (titular) e Almir Paulo dos Santos (suplente);
VIII. REPRESENTANTES DOCENTES: Leandro Galon (titular) e Gean Delise Leal Pasquali (suplente), Márcio Freitas Eduardo (titular) e João Paulo Peres Bezerra (suplente), Gustavo Giora (titular) e Nerandi Luiz Camerini (suplente), Gismael Francisco Perin (titular) e Eduardo Pavan Korf (suplente), Anderson André Genro Alves Ribeiro (titular) e Paulo Afonso Hartmann (suplente), José Martins dos Santos (titular) e Denise Cargnelutti (suplente), Altemir José Mossi (titular) e Tarita Cira Deboni (suplente), Paola Mendes Milanesi (titular) e Clarissa Dalla Rosa (suplente), Matheus Fernando Mohr (titular) e Naira Estela Roesler Mohr (suplente), Hugo Von Linsingen Piazzetta (titular) e José Mario Vicensi Grzybowski (suplente), Leandro Carlos Ody (titular) e Moises Marques Prsybyciem (suplente), Valdecir José Zonin (titular) e Ulisses Pereira de Mello (suplente), Cláudia Adriana da Silva (titular) e Bárbara Cristina Pasa (suplente), Bernardo Berenchtein (titular) e Humberto José da Rocha (suplente);
IX. REPRESENTANTES DISCENTES AGRONOMIA/ERECHIM: Eduarda Batistelli Giacomolli (titular) e Flávia Barro Lazzari (suplente), Letícia Bampi (titular) e Otávio Augusto Dassoler (suplente);
X. REPRESENTANTES DISCENTES AGRONOMIA/PRONERA: Erickson Leonardo da Silva Paixão (titular) e Ana Cláudia Dickel da Silva (suplente), Diessyka Lorena Santana Soares (titular) e Mikael Lucas de Lima Souza (suplente);
XI. REPRESENTANTES TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS: Viviane Marmentini (titular) e Maurício da Trindade Viegas (suplente);
XII. REPRESENTANTES DA COMUNIDADE EXTERNA: Maria Salete Campigotto (titular) e Vitor Hugo Hollas (suplente);
Art. 2º Fica revogada a Portaria Nº 42/CER/UFFS/2023.
Art. 3º Esta portaria entra em vigor na data de sua publicação.
Erechim-RS, 29 de fevereiro de 2024.
Diretor do Campus Erechim
PPG CTAL LS
O COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALIMENTOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e considerando a Portaria nº 2689/GR/UFFS/2023 e em conformidade com o Edital Nº 13/PPGCTAL/UFFS/2023, que trata do Processo Seletivo complementar para o ingresso de aluno regular para o Curso de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (PPGCTAL/UFFS), do campus Laranjeiras do Sul com ingresso em 2024.1, torna pública a homologação do resultado final da avaliação dos currículos.
1 – ANÁLISE DO CURRÍCULO:
|
Classificação |
Candidato |
Nota final |
|
1 |
Brenda Letícia de Sousa Pessoa |
10 |
|
2 |
Cintia Maria Sousa Ferreira |
4,3 |
|
3 |
Élide Rebechi Wolff |
3,4 |
|
4 |
Gabriela Plefk |
3,1 |
|
5 |
Juliana Bevilaqua dos Santos Paula |
2,4 |
|
6 |
Pollyana Rigueiro Messa |
1,7 |
|
7 |
Luciane Vailati |
0,1 |
|
8 |
Diones Maria Morais de Mello |
0 |
|
9 |
Anajara Veiga |
0 |
|
10 |
Andressa Thamara Rodrigues |
0 |
|
11 |
Dawyson Christopher Heckler |
0 |
|
12 |
Charles Henrique dos Santos |
0 |
1.2 Os candidatos citados estão convocados para arguição. A data, horário e link para arguição serão publicados na página do programa www.uffs.edu.br/ppgctal >Ingresso > Processo Seletivo Regular > Cronograma Arguições.
2 – DATA PARA PRÓXIMAS ETAPAS:
2.1 Demais etapas seguem o cronograma, conforme item 6 do Edital nº 13/PPGCTAL/UFFS/2023.
Laranjeiras do Sul-PR, 29 de fevereiro de 2024.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia de Alimentos (Mestrado)
PPG ENF CH
O COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEMDA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e considerando a PORTARIA No3159/GR/UFFS/2023, torna pública a homologação das inscrições para o edital de concessão de bolsas para o Programa de Pós-Graduação em Enfermagem(PPGEnf), da UFFS, campus Chapecó, de acordo com a Instrução Normativa nº 49/PROPEPG/UFFS/2023, com o Regimento do PPGEnf, com o Regulamento da Pós-Graduação, com as Portarias da CAPES nº 76/2010, nº 206/18, nº 133/23 e nº 187/23 e a Portaria nº 997/CNPq/2022.
1 INSCRITOS
|
Nome completo |
CPF |
Apreciação |
|
Willian Lorentz |
XXX846299-XX |
Deferido |
|
Priscila Biffi |
XXX425259-XX |
Deferido |
|
Rafael de Lima Carmo |
XXX977048-XX |
Deferido |
|
Vera Regina De Marco |
XXX788250-XX |
Deferido |
|
Gabriela Maschio |
XXX129359-XX |
Deferido |
|
Eduarda Luiza Maciel da Silva |
XXX141519-XX |
Deferido |
|
Augusto Krindges |
XXX122079-XX |
Indeferido* |
|
Vanessa Solforoso Piccoli |
XXX159169-XX |
Deferido |
|
Alexia Tailine Etges |
XXX164219-XX |
Deferido |
|
Patricia Terezinha Savariz |
XXX798919-XX |
Deferido |
|
Rita de Cassia Farias de Oliveira |
XXX207040-XX |
Deferido |
*Requerimento de inscrição para concessão de bolsa de estudo (conforme Anexo I) ilegível
Chapecó-SC, 02 de março de 2024.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem
CAPPG ER
O COORDENADOR ADJUNTO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DO CAMPUS ERECHIM, no uso de suas atribuições legais, em conformidade com o Edital Nº 01/CAPPG/UFFS/2024, que trata da admissão de alunos em disciplina isolada dos Programas de Pós-Graduação: Ciência e Tecnologia Ambiental (PPGCTA), Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH), e Profissional em Educação (PPGPE) – cursos de Mestrado e doutorado ofertados no Campus Erechim, mediante Processo Seletivo, com validade para o ingresso no primeiro semestre letivo de 2024, divulga a homologação do Resultado Final:
RELAÇÃO DOS CANDIDATOS CLASSIFICADOS POR PROGRAMA, DISCIPLINA E EM ORDEM DE CLASSIFICAÇÃO:
1.1 CANDIDATOS CLASSIFICADOS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL (PPGCTA) DOUTORADO:
1.1.1 Disciplina – Conservação da Natureza
|
Nº |
Candidatos Classificados |
|
1º |
Juliano Cavalcanti |
|
2º |
Gerônimo Rodrigues Prado |
1.1.2 Disciplina – Conservação da Natureza
|
Nº |
Candidatos Suplentes |
|
1º |
Leandro Brancalione |
1.1.3 Disciplina – Metodologia e redação Científica
Não há candidatos classificados.
1.1.4 Disciplina – Metodologia e redação Científica
Não há candidatos classificados.
1.2 CANDIDATOS CLASSIFICADOS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA E TECNOLOGIA AMBIENTAL (PPGCTA) MESTRADO:
1.2.1 Disciplina – Conservação da Natureza
Não há candidatos classificados.
1.2.2 Disciplina – Conservação da Natureza
Não há candidatos suplentes classificados.
1.2.3 Disciplina – Metodologia e redação Científica
Não há candidatos classificados.
1.2.4 Disciplina – Metodologia e redação Científica
Não há candidatos suplentes classificados.
2. RELAÇÃO DOS CANDIDATOS CLASSIFICADOS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS (PPGICH):
2.1 Disciplina – Seminários Avançados – Produção do espaço rural: sujeitos e práticas no campo brasileiro
|
Ordem |
Candidatos Classificados |
|
1º |
GIANCARLO MINOZZO |
2.1.1 Disciplina – Seminários Avançados – Produção do espaço rural: sujeitos e práticas no campo brasileiro
|
Ordem |
Candidatos Suplentes |
|
1º |
Não há candidatos suplentes |
2.2 Disciplina – Seminários Avançados – Escritas Biográficas: desafios interdisciplinares
|
Ordem |
Candidatos Classificados |
|
1º |
TATIANA SUÉLEN LANGE BARBOSA |
|
2º |
GIOVANE RODRIGUES JARDIM |
|
3º |
LUÍSA RENATA TACCA ANGHINONI |
|
4º |
CRISTIÉLE SANTOS DE SOUZA |
|
5º |
MÁRCIA SILVA |
2.2.1 Disciplina – Seminários Avançados – Escritas Biográficas: desafios interdisciplinares
|
Ordem |
Candidatos Suplentes |
|
6º |
GUILHERME JOSÉ SCHONS |
|
7º |
WELISSON BERNARDI |
2.3 Disciplina – Seminários Avançados – Ciências Humanas e Relações Sociais
|
Ordem |
Candidatos Classificados |
|
1º |
PEDRO ALEXANDRE POUZADA MANDELLI |
|
2º |
CARINE CARLA KRINDGES |
|
3º |
VANESSA POLIDORIO GALLINA |
|
4º |
STEFANIE DAIANE DICKEL DA SILVA |
|
5º |
GABRIEL MONTANHER QUEIROZ |
2.3.1 Disciplina– Seminários Avançados – Ciências Humanas e Relações Sociais
|
Ordem |
Candidatos Suplentes |
|
1º |
Não há candidatos suplentes |
2.4 Disciplina – Seminários Avançados – Educação e Direitos Humanos: perspectivas decoloniais
|
Ordem |
Candidatos Classificados |
|
1º |
TAYSE COVATTI |
|
2º |
ALTEMAR DUTRA |
|
3º |
MARCIA ELIZA PASQUALI |
2.4.1 Disciplina – Seminários Avançados – Educação e Direitos Humanos: perspectivas decoloniais
|
Ordem |
Candidatos Suplentes |
|
1º |
Não há candidatos suplentes |
3. RELAÇÃO DOS CANDIDATOS CLASSIFICADOS NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO (PPGPE):
3.1 Disciplina – Fundamentos da Educação Inclusiva
|
Ordem |
Candidatos (as) Classificados(as) |
|
1º |
Maristela Beal da Rosa |
|
2º |
Joseana Onhate |
|
3º |
Luciane Carla Valcarenghi |
3.1.1 Suplente(s)
|
Ordem |
Candidatos (as) Suplentes |
|
4º |
Taciana Serro |
|
5º |
Hárrisson Dantas |
|
6º |
Marina F. Schenkel |
3.2 Disciplina – Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos
|
Ordem |
Candidatos (as) Classificados(as) |
|
1º |
Joatan Dellagostin |
|
2º |
Guilherme José Schons |
3.2.1 Suplente(s)
|
Ordem |
Candidatos (as) Suplentes |
|
- |
Não há candidatos suplentes |
3.3 Disciplina – Profissionais da educação: formação e trabalho
|
Ordem |
Candidatos (as) Classificados(as) |
|
1º |
Milena Amabile Mortari |
|
2º |
Gabriela Carla Sychocki |
|
3º |
Jéssica Aparecida Lima Zanotto |
3.3.1 Suplente(s)
|
Ordem |
Candidatos (as) Suplentes |
|
4º |
Maiara Amábile Detofol |
3.4 Disciplina – Tecnologias da Informação em Educação
|
Ordem |
Candidatos (as) Classificados(as) |
|
1º |
Caroline Ferreira |
3.4.1 Suplente(s)
|
Ordem |
Candidatos (as) Suplentes |
|
- |
Não há candidatos suplentes |
3.5 Disciplina – Gestão Educacional: Planejamento do Desenvolvimento Institucional
|
Ordem |
Candidatos (as) Classificados(as) |
|
1º |
Alex Luís Emiliavaca |
|
2º |
Luci Pochmann |
|
3º |
Murilo Bonavigo Boller |
3.1.1 Suplente(s)
|
Ordem |
Candidatos (as) Suplentes |
|
4º |
Márcia Silva |
|
5º |
Beatriz Fátima Cizerça |
|
6º |
Liliane Andressa Beux |
4 DA MATRÍCULA
4.1 O candidato selecionado deverá efetuar a matrícula, presencialmente ou por meio de procurador devidamente constituído para este fim, na sala da Secretaria de Pós-Graduação do Campus Erechim, sala 409, Bloco B, localizada na ERS 135, Km 72, nº 200, nos dias 06 e 07 de março de 2024, das 8h às 11h30 e das 13h30 às 16h apresentando o requerimento de matrícula preenchido e assinado e os seguintes documentos originais acompanhados de cópia simples:
I – carteira de identificação (em perfeito estado, expedida pelas Secretarias de Segurança, Forças Armadas, Polícia Militar ou Polícia Federal, ou órgãos de classe) ou para candidato estrangeiro, Registro Nacional Migratório (RNM) ou Registro Nacional de Estrangeiro (RNE) ou documento que comprove a solicitação destes documentos na Polícia Federal;
II - cópia do CPF, dispensável caso o número do CPF conste na carteira de Identificação;
III - diploma de curso superior de graduação reconhecido pelo MEC ou declaração original da IES, indicando a conclusão de todos os componentes curriculares e a data em que ocorreu a colação de grau, ou declaração original da IES, indicando que está cursando o último semestre;
IV - histórico Escolar de curso de nível superior;
V - título de eleitor, acompanhado da Certidão de Quitação Eleitoral atualizada (emitida pelo site www.tse.jus.br);
VI - documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares, para os candidatos do sexo masculino com idade entre 18 e 45 anos, nos termos do art. 5º da LEI Nº 4.375, DE 17 DE AGOSTO DE 1964 (Lei do Serviço Militar);
4.2 IMPORTANTE: O candidato deve trazer as cópias pois o campus não dispõe de serviços de reprografia.
4.3 O candidato selecionado que não realizar a matrícula no período indicado no edital perderá o direito à vaga.
Erechim-RS, 29 de fevereiro de 2024.
Coordenador Adjunto de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Erechim
CCL
A DIREÇÃO DO CAMPUS CERRO LARGO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, atendendo à demanda da Coordenação do Programa "Formação Continuada de Professores da Região Macromissioneira" (EXT-2021-0036), torna pública a abertura de inscrições para seleção de bolsistas Técnico-Administrativos em Educação para atuação junto ao Projeto de Formação Continuada de Professores da Região Macromissioneira, na condição de Coordenador Administrativo, conforme Termo de Contrato nº 64/2021 firmado entre a UFFS e a FAPEU, com vigência até dezembro de 2024.
1 OBJETIVOS
1.1 Objetivo de desenvolvimento
1.1.1 Realizar a chamada pública, seleção e credenciamento de servidores Técnico-Administrativos em Educação junto ao Projeto de Formação Continuada de Professores da Região Macromissioneira, para atuar na condição de Coordenador Administrativo, de maneira a viabilizar a realização de formação continuada a professores dos anos finais do ensino fundamental dos municípios da região de abrangência da UFFS - Campus Cerro Largo/RS.
1.2 Objetivo Geral do Projeto
1.2.1 Desenvolver formação continuada aos professores dos anos finais do ensino fundamental para fortalecer o processo de ensino e aprendizagem da educação básica pública na região Missões do Rio Grande do Sul, na perspectiva de efetivação social do direito universal à educação de qualidade científica e social, por intermédio da formação continuada de professores dos anos finais do ensino fundamental da Educação Básica, nas áreas do conhecimento: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza.
2 DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
2.1 A seleção regida por este edital destina-se a servidores Técnico-Administrativos em Educação (STAEs), para exercer a função de Coordenador Administrativo do projeto de formação continuada, que será supervisionada pela Diretoria de Extensão, órgão subordinado à Pró-reitora de Extensão e Cultura, e executada pela Coordenação do projeto Formação Continuada de Professores da Região Macromissioneira.
3 DAS VAGAS:
3.2 Será ofertada 01 (uma) vaga para servidor Técnico-Administrativo em Educação, para exercer a função de Coordenador Administrativo do projeto.
3.3 Serão classificados por ordem decrescente de pontuação geral, até três servidores Técnico-Administrativos em Educação, os quais constituirão o banco de servidores aptos para a função de Coordenador Administrativo do projeto de formação continuada.
3.4 O servidor Técnico-Administrativo em Educação classificado com maior pontuação será selecionado para a função de Coordenador Administrativo do projeto e fará jus ao recebimento de bolsa mensal pelas atividades realizadas junto ao projeto, após a oficialização por parte da UFFS do resultado final e o cadastramento do bolsista junto à FAPEU.
3.5 A bolsa terá duração até o fim da vigência do Termo de Contrato nº 64/2021, firmado entre a UFFS e a FAPEU, prevista até dez/2024, podendo ser prorrogada por interesse da administração.
3.6 O valor de cada bolsa corresponde a R$ 600,00 (seiscentos reais), pagos mensalmente de acordo com a execução das atividades previstas, segundo o plano de trabalho do projeto.
3.7 As bolsas de extensão serão pagas por meio da fundação universitária FAPEU, somente após o encaminhamento, pelo selecionado, da documentação exigida pela Fundação.
4 DAS ATIVIDADES
4.1 Prestar apoio na mobilização dos 26 municípios da região Missões, para participação no projeto de Formação Continuada de Professores da Região Macromissioneira.
4.1.1 Realizar contatos e atividades operacionais para viabilização de reuniões com as Secretarias Municipais de Educação da Região, para apresentação do projeto e planejamento da execução.
4.1.2 Auxiliar o Coordenador Geral e Coordenadores Pedagógicos do projeto na realização de ações necessárias, de acordo com as normativas da UFFS para organização do corpo docente integrante da formação continuada.
4.2 Auxiliar na implementação dos Grupos de Trabalho, atuando junto aos demais coordenadores, para que estes possam:
I - Realizar reuniões com os integrantes;
II - Planejar o desenvolvimento do curso formativos em cada GT;
III - Elaborar material de apoio básico ao curso;
IV - Preparar a infraestrutura (inclusive digital) para o funcionamento do curso.
4.3 Auxiliar o Coordenador Geral e os Coordenadores Pedagógicos nas atividades operacionais e técnicas para a realização da formação continuada.
4.4 Auxiliar nas atividades de publicação de livro, que irá sistematizar a escrita de textos dos professores participantes, pertinente à formação continuada de professores executada.
4.5 Secretariar a Coordenação Geral nas atividades operacionais, como organização de formulários, encaminhamento de demandas logísticas, contratação de fornecedores, solicitação de pagamentos, organização de comprovações de despesas e realização de controle financeiro;
4.6 Prestar apoio ao coordenador geral, especialmente nas demandas logísticas, solicitação de pagamentos e organização de comprovações de despesas.
4.7 Atuar nas funções técnicas de apoio ao projeto com a fundação FAPEU e outras Instituições que venham a contribuir com o projeto.
4.8 Executar outras tarefas delegadas pela Coordenação Geral.
5 DO DESLIGAMENTO
5.1 Poderá ser desligado ou substituído pela coordenação do projeto o Coordenador Administrativo que incorrer nos seguintes casos:
I - Não cumprimento das responsabilidades relacionadas às atividades do item 4;
II - Apresentar incompatibilidade de horário para o cumprimento do cronograma de atividades previstas no plano de trabalho do projeto;
III - Solicitar afastamento por motivos particulares;
IV- Desligar-se da Instituição ou do Campus durante o desenvolvimento do projeto.
6 DOS REQUISITOS OBRIGATÓRIOS PARA A INSCRIÇÃO DOS CANDIDATOS/AS
6.1 Constituem requisitos obrigatórios para inscrição e seleção do Coordenador Administrativo do projeto de Formação Continuada de Professores da Região Macromissioneira:
I - Compor o quadro de servidores Técnico-Administrativos em Educação, em efetivo exercício na UFFS Campus Cerro Largo;
II - Declarar disponibilidade de 8 (oito) horas semanais para atuar nas atividades do projeto;
III - Apresentar a documentação necessária no ato da inscrição;
IV - Apresentar carta de intenções - etapa classificatória e eliminatória;
6.2 O não atendimento aos requisitos obrigatórios para a inscrição acarretará a não homologação da inscrição.
7 DAS INSCRIÇÕES
7.1 As inscrições serão realizadas exclusivamente de forma eletrônica, no endereço extensao.cl@uffs.edu.br, com início às 00h do dia 26/02/2024 e término às 23h50min do dia 04/03/2024.
7.1.1 Os documentos necessários para realizar a inscrição são os seguintes:
a) formulário de inscrição devidamente preenchido e assinado (Anexo I);
b) cópia digitalizada de documento de identificação em que conste o número da identidade (RG/ CPF);
c) cópia do currículo lattes atualizado (não documentado) (pdf);
d) carta de intenções, conforme formulário do Anexo II.
7.1.2 Os documentos deverão ser digitalizados no formato “.pdf”, preferencialmente em um único arquivo, na mesma ordem elencada no item 7.1.1, e encaminhado ao e-mail extensao.cl@uffs.edu.br, identificando-se no “assunto” da mensagem: Processo seletivo – inscrição – nome completo (do candidato).
7.1.3 O candidato receberá e-mail de confirmação do recebimento da inscrição, sendo esse seu protocolo.
7.2 O preenchimento e envio da documentação de inscrição é de responsabilidade irrestrita dos inscritos.
7.3 Será aceita apenas uma inscrição por e-mail e candidato, sendo possível a edição dos dados informados na inscrição durante o período das inscrições.
7.4 Se identificada mais de uma inscrição do mesmo candidato, será considerada a última inscrição registrada.
7.5 As inscrições realizadas fora do período definido neste edital não serão consideradas.
7.6 A realização da inscrição implica em irrestrita submissão do candidato ao presente Edital, e este declara, ao realizá-la, que atende a todos os requisitos exigidos para o exercício de Coordenador Administrativo do projeto de Formação Continuada de Professores da Região Macromissioneira, responsabilizando-se pela veracidade das informações prestadas.
8 DO PROCESSO SELETIVO
8.1 A apresentação dos documentos obrigatórios na inscrição constitui caráter eliminatório;
8.2 A seleção ocorrerá em duas etapas (classificatória e eliminatória):
8.2.1 A primeira etapa será realizada por meio da análise de uma Carta de Intenções, em que o candidato deverá relatar seu interesse em participar do projeto, apresentar resumidamente sua trajetória acadêmica e profissional, bem como apontar sua experiência com o tema do Projeto e a função pretendida (atuação como técnico de apoio a projetos com fundação).
8.2.2 Na segunda etapa será realizada uma entrevista por uma comissão examinadora formada pela Coordenação Geral do projeto e por professores da UFFS - Campus Cerro Largo cadastrados como colaboradores do projeto.
9 DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO
9.1 A seleção será realizada por meio de:
I - Análise da carta de intenções, para a qual será atribuído peso de 70% na nota final;
II - Entrevista, para a qual será atribuído peso de 30% na nota final;
9.2 Após a análise da carta de intenções, os candidatos serão classificados preliminarmente de acordo com a nota obtida na sua avaliação.
9.3 Na etapa da entrevista serão avaliadas as experiências profissionais do candidato, com relação ao perfil da vaga e com a temática do projeto; ainda, será avaliada a atuação do candidato como técnico de apoio a projetos com fundação.
9.4 A entrevista terá a duração máxima de 10 minutos e será realizada conforme datas definidas no cronograma. Os candidatos selecionados para a entrevista deverão acompanhar a publicação do edital de convocação, o qual conterá o local e data/horário da entrevista.
9.5 O candidato que não acessar a sala da entrevista no horário estabelecido será deslocado para o final da fila de classificação e, nesse caso, será convocado o candidato classificado segundo a ordem decrescente de pontos.
9.6 Os candidatos serão classificados em ordem decrescente, de acordo com a somatória das notas obtidas nas etapas da carta de intenções e da entrevista.
9.7 Caso o candidato chamado optar por não assumir a vaga, será deslocado para o final da lista de classificação e, nesse caso, será convocado o candidato seguinte na ordem de classificação.
9.8 Em caso de empate, terá preferência o candidato com maior idade.
10 DOS RECURSOS
10.1 Os (as) candidatos(as) poderão entrar com recurso contestando o resultado publicado, enviando e-mail para extensao.cl@uffs.edu.br, dentro do prazo previsto no cronograma.
10.2 Os casos omissos serão avaliados pela coordenação do projeto.
11 DO CRONOGRAMA
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ETAPAS |
DATA E HORÁRIO |
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Período de inscrições |
29/02/2024 a 07/03/2024 |
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Divulgação das inscrições |
08/03/2024 |
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Prazo para recurso da divulgação das inscrições |
Até 11/03/24 |
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Resultado da primeira etapa e convocação para as entrevistas |
12/03/2024 |
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Entrevistas |
14/03/2024 |
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Divulgação do resultado provisório |
15/03/2024 |
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Prazo para recurso do resultado provisório |
18/03/2024 |
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Divulgação do resultado final |
A partir de 20/03/2024 |
12 COMISSÃO EXAMINADORA
12.1. A comissão examinadora, que realizará a seleção dos bolsistas será composta pelo coordenador e um ou dois colaboradores do Projeto.
13 DOS RESULTADOS
13.1 Os Editais e o resultado final serão divulgados no endereço www.uffs.edu.br/campi/cerro-largo (Publicações/Editais)
14 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
14.1 O cumprimento dos prazos e das exigências definidas neste edital é de inteira responsabilidade do/a interessado/a e a não observância desses procedimentos implicará na sua desclassificação do processo.
14.2 Os casos omissos serão analisados pela comissão examinadora citada no item 12.
14.3 A realização e o início das atividades deste edital estão condicionados à disponibilização dos recursos para sua realização.
Cerro Largo/RS, 28 de fevereiro de 2024.
BRUNO MÜNCHEN WENZEL
Diretor do Campus Cerro Largo
ANEXO I
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
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Título do Projeto: Formação Continuada de Professores da Região Macromissioneira |
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Nome Completo: |
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Nome Social: |
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SIAPE: |
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Nascimento: / / Sexo: ( ) Feminino ( ) Masculino |
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RG/CPF: Órgão Emissor/UF: |
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Endereço de residência: |
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Município: |
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E-mail: |
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Telefones para contato: |
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Setor de atuação no Campus: |
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Identificação da sala em que desempenha suas funções: |
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Telefone do setor: |
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Formação acadêmica (graduação, especialização, mestrado, doutorado):
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ANEXO II
CARTA DE INTENÇÕES
Relatar seu interesse em participar do projeto, apresentar resumidamente sua trajetória acadêmica e profissional, bem como apontar sua experiência com o tema do Projeto e a função pretendida (atuação como técnico de apoio a projetos de extensão e projetos com fundação).
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Cerro Largo-RS, 28 de fevereiro de 2024.
Diretor do Campus Cerro Largo
CCH
A DIREÇÃO DO CAMPUS CHAPECÓ DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições, de acordo com a Coordenação do Núcleo Interdisciplinar de Estudos Agrários, Urbanos e Sociais, em conformidade com o EDITAL Nº 02/CH/UFFS/2024, divulga a homologação das inscrições no processo de seleção de estudante bolsista para o projeto de pesquisa Nas Trilhas da História, Memória e Arqueologia dos Conflitos na Fronteira Sul.
1 Divulgação dos candidatos/as homologados/as:
1.1 Não houve inscritos
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Diretora do Campus Chapecó
A DIRETORA DO CAMPUS CHAPECÓ, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, considerando o disposto na Portaria Nº 233/GR/UFFS/2018 e na Resolução Nº 40/CONSUNI CGAE/UFFS/2022;
RESOLVE:
Art. 1º Designar os membros do Colegiado do Curso de Ciência da Computação nos termos da Resolução Nº 40/CONSUNI CGAE/UFFS/2022:
I - Coordenador do Curso:
Braulio Adriano de Mello;
II - Coordenador Adjunto:
Giancarlo Dondoni Salton;
III - Coordenador de Estágios:
Denio Duarte;
IV - Coordenador Adjunto de Extensão e Cultura:
Marco Aurélio Spohn;
V - Representantes Docentes do Domínio Comum:
Antonio Marcos Correa Neri (titular) e vaga vacante (suplente);
VI - Representantes Docentes do Domínio Conexo:
Mary Neiva Surdi da Luz (titular) e Glaucio Adriano Fontana (suplente);
VII - Representantes Docentes do Domínio Específico:
Samuel da Silva Feitosa (titular) e Claunir Pavan (suplente);
Luciano Lores Caimi (titular) e Geomar Andre Schreiner (suplente);
Guilherme Dal Bianco (titular) e Raquel Aparecida Pegoraro (suplente);
Andrei de Almeida Sampaio Braga (titular) e vaga vacante (suplente);
Felipe Grando e vaga vacante (suplente);
VIII - Representantes Discentes:
Mauricio Catanio (titular) e Rodrigo Toffolli de Oliveira (Suplente);
Robert Biasoli Drey (titular) e Luiz Henrique Rigo Faccio (Suplente);
IX - Representante Técnico Administrativo em Educação:
Tiago Daniel de Braga (titular) e Edimar Roque Martello Junior (suplente).
Art. 2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação, revogando a Portaria Nº 95/CCH/UFFS/2023.
Chapecó-SC, 28 de fevereiro de 2024.
Diretora do Campus Chapecó
CONSCOM RE
Ao primeiro dia do mês de março do ano de dois mil e vinte e quatro, às catorze horas e cinco minutos, no auditório do Bloco dos Servidores do Campus Realeza, foi realizada a 1ª Sessão Ordinária de 2024 do Conselho Comunitário do Campus Realeza da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), presidida pelo conselheiro Inácio José Werle. Fizeram-se presentes à sessão os seguintes conselheiros: Marcos Antônio Beal (Diretor do Campus), Ademir Roberto Freddo (Coordenador Acadêmico do Campus), Edson Antonio Santolin (Coordenador Administrativo do Campus), Roberto Raota Jonikaites (representante técnico-administrativo em educação), Berlindo Leviski [titular] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Planalto), Cesar Roberto Silva Paz (Instituto de Desenvolvimento Rural do Paraná – IDR Paraná), Glauber Sartori [titular] (Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR – Campus Dois Vizinhos), Daniel Pedroso [titular] (Movimento dos Atingidos por Barragens – MAB), Leslié Defante [titular] (Prefeitura de Santa Izabel do Oeste), Cristiane Katzer (Associação de Estudos, Orientação e Assistência Rural – ASSESOAR), Cesar Roberto Silva Paz (Instituto de Desenvolvimento Rural do Paraná – IDR Paraná), João Carlos Ramella (Rotary Clube de Realeza), Saudi Mensor (Representante da Deputada Estadual Luciana Rafagnin), Marcelo Zanetti (representante docente), Andressa Borsuk Gnoatto [titular] (Associação Empresarial de Santa Izabel do Oeste – ACESIO). Participou da sessão os seguintes conselheiros suplentes, no exercício da titularidade: Shirani Kaori Haraguchi (suplente docente), Neusa Rosane Lenz Viana (Associação do Centro de Educação Sindical – ACESI), Guilherme Henrique Pilatti (Cresol Fronteiras PR/SC/SP/ES), Catiane Maria Dalcortivo (Coordenadora Adjunto Administrativo do Campus). Não compareceram à sessão por motivos justificados: Marcelo Zanetti (titular docente), Aloisio João Scandolara (APP – Sindicato), José Ricardo da Rocha Campos [titular] (Universidade Tecnológica Federa do Paraná – UTFPR – Campus Pato Branco), João Luciano Bandeira [titular] (Instituto Federal do Paraná – IFPR – Campus Barracão), Elizandro Paulo Krajczyk [titular] (Federação dos Trabalhadores na Agricultura Familiar do Estado do Paraná – Fetraf-PR), Diego Sigmar Kohwald [titular] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Marmeleiro), Jocelaine Bernardi Cozer [suplente] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Marmeleiro), Alex Hugopilger [suplente] (Cooperativa da Agricultura Familiar Integrada de Capanema), José Carlos Vandresen [suplente] (Central Cresol Baser), Claudir Sirota [titular] (Central Cresol Baser), Neveraldo Oliboni [titular] (Associação do Centro de Educação Sindical – ACESI), Antonio Teles dos Santos [titular] (Cresol Fronteiras PR/SC/SP/ES), Cristina Vial Pettenon [titular] (Associação Casa Familiar Rural de Capanema e Planalto), Renato Kochhan [suplente] (Associação Casa Familiar Rural de Capanema e Planalto). Faltaram à sessão sem justificar ausência: Charles Nathiel Mezomo da Luz [titular] (representante discente), Sthefany Teixeira [suplente] (representante discente), Marcio Gazolla [suplente] (Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR – Campus Pato Branco), Hernan Vielmo [titular] (Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR – Campus Francisco Beltrão), André Zuber [suplente] (Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR – Campus Francisco Beltrão), Paulo Fernando Diel [suplente] (Universidade Tecnológica Federal do Paraná – UTFPR – Campus Dois Vizinhos), Ricardo Carvalho Leme [titular] (Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste – Campus Francisco Beltrão), Franciele Ani Caovilla Follador [suplente] (Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste – Campus Francisco Beltrão), Claudemir de Chaves [titular] (Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Realeza), Pedro Paulo Hagemann [suplente] (Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Realeza), Michele dos Santos [titular] (Prefeitura de Realeza), Kelly Regina Sarinhos Myskiw [suplente] (Prefeitura de Realeza), Juliano Marcos Candido [suplente] (Movimento dos Atingidos por Barragens – MAB), Sandra Fátima Smiderle [suplente] (Instituto Federal do Paraná – IFPR – Campus Barracão), Daniela Celuppi [suplente] (Federação dos Trabalhadores na Agricultura Familiar do Estado do Paraná – Fetraf-PR), Talita Casagrande [titular] (Comitê de Desenvolvimento Territorial La Frontera), Lucas Canzi [titular] (Associação Empresarial de Realeza – ACIAR), Tatiana Fátima Palinski [suplente] (Associação Empresarial de Realeza – ACIAR), José Ademar Frey [suplente] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Planalto), Valdir de Assunpção [titular] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Nova Prata do Iguaçu), Laura Maria Chiele [suplente] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Nova Prata do Iguaçu), Paulo Roberto Czekalski [titular] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Pérola D’Oeste), Mario Krajczyk [suplente] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Pérola D’Oeste), Gabriel José Schmitz [titular] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Capanema), Soeli de Mello [suplente] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Capanema), Clodomir Zanini Fiorentin [titular] (representante do Deputado Estadual Zeca Dirceu), Sandra Ribeiro [suplente] (representante do Deputado Estadual Zeca Dirceu), Adavilson dos Santos [titular] (representante do Deputado Estadual Professor Lemos), Edineia de Souza dos Santos [suplente] (representante do Deputado Estadual Professor Lemos), Adavilson dos Santos [titular] (Representante do Deputado Estadual Professor Lemos), Lucas Leviski [titular] (Cooperativa da Agricultura Familiar Integrada de Capanema), Claudemir de Freitas [titular] (Associação dos Municípios do Sudoeste do Paraná – AMSOP), Paulo Sergio Bueno (Agência de Desenvolvimento Regional do Sudoeste do Paraná), Juarez Siedlecki Andrade (Coordenadoria das Associações Comerciais e Empresariais do Sudoeste – Cacispar), Jaci Poli [titular] (Instituto Federal do Paraná – IFPR – Campus Capanema), Marcos Fernando Schmitt [suplente] (Instituto Federal do Paraná – IFPR – Campus Capanema), Edenilson Robson de Souza (Cooperativa de Leite da Agricultura Familiar de Salto do Lontra), Diego Sigmar Kohwald [titular] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Marmeleiro), Elizandro Ferreira [suplente] (SEBRAE/PR – Regional Sul), Fernanda Maria Felipp [suplente] (Associação Empresarial de Santa Izabel do Oeste – ACESIO), Francisco Wildes Alves Rezende [titular] (SEBRAE/PR – Regional Sul), Jocelaine Bernardi Cozer [suplente] (Sindicato dos Trabalhadores na Agricultura Familiar de Marmeleiro), José Kresteniuk [suplente] (Associação dos Municípios do Sudoeste do Paraná – AMSOP). Iniciada a sessão, passou para o expediente do dia. 1.1 Aprovação das atas das sessões anteriores. A ata da 4ª Sessão Ordinária de 2023 foi aprovada sem ressalvas. Informes. O Presidente prosseguiu com a leitura da nova ordem do dia. 2.1 Detalhamento do cronograma de discussões do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do Campus: Estamos dois meses deste novo ano, que já não é mais novo, né? É raríssimo. Então, sejam bem-vindos em nome de todo o conselho do nosso Campus de Realeza, conselho comunitário. Hoje nós temos um ponto de pauta principal, onde nós queremos principalmente estar discutindo o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da UFFS. Mas antes nós temos as nossas atas para estarem apresentando, fazer os informes. E também eu passo a palavra agora para o nosso diretor de Campus, Marcos Beal, que está aí junto à mesa, né? Para que também ele possa dar a sua saudação. Bom, uma boa tarde a todas, a todos, conselheiras, conselheiros que estão presencialmente aqui no auditório. E os que nos acompanham também pela sala do Webex. Uma alegria grande a gente começar mais um ano com a participação na vida da instituição, das entidades, que dão muito sentido do que fazemos aqui no Campus, aqui na Universidade como um todo. E que se armam numa luta que todas as instituições, de seu modo, fazemos juntas, por mais justiça social, mais direitos, mais igualdade, mais acesso aos bens sociais, como é o caso da educação e tantos outros. Então muito obrigado por sempre não arredarem o pé da Universidade. Eu acho que isso nos alenta. Eu acho que podemos passar a sessão de informes, hein, Inácio José Werle? Talvez eu comece aqui, eu gostaria de priorizar que o Ademir Roberto Freddo também fizesse uso da palavra, porque na segunda-feira nós vamos iniciar as aulas das turmas de 2024, o ano letivo de 2024. E nós estamos talvez misturando um pouco os informes, ao longo dessa semana, numa vasta semana de atividades de planejamento na instituição. Então com reuniões de manhãs e tardes todos os dias. E dentro dessas reuniões, as reuniões dos conselhos. Na terça-feira tiramos a sessão do Conselho de Campos e na tarde de hoje do Conselho Comunitário. Então o Ademir Roberto Freddo vai trazer um pouco o número de matrículas, que já é um tema que eu adianto, é um tema que vai ocupar um pouco das preocupações deste conselho ao longo deste ano. Nós estamos, ano após ano, reduzindo o número de estudantes matriculados na instituição, esse ano menos do que o ano passado, inclusive. Na verdade, vamos iniciar o ano com um pouco, talvez ali, na risca, o Ademir Roberto Freddo vai falar um pouco disso, em relação ao número de estudantes terminados ano passado. De qualquer forma, é uma realidade que tem nos preocupado e nós estamos, e acho que isso vai ser uma pauta de hoje, nós estamos num ano em que vamos discutir PDI, o plano de desenvolvimento institucional. E que em alguma medida, ou em boa medida, os conselhos, o Conselho Comunitário, principalmente, vai ter que ajudar a construir os nortes para a instituição. Se, por exemplo, a gente chegar à constatação de que a baixa procura pelos cursos da universidade, ela decorre de um baixo índice, de um baixo nível de reconhecimento social, de confluência social entre as ações, os propósitos da universidade e aquilo que a comunidade espera, nós precisaremos recuperar este hilo, recuperar este vínculo. E nesse sentido, a participação da comunidade vai ser muito importante na definição dos cursos da universidade. Então, é nesse sentido que eu vou ter uma série de informes depois, Presidente, para falar sobre, mais propriamente, o andamento da dinâmica do PDI. Eu e o Flávio tínhamos aqui um informe também para dar respeito do cadastramento de entidades, do mapeamento social da comunidade regional, que a Pró-reitoria de Extensão e Cultura está fazendo, na verdade é um grande cadastramento das entidades da comunidade regional, que tem interesse em desenvolver projetos de extensão em parceria com a universidade, que tem interesse em ter algumas das suas demandas atendidas por meio do projeto de extensão. Então, falava um pouco o Inácio José Werle, mas depois vamos tentar dar um informe um pouco mais detalhado sobre isso, fornecer um link aí para as entidades interessadas fazer esse cadastramento. É muito importante que o sudoeste do Paraná esteja presente nesse mapeamento. A ideia é fazer um mapa mesmo, ver onde é que estão as entidades interessadas em receber ações da universidade. E acho que vamos detalhar um pouquinho mais na sequência desse informe. O Inácio José Werle tem um áudio do professor Willian aí também que está compartilhado. Eu vou sempre priorizar que nesse primeiro momento o Ademir Roberto Freddo nos trouxesse alguns dados atualizados aí das matrículas, de como é que estamos iniciando o ano de 2024 na graduação, após a graduação também aqui no Campus. Pode ser, Ademir Roberto Freddo, você precisa projetar alguma coisa? Já me escrevi ali. Tá bom, ótimo. Beleza, vamos passar o áudio de Ademir Roberto Freddo pra ele, se permite? Vamos lá. Boa tarde, presidente. Inicialmente um feliz ano de 2024 a todos. Nós já começamos aqui a todo vapor. Essa semana foi uma semana de planejamento e fazia muito tempo que a gente não fazia isso. Tivemos atividade de manhã, tarde, noite, quase todos os dias. Foi muito produtivo com palestras, preparação de professores, os técnicos. Foi uma semana muito interessante pra nós aqui. Nós estamos em processo de matrícula. Nós temos dois processos de entrada que é o seletivo simplificado e o SISU. O seletivo simplificado nós tivemos a última chamada que é a entrega da documentação final de todos no dia 25 de fevereiro. E o SISU tivemos a última chamada que é a entrega também de toda a documentação de todos que estão em início de espera no dia 28. Então agora nós estamos chamando todos, conforme aqueles que vão aceitando, a gente vai colocando até esgotar as nossas listas tanto em PSS quanto em SISU. Mas confesso pra vocês que coisa de talento. Eu vou compartilhar aqui as matrículas com a situação que eu coloquei hoje de manhã. Está em tela ali pra vocês. Nós temos hoje então dos cursos. Então eu vou colocar aqui em geral dos cursos. Consegue visualizar, né? Ok. Então veterinária. Nós, das 50 vagas, nós temos 23 preenchidas até o momento. Veterinária só tem SISU. Então estamos chamando todos aqueles em início de espera. Mas há muitas desistências pelo fato dos alunos estarem já cursando em outras universidades. Tem uma demora do nosso processo seletivo porque eles vão cursando vestibular em outras, inclusive públicas, né? E acabam lá em dezembro já definindo o seu futuro. Então por isso que a gente está com receio aqui. 23 do total de quantas? Oito, total de 50 vagas nós estamos com 23 preenchidas. Na nutrição, nas 40 vagas que nós temos, o azulzinho é a vaga que existe, tá? 23 foram preenchidas. Pedagogia das 20 vagas, 18 foram preenchidas. Ciências biológicas das 40 vagas, 33 foram preenchidas. Letras das 30 vagas que nós temos, 16 foram preenchidas. E física das 30 vagas, 8 foram preenchidas. E química das 30 vagas, 5 foram preenchidas. Os únicos cursos que nós não temos nem CSU, nem TSS, é física e química. Então esses não têm mais nenhuma possibilidade de aumento, tá? Então essas já terminamos aí todas as matrículas. Então hoje totalizando, nós temos 240 vagas, tá? Ocupamos atualmente 126, então a possibilidade de aumento. Nós temos uma ocupação aí de aproximadamente 52%, tá bom? Há uma semana atrás, a ups tinha 15 cursos com menos de 5 alunos matriculados. 15 cursos, nós temos um que é o química, tá? Então física não entra nessa jogada aí. Então tem curso que tem zero, tem curso que tem um, tem curso que tem três. Então isso é o percentual, ok? Mas não é só as matrículas dos novos alunos. Novos alunos, nós também temos as matrículas dos que estão nas fases, que fazem as suas rematrículas, né? Então nós, analisando as rematrículas que são os alunos ativos que nós temos no Campus. Então aqui eu coloquei desde 2021 até hoje, 2024, que é o verdinho ali que tem o número de matrículas. Então, em 2021 nós tínhamos 912 alunos ativos. Em 2023, 866. Em 2023, 853. E hoje, em 2024, 812. Claro que tem algumas matrículas para rodar, mas mesmo assim percebe-se que a gente está diminuindo aqui, né? O número de alunos ativos. Não estou considerando aqui nenhum mestrado nem especialização, tá? O mestrado tem uns 40 alunos ativos e a especialização de direitos humanos tem uns 25. Então eu não considero isso, mas se eu fosse considerar, devem ter quase 900 alunos, tá? Então essa é a situação que nós estamos hoje. Bom, acho que seria isso. Você quer que eu mostre aquele painel do suzugo lá? Não, se tu tiveres informações em relação aos outros Campus, não tem, né? Tem que só pelo painel do suzugo aí, né? Mas aí isso eu não fiz no levantamento, porque está muito lento em todos os Campus. Então não temos ainda uma informação bem concreta, né? E quantas matrículas em rascunho, iniciadas, essas coisas tem? Aí, somente com… Cicataria. É, isso eu não tenho ainda, tá? Tá bom? Muito bem, Ademir Roberto Freddo. Ademir Roberto Freddo nos traz alguns números aí preocupantes, né? Porque a gente olhar a nossa universidade e, de fato, olhando até a gente comentava aqui com o Flávio, né? Um curso aí que às vezes pode ser até segunda opção, é preenchido mais rapidamente do que os que às vezes tu faz em primeira opção, né? Vai saltando para as outras universidades e deixando aberto aí, né? Então nós precisamos olhar isso e fazer um debate também. O que está acontecendo nos últimos três anos, Ademir Roberto Freddo, são o que? 100 alunos de 912, nós partimos para 812, né? Que é agora a última apresentação que tu fez aí. Então, redondo, praticamente 100 alunos a menos aí, dentro desses três anos. Antes da pandemia eram 1.100, eu lembro como eles dizem aqui, eu presentei. 1.100, né? 1.100 e 600. Veio para 912. Então, veja bem. Temos alguém escrito? Aqui tem uma pergunta, né? No chat. De quem? Erickson. Do erickson. Tem algum motivo pela diminuição da demanda específica desses cursos do Campus? Outros cursos estão aumentando a demanda? É a pergunta. Pelo que a gente percebe, as demandas estão continuas mesmo. Os outros cursos também estão na mesma situação, né? Nas duas procuras, né? Quer dizer, os únicos dois cursos que têm um preenchimento 100%, que é uma procura grande, é as duas medicinas da universidade, né? Passo fundo e chapecora, preencher. E chapecora é a ciência da computação, né? Que também está uma procura grande, enfermagem. E aqui o nosso nem precisa determinar, mas… Que antigamente a gente fechava um pouco mais rápido agora também. Sim. Vai para a segunda, terceira chamada. E olha lá. Ok. Brayda. Ah, brayda. Desculpa. Biá, já estou aqui pensando no reitor. Não sou tão feio ainda quanto o reitor. Mas, brincadeiras à parte, essa é a pergunta que nós temos que desvendar ao longo desse ano na universidade. O que está acontecendo com os nossos cursos? Queria dizer que não se trata de uma realidade exclusivamente do campos Realeza ou da universidade federal da fronteira sul. É uma realidade que está atingindo a educação superior brasileira como um todo. Há algumas hipóteses na mesa para a gente discutir o que está acontecendo. Uma delas, por exemplo, é o avanço do ead. Nós temos estados no brasil hoje, eu passo em vocês ou não, mas que as matrículas na educação à distância representam quase 80% da taxa bruta de matrículas na educação superior naquele estado, em alguns estados. Os números do rio grande do sul, por exemplo, são uma lasting em relação a isso. O avanço da educação, não só o ead, mas o avanço da educação superior privada em relação à educação pública também é um fator relevante que explica isso. Eu acho que tem um fator cultural importante que ajuda a explicar que é o descrédito que a formação e que a educação, o papel da educação está ocupando dentro de um projeto de civilização no brasil. Aquela ideia do descenso comum que está na sociedade que, para se dar bem na vida, não precisa estudar. Acho que é algo que depõe bastante contra a universidade. Acho que tem fatores internos na universidade que ajudam a explicar. Um certo distanciamento da universidade com as demandas dos jovens, os expectativos dos jovens em relação às universidades. A Cristiane Katzer de algumas profissões tradicionais, acho que ajuda a explicar também. Enfim, não é uma questão monocausal. Temos várias coisas concorrendo para essa realidade. E é esse desafio, presidente, esse desafio, colegas, amigos, amigas, conselheiras que estão aqui hoje, que nós vamos ter que responder no PDI. O que é que nós vamos fazer com essa realidade para que a gente volte a ter o jovem? A universidade, a existência da universidade só faz sentido se a comunidade estiver dentro da universidade. Me permita só dar um dado que o Ademir Roberto Freddo não trouxe, mas que está aí no painel do SISU, talvez o Ademir Roberto Freddo projeta enquanto eu falo. Aquela curva de inscrições no SISU, Ademir Roberto Freddo. Nós tínhamos em 2014, que foi o teto, o pico de inscrições no SISU, quase 40 mil inscrições para os cursos da universidade como o todo. Mais de 37 mil inscrições em 2014. Olhem em 2024 quantas nós temos. 10.500 inscrições. Quantas inscrições, quanta gente deixou de se interessar pela universidade ao longo dessa década. O que, Ademir Roberto Freddo? Vou colocar só a Realeza. Agora é só a Realeza, o número de pessoas que se inscreveram no SISU desde 2014 até agora. Se eu não me engano, nós tínhamos lá em 2014… Não, é menos. 3.580 inscrições no SISU para os cursos da universidade aqui do Campus. Esse ano foram 920. Então é assustador o quanto a universidade não tem mais sido procurada como uma alternativa de futuro para a juventude, especialmente. E eu volto a insistir nisso. O que nós, assim, mandem tanto a gente se apavorar diante dessa realidade? O que nós podemos fazer em relação a ela? Então é por isso que a gente tem insistido nessa discussão do PDI. Nós vamos precisar… Porque o PDI vai ser para oito anos, para os próximos oito anos da universidade. O que nós vamos fazer para a universidade recuperar sua legitimidade dentro do projeto de vida das pessoas como uma alternativa? Eu vou entrar nessa discussão depois, ignacio. Quando a gente for falar um pouquinho mais sobre o PDI e como é que a gente pensa em organizar um pouco essa discussão ao longo desse tempo. Mas vou parar por aqui nesse momento. Tudo bem. Então, agradecer ao Ademir Roberto Freddo, também ao Marcos Beal, o nosso diretor, porque é uma situação preocupante mesmo e nós precisamos pensar junto isso como entidades, comunidade do nosso Campus aqui de Realeza e toda a nossa universidade. Vamos para o ponto 1.1, que é a aprovação das atas das sessões anteriores. Aí eu peço se tem alguma situação apresentada. Alguém tem algum apontamento dos presentes na plataforma ou não? Foi encaminhado via e-mail as atas. Se não tivermos nenhuma manifestação, nós vamos… Abstenção. Abstenção, tem uma abstenção. Mais alguém? Senão nós vamos colocar aí apreciação votação. Não tendo nenhuma manifestação, está aí a ata que foi encaminhada também por e-mail dia 24 de novembro, que foi enviada a todos. A reunião, é isso? Desculpa, a reunião, está certo. reunião 24 de novembro foi a reunião. Ok? Sem mais… Com uma abstenção. Então, aprovada a ata da última sessão anterior. Quarta sessão ordinária de 2023. Continuaremos com os informes, pode ser. Então a gente continua com os informes. Peço se alguém tem algum outro informe, podendo estar se inscrevendo também via plataforma, via chat. Não sei se é chat ou chat, ou como é que a gente fala aqui. Um bate-papo. Um bate-papo, enfim. Então, eu tenho aqui, claro, são os informes que já vão estar sendo propostos aqui. Não sei se a direção tem mais alguns informes aqui. Iniciamos as aulas já agora nessa semana. Como que está a situação do Campus? Tem algo sobre isso, mas eu gostaria aqui também de estar passando. Primeiro no informe agradecer a Cristiane Katzer como presidente também do fórum regional das entidades. Marcos, nós estivemos lá, eu juntamente com o Marcos Beal, estivemos dia 6 de fevereiro lá na ASSESOAR com a primeira reunião do fórum das entidades, no qual nós usamos alguns minutos lá então para expor essa situação daí, preocupação para as pré-audiências públicas, para nós debatermos o PDI, que é o projeto de desenvolvimento institucional, para os próximos 8 anos e também a gente está pensando de estar fazendo esses debates, essas ações junto a essas entidades que aí fazem parte também do fórum das entidades. Então, desde já agradecer e informar que nós fomos em nome do conselho comunitário e também da direção do Campus, nós fizemos aí essa fala. Não conseguimos, claro, à tarde a gente tinha compromisso de participar de toda a reunião do fórum, mas percebemos aí a grande participação da reunião de muitas entidades representativas, que se apresentou para as universidades também, que ali se fizeram representadas junto ao fórum das entidades, que é um espaço, acho que muito bom para fazer principalmente esse debate aqui da universidade e também do PDI, bem como o próprio outro informe que nós vamos estar colocando agora sobre o mapeamento de territórios aqui de extensão. Junto a esse mapeamento que foi criado, inclusive um link, o Willian, que é o professor e coordenador, pró-reitor de extensão, pró-reitor de extensão, ele é. Então, nós temos aqui, vai ser projetado também na tela um pouco, um link, isso já está em tela aí, onde a partir daí vão ser mapeados as entidades que têm interesse e as entidades que possam ser parceiras da universidade para a questão da extensão, a questão da cultura junto a toda a nossa região. Então, a gente vai estar colocando, eu até vou abrir aqui a fala do Willian, vou passar aqui para vocês estarem ouvindo o que ele nos coloca e explica um pouco e depois a gente pode dar uma olhada bem rapidamente aí nessa plataforma que foi aberta para a consulta e a inscrição e mapeamento das entidades, tá bom? Vamos ouvir o Willian e aí depois a gente continua um pouco olhando aí o próprio link que foi e a plataforma que foi criada aí, tá bom? Esse ali, olha, é o formulário que nós criamos, então se você entrar no, clicar ali no link vai ter toda uma explicação que abre o formulário que vai dizer também dos objetivos e a ideia é a gente, por meio desse instrumento, aproximar os cursos das entidades, principalmente as nossas entidades dos movimentos sociais sindicais, do campo popular, mostrar que a nossa comunidade regional está ali, é constante e que ela sempre existiu, não é uma criação nossa e não é só para votar, está aí nos projetos de extensão, quer fazer extensão e tem o potencial. E o formulário a gente está pedindo apoio para divulgar entre as entidades e pedir para as entidades para que as entidades respondam, porque daí nós vamos criar um mapa, sabe? Vai virar um mapa isso tudo, a gente vai criar um mapa, vai localizar, vai ficar bem bonitinho, vai ficar uma coisa bem, vai virar um instrumento, uma ferramenta, digamos assim, para dar solicite para quem está querendo se envolver com o projeto. Até se você quiser dar uma olhada ali para conhecer o formulário, mas a gente não vai falar do formulário no dia 13, mas a gente já queria ter algumas entidades mapeadas para mostrar talvez alguns exemplos. Ou me organizar. Então tá, eu só passei um pouquinho essa fala do Willian mostrando e aí está sendo projetado já o que tem para estar preenchendo, cada entidade pode estar sinalizando tudo aí, o que a entidade representa, a sua atuação. Então aí tem algumas questões, onde que ela abrange, enfim. Tem todos os dados a serem preenchidos e com isso a gente vai estar mapeando as entidades que tem essa possibilidade e que possam estar fazendo junto à universidade, junto aos campos, a questão da extensão. Que tanto a gente lutou também, que tanto a gente precisa aperfeiçoar e claro, agora se tornando mais como forma curricular da universidade, é importante a gente ver isso e ir avançando consequentemente com isso, com estágios e seria muito importante também. Depois a gente está podendo ter estagiários junto às universidades para que a gente possa desenvolver cada vez mais essa ação junto à nossa região, junto ao nosso estado. Então, para tanto, também para estar sendo lançado oficialmente, então o Willian me consultou ontem, então é de ontem para hoje, a gente fazer esse lançamento nessa primeira jornada de extensão, cultura e currículo da UFFS e foi marcado para o dia 13 de março às 14 horas via online. Aí vai ser lançado também, já tem o link, o Flávio que está vendo aqui e isso já está postando aí também, essa primeira jornada de extensão, cultura e currículo vai ser o terceiro encontro virtual na verdade, conexão entre as práticas extensionistas e as demandas dos campos de extensão, os diálogos com a comunidade regional, vai ter a participação da Leonice Morat, que é do ministério da igualdade racial e aí também me convidaram, uma foto muito linda aí que saiu, que estaria também a gente falando em uns 10, 15 minutos também da importância do conselho estratégico social, enfim, da importância das entidades nessa participação junto à universidade e aí nós temos, claro, a mediação do próprio Willian, a marcela, que estarão fazendo essa mediação, então todos possam já agendar esse dia 13 de março às 14 horas e aí a gente vai estar divulgando e passando o link aí de acesso para todos, tá bom? Então, esse é um pouco, seriam os informes que a gente teria, também informar que nós participamos da jornada latino-americana e sul-americana e caribenha, com participação de várias entidades, né, aqui da região das américas e caribenhas, com a preocupação de toda essa movimentação aí das entidades foi importante, encerramento foi na cesta com a presença do mojica, outros senadores, deputados, enfim, que se fizeram presentes também lá em Foz do Iguaçu. Da minha parte os informes estes, eu passo para a direção, aqui os demais tiveram algum informes? Não, eu só queria voltar um pouquinho nessa questão da extensão, tanto do evento do dia 13 quanto a proposta de fazermos o cadastramento das entidades interessadas em desenvolver ações de extensão. Nos próximos dias aí, até uma coisa que nós vamos combinar com a secretaria de cursos e dos órgãos colegiados aqui do Campus, o Flávio pode, por graça, nos ajudar um pouco nessa tarefa. Não, mais do que disparar, Flávio, sim, para as entidades, a ideia é que a gente entre em contato com as entidades para fomentar o cadastro, a ideia aqui não é nem tanto atender a uma necessidade, institucional que é de fazer a extensão, mas muito mais é tentar procurar atender as demandas que as entidades têm. Então eu gostaria que, nesse sentido Inácio José Werle do teu informe, que cada um que está aqui, a Cristiane Katzer, por exemplo, que tem vínculos para dentro de várias, várias entidades, mas não só, outras pessoas que estão aqui conosco, o Daniel Pedroso, enfim, o Glauber Sartori, o César Roberto Silva Paz, enfim, todo mundo que está aqui, que pudesse pegar esse link e ajudar a disseminar essas informações, porque às vezes vocês têm uma necessidade específica. A Cristiane Katzer, por exemplo, trabalha lá muito com formação de jovens, a gente pode, ao nosso modo, à nossa forma, colaborar nessa necessidade que, por exemplo, talvez ASSESOAR, vem a ter algum sindicato, outro, uma entidade ou outro vem a ter de uma formação específica. Assim, há todo, acho que é importante que se diga, há todo um conjunto, um parque de laboratórios aqui dentro do Campus que podem ser objeto de uso das entidades, mas para isso você precisa formalizar, exato, você precisa formalizar a relação por meio de um projeto de extensão. Então, aqui hoje a gente tem tanto o laboratório quanto o equipamento de primeira linha para fazer análise de água, por exemplo. Eu sei que análise de água é uma demanda que várias comunidades têm, várias entidades têm, enfim, acho que tem muita, muita coisa que dá para fazer. Então, se a sua entidade, entidade que você pertence tem alguma necessidade de usufruir de alguns serviços que a universidade poderia, poderá oferecer, você precisa pelo menos estar cadastrado, a entidade precisa pelo menos estar cadastrado como potencial interessado. Então, nós devemos fazer isso ao longo da semana que vem, entrar em contato com as entidades para fomentar o cadastro, para que a demanda fique registrada e daqui a pouco a gente consiga organizar melhor essa relação e atender as demandas que as entidades têm. O primeiro passo dessa jornada vai ser dado no dia 13, então, nesse evento que o Inácio José Werle acabou de fazer na ação. Eu não sei se vocês já ouviu. Eu acho que isso é a divulgação mais oficial, mas como vocês viram o Willian coloca bem isso que o Marcos está colocando aqui, que nós possamos chegar até lá e já termos mapeado algumas das entidades aqui que a gente possa estar contando, principalmente aqui no nosso sudoeste. Então, se a Cristiane Katzer a gente pudesse de repente bater um papo antes ou particularmente, combinar e jogar, pensar isso, jogar dentro do grupo, no fórum das entidades, e aí a gente dá uma boa orientada a conversar com algumas, de repente, entidades que já são mais parceiras, que já conhecem essa caminhada há mais tempo da universidade, que elas já possam ir adiantando e fazendo o acesso ao link, já mapeando e já pensando também que são muitas ações que a gente já possa estar fazendo, claro, com todos os movimentos do campo e da cidade, urbano, rural, enfim, que tem muitas ações que a gente possa estar pensando junto com certeza. Então, se daria para a gente pensar algo e já postar aí no grupo também do fórum e dialogando pelo menos com umas cinco, seis entidades que são estratégicas aí na nossa região? O cadastro não leva mais do que cinco minutos para fazer, acho que vale muito a pena destinar cinco minutos para preencher ali a cidade, onome da entidade, o ramo de atuação e contato, e só, não tem muito mais do que isso nesse primeiro momento.É só um banco de dados de interessados mesmo. O Inácio José Werle provocou para falar um pouquinho sobre as condições de funcionamento do Campus, como é que o Campus inicia esse ano letivo, que começa na segunda- eira agora. O Campus está em plenas condições de funcionamento, nós estamos já com a cantina, o serviço, em geral, todos eles funcionando, a cantina está atendendo, o nosso restaurante universitário começará a atender na segunda-feira, até acho que até o Edson poderia falar um pouquinho disso, se quiser. Então, a gente fica concentrando a palavra. Com os 812… Boa tarde para todos os conselheiros. Então, isso que o professor velho estava falando, a cantina já está incluindo o funcionamento, manhã e tarde, agora, se for dia segundo, manhã e tarde, é noite. O restaurante universitário também, desde então, para dia segunda-feira já começa a funcionar. Nós tivemos uma troca da empresa, que estava fornecendo o serviço de alimentação, antes era a empresa alimentar, foi refeito o contrato agora, final de ano, e quem ganhou agora a licitação foi a empresa cerdo, bem de cascavel, da rede de refeivel. Eles já estão terminando de se instalar, hoje da manhã a gente fez mais uma visita lá,cercar o cardápio dos detalhes, então a partir de segunda, volta normalmente fornecimento de almoço e janta. O valor da refeição ficou R$17,90 para o valor global da refeição, sendo que os estudantes mantêm R$2,50 e R$17,90 para o público externo, e estamos dialogando assim, consegue fechar o acordo desde uma redução de valor para os servidores. Muito bem, obrigado então, esperamos que segunda tenhamos os R$812,00, e na outra semana já possamos contar com o aumento de mais acadêmicos e alunos para dentro do nosso campo. Temos algum informe das entidades, Cristiane Katzer, Daniel Pedroso, eu vejo o césar paz aí também, se tem alguma coisa queiram estar passando ou alguma dúvida, o Erickson, enfim, Leslié Defante, não, então vamos para a ordem do dia, se não temos mais ninguém escrito, mais algum informe da sua entidade, então nós estaríamos hoje para um detalhamento do nosso cronograma de discussões do nosso plano de desenvolvimento institucional, ou tanto falar do PDI, do nosso Campus e, claro, de todos os Campi da nossa universidade. Então agora a gente vai deixar a palavra com Marcos Beal, que ele já tem um detalhamento que nós estávamos olhando, algumas mudanças que nós queremos dialogar aqui com toda a nossa comunidade, os prazos que nós temos e já pensamos, já tem algumas datas, inclusive que coincide aí com a assembleia da ASSESOAR, bem, no dia 21 nós temos esse detalhamento do PDI com toda a nossa universidade, e aí nós temos um esvaziamento, a grande parte da nossa entidade sempre vai para a assembleia da ASSESOAR, e aí a gente tem algumas que vão ter que estar participando, no meu caso também, junto ao PDI aqui, então, vamos ver os horários que nós podemos participar um pouquinho lá, um pouquinho aqui, mas é importante. Mas enfim, vamos para um detalhamento para a gente fazer um bom debate aqui na nossa região, com as nossas entidades, fazer, de repente, pré assembléias junto às nossas entidades, movimentos por setores aí. Vai lá, Beal. Bom, chris, inicialmente ia dizer que eu não tenho nada a ver com isso, tá? O dia 21 foi uma agenda marcada já pela reitoria da universidade, até vou fazer referência a essa data, mas foi agendada para todos os campes e a abertura oficial das instituições do PDI, com a presença do professor valdemar isard, que é o professor emérito, aposentado da universidade federal de são carlos. Assim, não vem tanto ao caso aqui, mas é só uma brevíssima, brevíssima apresentação. O professor valdemar isard, ele é um dos principais autores no brasil, se não o principal autor no brasil, que deu origem, que ajudou a construir o sistema de avaliação da educação superior pública no brasil a partir de 2004, com o sistema nacional de avaliação da educação superior. Entre os nomes que estiveram lá em 2004 ajudando a construir o que nós chamamos hoje de sinais, o sistema de avaliação da educação, estava o professor diolo, que foi reitor da universidade. O ex-reitor da UNILA também, que me foge o nome dele agora, mas que a pouco eu lembro, estão entre os principais nomes que fundaram esse sistema de avaliação e que, em boa medida, a qualidade da educação superior no brasil hoje, o plano dos critérios da qualidade da avaliação da educação superior hoje, da educação superior, responde a proposta que esses personagens fizeram. O professor valdemar é um baita, baita do nome. E a gente ainda está tentando estruturar para ele permanecer no dia 21/03, o dia todo. Então, Cristiane Katzer, nós vamos ter que nos deslocar para lá, infelizmente. Eu falava para o Inácio José Werle, depois de muitos anos eu vou perder a assembleia do ASSESOAR, porque eu estou sempre na assembleia do ASSESOAR. Fico muito feliz por estar sempre por aí. Mas, desta vez, as agendas da Universidade se impuseram. Inclusive, uma das questões, já apresentando a dinâmica aqui, é que eventualmente a gente vai organizar uma comitiva para ir a chatecora. Então, se houver entidades interessadas em se deslocar para lá no dia 21, para acompanhar presencialmente de lá, nós vamos organizar transporte. No mais, será com cada campo? No mais, vamos participar? Isso. Então, essa conferência de abertura, ela vai ser tanto presencial em chatecora, como com transmissão remota para os campes. Então, vai ter, aqui em rialeza, provavelmente este espaço que nós estamos vai ser utilizado para a comunidade acadêmica, a comunidade regional, acompanhar esta conferência. Eu ainda não tenho informações, mas vai ser totalmente utilizado um link para que os que queiram acompanhar de casa possam fazer. Posso fazê-lo, mas acredito que sim. Então, vejam, gente, até é importante que a gente já está conversando há algum tempo nas reuniões do conselho comunitário sobre esse tema. A gente já modificou várias vezes aqui a ideia que nós tínhamos de discutir o planejamento estratégico da universidade para os próximos oito anos. E hoje, de novo, a gente traz uma modificação na proposta que nós discutimos na última sessão do ano passado, em virtude de que a universidade também modificou a forma de organizar o debate. Então, eu não sei se vocês vão lembrar, mas hoje, exatamente hoje, era para a gente estar já realizando a segunda audiência pública no planejamento que nós tínhamos feito o ano passado. Por que nós não estamos fazendo? Porque a primeira audiência pública que nós tínhamos proposta, ela coincide com o tema que eu vou sublinhar aí, mas com o tema que a universidade está propondo como um todo para o debate do dia 21/03. Então, o tema é exatamente esse aqui, os rumos da educação superior e da universidade pública no brasil. Nós tínhamos definido esse tema para fazer durante o mês de fevereiro essa discussão aqui no Campus. E aí não faz sentido a gente fazer essa discussão no Campus e mês seguinte fazer em Chapecó novamente. Então, a ideia é tentar compatibilizar e nós vamos, e o senhor está dizendo que nós vamos mexer nesse cronograma ainda várias vezes ao longo do ano, mas tentar compatibilizar os nossos debates aqui como debate macro da instituição. O que é importante aqui? É a gente não perder de foco a necessidade de fazermos o Campus Realeza, o estado do paraná, figurar dentro do projeto institucional da universidade. Porque senão depois a universidade vai concentrar suas ações em Chapecó, vai concentrar suas ações no estado do rio grande do sul, nós não vamos ficar aqui chupando o dedo, sem recursos, sem novos cursos, sem aporto de professores, de servidores, de infraestrutura, sem atender as demandas das entidades. Agora é a hora da gente dizer o que nós como comunidade do sudoeste nós esperamos do Campus Realeza, do Campus lá no Rio Grande do Sul e da UFFS nos próximos oito anos. Esse que é o grande debate. E para isso a gente vai ter que responder alguns desafios, e eu acho que é em função disso. Então vejam, nós tínhamos no ano passado aprovado uma dinâmica que tinha oito momentos, esses oito momentos eu acho que viraram agora quatro ou cinco, cinco aqui no documento que eu trago para vocês, porque é assim que está evoluindo o debate dentro da instituição. Mas o que ficou acordado? Que depois dessa conferência inicial no dia 21 de março em Chapecó, os Campi deverão realizar uma conferência, uma audiência pública em cada Campus para tratar dos desdobramentos da conferência de Chapecó. Então alguns temas que nós teremos que tratar na audiência aqui no Campus. Eu elenquei essas questões porque são questões que elas vão aparecer a partir da fala do professor Valdemar, já está combinado para falar sobre esses assuntos, e nós teremos que, eu não sei se me faço entender aqui, mas posicionar o Campus perante esses desafios. Um dos temas, o futuro da universidade pública frente ao avanço da educação à distância e da educação privada, o futuro do financiamento da educação superior pública no brasil, ações de combate a evasão, controle social da universidade, ou seja, aumentar o empoderamento das organizações sobre o que se faz dentro da universidade, contribuições para a revisão do projeto pedagógico institucional, que tipo de formação a universidade deve priorizar nesses próximos oito anos, que tipo de currículo que vem enquanto com a discussão que o Willian vai fazer lá, como atender às novas demandas do mundo do trabalho, como atender às novas demandas do desenvolvimento regional, a qual desenvolvimento regional estaremos atendendo estratégias para o fortalecimento da atuação e da identidade do Campus na região, critérios, e aqui um tema que vai ser bastante espinhoso, critérios para propostas de novos cursos e programas. Esse conjunto de temas aqui, minimamente, podem aparecer outros ainda, mas tem que dar origem a um primeiro relatório aqui do Campus como indicações de como é que nós pretendemos desenvolver as nossas atividades. Para isso nós vamos ter que fazer um belo diagnóstico do que foi a história do Campus ao longo desses 14 anos iniciais, talvez desde antes disso, e a partir daí a gente conseguir produzir ações de superação desses desafios. Não tem uma data aqui para isso, até aqui eu deixei, eu procurei não apagar e deixar aqui, mas a data que nós tínhamos pensado para fazer uma sessão conjunta do conselho comunitário e do conselho do Campus para provar o relatório geral da primeira etapa, em que vamos ter apontamento sobre todos esses temas, nós tínhamos pensado no dia 26 de abril. Eu já indico que é um prazo curto, e ele é curto porque nós tínhamos pensado que teríamos que deixar o nosso PDI pronto até a metade do ano desse ano. Só que a universidade estendeu a vigência do atual PDI até o final desse ano. Então a gente ganhou o ano inteiro para fazer essa discussão. Por isso, essa data de 26 de 4, ela pode ser jogada um pouco mais para frente, para que a gente tenha um tempo mais adequado para fazer o debate do conjunto, pelo menos desses 7 temas que estão colocados aí como questões estruturais desse primeiro momento, que é o momento da abertura do PDI. Um segundo momento que nós precisamos fazer, porque é exigência interna e da legislação educacional, nós vamos ter que desenvolver um plano de oferta de cursos e programas para os 8 anos de funcionamento da universidade daqui para frente. Então nós vamos ter que dizer, não só que cursos de graduação e pós-graduação nós queremos criar, mas também que projetos de pesquisa, que ações de pesquisa e extensão do Campus e da universidade deverão priorizar. Nós teremos que produzir respostas, por exemplo, ao que fazer com a existência de cursos de baixa emanda dentro do Campus e dentro da universidade. Como otimizar recursos para que a gente consiga potencializar ações. Então toda essa questão de que cursos ofereceremos, que programas de pós-graduação, de pesquisa, de extensão, de cultura, deveríamos priorizar, ela está posta aqui como um segundo grande bloco de discussões. Para isso, Inácio José Werle, a gente tinha organizado, e acho que o Inácio José Werle poderá depois logo na sequência retomar aqui, mas a gente tinha pensado e pensou, inclusive o Inácio José Werle falou, tiramos lá na ASSESOAR, na reunião do fórum regional de entidades, colocando uma proposta para a realização de algumas audiências públicas conduzidas pela comissão de sistematização com setores estratégicos de participação na vida institucional. Então a ideia é, depois de realizar o primeiro momento, a gente passa aí pelo setor educacional, pelas organizações sindicais, pelos movimentos e organizações da sociedade civil, todos os outros aí, as entidades empresariais, talvez, a CASSISPARcassispar, as associações comerciais, Inácio José Werle sempre bate muito nessa, é importante de ouvir esses seguimentos, mas também ouvir os seguimentos da comunidade acadêmica. Os docentes, os técnicos, os estudantes, sobre, enfim, essas questões do plano de oferta de cursos e programas. O que nós pensamos em fazer enquanto ação estruturada e ações estruturantes colocando. Vejam, inicialmente nós tínhamos previsto isso aqui para o mês de maio, maio traz efeito de dar todos esses passos para logo ali. E uma sessão do conselho comunitário no dia 26 de junho para aprovar um plano de oferta de cursos e programas. Significa que até junho nós precisaríamos passar por todas essas audiências, por todos esses lugares, conversando com todas essas entidades a respeito dessas questões. Que cursos devem ser prioritários, quais são as demandas da comunidade e assim para diante. É um prazo curto. Volto a dizer, nós estendemos a vigência do PDI lá para dezembro, então temos condição de jogar talvez essas discussões até o final de julho, por exemplo. Inicialmente nós estamos pensando em concentrar em um terceiro grande bloco de debates e de audiências públicas sobre políticas e práticas de gestão. Então, uma audiência com os estudantes aqui sobre as práticas de assistência estudantil, uma sobre acordos de cooperação, convênios, parcerias, internacionalização da universidade e outros temas correlatos a parcerias. E uma terceira audiência pública sobre iniciativas e planejamento orçamentário, incremento de receitas e assim para diante. Então, esse terceiro momento que poderia ficar tranquilamente ao longo do mês de agosto, coletaria elementos a respeito desses temas. E por fim, um quarto ponto, um plano de expansão da infraestrutura de recursos humanos, que o Campus demandaria para atender todo esse planejamento anterior que nós fizemos ao longo dos três outros momentos. Então, quantos professores o Campus vai precisar para implementar o que precisa e o que a comunidade quer, quantos técnicos administrativos, a construção de quantos blocos, enfim, o que vai ser priorizado para todos de obras e de contratações de pessoal. E aí, aprovação do documento final, que em último momento, em uma sessão conjunta dos dois conselhos, o Conselho Comunitário e o Conselho do Campus, o que provavelmente deve acontecer lá por dezembro, provavelmente, de novembro, dezembro. Então, enfim, Inácio José Werle, é a apresentação aqui de um escopo que eu tenho certeza que na próxima sessão nós teremos que estar discutindo passos dele. Mas o caminho que se faz é o caminhar, ao andar, como diz o bohena. Então, aqui muito disso aqui, o fato é que a caminhada já está alterando muito do que nós tínhamos inicialmente no ano de jovem, e assim vai ser ao longo desse ano. O fundamental é que a gente faça a caminhada e vá se ajustando aos debates ao longo dela. Eu vou parar por aqui, já parei demais, mas talvez como proposta aqui, eu vou deixar isso em tela, que a gente tentasse organizar melhor o momento dois, que é essa questão do plano de oferta de cursos e programas em que estão previstas as audiências públicas. Por que o momento dois e não os outros? Porque o momento um já está mais ou menos organizado, com a dinâmica que a nossa reitoria estabeleceu para o demar. Nós não temos muita margem de atuação sobre esse momento um. E o momento três, quatro e cinco estão bastante longe. Então, o próximo momento estratégico que nós temos alguma margem para atuar e nos organizar para fazer é o momento dois, que é o plano de oferta de cursos e programas. Então, derrubo a palavra, Inácio José Werle, para que a gente possa fazer um debate sobre isso em torno da proposta que a presidência do Conselho Comunitário, do Conselho do Campus, vem construindo para debater com as entidades esses assuntos. É isso. Obrigado. Obrigado, Beal. A gente vai abrir agora para discussão e justamente gostaria de provocar mais ainda que a gente pudesse, a partir de agora, a próxima reunião conjunta estaria marcado para dia 26 do 3. Eu estaria já provocando para que nós já daqui pudéssemos, poderíamos já agendar uma data e, claro, a partir daí a gente pensar um pouco melhor essa metodologia de como a gente vai fazer esse debate. E aí, com todas as entidades, a questão dos alunos, técnicos, professores, enfim, a gente pensar essa metodologia que praticamente isso nos dá condição bem clara de fazer um bom debate, porque quanto tempo que nós vamos fazer? Essas audiências vão ser de quanto? Uma hora, duas horas, três horas? Dentro disso, como que nós vamos preparar isso em grupos? Como que nós vamos fazer com que a gente tenha a provocação disso tudo? Quem que faz essa parte inicial de passar alguns dados essenciais para provocar o debate naquilo que é o essencial e a metodologia que a gente vai usar também para fazer essas audiências? Porque audiência é para a gente ouvir, não é falência, porque muitas vezes a gente vai fazer as audiências, a gente usa o termo de audiência, mas acaba sendo falência, na verdade, porque só um fala e a gente acaba não ouvindo as entidades ou a comunidade ou os acadêmicos, enfim, como um todo. Então, a metodologia a ser usada, e aqui a gente abre então para esse debate, é justamente para isso. Que a gente possa agora pensar um pouco esse organograma das datas, já marcar aqui de início essa sessão conjunta para que nós possamos nesse dia bater o martelo na metodologia, pensar de repente um grupo de trabalho que vai fazer, que vai provocar, porque quando vai se falar de orçamento, aí de repente isso não é uma questão de grupo, de discussão em grupo, mas aí o Ademir Roberto Freddo e o pessoal vai nos colocar mais ou menos o que é as demandas necessárias e em cima disso é que nós vamos ter que fazer o debate em conjunto com todos, porque aí é um debate que nós temos que fazer mais conjuntamente de repente, então, ganhando tempo, como nós não temos também muitos dias ou as horas, às vezes à noite ou amanhã ou à tarde, que a gente sempre discute, nós temos que pensar um pouquinho dessa forma para que depois, claro, aí depois do documento final, não, são esses os cursos que a sociedade está apontando, para isso nós vamos precisar tanto e tanto de professores técnicos e da estrutura, então aí depois a gente enche o esqueleto, aquilo que você tem para fazer o fechamento do documento final, mas enfim, agora está aberto aí para o debate, as entidades que estão aí se propõem, datas, eu, por mais que a data está em cima aí, mas eu vejo que já temos umas duas semanas daí de aula ou três até lá, da gente ir mantendo essas reuniões em conjunta aqui com o conselho, né, de Campus, enfim, qual que é a data mais próxima, para a gente fechar essa metodologia e aí começar os trabalhos, está aberto? O debate aqui, um por vez, vamos se escrevendo. Ninguém? Vamos lá. A Cristiane Katzer está escrita, mas só para fazer uma pequena correção antes de passar, Cristiane Katzer, a data, eu acho que confundiu ali, a data de 26 do 4 de abril, ela seria a data por uma sessão conjunta dos dois conselhos para a gente aprovar o relatório final da primeira etapa,então na primeira etapa nós temos que produzir todas essas discussões que estão marcadas aí, tá? Tá bem, eu achei que era já para nós aprovarmos a metodologia conjunta de trabalho, não sei se isso vai precisar também, né, mas enfim, nós não dialogamos sobre isso entre os dois conselhos, aqui, desculpe, eu estava entendendo que seria para isso, me confundi mesmo, aqui já era para o relatório final, o quê? Cristiane Katzer, contigo a palavra. Boa tarde a todos e todas, hoje não pude estar aí, presidência ofende, mas o online nos ajuda nesses momentos, né? Vocês me ouvem bem, iInácio José Werle, bel? Sim, muito bem, Cristiane Katzer. Ah, ok, então eu acho que diante dessa provocação que é feita, né, acho que é extremamente importante fazer esse diálogo do PDI, né, acho que ir até as entidades, às companheiras e companheiras aí que compõem também o conselho comunitário, mas também as demais entidades que fortalecem a UFFS, né, que fortalece a universidade pública, e queria acho que colocar disposição também a ASSESOAR por essa proximidade com as entidades, né, Inácio José Werle e bel e demais companheiros, também para a gente estar, enfim, pensando uma maneira, né, de estar levando esse debate até as entidades, as organizações. E aí só para contribuí-lo, o Inácio José Werle já muito bem falou, mas a gente precisa pensar uma metodologia, né, acho que isso é essencial, que a gente pense uma maneira de ouvir mais do que falar, né, como que a gente pensa uma fala que também faça essa provocação inicial, que seja uma fala sucinta, mas uma fala que traga o contexto do PDI, enfim, e o que que a gente precisa de bater nesse espaço, mas que também a gente tem esse momento de ouvir, né, as organizações, de ouvir as entidades, né, então acho que para mim o mais importante, para falar a verdade é pensar a metodologia, né, depois que você tem a metodologia, ou enfim, né, durante esse processo, você fazer uma coisa primeiro para depois fazer outra, mas você tem que estar nesse processo, a gente tendo uma boa metodologia, eu acho que a gente consegue tirar umas agendas ali, olhando, está tudo bem, covid e tudo mais, mas aí a gente consegue tirar as agendas e está fazendo esses momentos, eu acho que só reiterando essa importância, né, muitas vezes a gente vai em audiências e quer isso, né, o espaço para o público, para quem está lá, para falar é muito curto, e aí a gente acaba falhando no objetivo que a gente tem, que é de ouvir mesmo, para a gente conseguir construir, né, coletivamente aí a universidade pública, era isso, Inácio José Werle. Ok, obrigado Cristiane Katzer, está aberto para sugestões, mais provocações, enfim, encaminhamentos. Eu vou tentar em fazer uma interlocução com as falas no medida possível, porque essa questão da metodologia é realmente muito importante, e ela não está talvez suficientemente clara aí no resumo que a gente apresenta, mas já é uma ideia de metodologia sintácreas, e a ideia básica passa por a gente, volto a dizer, fazer o debate das questões aqui, das questões estruturando, que são os gargalos, vamos dizer assim, os gargalos da universidade hoje estão postos em torno dessas questões que estão elencadas aqui, e que se referem basicamente ao futuro da educação superior pública no brasil, que é o tema da contrarência da abertura, os rumos da educação superior, então, dentro dos rumos, que questões nos preocupam, são essas aqui, e aí a partir da posse de um relatório final dessas questões, você vai para dentro das entidades, vai para dentro das entidades e vai dizendo o seguinte, olha, a gente identificou isso como gargalo, as pessoas estão pensando que isso pode ser um problema maior ou menor, o que nós podemos fazer para produzir de resposta a esses desafios, em torno de novos cursos, novos programas, enfim, e aí vai para dentro das entidades também. E aí, Cristiane Katzer, especialmente, levantou essa questão da metodologia, nós tínhamos pensado, eu acho que quatro, inicialmente eram duas, depois foi para quatro, depois voltou para duas, três, a gente não fechou o número, mas pensamos aqui, pelo menos num primeiro momento, quatro indicações de audiências públicas, uma envolvendo o setor educacional, outras organizações sindicais, os movimentos e organizações da sociedade civil e outro conseguimento da comunidade acadêmica. É muito importante que as entidades que aqui estão digam para a gente se esta forma de organização ela responda de forma adequada, ou se nós poderíamos reorganizar. Eu penso que as três primeiras, por exemplo, que eu, acho que até tinha sugerido um outro desenho, mas que a gente obrigatoriamente deveria se fazer fora do Campus, justamente para favorecer que as pessoas iram ao encontro das pessoas. E a última, sim, dos seguimentos da comunidade acadêmica, que a gente poderia fazer aqui, mas de posse de um relatório, de posse de já observações registradas e tudo, e assim a gente vai dando caldo a um documento que vai ser o nosso planejamento estratégico. É assim, o que o Beal coloca na primeira sugestão que a gente fez é justamente nós provocarmos a sociedade, jogarmos isso também porque isso faz parte da metodologia usada, além de ter uma metodologia no momento do debate da audiência em si, mas que nessas pré-audiências não é o final, é que cada um possa dialogar ainda entre as suas representações, os seus setores, as suas entidades, e aí nós estaremos findando o documento lá numa audiência final aqui no Campus. E aí sim, reforçar tudo aquilo que já foi nas pré, a gente relembra, mas também ter novos apontamentos e mais apontamentos a partir daí para que a gente possa reforçar essa questão e reforçar o debate internamente em cada entidade, em cada setor, porque nem todos nós conseguimos incluir nas audiências, às vezes vem lá o representante um ou dois, e às vezes ele tem que voltar lá e fazer essa provocação junto à sua entidade, às suas representações, e fazer esse diálogo internamente, que nem sempre a gente consegue atingir todo. Essa é uma das ações que a gente pretenderia, claro, fazendo essas pré-audiências. Mas o que eu vejo é que justamente para isso nós precisamos ter um grupo aqui, eu vejo que a Cristiane Katzer também já se coloca à disposição, é ótimo, nós vamos precisar aqui fazer, fazermos essa metodologia, traçarmos agora mais uma vez as datas, porque nós precisamos ir alinhando, se é esses os setores, mais ou menos aqui que abrange a nossa comunidade, e aí nós vamos para os grupos de trabalho e pensando com isso a metodologia do dia em si e fechando com os temas. Mas vocês acham que com isso nós vamos conseguir alcançar mais ou menos e passar um pouco daquilo que é o essencial da i para universidade? Aí claro, eu só queria sim questionar um pouco mais, Beal, a questão do conselho de Campus, nós vamos precisar fazer uma sessão conjunta para alinhar isso ou não? Ou nós discutimos aqui e vamos fazendo esse debate aqui, como que fica? Precisa alguma aprovação do Conselho de Campus também ou não? O Conselho do Campus não foi demandado para fazer aprovação dessa metodologia não, Inácio José Werle. O que nós temos é um cronograma básico vindo da Pró-reitoria de planejamento (PROPLAN) para aprovação, e que no seu detalhamento vai envolver o Conselho do Campus, e a gente está prevendo aqui que o Conselho do Campus faça as suas participações ao longo do processo. Agora, não é um movimento que neste momento o Conselho do Campus delibera sobre, é em última instância que o Conselho do Campus vai aprovar o documento final do PDI, mas a estrutura da dinâmica do debate pode ser tranquilamente aprovada aqui e conduzida pela direção do Campus, eu não vejo problema com isso. Ótimo, não? Tranquilo. Ok, gente, está aberto para o debate, se não não temos muito o que debater, nós vamos para os encaminhamentos e pensando e preenchendo aquilo que nós ainda precisamos para cumprir as nossas tarefas e o objetivo traçado. Ninguém? Podemos ir para detalhamentos e datas? Isso? Ninguém escrito? Não, né? Então, vamos lá. A pergunta eu acho que básica é que o mês de maio é um bom mês para a gente fazer essas audiências para dentro dos segmentos, porque talvez algum desdobramento vai ter que ser feito, né? Eu não sei se, por exemplo, debater com as associações comerciais não vai ter que ser um movimento à parte dessas quatro audiências, mas, assim, maio é um bom mês para as organizações, para a gente avançar para dentro das organizações com este debate, porque se não for, nós vamos ter que conciliar aí as demandas de prazos que nós temos com as possibilidades das organizações. Vamos lá. O bom era nós termos representantes de cada setor aí para estar opinando, né? Aí, como nós temos hoje uma pouca participação, nós não temos alguns representantes que pudessemnos ajudar nesse embate, né? A Cristiane Katzer está colocando que acredito que eu acho que seria um bom mês. Claro que esse ano, mais uma vez, questão eleitoral, né? A gente sabe que, a partir de julho e agosto, aí começam as questões mais próprias de cada município. Então, se a gente conseguir fazer esse debate até antes desse período, acho ue é um bom mês também, né? E claro que algumas mudanças vão ter que ir fazendo, nem sei o que nós vamos conseguir acertar a junção de todas as entidades, mas, a princípio, nós temos que ter esse detalhamento a partir de então. A ideia seria nós agora pensarmos um pouco mais nas datas aí, né? Isso. Eu não sei se é o caso, Inácio José Werle, de a gente definir datas aqui, porque eu acho que vai depender muito da situação de cada entidade, né? Acho que a gente pode estabelecer um diálogo com cada seguimento para que fechemos uma data, né? Por exemplo, contatar os núcleos de educação para ver qual é a disponibilidade deles, porque a gente quer uma comércia com eles. E aí fecha uma data. Ok, pode ser assim. E aí nós podemos ir fazendo assim com cada setor, né? Por bloco. Podemos? É isso? Então vamos lá. Aí fica com essa proposta aí até final de maio, nós minimamente estarmos aqui. De repente o uba o provocou, de repente colocarmos a questão comercial aí como um outro setor, um outro segmento, se a gente consegue fazer esse debate com eles, né? Aí ficaria 5 no 4. Aí a gente coloca o setor comercial e, como é que a gente chama lá, os outros clubes, né? Sociais. Ou eles entram acima lá, como o rotary ou… Clubs sociais? É. Eu não sei se… Porque aí a organização social civil, eles também entram, né? Também poderia entrar lá, mas é um segmento que ele tem mais vínculo, às vezes, com as próprias associações comerciaisdo que sindicais ou outras... ou cooperativas, né? Como movimentos sociais e cooperativas, pode ser. Movimentos sociais e cooperativas, claro. Segmentos cooperativistas, né? Ok. Tá bem? Aí a gente pensa, claro, que nesse dia o que seria bom? Se a gente vai fazer uma explanação geral do Campus, aquilo que é importante, depois a gente pode dividir isso em grupos ou inscrições de fala, isso que a gente precisaria pensar, metodologia do dia, né? Local, que eu acho que é uma participação maior. Ou ter provocadores, se a gente dividir em grupos, 3, 4 grupos, pelo menos um provocador em cada grupo, que não saia fora dos temas que a gente possa. E a questão da secretaria, né? Para que a gente possa, em cada grupo esse, ser mais fiel ao debate, né? E trazer as sínteses para dentro do debate. Aí eu acho que é tranquilo, né? Podemos encaminhar dessa forma. Beleza? Aí já fica mais… Eu não teria problema até de a gente fazer alguns dos dobramentos, né? De repente pegar o segmento cooperativista e fazer uma audiência só com esse segmento, ignacio. Ok, com certeza, né? Todos os sistemas aí, entre sistemas financeiros, de produção, de organização, de trabalho, nós temos muitos aí que dá para juntar, dá bem, com certeza. E aí a Cristiane Katzer levantava a importante questão da metodologia. A ideia é levar para essas audiências o diagnóstico que a gente vai produzir ao longo dessas questões do momento 1. Então você vai levar, olha, os nossos gargalhos são esses. Como é que a gente produz respostas para esses desafios? Não só em torno de novos cursos e programas, mas questões de extensão, questões de pesquisa e tudo mais. E aí uma outra questão que eu queria levantar, e acho que essa sim a gente precisa definir, e que não está no papel aqui, mas a gente precisa definir, é o seguinte. A gente tem instituídas pela PROPLAN algumas comissões, ou pelo menos eles solicitaram nomes para a gente indicar para as comissões gerais de organização do PDI. A ideia seria a gente tentar fazer pelo menos uma comissão local de andamento dos trabalhos. Acho que a presidência do conselho comunitário tem que estar, a presidência do conselho do campos, mas o que vai dar trabalho aí mesmo é a relatoria de todos esses trabalhos. Então acho que o Flávio pode estar nessa comissão, é uma sugestão que quero deixar, porque é secretário de dois conselhos e está sempre próximo dessas discussões, mas seria importante também a gente ver se tem alguém com disponibilidade de tempo e com interesse de acompanhar um pouco mais de perto essa discussão para ajudar a montar diagnóstico, para ajudar a montar essas audiências. Se mais alguém quiser se somar esse trabalho, será muito bem vindo. Não sei se das entidades alguém gostaria de fazer esse acompanhamento. Está aberto aí para as inscrições e participação. Quem se desafia está participando, acho que é bem levantado, acho que é o caminho para que a gente tenha êxito aí no resultado. Claro que se a gente puder gravar, filmar tudo isso para fazer um material para ajudar depois na síntese, sempre é importante. Vejo que o Flávio está aí já com o gravadorzinho e vai fazendo as anotações, porque a gente sabe que isso muito nos ajuda nos relatórios também depois. Temos alguém que gostaria já de fazer parte, ou a entidade se coloca à disposição como entidade, aí a gente está fazendo um pouco esse debate. A princípio seria isso. Não sei se tem mais alguma coisa. Eu vi que a Cristiane Katzer já se comprometeu conosco lá no fórum das entidades, então ela disse assim, então ela não vai poder fugir aqui. Está aberto para mais, vejo que o movimento sindical também pode ser procurado. Pode se propor estar participando e ajudando nas secretarias. Mais alguém internamente aqui, claro que vai estar acompanhando. Está aberto para debate, senão estamos encerrando o que nós tínhamos para hoje na guardinha do dia. Talvez só mais uma questão, o conjunto de questões que a gente colocou para a realização dessas audiências públicas do primeiro momento, combate à evasão, controle social da universidade, enfim, todos esses 8 temas que estão ali são perspectivas que, do nosso ponto de vista mais interno, a gente tem que degardá-los hoje. Que hoje representam desafios para que a gente faça uma universidade forte nos 8 anos que virão. Eu não sei se teria alguma outra questão que a parte das entidades, especialmente, gostariam de pontuar neste quadro que vai compor o diagnóstico. Isso é importante que fique claro. A resposta a estas 7 ou 8 perguntas que estão ali vão compor o nosso diagnóstico local dos nossos desafios. Então se tem algum tema que, por exemplo, as entidades gostariam de debater acerca dessa relação universidade-sociedade, é o momento também de indicar que se tiver algum outro tema que não está aí. Nada? Silêncio? Então vamos lá. Adiante. Eu fiquei só pensando, Beal, aqui quando tu apresentavas antes, se a gente tem alguma fala ou alguma pesquisa entre os acadêmicos, principalmente quando vem a esse tema aqui, Ademir Roberto Freddo, do combate à evasão. O que os nossos acadêmicos falam? O que é que pega nessa questão? O que dificulta? O que causa a desistência? Quais são as ações? De repente, se a gente tivesse pelo menos algum resumo mínimo disso para apresentar, seria bem importante. De repente, nessa apresentação de síntese, antes de a gente fazer a provocação com a sociedade, fazer as pré-audiências, isso é uma das coisas que eu creio que pegaria bem. A gente conseguir colocar em nome deles um pouco o que se tem. Eu lembro que teve algumas questões aqui que foram passadas para alguns alunos, mas não teve uma grande participação, uma adesão às respostas, mas teve um número considerado, que eu não sei qual é o percentual que responderam. Algumas questões que eu vejo que acabam nos dando alguma coisa que pega para dentro da universidade. Eu creio que isso é importante, porque não tem como... nós estamos tendo uma evasão, mas as dificuldades que eles têm nos colocado é isso. É a casa de estudante, é a questão de trabalho, é a questão dos cursos mesmo que não facilitam, porque ou é a formação anterior que sempre as colocam e culpam, as escolas públicas que chegam com os alunos sem condição nenhuma, e aí a gente sabe que é sempre uma condição que às vezes... não sei, não vou me arriscar a falar aqui, mas a gente às vezes até usa como desculpa para dizer tchau, vão mesmo, que é melhor ficar com cinco do que com quarenta. Mas enfim, feto. A evasão... a gente já teve outros momentos e todo ano a gente discuta isso. Nós já fizemos há anos atrás, já teve uma comissão de evasão institucional que trabalhou, que era para produzir uma minuta, que ia para o conselho, mas se não me engano até hoje não foi produzido. Então existem alguns dados, a gente sempre faz um momento com os alunos todo ano, então existem as semanas acadêmicas que talvez podem dar um retorno aos cursos, mas nós fizemos, se não me engano ano passado, ano retrasado, também um momento com os estudantes. Acho que tem até uns questionários que eles responderam, eles responderam até a gente ter feito uma fichinha e pediram para eles responder, porque geralmente no formular eles não respondem, mas para se entregar aquilo manualmente eles responderam. Eu fiz até um resumo, a gente pode apresentar algumas questões que eles colocaram, mas lá tem a casa do estudante, lá tem... e o principal era o transporte. O transporte era trazer o aluno das outras cidades para cá, isso foi o forte, mas tinha outras questões, trabalhar durante o dia e estudar à noite, não ter condições, chega aqui cansado, olhar do funcionamento do ru, algumas opinaram até sobre o cardápio. Então existem várias questões, alguns comentaram que gostariam de se dedicar à pesquisa integralmente, mas não conseguem fazer as atividades, viver a vida universitária. Mas eu posso resgatar o que nós temos e anos atrás, porque para ser sincero não vai mudar muito, é sempre o mesmo problema, problemas internos e problemas externos que influenciam a evasão. A gente resgata o que nós temos e também pode promover uma nova debata que nós vamos fazer também. Não é bom isso, porque para a gente fazer justamente a provocação desse debate, aqui a gente já nos remete algumas ações junto aos prefeitos, junto à questão do transporte, que era uma luta lá de trás, que a gente precisa ir retomando. Não podemos esquecer desse viés de luta que nós precisamos continuar para melhorar essa situação toda. Da minha parte seria isso, não sei se tem mais alguém que gostaria de fazer o uso da palavra, mas se não, agradecer a participação de todos aí, vamos nos organizarmos então para cumprir aquilo que nós estamos estabelecendo aí, convidar a reforçar mais uma vez a todos para o dia 21, então todo esse debate que vai ser alargada oficialmente aqui da universidade de todos os nossos Campi, e aí o nosso Campus também, que possa ir lá presencialmente e quem não for, eu sei que vão ser convidados nas salas virtuais, pelo menos à tarde, era o combinado de todos fazerem esse ensaio também junto a cada Campus. Já convidar também para a assembleia da própria ASSESOAR, que é no dia 21, já estou passando na sua frente, mas deixar já o convite para todos, dia 21 vai ser lá na própria nossa casa da ASSESOAR, lá em Francisco Beltrão, com início 9 horas, é isso né Cristiane Katzer? E aí com a continuidade, almoço, enfim, toda tarde. E nós estamos lá no Campus Chapecó, então o nosso início. E dia 13, reforçando então, online já todos a gente vai estar passando, Cristiane Katzer, para ti e eu passar direto no grupo aí do fórum das entidades, eu vejo que me colocaram ontem e me pediram que estou participando do grupo agora em diante também, então a gente já pode ir provocando isso para dentro dos grupos aí. No mais, Ademir Roberto Freddo, o pessoal que participaram, vejo o conselheiro Berlindo Leviski aqui, que veio né, das entidades, e para os demais que estão online. Obrigado mais uma vez, um ótimo final de semana, hoje é sexta-feira né, e uma boa segunda de início de trabalho aí para todos aqui na universidade, no nosso Campus Realeza. Um grande abraço a todos. Às dezesseis horas e trinta e dois minutos, não havendo mais assuntos a tratar, foi encerrada a sessão, da qual eu, Flavio Riuzo So, Secretário da Direção e Órgãos Colegiados, lavrei a presente Ata que, aprovada, será devidamente assinada por mim e pelo presidente.
Realeza-PR, 01 de março de 2024.
Presidente do Conselho Comunitário do Campus Realeza
CAPPG CL
A COORDENADORA ADJUNTA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS, Campus Cerro Largo/RS, no uso de suas atribuições legais, torna pública a divulgação provisória das inscrições às vagas oferecidas para admissão de alunos, de forma isolada, em Componentes Curriculares (CCRs) eletivos dos Programas de Pós-Graduação: Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS), Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP), e Ensino de Ciências (PPGEC) - cursos de Mestrado ofertados no Campus Cerro Largo, mediante Processo Seletivo conforme edital Nº 1/CAPPGCL/UFFS/2024, com validade para o ingresso no primeiro semestre letivo de 2024.
1 INSCRIÇÕES DEFERIDAS:
1.1 Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS):
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Nº
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Candidato
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Componentes Curriculares
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1
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Dienefer Frizzo Junker
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1ª opção: Tópicos Especiais II: Cromatografia aplicada a avaliação de impactos ambientais
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2
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Jonas Simon Dugatto
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1ª opção: Tópicos Especiais II: Cromatografia aplicada a avaliação de impactos ambientais
2ª opção: Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental
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3
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Carol Elisa Becker
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1ª opção: Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental
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4
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Marlon Wochnicki Bolzan
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1ª opção:Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental
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5
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Carine Tschiedel Krewer
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1ª opção: Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental
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1.2 Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP):
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Nº
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Candidato
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Componentes Curriculares
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|---|---|---|
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1
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Alexandre Daniel Belzarena
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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2
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Aline Pinto da Silva
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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3
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Bruna Schmitt Steffens
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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4
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Caroline Nunes Schlotefeldt
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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5
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Cláudia de Moraes Rodrigues Mazurek
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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6
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Darcione Spolaor
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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7
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Douglas França Aires
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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8
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Eduarda Pereira Colpo
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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9
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Eliseu Menezes da Rosa
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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10
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Giovani Batista Rossignollo
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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11
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Letícia Lenz
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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12
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Maria Goreti Karling
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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13
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Pâmela Silva Araújo
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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14
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Paulo Francisco Alves
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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15
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Renice Maria Gubiani
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
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16
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Roberta Titton
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1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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17
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Sandra Regina da Veiga Hentges
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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18
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Sinara Cristiane da Silva Urach
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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19
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Vivian Friederichs Copetti
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1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil
2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento
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1.3 Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC):
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Nº |
Candidato |
Componentes Curriculares |
|---|---|---|
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1
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Adir Joel Martini
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
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2
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Bibiana Smolski
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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3
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Carine Marques do Amaral Giordani
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
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4
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Caroline Bozzetto
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
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5
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Caroline Garcia Vieira
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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6
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Cindy Camila Tamiozzo Cardoso
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1ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
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7
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Clarice Teresinha Kaefer
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
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8
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Douglas Joab Paz Camargo
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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9
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Janaina dos Santos Mattos
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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10
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Letícia da Silva
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
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11
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Lisiane Maciel de Andrade
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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12
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Luana Wentz
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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13
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Nilda Clair de Souza Binn
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
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14
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Rosemere Barbosa da Silva
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1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
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15
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Viviane Welter
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1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas
2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas
3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências
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2 INSCRIÇÕES INDEFERIDAS:
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Candidato (a)
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Programa
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Motivo
|
|---|---|---|
|
Lucimary Leiria Fraga
|
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
|
Não atendeu ao item 3.3, IV do edital
|
|
Patrícia Suely Silvestre Bulhões Hinterholz
|
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
|
Não atendeu ao item 3.3, IV do edital
|
|
Rosane Teresinha Lubini
|
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
|
Não atendeu ao item 3.3, III do edital
|
|
Ronize Antonia Damassini
|
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
|
Não atendeu ao item 3.3, I, II, III, IV e V do edital
|
3 DOS RECURSOS
3.1 O candidato poderá interpor recurso em até um dia útil após a publicação da divulgação provisória das inscrições, exclusivamente para o e-mail de cada Programa de Pós- Graduação, conforme relação abaixo:
|
Programa
|
E-mail
|
|---|---|
|
Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS)
|
ppgats_cl@uffs.edu.br
|
|
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP)
|
mestradodpp_cl@uffs.edu.br
|
|
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC)
|
sec.ppgec@uffs.edu.br
|
3.2 O pedido de recurso deverá conter o nome completo do candidato, o CCR para o qual concorre, a exposição de motivos e a fundamentação para o pedido de recurso.
3.3 Serão indeferidos os recursos que não atenderem aos dispositivos aqui estabelecidos.
3.4 A decisão será disponibilizada no prazo de um dia útil após o encerramento do prazo de recurso, pelo endereço eletrônico indicado no ato da inscrição.
Cerro Largo-RS, 27 de fevereiro de 2024.
Coordenadora Adjunta de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Cerro Largo
A COORDENADORA ADJUNTA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS, Campus Cerro Largo/RS, no uso de suas atribuições legais, torna pública a homologação das inscrições às vagas oferecidas para admissão de alunos, de forma isolada, em Componentes Curriculares (CCRs) eletivos dos Programas de Pós-Graduação: Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS), Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP), e Ensino de Ciências (PPGEC) - cursos de Mestrado ofertados no Campus Cerro Largo, mediante Processo Seletivo, com validade para o ingresso no primeiro semestre letivo de 2024.
1 INSCRIÇÕES DEFERIDAS:
1.1 Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS):
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Nº |
Candidato |
Componentes Curriculares |
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1 |
Dienefer Frizzo Junker |
1ª opção: Tópicos Especiais II: Cromatografia aplicada a avaliação de impactos ambientais |
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2 |
Jonas Simon Dugatto |
1ª opção: Tópicos Especiais II: Cromatografia aplicada a avaliação de impactos ambientais 2ª opção: Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental |
|
3 |
Carol Elisa Becker |
1ª opção: Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental |
|
4 |
Marlon Wochnicki Bolzan |
1ª opção:Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental |
|
5 |
Carine Tschiedel Krewer |
1ª opção: Tópicos Especiais I: Sustentabilidade Ambiental |
1.2 Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP):
|
Nº |
Candidato |
Componentes Curriculares |
|
1 |
Alexandre Daniel Belzarena |
1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento 2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil |
|
2 |
Aline Pinto da Silva |
1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento 2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil |
|
3 |
Bruna Schmitt Steffens |
1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento 2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil |
|
4 |
Caroline Nunes Schlotefeldt |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
5 |
Cláudia de Moraes Rodrigues Mazurek |
1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento 2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil |
|
6 |
Darcione Spolaor |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
7 |
Douglas França Aires |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
8 |
Eduarda Pereira Colpo |
1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
9 |
Eliseu Menezes da Rosa |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
10 |
Giovani Batista Rossignollo |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
11 |
Letícia Lenz |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
12 |
Maria Goreti Karling |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
13 |
Pâmela Silva Araújo |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
14 |
Paulo Francisco Alves |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
15 |
Renice Maria Gubiani |
1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento 2ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil |
|
16 |
Roberta Titton |
1ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
17 |
Sandra Regina da Veiga Hentges |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
18 |
Sinara Cristiane da Silva Urach |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
|
19 |
Vivian Friederichs Copetti |
1ª opção: Estado, Direito e Desenvolvimento no Brasil 2ª opção: Métodos Qualitativos em Pesquisa sobre Desenvolvimento |
1.3 Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC):
|
Nº |
Candidato |
Componentes Curriculares |
|
1 |
Adir Joel Martini |
1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas 2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas 3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências |
|
2 |
Bibiana Smolski |
1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências 2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas 3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas |
|
3 |
Carine Marques do Amaral Giordani |
1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências 2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas 3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas |
|
4 |
Caroline Bozzetto |
1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas 2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas 3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências |
|
5 |
Caroline Garcia Vieira |
1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências 2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas 3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas |
|
6 |
Cindy Camila Tamiozzo Cardoso |
1ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas |
|
7 |
Clarice Teresinha Kaefer |
1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências 2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas 3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas |
|
8 |
Douglas Joab Paz Camargo |
1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas |
|
9 |
Janaina dos Santos Mattos |
1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências 2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas 3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas |
|
10 |
Letícia da Silva |
1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas 2ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências 3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas |
|
11 |
Lisiane Maciel de Andrade |
1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências 2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas 3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas |
|
12 |
Luana Wentz |
1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências 2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas |
|
13 |
Nilda Clair de Souza Binn |
1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas 2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas 3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências |
|
14 |
Rosemere Barbosa da Silva |
1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências 2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas 3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas |
|
15 |
Viviane Welter |
1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas 2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas 3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências |
2 INSCRIÇÕES INDEFERIDAS:
|
Candidato (a) |
Programa |
Motivo |
|
Lucimary Leiria Fraga |
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP) |
Não atendeu ao item 3.3, IV do edital |
|
Patrícia Suely Silvestre Bulhões Hinterholz |
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP) |
Não atendeu ao item 3.3, IV do edital |
|
Rosane Teresinha Lubini |
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP) |
Não atendeu ao item 3.3, III do edital |
|
Ronize Antonia Damassini |
Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP) |
Não atendeu ao item 3.3, I, II, III, IV e V do edital |
Cerro Largo-RS, 29 de fevereiro de 2024.
Coordenadora Adjunta de Pesquisa e Pós-Graduação do Campus Cerro Largo
PPG DPP CL
1 DOS OBJETIVOS
1.1 Conceder bolsas de estudo a estudantes do curso de Mestrado regularmente matriculados no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP), da UFFS.
2.1 Serão concedidas 2 (duas) bolsas de estudo disponibilizadas pelo Grupo Carrefour, no valor de R$ 3.500,00 para implementação imediata.
2.2 Os candidatos classificados e não contemplados comporão lista de suplentes, podendo ser chamados em caso de desistência dos contemplados ou concessão de novas bolsas ofertadas pelo Carrefour.
2.3 O período de vigência da bolsa será de no máximo 24 meses, tendo sua renovação semestral, de acordo com o cumprimento das condições para sua continuidade.
3.1 Podem pleitear bolsas os estudantes regularmente matriculados no Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP), Mestrado, da UFFS, estando no primeiro ano do Curso, que atenderem os seguintes requisitos:
I – ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou estrangeiro em situação regular no País;
II – ser considerado negro ou negra, a partir do que define o Estatuto da Igualdade Racial;
III - ter cursado o ensino médio em escola pública ou em escola privada com bolsa de estudo integral;
IV - ser oriundo de família com renda igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo per capita;
V - estar cadastrado na Plataforma Lattes do CNPq;
VI – comprovar disponibilidade de tempo para a realização das atividades inerentes ao programa, manifesta em declaração pública do candidato, apresentada no ato da inscrição;
VII - não possuir qualquer relação de trabalho com a instituição promotora do programa de Pós-Graduação;
VIII - não ser aluno em programa de residência médica;
IX – não ocupar cargo ou emprego público, ou possuir vínculo com empresa que realize ou possa realizar auditorias e atividades de fiscalização no Grupo CARREFOUR;
X - não acumular a percepção da bolsa com qualquer modalidade de auxílio ou bolsa de outro programa da CAPES, CNPq ou FAPESP;
XI - não ter relação de parentesco com o orientador, o que inclui cônjuge, companheiro ou parente em linha reta, colateral ou por afinidade, até o segundo grau;
XII – não ser portador de diploma de mestrado e/ou de doutorado.
4.1 Para a realização da inscrição, o candidato deve apresentar os seguintes documentos, de forma presencial, junto à Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas:
I - requerimento de solicitação de concessão de bolsa, devidamente preenchido e assinado, disponível no ícone Formulários, da página do PPGDPP, no site da UFFS https://www.uffs.edu.br/ppgdpp>Bolsa de estudo;
II - atestado de matrícula atualizado;
III - autodeclaração de preto ou pardo devidamente preenchida e assinada, disponível no ícone Formulários, da página do PPGDPP, no site da UFFS https://www.uffs.edu.br/ppgdpp>Bolsa de estudo;
IV – declaração pública de disponibilidade de tempo para a realização das atividades do Programa, conforme modelo constante da página do PPGDPP, www.uffs.edu.br/ppgdpp>Bolsas de Estudo> Editais;
V - comprovante de ter cursado o ensino médio em escola pública ou em escola privada com bolsa de estudo integral;
VI - comprovante dos rendimentos familiares (igual ou inferior a 1,5 salário-mínimo per capita);
VII - comprovante de que não ocupa cargo ou emprego público, ou ainda vínculo com empresa que realize ou possa realizar auditorias e atividades de fiscalização no Grupo CARREFOUR;
IX – comprovante de nota no Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) utilizada para o ingresso no Curso de Graduação e/ou Histórico Escolar da Graduação.
5.1 Os requerimentos de inscrição e a documentação complementar serão analisados pela Comissão de Bolsas do PPGDPP designada em portaria.
5.2 Os critérios para avaliação e classificação no processo de concessão das bolsas serão:
I – ter sua autodeclaração deferida pela comissão de heteroidentificação da UFFS;
II – maior nota de classificação no processo seletivo de ingresso no PPGDPP;
III – discentes sem vínculo empregatício formal ou outros rendimentos do trabalho, com dedicação
exclusiva ao curso a que estejam vinculados;
IV – discentes com vínculo empregatício formal que estejam liberados das atividades profissionais e sem recebimento de vencimentos, e que não estejam recebendo bolsas de outras instituições de fomento;
V – professores e demais profissionais da educação básica que atuam na rede pública municipal, estadual ou federal de ensino e/ou profissionais que atuam em serviços públicos municipais, estaduais ou federais, excetuando-se a UFFS;
VI – discentes com vínculo empregatício formal que estejam liberados das atividades profissionais e com recebimentos de vencimentos, e que não estejam recebendo bolsas de outras instituições de fomento;
V - discentes com vínculo empregatício formal ou outros rendimentos do trabalho.
5.3 Em caso de empate entre candidatos, os seguintes critérios deverão ser observados para o desempate:
I – nota obtida no Enem e em Componentes Curriculares já cursados no Programa;
II - IDE (índice de desenvolvimento estudantil), relacionado às notas durante o curso e número de faltas;
III – maior idade.
5.4 Candidatos aprovados e não contemplados permanecerão em lista de espera e poderão ser contemplados de acordo com a disponibilidade de bolsas provenientes do CARREFOUR.
6 DO CRONOGRAMA
6.1 As inscrições deverão ser protocoladas na secretaria do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas - PPGDPP, no endereço: mestradodpp_cl@uffs.edu.br.
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Etapa
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Período
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Inscrições
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De 04 a 06 de março de 2024
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Divulgação provisória das Inscrições
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A partir de 07 de março de 2024
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Período de Recurso
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1 dia útil após a divulgação provisória das inscrições
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Homologação das Inscrições
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A partir de 08 de março de 2024
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Realização das bancas de heteroidentificação
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A partir de 11 de março de 2024
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Divulgação provisória do resultado final
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A partir de 12 de março de 2024
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Período de Recurso
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1 dia útil após a divulgação provisória do resultado final
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Homologação do resultado final
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A partir de 14 de março de 2024
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7 DOS RECURSOS
7.1 Considerando o art. 56 da Lei nº 9.784, de 29 de Janeiro de 1999, o candidato poderá interpor recurso de todas as etapas do processo em até 1 (um) dia útil após a divulgação dos resultados.
7.2 Os recursos devem ser protocolados na secretaria do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas – PPGDPP, através do e-mail mestradodpp_cl@uffs.edu.br, devendo conter nome completo do candidato, a exposição dos motivos e a fundamentação para pedido de revisão, em face de razões de legalidade e de mérito.
7.3 O recurso será analisado pela Comissão de Bolsas, que emitirá parecer no prazo de 1 (um) dia útil após o encerramento do prazo de recurso.
7.5 O parecer será disponibilizado via e-mail, pela Secretaria de Pós-Graduação do campus Cerro Largo.
8.1 O candidato aprovado e contemplado com bolsa deverá entregar na secretaria do programa em 15/03/2024:
I - formulário de cadastro de Bolsista, devidamente preenchido, disponível em: www.uffs.edu.br/ppgdpp>Bolsas de Estudo> Editais;
II - termo de Compromisso de Bolsista, devidamente preenchido, disponível em: www.uffs.edu.br/ppgdpp>Bolsas de Estudo> Editais;
III - cópia de documento de identificação, com foto, e CPF;
IV - cópia de comprovante de residência (contas de água, ou de luz, ou de telefone no nome do candidato, ou contrato de locação de imóvel reconhecido em cartório) no município de Cerro Largo - RS ou em cidades no entorno, nas quais seja possível o deslocamento para as atividades no curso;
V - comprovação de titularidade de conta bancária corrente, com número de agência e número da conta corrente.
9.1 São obrigações para manutenção da bolsa:
I - entregar Relatórios Técnicos de Atividades parciais, enviados semestralmente, e final, consoantes ao Regimento do PPGDPP e normativas institucionais, à Comissão de Bolsas, designada em portaria. A não entrega dos relatórios semestrais implicará suspensão do pagamento da bolsa;
II - estar matriculado em, no mínimo, dois Componentes Curriculares (CCR) por semestre, até a integralização dos créditos mínimos obrigatórios em CCRs do Programa;
III – realizar estágio de docência de acordo com o estabelecido no Regimento do Programa;
IV – não ser reprovado em nenhum Componente Curricular cursado no Programa;
V – respeitar os critérios indicados no Termo de Cooperação para a concessão de bolsas de estudo e permanência Nº 216, celebrado entre o Grupo Carrefour e a UFFS;
VI - concluir o curso no prazo recomendado pela Instituição de Ensino. Eventuais pedidos de prorrogação de prazo de conclusão não serão contemplados pelas bolsas;
9.2 No caso de abandono do curso e/ou descumprimento das obrigações previstas neste edital, o bolsista deverá realizar a devolução integral, corrigidos na forma da Lei, dos recursos financeiros recebidos.
10.1 Havendo casos em que o aluno/candidato seja afastado devido à licença maternidade ou questões de saúde, a INSTITUIÇÃO DE ENSINO deverá ser imediatamente comunicada a fim de que INSTITUIÇÃO GESTORA seja notificada e tome as providências necessárias para o andamento da bolsa.
11.1 O aluno contemplado deverá, a partir do ato de assinatura do Termo de Compromisso de Bolsista, cumprir todos os requisitos de bolsista do Programa, estabelecidos no presente edital, nas normativas vigentes do Carrefour, da sua agência gestora, e da UFFS.
11.2 Para concessão de bolsa será exigido do estudante o cumprimento dos requisitos da agência financiadora e da comissão de bolsas do programa.
11.2.1 A bolsa poderá ser cancelada a qualquer tempo por infringência à disposição deste edital e do regimento do PPGDPP, ficando o bolsista obrigado a ressarcir o investimento feito indevidamente em seu favor, de acordo com a legislação federal vigente, e impossibilitado de receber benefícios pelo período de cinco anos, contados do conhecimento do fato, sem prejuízo das demais sanções administrativas, cíveis e penais.
11.3 Indica-se, como foro para dirimir eventuais litígios que possam decorrer do presente procedimento, in casu, a Justiça Federal, Seção Judiciária de Santa Catarina, Subseção Judiciária de Chapecó.
11.4 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Bolsas e pelo Colegiado do PPGDPP.
Cerro Largo-RS, 29 de fevereiro de 2024.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Desenvolvimento e Políticas Públicas (Mestrado)
1 DA CONVOCAÇÃO À BOLSA DE ESTUDOS
1.1 Doutorado em Desenvolvimento e Políticas Públicas
| Candidato (a) | Situação |
Bolsa
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| Tarcio Ricardo Thomas | Contemplado | CNPq |
| Marisete de Mattos Morais | Contemplada | CNPq |
| Liliane Lencina dos Santos | Contemplada | CNPq |
| Patrícia Inês Jablonski | Contemplada | CNPq |
2 PROCEDIMENTOS PARA CONCESSÃO DAS BOLSAS DE MESTRADO E DOUTORADO
2.1 O candidato contemplado com a bolsa deverá apresentar a documentação disponível no EDITAL Nº 7/PPGDPP/UFFS/2023, na Secretaria do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (Sala 1-2-16 - Unidade Seminário da UFFS, Rua Major Antônio Cardoso, 590, Cerro Largo), de 1º a 04 de março de 2024, das 8h às 12h e das 13h às 16h30min.
Cerro Largo-RS, 29 de fevereiro de 2024.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Desenvolvimento e Políticas Públicas (Mestrado)