EDITAL Nº 3/CAPPG CL/UFFS/2026

HOMOLOGAÇÃO DAS INSCRIÇÕES ADMISSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM AMBIENTE E TECNOLOGIAS SUSTENTÁVEIS (PPGATS), DESENVOLVIMENTO E POLÍTICAS PÚBLICAS (PPGDPP) E ENSINO DE CIÊNCIAS (PPGEC)

A COORDENADORA ADJUNTA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS, Campus Cerro Largo/RS, no uso de suas atribuições legais, torna pública a homologação das inscrições às vagas oferecidas para admissão de alunos especiais nos Programas de Pós-Graduação: Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS), Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP), e Ensino de Ciências (PPGEC) - cursos stricto sensu ofertados no Campus Cerro Largo, mediante Processo Seletivo conforme edital Nº 1/CAPPGCL/UFFS/2026, com validade para o ingresso no primeiro semestre letivo de 2026.

 

1 INSCRIÇÕES DEFERIDAS:

 

1.1 Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS) - Curso de Mestrado:

Candidato

Componentes Curriculares

1

Priscila Costa Beber Harlos

1ª opção: Tópicos especiais: Sustentabilidade Ambiental

2ª opção: Química Analítica Ambiental

 

 

1.2 Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP) - Curso de Mestrado:

Candidato

Componentes Curriculares

1

Nataniel Alves Harlos

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2

Tauana Minozzo Bertim

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

3

Jaqueline Wastowski Andrzejeski

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

4

Raquel Barragan Minosso

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

5

Márcia Regina Schulz

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

6

Sandra Ostroski Lacks

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

7

Mary Chijioke Okey*

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

8

Lêda Fátima Almeida Severo

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

9

Ana Carina Schröpfer Martins

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

10

Luciana da Silva Plain

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

11

Patrick Peixoto Silveira

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

12

Luciano de Wallau

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

13

Cristiane Perlin

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

14

Aline Moellmann de Andrades

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

15

Mirela Schneider

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

16

Katarine Elisabeth Dalpiaz Marcon

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

17

Jussara Peixoto Silveira

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

18

Fernanda Elisa Hartmann

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

19

Sheila Florczak Almeida

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

20

Wilbert Neltidor*

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

21

Caroline Carnelutti

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

22

Janice Teresinha Weber

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

23

Francieli Almeida Rocha

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

24

Carla Ivana Machado

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

25

Joicelito Amaro Vieira

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

26

Elfrides Honorio do Carmo

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

27

Abrelino Pinheiro Rossete

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

28

Bruna Caroline de Castro

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

*Vaga para Negros (pretos e pardos)

 


1.3 Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP) - Curso de Doutorado:

Candidato

Componentes Curriculares

1

Kely Cristina Gambin

1ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

3ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2

Joici Antônia Ziegler

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

3ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

3

Gabriele Marques Maurer Rodrigues*

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

3ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

4

Danielli Schutz

1ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

3ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

5

Lauri Aloisio Heckler

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

3ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

6

Darcione Spolaor

1ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

3ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

7

Taís Regina Costa

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

8

Simoni Priesnitz Friedrich

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

3ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

9

Gustavo Rodrigo Hansen Joner

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

2ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

10

Nelcí Andreatta Kunzler

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento
2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento
3ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

11

Tiago Griebeler da Silva

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento
2ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

12

Josefina Maria Toniolo

1ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento
2ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável
3ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento

13

Jonathan Dalla Rosa Melo

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento
2ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento
3ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável

14

Marli Terezinha Pereira Lago

1ª opção: Métodos qualitativos em pesquisa sobre desenvolvimento
2ª opção: Tópicos Especiais: Políticas Públicas de Saneamento e Governança Ambiental para o Desenvolvimento Sustentável
3ª opção: Tecnologia Social e Políticas Públicas para o Desenvolvimento

*Vaga para Negros (pretos e pardos)

 


1.4 Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC) - Curso de Mestrado:

 

Candidato

Componentes Curriculares

1

Anderson Brun

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

2

Andressa Corcete Hartmann

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

3

Angélica Cristina Jaskulski

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

3ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

4

Cyntia Scher Strelow

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

3ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

5

Daniele Limberger

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

3ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

6

Fabiane Brum Hammerschmidt

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

7

Francine Simmi Leal

1ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

8

Géssica Maria Amarante Conceição

1ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

9

Giordane Miguel Schnorr

1ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

10

Guilherme Daniel Robe

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

11

Jonadir Conceição Bomfim

1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

3ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

12

Juliane de Fátima Bresolin

1ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

13

Jussara Peixoto Silveira

1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

3ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

14

Ketlin Vanusa Rambo

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

15

Laurinda Ribas da Silva

1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

16

Letiane Lopes da Cruz

1ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

17

Lurdes Loeci dos Santos

1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

18

Maikiani Sousa de Almeida Marczewski

1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

19

Maiqueli Louise Junges

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

20

Paola Grassel Malesuik

1ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

2ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

21

Paula Caroline Perassolo

1ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

2ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

3ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

22

Rosângela Maria Flores Schwengber

1ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

2ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

3ª opção: Tópicos Especiais: Pensamento Crítico Latino-Americano em Ciências

23

Sândi Leite Caitano

1ª opção: Perspectivas curriculares e avaliativas contemporâneas

2ª opção: Currículos: história, políticas e pesquisas

3ª opção: Proposições e Práticas de Ensino de Ciências

 

 

 

2 INSCRIÇÕES INDEFERIDAS:

 

Candidato

Programa

Motivo

Rosane Teresinha Lubini

Não indicou

 

Não atendeu ao item 3.3 - III, IV e Vdo edital

Edclesia Demedes da Silva*

Programa de Pós-Graduação Ensino de Ciências (PPGEC)

Não atendeu ao item 3.3 - III, IV e V do edital

Ismael Scherer

Programa de Pós-Graduação Ensino de Ciências (PPGEC)

Não atendeu ao item 3.3 - I, II, III, IV e V do edital

Jocelaine Spatt dos Santos

Programa de Pós-Graduação Ensino de Ciências (PPGEC)

Não atendeu ao item 3.3 - I, II, VI e V do edital

Susana da Silva

Programa de Pós-Graduação Ensino de Ciências (PPGEC)

Não atendeu ao item 3.3 - III do edital

Jaime Jose Krul

Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento e Políticas Públicas (PPGDPP) - Curso de Doutorado

Não atendeu ao item 3.3 - III do edital

*Vaga para candidato com Deficiência.

 

Data do ato: Cerro Largo-RS, 16 de fevereiro de 2026.
Data de publicação: 16 de fevereiro de 2026.

Eliane Gonçalves dos Santos
Coordenadora Adjunta de Pesquisa e Pós-Graduação - Cerro Largo