EDITAL Nº 58/PROPEPG/UFFS/2026

Campus

Registro no Sistema Prisma

Título do subprojeto

Item desclassificatório, conforme  Edital Nº 14/PROPEPG/UFFS/2026

Cerro Largo

PES-2026-0288

Quantificação de fósforo em latossolo submetido às doses de fertilizante fosfatado

4.1; 4.12.

Cerro Largo

PES-2026-0318

Geotecnologias livres: banco de dados geoespaciais

5.2.8; 5.2.9; 5.2.10.

Cerro Largo

PES-2026-0420

Estágio supervisionado e educação inclusiva: tensões, desafios e possibilidades na formação de professores da Educação Básica

4.1; 4.12; 4.4, VII, a) e b).

Cerro Largo

PES-2026-0465

Estágio supervisionado e educação inclusiva: tensões, desafios e possibilidades na formação de professores da Educação Básica

4.4, VII, a) e b).

Cerro Largo

PES-2026-0499

Heterotopias de infância: redes, educação midiática em contextos multiletrados

4.4, VII, a).

Cerro Largo

PES-2026-0513

Uso de bioinsumos associados à radiação UV-C na produção de morango: efeitos sobre produtividade, qualidade e sanidade

4.1; 4.12; 4.11; 4.4, VII, a) e b).

Chapecó

PES-2026-0186

Performatividade Algorítmica e Trajetórias de Radicalização: Uma Análise Computacional da Machosfera em Plataformas Digitais Brasileiras

3.2.1, a)

Chapecó

PES-2026-0218

Fuzzing para Blockchain: Identificação Automatizada de Falhas ou Vulnerabilidades em Smart Contracts

3.1.1, d)

Chapecó

PES-2026-0232

Compras sustentáveis no contexto empresarial: um levantamento da produção científica

3.1.1, d).

Chapecó

PES-2026-0275

Espumas biodegradáveis de amido

4.11.

Chapecó

PES-2026-0287

Modelagem Matemática de esforços e deformações em vigas

3.1.1, d).

Chapecó

PES-2026-0309

O espaço geométrico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, interações entre Cognição e Corporeidade e Tecnologias Digitais (Fase 2)

4.1; 4.12.

Chapecó

PES-2026-0314

Efeito do Conceito Bobath sobre parâmetros inflamatórios de Bebês Prematuros

3.1.1, d).

Chapecó

PES-2026-0320

O espaço geométrico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, interações entre Cognição e Corporeidade e Tecnologias Digitais (Fase 2)

4.1; 4.12.

Chapecó

PES-2026-0322

Dinâmica da vegetação e variabilidade climática holocênica no Planalto das Araucárias: análise palinológica

4.11.

Chapecó

PES-2026-0372

Caracterização geotécnica de um perfil de solo da Bacia Hidrográfica do Rio da Divisa (BHRD)

3.1.1, d).

Chapecó

PES-2026-0427

A Construção da Identidade Docente do Enfermeiro: Narrativas sobre Trajetórias Formativas e Saberes Profissionais

3.1.1, d); 4.4, VII, e).

Chapecó

PES-2026-0449

Estratégias de formação para o exercício da docência por enfermeiros

3.1.1, d).

Chapecó

PES-2026-0493

Legados da Guerra da Tríplice Aliança: materialidades, memória social e patrimônio no pós-Guerra do Paraguai

3.1.1, d).

Chapecó

PES-2026-0507

Sistematização de soluções para as equações diferenciais parciais em diferentes modelos físicos

4.4, VII, e).

Chapecó

PES-2026-0532

Simulação Digital no Ensino Médico

3.1.1, b).

Erechim

PES-2026-0164

Para além das instituições totais: o Presídio Estadual de Erechim

4.4, VII, a) e b).

Erechim

PES-2026-0391

Efeitos transgeracionais de altas diluições dinamizadas de Spodoptera frugiperda sobre respostas bioquímicas e de defesa em milho

4.4, VII, a) e b).

Erechim

PES-2026-0494

A UNESCO e as Reformas Educacionais no Brasil

4.4, VII, a) e b).

Erechim

PES-2026-0496

O Ensino de História no Ensino Fundamental na Região do Alto Uruguai

4.4, VII, a) e b).

Erechim

PES-2026-0553

Os Invisíveis da Gestão Democrática nos Planos Municipais da Amau: Monitoramento e Avaliação

4.4, VII, a) e b).

Erechim

PES-2026-0565

A Formação do Gestor Escolar no Brasil: impactos e desafios das políticas educacionais

4.4, VII, a) e b).

Laranjeiras do Sul

PES-2026-0460

Uso de WETLANDS no Tratamento de Efluentes de Piscicultura

3.1.1, d).

Passo Fundo

PES-2026-0036

Estudos Metanalíticos e Revisões Sistemáticas em Neuropsiquiatria e Farmacologia: De onde viemos, para onde vamos

4.4, VII, a) e e).

Passo Fundo

PES-2026-0184

Prevalência de polifarmácia em pessoas idosas residentes em um município de pequeno porte no Rio Grande do Sul

4.4, VII, a) e e).

Realeza

PES-2026-0091

Anatomia e Histologia de uma Glândula Tegumentar em Phrynops Geoffroanus

3.1.1, d).

Realeza

PES-2026-0092

Perfil bacteriano da cavidade oral e cloacal de Phrynops geoffroanus e Phrynops williamsi

3.1.1, d); 4.4, IV.

Realeza

PES-2026-0118

Necropsia como ferramenta para diagnóstico de afecções em bezerros na área de influência do laboratório de patologia veterinária da Universidade Federal da Fronteira Sul campus Realeza

4.4, IV.

Realeza

PES-2026-0199

Análise de Livros Didáticos de Ciências da Natureza do PNLD 2026–2029 à Luz da Abordagem Temática

5.2.10.

Realeza

PES-2026-0240

Mapeamento de políticas públicas sobre proteção, saúde e bem-estar dos animais domésticos no Sudoeste Paranaense (Brasil)

4.11; 4.4, VII, a), b) e e).

Realeza

PES-2026-0367

Ação de compostos fitoquímicos oriundos de plantas medicinais brasileiras sobre o crescimento de bactérias de pele de interesse clínico veterinário.

3.1.1, c).

Realeza

PES-2026-0418

Avaliação clínico-laboratorial e microbiológica de equinos acometidos por infecções bacterianas.

3.1.1, c).

Realeza

PES-2026-0478

A formação inicial de professores na UFFS: um estudo a partir dos trabalhos de conclusão de curso

4.4, IV;  4.4, VII, a), b) e e).

Realeza

PES-2026-0479

A Educação para as Relações Étnico-Raciais nos Programas Pedagógicos de Curso de Pedagogia das universidades públicas do estado do Paraná.

4.4, IV;  4.4, VII, a), b) e e).

Realeza

PES-2026-0526

Ultrassonografia Doppler: análise da acurácia do diagnóstico de gestação precoce após 22 dias da IATF, descrição e análise de parâmetros ultrsonográficos

3.1.1, c).

Realeza

PES-2026-0527

Coleção Biológica: informatização e imageamento

4.4, VII, a), b) e e).

Realeza

PES-2026-0539

Mapeamento de políticas públicas sobre proteção, saúde e bem-estar dos animais domésticos no Sudoeste Paranaense (Brasil)

3.1.1, c); 4.4, IV; 5.2.10.