ATA Nº 11/COL CG PDGL RE/UFFS/2025

ATA DA NONA REUNIÃO ORDINÁRIA DE 2025 DO COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA

ATA Nº 11/2025 – CCPL-RE
ATA DA NONA REUNIÃO ORDINÁRIA DE 2025 DO COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA

Ao vigésimo quarto dia do mês de novembro do ano de dois mil e vinte e cinco, às quatorze horas e doze minutos, presencialmente na sala 231 do Bloco dos servidores, realizou-se a nona reunião ordinária do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura, da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Realeza. A reunião foi presidida pelo coordenador do curso, professor Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, e secretariada por Izabel Ronsoni Gilioli. Estiveram presentes os membros do Colegiado: Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, Christiane Maria Nunes de Souza, Cristiane de Quadros, Márcio Luis Marangon, Eliane de Souza Sabatini, Bárbara Grace Tobaldini de Lima e José Oto Konzen. Justificaram a ausência: Jackson Luís Martins Cacciamani, Carmen Elisabete de Oliveira, Silvana Aparecida da Silva. Não compareceram e não apresentaram  justificativa: Lucimar Johansson e Liliana da Silva Butzge. Participaram como convidadas: Francini Sheid, Júlia Vieira Tocchetto de Oliveira, Sandra Tonidandel e Marta Luiza Sfreddo. Iniciados os trabalhos, o presidente cumprimentou os presentes e apresentou a pauta da reunião, que após inclusão, ajuste na ordem dos pontos, e aprovada, ficou assim definida:  1 EXPEDIENTE 1.1 Apreciação da Ata 10/2025-CCLP-RE; 1.2 Informes. 2 ORDEM DO DIA 2.1 Avaliação da viagem de estudos; 2.2 Avaliação da Semana do SEPE; 2.3 Minuta de Resolução que regulamenta os procedimentos de atendimento dos estudantes junto ao Setor de Acessibilidade do Campus Realeza; 2.4 Orientação de estudantes em estágio supervisionado e distribuição do CCR do Domínio Conexo; 2.5 Consulta à participação em atividade de extensão; 2.6 Atividade de confraternização. Dando início aos trabalhos o presidente iniciou pelo 1 EXPEDIENTE 1.1 Apreciação da Ata 10/2025-CCLP-RE: Ata Nº 10/2025-CCLP-RE aprovada. 1.2 Informes: a) O professor José Otto Konzen comunicou que participou de uma reunião com representantes de todos os campi para discutir o Currículo da UFFS. Informou que está sendo projetada a realização de uma Conferência sobre o Currículo, a qual deverá ocorrer em etapas locais e posteriormente em etapa final, com o objetivo de consolidar a avaliação do currículo vigente e delinear novos cenários para sua atualização. Destacou, ainda, que está em elaboração um documento-base e um regimento, que subsidiarão a organização da referida Conferência, prevista para o ano de 2026; b) A professora Marta Sfreddo, fazendo uso da palavra, informou que no dia 4 de dezembro, no auditório do bloco dos servidores, será realizada a Mostra Pedagógica dos Estágios: “O Estágio nas Séries Iniciais”. A programação inclui uma apresentação artística, palestra com a professora Sandra Pierozan e, ao final, a exposição de banners; c) A professora Sandra Tonidandel comunicou que seu contrato se encerra no dia 19 de dezembro, externando seus agradecimentos a todos(as) os(as) docentes do curso pela acolhida durante o período em que integrou a equipe; d) A professora Cristiane de Quadros informou que, no dia 5 de dezembro, representará o curso de Pedagogia, juntamente com estudantes que estão colaborando com o curso de Administração Pública, na Mostra Pedagógica promovida nas escolas do município de Ampére. A pedido do professor Thiago da Costa, o grupo está desenvolvendo uma Scape Box com foco em neurodiversidade e educação especial; e) O professor Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia relembrou que, no dia 26 de novembro, a Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) estará presente no Campus Realeza, e que, no período da tarde, todos(as) os(as) professores(as) e coordenações de curso foram convidados(as) a participar da reunião prevista para essa data. 2 ORDEM DO DIA 2.1 Avaliação da viagem de estudos: O presidente informou que, no dia 14 de novembro, foi realizada a viagem de estudos a Foz do Iguaçu, durante a qual o grupo visitou o Parque das Aves, o AquaFoz e as Cataratas do Iguaçu. No dia seguinte, foram realizadas visitas à Feira Internacional do Livro, ao Templo Budista, ao Ecomuseu de Itaipu e ao Marco das Três Fronteiras. Aberto o debate, a professora Francini Sheid apresentou suas considerações, destacando que as atividades desenvolvidas foram enriquecedoras e servem como referência para ações a serem realizadas pela UFFS no próximo ano. O presidente ressaltou que a viagem de estudos está diretamente vinculada aos CCRs de SEPEC, sugerindo que os(as) docentes responsáveis por esse componente curricular assumam o planejamento e a organização das próximas viagens de estudo. Ainda nesse sentido, o professor José Otto Konzen sugeriu a criação de um percurso estruturado de atividades para as viagens de estudos, de forma a assegurar que todos os(as) estudantes tenham a oportunidade de vivenciar experiências formativas que complementem sua trajetória acadêmica. 2.2 Avaliação da Semana do SEPE: O presidente destacou a importância de o curso organizar e participar das atividades de recepção aos estudantes da educação básica realizadas durante o SEPE, no âmbito do projeto “UFFS de Portas Abertas”. Considerando que a programação ocorre ao longo de vários dias, enfatizou a necessidade de participação coletiva dos(as) docentes, mediante revezamento no acompanhamento das atividades. A professora Júlia Vieira Tocchetto de Oliveira manifestou concordância com a proposta e sugeriu que, no próximo ano, as ações desenvolvidas durante o SEPE sejam articuladas aos Componentes Curriculares (CCR), de modo a integrar as atividades pedagógicas à programação institucional. Sugeriu, ainda, que seja estimulada a submissão de trabalhos dos(as) estudantes à programação do SEPE, ampliando sua participação acadêmica. Foi também ressaltada a importância de que o planejamento das atividades de recepção aos estudantes da educação básica seja realizado de forma coletiva, pois a participação no planejamento facilita a inserção dos(as) docentes nas ações executadas. Nesse sentido, reforçou-se que os planejamentos dos CCRs podem contemplar atividades passíveis de apresentação durante os momentos de integração com as escolas visitantes. Por fim, sugeriu-se, além da inserção dessas ações no planejamento dos CCRs, a criação de um calendário anual de atividades do curso, a fim de organizar e sistematizar a participação do colegiado nas ações do SEPE e demais eventos institucionais. 2.3 Minuta de Resolução que regulamenta os procedimentos de atendimento dos estudantes junto ao Setor de Acessibilidade do Campus Realeza: O presidente apresentou o histórico de elaboração da proposta de minuta, informando que já foram realizadas discussões prévias com o Setor de Acessibilidade e com a equipe multiprofissional do campus. Explicou que o documento em análise estabelece diretrizes para o atendimento de estudantes que recorrem ao referido setor. Aberto o espaço para manifestações, o professor Márcio Luis Marangon sugeriu que estudantes com necessidades educacionais específicas possam ser contabilizados, para fins de organização pedagógica, como dois estudantes, visando à redução do número total de discentes em sala e à melhor condução do processo de ensino e aprendizagem. Destacou, ainda, que a aplicação de avaliações deve ser considerada como aspecto sensível na regulamentação, sendo necessário prever a disponibilização de monitores ou apoio equivalente durante atividades avaliativas, especialmente diante do crescimento das demandas, além de se prever a contratação de Professores de Atendimento Educacional Especializado (PAEE). 2.4 Orientação de estudantes em estágio supervisionado e distribuição do CCR de Políticas Educacionais do Domínio Conexo: O presidente contextualizou a demanda e propôs que se iniciasse, desde já, a discussão referente às orientações de estágio para o próximo semestre, ouvindo os membros presentes com o objetivo de estabelecer uma sistemática que possibilite a participação de todos os docentes do curso na orientação de estagiários. A professora Marta Sfreddo registrou que, no presente semestre, pactuou com os estudantes que o Estágio III, referente às séries iniciais do Ensino Fundamental, deverá ser realizado individualmente, enquanto o Estágio IV, voltado à gestão escolar, será desenvolvido em duplas, considerando as especificidades de cada área. Manifestou, ainda, a necessidade de que, no momento da reformulação do PPC e da inclusão dos estágios desde o primeiro semestre do curso, tais possibilidades sejam explicitadas nas respectivas ementas. Outras manifestações indicaram que, para além da situação específica da turma que ingressará no próximo semestre no componente de Estágio IV, é necessário que o colegiado reflita sobre o projeto formativo dos estágios de modo integral, envolvendo docentes que atuam com os conteúdos trabalhados ao longo dos CCRs de estágio. Após discussões acerca das formas de organização dos próximos estágios, incluindo a possibilidade de oferta de disciplinas compartilhadas, de modo que os docentes orientadores possam planejar e acompanhar as atividades desde o início, deliberou-se que o CCR de Estágio IV no ano de 2026 será assumido exclusivamente pela professora Marta Sfreddo. Prosseguindo com a segunda demanda deste ponto de pauta, o professor José Oto Konzen informou que, para o próximo semestre, o Domínio Conexo apresenta distribuição compatível com as possibilidades de atendimento do grupo, apresentando, inclusive, panorama geral dos CCRs e respectivos docentes previstos para o primeiro semestre de 2026. Contudo, destacou que permanece sem designação docente o CCR de Políticas Educacionais, ofertado aos cursos de Pedagogia e Química. Diante disso, e considerando que, havendo eixo de gestão e coordenação no CCR de SEPEC IV, a professora Marta Sfredo o assumirá e não mais o professor Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, deliberou-se que ele ficará responsável pela oferta do CCR de Políticas Educacionais no âmbito do Domínio Conexo. 2.5 Consulta à participação em atividade de extensão: O presidente apresentou a solicitação referente à participação do Curso de Pedagogia no projeto de extensão “Memórias e Sabores”. Após análise e discussão da matéria, o colegiado deliberou pela impossibilidade de atendimento da referida demanda. 2.6 Atividade de confraternização: O presidente propôs a realização de uma atividade de confraternização de final de ano com as turmas do Curso de Pedagogia. Após debate e apresentação de sugestões, o colegiado deliberou que a atividade consistirá em um lual com momentos de poesia e música, acompanhado de lanche compartilhado. Ficou definido que a confraternização ocorrerá no dia 17 de dezembro de 2025, nas dependências do Campus. As professoras Francini Sheid e Cristiane de Quadros ficarão responsáveis por apresentar a proposta aos estudantes e orientar a organização da atividade. Nada mais havendo a tratar, a reunião foi encerrada às dezessete horas e cinco minutos. Eu, Izabel Ronsoni Gilioli, lavrei a presente ata, que, após aprovada, será assinada por mim e pelo presidente.

Documento Histórico

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