Semana de 12 de maio a 17 de maio de 2025
De 12 de maio de 2025 até 17 de maio de 2025
COL CG PL RE
ATA Nº 3/2025 – CCPL-RE
ATA DA TERCEIRA REUNIÃO ORDINÁRIA DE 2025 DO COLEGIADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA
Aos treze dias do mês de maio do ano de dois mil e vinte e cinco, às quatorze horas, de forma presencial, na sala 308 do Bloco “A”, realizou-se a terceira reunião ordinária do Colegiado do Curso de Graduação em Pedagogia – Licenciatura, da Universidade Federal da Fronteira Sul – Campus Realeza. A reunião foi presidida pelo coordenador do curso, professor Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, e secretariada por Izabel Ronsoni Gilioli. Estiveram presentes os membros do Colegiado: Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia, Jackson Luís Martins Cacciamani, Márcio Luis Marangon, Cristiane de Quadros, Christiane Maria Nunes de Souza, Carmen Elisabete de Oliveira, Eliane de Souza Sabatini, Bárbara Grace Tobaldini de Lima, José Oto Konzen e Lucimar Johansson. Não compareceram e não apresentaram justificativa: Liliana da Silva Butzge, Rafael Faller Deola e Silvana Aparecida da Silva. Iniciados os trabalhos, o presidente cumprimentou os presentes, agradeceu a participação de todos os docentes nas reuniões da agenda da Comissão de Reconhecimento do Curso de Pedagogia e apresentou a pauta da reunião. Após propostas de inclusões, resultou na seguinte pauta: 1 EXPEDIENTE 1.1 Aprovação da Ata nº 2/2025 CCPL-RE; 1.2 Informes: 1.2.1 Processo de reconhecimento do curso; 2 ORDEM DO DIA 2.1 Monitoria de Curso (aprovação de Ad referendum); 2.2 Aprovação dos planos de ensino; 2.3 Semana Acadêmica de 2025; 2.4 Avaliação da participação do curso na Expo Real. 2.5 Planejamento 2025.2; 2.6 Encontro da Família dos estudantes da Pedagogia; 2.7 Visita da primeira fase ao hospital veterinário; 2.8 Avaliação da 7ª fase. Passou-se então para o desenvolvimento da pauta. 1 EXPEDIENTE 1.1 Aprovação da Ata nº 2/2025 CCPL-RE; Ata aprovada sem modificações. 1.2 Informes: a) Marcio Luis Marangon reforçou o pedido do Centro Acadêmico de Pedagogia, de colaboração do grupo de docentes em termos financeiros para o pagamento dos custos da organização da Semana Acadêmica; b) Informou que o PIBID está com 23 alunos inscritos e uma vaga ociosa. Todos os pibidianos já estão atuando em sala de aula. c) finalizou seus informes, comunicando que o Curso de Extensão para gestores dos anos finais do Ensino Fundamental, vinculado as escolas participantes do Programa Escola das Adolescências teve as inscrições prorrogadas até o dia 06 de junho devido a baixa procura no Estado do Paraná. d) Cristiane de Quadros informou que há disponibilização de vários cursos via Governo Federal e os cursistas estão se diluindo entre os ofertados, pois não conseguem participar de todos. Na semana passada o processo seletivo do RENAFOR foi encerrado. Em Realeza foi formada uma turma com 39 alunos. Convidou a todos/as para aula inaugural que será presencial no Campus Chapecó e transmitida virtualmente nos demais Campi, na sexta-feira (16/05). e) Informou também que a UFFS Campus Realeza está com a coordenação paranaense do Curso de pós-graduação em educação Infantil, para a qual, ela realizou a pré seleção dos alunos. A turma de Realeza possui 61 inscritos e 17 em cadastro de reserva. No Campus de Maringá, na UEM, foi formado uma turma de 60 cursistas, com mais quantitativo de cadastro de reserva. A oferta em Curitiba recebeu 400 pré-inscrições para 60 vagas e 15 vagas de cadastro de reserva. f) Convidou para participação no dia vinte e um de maio (21/05/2025), via extensão do RENAFOR, em parceria com o PARFOR, de aula com o professor Demerval Saviani, que será transmitida via internet às dezenove horas e trinta minutos (19h30min). g) o professor Jackson Luis Martins Cacciamani informou que amanhã (14) e quinta-feira (15), às dezenove horas (19h) haverá a sessão de cinema com exibição do filme: “Nise: o coração da Loucura”. Com posterior abertura de espaço para debate. Convidou a todos que puderem, a participar. h) O professor Ronaldo informou que o processo de reconhecimento ainda não teve nenhuma movimentação. Informou também que na última reunião com a Comissão de avaliação do MEC a impressão que a comissão passou foi positiva e que até o final da semana passada eles finalizariam a avaliação. 2 ORDEM DO DIA 2.1 Monitoria de Curso (aprovação de Ad referendum): O professor Márcio Marangon se dispôs a assumir a monitoria do curso. Já efetuou o cadastro do projeto no Sistema Prisma e devido ao prazo do edital, a coordenação necessitou emitir a aprovação do projeto ad referendum. O professor Ronaldo colocou em votação a proposta, ficando aprovado a decisão ad referendum. 2.2 Aprovação dos planos de ensino: O presidente comentou que o Sistema SIGAA não estava permitindo incluir as referências bibliográficas nos locais corretos e em contato com a equipe de Tecnologia da Informação, o professor Ronaldo conseguiu que fosse ativado o campo para a inclusão das bibliografias no SIGAA. Dessa forma, o coordenador informou que fez as avaliações de todos os planos para que eles pudessem estar aprovados em tempo hábil. 2.3 Semana Acadêmica de 2025: O presidente explanou que a 4ª Semana acadêmica de Pedagogia (SAPED) começará na terça-feira dia vinte de maio, às dezenove horas e trinta minutos (19h30min). O tema será “Infâncias, brincadeiras e desenvolvimento: Uma visão ao longo do tempo”. A abertura será com o Coral de Realeza e na sequência acontecerá a aula magna com a psicóloga Me. Fabíola Regina Ortega sobre o papel do professor no desenvolvimento socioemocional das crianças; na quarta-feira uma roda de conversa, organizada pelo SEPEC, sobre a importância do brincar para o desenvolvimento integral das crianças, com a professora Elvenice Tatiana Zoia, da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste. Professor Ronaldo está em contato com o setor de planejamento do Campus para viabilizar o recurso para o transporte da palestrante, no entanto o recurso destinado ao curso é pequeno e pode ser que não seja viabilizado. Após discussões, o colegiado aprovou o uso do caixa do CIMFOR para custear o transporte da professora até o Campus, caso a Universidade não disponibilize o recurso. Na quinta-feira ocorrerão as oficinas e na sexta-feira o Sarau Cultural e encerramento da Semana Acadêmica. 2.4 Avaliação da participação do curso na Expo Real 2025: O presidente relatou que o curso participou na quarta-feira, dia 30 de abril, dia em que ocorreu a abertura da feira, por esse motivo, o público acessou os estandes apenas as 21 horas e a feira encerrou as 22 horas. O local disponibilizado à UFFS foi um local de pouca circulação, o que desfavoreceu o stand. O curso expôs alguns trabalhos realizados durante as aulas, bem como realizou pintura facial nas crianças. Também foi desenvolvida a pesquisa e a panfletagem proposta pelo SPEC. O curto espaço de tempo dificultou o desenvolvimento das atividades. Dessa forma, nas próximas oportunidades houve concordância de que deve ser escolhido dia que não o de abertura. Os docentes relataram que os estudantes comentaram que foi frustrante devido o explanado pelo professor Ronaldo. Foi constatado que estratégia de percorrer o público e chamar as pessoas para visitar o stand foi efetiva. A atividade de pesquisa não foi efetiva, muito provavelmente pela intenção das pessoas que visitaram a feira, que era de visualizar todo o evento. A avaliação final foi de que é importante participar de atividades como essa pela visibilidade proporcionada. 2.5 Planejamento 2025.2: O presidente projetou a matriz curricular do curso e informou que fez um exercício de distribuição dos CCRs aos docentes, sendo provisoriamente assim definido para a segunda fase: (GCH290) Iniciação à prática científica (professor/a concursada para a área de Práticas pedagógicas nos anos iniciais da Educação Básica); (GCH291) Introdução à filosofia (Márcio Luis Marangon); (GCH1679) História e Sociologia da Infância (Ronaldo Aurélio Gimenes Garcia); (GCH1680) Psicologia da educação (Sandra Tonidandel); (GCH1312) Educação especial na perspectiva da inclusão (Carmen Elisabete de Oliveira); (GCH1681) Seminário de Ensino, pesquisa, Extensão e cultura I (SEPEC I) (Cristiane de Quadros); os CCRs da 4º fase serão: (GCH997) Didática (Sandra Tonidandel); (GCH998) Educação em Ciências (Jackson Luis martins Cacciamani); (GCH999) Organização do trabalho pedagógico: Educação infantil (Professor/a concursada para a área de educação infantil); (GCH1000) Educação em Linguagem I (Professor/a concursada para a área de Alfabetização, Linguagem e Letramento); (GCH1001) Seminário de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura III (SEPEC III) (Cristiane de Quadros); os CCRs da 8ª fase serão: (GCH1701) História da Educação (Ronaldo Aurélio Gimenez Garcia); (GCH1695) Currículo: fundamentos teóricos e práticas curriculares (Professor/a concursada para a área de Práticas pedagógicas nos anos iniciais da Educação Básica); (GCH1696) Pesquisa em Educação: Elaboração de projeto (Professor /a concursada para a área de educação infantil); (GCH1697) Gestão escolar e coordenação pedagógica (Márcio Luis Marangon); (GCH1703) Estágio Curricular Supervisionado III: Anos iniciais do Ensino Fundamental (Professor/a concursada para a área de Alfabetização, Linguagem e Letramento). A representante da comunidade regional, Lucimar Johansson, se ausentou durante a discussão desse ponto de pauta. Todos aprovaram a divisão dos CCRs. 2.6 Encontro da Família dos estudantes da Pedagogia: O professor Márcio Luis Marangon propôs realização de um dia da família na Universidade a fim de apresentar o Campus para a família dos/das estudantes, com a oferta de lanche, música, apresentação do curso e das instalações da UFFS, para que se desmistifique a visão geral que algumas pessoas possuem sobre a universidade pública. Após discussão, foi aprovada a iniciativa e o professor Márcio e a professora Cristiane de Quadros se prontificaram a divulgar entre os discentes e consultar entre eles a data em comum mais favorável. 2.7 Visita da primeira fase ao hospital veterinária: O Professor Márcio Luis Marangon trouxe uma demanda dos estudantes da primeira fase do curso que têm interesse em conhecer outras áreas do Campus e sugeriram o Hospital Veterinário. O professor explanou que conversou com a coordenadora do curso de Medicina Veterinária, Adalgiza Pinto Neto, e organizou a terça-feira a noite para a visita guiada ao museu e aos laboratórios em que ela atua. A professora Cristiane tem aulas nas terças-feira e não se opôs à atividade. A professora Bárbara Grace Tobaldini de Lima se ausentou após a finalização desse ponto de pauta. 2.8 Avaliação do curso realizada pela 7 fase: Após discussão, ficou definido que será mais oportuno realizar os questionários de avaliação da 1ª e 7ª fase no início do próximo semestre, no mês de agosto. Tornando-se padrão as avaliações anuais no mês de agosto. Nada mais havendo a tratar, às dezesseis horas e vinte e seis minutos, foi encerrada a sessão. Eu, Izabel Ronsoni Gilioli, lavrei a presente ata, que será assinada por mim e pelo presidente após sua aprovação.
Realeza-PR, 13 de maio de 2025.
Presidente do Colegiado do Curso de Graduação em Licenciatura em Pedagogia do Campus Realeza
GR
Nome
|
Curso/Área
|
Situação da Inscrição
|
Vaga
|
Maria Clara de Campos Salles Bernardes
|
Administração
|
Homologada
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
Beatriz Rodrigues da Silveira
|
Enfermagem
|
Homologada
|
Assessoria de Bibliotecas
|
Nathleen Silva Benevides
|
Administração
|
Homologada
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
Leocir Curzzel Neto
|
Administração
|
Homologada
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
Mell Cristina Perin Tiburski
|
Engenharia Ambiental e Sanitária
|
Homologada
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
Leonardo Franco de Oliveira
|
Administração
|
Homologada*
|
Assessoria de Bibliotecas
|
Nome
|
Curso/Área
|
Situação da Inscrição
|
Vaga
|
Maria Clara de Campos Salles Bernardes
|
Administração
|
Homologada
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
Beatriz Rodrigues da Silveira
|
Enfermagem
|
Homologada
|
Assessoria de Bibliotecas
|
Nathleen Silva Benevides
|
Administração
|
Homologada
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
Leocir Curzzel Neto
|
Administração
|
Homologada
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
Mell Cristina Perin Tiburski
|
Engenharia Ambiental e Sanitária
|
Homologada
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
Mell Cristina Perin Tiburski
|
Engenharia Ambiental e Sanitária
|
Homologada
|
Assessoria de Bibliotecas
|
Leonardo Franco de Oliveira
|
Administração
|
Homologada*
|
Assessoria de Bibliotecas
|
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Item
|
Critérios de avaliação para a Carta de Intenção
|
Máx.
|
01
|
domínio da escrita formal da língua de candidatura
|
3,0
|
02
|
capacidade de exposição escrita
|
3,0
|
03
|
nível de argumentação
|
2,0
|
04
|
capacidade de reflexão
|
2,0
|
|
Total
|
10,0
|
Item
|
Critérios de avaliação para a Prova Didática
|
Máx.
|
01
|
Plano de aula
|
0,5
|
02
|
Organização do conteúdo (coerência).
|
1,0
|
03
|
Domínio do conteúdo da aula e do idioma específico de candidatura.
|
2,0
|
04
|
Clareza, exatidão da exposição e adequação da linguagem a alunos de graduação (tom, nível de abstração, ilustrações, figuras de linguagem, exemplos). Adequação do material didático empregado aos objetivos propostos.
|
2,0
|
05
|
Domínio dos procedimentos didáticos e das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)
|
1,0
|
06
|
Adequação ao tempo destinado à aula
|
1,0
|
07
|
Postura: comunicabilidade, motivação e criatividade.
|
2,0
|
08
|
Referências bibliográficas.
|
0,5
|
|
Total
|
10,0
|
ETAPAS
|
DATA E HORÁRIO
|
Período de inscrições
|
12/05/2025, às 00:00, até 03/06/2025, às 23:59
|
Homologação provisória das inscrições
|
A partir de 06/06/2025
|
Recurso da homologação das inscrições
|
Dois dias a partir da publicação provisória.
|
Homologação definitiva das inscrições
|
A partir de 10/06/2025
|
Prova didática
|
12/06/2025
|
Divulgação dos resultados parciais
|
A partir de 16/06/2025
|
Recurso da avaliação
|
Dois dias a partir da publicação provisória.
|
Divulgação do resultado definitivo
|
A partir de 18/06/2025
|
Início das atividades
|
23/06/2025
|
Nome completo:
|
|
Endereço residencial completo:
|
|
Telefone:
|
|
E-mail:
|
|
Curso de graduação ou pós-graduação:
|
|
Matrícula:
|
|
Forma de ingresso pelo Programa de Acesso e Permanência dos Povos Indígenas - PIN?
|
(__) sim, (__) não
|
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Item
|
Critérios de avaliação para a Carta de Intenção
|
Máx.
|
01
|
domínio da escrita formal da língua de candidatura
|
3,0
|
02
|
capacidade de exposição escrita
|
3,0
|
03
|
nível de argumentação
|
2,0
|
04
|
capacidade de reflexão
|
2,0
|
|
Total
|
10,0
|
Item
|
Critérios de avaliação para a Prova Didática
|
Máx.
|
01
|
Plano de aula
|
0,5
|
02
|
Organização do conteúdo (coerência).
|
1,0
|
03
|
Domínio do conteúdo da aula e do idioma específico de candidatura.
|
2,0
|
04
|
Clareza, exatidão da exposição e adequação da linguagem a alunos de graduação (tom, nível de abstração, ilustrações, figuras de linguagem, exemplos). Adequação do material didático empregado aos objetivos propostos.
|
2,0
|
05
|
Domínio dos procedimentos didáticos e das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)
|
1,0
|
06
|
Adequação ao tempo destinado à aula
|
1,0
|
07
|
Postura: comunicabilidade, motivação e criatividade.
|
2,0
|
08
|
Referências bibliográficas.
|
0,5
|
|
Total
|
10,0
|
ETAPAS
|
DATA E HORÁRIO
|
Período de inscrições
|
12/05/2025, às 00:00, até 25/05/2025, às 23:59
|
Homologação provisória das inscrições
|
A partir de 26/05/2025
|
Recurso da homologação das inscrições
|
Dois dias a partir da publicação provisória.
|
Homologação definitiva das inscrições
|
A partir de 28/05/2025
|
Prova didática
|
02/06/2025
|
Divulgação dos resultados parciais
|
A partir de 04/06/2025
|
Recurso da avaliação
|
Dois dias a partir da publicação provisória.
|
Divulgação do resultado definitivo
|
A partir de 06/06/2025
|
Início das atividades
|
09/06/2025
|
Nome completo:
|
|
Endereço residencial completo:
|
|
Telefone:
|
|
E-mail:
|
|
Curso de graduação ou pós-graduação:
|
|
Matrícula:
|
|
Estudante Indígena?
|
(__) sim, (__) não
|
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Item
|
Critérios de avaliação para a Carta de Intenção
|
Máx.
|
01
|
domínio da escrita formal da língua de candidatura
|
3,0
|
02
|
capacidade de exposição escrita
|
3,0
|
03
|
nível de argumentação
|
2,0
|
04
|
capacidade de reflexão
|
2,0
|
|
Total
|
10,0
|
Item
|
Critérios de avaliação para a Prova Didática
|
Máx.
|
01
|
Plano de aula
|
0,5
|
02
|
Organização do conteúdo (coerência).
|
1,0
|
03
|
Domínio do conteúdo da aula e do idioma específico de candidatura.
|
2,0
|
04
|
Clareza, exatidão da exposição e adequação da linguagem a alunos de graduação (tom, nível de abstração, ilustrações, figuras de linguagem, exemplos). Adequação do material didático empregado aos objetivos propostos.
|
2,0
|
05
|
Domínio dos procedimentos didáticos e das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)
|
1,0
|
06
|
Adequação ao tempo destinado à aula
|
1,0
|
07
|
Postura: comunicabilidade, motivação e criatividade.
|
2,0
|
08
|
Referências bibliográficas.
|
0,5
|
|
Total
|
10,0
|
ETAPAS
|
DATA E HORÁRIO
|
Período de inscrições
|
12/05/2025, às 00:00, até 25/05/2025, às 23:59
|
Homologação provisória das inscrições
|
A partir de 26/05/2025 (seg)
|
Recurso da homologação das inscrições
|
Dois dias a partir da publicação provisória.
|
Homologação definitiva das inscrições
|
A partir de 28/05/2025 (qua)
|
Prova didática
|
02/06/2025 (seg)
|
Divulgação dos resultados parciais
|
A partir de 04/06/2025
|
Recurso da avaliação
|
Dois dias a partir da publicação provisória.
|
Divulgação do resultado definitivo
|
A partir de 06/06/2025 (sex)
|
Início das atividades
|
09/06/2025 (seg)
|
Nome completo:
|
|
Endereço residencial completo:
|
|
Telefone:
|
|
E-mail:
|
|
Curso de graduação ou pós-graduação:
|
|
Matrícula:
|
|
Forma de ingresso pelo Programa de Acesso e Permanência dos Povos Indígenas - PIN?
|
(__) sim, (__) não
|
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Classificação | Candidato | Apresentação |
1º | Camila Pauletti Ribeiro | Data: 13 de maio às 14h |
2º | Maria Clara Borges Coutinho | Data: 13 de maio às 14h30min. |
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Nomes
|
Curso/Vaga
|
Nota Histórico Graduação
|
Nota Curriculum vitae
|
Entrevista
|
Média Final
|
Classificação
|
Maria Clara de Campos Salles Bernardes
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
0,00
|
1,80
|
0,0
|
1,80
|
4ª
|
Nathleen Silva Benevides
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
0,00
|
1,20
|
3,20
|
4,40
|
3ª
|
Leocir Curzzel Neto
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
2,40
|
2,40
|
3,60
|
8,40
|
1º
|
Mell Cristina Perin Tiburski
|
Incubadora de Negócios - INNE
|
2,28
|
1,55
|
3,2
|
7,03
|
2ª
|
Beatriz Rodrigues da Silveira
|
Assessoria de Bibliotecas
|
2,50
|
3,00
|
3,80
|
9,30
|
1ª
|
Leonardo Franco de Oliveira
|
Assessoria de Bibliotecas
|
0,00
|
3,00
|
3,70
|
6,70
|
3º
|
Mell Cristina Perin Tiburski
|
Assessoria de Bibliotecas
|
2,28
|
3,00
|
3,10
|
8,38
|
2ª
|
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Campus
|
Curso/Turno
|
Transferência Interna e Retorno de Aluno-abandono da UFFS
|
Transferência Externa
|
Total de vagas
|
Chapecó
|
Medicina - Bacharelado/Integral
|
00
|
03
|
03
|
Datas
|
Procedimentos
|
De 15/05/2025 a 27/05/2025
|
Período para inscrição no processo seletivo (exclusivamente online).
|
Até 30/05/2025
|
Publicação da relação provisória de inscritos.
|
Até 01/06/2025
|
Data limite para notificação à UFFS da correção dos dados de inscrição.
|
Até 02/06/2025
|
Publicação da relação final de inscritos.
|
Até 02/07/2025
|
Período de análise das inscrições.
|
Até 08/7/2025
|
Publicação da relação inscritos com resultado provisório.
|
Até 10/07/2025
|
Período de protocolo de recursos do resultado provisório.
|
Até 17/07/2025
|
Publicação do resultado dos recursos.
|
Até 22/07/2025
|
Publicação do edital de resultado definitivo e chamada para matrícula.
|
28 a 30/07/2025
|
Período para registro de matrícula (presencial).
|
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Campus
|
Curso - Modalidade/Turno
|
TI RAA
|
TE
|
RG
|
Total de vagas
|
CCH
|
Administração - B/M
|
15
|
25
|
10
|
50
|
CCH
|
Administração - B/N
|
08
|
14
|
06
|
28
|
CCH
|
Agronomia - B/M
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCH
|
Ciências Sociais - L/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCH
|
Engenharia Ambiental e Sanitária - B/I
|
09
|
11
|
10
|
30
|
CCH
|
Filosofia - L/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCH
|
Geografia - L/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCH
|
História - L/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCH
|
Letras: Português e Espanhol - L/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCH
|
Matemática - L/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCH
|
Pedagogia - L/M
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCH
|
Pedagogia - L/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCL
|
Administração - B/M
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCL
|
Agronomia - B/I
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCL
|
Ciências Biológicas - B/V
|
02
|
04
|
03
|
09
|
CCL
|
Ciências Biológicas - L/V
|
06
|
07
|
07
|
20
|
CCL
|
Engenharia Ambiental e Sanitária - B/I
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CCL
|
Engenharia Civil - B/I
|
02
|
03
|
02
|
07
|
CCL
|
Física - L/N
|
09
|
11
|
10
|
30
|
CCL
|
Letras: Português e Espanhol - L/N
|
09
|
11
|
10
|
30
|
CCL
|
Matemática - L/N
|
07
|
09
|
09
|
25
|
CCL
|
Química - L/N
|
09
|
11
|
10
|
30
|
CER
|
Agronomia - B/I
|
12
|
16
|
15
|
43
|
CER
|
Arquitetura e Urbanismo - B/I
|
06
|
13
|
06
|
25
|
CER
|
Ciências Biológicas - B/I
|
12
|
14
|
14
|
40
|
CER
|
Ciências Sociais - L/N
|
07
|
09
|
09
|
25
|
CER
|
Engenharia Civil- B/N
|
01
|
01
|
01
|
03
|
CER
|
Engenharia Ambiental e Sanitária - B/M
|
15
|
20
|
15
|
50
|
CER
|
Filosofia - L/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CER
|
Geografia - B/N
|
07
|
09
|
09
|
25
|
CER
|
Geografia - L/N
|
10
|
13
|
12
|
35
|
CER
|
História - L/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CER
|
Interdisciplinar em Educação do Campo: Ciências da Natureza - L/I*
|
12
|
14
|
14
|
40
|
CER
|
Pedagogia - L/N
|
13
|
16
|
15
|
44
|
CLS
|
Administração - B/N
|
02
|
03
|
02
|
07
|
CLS
|
Agronomia - B/I
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CLS
|
Ciências Biológicas - L/N
|
12
|
14
|
14
|
40
|
CLS
|
Ciências Econômicas - B/N
|
15
|
18
|
17
|
50
|
CLS
|
Ciências Sociais - L/N
|
09
|
11
|
10
|
30
|
CLS
|
Educação do Campo: Ciências Sociais e Humanas - L/I*
|
11
|
13
|
13
|
37
|
CLS
|
Engenharia de Alimentos - B/I
|
07
|
09
|
09
|
25
|
CLS
|
Engenharia de Aquicultura - B/I
|
09
|
11
|
10
|
30
|
CLS
|
Engenharia Química - B/I
|
04
|
06
|
05
|
15
|
CRE
|
Administração Pública - B/N
|
04
|
05
|
05
|
14
|
CRE
|
Ciências Biológicas - L/N
|
12
|
14
|
14
|
40
|
CRE
|
Física - L/N
|
09
|
11
|
10
|
30
|
CRE
|
Letras: Português e Espanhol - L/N
|
09
|
11
|
10
|
30
|
CRE
|
Medicina Veterinária - B/I
|
03
|
05
|
04
|
12
|
CRE
|
Nutrição - B/M
|
12
|
14
|
14
|
40
|
CRE
|
Pedagogia - L/N
|
00
|
01
|
01
|
02
|
CRE
|
Química - L/N
|
09
|
11
|
10
|
30
|
|
Total
|
523
|
658
|
590
|
1.771
|
Sigla
|
Descrição
|
CCH
|
Campus Chapecó
|
CLS
|
Campus Laranjeiras do Sul
|
CRE
|
Campus Realeza
|
CCL
|
Campus Cerro Largo
|
CER
|
Campus Erechim
|
B/M
|
Bacharelado/Matutino
|
B/V
|
Bacharelado/Vespertino
|
B/N
|
Bacharelado/Noturno
|
B/I
|
Bacharelado/Integral
|
L/M
|
Licenciatura/Matutino
|
L/N
|
Licenciatura/Noturno
|
L/I
|
Licenciatura/Integral
|
L/V
|
Licenciatura/Vespertino
|
*
|
Curso ofertado em regime de alternância
|
Datas
|
Procedimentos
|
De 15/05/2025 a 27/05/2025
|
Período para inscrição no processo seletivo (exclusivamente online).
|
Até 30/05/2025
|
Publicação da relação provisória de inscritos.
|
Até 01/06/2025
|
Data limite para notificação à UFFS da correção dos dados de inscrição.
|
Até 02/06/2025
|
Publicação da relação final de inscritos.
|
Até 02/07/2025
|
Período de análise das inscrições.
|
Até 08/7/2025
|
Publicação da relação inscritos com resultado provisório.
|
Até 10/07/2025
|
Período de protocolo de recursos do resultado provisório.
|
Até 17/07/2025
|
Publicação do resultado dos recursos.
|
Até 22/07/2025
|
Publicação do edital de resultado definitivo e chamada para matrícula.
|
28 a 30/07/2025
|
Período para registro de matrícula (presencial).
|
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
CANDIDATO | POLO |
Marya Menegotto Schwartz | São Miguel do Oeste |
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Servidor
|
Processo
|
Nível/Curso
|
Situação Provisória do Requerimento
|
Horas Semanais Requeridas
|
Horas Semanais com Parecer Favorável
|
Data Limite da Concessão de Horas
|
Marize Helena da Rosa Vendler
|
23205.008325/2025-04
|
Doutorado Profissional em Administração
|
Deferido
|
16
|
16*
|
28/04/2028
|
Servidor
|
Processo
|
Nível/Curso
|
Situação Provisória do Requerimento
|
Horas Semanais Requeridas
|
Horas Semanais com Parecer Favorável
|
Data Limite da Concessão de Horas
|
Edson Alexandre Tadioto
|
23205.011654/2025-24
|
Mestrado Profissional em Administração Pública
|
Deferido
|
08
|
08
|
-**
|
Etapas
|
Períodos
|
Inscrições
|
05/05/2025 a 07/05/2025
|
Análise dos Requerimentos
|
08/05/2025 a 13/05/2025
|
Divulgação do Resultado Provisório
|
15/05/2025
|
Período de Recurso do Resultado Provisório
|
16/05/2025 a 19/05/2025
|
Análise dos Recursos - Comitê Pleduca
|
20/05/2025
|
Manifestação da Progesp relativa ao parecer emitido pelo Cople referente ao recurso
|
Até 21/05/2025
|
Divulgação do Resultado Preliminar
|
23/05/2025
|
Pactuação das atividades e apresentação do requerimento/plano de trabalho às chefias
|
26/05/2025 a 27/05/2025
|
Análise e Parecer das chefias
|
26/05/2025 a 03/06/2025
|
Envio do processo ao Cople
|
Até 03/06/2025
|
Verificação de conformidades
|
Até 04/06/2025
|
Divulgação do Resultado Final
|
A partir de 05/06/2025
|
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Classificação | Candidato | Apresentação |
3º | Diana de Souza Pelizzoni | Data: 19 de maio às 10h |
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Benhur De Godoi
|
PES-2025-0297
|
Síntese de 3-iodo-2-organocalcogenil-N-metil-1H-indóis via ciclização de 2-organocalcogenilalquinil-N, n-dimetilanilinas
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Daniela Oliveira De Lima
|
PES-2025-0110
|
As fronteiras do voo: Efeito da fragmentação florestal sobre a diversidade de aves
|
Ciências Biológicas
|
Iara Denise Endruweit Battisti
|
PES-2025-0498
|
Impacto de contaminantes ambientais na saúde infantil
|
Engenharias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Fabiano Cassol
|
PES-2025-0492
|
Caracterização Energética de Espécies Vegetais para Produção de Energia
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Aline Raquel Müller Tones
|
PES-2025-0100
|
Otimização de reator eletroquímico de fluxo ascendente contínuo para o tratamento de efluente de indústria cosmética
|
Engenharias
|
Neusete Machado Rigo
|
PES-2025-0537
|
A política de educação integral e a formação de professores para a docência na educação infantil
|
Ciências Humanas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Daniel Joner Daroit
|
PES-2025-0033
|
Processamento enzimático de subprodutos de origem animal para a produção de hidrolisados proteicos antioxidantes
|
Ciências Biológicas
|
Lauren Lúcia Zamin
|
PES-2025-0442
|
Estudo do potencial citotóxico e antioxidante da fração clorofórmica do extrato de Aloysia gratíssima (Gillies & Hook.) Tronc. em linhagem de glioma U251
|
Ciências Biológicas
|
Manuela Gomes Cardoso
|
PES-2025-0477
|
Implementação, disponibilização e aprimoramento do aplicativo criado de divulgação de dados das águas
|
Engenharias
|
Renan Costa Beber Vieira
|
PES-2025-0407
|
Calibração de fósforo extraído por Mehlich-1 e Mehlich-3 para solo argiloso do noroeste do RS
|
Ciências Agrárias
|
Deniz Alcione Nicolay
|
PES-2025-0268
|
LEPA - Laboratório de Estudos Pedagógicos Avançados (no âmbito do Gphilia)
|
Ciências Humanas
|
Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso
|
PES-2025-0501
|
Cidadania ativa: a criança, a cidade, o lugar, a paisagem e as questões socioambientais e patrimoniais
|
Ciências Humanas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Sergio Luiz Alves Junior
|
PES-2025-0239
|
Análise do potencial biotecnológico de leveduras selvagens isoladas de diferentes substratos
|
Ciências Biológicas
|
Sarah Franco Vieira De Oliveira Maciel
|
PES-2025-0238
|
Expressão de CD73, A2A, MTAP e CDKN2A em linhagens celulares de câncer de bexiga, e seu potencial terapêutico
|
Ciências Biológicas
|
Margarete Dulce Bagatini
|
PES-2025-0322
|
Efeitos bioativos do AC3 complex no melanoma cutâneo
|
Ciências da Saúde
|
Daniela Savi Geremia
|
PES-2025-0397
|
Governança e planejamento estratégico situacional: análise da rede de atenção à saúde indígena
|
Ciências da Saúde
|
Jeferson Santos Araujo
|
PES-2025-0538
|
Paternidade e Envelhecimento: Experiências que Promovem a Saúde Intergeracional
|
Ciências da Saúde
|
Jane Kelly Oliveira Friestino
|
PES-2025-0260
|
Saúde da população rural: hábitos, ambiente e acesso aos serviços de saúde
|
Ciências da Saúde
|
Julia Valeria De Oliveira Vargas Bitencourt
|
PES-2025-0187
|
Comparação do Desempenho do Julgamento Clínico em Acadêmicos de Enfermagem do 8º nível do PPC de 2023 com o PPC de 2010.
|
Ciências da Saúde
|
Vander Monteiro Da Conceicao
|
PES-2025-0519
|
Análise espaço-temporal dos casos novos de câncer notificado em serviços de assistência de alta complexidade em oncologia no Estado de Santa Catarina, Brasil, 2002 a 2022.
|
Ciências da Saúde
|
Valeria Silvana Faganello Madureira
|
PES-2025-0441
|
Hipertensão arterial sistêmica em Chapecó: adesão ao tratamento
|
Ciências da Saúde
|
Adriana Maria Andreis
|
PES-2025-0379
|
Nós propomos! e o potencial de impacto e inovação no ensino de geografia escolar
|
Ciências Humanas
|
Odair Neitzel
|
PES-2025-0232
|
A teoria do discurso e a construção de saberes na teoria pós-fundacionalista
|
Ciências Humanas
|
Jaisson Teixeira Lino
|
PES-2025-0458
|
Arqueologia do Conflito: Estudo de Caso da Guerra do Paraguai
|
Ciências Humanas
|
Fernando Vojniak
|
PES-2025-0470
|
Palavras e sujeitos sem-terra: vozes e imagens do mst à luz de um debate historiográfico contemporâneo
|
Ciências Humanas
|
Larissa De Lima Trindade
|
PES-2025-0041
|
Políticas Pública de uso e gestão das águas em uma era de mudanças climáticas: uma comparativo entre Brasil e Estados Unidos
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Darlan Christiano Kroth
|
PES-2025-0096
|
Análise do desenvolvimento regional do Oeste de Santa Catarina no primeiro quarto do século XXI: um estudo histórico-dedutivo
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Kelly Cristina Benetti Tonani Tosta
|
PES-2025-0476
|
Mapeamento das práticas de gestão de pessoas nas universidades públicas catarinenses
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Joao Paulo Bender
|
PES-2025-0270
|
Extração de Fibra e Proteína do Bagaço de Malte Cervejeiro
|
Engenharias
|
Angela Derlise Stube
|
PES-2025-0371
|
Inteligência artificial na educação básica: desafios e potencialidades
|
Linguística, Letras e Artes
|
Aline Cassol Daga Cavalheiro
|
PES-2025-0200
|
Linguagem e desenvolvimento humano: aproximações entre as concepções da Escola de Vigotski e do Círculo de Bakhtin e suas contribuições para a educação linguística
|
Linguística, Letras e Artes
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Graciela Soares Fonseca
|
PES-2025-0086
|
Perfil dos estudantes do curso de medicina da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Chapecó
|
Ciências da Saúde
|
Nilce Fatima Scheffer
|
PES-2025-0468
|
Saberes Matemáticos e materiais curriculares on-line na Formação Inicial: uma questão de Políticas Educacionais na Educação Básica
|
Ciências Humanas
|
Joviles Vitorio Trevisol
|
PES-2025-0358
|
As políticas de expansão e de financiamento da educação superior em santa catarina
|
Ciências Humanas
|
Ederson Do Nascimento
|
PES-2025-0472
|
Análise de métodos de interpolação espacial para variáveis socioeconômicas urbanas em sistema de informações geográficas
|
Ciências Humanas
|
Claiton Marcio Da Silva
|
PES-2025-0350
|
História e futuros (in)sustentáveis da soja entre Brasil e Holanda (1970-2020)
|
Ciências Humanas
|
Rosane Rossato Binotto
|
PES-2025-0202
|
Tecnologias Digitais e Criatividade em Matemática: a programação de computadores como um aliado para o desenvolvimento do pensamento criativo de professores em formação inicial e continuada
|
Ciências Humanas
|
Vitor Jose Petry
|
PES-2025-0105
|
Uso de objetos virtuais de aprendizagem: exercícios de imaginação pedagógica e da aplicação de sequências didáticas
|
Ciências Humanas
|
Graciela Soares Fonseca
|
PES-2025-0086
|
Perfil dos estudantes do curso de medicina da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Chapecó
|
Ciências da Saúde
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Patricia Haas
|
PES-2025-0209
|
Atenção Multidimensional em Saúde: Núcleo de Integração de Evidências Científicas
|
Ciências da Saúde
|
Eleine Maestri
|
PES-2025-0341
|
Integração Ensino e Serviço: Estratégias para Potencialização da Educação Permanente em Saúde em um Hospital em Santa Catarina sem título
|
Ciências da Saúde
|
Renne Rodrigues
|
PES-2025-0165
|
Análise de dados sobre estilo de vida e saúde na população rural: recorte técnico computacional
|
Ciências da Saúde
|
Tania Aparecida De Araujo
|
PES-2025-0469
|
Fatores associados à obesidade: uma análise epidemiológica
|
Ciências da Saúde
|
Rosane Paula Nierotka
|
PES-2025-0182
|
Inclusão digital no meio rural: o papel da tecnologia e da comunicação na saúde dos idosos
|
Ciências da Saúde
|
Jorge Luis Mattias
|
PES-2025-0426
|
Formas de P (fósforo) no solo a partir da aplicação de diferentes fontes de adubos.
|
Ciências Agrárias
|
Ari Sothe
|
PES-2025-0508
|
Custos Públicos: Evidências da Produção Científica Nacional sobre a teoria dos Sticky Costs
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Rafael Matielo
|
PES-2025-0022
|
Estatística na Pós-Graduação em Letras/Linguística no Brasil: Mapeamento de Ações Instrucionais e Formativas
|
Linguística, Letras e Artes
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Leandro Galon
|
PES-2025-0125
|
Seletividade de diferentes agrotóxicos aplicados em isolado ou em mistura em tanque na cultura do feijoeiro
|
Ciências Agrárias
|
Luis Fernando Santos Correa Da Silva
|
PES-2025-0353
|
Percepções sobre meritocracia e justiça social: estudo interdisciplinar de representações sociais de estudantes do ensino médio
|
Ciências Humanas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Marilia Hartmann
|
PES-2025-0207
|
Avaliação dos efeitos ecotoxicológicos do fármaco alprazolam em organismos aquáticos
|
Ciências Biológicas
|
Adriana Salete Loss
|
PES-2025-0035
|
Formação docente: Processos autoformativos do cuidar de si, do outro e da profissão
|
Ciências Humanas
|
Thiago Ingrassia Pereira
|
PES-2025-0137
|
Meritocracia e sistemas escolares
|
Ciências Humanas
|
Murillo Dias Winter
|
PES-2025-0261
|
Gramáticas radicais: os textos políticos da Revolução Farroupilha em meio a uma experiência insurgente do Brasil (1835- 1845)
|
Ciências Humanas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Denise Cargnelutti
|
PES-2025-0366
|
Estudo das alterações fisiológicas e bioquímicas resultantes da memória hídrica em Phaseolus vulgaris L. crescendo sob déficit hídrico.
|
Ciências Agrárias
|
Fernanda Machado Dill
|
PES-2025-0489
|
Modelos físicos como ferramenta projetual em arquitetura e urbanismo
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Alcione Roberto Roani
|
PES-2025-0294
|
A razão entre a violência e a emancipação: identidade, espaço e representação.
|
Ciências Humanas
|
Gustavo Giora
|
PES-2025-0466
|
Mill: Liberdade e Democracia
|
Ciências Humanas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Vania Zanella Pinto
|
PES-2025-0039
|
Proteína alternativa de insetos e tecnologias emergentes para o desenvolvimento de alimentos
|
Ciências Agrárias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Luisa Helena Cazarolli
|
PES-2025-0408
|
Potencial da aplicação da Levedura Yarrowia lipolytica no cultivo de Camarão Macrobrachium rosenbergii
|
Ciências Agrárias
|
Leda Battestin Quast
|
PES-2025-0251
|
Caracterização de produto alimentício enriquecido com farinha de Gryllus assimilis
|
Ciências Agrárias
|
Janete Stoffel
|
PES-2025-0074
|
Características da produção orgânica de alimentos no Paraná e em municípios da Região Imediata de Laranjeiras do Sul e Quedas do Iguaçu
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Gustavo Henrique Fidelis Dos Santos
|
PES-2025-0226
|
Uso de solventes eutéticos profundos para extração de biocompostos presentes na ora-pro-nóbis
|
Engenharias
|
Lisandro Tomas Da Silva Bonome
|
PES-2025-0500
|
Avaliação de extratos de espécies vegetais com potencial alelopático para uso como bioherbicida
|
Ciências Agrárias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Jossimara Polettini
|
PES-2025-0355
|
Correlação entre a colonização por helicobacter pylori na cavidade oral e gástrica em indivíduos com gastrite crônica
|
Ciências da Saúde
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Dalila Moter Benvegnu
|
PES-2025-0502
|
Avaliação do status redox de equinos acometidos por infecções bacterianas.
|
Ciências Agrárias
|
Adalgiza Pinto Neto
|
PES-2025-0126
|
Produção in vitro de embriões bovinos utilizando sêmen acrescido de um extrato natural
|
Ciências Agrárias
|
Felipe Beijamini
|
PES-2025-0412
|
Cronotipo e a formação de falsas memórias
|
Ciências Biológicas
|
Eloa Angelica Koehnlein
|
PES-2025-0171
|
Associação entre características da dieta, indicadores de adiposidade e alterações metabólicas em adultos atendidos em um ambulatório de nutrição
|
Ciências da Saúde
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Tatiana Champion
|
PES-2025-0428
|
Aplicabilidade da termografia infravermelha na avaliação do sistema nervoso autônomo e débito cardíaco em gatos sob efeito de gabapentina e dexmedetomidina
|
Ciências Agrárias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Luciana Pereira Machado
|
PES-2025-0534
|
Limitações do uso de analisador hematológico automático na avaliação do leucograma de felinos
|
Ciências Agrárias
|
Victor Mateus Prasniewski
|
PES-2025-0417
|
Monitoramento acústico passivo da avifauna no Parque Nacional do Iguaçu
|
Ciências Biológicas
|
Carlos Rodrigo Brocardo
|
PES-2025-0203
|
Mamíferos de médio e grande porte da Reserva Legal da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus de Realeza: medindo a qualidade ambiental de um remanescente de Mata Atlântica
|
Ciências Biológicas
|
Fernanda Oliveira Lima
|
PES-2025-0116
|
Qualidade da Água Consumida por Equinos: Análise de Parâmetros Físico-Químicos e Biológicos em Eventos Esportivos
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Suzymeire Baroni
|
PES-2025-0248
|
Otimização dos protocolos Comet Assay e Ensaio Citoma para análise de células de mucosa bucal para melhor performance na obtenção de resultados.
|
Ciências Biológicas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Humberto Tonani Tosta
|
PES-2025-0365
|
Proposta de framework para implantação de laboratório de inovação no serviço público
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Leonardo Rafael Santos Leitao
|
PES-2025-0287
|
Panorama das TICs no Ensino de Humanidades: Diagnóstico Quantitativo em Escolas de Chapecó
|
Ciências Humanas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Helen Treichel
|
PES-2025-0115
|
Ampliação de escala de produção de etanol e outros biocompósitos, visando desenvolvimento de tecnologia com aplicação industrial
|
Engenharias
|
Paulo Afonso Hartmann
|
PES-2025-0415
|
Monitoramento remoto de comunidade de anfíbios em fragmentos florestais do bioma mata atlântica no sul do brasil
|
Ciências Biológicas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Altemir Jose Mossi
|
PES-2025-0159
|
Bioherbicida de Trichoderma koningiopsis produzido em fermentação em estado sólido.
|
Ciências Agrárias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Nebora Lazzarotto Modler
|
PES-2025-0214
|
Estudo e prototipagem do detalhe arquitetônico como estratégia pedagógica aplicada ao ensino e aprendizagem em Arquitetura
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Maiara Garcia Blagitz Azevedo
|
PES-2025-0078
|
Parâmetros hematológicos e atividade fagocítica de neutrófilos em bovinos infectados com Leucose Enzoótica Bovina
|
Ciências Agrárias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Letiere Cabreira Soares
|
PES-2025-0199
|
Protótipo de filtro de carvão de SG ativado com prata na purificação de água para o consumo de bovinos de leite
|
Ciências Exatas E Da Terra
|
Campus
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Item desclassificatório, conforme Edital Nº 73/GR/UFFS/2025
|
Cerro Largo
|
PES-2025-0471
|
A política de educação integral e a formação de professores para a docência na Educação Infantil
|
4.1;
4.3;
4.4 - VII, a), b), c), f);
4.11;
4.12.
|
Cerro Largo
|
PES-2025-0429
|
O museu como prática de significação: funcionamento da história e da memória
|
3.2.1, c).
|
Chapecó
|
PES-2025-0188
|
Impacto e Fatores Associados à ideação suicida na População Perinatal do Oeste de Santa Catarina
|
3.1.1, h).
|
Chapecó
|
PES-2025-0189
|
Impacto e Fatores Associados à ideação suicida na População Perinatal do Oeste de Santa Catarina
|
3.1.1, h).
|
Chapecó
|
PES-2025-0215
|
A expansão do desmatamento e das monoculturas no sul do Brasil (1964-2000)
|
3.2.1, c).
|
Chapecó
|
PES-2025-0363
|
Desenvolvimento de Habilidades da BNCC Computação por meio de Atividades Desplugadas
|
3.2.1, c).
|
Chapecó
|
PES-2025-0403
|
Vidas raras: ensaios biográficos
|
4.4 - VII, f).
|
Chapecó
|
PES-2025-0465
|
Palavras e sujeitos sem-terra: vozes e imagens do mst à luz de um debate historiográfico contemporâneo
|
4.1;
4.12.
|
Chapecó
|
PES-2025-0539
|
O efeito adjuvante dos florais saint germain nos biomarcadores inflamatórios, nas atividades enzimáticas e na sinalização purinérgica em mulheres em tratamento quimioterápico para o câncer de mama
|
3.1.1, h).
|
Erechim
|
PES-2025-0237
|
Cimento álcali-ativado a partir de cal de casca de ostra e diferentes resíduos como precursores
|
4.4 - VII, f).
|
Erechim
|
PES-2025-0170
|
Memórias de Mundos Desaparecidos. Revolução e Diáspora no Anarquismo Cubano
|
3.2.1, c).
|
Erechim
|
PES-2025-0259
|
Gramáticas radicais: os textos políticos da Revolução Farropilha em meio a uma experiência insurgente do Brasil (1817-1850)
|
4.1;
4.12.
|
Laranjeiras do Sul
|
PES-2025-0291
|
Otimização de parâmetros físico-químicos para obtenção de biomassa nutritiva de Yarrowia Lipolytica partir de resíduos agroindustriais como fonte de carbono
|
5.2.10.
|
Realeza
|
PES-2025-0331
|
Piroxicam em cadelas com neoplasmas mamários malignos submetidas à mastectomia unilateral e linfadenectomia regional
|
3.1.1, i);
5.2.10.
|
Realeza
|
PES-2025-0103
|
Sanidade de populações de Phrynops geoffroanus e Phrynops williamsi do rio Floriano em comparação a populações do rio Iguaçu.
|
4.4 - VII, c).
|
Realeza
|
PES-2025-0082
|
Aderência de universitários a um futuro consumo de carne de laboratório e fatores associados
|
3.2.1, c).
|
Campus
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Item desclassificatório, conforme Edital Nº 73/GR/UFFS/2025
|
Chapecó
|
PES-2025-0520
|
Estudo do potencial citotóxico, anti-inflamatório e antiproliferativo do derivado do ácido valproico em linhagens celulares comerciais de endométrio
|
3.1.1, h).
|
Erechim
|
PES-2025-0391
|
Arquitetura paramétrica: uma abordagem necessária
|
4.4 - VII, f).
|
Laranjeiras do Sul
|
PES-2025-0434
|
Viabilidade da produção concomitante de Kombucha suplementada com proteínas fúngicas e celulose bacteriana
|
4.11.
|
Laranjeiras do Sul
|
PES-2025-0450
|
Desenvolvimento de carreadores sustentáveis a partir da plantas medicinais.
|
4.4 - VII, c);
3.2.1, a).
|
Laranjeiras do Sul
|
PES-2025-0432
|
Estudo do potencial inovador nanocarreador contendo fluoróforo inorgânico.
|
4.4 - VII, c);
3.2.1, a).
|
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Marlei Veiga Dos Santos
|
PES-2025-0491
|
Sustentabilidade e Experimentação no Ensino Médio
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Ney Marçal Barraz Júnior
|
PES-2025-0273
|
Análise Inteligente da Produção de Ovos na Avicultura de Postura
|
Ciências Agrárias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Debora Tavares De Resende E Silva
|
PES-2025-0288
|
Caracterização dos tumores cutâneos e de metástases no Oeste Catarinense
|
Ciências da Saúde
|
Jane Kelly Oliveira Friestino
|
PES-2025-0304
|
A extensão universitária e a pesquisa no curso de medicina da UFFS, campus Chapecó, sob a perspectiva da comunidade
|
Ciências da Saúde
|
Vander Monteiro Da Conceicao
|
PES-2025-0515
|
Análise espaço-temporal dos casos novos de câncer neurológico notificados em Serviços de Alta Complexidade em Oncologia em Santa Catarina, Brasil, 2002 a 2022.
|
Ciências da Saúde
|
Vander Monteiro Da Conceicao
|
PES-2025-0517
|
Análise espaço-temporal dos casos novos de tumores pediátricos notificados em serviços de Alta Complexidade em Oncologia em Santa Catarina, Brasil, 2002 a 2022.
|
Ciências da Saúde
|
Sarah Franco Vieira De Oliveira Maciel
|
PES-2025-0235
|
Expressão dos genes CD73 e A2A em amostras tumorais de pacientes com câncer de bexiga
|
Ciências Biológicas
|
Sarah Franco Vieira De Oliveira Maciel
|
PES-2025-0236
|
Expressão dos genes MTAP e CDKN2A em amostras tumorais de pacientes com câncer de bexiga
|
Ciências Biológicas
|
Tania Aparecida De Araujo
|
PES-2025-0418
|
Pesquisa e divulgação nas redes sociais: projeto saúde rural
|
Ciências da Saúde
|
Vicente Neves Da Silva Ribeiro
|
PES-2025-0536
|
Migrações venezuelanas no Oeste de Santa Catarina: trajetórias migrantes
|
Ciências Humanas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Marcela Alvares Maciel
|
PES-2025-0384
|
Partituras do tempo: tombamento poético para ressignificação de paisagens sonoras literárias de Erechim
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Marcela Alvares Maciel
|
PES-2025-0380
|
Sinfonia da palavra: paisagens sonoras nas práticas escriturais de Clarice Lispector
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Debora Regina Schneider Locatelli
|
PES-2025-0328
|
Um olhar pelas redes sociais das feiras multissetoriais
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Debora Regina Schneider Locatelli
|
PES-2025-0327
|
Resíduos sólidos gerados nas feiras de produtores rurais de Erechim
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Guilherme Rodrigues Bruno
|
PES-2025-0394
|
O Código Erechim
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Janete Stoffel
|
PES-2025-0064
|
Características dos produtores orgânicos de alimentos em Rio Bonito do Iguaçu/PR
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Deise Maria Bourscheid
|
PES-2025-0483
|
Desastres Naturais/Ambientais e Indicadores Socioeconômicos no Estado do Paraná
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Gilmar Franzener
|
PES-2025-0535
|
Extrato de plantas de cobertura na germinação e desenvolvimento inicial de plantas espontâneas
|
Ciências Agrárias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Saulo Gomes Thimoteo
|
PES-2025-0175
|
Da loucura do texto às tramas do jogo: adaptação do conto “O alienista”, de Machado de Assis, para um jogo de tabuleiro
|
Linguística, Letras e Artes
|
Saulo Gomes Thimoteo
|
PES-2025-0174
|
Rua do Ouvidor: Estratégias de leitura e ludicidade com os contos de Machado de Assis
|
Linguística, Letras e Artes
|
Campus
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Item desclassificatório, conforme Edital Nº 68/GR/UFFS/2025
|
Chapecó
|
PES-2025-0516
|
Práticas de saúde masculina na percepção de adolescentes em idade escolar
|
4.2 - VII, f).
|
Chapecó
|
PES-2025-0518
|
Paternidade, educação e saúde na formação de adolescentes
|
4.2 - VII, f).
|
Erechim
|
PES-2025-0354
|
Tolerância e Democracia
|
3.2.1, a).
|
Laranjeiras do Sul
|
PES-2025-0336
|
A história do Colégio Estadual do Campo Iraci Salete Strozak: a luta pela educação no contexto da Reforma Agrária
|
4.2 - VII, a)
|
Laranjeiras do Sul
|
PES-2025-0337
|
O Curso de Formação de Docentes do Colégio Estadual do Campo Iraci Salete Strozak
|
4.2 - VII, a)
|
Laranjeiras do Sul
|
PES-2025-0265
|
Cultivando leveduras de interesse na tecnologia de alimentos
|
4.2 - VII, a); 5.2.10
|
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Item
|
Etapas
|
Data e horário
|
01
|
Período de inscrição e entrega do Curriculum vitae ou lattes documentado
|
19/05/2025 às 8h do dia 26/05/2025
|
02
|
Divulgação provisória das inscrições
|
27/05/2025 até as 11h
|
03
|
Prazo para recurso das inscrições
|
28/05/2025 até as 8h
|
04
|
Divulgação da homologação das inscrições
|
28/05/2025
|
05
|
Publicação da portaria de designação das bancas avaliadoras e das Comissões para verificação da veracidade da autodeclaração PPP, quando houver inscritos
|
A partir de 28/05/2025
|
06
|
Divulgação do resultado provisório da Prova de Títulos
|
02/06/2025 até as 12h
|
07
|
Prazo para recurso da Prova de Títulos
|
02/06/2025 das 13h até as 18h
|
08
|
Divulgação do resultado final da Prova de Títulos
|
03/06/2025 até as 10h
|
09
|
Sorteio público do ponto para a Prova Didática
|
03/06/2025 às 10h30
|
10
|
Divulgação do ponto sorteado, local e horário da Prova Didática
|
03/06/2025 até as 12h
|
11
|
Realização da Prova Didática
|
04/06/2025
|
12
|
Divulgação do Resultado Provisório da Prova Didática e Resultado Provisório Geral
|
09/06/2025
|
13
|
Prazo para recurso do Resultado Provisório Geral
|
10/06/2025
|
14
|
Prazo para a Comissão de Heteroidentificação manifestar se há relações que possam impedir o procedimento de heteroidentificação dos candidatos declarados negros.
|
11/06/2025
|
15
|
Apresentação dos candidatos negros para o procedimento de heteroidentificação (observar endereço no item 4.9.10 do edital)
|
12/06/2025
|
16
|
Divulgação do resultado provisório do procedimento de heteroidentificação para candidatos negros
|
13/06/2025
|
17
|
Prazo de recurso da publicação do procedimento de heteroidentificação para candidatos negros
|
16/06/2025 até as 18h
|
18
|
Divulgação do resultado final do procedimento de heteroidentificação para candidatos negros
|
17/06/2025
|
19
|
Divulgação do Resultado Final*
|
|
Titulação
|
Vencimento Básico (VB)
|
Retribuição por Titulação
|
Total
|
Auxílio-Alimentação
|
Graduação
|
R$ 3.090,43
|
R$ 0,00
|
R$ 3.090,43
|
R$500,00
|
Aperfeiçoamento
|
R$ 3.090,43
|
R$ 154,52
|
R$ 3.244,95
|
R$500,00
|
Especialização
|
R$ 3.090,43
|
R$ 309,04
|
R$ 3.399,47
|
R$500,00
|
Mestrado
|
R$ 3.090,43
|
R$ 772,61
|
R$ 3.863,04
|
R$500,00
|
Doutorado
|
R$ 3.090,43
|
R$ 1.777,00
|
R$ 4.867,43
|
R$500,00
|
Titulação
|
Vencimento Básico (VB)
|
Retribuição por Titulação
|
Total
|
Auxílio-Alimentação
|
Graduação
|
R$ 4.326,60
|
R$ 0,00
|
R$ 4.326,60
|
R$ 1.000,00
|
Aperfeiçoamento
|
R$ 4.326,60
|
R$ 324,49
|
R$ 4.651,09
|
R$ 1.000,00
|
Especialização
|
R$ 4.326,60
|
R$ 648,99
|
R$ 4.975,59
|
R$ 1.000,00
|
Mestrado
|
R$ 4.326,60
|
R$ 1.622,47
|
R$ 5.949,07
|
R$ 1.000,00
|
Doutorado
|
R$ 4.326,60
|
R$ 3.731,69
|
R$ 8.058,29
|
R$ 1.000,00
|
Vagas previstas no edital (por área)
|
Ampla concorrência - AC
|
PPP (20% da AC)
|
PCD (5% da AC)
|
01
|
10
|
02
|
01
|
02
|
12
|
03
|
01
|
03
|
14
|
03
|
01
|
04
|
17
|
04
|
01
|
5 ou +
|
4 por vaga ofertada
|
20% da AC
|
5% da AC
|
Vagas previstas no edital (por área)
|
Quantidade de aprovados
|
01
|
05
|
FÓRMULA
|
MF
|
NT
|
MD
|
MF = NT*0,2 + MD*0,8
|
Média Final
|
Nota da Prova de Títulos
|
Média da Prova Didática
|
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250014010008
|
Robson Kleemann
|
8,40
|
8,97
|
8,77
|
8,71
|
1º
|
250014010030
|
Rosana Maria Luvezute Kripka
|
8,53
|
8,33
|
8,62
|
8,50
|
2º
|
250014010003
|
Felipe Mendes
|
8,67
|
7,47
|
8,35
|
8,16
|
3º
|
250014010029
|
Rosangela Ferreira Prestes
|
7,37
|
7,80
|
8,95
|
8,04
|
4º
|
250014010001
|
Mauri Luís Tomkelski
|
7,37
|
6,92
|
8,70
|
7,66
|
5º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250014020019
|
Bruna Elisa Frazatto
|
8,40
|
9,17
|
8,62
|
8,73
|
1º
|
250014020021
|
Tatiana Martins Gabas
|
9,57
|
7,83
|
8,33
|
8,58
|
2º
|
250014020024
|
Laís Virginia Alves Medeiros
|
9,43
|
7,57
|
8,72
|
8,57
|
3º
|
250014020002
|
Jussara Maria Habel
|
8,00
|
8,63
|
8,31
|
8,32
|
4º
|
250014020003
|
Carla Carine Gerhardt
|
8,27
|
6,47
|
8,53
|
7,76
|
5º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250014030029
|
Raíssa Schwalbert
|
9,77
|
9,73
|
9,73
|
9,74
|
1º
|
250014030003
|
Rosimeri de Oliveira Fragoso
|
7,00
|
9,40
|
9,12
|
8,51
|
2º
|
250014030001
|
Daniela Schmitz
|
7,60
|
8,20
|
9,07
|
8,29
|
3º
|
250014030012
|
Mariana Rocha de Carvalho
|
9,37
|
6,53
|
8,79
|
8,23
|
4º
|
250014030007
|
Tiago Silveira Ferrera
|
7,80
|
8,50
|
8,29
|
8,20
|
5º
|
250014030035
|
William Matzenauer
|
8,67
|
7,12
|
8,29
|
8,02
|
6º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011040002
|
Thaís Camila Vivi
|
8,42
|
9,10
|
6,14
|
7,89
|
1º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011070002
|
Andressa Daga
|
7,65
|
9,70
|
6,73
|
8,03
|
1º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011080001
|
Francisco de Jesus da Silva Vernetti
|
8,23
|
7,17
|
6,14
|
7,18
|
1º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011100001
|
Camila de Assis Galan
|
8,80
|
9,47
|
6,17
|
8,14
|
1º
|
250011100005
|
Freddy Fuerte Gutierrez
|
9,40
|
8,30
|
6,14
|
7,95
|
2º
|
250011100009
|
Danielle Martins dos Santos
|
9,03
|
7,63
|
6,14
|
7,60
|
3º
|
250011100003
|
Paulo Henrique Klein
|
8,50
|
6,07
|
6,19
|
6,92
|
4º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011110004
|
Thalita Martinelli
|
6,60
|
8,70
|
6,16
|
7,15
|
1º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011120001
|
Lucas Ribeiro Borges de Carvalho
|
8,83
|
8,67
|
6,90
|
8,13
|
1º
|
250011120003
|
Shayane Luiza Rebelatto
|
8,77
|
8,58
|
6,14
|
7,83
|
2º
|
250011120004
|
Cintya Boligon
|
7,73
|
9,23
|
6,14
|
7,70
|
3º
|
250011120002
|
Douglas Nunes da Rosa
|
7,43
|
8,08
|
6,14
|
7,22
|
4º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011130004*
|
Silvio José Batista Soares
|
8,77
|
9,77
|
6,84
|
8,46
|
1º
|
250011130009
|
Daniele Dantas Bastilho
|
9,27
|
9,73
|
6,01
|
8,34
|
2º
|
250011130010
|
Cleana Caramori de Bortoli
|
8,57
|
9,60
|
6,18
|
8,11
|
3º
|
250011130006
|
Alencar de Carvalho Lopes
|
8,67
|
9,43
|
6,17
|
8,09
|
4º
|
250011130008
|
Amanda Alice dos Santos Angonese
|
8,67
|
9,20
|
6,00
|
7,96
|
5º
|
250011130003
|
Paulo César Silva Xavier
|
8,20
|
9,40
|
6,01
|
7,87
|
6º
|
250011130005
|
Milka Noemi Zeballos Vasquez
|
7,73
|
9,03
|
6,01
|
7,59
|
7º
|
250011130002
|
Eduardo de Camargo Schwede
|
7,23
|
8,93
|
6,09
|
7,42
|
8º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011140002
|
Mari Cassol Ferreira
|
8,10
|
9,00
|
8,03
|
8,38
|
1º
|
250011140001
|
Marielle Lang Makiyama
|
8,43
|
8,83
|
6,77
|
8,01
|
2º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011150002
|
Saulo Cocio Martins Filho
|
8,90
|
8,83
|
8,06
|
8,60
|
1º
|
250011150001
|
Rovani José Rinaldi Camargo
|
8,57
|
9,13
|
6,19
|
7,96
|
2º
|
250011150004
|
Rodrigo Sponchiado da Rocha
|
8,67
|
8,70
|
6,19
|
7,85
|
3º
|
250011150003
|
Dantas Luiz Lavall da Silva
|
6,50
|
7,30
|
6,15
|
6,65
|
4º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011160001
|
Daiana Dambros Biesdorf
|
8,40
|
9,38
|
6,00
|
7,93
|
1º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011170001
|
Felipe Raasch de Bortoli
|
8,43
|
9,30
|
6,03
|
7,92
|
1º
|
250011170002
|
Leticia Chueiri de Bortoli
|
8,97
|
7,93
|
6,23
|
7,71
|
2º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011180001
|
Renan Goulart Finger
|
6,10
|
10,00
|
6,51
|
7,54
|
1º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011200001
|
Obirajara Rodrigues
|
8,60
|
9,30
|
8,09
|
8,66
|
1º
|
250011200003
|
Kelen Christina Alves Bezzerra
|
8,03
|
8,40
|
6,00
|
7,48
|
2º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011210002
|
Emeline Moreira Cabral
|
9,43
|
7,60
|
6,17
|
7,74
|
1º
|
250011210001
|
Elaine Aparecida Forgiarini
|
8,53
|
7,80
|
6,20
|
7,51
|
2º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011230005
|
Diego Finamor Nascimento
|
8,90
|
8,90
|
6,19
|
8,00
|
1º
|
250011230004
|
Mauro Marcel Olivatto
|
8,83
|
8,00
|
6,00
|
7,61
|
2º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011240004
|
Ricardo Parizotto
|
8,80
|
8,03
|
8,82
|
8,55
|
1º
|
250011240001
|
Fauzi de Moraes Shubeita
|
6,03
|
8,43
|
8,17
|
7,55
|
2º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250015250002
|
Matias Köhler
|
8,77
|
9,30
|
9,05
|
9,04
|
1º
|
250015250004
|
Yves Rafael Bovolenta
|
8,53
|
9,35
|
8,19
|
8,69
|
2º
|
250015250024
|
Michelle Christine de Almeida Mota
|
7,93
|
8,95
|
8,83
|
8,57
|
3º
|
250015250016
|
Gláucia Soares Tolentino
|
8,45
|
8,77
|
8,11
|
8,44
|
4º
|
250015250017
|
Cristiano Roberto Buzatto
|
8,27
|
8,26
|
8,67
|
8,40
|
5º
|
250015250026
|
Eliana Gressler
|
7,83
|
8,27
|
8,21
|
8,11
|
6º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250015260004
|
Sabine Ritter de Paris
|
8,60
|
8,03
|
8,85
|
8,49
|
1º
|
250015260005
|
Jenifer Godoy Daltrozo
|
8,03
|
7,90
|
8,46
|
8,13
|
2º
|
250015260011
|
Débora Grando Shöffel
|
7,20
|
7,43
|
8,71
|
7,78
|
3º
|
250015260013
|
Ernestina Rita Meira Engel
|
8,53
|
7,60
|
6,99
|
7,71
|
4º
|
250015260014
|
Marcele Salles Martins
|
7,33
|
6,85
|
8,39
|
7,53
|
5º
|
250015260008
|
Franciele Fraga Pereira
|
8,30
|
6,83
|
7,00
|
7,38
|
6º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250012270031
|
Jordana de Moraes Neves
|
8,00
|
9,20
|
8,21
|
8,47
|
1º
|
250012270015
|
Rafael da Rocha Massuia
|
8,63
|
8,48
|
8,29
|
8,47
|
2º
|
250012270013
|
Marcos Aurélio Lacerda da Silva
|
8,10
|
8,47
|
8,64
|
8,40
|
3º
|
250012270002
|
Leonardo da Silveira Ev
|
8,20
|
8,90
|
8,07
|
8,39
|
4º
|
250012270024
|
Iann Endo Lobo
|
8,10
|
8,28
|
8,57
|
8,32
|
5º
|
250012270008
|
Gregório Unbehaun Leal da Silva
|
7,80
|
8,27
|
8,60
|
8,22
|
6º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250012280021
|
Camila Grassi Mendes de Faria
|
7,47
|
9,63
|
8,46
|
8,52
|
1º
|
250012280024
|
Italo Ariel Zanelato
|
8,10
|
9,00
|
7,54
|
8,21
|
2º
|
250012280047
|
Tuany Cristina Carvalho Santos
|
9,27
|
6,87
|
6,96
|
7,70
|
3º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250012290016
|
Fernando Zatt Schardosin
|
7,47
|
9,00
|
8,74
|
8,40
|
1º
|
250012290003
|
Sergio Begnini
|
6,67
|
8,57
|
9,70
|
8,31
|
2º
|
250012290007
|
Beatriz Leite Gustmann de Castro
|
6,37
|
8,37
|
8,95
|
7,89
|
3º
|
250012290018
|
Daiane Lindner Radons
|
6,43
|
7,80
|
8,65
|
7,63
|
4º
|
250012290001
|
Flavia Regina Miecoanski
|
7,87
|
6,63
|
8,29
|
7,60
|
5º
|
250012290020
|
Simone Kunde
|
6,70
|
7,97
|
7,04
|
7,23
|
6º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250016300004
|
Kamylla Machado Brizolla
|
8,87
|
8,30
|
6,00
|
7,72
|
1º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250016310005
|
Graziella Alebrant Mendes
|
9,40
|
9,70
|
8,42
|
9,17
|
1º
|
250016310009
|
Janaina Coser
|
8,07
|
8,63
|
9,14
|
8,61
|
2º
|
250016310001
|
Pablo Igor Ribeiro Franco
|
7,57
|
8,03
|
8,96
|
8,19
|
3º
|
250016310004*
|
Alisson Macário de Oliveira
|
7,03
|
7,37
|
9,25
|
7,88
|
4º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250016320007
|
Fernanda Honnef
|
7,77
|
9,10
|
8,53
|
8,47
|
1º
|
250016320027
|
Camila Amthauer
|
8,37
|
8,33
|
8,45
|
8,38
|
2º
|
250016320006
|
Bruna Pase Zanon
|
8,27
|
7,63
|
8,63
|
8,18
|
3º
|
250016320003
|
Daiana Cristina Wickert
|
9,27
|
7,53
|
7,24
|
8,01
|
4º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250016330008
|
Thaís Dresch Eberhardt
|
9,07
|
9,37
|
9,62
|
9,35
|
1º
|
250016330015
|
Maria Eduarda de Carli Rodrigues
|
9,17
|
9,23
|
8,21
|
8,87
|
2º
|
250016330002
|
Liliana Antoniolli
|
8,17
|
9,10
|
9,25
|
8,84
|
3º
|
250016330025
|
Aline Franco da Rocha
|
7,60
|
9,00
|
9,04
|
8,55
|
4º
|
250016330014
|
Fernanda Duarte Siqueira
|
8,30
|
6,17
|
8,69
|
7,72
|
5º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250016340001
|
Luciano Luiz Alt
|
8,63
|
9,80
|
8,06
|
8,83
|
1º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250013350001
|
Alessandro Carlos da Silva Junior
|
8,87
|
9,43
|
9,16
|
9,15
|
1º
|
250013350002
|
Andressa Benvenutti Radaelli
|
7,47
|
6,07
|
8,36
|
7,30
|
2º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250013360001
|
Rylanneive Leonardo Pontes Teixeira
|
7,53
|
8,47
|
9,61
|
8,54
|
1º
|
250013360007
|
João Costa de Oliveira
|
8,33
|
8,20
|
8,01
|
8,18
|
2º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250013380018
|
Julia Vieira Tocchetto de Oliveira
|
9,23
|
9,23
|
8,21
|
8,89
|
1º
|
250013380025
|
Vanessa Medianeira da Silva Flôres
|
9,27
|
8,73
|
8,35
|
8,78
|
2º
|
250013380005
|
Simone Maria de Bastos Nascimento
|
9,03
|
8,28
|
8,28
|
8,53
|
3º
|
250013380002
|
Lisiane Rossatto Tebaldi
|
8,87
|
8,80
|
7,02
|
8,23
|
4º
|
250013380004
|
Carla Cattelan
|
9,07
|
6,00
|
8,05
|
7,71
|
5º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250013390011
|
Marta Luiza Sfredo
|
8,87
|
9,13
|
8,24
|
8,75
|
1º
|
250013390014
|
Marcia Farinella
|
8,67
|
8,43
|
8,11
|
8,40
|
2º
|
250013390004
|
Mariane Bertonceli
|
8,80
|
7,90
|
6,70
|
7,80
|
3º
|
250013390007
|
Daniel Longhini Vicençoni
|
6,60
|
7,40
|
8,69
|
7,56
|
4º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250013400007
|
Francini Scheid Martins
|
9,07
|
9,80
|
9,30
|
9,39
|
1º
|
250013400006
|
Luthiane Miszak Valença de Oliveira
|
8,70
|
8,93
|
8,87
|
8,83
|
2º
|
250013400023
|
Geane Kantovitz
|
8,97
|
8,50
|
8,63
|
8,70
|
3º
|
250013400021
|
Fernanda Fátima Cofferri
|
8,43
|
8,60
|
8,92
|
8,65
|
4º
|
250013400003
|
Fernando Henrique Ribeiro Lima
|
9,23
|
8,03
|
8,29
|
8,52
|
5º
|
250013400018
|
Luan Tarlau Balieiro
|
8,97
|
7,03
|
7,94
|
7,98
|
6º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250013410003
|
Rosangela Estel Ziech
|
8,67
|
9,10
|
8,28
|
8,68
|
1º
|
250013410001
|
Fagner D'ambroso Fernandes
|
8,53
|
7,97
|
9,54
|
8,68
|
2º
|
250013410010
|
Guilherme Drescher
|
8,50
|
8,37
|
8,18
|
8,35
|
3º
|
250013410006
|
Priscila Michelin Groff Urayama
|
7,17
|
6,67
|
8,62
|
7,48
|
4º
|
250013410009
|
Matheus Schardong Lucca
|
6,43
|
6,73
|
8,75
|
7,30
|
5º
|
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250011130004
|
Silvio José Batista Soares
|
8,77
|
9,77
|
6,84
|
8,46
|
1º
|
Nr. Inscr. |
Nome |
MPC |
MPD |
NPT |
Média Geral |
Classificação |
250011130004 |
Silvio José Batista Soares |
8,77 |
9,77 |
6,84 |
8,46 |
1º |
Nr. Inscr.
|
Nome
|
MPC
|
MPD
|
NPT
|
Média Geral
|
Classificação
|
250016310004*
|
Alisson Macário de Oliveira
|
7,03
|
7,37
|
9,25
|
7,88
|
1º
|
Sigla
|
Descrição
|
MPC
|
Média Prova de Conhecimentos
|
MPD
|
Média Prova Didática
|
NPT
|
Nota prova de títulos
|
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Nome | Curso | Situação Provisória da Inscrição |
Mariani Reisdorfer Silva | Letras | Deferida |
Leonardo Stoffels | Letras | Deferida |
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Classificação | Candidato | Regime |
03 | Lana Bruna de Oliveira Engers | 40 |
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Evandro Pedro Schneider
|
PES-2025-0475
|
Validação dos bioinsumos produzidos na unidade de multiplicação do laboratório de agroecologia
|
Ciências Agrárias
|
Sidinei Zwick Radons
|
PES-2025-0114
|
Risco climático de ocorrência de tripes no Rio Grande do Sul
|
Ciências Agrárias
|
Renan Costa Beber Vieira
|
PES-2025-0344
|
Quantificação de fósforo por Mehlich-1 e Mehlich-3 em solo argiloso submetido às doses de fertilizante fosfatado
|
Ciências Agrárias
|
Renan Costa Beber Vieira
|
PES-2025-0346
|
Resposta das culturas agrícolas à incorporação de fósforo no solo e doses de fertilizante na linha de semeadura
|
Ciências Agrárias
|
Nerison Luis Poersch
|
PES-2025-0169
|
Posicionamento de genótipos de feijão comum por meio de parâmetros de adaptabilidade e estabilidade
|
Ciências Agrárias
|
Daniel Joner Daroit
|
PES-2025-0034
|
Proteólise enzimática como ferramenta para a valorização de subprodutos agroalimentares de origem animal
|
Ciências Biológicas
|
Daniela Oliveira De Lima
|
PES-2025-0031
|
Análise da qualidade ambiental através de macroinvertebrados terrestres
|
Ciências Biológicas
|
Lauren Lúcia Zamin
|
PES-2025-0043
|
Avaliação do efeito citotóxico do tratamento crônico com a fração clorofórmica do extrato de aloysia gratíssima (gillies & hook.) tronc. em linhagem de glioma de rato C6
|
Ciências Biológicas
|
Benhur De Godoi
|
PES-2025-0299
|
Síntese do 3-iodo-2-fenilselenil-N-metil-1H-indol via reação de ciclização da 2-((fenilselenil)etinil)-N, n-dimetilanilina
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Benhur De Godoi
|
PES-2025-0347
|
Reação de acoplamento do (prop-2-in-1-il)carbonato de etila com disseleneto de difenila: otimização das condições de reação
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Liziara Da Costa Cabrera
|
PES-2025-0338
|
Desenvolvimento de um método micro-QuEChERS-DLLME para determinação simultânea de agrotóxicos em fígado usando LC-MS e LC-MS/MS
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Leônidas Luiz Volcato Descovi Filho
|
PES-2025-0062
|
Geotecnologias Livres: revisão e banco de dados geoespaciais.
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Marlei Veiga Dos Santos
|
PES-2025-0451
|
Determinação cobre e zinco em plantas medicinais por espectrometria de absorção atômica com chama
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Marlei Veiga Dos Santos
|
PES-2025-0448
|
Determinação do teor de metais em de plantas medicinais
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Fabiano Cassol
|
PES-2025-0400
|
Determinação do Poder Calorífico da Tridax Procumbens
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Roque Ismael Da Costa Güllich
|
PES-2025-0494
|
O pensamento crítico e as estratégias de ensino de ciências em livros didáticos
|
Ciências Humanas
|
Eliane Gonçalves Dos Santos
|
PES-2025-0317
|
Saúde mental na escola: análise cienciométrica nas produções acadêmicas
|
Ciências Humanas
|
Rosemar Ayres Dos Santos
|
PES-2025-0496
|
A promoção da alfabetização científico-tecnológica no ensino de ciências: sinalizações a partir da análise de práticas educativas
|
Ciências Humanas
|
Fabiane De Andrade Leite
|
PES-2025-0315
|
A história da ciência nos currículos dos cursos de licenciatura da área de ciências da natureza da UFFS
|
Ciências Humanas
|
Judite Scherer Wenzel
|
PES-2025-0339
|
A leitura interativa no Ensino de Ciências: instrumentos, finalidades e estratégias de ensino
|
Ciências Humanas
|
Cleusa Inês Ziesmann
|
PES-2025-0195
|
Práticas pedagógicas e ludicidade: uma análise sobre a utilização de jogos e brincadeiras na Educação Infantil e Séries Iniciais na perspectiva inclusiva
|
Ciências Humanas
|
Paula Vanessa Bervian
|
PES-2025-0438
|
Tecnologias digitais e estratégias didáticas no Ensino de Ciências: um olhar para o contexto sul-americano
|
Ciências Humanas
|
Cláudia Eliane Ilgenfritz Toso
|
PES-2025-0507
|
A relação entre cidade, patrimônio e formação cidadã
|
Ciências Humanas
|
Ruben Alexandre Boelter
|
PES-2025-0506
|
Ciências da natureza no processo formativo de professores de dos anos iniciais, e o ensino de paleontologia
|
Ciências Humanas
|
Edemar Rotta
|
PES-2025-0109
|
Políticas sociais e desenvolvimento: analisando a aplicação dos recursos públicos em políticas sociais nos municípios da Região Funcional 7/RS.
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Louise De Lira Roedel Botelho
|
PES-2025-0080
|
Mapeamento das Cooperativas dos Coredes Sul, Campanha e Fronteira Oeste do Estado do Rio Grande do Sul
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Alcione Aparecida De Almeida Alves
|
PES-2025-0090
|
Análise dos aspectos construtivos de poços de abastecimento de água no meio rural na Região das Missões - RS: Conformidade com a Norma Técnica Nº 12.212:2017 e implicações na potabilidade da água"
|
Engenharias
|
Iara Denise Endruweit Battisti
|
PES-2025-0497
|
Impacto de contaminantes ambientais na saúde infantil: um estudo exploratório
|
Engenharias
|
Aline Raquel Müller Tones
|
PES-2025-0101
|
Tratamento de efluente cosmético por eletrocoagulção: otimização e superfície de resposta
|
Engenharias
|
Jorge Luis Palacios Felix
|
PES-2025-0326
|
Sustentabilidade e recursos energéticos baseados em piezoelétricos: estratégias inovadoras para pisos inteligentes
|
Engenharias
|
Fabiano Cassol
|
PES-2025-0401
|
Estudo da Taxa de Renovação do Ar com Base na Concentração de CO₂ em Lojas de Varejo
|
Engenharias
|
Manuela Gomes Cardoso
|
PES-2025-0459
|
Aplicativo para consulta de dados da qualidade das águas superficiais, subterrâneas e de consumo humano
|
Engenharias
|
Manuela Gomes Cardoso
|
PES-2025-0504
|
Sistematização e Gestão de Dados Publicados para Qualidade das Águas
|
Engenharias
|
Marcus Vinicius Liessem Fontana
|
PES-2025-0513
|
Cartografias Digitais: a EaD no ensino linguístico
|
Linguística, Letras e Artes
|
Marcus Vinicius Liessem Fontana
|
PES-2025-0264
|
Encuentros - Fase 2: atitudes, crenças e identidades linguístico-culturais nos municípios de Guarani das Missões, Salvador das Missões, Sete de Setembro, Ubiretama e Giruá
|
Linguística, Letras e Artes
|
Caroline Mallmann Schneiders
|
PES-2025-0420
|
O museu como prática de significação: funcionamento da história e da memória
|
Linguística, Letras e Artes
|
Jeize De Fátima Batista
|
PES-2025-0077
|
Análise da Eficácia de Software Educacional no Apoio a Alunos com Dislexia em Escolas de Tempo Integral: Uma Abordagem Inclusiva e Integral no processo de Formação Humana
|
Linguística, Letras e Artes
|
Ana Cecilia Teixeira Gonçalves
|
PES-2025-0447
|
O processo de produção textual na educação básica a partir da perspectiva sociointeracionista: diagnóstico de escrita em escolas de Cerro Largo-RS
|
Linguística, Letras e Artes
|
Angelise Fagundes Da Silva
|
PES-2025-0334
|
Fronteiras Linguísticas e Culturais em Cerro Largo (RS): Perspectivas Glotopolíticas
|
Linguística, Letras e Artes
|
Angelise Fagundes Da Silva
|
PES-2025-0357
|
Educador Linguístico como Mediador de Mundos
|
Linguística, Letras e Artes
|
Pablo Lemos Berned
|
PES-2025-0375
|
Literatura nos arredores: um olhar para a produção literária regional
|
Linguística, Letras e Artes
|
Ana Beatriz Ferreira Dias
|
PES-2025-0135
|
Relações entre forças centrípetas e centrífugas em discursos fundadores
|
Linguística, Letras e Artes
|
Maria Alice Canzi Ames
|
PES-2025-0462
|
O etnocentrismo em escolas públicas do município de Cerro Largo-RSojeto sem título
|
Linguística, Letras e Artes
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Clevison Luiz Giacobbo
|
PES-2025-0119
|
Efeito de diferentes tratamentos para superação de dormência em macieira cv. Anna, nas condições de clima do oeste Catarinense
|
Ciências Agrárias
|
Andre Luiz Radunz
|
PES-2025-0230
|
Bioinsumos no tratamento industrial de sementes (TSI): Avaliações fisiológicas de sementes de soja inoculadas com produto à base de Ascophyllum nodosum
|
Ciências Agrárias
|
Marco Aurelio Tramontin Da Silva
|
PES-2025-0351
|
Compatibilidade da mistura de pesticidas com nematoides entomopatogênicos
|
Ciências Agrárias
|
Marco Aurelio Tramontin Da Silva
|
PES-2025-0352
|
Avaliação populacional de lepidópteros-praga na cultura da soja amostrada com armadilha luminosa
|
Ciências Agrárias
|
Vanessa Neumann Silva
|
PES-2025-0092
|
Uso de hidrogel na produção de Alyssum envasada em diferentes épocas de cultivo
|
Ciências Agrárias
|
Siumar Pedro Tironi
|
PES-2025-0514
|
Efeitos tóxicos do óleo essencial e extrato de sálvia no crescimento de picão-preto e azevém
|
Ciências Agrárias
|
Siumar Pedro Tironi
|
PES-2025-0532
|
: Perfil de plantas de caruru (Amaranthus hybridus) com suspeita de resistência a herbicidas
|
Ciências Agrárias
|
Samuel Mariano Gislon Da Silva
|
PES-2025-0158
|
Efeitos do chumbo sobre a germinação de sementes e crescimento inicial de plântulas de triticum spp var ors senna
|
Ciências Agrárias
|
Joao Guilherme Dal Belo Leite
|
PES-2025-0398
|
Resíduos de agrotóxicos em alimentos in natura em Santa Catarina: um estudo de 2013 a 2018
|
Ciências Agrárias
|
Jorge Luis Mattias
|
PES-2025-0423
|
Projeto Formas de P (fósforo) no solo a partir da aplicação de diferentes fontes de adubos.sem título
|
Ciências Agrárias
|
Andreia Machado Cardoso
|
PES-2025-0173
|
Avaliação da sinalização purinérgica em pacientes com depressão
|
Ciências Biológicas
|
Sergio Luiz Alves Junior
|
PES-2025-0274
|
Avaliação do potencial probiótico de leveduras indígenas
|
Ciências Biológicas
|
Sergio Luiz Alves Junior
|
PES-2025-0281
|
Fermentação de maltose e maltotriose por leveduras isoladas da natureza
|
Ciências Biológicas
|
Sarah Franco Vieira De Oliveira Maciel
|
PES-2025-0246
|
Expressão de IL-1β e IL-18 em linfócitos e soro, e associação com as enzimas CD39 e CD73, no câncer de bexiga
|
Ciências Biológicas
|
Margarete Dulce Bagatini
|
PES-2025-0305
|
Avaliação dos efeitos do AC3 Complex na sinalização purinérgica
|
Ciências da Saúde
|
Margarete Dulce Bagatini
|
PES-2025-0308
|
Estudo dos mecanismos de ação dos estilbenos sobre marcadores oxidativos e inflamatórios
|
Ciências da Saúde
|
Zuleide Maria Ignacio
|
PES-2025-0323
|
Potencial Terapêutico Antidepressivo do Óleo de Cannabis sativa de Espectro Completo em modelos animais
|
Ciências da Saúde
|
Zuleide Maria Ignacio
|
PES-2025-0324
|
Efeito do Óleo a Base de Canabidiol sobre Comportamentos tipo Depressivos e Neuroproteção em Animais submetidos a Estresse na Infância
|
Ciências da Saúde
|
Debora Tavares De Resende E Silva
|
PES-2025-0292
|
Analise da expressão do receptor purinérgico P2X7 em tumores cutâneos
|
Ciências da Saúde
|
Patricia Haas
|
PES-2025-0094
|
Parametros auditivos e cognitivos na atenção à saúde
|
Ciências da Saúde
|
Patricia Haas
|
PES-2025-0095
|
Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU): análise multidimensional em saúde
|
Ciências da Saúde
|
Daniela Savi Geremia
|
PES-2025-0155
|
Entre territórios e cuidados: governança e saúde diferenciada no dsei interior sul
|
Ciências da Saúde
|
Daniela Savi Geremia
|
PES-2025-0160
|
Participação social no conselho distrital de saúde indígena: fortalecendo a saúde dos povos originários
|
Ciências da Saúde
|
Jeferson Santos Araujo
|
PES-2025-0524
|
Paternidade e cuidado: evidências qualitativas para pratica de Enfermagem
|
Ciências da Saúde
|
Jeferson Santos Araujo
|
PES-2025-0528
|
Paternidade e Envelhecimento: Experiências que Promovem a Saúde Intergeracional
|
Ciências da Saúde
|
Jane Kelly Oliveira Friestino
|
PES-2025-0147
|
Impactos dos Determinantes Sociais e Ambientais na ocorrência de doenças e agravos não tansmissíveis
|
Ciências da Saúde
|
Julia Valeria De Oliveira Vargas Bitencourt
|
PES-2025-0329
|
Evolução da Habilidade de Julgamento Clínico em Acadêmicos de Enfermagem ao Longo dos Cinco Anos de Formação
|
Ciências da Saúde
|
Vander Monteiro Da Conceicao
|
PES-2025-0510
|
Análise espaço-temporal dos casos novos de tumores pediátricos notificados em serviços de Alta Complexidade em Oncologia no Oeste de Santa Catarina, Brasil, 2002 a 2022.
|
Ciências da Saúde
|
Vander Monteiro Da Conceicao
|
PES-2025-0512
|
Análise espaço-temporal dos casos novos de câncer neurológico notificados em Serviços de Alta Complexidade em Oncologia em Santa Catarina, Brasil, 2002 a 2022.
|
Ciências da Saúde
|
Sarah Franco Vieira De Oliveira Maciel
|
PES-2025-0245
|
Análise Comparativa das Características Clínico-Patológicas e da Qualidade de Vida em Pacientes com Câncer de Próstata e Câncer de Bexiga no Oeste Catarinense
|
Ciências da Saúde
|
Valeria Silvana Faganello Madureira
|
PES-2025-0449
|
Adesão ao tratamento da hipertensão arterial sistêmica
|
Ciências da Saúde
|
Graciela Soares Fonseca
|
PES-2025-0084
|
Caracterização dos estudantes das turmas X e XI do curso de medicina da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Chapecó
|
Ciências da Saúde
|
Graciela Soares Fonseca
|
PES-2025-0193
|
A inserção da extensão no currículo do curso de medicina da UFFS, campus Chapecó, sob a perspectiva dos estudantes
|
Ciências da Saúde
|
Eleine Maestri
|
PES-2025-0345
|
Processo educativo e humanização: transformando práticas na terapia intensiva
|
Ciências da Saúde
|
Eleine Maestri
|
PES-2025-0348
|
Rompendo a (in)visibilidade no cuidado às mulheres lésbicas no sistema único de saúde (SUS): construção de material educativo a partir do olhar de estudantes universitárias
|
Ciências da Saúde
|
Renne Rodrigues
|
PES-2025-0167
|
A seleção na área da saúde coletiva para o ensino superior em instituições públicas
|
Ciências da Saúde
|
Renne Rodrigues
|
PES-2025-0168
|
Mensurando o fenômeno da violência: conceitos e proposição de uma ferramenta de investigação
|
Ciências da Saúde
|
Tania Aparecida De Araujo
|
PES-2025-0433
|
Comunicação e divulgação em intervenção para peso saudável
|
Ciências da Saúde
|
Tania Aparecida De Araujo
|
PES-2025-0439
|
Organização e análise de informações em estratégias para peso saudável e combate à obesidade
|
Ciências da Saúde
|
Joice Moreira Schmalfuss
|
PES-2025-0479
|
Protocolo de cuidados de Enfermagem para mulheres em situação de perda fetal
|
Ciências da Saúde
|
Joice Moreira Schmalfuss
|
PES-2025-0533
|
Tecnologias digitais no acompanhamento gestacional
|
Ciências da Saúde
|
Maiara Bordignon
|
PES-2025-0276
|
Análise do indicador de intenção em deixar o trabalho entre profissionais de enfermagem: implicações à gestão e liderança
|
Ciências da Saúde
|
Maiara Bordignon
|
PES-2025-0284
|
Programa formal de mentoria em serviço de saúde: potenciais, barreiras e facilitadores
|
Ciências da Saúde
|
Larissa Hermes Thomas Tombini
|
PES-2025-0178
|
Epidemiologia da Saúde Indígena no DSEI/Interior Sul: desafios e perspectivas a partir do perfil de indicadores de saúde.
|
Ciências da Saúde
|
Rosane Paula Nierotka
|
PES-2025-0166
|
Percepções sobre saúde e obesidade de usuários na atenção primária à saúde de Chapecó-SC
|
Ciências da Saúde
|
Janice Teresinha Reichert
|
PES-2025-0108
|
Inteligência Artificial na Educação Básica: Caminhos para uma Aprendizagem Integrada e Significativa
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Samuel Da Silva Feitosa
|
PES-2025-0313
|
Modelos de Linguagem de Grande Escala aplicados à Geração de Código
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Gisele Leite De Lima Primam
|
PES-2025-0526
|
Analise comparativa das características físicas e químicas das amostras superficiais de solo utilizadas para análise da chuva polínica dos estados de Santa Catarina e Rio Grande do Sul
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Felipe Grando
|
PES-2025-0020
|
Monte Carlo Tree Search: A review of drawbacks, advantages and limitations in complex multiplayer games
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Samira Peruchi Moretto
|
PES-2025-0216
|
A expansão do desmatamento e das monoculturas no sul do Brasil (1964-2000)
|
Ciências Humanas
|
Samira Peruchi Moretto
|
PES-2025-0217
|
As transformações socioambientais no campos e florestas do Sul Brasil (1950 a 2020)
|
Ciências Humanas
|
Samira Peruchi Moretto
|
PES-2025-0219
|
A vitivinicultura catarinense e suas conexões globais
|
Ciências Humanas
|
Nilce Fatima Scheffer
|
PES-2025-0377
|
O espaço geométrico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, interações entre Cognição, Corporeidade e Tecnologias Digitais
|
Ciências Humanas
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Adriana Maria Andreis
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PES-2025-0378
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Nós propomos! cidadania e inovação na educação geográfica escolar
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Ciências Humanas
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Marlon Brandt
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PES-2025-0118
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O trinômio milho-soja-porco e transformação da paisagem rural do Oeste de Santa Catarina (décadas de 1970 e 1980)
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Ciências Humanas
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Marlon Brandt
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PES-2025-0121
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Desmatamento e transformações da paisagem do Oeste de Santa Catarina: análise dos documentos do Instituto do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA) de Chapecó, SC: décadas de 1990 a 2020
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Ciências Humanas
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Joviles Vitorio Trevisol
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PES-2025-0503
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O público e o privado na educação superior em santa catarina: análise das políticas de financiamento (2022-2026)
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Ciências Humanas
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Ederson Do Nascimento
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PES-2025-0179
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Dinâmica espacial e gentrificação urbana recente em chapecó (sc): um estudo com uso de geoprocessamento
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Ciências Humanas
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Emerson Neves Da Silva
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PES-2025-0201
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Histórias conectadas no sertão catarinense: análise das experiências e estratégias de (re) existência cabocla, quilombola e sem-terra.
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Ciências Humanas
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Odair Neitzel
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PES-2025-0257
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Psicopolítica e controle na sociedade do desempenho: uma análise a partir de Byung-Chul Han e seus impactos na docência
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Ciências Humanas
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Bruno Antonio Picoli
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PES-2025-0162
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O educativo no conceito de Liberdade de Jair Bolsonaro durante a campanha eleitoral de 2022
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Ciências Humanas
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Bruno Antonio Picoli
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PES-2025-0163
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O educativo no conceito de Liberdade de Javier Milei durante a campanha eleitoral de 2023 na Argentina
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Ciências Humanas
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Jaisson Teixeira Lino
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PES-2025-0455
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Estado da Arte da Arqueologia do Conflito na América Latina (Século XIX)
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Ciências Humanas
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Jaisson Teixeira Lino
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PES-2025-0456
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Materialidades da Guerra do Paraguai: Um enfoque interdisciplinar
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Ciências Humanas
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Jaisson Teixeira Lino
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PES-2025-0457
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Arqueologia e Patrimônio do Pós-Conflito da Guerra do Paraguai
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Ciências Humanas
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Rosane Rossato Binotto
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PES-2025-0231
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Ambientes de programação e pensamento criativo em Matemática: um experimento de ensino com estudantes da Educação Básica
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Ciências Humanas
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Igor De Franca Catalao
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PES-2025-0422
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Geografia das migrações internacionais em Chapecó, SC
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Ciências Humanas
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Fernando Vojniak
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PES-2025-0486
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Palavras sem-terra: cultura visual e escrita no MST
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Ciências Humanas
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Vitor Jose Petry
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PES-2025-0106
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Desenvolvimento e uso de objetos virtuais de aprendizagem: exercícios de imaginação pedagógica e da aplicação de sequências didáticas
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Ciências Humanas
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Clovis Brondani
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PES-2025-0490
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O conceito de Justiça em Thomas Hobbes
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Ciências Humanas
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Leandro Bordin
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PES-2025-0410
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A dimensão social da tecnologia: um estudo na perspectiva da engenharia
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Ciências Humanas
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Ricardo Machado
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PES-2025-0402
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Roberto de las Carreras, amor livre e dandismo
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Ciências Humanas
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Ricardo Machado
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PES-2025-0404
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Vidas raras: ensaios biográficos
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Ciências Humanas
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Milton Kist
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PES-2025-0372
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Desenvolvimento de Habilidades da BNCC Computação por meio de Atividades Desplugadas
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Ciências Humanas
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Vicente Neves Da Silva Ribeiro
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PES-2025-0530
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Migrações venezuelanas no Oeste de Santa Catarina: trajetórias migrantes (2019-2025)
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Ciências Humanas
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Leonardo Rafael Santos Leitao
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PES-2025-0285
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Percepções Docentes sobre o Uso de TICs no Ensino de Humanidades: Um Estudo Qualitativo em Chapecó
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Ciências Humanas
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Ederson Do Nascimento
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PES-2025-0493
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Urbanização e dinâmica populacional em cidades emergentes do Oeste de Santa Catarina
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Ciências Sociais Aplicadas
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Larissa De Lima Trindade
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PES-2025-0042
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Análise das Políticas Públicas de uso e gestão das águas em uma era de mudanças climáticas: uma comparativo entre Brasil e Estados Unidos
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Ciências Sociais Aplicadas
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Darlan Christiano Kroth
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PES-2025-0112
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Desenvolvimento regional do Oeste de Santa Catarina no primeiro quarto do século XXI: análise do efeito de políticas públicas federais
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Ciências Sociais Aplicadas
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Kelly Cristina Benetti Tonani Tosta
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PES-2025-0453
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O estado da arte sobre empreendedorismo imigrante
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Ciências Sociais Aplicadas
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Kelly Cristina Benetti Tonani Tosta
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PES-2025-0461
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O estado da arte sobre empreendedorismo de gênero
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Ciências Sociais Aplicadas
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Moacir Francisco Deimling
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PES-2025-0152
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Embalagem verde dentro do contexto da logística verde: um levantamento da produção científica
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Ciências Sociais Aplicadas
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Paulo Roger Lopes Alves
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PES-2025-0367
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Toxicidade de agrotóxicos para enquitreídeos no solo
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Engenharias
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Paulo Roger Lopes Alves
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PES-2025-0370
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Influência das mudanças climáticas na toxicidade de um inseticida neonicotinóide para enquitreideos no solo
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Engenharias
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Joao Paulo Bender
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PES-2025-0269
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Extração, separação e secagem da proteína do bagaço de malte
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Engenharias
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Joao Paulo Bender
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PES-2025-0271
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Alecrim (Rosmarinus Officinalis): Extração e identificação de compostos bioativos
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Engenharias
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Guilherme Martinez Mibielli
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PES-2025-0321
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Caracterização e separação das frações lignocelulósicas do Capim Elefante BRS Capiaçu (Cenchrus purpureus).
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Engenharias
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Leandro Bordin
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PES-2025-0212
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Análise socioeconômica e condições laborais dos trabalhadores e trabalhadoras da limpeza urbana de Chapecó-SC
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Engenharias
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Mauro Leandro Menegotto
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PES-2025-0376
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Avaliação da permeabilidade ao longo do tempo de um pavimento com revestimento de peças de concreto - Ano 2
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Engenharias
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Aline Peixoto Gravina
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PES-2025-0487
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As facetas do pronome clítico "se"- passiva sintética ou indeterminador do sujeito?
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Linguística, Letras e Artes
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Angela Derlise Stube
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PES-2025-0374
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IA na educação: um olhar discursivo sobre documentos oficiais
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Linguística, Letras e Artes
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Aline Cassol Daga Cavalheiro
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PES-2025-0087
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Linguagem e desenvolvimento humano: aproximações entre as concepções da Escola de Vigotski e do Círculo de Bakhtin e suas contribuições para a educação linguística
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Linguística, Letras e Artes
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Rafael Matielo
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PES-2025-0038
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Estudo Experimental de Recepção da Tradução Audiovisual: Qualidade de Machine Translation Post-editing em Foco
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Linguística, Letras e Artes
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Nome Do Proponente
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Registro no sistema PRISMA
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Título do subprojeto
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Grande Área do Conhecimento CNPq
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Leandro Galon
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PES-2025-0120
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Respostas morfofisiológicas e nutricionais de canola em convivência com nabo e azevém
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Ciências Agrárias
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Leandro Galon
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PES-2025-0123
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Resposta competitiva de genótipos de quinoa (Chenopodium quinoa) em convivência com azevém (Lolium multiflorum) e nabo (Raphanus raphanistrum)
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Ciências Agrárias
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Altemir Jose Mossi
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PES-2025-0132
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Trichoderma koningiopsis: fermentação em estado sólido
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Ciências Agrárias
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Paola Mendes Milanesi
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PES-2025-0262
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Indutor de resistência Cerevisane na supressão de giberela em trigo combinado a programas de aplicação com fungicidas sistêmicos
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Ciências Agrárias
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Paola Mendes Milanesi
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PES-2025-0263
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Doenças de final de ciclo: eficiência de fungicidas químicos e biológicos e impactos na produtividade de soja cultivada em Erechim - RS
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Ciências Agrárias
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Denise Cargnelutti
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PES-2025-0362
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Estudo da memória hídrica em Phaseolus vulgaris L. crescendo sob déficit hídrico.
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Ciências Agrárias
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Sandra Maria Maziero
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PES-2025-0332
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Produtividade e qualidade fisiológica de sementes de cultivares de feijão submetidas a inoculação com Trichoderma asperelloides.
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Ciências Agrárias
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Tarita Cira Deboni
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PES-2025-0180
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Alterações bioquímicas em milho exposto a herbivoria de Spodoptera frugiperda (Lepidoptera: Noctuidae) e tratado com preparados homeopáticos
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Ciências Agrárias
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Alfredo Castamann
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PES-2025-0446
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Culturas de cobertura em sistema plantio direto e adubação de sistema
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Ciências Agrárias
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Marilia Hartmann
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PES-2025-0148
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Manutenção de anfíbios e peixes em laboratório: práticas e protocolos
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Ciências Biológicas
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Jose Mario Leal Martins Costa
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PES-2025-0204
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Morfodinâmica e fragilidade ambiental em encostas do Planalto Dissecado do Rio Uruguai: estudo de caso de Trecho da BR-480 no Vale do Goio-En, município de Erval Grande/RS
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Ciências Exatas e da Terra
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Adriana Salete Loss
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PES-2025-0036
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Perspectivas de engajamento nos cursos de formação de professores
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Ciências Humanas
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Thiago Ingrassia Pereira
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PES-2025-0153
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Fundamentos conceituais do pensamento de Paulo Freire: situação limite e inédito viável em perspectiva dialética no campo educacional
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Ciências Humanas
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Isabel Rosa Gritti
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PES-2025-0184
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Os russos na colônia Erechim- as igrejas
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Ciências Humanas
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Halferd Carlos Ribeiro Junior
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PES-2025-0411
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Histórias Locais, Memórias e Fontes Documentais no Ensino Fundamental em Erechim
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Ciências Humanas
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Halferd Carlos Ribeiro Junior
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PES-2025-0413
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Debates Transnacionais no Sistema de Ensino Brasileiro
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Ciências Humanas
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Cassio Cunha Soares
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PES-2025-0172
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Memórias de Mundos Desaparecidos. Revolução e Diáspora no Anarquismo Cubano
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Ciências Humanas
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Thiago Soares Leite
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PES-2025-0480
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María Lugones, decolonialidades e o conceito de mulher
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Ciências Humanas
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Thiago Soares Leite
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PES-2025-0482
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Paul Preciado e a noção de dor epistêmica
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Ciências Humanas
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Alcione Roberto Roani
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PES-2025-0295
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A razão entre a violência e a emancipação a partir da teoria discursiva de Habermas.
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Ciências Humanas
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Bruno Ramos Mendonca
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PES-2025-0063
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Cognição animal e argumentos de analogia
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Ciências Humanas
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Viviane De Almeida Lima
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PES-2025-0464
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Os estágios supervisionados nos Cursos de Educação do Campo da área de Ciências da Natureza do Campus de Erechim da Universidade Federal da Fronteira Sul: Um olhar sobre a interdisciplinaridade
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Ciências Humanas
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Marcela Alvares Maciel
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PES-2025-0381
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Sinfonia da palavra: paisagens sonoras nas práticas escriturais de Clarice Lispector
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Ciências Sociais Aplicadas
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Marcela Alvares Maciel
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PES-2025-0385
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Partituras do tempo: tombamento poético para ressignificação de paisagens sonoras literárias de Erechim
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Ciências Sociais Aplicadas
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Debora Regina Schneider Locatelli
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PES-2025-0333
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Empreender na economia criativa: desafios e oportunidades
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Ciências Sociais Aplicadas
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Debora Regina Schneider Locatelli
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PES-2025-0335
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Laboratórios de inovação em feiras de negócios: oportunidades e desafios
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Ciências Sociais Aplicadas
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Fernanda Machado Dill
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PES-2025-0452
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A Importância da Impressão 3D como Estratégia de Projeto em Arquitetura e Urbanismo: Respeito às Especificidades Culturais na Elaboração de Projetos com Comunidades Indígenas
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Ciências Sociais Aplicadas
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Nauira Zanardo Zanin
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PES-2025-0440
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Presença indígena na cidade: uso e apropriação de ambientes urbanos
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Ciências Sociais Aplicadas
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Nebora Lazzarotto Modler
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PES-2025-0220
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O detalhe arquitetônico e a modulação na obra de Marcos Acayaba: compreensão através da experimentação prática
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Ciências Sociais Aplicadas
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Vinicius Cesar Cadena Linczuk
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PES-2025-0437
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Otimização do desenho paramétrico urbano à exposição solar
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Ciências Sociais Aplicadas
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Guilherme Rodrigues Bruno
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PES-2025-0388
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Construtora Gaúcha: Acervo, Memória e História - IIª Fase
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Ciências Sociais Aplicadas
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Daniella Reche
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PES-2025-0435
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Assistência Técnica em Habitação de Interesse Social - As experiências das IES nos Programas de Residência Acadêmica em ATHIS
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Ciências Sociais Aplicadas
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Daniella Reche
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PES-2025-0523
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Atuação, Organização e Estrutura de Escritórios Modelos de Arquitetura e Urbanismo em Universidades Federais
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Ciências Sociais Aplicadas
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Helen Treichel
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PES-2025-0097
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Produção de etanol utilizando microalgas de diferentes fontes como substratos
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Engenharias
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Eduardo Pavan Korf
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PES-2025-0233
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Cimento álcali-ativado a partir de cinza de casca de arroz e cal de casca de ostra
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Engenharias
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Eduardo Pavan Korf
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PES-2025-0267
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Estabilização de rejeito de mineração de zinco com ligante à base de resíduo agroindustrial: uma abordagem ambiental e regulatória
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Engenharias
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Gean Delise Leal Pasquali
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PES-2025-0228
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Remoção de fármacos de efluentes por Processos Oxidativos Avançados (POAs)
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Engenharias
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Nome Do Proponente
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Registro no sistema PRISMA
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Título do subprojeto
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Grande Área do Conhecimento CNPq
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Vania Zanella Pinto
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PES-2025-0266
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Embalagem ativa para preservação de cor de carne vermelha
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Ciências Agrárias
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Vania Zanella Pinto
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PES-2025-0349
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Caracterização de biotintas para impresão 3d de alimentos
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Ciências Agrárias
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Claudia Simone Madruga Lima
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PES-2025-0300
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Caracterização agronômica de plantas de mirtileiro de terceiro ano cultivadas em sistema orgânico de produção
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Ciências Agrárias
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Lisandro Tomas Da Silva Bonome
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PES-2025-0431
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Potencial alelopático de espécies cultivadas e não cultivadas na germinação e no desenvolvimento de plantas espontâneas
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Ciências Agrárias
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Gilmar Franzener
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PES-2025-0531
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Fitonematoides da cultura do feijoeiro no município de Laranjeiras do Sul - PR
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Ciências Agrárias
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Luisa Helena Cazarolli
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PES-2025-0343
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Efeito da farinha de grilo no status antioxidante e no desempenho zootécnico de tilápias.
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Ciências Agrárias
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Leda Battestin Quast
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PES-2025-0249
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Análise sensorial de produto alimentício enriquecido com farinha de Gryllus assimilis
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Ciências Agrárias
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Luisa Helena Cazarolli
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PES-2025-0409
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Avaliação de diferentes ingredientes para alimentação de Gryllus assimilis - ensaios de seletividade alimentar e digestibilidade
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Ciências Biológicas
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Silvia Romao
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PES-2025-0307
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Estabelecimento de linhagem de células musculares de Macrobrachium rosenbergii em ambiente de cultivo celular
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Ciências Biológicas
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Manuela Franco De Carvalho Da Silva Pereira
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PES-2025-0529
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Avaliação da qualidade fisiológica de sementes de Euterpe edulis Mart.
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Ciências Biológicas
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Ceyca Lia Palerosi Borges
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PES-2025-0258
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Análise dos Espaços Educadores no Campus de Laranjeiras do Sul: Contribuições para a Educação Ambiental e a Formação de Conscientização Sustentável
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Ciências Humanas
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Regis Clemente Da Costa
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PES-2025-0473
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A trajetória de Irmã Lia: a vivência da fé, a defesa da vida e a luta pela transformação social:
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Ciências Humanas
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Regis Clemente Da Costa
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PES-2025-0474
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A gestão democrática nas redes municipais de educação e nos conselhos municipais de educação na região de Laranjeiras Do Sul
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Ciências Humanas
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Fabio Pontarolo
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PES-2025-0484
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Constituição Histórica e Pedagógica das Escolas do Campo e Indígenas na Cantuquiriguaçu: uma análise a partir do Colégio Estadual Indígena Candoca Tanprag Fidêncio e do Colégio Estadual do Campo Iraci Salete Strozak
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Ciências Humanas
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Yasmine Miguel Serafini Micheletto
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PES-2025-0340
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Experimentos e modelos de Química utilizando materiais de fácil acesso
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Ciências Humanas
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Yasmine Miguel Serafini Micheletto
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PES-2025-0421
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Automação de modelos e experimentos de ciências utilizando arduinos
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Ciências Humanas
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Andresa Freitas
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PES-2025-0197
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Ensino de Ciências e Matemática com materiais didáticos de baixo custo
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Ciências Humanas
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Ana Paola Sganderla
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PES-2025-0443
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Os fundamentos psicológicos da Educação nos cursos de Formação de Docente em Nível Médio do Núcleo Regional de Educação de Laranjeiras do Sul
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Ciências Humanas
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Janete Stoffel
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PES-2025-0054
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Estrutura produtiva e produção de alimentos da agricultura familiar: um estudo da Região Sul, Paraná e municípios da Cantuquiriguaçu
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Ciências Sociais Aplicadas
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Deise Maria Bourscheidt
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PES-2025-0481
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Mudanças Climáticas, Desastres Naturais/Ambientais e a Expansão Agropecuária no Brasil
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Ciências Sociais Aplicadas
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Gustavo Henrique Fidelis Dos Santos
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PES-2025-0223
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Avaliação de biossorventes para adsorção do corante azul de metileno
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Engenharias
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Marcos Alceu Felicetti
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PES-2025-0213
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Aferição da umidade do ar no laboratório de pesquisa científica utilizando um higrômetro digital.
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Engenharias
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Nome Do Proponente
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Registro no sistema PRISMA
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Título do subprojeto
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Grande Área do Conhecimento CNPq
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Ricieri Naue Mocelin
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PES-2025-0311
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Análise dos efeitos neuroquímicos da n-acetilcisteína (nac) em peixes-zebra submetidos ao estresse crônico imprevisível
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Ciências Biológicas
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Ricieri Naue Mocelin
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PES-2025-0312
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Análise dos efeitos comportamentais de peixes-zebra expostos à n-acetilcisteína (nac) e submetidos ao estresse crônico imprevisível
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Ciências Biológicas
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Alessandra Regina Muller Germani
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PES-2025-0240
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Papel do gestor na efetivação do sistema único de saúde - sus: limites e potencialidades
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Ciências da Saúde
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Alessandra Regina Muller Germani
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PES-2025-0241
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Teorias de enfermagem: limites e potencialidades da aplicação na prática profissional
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Ciências da Saúde
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Shana Ginar Da Silva
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PES-2025-0309
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Iniquidades da assistência pré-natal na atenção primária à saúde
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Ciências da Saúde
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Shana Ginar Da Silva
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PES-2025-0310
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Exposição aos agrotóxicos e saúde mental de trabalhadoras rurais
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Ciências da Saúde
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Ivana Loraine Lindemann
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PES-2025-0128
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Auto percepção da alimentação: uma análise em indígenas atendidos em um ambulatório de saúde especializado
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Ciências da Saúde
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Ivana Loraine Lindemann
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PES-2025-0129
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Auto percepção da alimentação: uma análise em pessoas atendidas na atenção primária à saúde
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Ciências da Saúde
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Gustavo Olszanski Acrani
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PES-2025-0185
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Prevalência de ansiedade em adultos atendidos na atenção primária à saúde
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Ciências da Saúde
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Gustavo Olszanski Acrani
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PES-2025-0186
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Saúde materno-fetal: consumo de álcool e tabaco e o comprimento relativo dos telômeros
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Ciências da Saúde
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Jossimara Polettini
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PES-2025-0356
|
Prevalência de obesidade em adultos e idosos atendidos na atenção primária à saúde
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Ciências da Saúde
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Jossimara Polettini
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PES-2025-0399
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Detecção de genes de virulência de helicobacter pylori em amostras de mucosa gástrica de pacientes sintomáticos
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Ciências da Saúde
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Priscila Pavan Detoni
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PES-2025-0205
|
Itinerários terapêuticos de mulheres migrantes no sul do brasil
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Ciências da Saúde
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Priscila Pavan Detoni
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PES-2025-0206
|
Parentalidades no ciclo gravídico-puerperal no sus
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Ciências da Saúde
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Renata Dos Santos Rabello Bernardo
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PES-2025-0279
|
Estimativa futura de novos casos de sífilis congênita e adquirida no brasil até 2030 a partir de previsão de séries temporais
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Ciências da Saúde
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Renata Dos Santos Rabello Bernardo
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PES-2025-0280
|
Crianças com transtorno do espectro autista: uma investigação epidemiológica sobre as percepções das famílias
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Ciências da Saúde
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Regina Ines Kunz
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PES-2025-0149
|
Perfil epidemiológico da hipertensão arterial em idosos atendidos na atenção primária à saúde
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Ciências da Saúde
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Regina Ines Kunz
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PES-2025-0150
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Perfil da hipertensão arterial em adultos da atenção primária: prevalência e principais determinantes
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Ciências da Saúde
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Lissandra Glusczak
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PES-2025-0154
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Prevalência de diabetes mellitus em adultos atendidos na atenção primária à saúde
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Ciências da Saúde
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Lissandra Glusczak
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PES-2025-0156
|
Prevalência de diabetes mellitus em idosos atendidos na atenção primária à saúde
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Ciências da Saúde
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Thiago Fonseca Alves Franca
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PES-2025-0208
|
Prevalência de diagnóstico de depressão autorreferido em pessoas atendidas na atenção primária à saúde
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Ciências da Saúde
|
Marcelo Soares Fernandes
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PES-2025-0527
|
Prevalência de diabetes em pacientes esquizofrênicos de um hospital psiquiátrico no rs
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Ciências da Saúde
|
Leandro Tuzzin
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PES-2025-0277
|
Prevalência de dislipidemia em indígenas atendidos em um ambulatório de média e alta complexidade no sul do brasil
|
Ciências da Saúde
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Leandro Tuzzin
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PES-2025-0541
|
Prevalência de doenças cardiovasculares em indígenas atentidos em um ambulatório de média e alta complexidade no sul do brasil
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Ciências da Saúde
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Vanderlei De Oliveira Farias
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PES-2025-0191
|
Desenvolvimento da linguagem em pré-escolares atendidos nas unidades básicas de saúde de passo fundo (rs)
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Ciências da Saúde
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Thiago Fonseca Alves Franca
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PES-2025-0419
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O papel da dopamina na formação, consolidação e reativação de memórias episódicas: uma revisão sistemática
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Ciências Humanas
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Helena De Moraes Fernandes
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PES-2025-0425
|
Humanização e inteligência artificial na “comunicação e saúde” em cursos de medicina brasileiros após a pandemia de covid-19 (2023-2025)
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Ciências Humanas
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Helena De Moraes Fernandes
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PES-2025-0424
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Comunicação e saúde digital em entrevistas clínicas: pesquisa para um guia de prevenção à nomofobia, demência tecnológica precoce, transtorno do isolamento virtual e síndrome do metabolismo lento
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Ciências Sociais Aplicadas
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Vanderlei De Oliveira Farias
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PES-2025-0192
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A visão parental sobre o desenvolvimento da linguagem infantil
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Linguística, Letras e Artes
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Nome Do Proponente
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Registro no sistema PRISMA
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Título do subprojeto
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Grande Área do Conhecimento CNPq
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Dalila Moter Benvegnu
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PES-2025-0140
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Avaliação do estresse oxidativo em equinos submetidos à prova simulada de laço comprido
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Ciências Agrárias
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Dalila Moter Benvegnu
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PES-2025-0141
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Avaliação do estresse oxidativo em cadelas submetidas a procedimentos cirúrgicos envolvendo o bloqueio do plano transverso abdominal (tap block), guiado por ultrassom e por visualização direta
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Ciências Agrárias
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Maiara Garcia Blagitz Azevedo
|
PES-2025-0079
|
Achados do exame físico em bezerros infectados pelo vírus da Leucose Enzoótica Bovina
|
Ciências Agrárias
|
Adalgiza Pinto Neto
|
PES-2025-0127
|
Indicadores de Saúde e Desempenho Produtivo em Bezerras Leiteiras da Agricultura Familiar na Região de Realeza-PR
|
Ciências Agrárias
|
Rozane Marcia Triches
|
PES-2025-0083
|
Aderência de universitários a um futuro consumo de carne de laboratório e fatores associados
|
Ciências Agrárias
|
Paulo Henrique Braz
|
PES-2025-0104
|
Estudo hemogasométrico de Phrynops geoffroanus e Phrynops williamsi em diferentes áreas do Parque Nacional do Iguaçu
|
Ciências Agrárias
|
Paulo Henrique Braz
|
PES-2025-0107
|
Estudo bioquímico de Phrynops geoffroanus e Phrynops williamsi em diferentes áreas do Parque Nacional do Iguaçu
|
Ciências Agrárias
|
Jonatas Cattelam
|
PES-2025-0509
|
Forrageiras hibernais para produção de silagem
|
Ciências Agrárias
|
Tatiana Champion
|
PES-2025-0138
|
Parâmetros eletrocardiográficos em equinos submetidos à prova simulada de laço comprido
|
Ciências Agrárias
|
Tatiana Champion
|
PES-2025-0369
|
Efeitos das práticas cat friendly sobre a pressão arterial sistêmica e bem-estar animal em ambiente hospitalar
|
Ciências Agrárias
|
Luciana Pereira Machado
|
PES-2025-0499
|
Estudo de métodos para contagem diferencial de leucócitos em felinos
|
Ciências Agrárias
|
Luciana Pereira Machado
|
PES-2025-0505
|
Identificação de neutrófilos imaturos por analisador hematológico automático
|
Ciências Agrárias
|
Fabiana Elias
|
PES-2025-0133
|
Principais afecções diagnosticadas em suínos de creche em uma granja do sudoeste paranaense
|
Ciências Agrárias
|
Adelita Maria Linzmeier
|
PES-2025-0286
|
Identificação de Coleoptera (Insecta) depositado na Coleção Entomológica UFFS-RE
|
Ciências Biológicas
|
Felipe Beijamini
|
PES-2025-0414
|
Avaliação do efeito do cronotipo sobre a formação de falsas memórias
|
Ciências Biológicas
|
Carlos Rodrigo Brocardo
|
PES-2025-0430
|
Riqueza de mamíferos de médio e grande porte da Reserva Legal da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus de Realeza
|
Ciências Biológicas
|
Carlos Rodrigo Brocardo
|
PES-2025-0454
|
PELD Iguaçu: monitoramento de mamíferos de médio e grande porte
|
Ciências Biológicas
|
Vanessa Silva Retuci
|
PES-2025-0244
|
Achados clínicos e histórico de doenças em vacas com leucose enzoótica bovina
|
Ciências Biológicas
|
Vanessa Silva Retuci
|
PES-2025-0405
|
Estudo epidemiológico de gatos atendidos na Superintendência Unidade Hospitalar Veterinária da Universidade Federal da Fronteira Sul de Realeza, no período de 2020 a 2024.
|
Ciências Biológicas
|
Eloa Angelica Koehnlein
|
PES-2025-0282
|
Perfil antropométrico e composição corporal de jogadores juniores de futebol de uma cidade do sudoeste do Paraná
|
Ciências da Saúde
|
Eloa Angelica Koehnlein
|
PES-2025-0283
|
Associação entre o Índice de Adiposidade Visceral e marcadores de resistência à insulina em indivíduos adultos atendidos em um ambulatório de nutrição
|
Ciências da Saúde
|
Jucieli Weber
|
PES-2025-0102
|
Impacto da nova rotulagem frontal na atitude de compra de portadores de dcnt do sudoeste do Paraná
|
Ciências da Saúde
|
Letiere Cabreira Soares
|
PES-2025-0088
|
Avaliação de extratos de Aloysia Gratíssima como antioxidante para biodiesel
|
Ciências Exatas e Da Terra
|
Fernanda Oliveira Lima
|
PES-2025-0076
|
Desenvolvimento de filtro sustentável à base de carvão ativado com prata para purificação de água na pecuária leiteira
|
Ciências Exatas e Da Terra
|
Clovis Piovezan
|
PES-2025-0070
|
Avaliação da Semente de HB como Alternativa Nutricional em Ração para Codornas de Postura
|
Ciências Exatas e Da Terra
|
Viviane Arrigo
|
PES-2025-0522
|
Percepções de um grupo do PIBID interdisciplinar em Ciências da Natureza: um estudo a partir da Alfabetização Científica e Tecnológica
|
Ciências Humanas
|
Marcia Da Costa
|
PES-2025-0210
|
A Alfabetização Digital em Livros Didáticos de Ciências da Natureza do Ensino Médio: Contribuições para a Alfabetização Científica e Tecnológica
|
Ciências Humanas
|
Marcia Da Costa
|
PES-2025-0211
|
Projeto sem títuloParâmetros de Alfabetização Científica e Alfabetização Tecnológica no Ensino de Física: Uma Análise da Física Moderna em Livros Didáticos do PNLD 2021
|
Ciências Humanas
|
Saulo Gomes Thimoteo
|
PES-2025-0176
|
“A outra vida da nossa vida”: construções imagéticas em um jogo de cartas baseado na obra de Judith Teixeira
|
Linguística, Letras e Artes
|
Saulo Gomes Thimoteo
|
PES-2025-0177
|
Jogo de búzios e de cartas: a adaptação da mitologia dos orixás para um jogo de tabuleiro
|
Linguística, Letras e Artes
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Evandro Pedro Schneider
|
PES-2025-0467
|
Radiação uv-c no controle fungíco e indução de resistência na cultura do morangueiro - Validação de um protótipo
|
Ciências Agrárias
|
Sidinei Zwick Radons
|
PES-2025-0113
|
Sistema agrometeorológico de alerta de ocorrência de tripes no Rio Grande do Sul
|
Ciências Agrárias
|
Marcos Antonio Zambillo Palma
|
PES-2025-0360
|
Uniformidade da deposição de sementes de milho e de soja em semeadora adubadora de precisão devido ao desgaste da caixa distribuidora
|
Ciências Agrárias
|
Suzymeire Baroni
|
PES-2025-0247
|
Implementação e adequação de dois protocolos com biomarcadores para desenvolvimento de testes em genotoxicidade ambiental com células de mucosa bucal: ETAPA 2.
|
Ciências Biológicas
|
Liziara Da Costa Cabrera
|
PES-2025-0330
|
Uso de dllme associada a spe para a determinação de contaminantes de preocupação emergente em amostras ambientais
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Eliane Gonçalves Dos Santos
|
PES-2025-0318
|
Ciência para todos: divulgação científica por meio de podcast
|
Ciências Humanas
|
Louise De Lira Roedel Botelho
|
PES-2025-0081
|
Cenário das cooperativas nos Coredes: Vale do Jaguari, Alto do Jacuí, Central e Jacuí Centro na Região de Planejamento 8
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Ney Marçal Barraz Júnior
|
PES-2025-0275
|
Mapeamento Inteligente do Transporte Regional como Fator de Permanência Estudantil na Região de Cerro Largo (RS)
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Jorge Luis Palacios Felix
|
PES-2025-0373
|
Energia híbrida eólica-solar: sustentabilidade e inovação tecnológica com vibrações estruturais induzidas pelo vento para a agricultura inteligente
|
Engenharias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Clevison Luiz Giacobbo
|
PES-2025-0124
|
Melhorias produtivas e de qualidade pós-colheita de pêssegos com emprego de tecnologias inovativas em pomar
|
Ciências Agrárias
|
Andre Luiz Radunz
|
PES-2025-0183
|
Bioinsumos no tratamento industrial de sementes (TSI): Avaliações fisiológicas de sementes de soja inoculadas com Bionematicida e Biofungicida durante o armazenamento
|
Ciências Agrárias
|
Vanessa Neumann Silva
|
PES-2025-0093
|
Cultivo de Tagetes envasada em diferentes substratos com e sem hidrogel
|
Ciências Agrárias
|
Andreia Machado Cardoso
|
PES-2025-0196
|
Exercício físico e ácido ursólico como novas alternativas para prevenir inflamação renal
|
Ciências Biológicas
|
Sergio Luiz Alves Junior
|
PES-2025-0278
|
Produção de etanol a partir de fontes amiláceas
|
Ciências Biológicas
|
Margarete Dulce Bagatini
|
PES-2025-0303
|
Vitamina E nanoencapsulada como estratégia inovadora para potencializar seus efeitos biológicos
|
Ciências da Saúde
|
Debora Tavares De Resende E Silva
|
PES-2025-0293
|
P2X7 em biópsias de pacientes com gliomas: possível biomarcador prognóstico e/ou alvo terapêutico?
|
Ciências da Saúde
|
Jane Kelly Oliveira Friestino
|
PES-2025-0146
|
Estudo de recepção de Tecnologia Educacional sobre câncer infantojuvenil: avaliação pelo público alvo
|
Ciências da Saúde
|
Rosane Paula Nierotka
|
PES-2025-0181
|
Inclusão digital no campo: impacto da tecnologia e comunicação nas condições de saúde do idoso no meio rural
|
Ciências da Saúde
|
Janice Teresinha Reichert
|
PES-2025-0111
|
Objetos de Aprendizagem (OA) para a Inserção Transversal da Computação com Abordagem STEAM no Ensino Médio alinhado à Base Nacional Comum Curricular
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Denio Duarte
|
PES-2025-0272
|
O uso do modelos amplos de linguagem (LLM) para extração de esquemas de conjunto de dados semiestruturados
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Samuel Da Silva Feitosa
|
PES-2025-0314
|
Modelos de Linguagem de Grande Escala aplicados à Sistemas de Saúde
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Milton Kist
|
PES-2025-0436
|
Desenvolvimento de Jogos e a Integração da Computação na Educação Básica
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Geomar Andre Schreiner
|
PES-2025-0342
|
APRON: Uma camada polystore para acesso a dados de bases de dados heterogêneas
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Nilce Fatima Scheffer
|
PES-2025-0382
|
O pensamento geométrico no Ensino Fundamental II, interações para o Ensino, Representação e Visualização com Tecnologias Digitais
|
Ciências Humanas
|
Renilda Vicenzi
|
PES-2025-0392
|
Escritas de um professor negro: uma abordagem contracolonial
|
Ciências Humanas
|
Humberto Tonani Tosta
|
PES-2025-0390
|
Inovação e Laboratórios de Inovação: uma revisão sistemática da literatura.
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Humberto Tonani Tosta
|
PES-2025-0396
|
Inovação no serviço público: proposição de métodos, técnicas e ferramentas
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Guilherme Martinez Mibielli
|
PES-2025-0325
|
Extração e caracterização dos compostos bioativos da Salvia.
|
Engenharias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Leandro Galon
|
PES-2025-0122
|
Ferramenta tecnológica para manejo sustentável de plantas daninhas infestantes da cultura da soja enlist
|
Ciências Agrárias
|
Altemir Jose Mossi
|
PES-2025-0131
|
Bioherbicida de Trichoderma koningiopsis combinado com herbicida glifosato para controle de plantas daninhas resistente.
|
Ciências Agrárias
|
Denise Cargnelutti
|
PES-2025-0364
|
Estudo do efeito do cádmio na erva-mate (Ilex paraguariensis) cultivada na presença de fungos micorrízicos arbusculares (AMF)
|
Ciências Agrárias
|
Sandra Maria Maziero
|
PES-2025-0298
|
Componentes da produtividade em linhagens elite de feijão na safra 2025/26 em Erechim-RS
|
Ciências Agrárias
|
Marilia Hartmann
|
PES-2025-0151
|
Padronização da análise bioquímica de peixes e anfíbios
|
Ciências Biológicas
|
Murillo Dias Winter
|
PES-2025-0254
|
Branco é a cor paz: violência, repressão e raça na pacificação das Revoltas Regenciais (1831-1845)
|
Ciências Humanas
|
Murillo Dias Winter
|
PES-2025-0256
|
As guaritas do Sentinela da Liberdade: as geografias insurgentes de um jornal radical no Brasil Império (1830-1837)
|
Ciências Humanas
|
Alcione Roberto Roani
|
PES-2025-0296
|
A teoria discursiva de Habermas e a violência a partir das categorias de identidade, espaço e representação.
|
Ciências Humanas
|
Viviane De Almeida Lima
|
PES-2025-0463
|
Um olhar sobre a interdisciplinaridade nos estágios supervisionados do Curso de Educação do Campo da área de Ciências da Natureza da Universidade Federal da Fronteira Sul do campus de Laranjeiras
|
Ciências Humanas
|
Fernanda Machado Dill
|
PES-2025-0460
|
Limites e possibilidades da impressão 3D na criação de modelos físicos para projetos de arquitetura e urbanismo
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Guilherme Rodrigues Bruno
|
PES-2025-0389
|
Acervo de projetos da extinta Construtora Gaúcha como caso de estudo para experimentos em geminação digital
|
Ciências Sociais Aplicadas
|
Helen Treichel
|
PES-2025-0098
|
Uso de resíduos de frutas para produção de etanol em biorreator visando desenvolvimento de processo com aplicação industrial
|
Engenharias
|
Helen Treichel
|
PES-2025-0099
|
Obtenção de ácido levulínico a partir de biomassa de frutas e posterior uso de metodologias emergentes para purificação do composto
|
Engenharias
|
Eduardo Pavan Korf
|
PES-2025-0234
|
Avanços tecnológicos no desenvolvimento de ligante autoativado a partir de resíduo de módulos fotovoltaicos
|
Engenharias
|
Gean Delise Leal Pasquali
|
PES-2025-0361
|
Tratamento de efluentes contendo fármacos através de adsorção em hidrogel produzido a partir das cinzas de bagaço de cana-de-açúcar e alginato
|
Engenharias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Vania Zanella Pinto
|
PES-2025-0253
|
Embalagens biodegradáveis de amido com adição de resíduos lignocelulosicos
|
Ciências Agrárias
|
Claudia Simone Madruga Lima
|
PES-2025-0302
|
Caracterização agronômica de plantas de morangueiro cultivadas em substrato em função do uso de cobertura de calhas de cultivo
|
Ciências Agrárias
|
Gilmar Franzener
|
PES-2025-0540
|
Preparados a base de própolis no controle do mofo branco em tomateiro
|
Ciências Agrárias
|
Leda Battestin Quast
|
PES-2025-0250
|
Caracterização de ração usada na alimentação de grilos para consumo humano
|
Ciências Agrárias
|
Catia Tavares Dos Passos Francisco
|
PES-2025-0444
|
Viabilidade da produção concomitante de Kombucha suplementada com proteínas fúngicas e celulose bacteriana
|
Ciências Agrárias
|
Silvia Romao
|
PES-2025-0306
|
Efeito da temperatura e da densidade no ambiente de criação de Gryllus assimilis, marcadores zootécnicos e Bioquímicos
|
Ciências Biológicas
|
Gisele Louro Peres
|
PES-2025-0427
|
Estudo do potencial inovador nanocarreador contendo fluoróforo inorgânico para aplicações biomédicas
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Gisele Louro Peres
|
PES-2025-0445
|
Nanofitoterápicos para cicatrização: Desenvolvimento de carreadores sustentáveis a partir da Psidium guajava L. e Eugenia uniflora L.
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Wanderson Goncalves Wanzeller
|
PES-2025-0130
|
Aplicação da plataforma Arduino num estudo de Mecânica
|
Ciências Exatas e da Terra
|
Andresa Freitas
|
PES-2025-0198
|
Robótica aplicada a modelos didáticos de Ciências e Matemática
|
Ciências Humanas
|
Gustavo Henrique Fidelis Dos Santos
|
PES-2025-0225
|
Estudo cinético e de equilíbrio de secagem para produção de farinha de banana verde
|
Engenharias
|
Nome Do Proponente
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Grande Área do Conhecimento CNPq
|
Dalila Moter Benvegnu
|
PES-2025-0142
|
Atividade antimicrobiana de nanoformulação contendo extrato de Aloysia gratissima contra cepas de Staphylococcus aureus isoladas de casos de mastite bovina
|
Ciências Agrárias
|
Adalgiza Pinto Neto
|
PES-2025-0383
|
Avaliação pós-descongelação e do sedimento obtido por dois métodos de separação espermática, do sêmen congelado em meio diluidor suplementado com antioxidante natural (NP)
|
Ciências Agrárias
|
Jonatas Cattelam
|
PES-2025-0511
|
Cultivares de aveia branca para produção de silagem
|
Ciências Agrárias
|
Fabiana Elias
|
PES-2025-0134
|
Tilápia-do-nilo como modelo para detecção da possível presença de poluentes ambientais no rio Santo Antônio: avaliação histopatológica de rim, fígado e branquias
|
Ciências Agrárias
|
Letiere Cabreira Soares
|
PES-2025-0089
|
Estudo da Estabilidade Oxidativa do Biodiesel com a Adição de Resveratrol e Compostos Bioativos extraídos de Resíduos Viticultura
|
Ciências Exatas E Da Terra
|
Fernanda Oliveira Lima
|
PES-2025-0075
|
Desenvolvimento de sanitizante natural para controle da mastite bovina
|
Ciências Exatas E Da Terra
|
Aline Portella Biscaino
|
PES-2025-0242
|
Alfabetização Científica e Tecnológica: a Licenciatura em Pedagogia em Universidades Estaduais do PR
|
Ciências Humanas
|
Aline Portella Biscaino
|
PES-2025-0243
|
Alfabetização Científica e Tecnológica: a Licenciatura em Pedagogia nos Institutos Federais
|
Ciências Humanas
|
Campus
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Item desclassificatório, conforme Edital Nº 72/GR/UFFS/2025
|
Cerro Largo
|
PES-2025-0319
|
Desenvolvimento de um método micro-quechers-dllme para determinação simultânea de agrotóxicos em fígado usando lc-ms e lc-ms/ms
|
4.1;
4.4 - VII - a), b), e);
4.11.
|
Cerro Largo
|
PES-2025-0301
|
Sustentabilidade e recursos energéticos baseados em piezoelétricos: estratégias inovadoras para pisos inteligentes
|
4.1;
4.11.
|
Cerro Largo
|
PES-2025-0359
|
Uniformidade da deposição de sementes de milho e de soja em semeadora adubadora de precisão devido ao desgaste da caixa distribuidora
|
4.11.
|
Chapecó
|
PES-2025-0525
|
Estudo do potencial citotóxico, anti-inflamatório e antiproliferativo do derivado do ácido valproico em linhagens celulares comerciais de endométrio
|
3.1.1, d).
|
Chapecó
|
PES-2025-0190
|
Ideação suicida em mulheres no período pós parto: aplicação de escalas de depressão e ansiedade
|
3.1.1, d).
|
Chapecó
|
PES-2025-0194
|
A vivência do puerpério pelas mulheres no meio rural
|
3.1.1, d).
|
Chapecó
|
PES-2025-0157
|
Germinação de sementes e crescimento de plântulas de algodoeiro submetidas a concentrações de chumbo
|
4.4 - VII, e).
|
Chapecó
|
PES-2025-0218
|
As contribuições da epistemologia de Fleck na constituição do campo de pesquisa em Educação em Ciências no Brasil
|
3.1.1, d).
|
Chapecó
|
PES-2025-0395
|
O que sabemos sobre a pesquisa em Ensino de Ciências nos Anos Iniciais desenvolvida em Programas de Pós-Graduação stricto sensu no Brasil (1972 - 2021)?
|
3.1.1, d).
|
Erechim
|
PES-2025-0495
|
TEAcolhe e suas contribuições para in-exclusão escolar, familiar e social das crianças e jovens com TEA
|
5.2.10.
|
Laranjeiras do Sul
|
PES-2025-0224
|
Uso de solventes eutéticos profundos para extração de biocompostos presentes na ora-pro-nóbis
|
4.11.
|
Laranjeiras do Sul
|
PES-2025-0488
|
Avaliação de método não letal para coleta de sêmen de mandi pintado (Pimelodus maculatus) com validação através de testes de fertilização de ovócitos
|
3.1.1, d).
|
Passo Fundo
|
PES-2025-0387
|
Caracterização epidemiológica do acesso e da qualidade dos serviços de atenção primária à saúde
|
4.4 - VII, a);
4.4 - VII, b).
|
Passo Fundo
|
PES-2025-0393
|
Estudo do seguimento e rastreio do câncer de mama em mulheres acima de 40 anos
|
4.4 - VII, a);
4.4 - VII, b).
|
Realeza
|
PES-2025-0143
|
Avaliação física de cadelas com neoplasma mamário maligno submetidas à terapia com piroxicam
|
4.4 - VII, b).
|
Realeza
|
PES-2025-0145
|
Avaliação do potencial antimicrobiano do óleo essencial de Melaleuca alternifolia nanoencapsulado contra cepas de Staphylococcus aureus E Escherichia coli.
|
4.4 - VII, b).
|
Campus
|
Registro no sistema PRISMA
|
Título do subprojeto
|
Item desclassificatório, conforme Edital Nº 72/GR/UFFS/2025
|
Cerro Largo
|
PES-2025-0320
|
Desenvolvimento e validação de métodos para a determinação de contaminantes de preocupação emergente em amostras ambientais
|
4.1;
4.4 - VII - a), b), e).
|
Chapecó
|
PES-2025-0416
|
Tecnologia e inovação na divulgação da pesquisa saúde rural: desenvolvimento de site
|
4.1.
|
Chapecó
|
PES-2025-0521
|
Paternidade alcoolista: indicadores e experiências para o cuidado à saúde
|
4.1.
|
Erechim
|
PES-2025-0255
|
As guaritas do Sentinela da Liberdade: as geografias insurgentes de um jornal radical no Brasil Império (1830-1837)
|
4.11.
|
Realeza
|
PES-2025-0139
|
Bioquímica sérica e urinária de cadelas com neoplasma mamário maligno submetidas à mastectomia unilateral e linfadenectomia regional com coagulação bipolar medicadas com piroxicam
|
4.4 - VII, b).
|
Realeza
|
PES-2025-0289
|
Avaliação sinérgica do óleo essencial de Melaleuca alternifolia e Ciprofloxacino contra cepas e biofilmes de Staphylococcus aureus e Escherichia coli
|
4.4 - VII, b).
|
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Servidor
|
Siape
|
Cargo
|
Nível Classificação
|
Número de Prog. por Capacitação
|
Quant. Acel
|
Padrão Venc. Atual
|
Padrão Venc. Acel.
|
Adelar Ferreira Pes
|
1877879
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Ademir Luiz Bazzotti
|
1165573
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Adenise Clerici
|
2181976
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Adriana Folador Faricoski
|
1905994
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Adriano Luis Sisnandes
|
1762809
|
Jornalista
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Alexandre Borges Filho
|
3275426
|
Tecnico Em Edificacoes
|
D
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Alexandre Marianoff
|
2911246
|
Tecnico Em Edificacoes
|
D
|
3
|
2
|
11
|
13
|
Aline Asturian Kerber
|
2169463
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Aline Isabel Michels
|
1886891
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Aline Juliana Scher
|
1771908
|
Assistente Social
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Aline Lanzarin
|
1792687
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Allan Mair De Figueiredo
|
1737267
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Amanda Trindade Castro Da Silva
|
2155326
|
Psicologo-Area
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Amilcar Michelin
|
1571247
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
15
|
18
|
Ana Claudia Lara Crizel
|
1904334
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Ana Laura Nicoletti Carvalho Petry
|
2143172
|
Fisioterapeuta
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Ana Lucia Obalski Walter
|
1767345
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Ana Paula Moraes Dutra
|
1779985
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Ana Paula Pit Michelin
|
1951837
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Anderson Ivan Nava
|
1792663
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Anderson Jose Guisolphi
|
1905983
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Andreia Do Prado Bueno
|
2141447
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Andressa Benvenutti Radaelli
|
1767321
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Ariel Escobar
|
2295639
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
3
|
2
|
9
|
11
|
Aulicon Tonatto
|
1556291
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Bruna Francieli De Oliveira Pagusat
|
1768208
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Bruna Roniza Mussio
|
1772003
|
Nutricionista-Habilitacao
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Bruno Da Rocha Nunes
|
2154708
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Camila Candaten
|
2175405
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Camila Chiodi Agostini
|
1986350
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Carina Da Silva Correa
|
3209926
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Carine De Marco
|
1999538
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Carline Andrea Welter
|
1107634
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Carlos Alberto Da Luz Borch
|
1792834
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
13
|
15
|
Carlos Eduardo Cereto
|
1881985
|
Biologo
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Carlos Humberto Mayer Carlotto
|
1764293
|
Medico-Area
|
E
|
2
|
1
|
12
|
13
|
Caroline Baldessar Dal Molin
|
2033545
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Caroline Restan De Miranda Ferreira
|
2997171
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Cassiano Carlos Zanuzzo
|
2809631
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Catiane Maria Dalcortivo
|
1770078
|
Tecnico Em Contabilidade
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Cecilia Ines Duz De Andrade
|
1767751
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Cladis Juliana Lutinski
|
1879725
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Claudia Cristina De Oliveira Soares
|
1332249
|
Tradutor Interprete De Linguag
|
D
|
2
|
1
|
7
|
8
|
Claudia Monica Mueller
|
2036730
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Claudio Luiz Pompermaier
|
3216834
|
Engenheiro-Area
|
E
|
3
|
2
|
6
|
8
|
Cleber Magalhaes Tobias
|
1779578
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Cleomar Schmitz
|
1876736
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Cristian Mucha
|
1907081
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Cristiano Machado De Oliveira
|
1767399
|
Tecnico Em Contabilidade
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Cristiano Silva De Carvalho
|
1764164
|
Bibliotecario-Documentalista
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Daiane Lemes Pereira
|
2289054
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
9
|
11
|
Daiane Lindner Radons
|
1999557
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Daiane Truylio
|
1757547
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Dalcio Vorpagel Scheunemann
|
2177370
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Daniel Josias Ferreira
|
2142135
|
Tecnico Em Eletrotecnica
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Daniel Moises Olejnicki De Deus
|
1770874
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Daniela Bedin
|
1789519
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Daniele Rohr
|
3210571
|
Bibliotecario-Documentalista
|
E
|
3
|
2
|
6
|
8
|
Daniele Rosa Monteiro
|
2398387
|
Bibliotecario-Documentalista
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Dariane Carlesso
|
1763953
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Debora Champe Da Silva Brum
|
1886074
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Debora Cristina Costa
|
1879756
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Deisi Maria Dos Santos Klagenberg
|
1646105
|
Auditor
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Denis Anisio Socorro Carvalho
|
1159878
|
Administrador
|
E
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Denys Alberto Da Silva Rodrigues
|
3107526
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
2
|
1
|
6
|
7
|
Diana Baldin
|
3216530
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
6
|
8
|
Diego De Souza Boeno
|
2139439
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Diego Gnoatto
|
2140816
|
Tecnico Em Eletrotecnica
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Diego Palmeira Rodrigues
|
1763996
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Dieyson Tobias Da Rosa
|
1029949
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Dione Rossi Farias
|
1753562
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Domingos Roque Pavan
|
1906527
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Eder Oliveira Dos Santos
|
3216163
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
6
|
8
|
Edgar Martins Lirio
|
1767071
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Edineia Paula Sartori Schmitz
|
1894471
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Edson Alexandre Tadioto
|
1768120
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Edson Antonio Santolin
|
1880079
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Edson Comin
|
2139863
|
Tecnologo-Formacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Eduardo Luiz Tomasini
|
1645650
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Eleane Aparecida De Matos Araujo
|
1897908
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Eleazer Felipe Do Prado
|
1142393
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Elenice Gomes
|
1454689
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Elenice Scheid
|
1768509
|
Psicologo-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Eliane Vilma Simon
|
1495000
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Elis Regina Cervi
|
3289889
|
Administrador
|
E
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Elisangela Aparecida Corazza Maldaner
|
2152800
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Elisangela Ribas Dos Santos
|
1230005
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Eliseu Dos Santos Lima
|
1789933
|
Arquivista
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Ellen Bernardi
|
1880096
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Erivaldo De Carli
|
1767423
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Everaldo Mulinari
|
1885497
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Everton Gabriel Bortoletti
|
1792418
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Everton Junior Pelisson
|
2021390
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Everton Vieira Martins
|
2139997
|
Psicologo-Area
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Fabiana Dos Santos Oliveira
|
1772073
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Fabiana Oliveira De Medeiros
|
1642472
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Fabiane Pedroso Da Silva Sulsbach
|
2279882
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Fabiano Gnoato
|
1271077
|
Administrador
|
E
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Fabio Bulegon
|
1764660
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Fabio Correa Gasparetto
|
2015260
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Fabio Onetta
|
1770053
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Fabricio Perin Da Rosa
|
2792343
|
Fisioterapeuta
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Fernanda Gazzoni Tres
|
2139453
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Fernanda Natali Demichelli
|
1768812
|
Tradutor Interprete De Linguag
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Fernando Cesar Rosset Biazin
|
1779183
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Fernando Haetinger Masera Da Silva
|
2764416
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Fernando Zatt Schardosin
|
1789627
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Flavia Bernardo Chagas
|
1794696
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Flavio Perlin Berni
|
1568484
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Francisco Angst
|
1769743
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Francisco Jose Dos Santos Neto
|
2771456
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Gabriel Nagatani
|
1765239
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Gelson Dos Santos
|
1768094
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Gelson Kruk Da Costa
|
1939115
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
6
|
8
|
Gertrudes Bielski
|
1770815
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Gesibel Makoski Martins
|
2907842
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
11
|
13
|
Gesiel Fragozo Pompeo
|
2173315
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Gildomar Leonel Wildner
|
1880041
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Giovani Favero
|
1767670
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Giuliano Kluch
|
1783945
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Gustavo Schevchenco Antunes Da Silva Sczepanink
|
2134750
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Henrique Dagostin
|
1634849
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Irene Cosmo Neta
|
1409617
|
Enfermeiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Ismael Magno Hentges
|
1068860
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Itamar Luiz Breyer
|
1792339
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Ivan Ramos
|
3269974
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Ivania Dos Santos Lago
|
1995597
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Jacilene Teresinha Romanoski
|
1792895
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Jacqueline Fonseca Coutinho
|
2165226
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Janaita Da Rocha Golin
|
1764038
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Janecler Do Prado Rozza
|
1805735
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Jaqueline Berdian De Oliveira
|
1757667
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Jaqueline Chassot
|
1764436
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Jean Carlo Rodio
|
1880003
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Jeani Escher Schmidt
|
1879390
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Jefferson James Cunha De Souza
|
1016392
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Jerusa Valquiria Welter
|
1769762
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Joao Felipe Hudyma De Camargo
|
2279331
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Jocelaine Zanini Rubim Link
|
1766561
|
Arquivista
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Jonas Goldoni
|
1894028
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Jonicleber Ricardo Mendonca
|
2767155
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Josiana Salete Kempka
|
2136504
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Julia Cristina Da Silva
|
2041468
|
Enfermeiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Juliana Ana Chiarello
|
1764330
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Juliana Della Flora
|
1138545
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Juliana Fatima Kempka
|
2765258
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Julie Rossato Fagundes
|
2408269
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
2
|
1
|
7
|
8
|
Jusiene Denise Lauermann
|
3282321
|
Psicologo-Area
|
E
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Karine Cecilia Finatto Begnini
|
1030651
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Keila Aparecida Marchioro
|
1764657
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Kelly Cristina Dos Reis
|
1765265
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Kelly Trapp
|
1762746
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Larissa Brand Back
|
1147425
|
Assistente Social
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Larissa Da Cunha Feio Costa
|
1642152
|
Nutricionista-Habilitacao
|
E
|
3
|
2
|
10
|
12
|
Laucir Gerson Breitkreitz
|
1762234
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Leila Aparecida Guisel
|
1607869
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Letiane Peccin Ristow
|
1886248
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Leticia Favero
|
2147000
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Lidiane Marcante
|
1789249
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Lidiane Tania Ronsoni Maier
|
1906033
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Lilian Carla Simioni
|
1762944
|
Jornalista
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Liziara Sarmento Portella
|
1000649
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Loivo Antonio Lemes
|
1779901
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Luana Souza Pavan
|
1767041
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Lucas Ricardo Hilgert Genz
|
1771879
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Lucelia Peron
|
1902539
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Luciano Marcos Turra
|
1944990
|
Administrador
|
E
|
3
|
2
|
6
|
8
|
Lucimara Lemiechek
|
1771898
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Luciomar Luis Bernstein
|
1770615
|
Tec Em Seguranca Do Trabalho
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Luis Antonio Guterres Haas
|
1906825
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Luis Carlos Rossato
|
2998950
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
3
|
2
|
8
|
10
|
Marcelo Luis Ronsoni
|
1764182
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Marcio Fabiano Comachio
|
1896058
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Marcio Freitas
|
1770450
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Marcio Luft
|
1873960
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Marcus Georg
|
1877359
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Maria Goreti Finkler
|
1892262
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Mariah Carraro Smaniotto
|
2036322
|
Programador Visual
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Maricler Fatima De Vargas
|
1770935
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Marina Andrioli
|
2960039
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Marina Miri Braz Beccari
|
1160613
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Marisete Rodrigeri
|
2126640
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Maristela Pacheco
|
2905959
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Marlei Dambros
|
1906145
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Marli Busanello Niedermeyer
|
2410441
|
Tecnico Em Alimentos E Laticin
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Marlova Andreia Bosetti
|
3215979
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
6
|
8
|
Mauricio Canali Xavier
|
2140545
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Michel Arcari
|
2165290
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Michel Da Silva Canabarro
|
1772065
|
Tecnico Em Contabilidade
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Michele Batista
|
1884422
|
Assistente Social
|
E
|
3
|
2
|
12
|
14
|
Micheli Dos Santos Waldow
|
1895536
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Micheli Segalin
|
1986624
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Mirian Lovis De Souza
|
2181622
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Murilo Billig Schafer
|
1748318
|
Arquivista
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Naudio Ladir Diering
|
1769302
|
Tecnico Em Agropecuaria
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Neusa Rossini
|
1779191
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Odair Schmidt
|
1793191
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Oziel Fragozo Pompeo
|
2028820
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Patricia Graziele Dallastra
|
2144230
|
Nutricionista-Habilitacao
|
E
|
3
|
2
|
10
|
12
|
Pedro Adalberto Aguiar Castro
|
2408066
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
8
|
10
|
Priscila Steffens Orth Maldaner
|
1762340
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Priscilla Romano
|
2164981
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Rafael Adriano Neis Porto
|
1153552
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Rafael Arcari
|
2162103
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Rafael Francisco Dos Santos
|
1067430
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
2
|
1
|
5
|
6
|
Rafael Griebeler
|
1771943
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Rafael Rodrigo Wolfart Treib
|
2181642
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Ramao Rogerio De Vargas Lucas
|
1604879
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Raphael Palmeiro Lencina
|
1033916
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Reginaldo Cristiano Griseli
|
1030174
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Renata Scalsavara
|
1767214
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Renata Sebben
|
1762786
|
Secretario Executivo
|
E
|
3
|
2
|
13
|
15
|
Renato Calegari
|
1871360
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Renato Romano
|
3212484
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
6
|
8
|
Ricardo Da Conceicao
|
1797029
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Ricardo Klein
|
2809202
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Ricardo Massao Takaoka
|
1354900
|
Administrador
|
E
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Roberta Daniele Klein
|
2420295
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Roberta Titton
|
2153986
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Rodrigo Celso Gheno
|
2136477
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Rodrigo Emmer
|
1770862
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Rodrigo Jose Tonin
|
1906204
|
Tecnico Em Agropecuaria
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Rodrigo Patera Barcelos
|
1754388
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Ronaldo Jose Seramim
|
1303289
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Ronnie Reus Schroeder
|
1466018
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Rony Ristow
|
2148100
|
Tecnico Em Eletrotecnica
|
D
|
2
|
1
|
9
|
10
|
Roseana Tenutti Setti
|
1771925
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Roselaine De Lima Cordeiro
|
1764062
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Rosileia Lucia Nierotka
|
1764025
|
Assistente Social
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Rosilene Da Silva
|
2426866
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Rosimere Krauze De Almeida Mendes
|
1786424
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Rozilene Bellaver
|
1906156
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Salete Teresinha Tartari
|
2183222
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Samuel Aires Lourenco
|
1879707
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Sandra De Avila Farias Bordignon
|
1876852
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Sandra Salete Vilbert
|
1767634
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Sandro De Moura
|
1792391
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Scheyla Maria Cardinal
|
1766303
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Seloi Regina Lenz Fiorini
|
1058562
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Sheila Maria De Oliveira
|
1779584
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Silvana Veroneze
|
2879718
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Silvania Scopel De Oliveira Souza
|
1770923
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Silvano Dresch
|
1792327
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Silvia Dovadoni
|
1781508
|
Tec Em Nutricao E Dietetica
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Silvio Antonio Teston
|
1762435
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Silvio Pereira De Moraes
|
1768091
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Simone Knakievicz Prestes
|
1769774
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Sirlene Raquel Lenz
|
1906166
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Suelen Spindola Bilhar
|
1421762
|
Bibliotecario-Documentalista
|
E
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Suelen Teresinha Priori Mezalira
|
1893011
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
8
|
10
|
Sueli Maria Florczak
|
1764163
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Susanna Ziegler Lirio
|
1771833
|
Medico Veterinario
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Talita Medeiros De Souza
|
1619841
|
Biologo
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Tania Marisa Schapla
|
1792377
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Tatiana Peretti
|
1906458
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Tatiane Marmentini De Oliveira
|
1792911
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Thais Giovana Merlo
|
1762518
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Tiago Boldrin
|
1879947
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Tiago Tadeu Nunes De Jesus
|
1153548
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Timelys Anthony Lira Da Cruz
|
1905973
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Tome Coletti
|
1851066
|
Economista
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Tulio Sant Anna Vidor
|
1905977
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
12
|
14
|
Vandeir Bassoli
|
2169504
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Vandeleia Favaron
|
1792860
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Vanessa Becker
|
2152975
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Vanessa Catapan
|
1768191
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Vanessa Ferreira Do Lago
|
1778334
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Vera Lucia Do Carmo Wanzeller
|
1761880
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Veronica Da Silva Salvador
|
2145395
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Vilson Genesio Schuck
|
1879740
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Volnei Darino Pol
|
1757358
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Wagner Guilherme Lenhardt
|
1154122
|
Jornalista
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Werner Schwedersky
|
1766332
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
14
|
17
|
William Pletsch Dos Santos
|
2424303
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Willian Nathanael Cartelli De Paula
|
2173352
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Zenaide Maria Gamarra Dos Santos
|
1777790
|
Assistente Social
|
E
|
4
|
3
|
14
|
17
|
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Servidor
|
Siape
|
Cargo
|
Nível Classificação
|
Número de Prog. por Capacitação
|
Quant. Acel
|
Padrão Venc. Atual
|
Padrão Venc. Acel.
|
Adair Perdomo Falcao
|
3046619
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Ademir Tancini
|
1940448
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Adriana Freitag Migott
|
2064671
|
Arquiteto E Urbanista
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Adriana Maria Reichert
|
1886892
|
Tecnico Em Contabilidade
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Adriano Favero
|
1719102
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Adriano Jose Lentz
|
2890023
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Alana Zamoner Sbaraini
|
1590936
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
8
|
10
|
Alessandra Barreto Dos Santos Moscato
|
1948158
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Alessandra Ghizoni Rohling De Souza
|
2123711
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Alex Sandro Fedrigo
|
2124433
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Alexandre Luis Fassina
|
1960449
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Alexandre Pereira
|
2377832
|
Engenheiro De Seg Do Trabalho
|
E
|
3
|
2
|
8
|
10
|
Aline Carla Petkowicz
|
2766781
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Aline Luiza Brusco Pletsch
|
2789760
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Aline Voss Perin
|
1942201
|
Secretário Executivo
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Ana Claudia Arenhart
|
2249513
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Ana Cristina Silva Neto
|
1850180
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Ana Maria Olivo Boschilia
|
1374432
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Ana Paula Modesto
|
2126409
|
Assistente Social
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Ana Thaisa Pozzan
|
1929384
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Ana Victoria Gomes Da Silva
|
1180779
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
7
|
9
|
Anadesia Britzke
|
1929188
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Andre Luis Bonfada
|
1907071
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Andre Luiz Legramanti
|
1160705
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
7
|
10
|
Andre Luiz Zabott
|
2066038
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Andre Martins
|
2388513
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Andre Tiago Andreola
|
1962760
|
Tecnico Em Eletrotecnica
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Andrea Machado Pereira Franco
|
2388482
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Andreia Florencio Eduardo De Deus
|
1911243
|
Pedagogo-Area
|
E
|
3
|
2
|
11
|
13
|
Andreia Frohlich Justen
|
1952010
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Andreia Rudniak
|
3013874
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Andreia Stallbaum Klug
|
2929251
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Andreza Figueiredo Da Rosa Pozas
|
1940629
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Angela Camila Brustolin
|
2073224
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Angelo Sergio Bueno
|
1796732
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Anni Kellen Cunico
|
1943625
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Antonio Carlos Da Silva Avila
|
1854891
|
Tec Em Seguranca Do Trabalho
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Ariel Tavares
|
1942570
|
Jornalista
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Atila Williams De Sousa Fonseca
|
1942670
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Augusto Cesar Prado Pomari Fernandes
|
1216185
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Bertil Levi Hammarstrom
|
1118129
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Bianca Camargo
|
1373913
|
Assistente Social
|
E
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Bruna Tombesi Gadonski
|
1950541
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Bruno Cezar Monich Freitas
|
2254566
|
Tecnico Em Eletrotecnica
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Bruno Zucuni Prina
|
1824573
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Camile Antunes Da Silva
|
2052410
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Carla Berwanger
|
1795516
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Caroline Badzinski
|
1977497
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Caroline Zarzzeka
|
1828140
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Caroliny Mendes Dos Santos
|
2129413
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Cassio Batista Marcon
|
2078640
|
Biologo
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Catia Milene Nessler Rocha
|
1948807
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Cesar Augusto Di Domenico
|
1943664
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Cesar Capitanio
|
2069208
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Cinara Reis Flores
|
1964265
|
Arquivista
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Ciro Omar Rodrigues Zambarda
|
1933413
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Claire Eloisa Rossi Ribeiro
|
2052699
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
10
|
12
|
Clarice Ribeiro
|
1944396
|
Tecnico Em Arquivo
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Claudete Feiten Pase
|
2066532
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Claudia Dallagnol
|
2222391
|
Psicologo-Area
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Claudia Deschamps Brito
|
2039680
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Claudia Felisbino Souza
|
1165601
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Claudiane Brito De Almeida
|
1813238
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Cleber Augusto Beckenkamp Engler
|
2229607
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
3
|
2
|
9
|
11
|
Cleber Holderbaum Da Cruz
|
1946388
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Cleber Scheuer
|
2191261
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Cleberson Ribeiro Israel
|
2115174
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Cleudes Fatima Bresolin Hubner
|
1829411
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Cleusa Fernanda Carraro Hilguera
|
1794791
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Cristian Renato Von Borstel
|
1977423
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Cristian Ricardo De Oliveira Castro Pazini
|
2945551
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Cristiana Paula Girotto
|
2124305
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
2
|
1
|
9
|
10
|
Cristiana Paula Seehaber
|
1983205
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Cristiane Vieira Vidal
|
1947778
|
Medico Veterinario
|
E
|
3
|
2
|
10
|
12
|
Cristiano Maciel
|
1796831
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Cristina Zulmira Almeida De Campos
|
2386525
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Dafne Moraes Deparis Teixeira
|
1775220
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Daiana Seibert
|
1204599
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
2
|
1
|
3
|
4
|
Daiane Menezes Balen
|
1637685
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
10
|
12
|
Daiane Soffiatti Panigalli
|
1919711
|
Economista
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Dalton Scavassa
|
1939343
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Dalvana De Souza Bueno
|
1053643
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Daniel Bazzotti
|
1803851
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Daniel Biasoli
|
1081243
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Daniel De Castro Goncalves
|
2078676
|
Tecnico Em Edificacoes
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Daniel Espig
|
1940221
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Daniel Luciano Alegre Rodrigues
|
1770964
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
2
|
1
|
6
|
7
|
Daniel Scapin
|
2388521
|
Farmaceutico
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Daniela Varnier
|
2388906
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
3
|
2
|
8
|
10
|
Daniele Guerra Da Silva
|
2115134
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Daniele Ramos Zimmermann
|
2066184
|
Tecnico Em Arquivo
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Deisi Stangherlin
|
2130151
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Denise Carbonera Jansen
|
2047386
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Diego Berwald
|
1124045
|
Tecnico Em Contabilidade
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Diogo Della Flora Cristofari
|
1943391
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Diogo Jose Siqueira
|
1984417
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Diuli Cristini Ewerling
|
1950365
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Dolisete Levandoski
|
1909433
|
Tecnico Em Audiovisual
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Douglas Andre Schallenberger
|
3013958
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
7
|
9
|
Duana Catarina Gerhardt Gnoatto
|
1948069
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Dulce Maria Di Mare
|
2124363
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Dyidra Nayane Guimaraes
|
3042210
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Edemar Jose Baranek
|
1768801
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Edi Kava Kailer
|
1956211
|
Tecnico Em Agropecuaria
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Edimar Tenutti
|
2068876
|
Tecnico Em Agropecuaria
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Edivandro Luiz Tecchio
|
1822328
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Edmilson Jose Kleinert
|
2385053
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Edson Da Silva
|
1956778
|
Tecnico Em Agropecuaria
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Eduardo Da Pieva Ehlers
|
1945451
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Egon Elias Pasquatto
|
1915139
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Elaine Aparecida Lorenzon
|
1906151
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Elaine Burey
|
1794063
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Elder Antonio Tomassevski
|
3347010
|
Tecnico Em Agropecuaria
|
D
|
2
|
1
|
3
|
4
|
Eleandro Jorge Bressan
|
2192072
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Elenice Inocente
|
1264464
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Elenir Picoli
|
3767480
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Elenise Della Costa Madrid
|
2042217
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Eliane De Fatima Massaroli Metzler Gomes
|
1856077
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Eliane De Souza Sabatini
|
1763396
|
Pedagogo-Area
|
E
|
3
|
2
|
10
|
12
|
Eliane Marines Braatz Imlau
|
1587749
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Elias Vedana
|
2395647
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Elisabete Cristina Hammes
|
1872324
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Elise Cristina Eidt
|
2907979
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Elisiane Da Silva Quevedo
|
1947817
|
Produtor Cultural
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Elitana Antoniolli
|
2124154
|
Nutricionista-Habilitacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Eliton Paulo Novais
|
2388901
|
Relacoes Publicas
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Elizabete Maria Da Silva Pedroski
|
1828090
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Eloir Faria De Paula
|
2382596
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Elvis Roberto Giacomim
|
1768722
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Emanuel Caon
|
1857308
|
Medico Veterinario
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Enio Vicente De Limas
|
1943179
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Evandro Hoff
|
1906845
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Evertom Licoviski
|
2390689
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Everton Berwanger Balbom
|
1725446
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Everton Donizetti Kielt
|
1957534
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Ezequiel Roque Dos Santos
|
2260639
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Fabio Alex Zenaro
|
2065839
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Fabio Canapini
|
1764056
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Fabiola Carla Andretta
|
1947110
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Fabiula Catia Capeletto
|
1576433
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
15
|
18
|
Fabricio Balestrin
|
1973025
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Fabriela Soriane Dos Santos
|
2046535
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Felipe Rafael Niemies
|
2222308
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Felipe Stanque Machado Junior
|
1055115
|
Programador Visual
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Fernanda Bernardo Cripa
|
1245082
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Fernanda Gabriel Da Silva
|
3068355
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Fernanda Mara Peretti
|
1795529
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Fernando Centenaro
|
3057278
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Fernando Huttel
|
1849208
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Fernando Oliveira Klein
|
1156108
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Filomena Marafon
|
2056695
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Flavia Aigner Pan
|
1927555
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Flavia Rubiane Durgante
|
1873971
|
Jornalista
|
E
|
3
|
2
|
12
|
14
|
Flavio Humberto Testa
|
2388204
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Flavio Riuzo So
|
1267859
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Francesco Jurinic
|
2124404
|
Tecnico Em Eletrotecnica
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Franciele Karoline Lenschuko
|
1958722
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Franciele Scaglioni Da Cruz
|
1697359
|
Bibliotecario-Documentalista
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Francieli Anziliero
|
2041738
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Francieli Brusco Da Silva
|
2945531
|
Enfermeiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Gabriela Ribeiro Cardoso
|
2036390
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
3
|
2
|
9
|
11
|
Gabrieli Vargas
|
2047229
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Gelson Roque Guzzon
|
1793267
|
Administrador
|
E
|
3
|
2
|
12
|
14
|
Genir Borsoi
|
1890046
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Geomara Balsanello
|
1180919
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Gerusa Pilati
|
1247943
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Gilberto Matias Ruffato
|
1054523
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Gilmara Rosa Lorenzett
|
1929268
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Giovana Santos Da Silva
|
1946406
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Giovani Emerson Brustolin
|
1975233
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Giovani Zandonai
|
2388404
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Giovani Zocche
|
1950427
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
2
|
1
|
10
|
11
|
Gleison Cassio Rosset
|
1827010
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Gleyca Cristhine Klaus
|
3252783
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
5
|
7
|
Grasiela Dyevieski
|
1943381
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Greice Paula Heinen
|
1004305
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Guilherme Turski Dos Santos
|
1144992
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
7
|
10
|
Guilhermo Romero
|
1793251
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Gustavo Bloemer
|
2389253
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Gustavo Steinmetz
|
2384614
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Honorio Rodrigues De Campos Junior
|
3244535
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
5
|
7
|
Hudison Loch Haskel
|
2388919
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Hugo Franciscon
|
2386301
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Ilson Dos Santos
|
1793405
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Isabella Cristina Noleto Silva
|
1383277
|
Relacoes Publicas
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Isac Soares Emidio
|
1196657
|
Bibliotecario-Documentalista
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Itacir Casarin Camelatto
|
2133013
|
Tecnico Em Eletrotecnica
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Ivair Nilton Pigozzo
|
1810325
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Izabel Ronsoni Gilioli
|
2066468
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Izabele Da Costa Ramos Santos
|
2393173
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Jaciele Hosda
|
2067674
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Jacir Gaio
|
1801586
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Jacir Ribeiro De Oliveira
|
3338707
|
Administrador
|
E
|
2
|
1
|
3
|
4
|
Jailson Ramos
|
1955402
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Jane Lecardelli
|
1373943
|
Bibliotecario-Documentalista
|
E
|
3
|
2
|
5
|
7
|
Jaqueline Da Silva Oliveira
|
1321843
|
Administrador
|
E
|
2
|
1
|
3
|
4
|
Jaqueline Laurindo
|
2068954
|
Tec Em Nutricao E Dietetica
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Jasiel Silvanio Machado Goncalves
|
1918763
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Jean Jacques
|
3065147
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Jeferson Rodrigues De Lima
|
2402402
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Jefferson Caramori
|
2129410
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Jerry Cenise Marques
|
1077922
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Jeverson Luiz Cattani
|
1127119
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Joao Paulo Gollner Reis
|
2117018
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Joel Bavaresco
|
2051296
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Jones Jeferson Muneron
|
1816277
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Jorge Valdair Psidonik
|
1764053
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
2
|
1
|
11
|
12
|
Jose Valci Pereira Rios
|
1949913
|
Administrador
|
E
|
3
|
2
|
11
|
13
|
Josiane Luisa Brand
|
1007333
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
7
|
9
|
Josiane Weber
|
2777865
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Jovani Lanzarin
|
1946300
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Juliane Brighenti Siqueira
|
1246461
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Juliani Borchardt Da Silva
|
2189669
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Julio Roberto Pellenz
|
2385954
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Junior Santolin
|
2239172
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Kamille Machado Dos Santos
|
3261106
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
2
|
1
|
4
|
5
|
Kelli Fiorentin
|
2765133
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Kerli Maria Da Cruz
|
1947779
|
Tecnico Em Enfermagem
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Kesia Zanuzo
|
2131671
|
Nutricionista-Habilitacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Laura Spaniol Martinelli
|
2126084
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Lauri Luiz Kunzler
|
1912007
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Leila Cristina Candida Dos Santos
|
1125050
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Lia Gabriela Pagoto
|
1906173
|
Jornalista
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Liana Renata Canonica
|
1978926
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Liandro Pedro Luft
|
1792921
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Lidiane Pigatto Celuppi
|
1809801
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Liege Barbieri Silveira
|
1873955
|
Psicologo-Area
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Lilian Rohrbeck
|
1923678
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Lilian Wrzesinski Simon
|
2943369
|
Administrador
|
E
|
3
|
2
|
6
|
8
|
Louseane Vidi
|
1918775
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Luan Fernandes Zanchet
|
2131695
|
Tecnico Em Audiovisual
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Luana Angelica Alberti
|
1829186
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Luana Ines Damke
|
1807713
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Lucas Do Nascimento Mendes
|
1726308
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
13
|
15
|
Lucas Krindges Escobar
|
1241498
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Lucas Schnorrenberger De Oliveira
|
1933899
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Luciana De David Parizotto
|
2130270
|
Nutricionista-Habilitacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Luciana Simoes Dos Reis Oliveira
|
1131530
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Luciano Adilio Alves
|
1940716
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Luciano De Wallau
|
1795326
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Luciano Pessoa De Almeida
|
2089737
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Luiz Antonio Bertassi Miranda
|
1908903
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Luiz Carlos De Oliveira Junior
|
1321582
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Luiz Carlos Sordi
|
1911045
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Luiz Felipe Da Paz
|
1344690
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
2
|
1
|
6
|
7
|
Luiz Gustavo Ecco
|
1940694
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Maico Fernando Wilges Carneiro
|
1882156
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Maikon Fabio Weber
|
2077973
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Maiquel Tesser
|
2769404
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Maiza Vanessa Baron
|
1801703
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Marcel Eduard Armanini
|
2126900
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Marcello Savio De Souza
|
1938516
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Marcelo Grassi
|
1164397
|
Tecnologo-Formacao
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Marcelo Guerreiro Crizel
|
2398826
|
Tecnico Em Quimica
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Marcelo Karol Galvao De Meira
|
2131666
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Marcelo Zvir De Oliveira
|
2058443
|
Tec Em Anatomia E Necropsia
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Marcia Regina Maximowski
|
3040340
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Marcia Rodrigues
|
1911023
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
11
|
13
|
Marcio Pedroso Barbosa
|
1962183
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Marcio Rodrigo De Oliveira
|
3065595
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Marcos Eugenio Dietrich
|
2126948
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
3
|
2
|
10
|
12
|
Marcos Eugenio Franceschi
|
2073105
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Marcos Paulo Vedana
|
3061745
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Mariangela De Fatima Alves Tassi Sartoretto
|
1793638
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Marina Fachinetto
|
2124411
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Marinez Aparecida Bueno Schmidt
|
1848017
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Mario Guilberto Machado Souza
|
1827505
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Marisa Zamboni Pierezan
|
2822821
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Maristela Parise De Lima
|
1790153
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
12
|
14
|
Marize Helena Da Rosa Vendler
|
1829715
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Marlei Devensi
|
1945647
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Marlei Maria Diedrich
|
2079117
|
Revisor De Textos
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Marta Luiza Sfreddo
|
1906516
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Mateus Velho Dos Santos
|
2062021
|
Tecnico Em Agropecuaria
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Matheus Todescatt
|
1911027
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Mauricio Da Trindade Viegas
|
2388998
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Mauricio Moreira De Souza
|
2124914
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Merce Paula Muller
|
1914658
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Micheli Lara De Araujo Pavao
|
1945511
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Morgana Alexandra Romano
|
1932374
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Nadia Ines Kist
|
2194676
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Naia Cloe Lugues
|
2131931
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Nanci Mara Madalozzo
|
1807994
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Neides Marsane John Bolzan
|
1940138
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Neimar Marcos Assmann
|
1944186
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Neuza Maria Franz
|
1907116
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Noemia Salete Wismann
|
1131676
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
7
|
10
|
Ocimar Luis Zolin
|
1942619
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Odair Jose Schmitt
|
1056477
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Odaleia Terezinha Peroza
|
2086327
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Odinei Fogolari
|
1744052
|
Tecnologo-Formacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Patricia Mallmann Schneiders
|
1124510
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Paulo Didone Junior
|
1943251
|
Tecnico Em Eletronica
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Paulo Roberto Hendges
|
1948305
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Paulo Roberto Perondi
|
1942966
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Rafael Molina Ferrari
|
1579067
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Raquel Marra Dias
|
1939301
|
Contador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Raul Tavora
|
1961841
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Renato Paulo Glowka
|
3069431
|
Engenheiro-Area
|
E
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Renato Tonello
|
1668717
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Ricardo Cecagno
|
2052640
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Ricardo Garmus
|
1945150
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Ricardo Osmar Voss
|
2184435
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Roberto Raota Jonikaites
|
2126433
|
Tecnico Em Audiovisual
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Roberto Roseira
|
1945626
|
Tecnico Em Edificacoes
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Robson Silveira Goulart
|
2767657
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Rodrigo Burin
|
2195730
|
Sanitarista
|
E
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Rodrigo Rodrigues
|
1808020
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Rodrigo Stolben Machado
|
1980306
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Ronaldo Antonio Breda
|
1827490
|
Tec De Tecnologia Da Informaca
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Ronaldo Cesar Daros
|
1906874
|
Pedagogo-Area
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Rosalve De Souza
|
2039758
|
Tecnico Em Enfermagem
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Rosana Lampugnani
|
2072957
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Rosangela Frassao Bonfanti
|
1952035
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Rosenei Cella
|
1848487
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Roseni Maria Zuconelli
|
2126770
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Rudinei Justi
|
1955375
|
Sanitarista
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Sandro Adriano Schneider
|
1911255
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Sara Lucca
|
2209331
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Sergio Begnini
|
2828431
|
Administrador
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Sheila Florczak Almeida
|
1940742
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Sheila Marques Duarte Bassoli
|
1052157
|
Tradutor Interprete De Linguag
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Sidiana Ruaro Da Silva
|
2920036
|
Tecnico Em Assuntos Educaciona
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Silvana Da Costa
|
1981728
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Silvana Lucia Rodrigues Ecco
|
1825748
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Silvania Cabreira
|
2393157
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
9
|
12
|
Silvia Helena Tormen
|
1948136
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Silvia Lucia Borowicc
|
1940380
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Solange Maria Rhoden Heck Baldissera
|
2254070
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Sonia Venturin
|
1911024
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Stefani Daiana Kreutz
|
1940197
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Suelem Kaczala
|
2129798
|
Tecnologo-Formacao
|
E
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Suellen Karoliny Sergel De Oliveira
|
2129264
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Suianny Francini Luiz Michelon
|
2053770
|
Secretario Executivo
|
E
|
3
|
2
|
10
|
12
|
Suzana Fatima Bazoti
|
2132193
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Tadeu Junqueira Ferreira Lopes Vilella Salgado
|
1945462
|
Produtor Cultural
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Taiz Viviane Dos Santos
|
1827267
|
Auditor
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Tania Fenner Grutzmann
|
1795067
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Tatiana Borba
|
3347683
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
2
|
1
|
3
|
4
|
Tatiana Gritti
|
1945671
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Tatiani Cristina Ferreira De Lima
|
2241495
|
Tradutor Interprete De Linguag
|
D
|
2
|
1
|
8
|
9
|
Thaissa Nunes Cabreira
|
1401282
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Thiago Menezes Cairo
|
3218017
|
Bibliotecario-Documentalista
|
E
|
3
|
2
|
5
|
7
|
Thomaz Canali Xavier
|
1390376
|
Analista De Tec Da Informacao
|
E
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Tiago Daniel De Braga
|
2220743
|
Tecnico De Laboratorio Area
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Vagner Garcias De Vargas
|
2073314
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
3
|
2
|
10
|
12
|
Vanderleia Dezingrini
|
1792385
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Vanessa Gomes Da Silva
|
1919729
|
Medico Veterinario
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Vanessa Zamodzki De Camargo
|
1831682
|
Secretario Executivo
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Vanusa Maciel
|
1070396
|
Bibliotecario-Documentalista
|
E
|
4
|
3
|
8
|
11
|
Vera Bregalda Da Cruz
|
2126748
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Viviane Cristine Schmitt
|
2048510
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
11
|
14
|
Viviane Marmentini
|
1827177
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Wellington Tischer
|
1639163
|
Arquiteto E Urbanista
|
E
|
4
|
3
|
13
|
16
|
Wilian Przybysz
|
1934389
|
Assistente Social
|
E
|
4
|
3
|
12
|
15
|
Willian Duranti
|
1595987
|
Assistente Em Administracao
|
D
|
4
|
3
|
10
|
13
|
Servidor |
Siape |
Cargo |
Nível Classificação |
Número de Prog. por Capacitação |
Quant. Acel |
Padrão Venc. Atual |
Padrão Venc. Acel. |
Adair Perdomo Falcao |
3046619 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Ademir Tancini |
1940448 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Adriana Freitag Migott |
2064671 |
Arquiteto E Urbanista |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Adriana Maria Reichert |
1886892 |
Tecnico Em Contabilidade |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Adriano Favero |
1719102 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Adriano Jose Lentz |
2890023 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Alana Zamoner Sbaraini |
1590936 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
9 |
11 |
Alessandra Barreto Dos Santos Moscato |
1948158 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Alessandra Ghizoni Rohling De Souza |
2123711 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Alex Sandro Fedrigo |
2124433 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Alexandre Luis Fassina |
1960449 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Alexandre Pereira |
2377832 |
Engenheiro De Seg Do Trabalho |
E |
3 |
2 |
8 |
10 |
Aline Carla Petkowicz |
2766781 |
Contador |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Aline Luiza Brusco Pletsch |
2789760 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
10 |
13 |
Aline Voss Perin |
1942201 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Ana Claudia Arenhart |
2249513 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Ana Cristina Silva Neto |
1850180 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Ana Maria Olivo Boschilia |
1374432 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Ana Paula Modesto |
2126409 |
Assistente Social |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Ana Thaisa Pozzan |
1929384 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Ana Victoria Gomes Da Silva |
1180779 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
7 |
9 |
Anadesia Britzke |
1929188 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Andre Luis Bonfada |
1907071 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Andre Luiz Legramanti |
1160705 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
7 |
10 |
Andre Luiz Zabott |
2066038 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Andre Martins |
2388513 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Andre Tiago Andreola |
1962760 |
Tecnico Em Eletrotecnica |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Andrea Machado Pereira Franco |
2388482 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Andreia Florencio Eduardo De Deus |
1911243 |
Pedagogo-Area |
E |
3 |
2 |
11 |
13 |
Andreia Frohlich Justen |
1952010 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Andreia Rudniak |
3013874 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Andreia Stallbaum Klug |
2929251 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Andreza Figueiredo Da Rosa Pozas |
1940629 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Angela Camila Brustolin |
2073224 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Angelo Sergio Bueno |
1796732 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Anni Kellen Cunico |
1943625 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Antonio Carlos Da Silva Avila |
1854891 |
Tec Em Seguranca Do Trabalho |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Ariel Tavares |
1942570 |
Jornalista |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Atila Williams De Sousa Fonseca |
1942670 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Augusto Cesar Prado Pomari Fernandes |
1216185 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Bertil Levi Hammarstrom |
1118129 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Bianca Camargo |
1373913 |
Assistente Social |
E |
4 |
3 |
8 |
11 |
Bruna Tombesi Gadonski |
1950541 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Bruno Cezar Monich Freitas |
2254566 |
Tecnico Em Eletrotecnica |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Bruno Zucuni Prina |
1824573 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Camile Antunes Da Silva |
2052410 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Carla Berwanger |
1795516 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Caroline Badzinski |
1977497 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Caroline Zarzzeka |
1828140 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Caroliny Mendes Dos Santos |
2129413 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Cassio Batista Marcon |
2078640 |
Biologo |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Catia Milene Nessler Rocha |
1948807 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Cesar Augusto Di Domenico |
1943664 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Cesar Capitanio |
2069208 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Cinara Reis Flores |
1964265 |
Arquivista |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Ciro Omar Rodrigues Zambarda |
1933413 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Claire Eloisa Rossi Ribeiro |
2052699 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
10 |
12 |
Clarice Ribeiro |
1944396 |
Tecnico Em Arquivo |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Claudete Feiten Pase |
2066532 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Claudia Dallagnol |
2222391 |
Psicologo-Area |
E |
4 |
3 |
10 |
13 |
Claudia Deschamps Brito |
2039680 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Claudia Felisbino Souza |
1165601 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Claudiane Brito De Almeida |
1813238 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Cleber Augusto Beckenkamp Engler |
2229607 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
3 |
2 |
9 |
11 |
Cleber Holderbaum Da Cruz |
1946388 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Cleber Scheuer |
2191261 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Cleberson Ribeiro Israel |
2115174 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Cleudes Fatima Bresolin Hubner |
1829411 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Cleusa Fernanda Carraro Hilguera |
1794791 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Cristian Renato Von Borstel |
1977423 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Cristian Ricardo De Oliveira Castro Pazini |
2945551 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
8 |
11 |
Cristiana Paula Girotto |
2124305 |
Assistente Em Administracao |
D |
2 |
1 |
9 |
10 |
Cristiana Paula Seehaber |
1983205 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Cristiane Vieira Vidal |
1947778 |
Medico Veterinario |
E |
3 |
2 |
10 |
12 |
Cristiano Maciel |
1796831 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Cristina Zulmira Almeida De Campos |
2386525 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Dafne Moraes Deparis Teixeira |
1775220 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Daiana Seibert |
1204599 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
2 |
1 |
3 |
4 |
Daiane Menezes Balen |
1637685 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
10 |
12 |
Daiane Soffiatti Panigalli |
1919711 |
Economista |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Dalton Scavassa |
1939343 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Dalvana De Souza Bueno |
1053643 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Daniel Bazzotti |
1803851 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Daniel Biasoli |
1081243 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Daniel De Castro Goncalves |
2078676 |
Tecnico Em Edificacoes |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Daniel Espig |
1940221 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Daniel Luciano Alegre Rodrigues |
1770964 |
Assistente Em Administracao |
D |
2 |
1 |
6 |
7 |
Daniel Scapin |
2388521 |
Farmaceutico |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Daniela Varnier |
2388906 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
3 |
2 |
8 |
10 |
Daniele Guerra Da Silva |
2115134 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Daniele Ramos Zimmermann |
2066184 |
Tecnico Em Arquivo |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Deisi Stangherlin |
2130151 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Denise Carbonera Jansen |
2047386 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Diego Berwald |
1124045 |
Tecnico Em Contabilidade |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Diogo Della Flora Cristofari |
1943391 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Diogo Jose Siqueira |
1984417 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Diuli Cristini Ewerling |
1950365 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Dolisete Levandoski |
1909433 |
Tecnico Em Audiovisual |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Douglas Andre Schallenberger |
3013958 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
7 |
9 |
Duana Catarina Gerhardt Gnoatto |
1948069 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Dulce Maria Di Mare |
2124363 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Dyidra Nayane Guimaraes |
3042210 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Edemar Jose Baranek |
1768801 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Edi Kava Kailer |
1956211 |
Tecnico Em Agropecuaria |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Edimar Tenutti |
2068876 |
Tecnico Em Agropecuaria |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Edivandro Luiz Tecchio |
1822328 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Edmilson Jose Kleinert |
2385053 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Edson Da Silva |
1956778 |
Tecnico Em Agropecuaria |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Eduardo Da Pieva Ehlers |
1945451 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Egon Elias Pasquatto |
1915139 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Elaine Aparecida Lorenzon |
1906151 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Elaine Burey |
1794063 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Elder Antonio Tomassevski |
3347010 |
Tecnico Em Agropecuaria |
D |
2 |
1 |
3 |
4 |
Eleandro Jorge Bressan |
2192072 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Elenice Inocente |
1264464 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Elenir Picoli |
3767480 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Elenise Della Costa Madrid |
2042217 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Eliane De Fatima Massaroli Metzler Gomes |
1856077 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Eliane De Souza Sabatini |
1763396 |
Pedagogo-Area |
E |
3 |
2 |
10 |
12 |
Eliane Marines Braatz Imlau |
1587749 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Elias Vedana |
2395647 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Elisabete Cristina Hammes |
1872324 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Elise Cristina Eidt |
2907979 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Elisiane Da Silva Quevedo |
1947817 |
Produtor Cultural |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Elitana Antoniolli |
2124154 |
Nutricionista-Habilitacao |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Eliton Paulo Novais |
2388901 |
Relacoes Publicas |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Elizabete Maria Da Silva Pedroski |
1828090 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Eloir Faria De Paula |
2382596 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Elvis Roberto Giacomim |
1768722 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Emanuel Caon |
1857308 |
Medico Veterinario |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Enio Vicente De Limas |
1943179 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Evandro Hoff |
1906845 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Evertom Licoviski |
2390689 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Everton Berwanger Balbom |
1725446 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Everton Donizetti Kielt |
1957534 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Ezequiel Roque Dos Santos |
2260639 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Fabio Alex Zenaro |
2065839 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Fabio Canapini |
1764056 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Fabiola Carla Andretta |
1947110 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Fabiula Catia Capeletto |
1576433 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
15 |
18 |
Fabricio Balestrin |
1973025 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Fabriela Soriane Dos Santos |
2046535 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Felipe Rafael Niemies |
2222308 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Felipe Stanque Machado Junior |
1055115 |
Programador Visual |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Fernanda Bernardo Cripa |
1245082 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Fernanda Gabriel Da Silva |
3068355 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Fernanda Mara Peretti |
1795529 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Fernando Centenaro |
3057278 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
8 |
11 |
Fernando Huttel |
1849208 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Fernando Oliveira Klein |
1156108 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Filomena Marafon |
2056695 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Flavia Aigner Pan |
1927555 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Flavia Rubiane Durgante |
1873971 |
Jornalista |
E |
3 |
2 |
12 |
14 |
Flavio Humberto Testa |
2388204 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Flavio Riuzo So |
1267859 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Francesco Jurinic |
2124404 |
Tecnico Em Eletrotecnica |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Franciele Karoline Lenschuko |
1958722 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Franciele Scaglioni Da Cruz |
1697359 |
Bibliotecario-Documentalista |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Francieli Anziliero |
2041738 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Francieli Brusco Da Silva |
2945531 |
Enfermeiro-Area |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Gabriela Ribeiro Cardoso |
2036390 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
3 |
2 |
9 |
11 |
Gabrieli Vargas |
2047229 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Gelson Roque Guzzon |
1793267 |
Administrador |
E |
3 |
2 |
12 |
14 |
Genir Borsoi |
1890046 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Geomara Balsanello |
1180919 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Gerusa Pilati |
1247943 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
10 |
13 |
Gilberto Matias Ruffato |
1054523 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Gilmara Rosa Lorenzett |
1929268 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Giovana Santos Da Silva |
1946406 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Giovani Emerson Brustolin |
1975233 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Giovani Zandonai |
2388404 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Giovani Zocche |
1950427 |
Assistente Em Administracao |
D |
2 |
1 |
10 |
11 |
Gleison Cassio Rosset |
1827010 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Gleyca Cristhine Klaus |
3252783 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
5 |
7 |
Grasiela Dyevieski |
1943381 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Greice Paula Heinen |
1004305 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Guilherme Turski Dos Santos |
1144992 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
7 |
10 |
Guilhermo Romero |
1793251 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Gustavo Bloemer |
2389253 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Gustavo Steinmetz |
2384614 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Honorio Rodrigues De Campos Junior |
3244535 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
5 |
7 |
Hudison Loch Haskel |
2388919 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Hugo Franciscon |
2386301 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Ilson Dos Santos |
1793405 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Isabella Cristina Noleto Silva |
1383277 |
Relacoes Publicas |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Isac Soares Emidio |
1196657 |
Bibliotecario-Documentalista |
E |
4 |
3 |
10 |
13 |
Itacir Casarin Camelatto |
2133013 |
Tecnico Em Eletrotecnica |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Ivair Nilton Pigozzo |
1810325 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Izabel Ronsoni Gilioli |
2066468 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Izabele Da Costa Ramos Santos |
2393173 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Jaciele Hosda |
2067674 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Jacir Gaio |
1801586 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Jacir Ribeiro De Oliveira |
3338707 |
Administrador |
E |
2 |
1 |
3 |
4 |
Jailson Ramos |
1955402 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Jane Lecardelli |
1373943 |
Bibliotecario-Documentalista |
E |
3 |
2 |
5 |
7 |
Jaqueline Da Silva Oliveira |
1321843 |
Administrador |
E |
2 |
1 |
3 |
4 |
Jaqueline Laurindo |
2068954 |
Tec Em Nutricao E Dietetica |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Jasiel Silvanio Machado Goncalves |
1918763 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Jean Jacques |
3065147 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Jeferson Rodrigues De Lima |
2402402 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Jefferson Caramori |
2129410 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Jerry Cenise Marques |
1077922 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Jeverson Luiz Cattani |
1127119 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
8 |
11 |
Joao Paulo Gollner Reis |
2117018 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Joel Bavaresco |
2051296 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Jones Jeferson Muneron |
1816277 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Jorge Valdair Psidonik |
1764053 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
2 |
1 |
11 |
12 |
Jose Valci Pereira Rios |
1949913 |
Administrador |
E |
3 |
2 |
11 |
13 |
Josiane Luisa Brand |
1007333 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
7 |
9 |
Josiane Weber |
2777865 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Jovani Lanzarin |
1946300 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Juliane Brighenti Siqueira |
1246461 |
Contador |
E |
4 |
3 |
10 |
13 |
Juliani Borchardt Da Silva |
2189669 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Julio Roberto Pellenz |
2385954 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Junior Santolin |
2239172 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Kamille Machado Dos Santos |
3261106 |
Assistente Em Administracao |
D |
2 |
1 |
4 |
5 |
Kelli Fiorentin |
2765133 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Kerli Maria Da Cruz |
1947779 |
Tecnico Em Enfermagem |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Kesia Zanuzo |
2131671 |
Nutricionista-Habilitacao |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Laura Spaniol Martinelli |
2126084 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Lauri Luiz Kunzler |
1912007 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Leila Cristina Candida Dos Santos |
1125050 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Lia Gabriela Pagoto |
1906173 |
Jornalista |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Liana Renata Canonica |
1978926 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Liandro Pedro Luft |
1792921 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Lidiane Pigatto Celuppi |
1809801 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Liege Barbieri Silveira |
1873955 |
Psicologo-Area |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Lilian Rohrbeck |
1923678 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Lilian Wrzesinski Simon |
2943369 |
Administrador |
E |
3 |
2 |
6 |
8 |
Louseane Vidi |
1918775 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Luan Fernandes Zanchet |
2131695 |
Tecnico Em Audiovisual |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Luana Angelica Alberti |
1829186 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Luana Ines Damke |
1807713 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Lucas Do Nascimento Mendes |
1726308 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
13 |
15 |
Lucas Krindges Escobar |
1241498 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Lucas Schnorrenberger De Oliveira |
1933899 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Luciana De David Parizotto |
2130270 |
Nutricionista-Habilitacao |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Luciana Simoes Dos Reis Oliveira |
1131530 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Luciano Adilio Alves |
1940716 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Luciano De Wallau |
1795326 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Luciano Pessoa De Almeida |
2089737 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Luiz Antonio Bertassi Miranda |
1908903 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Luiz Carlos De Oliveira Junior |
1321582 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Luiz Carlos Sordi |
1911045 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Luiz Felipe Da Paz |
1344690 |
Assistente Em Administracao |
D |
2 |
1 |
6 |
7 |
Luiz Gustavo Ecco |
1940694 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Maico Fernando Wilges Carneiro |
1882156 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Maikon Fabio Weber |
2077973 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Maiquel Tesser |
2769404 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Maiza Vanessa Baron |
1801703 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Marcel Eduard Armanini |
2126900 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Marcello Savio De Souza |
1938516 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Marcelo Grassi |
1164397 |
Tecnologo-Formacao |
E |
4 |
3 |
10 |
13 |
Marcelo Guerreiro Crizel |
2398826 |
Tecnico Em Quimica |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Marcelo Karol Galvao De Meira |
2131666 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Marcelo Zvir De Oliveira |
2058443 |
Tec Em Anatomia E Necropsia |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Marcia Regina Maximowski |
3040340 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Marcia Rodrigues |
1911023 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
11 |
13 |
Marcio Pedroso Barbosa |
1962183 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Marcio Rodrigo De Oliveira |
3065595 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Marcos Eugenio Dietrich |
2126948 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
3 |
2 |
10 |
12 |
Marcos Eugenio Franceschi |
2073105 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Marcos Paulo Vedana |
3061745 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Mariangela De Fatima Alves Tassi Sartoretto |
1793638 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Marina Fachinetto |
2124411 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Marinez Aparecida Bueno Schmidt |
1848017 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Mario Guilberto Machado Souza |
1827505 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Marisa Zamboni Pierezan |
2822821 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Maristela Parise De Lima |
1790153 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
12 |
14 |
Marize Helena Da Rosa Vendler |
1829715 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Marlei Devensi |
1945647 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Marlei Maria Diedrich |
2079117 |
Revisor De Textos |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Marta Luiza Sfreddo |
1906516 |
Pedagogo-Area |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Mateus Velho Dos Santos |
2062021 |
Tecnico Em Agropecuaria |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Matheus Todescatt |
1911027 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Mauricio Da Trindade Viegas |
2388998 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
9 |
12 |
Mauricio Moreira De Souza |
2124914 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Merce Paula Muller |
1914658 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Micheli Lara De Araujo Pavao |
1945511 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Morgana Alexandra Romano |
1932374 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Nadia Ines Kist |
2194676 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Naia Cloe Lugues |
2131931 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Nanci Mara Madalozzo |
1807994 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Neides Marsane John Bolzan |
1940138 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Neimar Marcos Assmann |
1944186 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Neuza Maria Franz |
1907116 |
Pedagogo-Area |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Noemia Salete Wismann |
1131676 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
7 |
10 |
Ocimar Luis Zolin |
1942619 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Odair Jose Schmitt |
1056477 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Odaleia Terezinha Peroza |
2086327 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Odinei Fogolari |
1744052 |
Tecnologo-Formacao |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Patricia Mallmann Schneiders |
1124510 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Paulo Didone Junior |
1943251 |
Tecnico Em Eletronica |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Paulo Roberto Hendges |
1948305 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Paulo Roberto Perondi |
1942966 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Rafael Molina Ferrari |
1579067 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Raquel Marra Dias |
1939301 |
Contador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Raul Tavora |
1961841 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Renato Paulo Glowka |
3069431 |
Engenheiro-Area |
E |
4 |
3 |
8 |
11 |
Renato Tonello |
1668717 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Ricardo Cecagno |
2052640 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Ricardo Garmus |
1945150 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Ricardo Osmar Voss |
2184435 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Roberto Raota Jonikaites |
2126433 |
Tecnico Em Audiovisual |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Roberto Roseira |
1945626 |
Tecnico Em Edificacoes |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Robson Silveira Goulart |
2767657 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Rodrigo Burin |
2195730 |
Sanitarista |
E |
4 |
3 |
10 |
13 |
Rodrigo Rodrigues |
1808020 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Rodrigo Stolben Machado |
1980306 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Ronaldo Antonio Breda |
1827490 |
Tec De Tecnologia Da Informaca |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Ronaldo Cesar Daros |
1906874 |
Pedagogo-Area |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Rosalve De Souza |
2039758 |
Tecnico Em Enfermagem |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Rosana Lampugnani |
2072957 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Rosangela Frassao Bonfanti |
1952035 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Rosenei Cella |
1848487 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Roseni Maria Zuconelli |
2126770 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Rudinei Justi |
1955375 |
Sanitarista |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Sandro Adriano Schneider |
1911255 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Sara Lucca |
2209331 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Sergio Begnini |
2828431 |
Administrador |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Sheila Florczak Almeida |
1940742 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Sheila Marques Duarte Bassoli |
1052157 |
Tradutor Interprete De Linguag |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Sidiana Ruaro Da Silva |
2920036 |
Tecnico Em Assuntos Educaciona |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Silvana Da Costa |
1981728 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Silvana Lucia Rodrigues Ecco |
1825748 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Silvania Cabreira |
2393157 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
9 |
12 |
Silvia Helena Tormen |
1948136 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Silvia Lucia Borowicc |
1940380 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Solange Maria Rhoden Heck Baldissera |
2254070 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Sonia Venturin |
1911024 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
12 |
15 |
Stefani Daiana Kreutz |
1940197 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Suelem Kaczala |
2129798 |
Tecnologo-Formacao |
E |
4 |
3 |
11 |
14 |
Suellen Karoliny Sergel De Oliveira |
2129264 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Suianny Francini Luiz Michelon |
2053770 |
Secretario Executivo |
E |
3 |
2 |
10 |
12 |
Suzana Fatima Bazoti |
2132193 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Tadeu Junqueira Ferreira Lopes Vilella Salgado |
1945462 |
Produtor Cultural |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Taiz Viviane Dos Santos |
1827267 |
Auditor |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Tania Fenner Grutzmann |
1795067 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Tatiana Borba |
3347683 |
Assistente Em Administracao |
D |
2 |
1 |
3 |
4 |
Tatiana Gritti |
1945671 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Tatiani Cristina Ferreira De Lima |
2241495 |
Tradutor Interprete De Linguag |
D |
2 |
1 |
8 |
9 |
Thaissa Nunes Cabreira |
1401282 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
8 |
11 |
Thiago Menezes Cairo |
3218017 |
Bibliotecario-Documentalista |
E |
3 |
2 |
5 |
7 |
Thomaz Canali Xavier |
1390376 |
Analista De Tec Da Informacao |
E |
4 |
3 |
8 |
11 |
Tiago Daniel De Braga |
2220743 |
Tecnico De Laboratorio Area |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Vagner Garcias De Vargas |
2073314 |
Assistente Em Administracao |
D |
3 |
2 |
10 |
12 |
Vanderleia Dezingrini |
1792385 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Vanessa Gomes Da Silva |
1919729 |
Medico Veterinario |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Vanessa Zamodzki De Camargo |
1831682 |
Secretario Executivo |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Vanusa Maciel |
1070396 |
Bibliotecario-Documentalista |
E |
4 |
3 |
8 |
11 |
Vera Bregalda Da Cruz |
2126748 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Viviane Cristine Schmitt |
2048510 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
11 |
14 |
Viviane Marmentini |
1827177 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
13 |
16 |
Wellington Tischer |
1639163 |
Arquiteto E Urbanista |
E |
4 |
3 |
13 |
16 |
Wilian Przybysz |
1934389 |
Assistente Social |
E |
4 |
3 |
12 |
15 |
Willian Duranti |
1595987 |
Assistente Em Administracao |
D |
4 |
3 |
10 |
13 |
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
SERVIDOR | SIAPE | PROCESSO Nº | INÍCIO | FIM | DIAS |
Cassiano Carlos Zanuzzo | 2809631 | 23205.003442/2025-73 | 22/05/2025 | 05/06/2025 | 15 |
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
SERVIDOR | SIAPE | PROCESSO Nº | INÍCIO | FIM | DIAS |
Lidiane Marcante | 1789249 | 23205.006779/2025-32 | 22/05/2025 | 05/06/2025 | 15 |
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
SERVIDOR | SIAPE | PROCESSO Nº | INÍCIO | FIM | DIAS |
Flavia Aigner Pan | 1927555 | 23205.007800/2025-17 | 22/05/2025 | 20/06/2025 | 30 |
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
SERVIDOR
|
SIAPE
|
PROCESSO Nº
|
INÍCIO
|
FIM
|
DIAS
|
Marlei Dambros
|
1906145
|
23205.008152/2025-16
|
22/05/2025
|
20/06/2025
|
30
|
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
SERVIDOR | SIAPE | PROCESSO Nº | INÍCIO | FIM | DIAS |
Eliane Vilma Simon | 1495000 | 23205.008573/2025-41 | 22/05/2025 | 05/06/2025 | 15 |
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
SERVIDOR | SIAPE | PROCESSO Nº | INÍCIO | FIM | DIAS |
Tania Fenner Grutzmann | 1795067 | 23205.010312/2025-97 | 22/05/2025 | 05/07/2025 | 45 |
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
SERVIDOR | SIAPE | PROCESSO Nº | INÍCIO | FIM | DIAS |
Luciano de Wallau | 1795326 | 23205.010484/2025-61 | 22/05/2025 | 05/06/2025 | 15 |
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
SERVIDOR
|
SIAPE
|
PROCESSO Nº
|
INÍCIO
|
FIM
|
DIAS
|
Carla Berwanger
|
1795516
|
23205.011334/2025-74
|
22/05/2025
|
20/06/2025
|
30
|
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Reitora em exercício
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Reitora em exercício
CG FSCL CL
A Coordenação do Curso de Graduação em Física - Licenciatura do Campus Cerro Largo, da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, no uso de suas atribuições legais e considerando:
-
A obrigatoriedade da inserção de atividades de Cultura e Extensão na matriz curricular dos cursos de educação superior.
-
A migração de acadêmicos da estrutura curricular 2019 para a estrutura curricular reformulada 2025.
RESOLVE:
Art. 1º Incluir Componentes Curriculares no rol de CCRs Optativos da Estrutura Curricular 2019, do Curso de Física - Licenciatura, conforme quadro abaixo:
Curso de graduação em Física – Licenciatura Campus Cerro Largo |
Atividades |
Total de Horas |
|||
Aulas presenciais |
|||||
Teóricas |
Práticas |
Extensionista |
|||
Código |
Componente Curricular |
||||
GCH2036 |
Tópicos especiais em Extensão e Cultura I |
|
|
30 |
30 |
GCH2037 |
Tópicos especiais em Extensão e Cultura II |
|
|
60 |
60 |
GCH2038 |
Tópicos especiais teóricos I |
30 |
|
|
30 |
GCH2039 |
Tópicos especiais teóricos II |
60 |
|
|
60 |
GCH2040 |
Tópicos especiais práticos I |
|
30 |
|
30 |
GCH2041 |
Tópicos especiais práticos II |
|
60 |
|
60 |
GEX1252 |
Introdução à nanociência e nanotecnologia |
30 |
|
|
30 |
Art. 2º Os Componentes Curriculares elencados no Art 1º possuem os seguintes quadros de ementários:
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2036 |
Tópicos especiais em Extensão e Cultura I |
30 |
|
EMENTA |
|||
Ementa em aberto a ser desenvolvida através de atividades de extensão e cultura que deverão ser especificadas no Plano de Curso e aprovadas em colegiado. |
|||
OBJETIVO |
|||
Definido conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificado no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
Número de unidades de avaliação |
02 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2037 |
Tópicos especiais em Extensão e Cultura II |
60 |
|
EMENTA |
|||
Ementa em aberto a ser desenvolvida através de atividades de extensão e cultura que deverão ser especificadas no Plano de Curso e aprovadas em colegiado. |
|||
OBJETIVO |
|||
Definido conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificado no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
Número de unidades de avaliação |
02 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2038 |
Tópicos especiais teóricos I |
30 |
|
EMENTA |
|||
Ementa em aberto a ser desenvolvida através de aulas teóricas que deverão ser especificadas no Plano de Curso e aprovadas em colegiado. |
|||
OBJETIVO |
|||
Definido conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificado no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
Número de unidades de avaliação |
02 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2039 |
Tópicos especiais teóricos II |
60 |
|
EMENTA |
|||
Ementa em aberto a ser desenvolvida através de aulas teóricas que deverão ser especificadas no Plano de Curso e aprovadas em colegiado. |
|||
OBJETIVO |
|||
Definido conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificado no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
Número de unidades de avaliação |
02 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2040 |
Tópicos especiais práticos I |
30 |
|
EMENTA |
|||
Ementa em aberto a ser desenvolvida através de aulas práticas que deverão ser especificadas no Plano de Curso e aprovadas em colegiado. |
|||
OBJETIVO |
|||
Definido conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificado no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
Número de unidades de avaliação |
02 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2041 |
Tópicos especiais práticos II |
60 |
|
EMENTA |
|||
Ementa em aberto a ser desenvolvida através de aulas práticas que deverão ser especificadas no Plano de Curso e aprovadas em colegiado. |
|||
OBJETIVO |
|||
Definido conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificado no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES |
|||
Elencadas conforme o tema a ser trabalhado, a ser especificada no Plano de Curso. |
|||
Número de unidades de avaliação |
02 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GEX1252 |
INTRODUÇÃO À NANOCIÊNCIA E NANOTECNOLOGIA |
30 |
|
EMENTA |
|||
Introdução histórica à nanociência e nanotecnologia. Conceitos relacionados à escala nanométrica. Classificação e propriedades físico-químicas dos nanomateriais. Nanomateriais baseados em carbono. Aplicações e impactos da Nanotecnologia. |
|||
OBJETIVO |
|||
Contextualizar os fundamentos que deram início a nanociência e a nanotecnologia apresentando os principais nanomateriais existentes, bem como, as suas propriedades físicas, químicas e biológicas, mostrando a sua utilização na nanotecnologia. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
EISBERG, R.; RESNICK, R. Física Quântica - Átomos, Moléculas, Sólidos, Núcleos e Partículas. São Paulo: Editora LTC, 1979. SCHULZ, P. Encruzilhada da nanotecnologia: inovação, tecnologia e riscos. Rio de Janeiro: Editora Vieira & Lent, 2009. TOMA, H. E. O Mundo Nanométrico: A Dimensão do Novo Século. São Paulo: Editora Oficina de Textos, 2003. VIANNA, J. D. M.; FAZZIO, A.; CANUTO, S. Teoria quântica de moléculas e sólidos: simulação computacional. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2004. |
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REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES |
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ALVES, J. V.; LIMA, M. C. A. Uma abordagem sobre nanociência e nanotecnologia na Educação Básica. Ensino e Multidisciplinaridade, v. 4, n. 2, p. 33-52, 2018. BAKER, J. 50 ideias de física quântica que você precisa conhecer. São Paulo: Editora Planeta, 2015. FEYNMAN, Richard P. There's Plenty of Room at the Bottom: An Invitation to Enter a New Field of Physics, First published in Engineering and Science magazine, vol. XXIII, n° 5, February 1960. California Institute of Technology, 1960. SANFELICE, R. C.; PAVINATTO, A.; CORRÊA, D. S. Introdução à Nanotecnologia. p. 27-48. Nanotecnologia aplicada a polímeros. São Paulo: Blucher, 2022. TOMA, H. E. Nanotecnologia molecular: materiais e dispositivos. São Paulo: Bucher, 2016. |
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Número de unidades de avaliação |
02 |
Cerro Largo-RS, 16 de maio de 2025.
Coordenadora do Curso de Graduação em Física - Licenciatura e do Curso de Graduação em Matemática - Licenciatura do Campus Cerro Largo
CONSC PF
O CONSELHO DO CAMPUS PASSO FUNDO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso da competência conferida pela Resolução nº 16/CONSUNI/UFFS/2012 (ALTERADA),
RESOLVE:
Art. 1º Designar os integrantes da Comissão Eleitoral Local (CEL) que conduzirá o processo de escolha dos representantes do Campus Passo Fundo no Conselho Universitário (Consuni) da Universidade Federal da Fronteira Sul, mandato de 2025-2027, distribuídos segundo os segmentos da Comunidade Acadêmica:
I- Segmento docente:
Titular: Gustavo Olszanski Acrani - Siape: 2324002
Suplente: Ivana Loraine Lindemann - Siape: 1675987
II- Segmento técnico-administrativo:
Titular: Cristiano Silva de Carvalho - Siape: 1764164
Suplente: Gabrieli Vargas - Siape: 2047229
II- Segmento técnico-administrativo:
Titular: Cristiano Silva de Carvalho - Siape: 1764164
(Nova redação dada pela Portaria nº 85/CPF/UFFS/2025)
III- Segmento discente:
Titular: Dhieili Alexandra de Moura Marroni - Matrícula: 2026400007
Suplente: Lívia de Oliveira Sabioni - Matrícula: 2126400021.
Art. 2º Na sua primeira reunião, a CEL escolherá, dentre seus integrantes, o presidente, o
secretário e o representante da Comissão Eleitoral Geral (CEG).
Art. 3º A CEL deve encaminhar à Secretaria dos Órgão Colegiados (Secoc), até o dia 30 de maio de 2025, o nome que integrará a CEG.
Art. 4º As normas do processo de escolha dos representantes do Consuni constam na Resolução nº 16/CONSUNI/UFFS/2012 (ALTERADA).
Art. 5º Esta Resolução entra em vigar na data de sua publicação.
Passo Fundo-RS, 16 de maio de 2025.
Presidente do Conselho do Campus Passo Fundo
PPG EL CH
O COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e considerando a PORTARIA DE DELEGAÇÃO DE COMPETÊNCIA nº 2697/GR/UFFS/2023 e a PORTARIA DE PESSOAL nº 1154/GR/UFFS/2023, torna público o Edital de Concessão de Bolsas para o Programa de Pós-Graduação em ESTUDOS LINGUÍSTICOS (PPGEL), da UFFS, Campus Chapecó, de acordo com a Instrução Normativa nº 49/PROPEPG/UFFS/2023, com o Regimento do PPGEL, com o Regulamento da Pós-Graduação, com as Portarias da CAPES nº 76/2010, nº 206/18, nº 133/23 e nº 187/23 e a Portaria do CNPq nº 997/CNPq/2022.
1 DOS OBJETIVOS
1.1 Manter lista de estudantes classificados para conceder bolsas de estudo, quando disponibilizadas pelas agências de fomento a acadêmicos do curso de Mestrado regularmente matriculados no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) da UFFS, do Campus Chapecó.
2 DO NÚMERO, DO VALOR E DA VIGÊNCIA DA BOLSA
2.1 O quantitativo de bolsas fica condicionado à disponibilidade de bolsas e de recursos orçamentários concedidos pelas agências de fomento ao PPGEL e à disponibilidade orçamentária de cada agência de fomento.
2.2 O valor da bolsa será definido em Portaria específica do órgão de fomento, vigente na data da publicação deste Edital.
2.3 As bolsas de Mestrado da CAPES e do CNPq serão concedidas pelo prazo máximo de 24 (vinte e quatro) meses ou até a data de conclusão do curso, de acordo com prazo regimental do Programa, o que vier primeiro.
2.4 As bolsas de Mestrado da UFFS serão concedidas pelo prazo máximo de até 24 (vinte e quatro) meses ou até a data de conclusão do curso, de acordo com prazo regimental do Programa, o que vier primeiro.
2.4.1 Em caso de eventual substituição do bolsista, para a bolsa UFFS, o novo contemplado fará jus ao recebimento dos meses restantes da bolsa.
2.5 As bolsas disponibilizadas pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC) e outras agências de fomento serão reguladas por editais específicos lançados por essas instituições.
2.6 As bolsas se encerram na data da defesa da dissertação.
2.6.1 Em caso de defesa, o último mês de referência para pagamento de bolsa de estudos será o mês da titulação, para bolsa UFFS e, para a CAPES, o CNPq e outras agências de fomento, o que for regulamentado nos editais específicos por elas publicados.
2.6.2 A vigência da bolsa se inicia na data de vínculo do discente como bolsista nos sistemas de gestão de bolsas das agências, cadastrada pela PROPEPG, sem direito a pagamento retroativo.
2.6.3 A concessão da bolsa deverá ser reavaliada a cada 12 (doze) meses, cabendo ao PPGEL decidir pela manutenção ou pela substituição do bolsista.
3 DA LISTA DE CLASSIFICADOS
3.1 A lista de classificados será seguida para distribuição das bolsas de acordo com a chegada do recurso e prévia consulta aos candidatos.
3.2 Caso o aluno contemplado não se enquadre nas exigências da agência de fomento, poderá aguardar na mesma ordem de classificação por bolsa de outra agência.
3.2.1 Quando o candidato contemplado não se enquadrar nas exigências da agência de fomento, será convocado o candidato classificado subsequente.
4 DOS REQUISITOS PARA INVESTIDURA DO CANDIDATO
4.1 Podem concorrer às bolsas, os estudantes regularmente matriculados no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UFFS.
4.2 As bolsas de estudo de Mestrado serão concedidas aos discentes regulares que atenderem aos seguintes requisitos:
I - ser brasileiro, nato ou naturalizado, ou estrangeiro em situação regular no País;
II - não ser aposentado ou estar em situação equiparada;
III - estar regularmente matriculado no PPGEL da UFFS e ter sido classificado em Edital de Seleção de Bolsistas;
IV - estar cadastrado na Plataforma Lattes do CNPq;
V - não ter vínculo empregatício ou funcional com a UFFS, excetuando-se os bolsistas cujo vínculo é de docente substituto;
VI - não ter relação de parentesco com o orientador, o que inclui cônjuge, companheiro ou parente em linha reta, colateral ou por afinidade, até o segundo grau;
VII - não estar recebendo bolsa de Mestrado e/ou de Doutorado, do mesmo nível, concedida por agências de fomento ou empresa pública ou privada, exceto nos casos de complementação do valor da bolsa por outro órgão de fomento ou entidade parceira, quando previsto em acordos estabelecidos;
VIII - não ser portador de diploma de Mestrado e/ou de Doutorado para os cursos de Mestrado.
4.3 No caso de editais específicos FAPESC e outras agências de fomento, serão seguidas as exigências apontadas nos referidos editais.
4.4 O acúmulo de bolsas com atividade remunerada ou outros rendimentos só poderá ocorrer nos casos previstos na Instrução Normativa nº 49/PROPEPG/UFFS/2023 ou outras legislações específicas.
4.5 Ter conta-corrente individual no Banco do Brasil.
5 DA INSCRIÇÃO
5.1 Para inscrição, o candidato deverá encaminhar exclusivamente por e-mail, no endereço eletrônico sec.ppgel@uffs.edu.br, no período de 13 a 20 de maio de 2025, os seguintes documentos:
I - Requerimento de inscrição para concessão de bolsa de estudo (conforme Anexo I), devidamente preenchido e assinado, disponível na página do PPGEL - www.uffs.edu.br/ppgel < Bolsa de estudos < Editais.
II - Cópia do currículo Lattes do CNPq com data da última atualização não superior a 2 (dois) meses, não documentado;
III - Atestado de Matrícula;
IV - Carta de Anuência do Orientador, devidamente assinada pelo professor orientador, autorizando a manutenção do vínculo empregatício do aluno, no caso de candidatos à bolsa que se encaixem nessa situação (conforme Anexo II, disponível na página do PPGEL - www.uffs.edu.br/ppgel < Bolsa de estudos < Editais);
V - Documento, devidamente assinado pelo empregador, que informe a carga horária e o vínculo empregatício do candidato à bolsa, no caso de candidatos à bolsa que se enquadrem nessa situação;
VI - Cópia do Pré-Projeto de Pesquisa.
6 DA AVALIAÇÃO
6.1 Os requerimentos serão julgados pela Comissão de Bolsas do PPGEL, designada em Portaria, que fará avaliação conforme os critérios de seleção.
6.2 Os critérios específicos para a análise e a classificação dos candidatos às bolsas, em nível de Mestrado, devem ser definidos a partir da seguinte hierarquia de prioridades:
I - discentes sem vínculo empregatício formal ou outros rendimentos do trabalho, com dedicação exclusiva ao PPGEL;
II - discentes com vínculo empregatício formal que estejam liberados das atividades profissionais, sem recebimento de vencimentos, e que não estejam recebendo bolsas de outras instituições de fomento;
III - professores e demais profissionais da Educação Básica com até 20h/s de trabalho e que atuam na rede pública municipal, estadual ou federal de ensino e/ou profissionais que atuam em serviços públicos municipais, estaduais ou federais com até 20h/s de trabalho;
IV - discentes com vínculo empregatício formal que estejam liberados das atividades profissionais, com recebimentos de vencimentos, e que não estejam recebendo bolsas de outras instituições de fomento;
V - discentes com vínculo empregatício formal ou outros rendimentos de trabalho até o limite de 20h/s.
VI - discentes com vínculo empregatício formal ou outros rendimentos de trabalho acima de 20h/s.
6.3 Os discentes cujo ingresso no PPGEL da UFFS realizou-se por meio de políticas de ações afirmativas terão prioridade na ordem de classificação em cada um dos itens do caput do artigo (6.2).
6.4 É permitida a percepção de bolsa de Mestrado em concomitância à bolsa para atuação em curso de capacitação ou equivalente, a bolsas de tutoria, monitoria ou equivalentes, bolsas complementares de pesquisa, desenvolvimento ou inovação, recebidas de instituição nacional ou no exterior, ou a bolsas de inclusão e permanência da UFFS ou órgão externo.
6.5 Aos candidatos às bolsas do CNPq que possuem vínculo empregatício, é obrigatória a anuência do orientador e a aderência da atividade laboral ao projeto de pesquisa do bolsista.
6.6 Os resultados dos editais de seleção de bolsistas serão organizados e publicados de acordo com a ordem de classificação dos discentes aptos a receber as bolsas.
6.6.1 A implementação das bolsas será feita de acordo com a ordem de classificação dos candidatos e a disponibilidade de bolsas no momento da implantação.
6.6.2 Quando houver, no momento da implantação, a disponibilidade de bolsas de mais de uma agência financiadora, será dada prioridade para as bolsas da CAPES, seguidas pelas do CNPq, UFFS e demais órgão de fomento.
6.7 Em caso de empate na ordem de classificação, o critério para desempate será idade mais elevada, conforme dispõe o parágrafo único do Art. nº 27 da Lei Federal nº 10.741/2003.
6.8 O candidato classificado e não contemplado imediatamente com bolsa comporá lista de espera até que novas bolsas estejam disponíveis no PPGEL, dentro do período de vigência deste Edital.
6.9 As bolsas de Mestrado concedidas pela CAPES, CNPq, UFFS ou outro órgão de fomento, poderão ser acumuladas com atividade remunerada ou outros rendimentos, com exceção:
I - do acúmulo de bolsas de Mestrado no País com outras bolsas, nacionais ou internacionais, de mesmo nível, financiadas por agência de fomento ou empresa pública ou privada.
II - das vedações expressamente dispostas na legislação vigente;
6.10 Para fins do disposto no item 6.10, inciso I, considera-se, como nível, o grau de titulação (Mestrado, Doutorado) ou estágio (Pós-Doutorado) de Programa de Pós-Graduação (PPG) ao qual o beneficiário está vinculado.
6.11 A vedação de que trata o item 6.10, inciso II, não se aplica aos casos de complementação do valor das bolsas por outro órgão de fomento ou entidade parceira, quando previsto em acordos estabelecidos com esta Fundação.
6.12 As vedações para bolsistas da FAPESC e outras agências de fomento são reguladas nos editais específicos.
7 DO CRONOGRAMA
7.1 Inscrições:13 a 20 de maio de 2025.
7.2 Divulgação provisória das inscrições e do resultado provisório:a partir do dia 21 de maio.
7.3 Prazo para recursos das inscrições e do resultado provisório: um dia útil após a divulgação das informações constantes no item 7.2.
7.4 Homologação do resultado final:a partir do 23 de maio.
8 DOS RECURSOS
8.1 Considerando o Art. 56 da Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999, o candidato poderá interpor recurso, em todas as etapas do processo, em até 1 (um) dia útil após a divulgação dos resultados provisórios e também do presente Edital (impugnação).
8.1.1 O prazo para a impugnação deste Edital, de forma excepcional, será de 5 (cinco) dias úteis a contar da data de sua publicação.
8.2 Os recursos devem ser enviados para o e-mail posg.estudoslinguisticos@uffs.edu.br, da secretaria do PPGEL, devendo conter nome completo do candidato, a exposição dos motivos e a fundamentação para pedido de revisão, em face de razões de legalidade e de mérito.
8.3 A Comissão de Bolsas emitirá parecer no prazo de 1 (um) dia útil após o encerramento do prazo de recurso.
8.3.1 O parecer será disponibilizado ao candidato, via e-mail, pela Coordenação do Programa de Pós-Graduação.
9 DA IMPLEMENTAÇÃO DA BOLSA AOS CANDIDATOS APROVADOS
9.1 Para implementação da bolsa, o candidato aprovado e contemplado deve enviar para o e-mail da secretaria do PPGEL sec.ppgel@uffs.edu.br os documentos originais a seguir relacionados:
I - Formulário de Cadastro de Bolsista, devidamente preenchido e assinado, disponível na página do PPGEL - www.uffs.edu.br/ppgel< Fluxos e formulários< Bolsas de estudo;
II - Termo de Compromisso de Bolsista, ou equivalente, específico de cada agência de fomento, devidamente preenchido e assinado, disponível em: www.uffs.edu.br/ppgel< Fluxos e formulários< Bolsas de estudo;
III - Declaração de Acúmulos, devidamente preenchida e assinada, disponível em: www.uffs.edu.br/ppgel<Fluxos e formulários<Bolsas de estudo;
IV - Cópia de documento de identificação com foto e do CPF;
V - Comprovação de titularidade de conta no Banco do Brasil, com número de agência e conta corrente;
VI – Termo de Outorga, assinado, exclusivo para bolsas do CNPq, conforme link disponibilizado no endereço eletrônico do bolsista cadastrado na Plataforma Lattes, após a indicação ser realizada pelo Pró-Reitor.
9.2 Poderão ser solicitados outros documentos, a critério da Comissão de Bolsas.
9.3 Para FAPESC e outras agências de fomento, poderão ser solicitados outros documentos de acordo com os editais específicos publicados por essas instituições.
10 DAS OBRIGAÇÕES DO BOLSISTA
10.1 O discente de Pós-Graduação, contemplado com bolsa, fica obrigado a:
I - dedicar-se às atividades do PPGEL e demonstrar desempenho acadêmico satisfatório, consoante às normas estabelecidas pelo Regulamento da Pós-Graduação da UFFS e pelo Regimento do PPGEL;
II - realizar estágio de docência;
III - assinar e encaminhar o Termo de Compromisso de Bolsista, de acordo com as orientações e os prazos previstos no Edital disponibilizado no site oficial da UFFS;
IV - apresentar o relatório de atividades à Coordenação do PPGEL no prazo estabelecido pelo Edital que rege a vigência da bolsa;
V - defender a dissertação e/ou tese no prazo estabelecido pelas agências de fomento e pela UFFS, sendo até 24 meses para o Mestrado;
VI - manter o currículo atualizado na Plataforma Lattes do CNPq;
VII - apresentar a dissertação e/ou tese em eventos científicos e publicar os resultados no formato de resumos, artigos, capítulos de livro, livros, softwares, maquetes etc;
VIII - citar/referenciar a instituição concedente da bolsa em todas as apresentações e trabalhos acadêmicos decorrentes do financiamento recebido;
IX - observar as diretrizes da ética e integridade da prática científica estabelecidas pelo CNPq;
X- prestar todas as informações solicitadas pela Coordenação do PPGEL e pela PROPEPG;
XI- informar imediatamente à Coordenação do PPGEL qualquer alteração de sua situação inicial, inclusive a efetivação de contrato, vínculo empregatício, início de atividade remunerada, nomeação para preenchimento de cargo ou designação para exercício de cargo comissionado ou não, recebimento de outras bolsas, bem como qualquer interrupção das atividades de pesquisa;
XII- devolver integralmente e corrigidos, na forma da Lei, os recursos financeiros recebidos nos casos de abandono do curso e/ou o descumprimento das obrigações estabelecidas nos Termos de Compromisso assinados pelo bolsista.
1º Fica facultado à UFFS o direito de conferir as informações prestadas pelo bolsista, inclusive junto aos órgãos oficiais.
2º O bolsista que não cumprir com as obrigações estabelecidas pelo caput deste artigo será registrado com pendência junto às instâncias responsáveis pela gestão institucional da bolsa CAPES, CNPq, UFFS e outras agências de fomento e, no que couber, responderá civil e criminalmente pelo descumprimento.
10.2 Para além das obrigações citadas, o bolsista deverá seguir as disposições previstas para manutenção da bolsa no regimento do Programa.
10.3 Perderá a bolsa o aluno que for reprovado por não apresentar a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária programada em disciplina.
10.4 Em caso de mudança de status de vínculo empregatício durante a concessão de bolsa, o bolsista deve obter autorização, concedida por seu orientador, devidamente informada à coordenação do PPGEL e registrada no Cadastro Discente da UFFS e da CAPES.
10.5 Além do disposto no item 10.1, os bolsistas deverão atender aos requisitos e às obrigações previstas nas normativas de cada uma das agências de fomento.
11 DO CANCELAMENTO DAS BOLSAS E SUBSTITUIÇÃO DO BOLSISTA E DO ORIENTADOR
11.1 O cancelamento da bolsa poderá ser solicitado pelo bolsista ou pelo orientador, junto à coordenação do PPGEL, mediante a entrega de justificativa fundamentada.
11.1.1 Após análise e aprovação, a solicitação de cancelamento deve ser encaminhada à Diretoria de Pós-Graduação para os devidos encaminhamentos junto à UFFS e às agências de fomento.
11.2 A substituição de bolsista é permitida a qualquer tempo, mediante a apresentação de justificativa.
11.3 É dever do orientador exigir/supervisionar a entrega do relatório de atividades desenvolvidas no período produzido pelo bolsista a ser substituído.
11.4 Cabe ao Colegiado do PPGEL receber a justificativa do orientador de substituição e deliberar qual será o novo bolsista, levando em consideração o Edital de Seleção ou critério vigente.
11.5 A vigência da cota institucional para bolsista substituto de bolsa da UFFS será apenas pelo período de meses restantes da bolsa previamente cedida a outrem, mediante disponibilidade orçamentária da UFFS.
11.6 A bolsa será substituída ou cancelada quando o bolsista ultrapassar o prazo de defesa, estabelecido de acordo com o Regimento do PPGEL e do Regulamento Geral da Pós-Graduação.
11.7 A vigência da cota CAPES para bolsista substituto seguirá as recomendações e a legislação vigente da CAPES.
11.8 A substituição de bolsista e o prazo de concessão de bolsa para cotas do CNPq e de outras agências de fomento seguirão as recomendações e a legislação vigente por elas publicadas.
11.9 A substituição de orientador e manutenção do bolsista poderá ser efetuada mediante aprovação do Colegiado do PPGEL.
12 DA SUSPENSÃO DA BOLSA
12.1 O período máximo de suspensão da bolsa CAPES e UFFS, devidamente justificado, será de até dezoito meses e ocorrerá nos seguintes casos:
I - de até seis (6) meses, no caso de doença grave que impeça o bolsista de participar das atividades do curso ou para parto e aleitamento;
1º A suspensão pelos motivos previstos no inciso I deste artigo não será computada para efeito de duração da bolsa.
2º É vedada a substituição de bolsista durante a suspensão da bolsa.
12.2 Não haverá suspensão da bolsa quando:
II - o mestrando, por prazo não superior a seis meses, se afastar da localidade em que realiza o curso, para estagiar em instituição nacional ou gerar dados necessários à elaboração de sua dissertação, se a necessidade da coleta ou estágio for reconhecida pela Comissão de Bolsas CAPES/DS para o desenvolvimento do Plano de Trabalho proposto;
12.3 Para as bolsas do CNPq e de outras agências de fomento, a suspensão será regulada por editais específicos lançados por essas instituições.
13 DA PRORROGAÇÃO
13.1 Excepcionalmente, será permitida a prorrogação do período de recebimento da bolsa da UFFS e CAPES para Bolsista em razão de licença maternidade, por um período não superior a 120 dias, de acordo com o fluxo já estabelecido no Regulamento da Pós-Graduação para regime domiciliar ou afastamento.
13.2 As prorrogações para bolsistas da FAPESC e outras agências de fomento são reguladas nos editais específicos por elas publicados.
14 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
14.1 As bolsas provenientes das fundações estaduais de fomento e de outras instituições públicas e privadas serão geridas de acordo com as regras estabelecidas pela própria instituição financiadora.
14.2 Para concessão de bolsa, será exigido do estudante o cumprimento dos requisitos das agências de fomento e da Comissão de Bolsas do Programa e deste Edital.
14.2.1 A bolsa poderá ser cancelada a qualquer tempo por infringência às normas de cada órgão de fomento ou da Instrução Normativa nº 49/PROPEPG/UFFS/2023, pelo Regimento do PPGEL e pelo Regulamento da Pós-Graduação da UFFS, ficando o bolsista obrigado a ressarcir o investimento feito indevidamente em seu favor, de acordo com a legislação federal vigente.
14.3 O candidato, ao preencher o requerimento de inscrição, declara que leu e concorda com as normas deste Edital.
14.4 Este Edital poderá ser alterado por meio de adendos, erratas ou retificações, que serão divulgados, sempre que necessário, na página do PPGEL, no endereço eletrônico www.uffs.edu.br/ppgel.
14.5 A qualquer tempo e a critério da Comissão de Bolsas, se constatada a apresentação de documentos e/ou de assinaturas inidôneas, será considerada cancelada a inscrição e/ou a bolsa do candidato.
14.6 Este Edital tem validade de 1 (um) ano, podendo ser prorrogado por igual período, a critério do Colegiado do PPGEL.
14.7 É indicado, como foro para dirimir eventuais litígios que possam decorrer do presente procedimento, in casu, a Justiça Federal, Seção Judiciária de Santa Catarina, Subseção Judiciária de Chapecó.
14.8 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Bolsas, mediante consulta, quando for o caso, às agências de fomento e às instâncias superiores da UFFS.
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (Mestrado)
CONSUNI CPPGEC
Aos quatorze dias do mês de maio do ano de dois mil e vinte e cinco, às treze horas e quarenta minutos, por meio de videoconferência pela plataforma Google Meet, e transmitida na página do Youtube da UFFS, foi realizada a 4ª Sessão Ordinária do ano de dois mil e vinte e cinco da Câmara de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura (CPPGEC), do Conselho Universitário (CONSUNI) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), presidida pelo Pró-Reitor de Extensão e Cultura, Willian Simões. Fizeram-se presentes à sessão, presencial e por videoconferência, os seguintes conselheiros: representantes docentes: Alcione Roberto Roani e Ana Maria de Oliveira Pereira (Campus Erechim), Vanderleia Laodete Pulga (Campus Passo Fundo); representante discente: Lucas Dalla Maria; representante técnico-administrativo em educação: Sandro Adriano Schneider (Campus Cerro Largo); representantes da comunidade regional: Marlene Catarina Stochero (estado do Rio Grande do Sul) e Elisabeth Maria Timm Seferrin (estado de Santa Catarina). Participaram da sessão os seguintes conselheiros suplentes, no exercício da titularidade: Daniela Oliveira de Lima (Campus Cerro Largo), Samuel da Silva Feitosa e Giancarlo Dondoni Salton (docente Campus Chapecó), Thiago Soares Leite (Campus Erechim), Martinho Machado Junior (Campus Laranjeiras do Sul). Faltaram à sessão por motivo justificado: Joviles Vitorio Trevisol (Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação), Rafael Stefenon (Campus Laranjeiras do Sul). Faltaram à sessão sem justificativa: Adalgiza Pinto Neto e Tiago da Costa (docentes titular e suplente Campus Realeza), Renam Costa Beber Vieira e Benhur de Godoi (docentes titular e suplente Campus Cerro Largo), Ivana Loraine Lindermann e Rafael Kremer (docentes titular e suplente Campus Passo Fundo), Eloir Faria de Paula e Daniele Guerra da Silva (técnicos titular e suplente Campus Laranjeiras do Sul). Após conferência de quórum, o presidente declarou aberta a sessão, saudou a todos e passou ao Expediente: 1.1 O conselheiro Joviles Trevisol fez os informes da PROPEPG: a) aprovação de mais um programa de pós-graduação, mestrado profissional na área de computação aplicada para o Campus Chapecó. A oferta do curso se dará a partir de março de 2026; b) estão avançando bastante em cursos de aperfeiçoamento na modalidade especialização e com um quantitativo bem significativo de vagas. Cursos inteiramente financiados pela SECADI-MEC. Em seguida o presidente fez os informes da PROEC: a) nesta data foi o lançamento da chamada para participação no 43º Seminário de Extensão Universitária da região Sul, que selecionará 20 trabalhos para serem apresentados no evento, que acontecerá entre os dias 23 e 25 de julho na cidade de Lages-SC; b) aprovação de projeto de extensão universitária voltado para apoio a organização de feiras da agricultura familiar e agroecologia na região sul do país, onde estão recebendo mais de dois milhões de reais do Ministério de Desenvolvimento Agrário. Foi possível garantir quinze bolsas para estudantes (cinco para Santa Catarina, cinco para o Rio Grande do sul e cinco para o Paraná), com a formação de três núcleos de apoio a serem formados, engajado com a organização e com a produção de conhecimento sobre as feiras, sobre a comercialização da agricultura familiar, da agroecologia e da economia solidária; c) finalizaram o edital de extensão e nas próximas semanas terão os resultados, onde serão fomentados mais de cem bolsistas nos três estados; d) na próxima semana estarão na Fundação Araucária (FA) para formalização de mais nove bolsas fomentadas pela Fundação para implementação no PIBEX, que passara de 51 para 60 bolsas para o estado do Paraná. Além do PIBIS e PIBEX, estão também criando outros programas com a FA, como o PROEXT PG Paraná, que seria a extensão na pós-graduação, e o PIBEX ensino médio, que vai proporcionar o envolvimento dos estudantes de ensino médio de escolas públicas da rede estadual com atividades de extensão; e) está aberta as inscrições para o Festival de Cultura. O conselheiro Tiago da Costa do Campus Realeza comunicou: a) o mestrado profissional de Direitos Humanos teve sua aula inaugural e em breve fará a chamada para sua primeira turma; b) sobre o mês da conscientização sobre o autismo, projeto de Realeza que está desenvolvendo um protocolo de intervenção nutricional para famílias com autismo, para treinar os pais de crianças que têm seletividade alimentar. É um projeto que faz parte de um conjunto de três, que envolve os cursos de Nutrição e Administração. Por fim o conselheiro chamou atenção das pró-reitorias acerca do quantitativo de projetos nessa área, que são poucos, visto que é um tema que suscita discussões e embates, muito por conta da falta de políticas públicas, dificuldades do SUS, falta de informações, etc. Destacou que precisa-se criar mais intencionalidade no tema, dada a importância que tem. Sem mais comunicados, passou-se à apresentação da Ordem do dia: 2.1 Processo Nº 23205.004837/2025-93: Solicitação de alteração da equipe técnica do projeto de extensão Formação continuada do programa escola em tempo integral - região sul – 2025 (para apreciação em regime de urgência); 2.2 Processo Nº 23205.005285/2025-31: Solicitação de alteração da equipe técnica do projeto de extensão Educação Especial na Perspectiva da Educação inclusiva: formação continuada de professores da educação básica na Fronteira Sul (para apreciação em regime de urgência). A ordem do dia foi aprovada e de imediato passou-se ao item 2.1 Processo Nº 23205.004837/2025-93: Solicitação de alteração da equipe técnica do projeto de extensão Formação continuada do programa escola em tempo integral - região sul – 2025. O presidente apresentou a matéria, destacando que, como se trata apenas de alteração da equipe técnica do projeto, traz-se a matéria para apreciação da solicitação na sessão, visto que não altera o objeto já aprovado. Não havendo dúvidas nem manifestações contrárias, a solicitação foi aprovada por unanimidade. 2.2 Processo Nº 23205.005285/2025-31: Solicitação de alteração da equipe técnica do projeto de extensão Educação Especial na Perspectiva da Educação inclusiva: formação continuada de professores da educação básica na Fronteira Sul. Na mesma linha da matéria anterior, o escopo da solicitação é apenas alteração na equipe técnica a fim de dar conta das demandas do projeto. Dessa forma, o presidente apresentou a matéria e solicitou se havia acordo na aprovação da referida alteração. Não havendo manifestação contrária, a solicitação foi aprovada. Sem mais para o momento, o presidente agradeceu os conselheiros pela participação na sessão, e declarou encerrada a sessão às quatorze horas e dez minutos, da qual eu, Eliane de Fátima Massaroli Metzler Gomes, Secretária da Câmara de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura, lavrei a presente ata, que aprovada, será assinada pelo presidente e por mim.
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Presidente da Câmara de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura
A PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO (CONSUNI) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, faz saber que a CÂMARA DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E CULTURA (CPPGEC), considerando o Regimento Interno do CONSUNI,
DECIDE:
Art. 1º Designar o conselheiro Martinho Machado Junior para relatar a matéria constante no Processo Nº 23205.016494/2024-29, que dispõe sobre a proposta de alteração da Resolução Nº 23/CONSUNI/CPPGEC/UFFS/2019, que aprova o Regulamento da Extensão e Cultura da Universidade Federal da Fronteira Sul.
Art. 2º Designar o conselheiro Giancarlo Dondoni Salton para relatar a matéria constante no Processo Nº 23205.016490/2024-41, que dispõe sobre a proposta de alteração da Resolução Nº 58/CONSUNI/CPPGEC/UFFS/2023, que aprova o Regulamento da Pesquisa da Universidade Federal da Fronteira Sul.
Art. 3º Designar os conselheiros Alexandre Mauricio Matiello e Samuel da Silva Feitosa (titular e suplente) para relatar a matéria constante no Processo Nº 23205.005890/2025-10, que dispõe sobre Projeto Básico, Plano de Trabalho, Equipe Executora e Contratação de Fundação de Apoio para gerenciamento administrativo e financeiro, necessário à execução do projeto de pesquisa denominado Efeitos da ingestão de um extrato de erva-mate (Ilex Paraguariensis) nos parâmetros nutricionais, metabólicos, inflamatórios e no status oxidativo de indivíduos com excesso de peso.
Art. 4º Os conselheiros relatores devem providenciar a inserção dos seus pareceres nos processos, no SIPAC, menu Grupo de Trabalho - CPPGEC 2023/2025, até o dia 7 de junho de 2025, para que possam ser disponibilizados aos demais conselheiros com antecedência à 5ª Sessão Ordinária da CPPGEC de 2025.
Art. 5º Esta Decisão entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Sala das Sessões da Câmara de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura do Conselho Universitário, 4ª Sessão Ordinária, em Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Presidente da Câmara de Pesquisa, Pós-Graduação, Extensão e Cultura
NPPD RE
Aos quatorze dias do mês de maiode dois mil e vinte e cinco, às quatorze horas, na sala 231 do Bloco dos Servidores, realizou-se a 3ª Reunião Ordinária de 2025 do Núcleo Permanente de Pessoal Docente (NPPD) do Campus Realeza, sob a coordenação da professora Viviane Scheibel de Almeida, presidente do NPPD-RE. Fizeram-se presentes: Fernanda Oliveira Lima e Marcos Leandro Ohse. Aberta a reunião, passou-se para o expediente do dia. Item 1.1 Informes: Não houve informes. Passou-se ao próximo item do expediente: 1.2 Aprovação da Ata da 2ª Reunião Ordinária. A Ata foi aprovada sem ressalva. Passou-se para a ordem do dia. 2. Processo 23205.004228/2025-34 - Solicitação de alocação de vaga docente, proveniente de vacância, referente ao código de vaga 0335227: A presidente apresentou o Processo 23205.004228/2025-34, remetido pela Direção do Campus com a solicitação de parecer com levantamento de cargas horárias docentes do Campus Realeza, para análise e posterior alocação do código de vaga 0335227, proveniente de vacância da docente Milene Rodriguês Martins. Nesse sentido, informou que o NPPD também recebeu o Processo 23205.012114/2025-68 da Coordenação Acadêmica com o Ofício nº 2 / 2025-CCFL – RE da Coordenação do Curso de Física, curso ao qual a vaga ocupada pela Profª. Milene Martins estava vinculada, o Colegiado do apresentou manifestação favorável à manutenção da vaga na área de Ciências Exatas, com perfil voltado para a Ciência da Computação. O Colegiado entende que a criação deste novo curso reforçará a área de Exatas e, consequentemente, o curso de Física no Campus Realeza. A coordenação Acadêmica solicitou parecer preliminar do NPPD-RE quanto à alocação da referida vaga, levando em consideração o parecer enviado pelo colegiado do Curso de Física sobre a destinação da vaga. Explanou que como os dois processos versão sobre o mesmo assunto serão tratados num único parecer do Núcleo. A presidente informou que após o recebimento dos processos solicitou à secretaria do Núcleo o envio de e-mail às coordenações de curso do Campus para que se manifestassem, dentro de prazo estipulado, sobre a necessidade de professor no curso com a devida justificativa para o levantamento de cargas horárias dos docentes que atuam no curso. Os seguintes cursos se manifestaram: Administração Pública, Nutrição, Medicina Veterinária. Na sequência, informou que o e-mail foi encaminho também, para o responsável pelo curso novo de Ciências da Computação, pois a criação do curso já foi aprovada no Conselho de Campus e o curso deve iniciar suas atividades no próximo ano, o qual também retornou manifestando a necessidade de professor para o novo curso. Registra-se que os cursos de Ciências Biológicas, Química, Letras e Pedagogia não responderam ao e-mail enviado. Na sequência, considerando as justificativas apresentadas pelos cursos que manifestaram a necessidade de professor, inciou-se o dialogo sobre o levantamento das cargas horárias. A presidente explanou sobre a planilha já elaborada pelo NPPD, na qual os docentes estão alocados por áreas do conhecimento, que deve ser alimentada com as cargas horárias atualizadas. Destacou que exitem duas possibilidades para levantamento das cargas horárias, pode-se fazer através dos PPC´s de cada curso, divide-se a carga horária entre domínio Comum, Conexo e Específico e obtêm-se a carga horária para cada um desses domínios. E também, pode-se levantar a carga horária pelos Atestados de Docência fornecidos pela Coordenação Acadêmica, podendo-se utilizar, se for o caso, as duas informações de forma a confrontar os resultados. Após apreciações, deliberou-se que será solicitado os Atestados de Docência para levantamento da carga horária dos professores para a análise e emissão do Parecer. Avaliou-se levantar cargas horárias dos últimos três anos para ter um melhor embasamento. O Núcleo deliberou reunir-se no dia 21 de maio, para análise das cargas horárias e emissão do parecer. Não havendo nada mais a tratar, a reunião foi encerrada às quinze horas e vinte e cinco minutos. Eu, Cristina Zulmira Almeida de Campos, Secretária do Núcleo Permanente de Pessoal Docente do Campus Realeza, lavrei a presente Ata que, depois de apresentada aos membros do NPPD e aprovada, será assinada por mim e pela presidente.
Viviane Scheibel de Almeida Presidente do NPPD-RE |
Cristina Zulmira Almeida de Campos Secretária do NPPD-RE |
Realeza-PR, 14 de maio de 2025.
Presidente do Núcleo Permanente de Pessoal Docente - Realeza
CG ENFB CH
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Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Coordenadora do Curso de Graduação em Enfermagem do Campus Chapecó
PROPLAN
O PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 661/GR/UFFS/2012, de 19 de junho de 2012, publicada no Boletim Oficial da UFFS,
RESOLVE:
Art. 1º ALTERAR a alínea b do inciso I do Art. 1º da Portaria nº 27/PROPLAN/UFFS/2021, de 05 de março de 2021, publicada no Boletim Oficial da UFFS, que designa servidores para atuar como Coordenadores do Termo de Cooperação, Processo nº 23205.010765/2020-17, que passa a vigorar com a seguinte redação:
“b) Coordenador Substituto: RICIERI NAUE MOCELIN, Professor do Magistério Superior, Siape 3213137.” (NR)
Art. 2º Os demais itens permanecem inalterados.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Planejamento
O PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 661/GR/UFFS/2012, de 19 de junho de 2012, publicada no Boletim Oficial da UFFS,
RESOLVE:
Art. 1º ALTERAR a alínea b do inciso I do Art. 1º da Portaria nº 177/PROPLAN/UFFS/2023, de 25 de Abril de 2023, publicada no Boletim Oficial da UFFS, que designa servidores para atuar como Coordenadores responsáveis por acompanhar o andamento e a execução do Contrato, Processo nº 23205.019536/2022-11, que passa a vigorar com a seguinte redação:
“b) Coordenador Substituto: RICIERI NAUE MOCELIN, Professor do Magistério Superior, Siape 3213137.” (NR)
Art. 2º Os demais itens permanecem inalterados.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Planejamento
O PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 661/GR/UFFS/2012, de 19 de junho de 2012, publicada no Boletim Oficial da UFFS,
RESOLVE:
Art. 1º ALTERAR a alínea b do inciso I do Art. 1º da Portaria nº 193/PROPLAN/UFFS/2023, de 10 de Outubro de 2023, publicada no Boletim Oficial da UFFS, que designa servidores para atuar como Coordenadores responsáveis por acompanhar o andamento e a execução do Acordo de Cooperação Técnica, Processo nº 23205.015615/2023-34, que passa a vigorar com a seguinte redação:
“b) Coordenador Substituto: RICIERI NAUE MOCELIN, Professor do Magistério Superior, Siape 3213137.” (NR)
Art. 2º Os demais itens permanecem inalterados.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Planejamento
O PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 661/GR/UFFS/2012, de 19 de junho de 2012, publicada no Boletim Oficial da UFFS,
RESOLVE:
Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para, com observância da legislação vigente, atuarem como coordenadores do Acordo de Cooperação Técnica, decorrente do Processo nº 23205.005781/2024-11, entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e o Instituto Santa Clara:
I - Coordenação:
a) Coordenador titular: RENNE RODRIGUES, Professor do Magistério Superior, Siape 1783332.
b) Coordenadora substituta: SABRINA MARIA LEMES DA SILVA, Professora do Magistério Superior, Siape 3370641.
Art. 2º O coordenador será o responsável pela execução das atividades, elaboração de relatórios e prestação de contas do objeto firmado.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Planejamento
O PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 661/GR/UFFS/2012, de 19 de junho de 2012, publicada no Boletim Oficial da UFFS,
RESOLVE:
Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para, com observância da legislação vigente, atuarem como coordenadores do Acordo de Cooperação Técnica, decorrente do Processo nº 23205.029565/2024-53, entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e o Instituto Santa Clara:
I - Coordenação:
a) Coordenador titular: RENNE RODRIGUES, Professor do Magistério Superior, Siape 1783332.
b) Coordenador substituto: VANDER MONTEIRO DA CONCEIÇÃO, Professor do Magistério Superior, Siape 2421913.
Art. 2º O coordenador será o responsável pela execução das atividades, elaboração de relatórios e prestação de contas do objeto firmado.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Planejamento
O PRÓ-REITOR DE PLANEJAMENTO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 661/GR/UFFS/2012, de 19 de junho de 2012, publicada no Boletim Oficial da UFFS,
RESOLVE:
Art. 1º DESIGNAR os servidores abaixo relacionados para, com observância da legislação vigente, atuarem como coordenadores do Acordo de Cooperação Técnica, decorrente do Processo nº 23205.029583/2024-35, entre a Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) e o Instituto Santa Clara:
I - Coordenação:
a) Coordenador titular: VANDER MONTEIRO DA CONCEIÇÃO, Professor do Magistério Superior, Siape 2421913.
b) Coordenador substituto: RENNE RODRIGUES, Professor do Magistério Superior, Siape 1783332.
Art. 2º O coordenador será o responsável pela execução das atividades, elaboração de relatórios e prestação de contas do objeto firmado.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Planejamento
CAEC LS
A COORDENAÇÃO ADJUNTA DE EXTENSÃO DO CAMPUS LARANJEIRAS DO SUL, torna público o edital de retificação da homologação das inscrições recebidas, dando sequência à seleção de bolsistas e voluntários para atuação em Ações de Extensão e Cultura do campus Laranjeiras do Sul, institucionalizadas como de demanda espontânea, segundo critérios do Edital nº 223/GR/UFFS/2025 de cotas de bolsas acadêmicas de extensão e cultura.
ONDE LÊ-SE:
1.1.4
Título da Ação |
Coordenador |
Acadêmicos que enviaram inscrição. |
Situação da inscrição recebida |
Circuitos Educativos no Campus Laranjeiras do Sul-PR (EXT-2025-0107) |
Martinho Machado Junior |
1) Abelardo Valente Chivota (Matrícula: 20250005970) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 9 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
2) Eva de Fatima Quadros (Matrícula: 20250007938) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 9:30 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
||
3) Maria Eduarda Miguel Dreher (Matrícula: 20250001086) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 10 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
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4) Ellen Rainai Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029)
|
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 10:30 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
||
|
|
5) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matricula: 2312713010) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 11 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
1.1.8
Título da Ação |
Coordenador |
Acadêmicos que enviaram inscrição. |
Situação da inscrição recebida |
Permanecer: esporte e acolhimento no campus Laranjeiras do Sul |
Betina Muelbert |
1) Ana Paula Ramos Felix (Matrícula: 2312503004) |
Deferida. |
2) Antonio Miguel Mendes Vieira (Matrícula: 2312601028) |
Deferida. |
||
3) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029) |
Deferida. |
||
4) João Vithor da Costa Dias de Santana Maciel (Matrícula: 2312503011) |
Deferida. |
||
5) Kethellyn Fernanda dos Santos (Matrícula: 2312503013) |
Deferida. |
||
6) Laura Victoria Zapatoski (Matrícula: 2112503043) |
Deferida. |
||
7) Maylla Maiara Costa Silva (Matrícula: 2112510021) |
Deferida. |
||
8) Nathascha Moura Carvalho (Matrícula: 2212503017) |
Deferida. |
||
9)Vitor Gabriel Mocellin de Souza (Matrícula: 2312503033) |
Deferida. |
LEIA-SE
1.1.4
Título da Ação |
Coordenador |
Acadêmicos que enviaram inscrição. |
Situação da inscrição recebida |
Circuitos Educativos no Campus Laranjeiras do Sul-PR (EXT-2025-0107) |
Martinho Machado Junior |
1) Abelardo Valente Chivota (Matrícula: 20250005970) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 9 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
2) Eva de Fatima Quadros (Matrícula: 20250007938) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 9:30 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
||
3) Maria Eduarda Miguel Dreher (Matrícula: 20250001086) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 10 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
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4) Ellen Rainai Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029)
|
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 10:30 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
||
|
|
5) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matricula: 2312713010) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 11 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
6) Guilherme Gabriel Santos Nessa (Matrícula: 20250001747) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 11:30 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
||
7) Neri Bittencourt Junior (Matrícula: 2012202009) |
Deferida com entrevista online a ser realizada no dia 08/05/25, às 12 h, no link https://meet.google.com/yxs-yngv-vpd a) O escolherá uma das entrevistas disponíveis no canal do Youtube Química em Arte (https://www.youtube.com/c/QuímicaemArte) para elaborar o reels; b) O reels deve conter inserção de legenda, fundo musical, e transições. |
1.1.8
Título da Ação |
Coordenador |
Acadêmicos que enviaram inscrição. |
Situação da inscrição recebida |
Permanecer: esporte e acolhimento no campus Laranjeiras do Sul |
Betina Muelbert |
1) Alison Kauan Zawitoski Silva (Matrícula :20240012569) |
Deferida. |
2) Ana Paula Ramos Felix (Matrícula: 2312503004) |
Deferida. |
||
3) Antonio Miguel Mendes Vieira (Matrícula: 2312601028) |
Deferida. |
||
4) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029) |
Deferida. |
||
5) João Vithor da Costa Dias de Santana Maciel (Matrícula: 2312503011) |
Deferida. |
||
6) Kethellyn Fernanda dos Santos (Matrícula: 2312503013) |
Deferida. |
||
7) Laura Victoria Zapatoski (Matrícula: 2112503043) |
Deferida. |
||
8) Lucas Volmir Langhinotti Antoniazzi (Matrícula: 2112503052) |
Deferida. |
||
9) Maylla Maiara Costa Silva (Matrícula: 2112510021) |
Deferida. |
||
10) Nathascha Moura Carvalho (Matrícula: 2212503017) |
Deferida. |
||
11)Vitor Gabriel Mocellin de Souza (Matrícula: 2312503033) |
Deferida. |
Laranjeiras do Sul-PR, 12 de maio de 2025.
Coordenadora Adjunta de Extensão do Campus Laranjeiras do Sul
A COORDENAÇÃO ADJUNTA DE EXTENSÃO DO CAMPUS LARANJEIRAS DO SUL, torna público o edital de resultado provisório quanto às inscrições recebidas, dando sequência à seleção de bolsistas e voluntários para atuação em Ações de Extensão do campus Laranjeiras do Sul, institucionalizadas como de demanda espontânea, segundo critérios do Edital nº 223/GR/UFFS/2025 de concessão de bolsas de extensão e cultura.
1 RESULTADO
1.1 CAMPUS LARANJEIRAS DO SUL
1.1.1
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Eventos de Cultura (CUL-2024-0057) |
Deise Maria Bourscheidt |
1) Weliton de Goes (Matrícula: 20240018455) |
1) Ana Beatriz da Silva Souza (Matrícula: 20250000839);
2) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matrícula: 2312713010);
3) Andrei Fagundes Xavier (Matrícula: 2312713006);
4) Maria Vitória Pompei Ribeiro (Matrícula: 20250006832);
5) Viviane da Silva (Matrícula 2212503042);
6) Luana Aparecida Fernandes (Matrícula: 2112503053);
7) Danielle Sartorelli (Matrícula 2212714019);
8) Laura Victoria Zapatoski (Matrícula: 2112503043);
9) Leticia Bertuol (Matrícula 2012601036);
10) Josiele Denise da Silva (Matrícula: 2222714003);
11) Rayana Miranda Aniceto (Matrícula: 2312503032);
12) Lavinia Camilo Sthibor (Matrícula: 2212503008);
13) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029); 14) Kathleen Goncalves Rocha (Matrícula: 2212503040) |
1) Simone Gonçalves Schuck (Matrícula: 20250001003) – Não atendimento de critério estabelecido no item 1.1.1. 2) Matheus Eduardo Alf (Matrícula: 20250016839) – Não atendimento de critério estabelecido no item 1.1.1.
3) Eva de Fatima Quadros (Matrícula: 20250007938) - Não atendimento de critério estabelecido no item 1.1.1.
4) Amanda Rodrigues dos Santos (Matrícula: 20250016866) - Não atendimento de critério estabelecido no item 1.1.1. |
1.1.2
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Programa de Cultura Química em Arte: cultura, conhecimento e ciência (CUL-2025-0031) |
Gisele Louro Peres |
1) Maria Eduarda Miguel Dreher (Matrícula: 20250001086); 2) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matrícula: 2312713010). |
1) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029);
2) Eva de Fatima Quadros (Matrícula: 20250007938);
3) Abelardo Valente Chivota (Matrícula: 20250005970). |
Não se aplica. |
1.1.3
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Cursos de Cultura (CUL-2024-0058) |
Manuela Franco de Carvalho da Silva Pereira |
1) Ana Cristina Oliveira dos Santos |
1) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matricula: 2312713010);
2) Andrei Fagundes Xavier (Matrícula: 2312713006);
3) Ana Beatriz da Silva Souza
4) Luana Aparecida Fernandes (Matrícula: 2112503053);
5) Danielle Sartorelli (Matrícula 2212714019);
6) Jeferson Vieira de Oliveira (Matrícula: 20250011313);
7) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029);
8) Josiele Denise da Silva (Matrícula: 2222714003);
9) Odair Edjolhneto Delera da Silva (Matrícula: 20250012348);
10) Kleber Lima Benevides (Matrícula: 20250012811) |
Não se aplica. |
1.1.4
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Circuitos Educativos no Campus Laranjeiras do Sul-PR (EXT-2025-0107) |
Martinho Machado Junior |
1) Eva de Fatima Quadros (Matrícula: 20250007938); 2) Neri Bittencourt Junior (Matrícula: 2012202009) |
1) Guilherme Gabriel Santos Nessa (Matrícula: 20250001747);
2) Abelardo Valente Chivota (Matrícula: 20250005970);
3) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029);
4) Maria Eduarda Miguel Dreher (Matrícula: 20250001086)
5) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matricula: 2312713010) |
Não se aplica. |
1.1.5
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Educação Ambiental na UFFS: A Universidade como um Espaço Educador Inclusivo (EXT-2025-0108) |
Ceyça Lia Palerosi Borges |
1) Tamires de Lucca (Matrícula: 20240018437). |
1) Evania Gobbi (Matrícula: 20250006402);
2) Guilherme Gabriel Santos Nessa (Matrícula: 20250001747);
3) Neri Bittencourt Junior (Matrícula: 2012202009). |
Não se aplica. |
1.1.6
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Horticultura empreendedora e sustentável (EXT-2025-0062) |
Claudia Simone Madruga Lima |
Kauana Leticia de Oliveira (Matrícula: 2112503007) |
Não se aplica. |
Não se aplica. |
1.1.7
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Ações de Promoção da Soberania e da Segurança Alimentar no Território Cantuquiriguaçu – PR (EXT- 2025-0087) |
Eduarda Molardi Bainy |
1) Débora Lopes Moreira (Matrícula: 2312310007) |
1) Gabriela Silva Vieira (Matrícula: 2112310029). |
Não se aplica. |
1.1.8
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Permanecer: esporte e acolhimento no campus Laranjeiras do Sul |
Betina Muelbert |
1) Ana Paula Ramos Felix (Matrícula: 2312503004) |
1) João Vithor da Costa Dias de Santana Maciel (Matrícula: 2312503011);
2) Laura Victoria Zapatoski (Matrícula: 2112503043); 3) Kethellyn Fernanda dos Santos (Matrícula: 2312503013); 4) Maylla Maiara Costa Silva (Matrícula: 2112510021); 5) Antonio Miguel Mendes Vieira (Matrícula: 2312601028); 6) Lucas Volmir Langhinotti Antoniazzi (Matrícula: 2112503052); 7) Nathascha Moura Carvalho (Matrícula: 2212503017); 8) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029); 9) Vitor Gabriel Mocellin de Souza (Matrícula: 2312503033); 10) Alison Kauan Zawitoski Silva (Matrícula:20240012569). |
Não se aplica. |
2. Recursos quanto ao resultado provisório devem ser enviados por e-mail para o endereço extensao.ls@uffs.edu.br, com fundamentação escrita do pedido de revisão de resultado, até às 17 h de 13/05/2025.
3. Demais casos omissos serão resolvidos pela Coordenação de cada ação de extensão ou cultura, em conformidade com o que dispõe o Edital nº 223/GR/UFFS/2025.
Laranjeiras do Sul-PR, 13 de maio de 2025.
Coordenadora Adjunta de Extensão do Campus Laranjeiras do Sul
A COORDENAÇÃO ADJUNTA DE EXTENSÃO DO CAMPUS LARANJEIRAS DO SUL, torna público o edital de resultado definitivo quanto às inscrições recebidas, dando sequência à seleção de bolsistas e voluntários para atuação em Ações de Extensão do campus Laranjeiras do Sul, institucionalizadas como de demanda espontânea, segundo critérios do Edital nº 223/GR/UFFS/2025 de concessão de bolsas de extensão e cultura.
1 RESULTADO
1.1 CAMPUS LARANJEIRAS DO SUL
1.1.1
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Eventos de Cultura (CUL-2024-0057) |
Deise Maria Bourscheidt |
1) Weliton de Goes (Matrícula: 20240018455) |
1) Ana Beatriz da Silva Souza (Matrícula: 20250000839);
2) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matrícula: 2312713010);
3) Andrei Fagundes Xavier (Matrícula: 2312713006);
4) Maria Vitória Pompei Ribeiro (Matrícula: 20250006832);
5) Viviane da Silva (Matrícula 2212503042);
6) Luana Aparecida Fernandes (Matrícula: 2112503053);
7) Danielle Sartorelli (Matrícula 2212714019);
8) Laura Victoria Zapatoski (Matrícula: 2112503043);
9) Leticia Bertuol (Matrícula 2012601036);
10) Josiele Denise da Silva (Matrícula: 2222714003);
11) Rayana Miranda Aniceto (Matrícula: 2312503032);
12) Lavinia Camilo Sthibor (Matrícula: 2212503008);
13) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029); 14) Kathleen Goncalves Rocha (Matrícula: 2212503040) |
1) Simone Gonçalves Schuck (Matrícula: 20250001003) – Não atendimento de critério estabelecido no item 1.1.1. 2) Matheus Eduardo Alf (Matrícula: 20250016839) – Não atendimento de critério estabelecido no item 1.1.1.
3) Eva de Fatima Quadros (Matrícula: 20250007938) - Não atendimento de critério estabelecido no item 1.1.1.
4) Amanda Rodrigues dos Santos (Matrícula: 20250016866) - Não atendimento de critério estabelecido no item 1.1.1. |
1.1.2
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Programa de Cultura Química em Arte: cultura, conhecimento e ciência (CUL-2025-0031) |
Gisele Louro Peres |
1) Maria Eduarda Miguel Dreher (Matrícula: 20250001086); 2) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matrícula: 2312713010). |
1) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029);
2) Eva de Fatima Quadros (Matrícula: 20250007938);
3) Abelardo Valente Chivota (Matrícula: 20250005970). |
Não se aplica. |
1.1.3
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Cursos de Cultura (CUL-2024-0058) |
Manuela Franco de Carvalho da Silva Pereira |
1) Ana Cristina Oliveira dos Santos |
1) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matricula: 2312713010);
2) Andrei Fagundes Xavier (Matrícula: 2312713006);
3) Ana Beatriz da Silva Souza
4) Luana Aparecida Fernandes (Matrícula: 2112503053);
5) Danielle Sartorelli (Matrícula 2212714019);
6) Jeferson Vieira de Oliveira (Matrícula: 20250011313);
7) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029);
8) Josiele Denise da Silva (Matrícula: 2222714003);
9) Odair Edjolhneto Delera da Silva (Matrícula: 20250012348);
10) Kleber Lima Benevides (Matrícula: 20250012811) |
Não se aplica. |
1.1.4
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Circuitos Educativos no Campus Laranjeiras do Sul-PR (EXT-2025-0107) |
Martinho Machado Junior |
1) Eva de Fatima Quadros (Matrícula: 20250007938); 2) Neri Bittencourt Junior (Matrícula: 2012202009) |
1) Guilherme Gabriel Santos Nessa (Matrícula: 20250001747);
2) Abelardo Valente Chivota (Matrícula: 20250005970);
3) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029);
4) Maria Eduarda Miguel Dreher (Matrícula: 20250001086)
5) Emilly Tainara da Silva Mohr (Matricula: 2312713010) |
Não se aplica. |
1.1.5
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Educação Ambiental na UFFS: A Universidade como um Espaço Educador Inclusivo (EXT-2025-0108) |
Ceyça Lia Palerosi Borges |
1) Tamires de Lucca (Matrícula: 20240018437). |
1) Evania Gobbi (Matrícula: 20250006402);
2) Guilherme Gabriel Santos Nessa (Matrícula: 20250001747);
3) Neri Bittencourt Junior (Matrícula: 2012202009). |
Não se aplica. |
1.1.6
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Horticultura empreendedora e sustentável (EXT-2025-0062) |
Claudia Simone Madruga Lima |
Kauana Leticia de Oliveira (Matrícula: 2112503007) |
Não se aplica. |
Não se aplica. |
1.1.7
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Ações de Promoção da Soberania e da Segurança Alimentar no Território Cantuquiriguaçu – PR (EXT- 2025-0087) |
Eduarda Molardi Bainy |
1) Débora Lopes Moreira (Matrícula: 2312310007) |
1) Gabriela Silva Vieira (Matrícula: 2112310029). |
Não se aplica. |
1.1.8
Título da Ação |
Coordenador |
Candidato(s) selecionado (s)como bolsista (s) |
Candidatos selecionados para compor lista de espera e/ou voluntários |
Candidatos desclassificados |
Permanecer: esporte e acolhimento no campus Laranjeiras do Sul |
Betina Muelbert |
1) Ana Paula Ramos Felix (Matrícula: 2312503004) |
1) João Vithor da Costa Dias de Santana Maciel (Matrícula: 2312503011);
2) Laura Victoria Zapatoski (Matrícula: 2112503043); 3) Kethellyn Fernanda dos Santos (Matrícula: 2312503013); 4) Maylla Maiara Costa Silva (Matrícula: 2112510021); 5) Antonio Miguel Mendes Vieira (Matrícula: 2312601028); 6) Lucas Volmir Langhinotti Antoniazzi (Matrícula: 2112503052); 7) Nathascha Moura Carvalho (Matrícula: 2212503017); 8) Ellen Raiani Silva Gomes Santos (Matrícula: 2212503029); 9) Vitor Gabriel Mocellin de Souza (Matrícula: 2312503033); 10) Alison Kauan Zawitoski Silva (Matrícula:20240012569). |
Não se aplica. |
2. A documentação necessária à implementação da concessão de bolsas para estudantes selecionados nas ações de extensão e cultura desse edital de seleção, deve ser anexada no sistema Prisma até a data de 14/05/2025, em conformidade com as datas, disposições e critérios elencados no Edital nº 223/GR/UFFS/2025.
Laranjeiras do Sul-PR, 14 de maio de 2025.
Coordenadora Adjunta de Extensão do Campus Laranjeiras do Sul
CG MDCB CH
O COORDENADOR DO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA
FRONTEIRA SUL (UFFS), CAMPUS CHAPECÓ, no exercício de suas atribuições legais e
considerando:
a. A necessidade de organização das atividades de ensino-serviço desenvolvidas nos
Ambulatórios do Esplanada;
b. O disposto no Projeto Pedagógico do Curso de Medicina.
RESOLVE
Art. 1o Fica criado o cargo de Coordenação dos Ambulatórios do Esplanada, vinculado ao
Curso de Medicina da UFFS Chapecó, com as seguintes atribuições:
I - Planejar, organizar e supervisionar as atividades acadêmicas desenvolvidas nos
ambulatórios;
II - Elaborar o calendário anual de atendimentos e atividades discentes;
III - Coordenar a alocação de preceptores e professores nas diferentes especialidades;
IV - Garantir o cumprimento dos protocolos clínicos e normas de biossegurança;
V - Articular com a gestão da UBS Esplanada e Secretaria Municipal de Saúde;
VI - Promover a integração entre ensino, pesquisa e extensão nos ambulatórios;
VII - Apresentar relatórios semestrais de atividades à Coordenação do Curso.
Art. 2o A Coordenação Titular dos Ambulatórios do Esplanada e Coordenador Adjunto, serão
exercidas por docente efetivo do Curso de Medicina, designado pelo Coordenador do Curso,
com mandato de 02 (dois) anos, permitida recondução.
Art. 3o O Coordenador dos Ambulatórios contará com uma Comissão Assessora composta por:
I - 01 (um) representante docente das áreas clínicas;
II - 01 (um) representante discente;
III - 01 (um) representante da Secretaria Municipal de Saúde.
Art. 4o As decisões relativas ao funcionamento dos Ambulatórios serão tomadas em conjunto
com a Comissão Assessora, respeitadas as diretrizes do Colegiado do Curso.
Art. 5o Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, revogando-se as
disposições em contrário.
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Coordenador do Curso de Graduação em Medicina do Campus Chapecó
O COLEGIADO DO CURSO DE MEDICINA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA
SUL (UFFS), CAMPUS CHAPECÓ, no uso de suas atribuições legais, e considerando:
a. O Art. 4o das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) do Curso de Medicina (Resolução
CNE/CES no 3/2014), que prevê a necessidade de adequação da razão aluno/docente para
garantir ensino de qualidade;
b. As recomendações do Ministério da Educação (MEC) para atividades práticas
supervisionadas;
c. A infraestrutura física e recursos humanos disponíveis no campus;
RESOLVE
Art. 1o
Fica estabelecido o número máximo de alunos por grupo nas atividades práticas do
curso de Medicina da UFFS, Campus Chapecó, conforme os seguintes critérios:
I - Ciclo Clínico: Máximo de 4 (quatro) alunos por grupo em atividades práticas hospitalares e
ambulatoriais;
II - Saúde Coletiva e Atenção Primária: Máximo de 6 (seis) alunos por grupo em atividades
comunitárias, unidades básicas de saúde (UBS) e estágios em Estratégia Saúde da Família
(ESF).
Parágrafo único Os componentes com limitação de alunos por grupos serão distribuídos
conforme quadro em anexo:
Art. 2o
Os grupos serão organizados pela Coordenação do Curso, em conjunto com a
Coordenação de Estágios, garantindo:
I - Supervisão direta por docente/preceptor credenciado;
II - Infraestrutura adequada, tais como recursos físicos, equipamentos, número de pacientes,
entre outros;
III - Cumprimento das cargas horárias previstas no Projeto Pedagógico do Curso (PPC).
Art. 3o Casos excepcionais, tais como desistências e demanda extraordinária, entre outros,
deverão ser justificados por escrito e aprovados pelo Colegiado do Curso.
Art. 4o Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em
contrário.
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Coordenador do Curso de Graduação em Medicina do Campus Chapecó
ACAD CH
EDITAL Nº 14/COORDENAÇÃO ACADÊMICA DO
CAMPUS CHAPECÓ/UFFS/2025
SELEÇÃO DE MONITORES DE ENSINO UFFS/CAMPUS CHAPECÓ REFERENTE AO EDITAL Nº 16/COORDENAÇÃO ACADÊMICA CAMPUS CHAPECÓ/UFFS/2024
A COORDENAÇÃO ACADÊMICA DO CAMPUS CHAPECÓ, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência da Resolução Nº 31/CONSUNI/CGAE/UFFS/2021, torna público o presente edital de seleção, que estabelece os critérios e os procedimentos para a seleção de monitores de ensino para os projetos classificados através do Edital Nº 12/PROGRAD/UFFS/2024, a serem desenvolvidos junto ao Campus Chapecó
1 DA FINALIDADE DO PROGRAMA DE MONITORIA DE ENSINO
1.1 Atender ao disposto na Resolução Nº 31/CONSUNI/CGAE/UFFS/2021, que estabelece como finalidade do Programa de Monitoria de Ensino promover a aproximação com a prática docente no Ensino Superior e contribuir com a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem nos cursos de Graduação, envolvendo docentes e discentes, na condição de orientadores e monitores, respectivamente.
1.1.1 Compreende-se por iniciação à prática docente no Ensino Superior a atividade intencional e orientada, comprometida com os princípios institucionais e com os perfis de formação dos cursos de graduação da UFFS, que integra as dimensões cognitiva, contextual e pedagógica no âmbito da organização, do desenvolvimento e da avaliação dos processos de ensino e aprendizagem.
1.1.2 Compreende-se por qualidade de ensino os processos de ensinar e aprender pautados nos princípios formativos dos cursos de graduação da UFFS: I - democratização do acesso e da produção do conhecimento; II - formação humana integral; III - integração entre formação acadêmica e profissional; IV - indissociabilidade entre o Ensino, a Pesquisa e a Extensão; V – interdisciplinaridade; VI - autonomia intelectual; VII – cooperação; VIII – sustentabilidade; IX - transformação social.
2 DOS OBJETIVOS
2.1 São objetivos do Programa de Monitoria de Ensino da UFFS:
I – promover atividades e oferecer oportunidades de aproximação com a prática docente no Ensino Superior aos acadêmicos dos diferentes cursos de graduação;
II – qualificar o ensino e a aprendizagem dos cursos de graduação;
III– fortalecer e qualificar as políticas de permanência da Instituição, mediante oferta de atividades de apoio pedagógico aos estudantes;
IV – fortalecer a integração curricular;
V – articular atividades de pesquisa e extensão com as de ensino;
VI – promover a diversidade no âmbito da universidade;
VII – promover estudos, debates e reflexões sobre a docência no ensino superior;
VIII– fomentar a inovação didático-pedagógica;
IX– exercitar a cooperação e o trabalho em equipe.
X – promover o êxito acadêmico e a redução da evasão e da retenção.
3 DAS ATRIBUIÇÕES DOS MONITORES
3.1 Constituem atribuições dos monitores:
I - ser acadêmico de um curso de graduação da UFFS regularmente matriculado no campus de atuação da monitoria;
II - participar do programa de formação inicial e de estudos e reflexões promovidas pela Comissão Local;
III - cumprir o plano de trabalho, aprovado junto ao projeto de monitoria de ensino, para o período de vigência de sua atuação;
IV - participar do planejamento, organização, desenvolvimento e avaliação do Plano de ensino do componente curricular objeto da monitoria, quando for o caso, e/ou na elaboração do diagnóstico e do projeto de ensino, quando se tratar de projetos voltados para públicos específicos;
V - executar, sob a orientação do docente, atividades pedagógicas previstas no Plano de trabalho; VI - destinar parte de sua carga horária semanal para atividades de formação, leitura e estudos relacionados à monitoria e iniciação à docência;
VII - destinar parte de sua carga horária semanal às atividades de apoio pedagógico aos discentes vinculados respectivo projeto de ensino;
VIII - manter registros dos atendimentos com identificação dos participantes;
IX - elaborar um relatório analítico final, com o auxílio do coordenador do projeto e/ou colaboradores.
3.2 É vedado ao monitor assumir atividades de responsabilidade do professor ou funções meramente burocráticas, que venham a descaracterizar os objetivos da monitoria.
3.3 O horário de exercício das atividades de monitoria não poderá sobrepor-se e/ou interferir nos horários dos componentes curriculares nos quais o aluno estiver matriculado, bem como prejudicar outras atividades previstas em seu curso que sejam necessárias à sua formação acadêmica.
3.4 O monitor remunerado deverá exercer suas funções com carga horária de 16 (dezesseis) horas semanais.
3.5 O monitor não remunerado exercerá suas funções com carga horária entre 10 (dez) e 16 (dezesseis) horas semanais, a ser definida nos projetos.
3.6 Para a concessão de bolsas acadêmicas deverá ser exigido do aluno a assinatura de termo de compromisso no qual constem as seguintes declarações (RESOLUÇÃO Nº 1/2013 – CONSUNI/CEXT):
I - de que não possui outra bolsa da UFFS, de outros órgãos/instituições públicas, privadas ou de agências de fomento;
II - de que tem disponibilidade de carga horária para se dedicar às atividades do programa ou projeto;
III – de que não possui vínculo empregatício.
3.7 Os projetos de monitoria de ensino classificados através do Edital Nº 29/PROGRAD/UFFS/2023 e o número de vagas ofertadas e os requisitos exigidos para seu preenchimento encontram-se explicitados na tabela que segue:
Título do Projeto |
Categoria |
Coordenador(a): |
Vagas Monitoria Remunerada |
Vagas Monitoria Não Remunerada |
Monitoria em Sistemas Digitais e Projeto de Hardware (ENS-2024-0024) |
Curso/Ciência da Computação |
LUCIANO LORES CAIMI |
1 |
1 |
Requisitos exigidos para a candidatura: • Ter sido aprovado nos CCRs de Circuitos Digitais (GEN253) e Sistemas Digitais (GEX606); • Disponibilidade semanal de 16 horas no caso de monitor remunerado e 12 horas no caso de monitor não remunerado; • Bons conhecimentos em programação. |
||||
E-mail coordenação do projeto: lcaimi@uffs.edu.br |
4. DOS REQUISITOS PARA A REALIZAÇÃO DA INSCRIÇÃO
4.1 Para a realização da inscrição, o candidato deverá enviar para o email da coordenação do projeto mencionado na tabela do item 3.7, os seguintes documentos:
I. Formulário de inscrição preenchido (ANEXO I);
II. Documentação comprobatória dos requisitos mencionados neste edital.
4.2 Para recebimento da bolsa de monitoria, os selecionados deverão possuir conta-corrente individual, preferencialmente no Banco do Brasil.
5. DAS ETAPAS DO PROCESSO DE SELEÇÃO
5.1 O processo de seleção de monitores compreende as seguintes etapas:
ETAPAS |
PERÍODO |
LOCAL |
|
1ª |
Inscrições |
De 13/05/2025 a 20/05/2025 |
Email coordenação dos projetos |
2ª |
Seleção |
De 21/05/2025 a 22/05/2025 |
Conforme item 6 desse edital |
3ª |
Resultado Provisório |
Até 23/05/2025 |
Sítio da UFFS: https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/campus-chapeco |
4ª |
Recurso sobre o resultado |
Até 26/05/2025 |
Email Coordenação Acadêmica |
5ª |
Resultado Final |
28/05/2025 |
Sítio da UFFS: https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/campus-chapeco |
6. DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO
6.1 A avaliação dos candidatos poderá ser feita através da análise da documentação comprobatória dos requisitos exigidos para a candidatura dos projetos de monitoria de ensino.
6.1.1 Caso entender adequado a coordenação do projeto poderá realizar entrevistas presenciais e/ou remotas utilizando os recursos que estejam disponíveis, e para isso, pode entrar em contato com os candidatos através de email e telefones disponibilizados na ficha de inscrição.
6.1.2 Compete ao coordenador do projeto de monitoria de ensino definir os critérios e instrumentos de avaliação a serem utilizados no dia da seleção.
6.1.3 Caso se julgar necessário poderá haver formação de banca de seleção, sendo um dos integrantes da banca o coordenador do projeto.
6.1.4 Os recursos à decisão do coordenador do projeto ou banca de seleção serão analisados pela Comissão Local e devem ser dirigidos à Coordenação Acadêmica do respectivo campus, conforme prazos estabelecidos no cronograma do item 5.1
6.2 Os candidatos aprovados nesse edital pra além das vagas ofertadas farão parte de um cadastro reserva, podendo ser chamados a qualquer momento para ingressar no programa na condição de bolsista caso haja disponibilidade de bolsas ou quando houver desistência ou desligamento dos titulares.
6.2.1 Os monitores não remunerados poderão assumir a condição de bolsista quando estiverem em posição classificatória que lhes permita assumir a bolsa.
6.3 Havendo disponibilidade de vagas, o candidato terá seu chamamento efetivado para ingressar no programa a partir do e-mail informado no momento da inscrição. Caso decline da vaga, assinará declaração de desistência.
6.4 Caso o próximo estudante classificado não esteja mais com matrícula ativa na UFFS o Coordenador do Projeto de Monitoria fica autorizado a chamar o candidato subsequente na lista de classificação.
7. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
7.1 A divulgação dos resultados será desenvolvida de acordo com o quadro do item “5.1” deste edital.
8 DA HABILITAÇÃO DOS MONITORES
8.1 A habilitação dos monitores se dará mediante apresentação da documentação requerida para o exercício da função.
8.2 Para habilitação inicial das monitorias remuneradas, em conformidade com o cronograma estabelecido no edital 12/PROGRAD/UFFS/2024, o Coordenador do Projeto aprovado deve cadastrar no Sistema Prisma o Termo de Compromisso e cópia do CPF, agência e número da conta bancária, sendo conta corrente individual e preferencialmente no Banco do Brasil. Cabe ressaltar que esta etapa é exclusiva dos monitores bolsistas.
8.3 Para que as bolsas de monitoria sejam implementadas a documentação mencionada no item 8.2 deve estar cadastrada no Sistema Prisma até a data estabelecida no cronograma do Edital 12/PROGRAD/UFFS/2024.
8.4 Para habilitação plena dos monitores (remunerados e não remunerados), o Coordenador do projeto aprovado deve cadastrar no Sistema Prisma o Termo de Compromisso e o Plano de Trabalho até a data estabelecida no cronograma do Edital 12/PROGRAD/UFFS/2024.
8.5 Os modelos de Termo de Compromisso e Plano de Trabalho se encontram no link Programa de Monitoria de Ensino (uffs.edu.br)
9. DOS CASOS OMISSOS
9.1 Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Acadêmica, ouvida a Pró-reitoria de Graduação.
Chapecó, 12 de maio de 2025.
CRHIS NETTO DE BRUM
Coordenador(a) Acadêmico(a) do Campus Chapecó
ANEXO I
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO
Processo seletivo de monitores de ensino Edital Nº _____________/UFFS/_____ |
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Opção de vaga (Categoria) ( ) por curso ( ) por público-alvo ( ) por componente curricular |
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Projeto: |
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Nome:
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Matrícula:
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Curso/Turno: |
Semestre: |
RG:
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Órgão emissor: |
Data de emissão: |
CPF:
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Data de nascimento: |
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Telefone residencial:
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Telefone celular: |
E-mail: |
Endereço: (rua, n°, complemento)
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Bairro:
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Cidade-UF: |
CEP: |
É portador de necessidades especiais? ( ) Sim. Qual:__________________________________________ ( ) Não |
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Coordenadora Acadêmica do Campus Chapecó
CONCUR
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo nº 23205.102266/2021-28, referente ao projeto de pesquisa Resíduo de agrotóxico em leite materno de mães residentes no meio rural na Região das Missões, Rio Grande do Sul, da professora Iara Denise Endruweit Battisti.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo nº 23205.106833/2019-09, referente ao projeto de pesquisa Estudo da relação entre o uso de Omeprazol e câncer: potencial antitumoral, citotóxico e revisão sistemática (Metanálise), do servidor Leonardo Barbosa Leiria.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo 23205.103338/2021-54, referente ao repasse de recurso (editais nº 270/GR/UFFS/2020 e nº 381/GR/UFFS/2020) para subprojeto Estabilização de rejeito da mineração de ferro com ligante álcali-ativado oriundo de cinza de casca de arroz e cal de casca de ovo (registro no prisma Pes-2021-0548), do pesquisador Eduardo Pavan Korf.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo 23205.102240/2021-80, referente ao repasse de recurso (Edital nº 270/GR/UFFS/2020 e nº 381/GR/UFFS/2020) para o subprojeto Ofertas imobiliárias, planejamento urbano e desigualdades socioespaciais em Passo Fundo-RS (registro no prisma pes-2021-0441), da pesquisadora Juçara Spinelli.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo 23205.103156/2020-01, referente ao repasse de recurso (Edital nº 270/GR/UFFS/2020 e nº 381/GR/UFFS/2020) para o subprojeto Avaliação do perfil de metabólitos secundários de Tridax procumbens linn (Asteraceae) cultivada em excesso de cobre (registro no prisma PES-2020-0270), da pesquisadora Nessana Dartora.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo 23205.106428/2019-82, referente ao ao projeto Potencialidades de uso do controle biológico e alternativo como estratégias para o manejo integrado de giberela em trigo (registro no prisma PES-2019-0622), da pesquisadora Paola Mendes Milanesi.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo 23205.104837/2020-88, referente a repasse de recurso (editais nº 270/GR/UFFS/2020 e nº 381/GR/UFFS/2020) para o subprojeto Síntese de compostos adsorventes utilizando resíduos sólidos e aplicação na remoção de nitrogênio amoniacal de águas residuárias (registro no prisma PES-2020-0330), da pesquisadora Manuela Gomes Cardoso.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo 23205.103472/2020-74, referente a repasse de recurso (editais nº 270/GR/UFFS/2020 e nº 381/GR/UFFS/2020) para o subprojeto Avaliação de biomarcadores envolvidos na atrofia muscular causada pela doença pulmonar obstrutiva crônica (registro no prisma PES-2020-0317), do pesquisador Leandro Henrique Manfredi.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo 23205.102080/2021-79, referente a repasse de recurso (editais nº 221/GR/UFFS/2021 e nº 380/GR/UFFS/2021) para o subprojeto Atlas da paisagem do Corede Norte do Rio Grande Do Sul (registro no prisma PES-2021-0414), da pesquisadora Renata Franceschet Goettems.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo 23205.104917/2020-33, referente a repasse de recurso (editais nº 270/GR/UFFS/2020 e nº 381/GR/UFFS/2020) para o subprojeto Observando o desenvolvimento regional no Rio Grande do Sul: gestão e controle social no Corede Missões (registro no prisma PES-2020-0118), do pesquisador Edemar Rotta.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
O PRESIDENTE DO CONSELHO CURADOR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (CONCUR), no exercício de suas atribuições legais e considerando:
a. o Art. 57, inciso VII, do Estatuto da UFFS; e
b. as deliberações ocorridas na 2ª Sessão Ordinária de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º APROVAR a prestação de contas do processo 23205.103420/2020-06, referente a repasse de recurso (editais nº 270/GR/UFFS/2020 e nº 381/GR/UFFS/2020) para o subprojeto Bacillus Amyloliquefaciens e própolis como medidas eco-amigáveis para o manejo de mofo branco em Zínia. (registro no prisma PES-2020-0298), da pesquisadora Paola Mendes Milanesi.
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Curador
CG MVTB RE
A Coordenação do Curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal da Fronteira Sul — UFFS Campus Realeza, no uso de suas atribuições legais, considerando decisão do Colegiado de Curso, define critérios complementares ao Artigo 130 do Regulamento da Graduação (RESOLUÇÃO Nº 40/CGAE/CONSUNI/2022), registrada na Ata número 4, da 2ª. Reunião Extraordinária de 2025, realizada no dia 12 de maio de 2025.
RESOLVE:
Art.1º Para Transferência interna e Retorno de Aluno-abandono, terão prioridade à vaga, na seguinte ordem, segundo as Áreas de Conhecimento do CNPq:
1. Alunos que estavam cursando Medicina Veterinária, Agronomia e demais cursos das Ciências Agrárias, nesta ordem de prioridade;
2. Alunos oriundos de cursos de áreas de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde, nesta ordem de prioridade;
3. Alunos oriundos de cursos das demais áreas de conhecimento.
Art.2º Para Transferência Externa e Retorno de Graduado tem prioridade vaga, na seguinte ordem, segundo as Áreas de Conhecimento do CNPq:
1. Alunos que estiverem cursando Medicina Veterinária em Instituição Pública de Ensino Superior;
2. Alunos que estiverem cursando Medicina Veterinária em Instituição Privada de Ensino Superior;
3. Alunos oriundos de cursos de áreas de Ciências Agrárias, exceto Medicina Veterinária, de Instituição Pública de Ensino Superior (Zootecnia e Agronomia, nesta ordem);
4. Alunos oriundos de cursos de áreas de Ciências Agrárias, exceto Medicina Veterinária, de Instituição Privada de Ensino Superior (Zootecnia e Agronomia, nesta ordem);
5. Alunos oriundos de cursos de áreas de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde, nesta ordem, de Instituição Pública de Ensino Superior;
6. Alunos oriundos de cursos de áreas de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde, nesta ordem, de Instituição Privada de Ensino Superior;
7. Alunos oriundos de cursos das demais áreas de conhecimento de Instituição Pública de Ensino Superior;
8. Alunos oriundos de cursos das demais áreas de conhecimento de Instituição Privada de Ensino Superior.
Art. 3° Em todas modalidades de ingresso terão prioridade alunos oriundos de cursos de bacharelado.
Art. 4º Em todas as modalidades de ingresso, cumprido o disposto acima, será utilizado para fins classificatórios o Índice de Aproveitamento Global dos componentes curriculares já cursados com aprovação. Persistindo o empate, prevalecerão os seguintes itens, nesta ordem: maior carga horária e/ou número de créditos cursados na origem, com aprovação, e candidato com maior idade.
Art. 5º Fica revogado o Ato Deliberativo Nº1/CCMV-RE/UFFS/2015 que dispõe sobre Critérios Adicionais de Classificação e Desempate para Transferência Interna, Transferência Externa, Retorno de Aluno – Abandono e Retorno de Graduado para Ingresso no Curso Medicina Veterinária.
Art. 6º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Reuniões do Colegiado do Curso de Medicina Veterinária do Campus Realeza 2ª Reunião Extraordinária, em 12 de maio de 2025.
Realeza-PR, 12 de maio de 2025.
Coordenadora do Curso de Graduação em Medicina Veterinária do Campus Realeza
CONSUNI CGAE
Processo: 23205.027636/2024-83
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Presidente da Câmara de Graduação e Assuntos Estudantis
Processo nº 23205.005572/2025-41
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Presidente da Câmara de Graduação e Assuntos Estudantis
O PRESIDENTE DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO (CONSUNI) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, faz saber que a CÂMARA DE GRADUAÇÃO E ASSUNTOS ESTUDANTIS (CGAE), considerando:
a. o disposto na Resolução CNE/CP nº 4, DE 29 DE MAIO DE 2024
b. o disposto na Resolução Nº 52/CONSUNI/CGAE/UFFS/2024;
c. o Processo nº 23205.005572/2025-41;
d. a deliberação da 4ª Sessão Ordinária do ano de 2025.
RESOLVE:
Art. 1º Alterar os artigos 22, 27, 30 e 31 do ANEXO I da Resolução Nº 52/CONSUNI/CGAE/UFFS/2024, que aprova a Política Institucional da UFFS para Formação Inicial e Continuada de Professores da Educação Básica, que passam vigorar com a seguinte redação:
“Art. 22 ………………………
………………………………...
§4º As atividades complementares de curso (ACC) constituem atividades diversas desenvolvidas pelo estudante, com ou sem orientação docente, registradas e aprovadas como atividade de complementação curricular, de acordo com a regulamentação institucional e regulamentações específicas de cada curso.” (NR)
“Art. 27. ………………………
………………………………...
II - A prática como componente curricular é compreendida como momento privilegiado da formação para a docência, em que se articulam, de forma explícita, dimensões conceituais, contextuais e pedagógicas para o desenvolvimento de habilidades docentes. (NR)
“Art. 30. Os estágios contemplarão atividades de inserção profissional em instituição de Educação Básica: (NR)
………………………………...
III excluído (NR).
Parágrafo único. Nas situações em que o campo prioritário de estágio não estiver disponível, o colegiado de curso poderá aprovar, em caráter extraordinário, a realização de estágios curriculares supervisionados em espaços e tempos alternativos, mediante justificativa e desde que os objetivos do componente curricular sejam contemplados e sejam garantidas as oportunidades para que o licenciando possa conectar os aspectos teóricos de sua formação às suas aplicações práticas por meio de sua atuação direta em sala de aula”. (NR)
“Art. 31. excluído. (NR).”
Art. 2º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Sala das Sessões da Câmara de Graduação e Assuntos Estudantis do Conselho Universitário (por meio de sistema de videoconferência Webex), 4ª Sessão Ordinária, em Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
JOÃO ALFREDO BRAIDA
Presidente do Conselho Universitário
CLÓVIS ALENCAR BUTZGE
Presidente da Câmara de Graduação e Assuntos Estudantis
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Presidente da Câmara de Graduação e Assuntos Estudantis
PROPEPG
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, torna pública a chamada para credenciamento de docentes para o Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC), Curso de Mestrado Acadêmico, do Campus Cerro Largo, com ingresso em 2025.
1 FINALIDADE
1.1 Credenciar professores no quadro docente permanente e colaborador para o desenvolvimento de atividades acadêmicas junto ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC), Curso de Mestrado Acadêmico, da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Cerro Largo.
2 DAS VAGAS
2.1 Serão ofertadas três vagas para docente permanente/colaborador Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (PPGEC), curso de mestrado acadêmico, com início das atividades previstas para 2025.
2.2 O preenchimento das vagas ofertadas fica condicionado à aprovação dos pedidos de credenciamento pela Comissão de Credenciamento Docente do Programa e posterior análise do Colegiado do PPGEC, obedecendo-se os quantitativos destacados no quadro abaixo:
Linha de Pesquisa |
Nº de vagas |
Perfil das vagas |
Linha de Pesquisa 1: Currículo e Políticas Educacionais |
Até 02 |
Área Ciências Humanas, Educação – Pedagogia ou Filosofia |
Linha de Pesquisa 2: Formação de Professores e Práticas Pedagógicas |
Até 01 |
Área Ciências Humanas, Ensino de Biologia |
3 DAS INSCRIÇÕES
3.1 As inscrições devem ser realizadas de 12 a 16 de maio de 2025, via e-mail da Secretaria do PPGEC: sec.ppgec@uffs.edu.br, enviando os documentos solicitados no item 3.2 deste edital, e-mail com tamanho máximo de 10Mb.
3.2 O candidato deve expressar a opção pela linha de pesquisa do PPGEC, mediante o envio dos seguintes documentos, sendo todos em PDF:
I - Formulário de Inscrição (Anexo I) preenchido e assinado, no seguinte link: https://www.uffs.edu.br/uffs/corpo-docente/credenciamento-de-docentes-9 disponível no site do programa, na barra professores, credenciamento docente;
II - Proposta de Trabalho Docente (Anexo II), no seguinte link: https://www.uffs.edu.br/uffs/corpo-docente/credenciamento-de-docentes-9 disponível no site do programa, na barra professores, credenciamento docente;
III - Currículo Lattes, versão completo e atualizado, com produção registrada, observando especialmente o item 4.2, por subitem;
IV – Comprovante de aprovação de Projeto de pesquisa vinculado à linha de pesquisa, cadastrado na Plataforma Prisma (retirado do Sistema Prisma) ou no caso de professor externo do sistema de origem da sua Instituição;
V – Planilha de Produção (Anexo III) que contém o quadro de parâmetro para produção docente no seguinte link: https://www.uffs.edu.br/uffs/corpo-docente/credenciamento-de-docentes-9 disponível no site do programa, na barra professores, credenciamento docente;;
VI – Declaração de que pertence ao Quadro efetivo de pessoal docente da UFFS ou de outra Instituição de Ensino Superior;
VII – Cópia do Título de Doutorado (frente e verso);
VIII – Comprovante de vinculação a grupo de pesquisa (retirado da página do DGP/CNPq);
IX – Atestados de tempo de Docência e Atestados de orientações na UFFS ou de outra Instituição de Ensino Superior;
X- Documento de anuência institucional no caso de professor externo a UFFS.
4 CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE
4.1 A avaliação dos pedidos de credenciamento para selecionar docentes com perfil de relevância científico-acadêmico na área de concentração e linhas de pesquisa do PPGEC levará em consideração os seguintes critérios:
4.1.1 Pertencer ao quadro de pessoal docente da UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS) ou de outra instituição de ensino em regime de tempo integral ou dedicação exclusiva;
4.1.2 Disponibilidade para atuar exclusivamente em pelo menos 20h semanais no PPGEC para professores da UFFS e mínimo de 8 horas para professores de outra instituição (Declaração a ser assinada junto a ficha de avaliação);
4.1.3 Possuir título de doutor na área de Ensino, Educação, Ensino de Ciências, Ensino Científico e Tecnológico, Educação nas Ciências ou em áreas afins (anexar comprovante).
4.1.4 Apresentar Projeto de Pesquisa aprovado pela UFFS ou de outra instituição de ensino em que atue como Coordenador = mínimo 1;
4.1.5 Comprovar Orientações de iniciação científica = mínimo 1; Trabalho de Conclusão de Curso de graduação ou especialização = mínimo 1, ligados à área de Ensino;
4.1.6 Comprovar atuação no ensino de graduação da UFFS mínima de 3 anos;
4.1.7 Vinculação com grupo de pesquisa ligado à área de Ensino e/ou linha correlata a área de pesquisa indicada no Programa.
4.2 Possuir e apresentar cópia do Currículo Lattes com produção acadêmica registrada referente ao período (2021, 2022, 2023, 2024 e 2025 até o momento da inscrição), compatível com a área de avaliação do Programa na CAPES (Ensino – N. 46) e com a linha de pesquisa a que se candidata. Tendo como referência para pontuação da Planilha de Produção Docente (disponível no site do PPGEC), podendo ser distribuídos em:
4.2.1 Artigos publicados em periódicos com Qualis CAPES;
4.2.2 Livros: autoria e organização;
4.2.3 Capítulos de livro: autoria e co-autorias;
4.2.4 Trabalho completo com mínimo de 5 páginas e publicação em anais eletrônicos de eventos científicos nacionais ou internacionais;
4.2.5 A produção válida para fins desde edital fica circunscrita à Área N. 46 da CAPES: Ensino, área de avaliação do Programa;
4.2.6 A pontuação da produção docente terá valor total de 68% do peso final da nota, sendo que são exigidos o mínimo de 500 pontos de nota do currículo.
4.2.7 Os candidatos que obtiverem 680 pontos nesta etapa cumprirão os pontos obrigatórios para atuação junto ao PPGEC, desde que entreguem os demais documentos do certame;
4.2.8 O currículo será analisado pelos membros da comissão de credenciamento docente;
4.3 Apresentar Proposta de Trabalho Docente para atuação no PPGEC (disponível no site do programa), na barra professores, credenciamento docente.
4.3.1 A proposta terá valor de 320 pontos e valerá 32 % do peso total final da nota e será avaliada levando em consideração: Escrita culta, objetividade, coerência com linha de pesquisa e escopo do Programa.
4.3.2 A proposta será avaliada por todos os membros da Comissão de credenciamento docente, sendo realizada média simples entre as notas.
4.4 Os inscritos serão avaliados por comissão de credenciamento do PPGEC.
4.5 A nota final será a somatória dos subitens do 4.2 e 4.3, sendo aprovados os que na soma atingirem o mínimo de 680 pontos no total para credenciamento como professores permanentes. A classificação será em ordem decrescente.
4.6 Os professores que não obtiverem a nota mínima e que tenham o perfil esperado para as vagas e linhas, poderão ser credenciados como professores colaboradores desde que indicados pela comissão de credenciamento e aprovados pelo colegiado do PPGEC.
4.6.1 Serão credenciados como professores colaboradores até o máximo de 02 professores.
4.6.2 Será credenciado como professor externo à UFFS para atuação no PPGEC até o máximo de 01 professor.
5 CRITÉRIOS DE DESCLASSIFICAÇÃO E DESEMPATE
5.1 Serão desclassificados:
5.1.1 Candidatos que não apresentarem os documentos exigidos neste edital;
5.1.2 Candidatos que não cumprirem com os itens 4.1.1, 4.1.2; 4.1.3, 4.1.4, 4.1.5, 4.1.6, 4.1.7;
5.2 Serão considerados os seguintes critérios para desempate:
5.2.1 Candidatos com maior quantidade de pontos na produção docente;
5.2.2 Maior experiência em orientação de iniciação científica ou trabalhos de conclusão de curso;
5.2.3 Maior experiência em tempo de nomeação na UFFS.
6 DO CRONOGRAMA
6.1 As etapas do processo de credenciamento de docentes no PPGEC-UFFS ocorrerão conforme o cronograma a seguir:
ETAPAS |
DATAS |
Inscrições |
De 12.05.2025 a 18.05.2025 |
Divulgação provisória da relação de inscrições homologadas |
A partir de 20.05.2025 |
Prazo para recursos |
Até 21.05.2025 |
Divulgação final da relação de inscrições homologadas |
A partir de 23.05.2025 |
Divulgação provisória dos docentes aprovados para credenciamento |
A partir de 30.05.2025 |
Prazo para recursos |
Até 02.06.2025 |
Divulgação do resultado de recurso |
Até 03.06.2025 |
Divulgação do resultado final dos docentes aprovados para credenciamento |
Até 04.06.2025 |
Homologação do resultado final do credenciamento docente |
A partir de 06.05.2025 |
6.2 É de exclusiva responsabilidade do solicitante acompanhar, no site do PPGEC - UFFS (https://www.uffs.edu.br/ppgec) a divulgação dos resultados e de eventuais alterações no cronograma proposto neste edital.
7 DOS RECURSOS
7.1 O candidato poderá interpor recurso a cada uma das etapas do processo de credenciamento, em até um dia útil após a publicação do resultado no site o PPGEC – UFFS (https://www.uffs.edu.br/ppgec), na aba professores, credenciamento docente.
7.2 Os recursos deverão ser encaminhados para o e-mail: sec.ppgec@uffs.edu.br e devem conter o nome completo do candidato, a exposição de motivos e a fundamentação para o pedido de revisão.
7.4 Os recursos serão examinados pela comissão de credenciamento, como segunda instância a coordenação do Programa e se necessário pelo Colegiado do PPGEC.
7.3 Após a apreciação do recurso, será emitido parecer no prazo de um dia útil após o encerramento do prazo de recurso para o e-mail do candidato.
8 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
8.1 O candidato, ao assinar e enviar o formulário de inscrição, declara que leu e concorda com as normas deste Edital.
8.2 Este edital poderá ser alterado por meio de adendos, erratas ou retificações, que serão divulgados, sempre que necessário no site do PPGEC – UFFS (https://www.uffs.edu.br/ppgec).
8.3 Os professores permanentes credenciados terão as seguintes atribuições: docência (ministrar no mínimo quatro disciplinas por quadriênio de avaliação), orientação (orientar e levar à defesa pelo menos um orientando/ano em média), pesquisa (coordenar pelo menos um projeto de pesquisa), participação em bancas, participação no colegiado e comissões e produção bibliográfica (segundo os critérios da área).
8.4 De acordo com a INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 22/PROPEPG/UFFS/2018, e com a RESOLUÇÃO Nº 71/CONSUNI CPPGEC/UFFS/2025, Art. 77 e 78 do Regulamento da Pós-Graduação, o credenciamento terá validade de quatro anos e obedecerá o Regimento do Programa e as regras vigentes na CAPES para área de avaliação do Programa.
8.4 Os casos omissos neste Edital serão analisados pela comissão de credenciamento e pelo Colegiado do PPGEC.
8.5 Indicamos, como foro para dirimir eventuais litígios que possam decorrer do presente procedimento, in casu, a Justiça Federal, Seção Judiciária de Santa Catarina, Subseção Judiciária de Chapecó.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graudauação
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais conferidas pela Portaria nº 3885/GR/UFFS/2025, e considerando a Instrução Normativa nº 42/PROAD/UFFS/2021, torna pública o resultado provisório da análise das cartas de intenções para seleção de bolsistas técnico-administrativos em educação para Suporte Técnico Especializado para Gestão Acadêmica dos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu com financiamento externo do Campus Erechim, relativas ao Edital Nº 34/PROPEPG/UFFS/2025.
1 DO RESULTADO PROVISÓRIO DA ANÁLISE DA CARTA DE INTENÇÕES
1.1 Classificação por ordem alfabética
NOME COMPLETO |
NOTA DA CARTA DE INTENÇÕES |
Tania Marisa Schapla |
46,66 |
Verônica da Silva Salvador |
36,00 |
Viviane Marmentini |
49,33 |
2 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
2.1 Os recursos sobre a homologação provisória da análise das cartas de intenções poderão ser enviados para o e-mail <formacao.gestores.escolares@uffs.edu.br> 24h após publicação do resultado provisório das inscrições.
2.1.1 No texto do e-mail deverá ser informada a identificação do candidato, vaga pretendida e motivação para a interposição do recurso.
2.1.2 Os recursos serão analisados e respondidos pela Comissão de Seleção.
2.2 Casos omissos serão analisados pela Coordenação Acadêmica do Campus Erechim.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, torna pública a retificação do item 3.1 da chamada para recredenciamento de docentes do Programa de Pós-graduação Profissional em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT), curso de Mestrado Profissional em Matemática, do Campus Chapecó, com ingresso em 2025.
ONDE SE LÊ:
“3.1 As inscrições devem ser realizadas no período de 05 a 16 de maio de 2025, exclusivamente pelo e-mail sec.profmat@uffs.edu.br, preferencialmente, em arquivo único no formato de documento portável (PDF).”
LEIA-SE:
“3.1 As inscrições devem ser realizadas no período de 12 a 23 de maio de 2025, exclusivamente pelo e-mail sec.profmat@uffs.edu.br, preferencialmente, em arquivo único no formato de documento portável (PDF).”
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais conferidas pela Portaria nº 3885/GR/UFFS/2025, e considerando a Instrução Normativa nº 42/PROAD/UFFS/2021, torna pública a resultado final da análise das cartas de intenções e convocação dos candidatos para entrevistas relativas à seleção de bolsistas técnico-administrativos em educação para Suporte Técnico Especializado para Gestão Acadêmica dos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu com financiamento externo do Campus Erechim, relativas ao Edital Nº 34/PROPEPG/UFFS/2025.
1 DO RESULTADO FINAL DA ANÁLISE DA CARTA DE INTENÇÕES E CONVOCAÇÃO DOS CANDIDATOS PARA ENTREVISTAS
1.1 Classificação por ordem alfabética
Nome completo |
Nota da carta de intenções |
Data e hora da entrevista |
Tania Marisa Schapla |
46,66 |
15/05/2025 – 08:30 |
Verônica da Silva Salvador |
36,00 |
15/05/2025 – 08:40 |
Viviane Marmentini |
49,33 |
15/05/2025 – 08:50 |
- DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
2.1 As entrevistas serão realizadas via plataforma Google Meet, de acordo com os critérios de seleção estabelecidos no item 7 do Edital Nº 34/PROPEPG/UFFS/2025, por meio do link <meet.google.com/jia-tzhc-hny>.
2.2 O candidato deverá permanecer aguardando ingresso na sala virtual de entrevista, que será autorizado no horário estabelecido no edital.
2.3 O candidato que não comparecer no horário e local definido para realização da entrevista será eliminado do processo seletivo.
2.4 Em caso de eventual atraso por parte da banca de seleção, cabe ao candidato permanecer aguardando a aprovação de ingresso na sala virtual.
2.5 Não será permitida a entrada de terceiros na sala virtual durante a realização das entrevistas.
2.6 Após o término do tempo da entrevista, o candidato deverá deixar a sala virtual imediatamente.
2.7 Casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Seleção.
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS, no uso de suas atribuições legais,
RESOLVE:
Art. 1º CONSTITUIR o Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biomédicas (PPGCB), Campus Chapecó.
Art. 2º Compete à Comissão:
I – elaborar o plano de autoavaliação do PPGCB;
II - avaliar e monitorar o plano de autoavaliação vigente do PPGCB.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
O PRÓ-REITOR DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS, no uso de suas atribuições legais,
RESOLVE:
Art. 1º DESIGNAR os membros do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biomédica (PPGCB), Campus Chapecó, constituída pela Portaria Nº 411/PROPEPG/UFFS/2025:
Nome |
Cargo/Função |
SIAPE/Matrícula |
Sarah Franco Vieira de Oliveira Maciel |
Professora do Magistério Superior/ Coordenadora/ Presidente |
1112226 |
Andréia Machado Cardoso |
Professora do Magistério Superior/Coordenadora Adjunta |
2243560 |
Débora Tavares de Resende e Silva |
Professora do Magistério Superior |
1813519 |
Jossimara Polettini |
Professora do Magistério Superior |
3059997 |
Margarete Dulce Bagatini |
Professora do Magistério Superior |
1632573 |
Leandro Henrique Manfredi |
Professor do Magistério Superior |
2276001 |
Shana Ginar da Silva |
Professora do Magistério Superior |
3067117 |
Zuleide Maria Ignácio |
Professora do Magistério Superior |
1174433 |
Gustavo Olszanski Acrani |
Professor do Magistério Superior |
2324002 |
Sergio Luiz Alvez Junior |
Professor do Magistério Superior |
1798893 |
Lauren Lúcia Zamin |
Professora do Magistério Superior |
1798708 |
Ricieri Naue Mocelin |
Professor do Magistério Superior |
3213137 |
Dalila Moter Benvegnú |
Professora do Magistério Superior |
1929265 |
Auliçon Tonatto |
Secretário Executivo |
1556291 |
Vandriel Perrone da Rosa |
Discente (Titular) |
4.01.401.01.24.2 |
Luis Alberto Garcia |
Discente (Suplente) |
4.01.401.03.24.2 |
Art. 2º Esta Portaria entra em vigor a partir da sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
JOVILES VITÓRIO TREVISOL
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação
ACAD RE
A COORDENAÇÃO ACADÊMICA DO CAMPUS REALEZA, no uso de suas atribuições legais, torna pública o resultado final do Edital Nº 10/ACAD-RE/UFFS/2025, de Seleção de estudantes bolsistas para o Programa de Extensão “UFFS de Portas Abertas – 5a Edição”, operacionalizado na Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) – Campus Realeza.
1. LISTA DE CLASSIFICAÇÃO
1.1 Estão relacionados(as) abaixo os(as) candidatos(as) classificados(as) conforme os critérios estabelecidos:
Matrícula |
Classificação |
2313201023 |
1º |
2213201026 |
2º |
20240006131 |
3º |
2313530007 |
4º |
2213530006 |
5º |
1813410030 |
6º |
2313530040 |
7º |
2313803015 |
8º |
Realeza/PR, 12 de maio de 2025
EVERTON ARTUSO
Coordenador Acadêmico do Campus Realeza em Exercício
Realeza-PR, 12 de maio de 2025.
Coordenador Acadêmico do Campus Realeza
PROGRAD
O PRÓ-REITOR DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor, por meio da Portaria nº 442/GR/UFFS/2020, torna público o presente Edital, que abre inscrições para seleção de discentes para CADASTRO RESERVA nos Núcleos dos Subprojetos contemplados pelo Edital CAPES nº 10/2024, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID.
1. DOS OBJETIVOS DO PIBID
1.1 Conforme o Portaria CAPES nº 90/2024, são objetivos do PIBID:
I. incentivar a formação de docentes em nível superior para a Educação Básica;
II. contribuir para a valorização do magistério;
III. elevar a qualidade da formação inicial de professores nos cursos de licenciatura, promovendo a integração entre Educação Superior e Educação Básica;
IV. inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, tecnológicas e práticas docentes de caráter inovador e interdisciplinar que busquem a superação de problemas identificados no processo de ensino-aprendizagem;
V. incentivar escolas públicas de Educação Básica, mobilizando seus professores como coformadores dos futuros docentes e tornando-as protagonistas nos processos de formação inicial para o magistério; e
VI. contribuir para a articulação entre teoria e prática necessárias à formação dos docentes, elevando a qualidade das ações acadêmicas nos cursos de licenciatura.
2. DOS SUBPROJETOS, DOS NÚCLEOS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA COM VAGAS PARA CADASTRO RESERVA E DOS CURSOS ENVOLVIDOS
Subprojeto |
Núcleo/Campus (Curso/s) |
E-mail para inscrição |
Filosofia |
Chapecó (Filosofia) |
odair.neitzel@uffs.edu.br |
2.1 A implementação do Projeto Institucional submetido pela UFFS e, consequentemente, dos núcleos do PIBID, depende de disponibilidade orçamentária para pagamento de bolsas oriundos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
2.2 Os candidatos aprovados neste Edital preencherão Cadastro Reserva, podendo assumir a condição de bolsistas ou voluntários quando da implementação do respectivo Núcleo de Iniciação à Docência.
2.2.1 Estudantes de todas as fases dos cursos de licenciatura poderão participar como bolsistas ou voluntários do Programa.
2.3 Havendo desistência ou desligamento dos titulares, o candidato classificado como suplente ou voluntário terá seu chamamento efetivado para ingressar no Programa, como bolsista ou voluntário, a partir do e-mail informado no momento da inscrição. Caso decline da vaga, assinará declaração de desistência.
3. DAS ATRIBUIÇÕES DOS BOLSISTAS CONTEMPLADOS COM BOLSA DO PIBID
3.1 Os discentes em iniciação à docência contemplados pelo PIBID terão, obrigatoriamente, as seguintes atribuições:
I. Realizar as atividades planejadas juntamente com o Supervisor e o Coordenador de Área, com dedicação de carga horária mínima de 10 (dez) horas semanais ao PIBID;
II. ser pontual e assíduo no cumprimento de suas atividades no Programa;
III. participar de pesquisas e de projetos de extensão propostos no âmbito do PIBID;
IV. registrar as atividades de iniciação à docência em relatórios ou em relato de experiência, conforme definido pela CAPES, e entregá-los no prazo estabelecido;
V. participar das atividades de acompanhamento e de avaliação do Projeto, colaborando com o aperfeiçoamento do Programa;
VI. comunicar qualquer intercorrência no andamento do Projeto ao Supervisor ou ao Coordenador de Área;
VII. manter-se atualizado em relação às normas e às orientações da CAPES quanto ao PIBID;
VIII. firmar termo de compromisso por meio de sistema eletrônico próprio da CAPES, atestando o atendimento aos requisitos de participação e ao aceite das condições para o recebimento da bolsa.
4. DOS REQUISITOS MÍNIMOS PARA RECEBIMENTO DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
4.1 De acordo com o Art. 46 da Portaria CAPES nº 90/2024, são requisitos mínimos para o recebimento de bolsa de iniciação à docência:
I. estar regularmente matriculado em curso de licenciatura da IES, na área do subprojeto;
II. ser aprovado em processo seletivo realizado pela IES;
III. possuir bom desempenho acadêmico, evidenciado pelo histórico escolar, consoante às normas da IES;
IV. possuir disponibilidade de tempo para se dedicar às atividades do PIBID, conforme carga horária mensal estabelecida neste Edital;
V. firmar termo de compromisso por meio de sistema eletrônico próprio da Capes;
VI. não possuir qualquer pendência com a CAPES e, se participante do PIBID.UFFS nas edições anteriores, ter concluído as atividades com efetividade e aproveitamento.
4.2 O discente que possuir vínculo empregatício ou estiver realizando estágio remunerado poderá ser bolsista do PIBID, desde que não possua relação de trabalho com a IES participante ou com a escola-campo.
4.2.1 A UFFS não poderá impor restrições ao discente que possua vínculo empregatício, exceto no caso previsto no item 4.2.
4.2.2 No caso de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo, dadas as especificidades territoriais onde se localizam as escolas do campo, quilombolas e indígenas, admitir-se-á o vínculo empregatício ou estágio remunerado com a escola na qual serão desenvolvidas as atividades do subprojeto.
4.3 O discente não poderá receber bolsa por período superior a 60 meses, considerando a participação na mesma modalidade, em qualquer subprojeto ou edição do Programa, ainda que anterior à publicação da Portaria CAPES nº 90/2024.
4.4. De acordo com o Art. 42 da Portaria CAPES nº 90/2024, os beneficiários deverão ressarcir à CAPES os valores pagos nas seguintes hipóteses:
I. recebimento indevido da bolsa, ainda que por erro da Administração Pública;
II. acúmulo irregular de bolsa; ou
III. descumprimento de quaisquer obrigações e normas estabelecidas na Portaria e neste Edital .
§ 1º O processo administrativo instaurado para ressarcimento dos valores deverá garantir o contraditório e a ampla defesa, nos termos da legislação vigente e dos normativos internos da CAPES.
§ 2º O ressarcimento das bolsas pelos beneficiários terá seu valor corrigido na forma da lei.
5. DOS REQUISITOS PARA A REALIZAÇÃO DA INSCRIÇÃO
5.1 Para a realização da inscrição, o(a) candidato(a) deverá enviar e-mail para o endereço indicado pelo respectivo Subprojeto e Campus na tabela do item 2, com o assunto “Inscrição Discente PIBID 2024”, identificar-se e anexar os seguintes documentos, exclusivamente em formato “PDF”:”:
I. Formulário de inscrição preenchido (ANEXO I);
II. Histórico escolar em curso de licenciatura da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS relacionado ao subprojeto a que deseja concorrer;
III. Carta de intenções, de acordo com as instruções do ANEXO II deste Edital;
IV. Currículo gerado em PDF na Plataforma Freire de Educação Básica (http://eb.capes.gov.br);
V. Cópia do RG e CPF.
5.2 Todos os participantes do Projeto Institucional, bolsista ou não bolsista, deverão cadastrar e manter atualizado o currículo na Plataforma Freire de Educação Básica (http://eb.capes.gov.br), que será utilizado para a verificação dos requisitos exigidos à cada modalidade.
5.3 O deferimento da inscrição do candidato está condicionado ao “envio da tarefa” no E-mail , contendo todos os documentos descritos no item 5.1. As inscrições que permanecerem como “rascunho” não serão aceitas.
5.4 Para recebimento de bolsas, os selecionados deverão possuir conta-corrente individual, preferencialmente no Banco do Brasil (Não são admitidas contas conjuntas ou de poupança).
5.5 A PROGRAD não se responsabiliza por inscrições realizadas de maneira incorreta ou por problemas técnicos.
6. DAS ETAPAS DO PROCESSO DE SELEÇÃO
6.1 O processo de seleção do PIBID.UFFS compreende as seguintes etapas:
ETAPAS |
PERÍODO |
HORÁRIO |
ENDEREÇO ELETRÔNICO |
|
1ª |
Inscrições |
12/05/2025 a 14/05/2025 |
Até às 23h55min |
Endereço de e-mail listado na tabela do Item 2 |
2ª |
Resultado Preliminar |
a partir de 15/05/2025 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
3ª |
Recurso sobre o resultado (conforme Anexo III) |
Um dia útil após o Resultado Preliminar |
Até às 23h55min |
Endereço de e-mail listado na tabela do Item 2 |
4ª |
Resultado Final |
A partir de 16/05/2025 |
- |
https://www.uffs.edu.br/acessofacil/boletim_oficial/editais/pro-reitoria_de_graduacao |
7. DOS IMPEDIMENTOS
7.1 Estão impedidos de usufruir da bolsa do PIBID, alunos que:
I. não atenderem, em todo ou em parte, os dispositivos do item “4” deste Edital.
II. acumularem bolsas de qualquer modalidade (dentre outras: CNPq, UAB, PARFOR, FNDE, MEC, fundações ou agências de fomento), exceto para os casos permitidos nas normativas internas da UFFS;
III. não atenderem, em todo ou em parte, os dispositivos do item “5” deste Edital;
VI. não mantiverem matrícula ativa em curso vinculado ao subprojeto no qual sejam bolsistas ou voluntários.
8. DOS CRITÉRIOS DE SELEÇÃO E CLASSIFICAÇÃO
8.1 A seleção dos candidatos será feita com base na avaliação da Carta de Intenções pela Banca de Seleção. Será atribuída à Carta de Intenções nota de 0 (zero) a 10 (dez).
8.2 A Carta de Intenções, a ser entregue no ato da inscrição, deve ser elaborada em consonância com as instruções do ANEXO II, apresentando, no mínimo 15 (quinze) e, no máximo, 30 (trinta) linhas. A Carta de Intenções será avaliada pela Banca de Seleção, com nota final constituída pela média aritmética simples das notas atribuídas pelos avaliadores.
8.3 A classificação dos bolsistas acontecerá em ordem decrescente, obtida pela maior nota, até a nota de corte 5,0 (cinco). Em caso de empate, será classificado o candidato com melhor desempenho acadêmico, a partir da média geral do Histórico Escolar de Curso Superior. Em persistindo o empate, será classificado o discente com maior idade.
8.4 A prioridade de convocação para assumir a bolsa do Programa será para os discentes que não possuam vínculo de bolsista na UFFS até o momento de implementação no sistema da Capes.
8.5 Candidatos classificados além do número de vagas em determinado Subprojeto podem ser integrados a outro, desde que respeitados os critérios de seleção deste Edital.
9. DA DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS
9.1 A divulgação dos resultados será realizada de acordo com o quadro do item “6.1” deste Edital.
10. DOS CASOS OMISSOS
10.1 Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Institucional do PIBID.UFFS, ouvida a Pró-Reitoria de Graduação.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Pró-reitora de Graduação
A PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor, por meio da Portaria nº 442/GR/UFFS/2020, torna pública a alteração do item 15 do Edital nº 43/PROGRAD/UFFS/2025, que passa a vigorar com a seguinte redação:
15 DO CRONOGRAMA
Atividades |
Data |
Publicação do edital |
1º/04/2025 |
Período de elaboração das propostas pelos proponentes e apreciação das Coordenações de Curso/Colegiados de Curso/Coordenação Acadêmica dependendo da categoria da proposta |
De 1º/04 a 05/05/2025 |
Período de apreciação dos projetos pelas Coordenações de Curso/ Colegiados de Curso/Coordenação Acadêmica |
De 06/05 a 09/05/2025 |
Data limite para os proponentes encaminharem as propostas da categoria por curso, após apreciação do Colegiado de Curso, à Diretoria de Políticas de Graduação, via Sistema Prisma |
Até 12/05/2025 |
Data limite para as Coordenações Acadêmicas encaminharem as propostas da categoria por público-alvo, após avaliação, à Diretoria de Políticas de Graduação, via Sistema Prisma |
|
Data limite para os proponentes encaminharem as propostas da categoria por componente curricular, após ciência da Coordenação do Curso, às Coordenações Acadêmicas, via Sistema Prisma |
|
Período de avaliação dos projetos pelas Comissões Locais |
De 16/05 a 23/05/2025 |
Encaminhamento dos resultados das avaliações com as classificações das propostas pelas Comissões Locais no e-mail monitorias@uffs.edu.br |
Até 26/05/2025 |
Divulgação dos resultados provisórios pela PROGRAD |
27/05/2025 |
Pedido de reconsideração (conforme item 8.6) e de manifestação de desistência do projeto (conforme item 3.1.3) |
Até 28/05/2025 |
Divulgação do resultado final pela PROGRAD |
Até 30/05/2025 |
Publicação do Edital de seleção de monitores pela Coordenação Acadêmica. |
03/06/2025 |
Período para a realização do processo seletivo dos monitores |
De 04/06 a 27/06/2025 |
Publicação do resultado provisório da seleção de monitores, pela Coordenação Acadêmica |
02/07/2025 |
Pedido de reconsideração (conforme item 11.2.2) |
Até às 17h do dia 03/07/2025 |
Publicação do resultado final pela Coordenação Acadêmica |
11/07/2025 |
Data limite para cadastro da documentação das monitorias remuneradas (exclusiva dos bolsistas) (conforme item 12.1.1) |
Até 08/08/2025 |
Data limite para cadastro da documentação das monitorias (conforme item 12.1.2) |
Até 31/08/2025 |
Data limite para encaminhamento do relatório analítico final |
30 dias após o final do Semestre 2026.1 |
Publicação de novo Edital |
A decidir pela Pró-Reitoria de Graduação |
*Obs: Não existe a opção de envio pelo Sistema Prisma aos Cursos/Colegiados de curso, por isso, deverá ser materializada a proposta no botão (PDF do projeto) e encaminhada à instância fora do sistema. Consultar o Manual de Submissão de Projetos de Monitoria.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Pró-reitora de Graduação
A PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições e considerando a Instrução Normativa nº 42/PROAD/UFFS/2021, torna pública a alteração do item 8 do Edital Nº 49/PROGRAD/UFFS/2025, que passa a vigorar com a seguinte redação:
8 DO CRONOGRAMA DA SELEÇÃO
Evento |
Data/Horário |
Inscrições |
30/04 a 16/05/2025 |
Homologação provisória das inscrições |
19/05/2025 |
Recurso sobre a homologação das inscrições |
20/05/2025 |
Homologação final das inscrições |
A partir de 21/05/2025 |
Divulgação do resultado provisório da análise da carta de intenções |
21/05/2025 |
Recursos do resultado provisório da análise da carta de intenções |
22/05/2025 |
Divulgação do resultado final da carta de intenções e convocação para entrevistas |
A partir de 23/05/2025 |
Entrevistas |
27/05/2025 |
Divulgação do resultado provisório geral |
28/05/2025 |
Recursos sobre o resultado provisório geral |
29/05/2025 |
Divulgação do resultado final |
A partir do dia 30/05/2025 |
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Pró-reitora de Graduação
A PRÓ-REITORA DE GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS, no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 442/GR/UFFS/2020, torna público o resultado preliminar do EDITAL Nº 52/PROGRAD/UFFS/2025, relativo à seleção de discentes para CADASTRO RESERVA nos Núcleos dos Subprojetos contemplados pelo Edital CAPES nº 10/2024, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID.
1. DO RESULTADO PRELIMINAR DA SELEÇÃO DE BOLSISTAS
Subprojeto/Área |
Campus |
Nome do(a) Candidato(a) |
Classificação |
Filosofia |
Chapecó – SC |
Jhallks Lopes da Silva |
Classificado/a |
Filosofia |
Chapecó – SC |
Karine Pradeiczuk |
Classificado/a |
Filosofia |
Chapecó – SC |
Kamily Vitória do Nascimento Pelentir |
Classificado/a |
2. DOS RECURSOS SOBRE O RESULTADO PRELIMINAR
2.1 Os pedidos de recurso devem ser interpostos no dia 16 de maio de 2025, de acordo com o Anexo III do Edital Nº 52/PROGRAD/UFFS/2025, junto à documentação que fundamente o recurso, no endereço e-mail do Item 2
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Pró-reitora de Graduação
CG GGRL CH
A Coordenação do Curso de Graduação em Geografia do Campus Chapecó, da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, no uso de suas atribuições legais e considerando:
-
A obrigatoriedade da inserção de atividades de Cultura e Extensão na matriz curricular dos cursos de educação superior
RESOLVE:
Art. 1º Incluir Componentes Curriculares no rol de CCRs Optativos da Estrutura Curricular 2013, do Curso de Geografia, conforme quadro abaixo:
Curso de graduação em Geografia – Licenciatura Campus Chapecó |
Atividades |
Total de Horas |
||||
Aulas presenciais |
||||||
Aulas |
EaD |
Extensionista |
||||
Nº |
Código |
Componente Curricular |
||||
01 |
GEX1249 |
Climatologia |
45 |
20 |
10 |
75 |
02 |
GCH2032 |
Geografia Econômica |
45 |
20 |
10 |
75 |
03 |
GEX1250 |
Cartografia Sistemática |
50 |
10 |
|
60 |
04 |
GCH2033 |
Geografia dos Solos |
40 |
10 |
10 |
60 |
05 |
GEX1251 |
Regiões e Redes |
45 |
20 |
10 |
75 |
06 |
GCH2034 |
Didática em Geografia |
40 |
10 |
10 |
60 |
07 |
GCB0800 |
Biogeografia |
45 |
20 |
10 |
75 |
08 |
GCH2035 |
Geografia Rural |
45 |
20 |
10 |
75 |
Art. 2º Os Componentes Curriculares elencados no Art 1º possuem os seguintes quadros de ementários:
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GEX1249 |
CLIMATOLOGIA |
75 |
|
EMENTA |
|||
Tempo e clima. Climatologia e meteorologia.Atmosfera terrestre. Elementos e fatores climáticos. Massas de ar e circulação atmosférica. Instrumental meteorológico. Classificações climáticas e climas do Brasil. Variabilidade e mudanças climáticas. Justiça climática. Eventos climáticos extremos. Prática de campo em região significativa à temática. Prática como componente curricular. Atividades de extensão e cultura. |
|||
OBJETIVO |
|||
Compreender a dinâmica atmosférica e os fenômenos meteorológico-climáticos em sua relação com a sociedade. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
AYOADE, I. Introdução à climatologia para os trópicos. 10. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2004. 332 p. FERREIRA, N.J.; CAVALCANTI, I.F.A. Sistemas meteorológicos atuantes no Brasil. Oficina de Textos, 2022. MENDONÇA, F.; DANNI-OLIVEIRA, I. M. Climatologia: noções básicas e climas do Brasil. São Paulo: Oficina de Textos, 2007. VIANELLO, R.L.; ALVES, A.R. Meteorologia básica e aplicações. 2. ed. Viçosa: UFV, 2012. 460 p. VEIGA, J. E. Aquecimento Global: frias contendas científicas. 2. ed. São Paulo: SENAC, 2011. 112 p. YNOUE, Rita Yuri et al. Meteorologia: noções básicas. Oficina de Textos, 2017. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES. |
|||
ALMEIDA, H.A. Climatologia aplicada à Geografia. Campina Grande: UDUEPB, 2016. 317 p. Disponível em: https://eduepb.uepb.edu.br/e-books/. BARRY, R. G.; CHORLEY, R. J. Atmosfera, tempo e clima. 9. ed. Porto Alegre: Bookman, 2013. 512 p. CAVALCANTI, I.F.A. et al. (orgs.) Tempo e clima no Brasil. São Paulo: Oficina de Textos, 2009. FERREIRA, A. G. Meteorologia Prática. São Paulo: Oficina de Textos, 2006. MENDONÇA, F. (org.) Os climas do sul: em tempos de mudanças climáticas globais. Jundiaí: Paco Editorial, 2014. 271 p. ROBINSON, M. Justiça climática: esperança, resiliência e a luta por um futuro sustentável. Rio de Janeiro: Editora Civilização Brasileira, 2021. 190p. STEINKE, E. T. Climatologia fácil. São Paulo: Oficina de Textos, 2012. 148 p. SUGUIO, K. Mudanças climáticas da Terra. São Paulo: Instituto Geológico, 2008. TORRES, F. T. P.; MACHADO, P. J. O. Introdução à climatologia. São Paulo: Cengage Learning, 2011. 256 p. VECCHIA, F.A.S.; TECH, A.R.B.; NEVES, G.Z.F. (orgs.) Climatologia dinâmica: conceitos, técnicas e aplicações. São Carlos: RiMA, 2020. 288 p. |
|||
número de unidades de avaliação |
2 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2032 |
GEOGRAFIA ECONÔMICA |
75 |
|
EMENTA |
|||
Fundamentos da Geografia Econômica. Regimes de acumulação. Divisão Internacional do Trabalho. Globalização e atividade econômica. Circuitos espaciais da produção e círculos de cooperação. Dinâmica locacional das empresas/instituições e especialização produtiva dos lugares. Economia e Espaço Urbano. Prática de campo em região significativa à temática. Prática como componente curricular. Atividades de extensão e cultura. |
|||
OBJETIVO |
|||
Compreender as recentes mudanças no sistema capitalista e as manifestações geográficas dos fenômenos econômicos, analisando a lógica de localização das atividades econômicas e as implicações territoriais resultantes. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
HARVEY, David. A condição pós-moderna: uma pesquisa sobre as origens da mudança cultural. 21. ed. São Paulo: Loyola, 2011. KRUGMAN, Paul. Introdução à Economia, Tradução de Helga Hoffmann. Rio de Janeiro: Ellsevier, 2007. SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço. Técnica e Tempo. Razão e Emoção. São Paulo: Edusp, 2008. SANTOS, Milton. O Espaço Dividido: os dois circuitos da economia urbana dos países subdesenvolvidos. São Paulo: Edusp, 2008. DINIZ, Clélio Campolina; LEMOS, Mauro Borges. Economia e Território. Belo Horizonte: UFMG, 2005. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES. |
|||
BENKO, Georges. Economia, espaço e globalização. São Paulo: Hucitec, 1996. BRANDÃO, Carlos A. Território e Desenvolvimento: múltiplas escalas entre o local e o global. Campinas, SP: Unicamp, 2007. CANO, Wilson. Ensaios sobre a formação econômica e regional do Brasil. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2002. CHESNAIS, F. A mundialização do Capital. São Paulo: Xamã, 1996. HARVEY, David. A Produção Capitalista do Espaço. São Paulo: Annablume, 2005. LIMA, Marcio Costa (org.). Dinâmica do capitalismo pós-guerra fria: cultura tecnológica, espaço e desenvolvimento. São Paulo: Unesp, 2008. MONBEIG, Pierre. Novos estudos de Geografia Humana brasileira. São Paulo: Difel, 1957. NETTO, José Paulo; BRAZ, Marcelo. Economia Política: uma introdução crítica. 5. ed. São Paulo: Cortez, 2009. SANTOS, Milton. Por uma outra globalização. São Paulo: Record, 2000. |
|||
número de unidades de avaliação |
2 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GEX1250 |
CARTOGRAFIA SISTEMÁTICA |
60 |
|
EMENTA |
|||
Conceitos, definições e objetivos da Cartografia. Orientação cartográfica. Princípios de geodésia. Sistemas de coordenadas geográficas e UTM. Projeções cartográficas. Escala cartográfica. Sistema Cartográfico Nacional. Planimetria e altimetria. Cartometria. Sistema global de posicionamento por satélite. Práticas de observação e análises cartográficas em campo. Prática como componente curricular. |
|||
OBJETIVO |
|||
Subsidiar o desenvolvimento de habilidades para leitura, uso e produção de representações cartográficas do espaço, a partir do domínio de conceitos e técnicas da Cartografia de base e dos fundamentos da representação cartográfica, promovido em aulas teóricas e práticas de campo e laboratório. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
CASTRO, José Flávio Morais. História da Cartografia e Cartografia Sistemática. Belo Horizonte: PUC-Minas, 2012. FITZ, Paulo Roberto. Cartografia Básica. 2 ed. Canoas: Unilasalle, 2005. IBGE – INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Noções básicas de Cartografia. Rio de Janeiro: IBGE, 1999. Disponível em: http://www.ibge.gov.br/home/geociencias/cartografia/manual_nocoes/indice.htm. MENEZES, Paulo M.L.; FERNANDES, Manoel C. Roteiro de Cartografia. São Paulo: Oficina de Textos, 2013. GRANELL-PÉREZ, María del Carmen. Trabalhando Geografia com as cartas topográficas. 2. ed. Ijuí: Unijuí, 2004. VENTURI, Luis Antonio B. (org.). Geografia: técnicas de campo, laboratório e sala de aula. São Paulo: Sarandi, 2011. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES. |
|||
número de unidades de avaliação |
2 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2033 |
GEOGRAFIA DOS SOLOS |
60 |
|
EMENTA |
|||
O solo enquanto recurso natural. Pedogênese e fatores de formação do solo. Constituintes do solo. Processos pedogenéticos. Inter-relações entre morfogênese e pedogênese. Princípios de química e física do solo. Classificação e distribuição das principais classes pedológicas no Brasil. Erosão, degradação e conservação do solo. Trabalho de campo. Prática como componente curricular. Atividades de extensão e cultura. |
|||
OBJETIVO |
|||
Compreender a pedogênese em seus aspectos físicos e químicos básicos e as relações com os diferentes tipos e usos do solo. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
EMBRAPA - EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPECUÁRIA. Centro Nacional de Pesquisa de Solos. Sistema brasileiro de classificação de solos. Rio de Janeiro: Embrapa, 2006. 306 p. GUERRA, A. J. T.; SILVA, A. S.; BOTELHO, R. G. M. Erosão e Conservação dos Solos: conceitos, temas e aplicações. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999. 340 p. KER, J. C.; CURI. N.; SCHAEFER, C. E. G. R.; VIDAL-TORRADO, P. Pedologia: Fundamentos. Viçosa: Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, 2012. 343 p. LEPSCH, I. F. Formação e conservação dos solos. 2. ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2010. 216 p. LEPSCH, Igo F. 19 lições de pedologia. Oficina de Textos, 2011. NYLE, B. C.; WEIL, R.R. Elementos da natureza e propriedades dos solos. 3. ed. Bookman. Porto Alegre. 2013. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES. |
|||
BERTONI, J.; LOMBARDI NETO, F. Conservação do solo. São Paulo: Ícone Editora. 1999. 355 p. CURI, N.; KER, J.C.; NOVAIS, R.F.; VIDAL-TORRADO, P.; SCHAEFER, C.E.G.R. Pedologia: solos dos biomas brasileiros. Sociedade Brasileira de Ciência do Solo. Viçosa, MG. 2017. 597p. ESPÍNDOLA, C. R. Retrospectiva crítica sobre a pedologia: um repasse bibliográfico. Campinas: Unicamp, 2008. 400 p. IBGE. Manual Técnico de Pedologia. 2. ed. Rio de Janeiro: IBGE, 2007. (Série Manuais Técnicos em Geociências, n. 4). Disponível online. IBGE; EMBRAPA SOLOS. Mapa de solos do Brasil. 1:5.000.000. Rio de Janeiro: IBGE, 2011. Disponível online. SANTOS, R. D. et al. Manual de descrição e coleta de solo no campo. 5. ed. revisada e ampliada. Viçosa: SBCS/CNPS EMBRAPA, 2005. 92 p. QUEIROZ NETO, J. P. de. O estudo de formações superficiais no Brasil. Revista do Instituto Geológico, v. 22, n. 1/2, São Paulo, 2001. p. 65-78. RESENDE, M.; CURI, N.; REZENDE, S. B. de; CORREA, G. F. Pedologia: base para distinção de ambientes. 2. ed. revista e ampliada. Viçosa: NEPUT, 1997. 367 p. |
|||
número de unidades de avaliação |
2 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GEX1251 |
REGIÕES E REDES |
75 |
|
EMENTA |
|||
Região e regionalização: trajetórias e perspectivas teórico-metodológicas. Redes, conceitos e usos. Dinâmicas das redes sociotécnicas. Região, redes e formação territorial. Fenômenos, relações e processos inerentes à diferenciação e à integração espacial. Redes na perspectiva da diversidade e desigualdades socioespaciais. Prática de observação de campo em regiões significativas à temática. Prática como componente curricular. Atividades de extensão e cultura. |
|||
OBJETIVO |
|||
Estudar as diferentes concepções e abordagens dos conceitos de região e redes, suas articulações, dinâmicas, suas múltiplas escalas por meio de discussões teóricas e práticas de observação de campo. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
CASTELLS, Manuel. A sociedade em rede. São Paulo: Paz e Terra, 1999. v. I. CORRÊA, R. L. Região e organização espacial. São Paulo: Ática, 1986. DIAS, Leila Christina; SILVEIRA, Rogério Leandro Lima da (org.). Redes, sociedades e territórios. Santa Cruz do Sul: Edunisc, 2005 HAESBAERT, Rogério. Regional-global - dilemas da região e da regionalização na geografia contemporânea. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. LENCIONI, S. Região e Geografia. São Paulo: Edusp, 1999. SANTOS, Milton. A natureza do espaço: Técnica e tempo. Razão e emoção. São Paulo: Edusp, 2014. |
|||
REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES. |
|||
CASTRO, Iná Elias de; GOMES, Paulo Cesar da Costa; CORRÊA, Roberto Lobato (org.). Geografia: conceitos e temas. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1995. CORRÊA, Roberto Lobato. Caminhos paralelos e entrecruzados. São Paulo, Unesp, 2019. FELDMANN, Sarah; FERNANDES, Ana. O urbano e o regional no Brasil contemporâneo: mutações, tensões, desafios. Salvador: EDUFBA, 2007. FERNANDES, Caio da Silveira; SANTOS, Gislene Aparecida. Geografia das Redes. Curitiba, InterSaberes, 2020. GREGORY, Derek; MARTIN, Ron; SMITH, Graham (org.). Geografia humana: sociedade, espaço e ciência social. Rio de Janeiro: Zahar, 1996. HAESBAERT, Rogério. Território e descolonialidade: sobre o giro (multi) territorial/de(s)colonial na América Latina. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: CLACSO; Niterói: Programa de Pós-Graduação em Geografia; Universidade Federal Fluminense, 2021. Livro digital, PDF. IBGE, Regiões de influência das cidades. 2018 / IBGE, Coordenação de Geografia. Rio de Janeiro: IBGE, 2020. LIMONAD, Ester; HAESBAERT, Rogério; MOREIRA, Ruy (org.). Brasil século XXI: por uma nova regionalização. São Paulo: Max Limonad, 2004. PORTUGAL, Rodrigo; SILVA, Simone Affonso da. História das políticas regionais no Brasil. Brasília: IPEA, 2020. |
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número de unidades de avaliação |
2 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2034 |
DIDÁTICA EM GEOGRAFIA |
60 |
|
EMENTA |
|||
Os objetivos e os processos de ensino-aprendizagem na perspectiva da educação geográfica. Os conceitos, categorias, metodologias, tecnologias e recursos à análise geográfica no ensino. Os conteúdos escolares implicando a educação ambiental e as diversidades culturais e étnico-raciais constitutivas do espaço geográfico. Documentos de orientação curricular. O currículo, as múltiplas linguagens, a avaliação e o uso de materiais de uso pedagógico no ensino de Geografia, articulados com a Prática como Componente Curricular. Papel do professor-pesquisador e a relação professor-aluno: interação, mediação e interdisciplinaridade. Pressupostos teóricos e metodológicos da Didática em Geografia. Atividades de extensão e cultura. |
|||
OBJETIVO |
|||
Compreender e utilizar pressupostos teórico-metodológicos para ensinar geografia na perspectiva da educação geográfica nos anos finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, baseando-se em análises sustentadas geograficamente, considerando pressupostos de mediação pedagógica e científico-didática à constituição do professor-pesquisador de Geografia, na Educação Básica. |
|||
REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
CALLAI, Helena Copetti. A formação do profissional da Geografia: o professor. Ijuí/RS: Editora da UNIJUI, 2013. CASTELAR, Sônia M. V.; CAVALCANTI, Lana de S.; CALLAI, Helena C. (org.) Didática da geografia: aportes teóricos e metodológicos. São Paulo: Xamã, 2012. CAVALCANTI, Lana de S. O ensino de geografia na escola. São Paulo: Papirus, 2012. CASTROGIOVANNI, A. C., TEIXEIRA, C. C., KUNTZ, J.,BARROS, L. (orgs.) A. Paisagem importância na leitura das espacialidades: fazendo e acontecendo no ensinar e aprender Geografia / Antonio Carlos Castrogiovanni ... [et al.] (Orgs.). – Goiânia/GO: C&A Alfa Comunicação, 2023. Disponível em: Paisagem : importância na leitura das espacialidades : fazendo e acontecendo no ensinar e aprender geografia (ufrgs.br). SILVA, Eunice Isaias da.; PIRES, Lucineide Mendes. Desafios da didática em Geografia. Goiânia/GO: Editora da PUC/GO, 2013. TONINI, Ivaine M.; GOULART, Lígia B.; SANTANA FILHO, Manoel M. de. et al. O livro didático de Geografia e os desafios da docência para aprendizagem. Porto Alegre/RS: Sulina, 2017. |
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REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES. |
|||
ANDREIS, Adriana Maria. Ensino de Geografia: fronteiras e horizontes. Porto Alegre: Compasso, 2012. ALMEIDA, Rosângela D. de; PASSINI, Elza Y. O espaço geográfico: ensino e representação. São Paulo: Contexto, 1989. CASTROGIOVANNI, A. C.; SCHAFFER, N. A.; KAERCHER, N. A. Um globo em suas mãos. Porto Alegre: Artmed, 2005. CALLAI, Helena Copetti (org.). Educação Geográfica: reflexão e prática. Ijuí: Editora da UNIJUI, 2011. CALLAI, Helena Copetti (org.). Geografia em sala de aula: práticas e reflexões. Porto Alegre: UFRGS, 2003. CAVALCANTI, Lana de S. Geografia, Escola e Construção de Conhecimentos. Campinas, SP: Papirus, 1998. CAVALCANTI, Lana de S. A geografia escolar e a cidade: ensaios de geografia para a vida urbana cotidiana. São Paulo: Papirus, 2008. MORAIS, Eliana M. B.; MORAES, Loçandra B. de. Formação de professores: conteúdos e metodologias no ensino de geografia. Goiânia: Vieira, 2010. PENIN, Sônia. Cotidiano e escola - a obra em construção. São Paulo: Cortez, 2011. REGO, Nelson; AIGNER, Carlos; PIRES, Cláudia; LINDAU, Heloísa. Um pouco do mundo cabe nas mãos: geografizando em educação o local e o global. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003. |
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número de unidades de avaliação |
2 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCB0800 |
BIOGEOGRAFIA |
75 |
|
EMENTA |
|||
Biogeografia: conceitos e subdivisão. Campo e tendências atuais da Biogeografia. Princípios biogeográficos. A biosfera e as relações de interdependência. Distribuição dos seres vivos e fatores responsáveis. Os grandes biomas e biocenoses terrestres e sua distribuição espacial no globo e no Brasil. Princípios de taxonomia animal e vegetal. Zonas biogeográficas. Domínios morfoclimáticos do Brasil. Biogeografia cultural. A Biogeografia como subsídio para a Educação Ambiental. Prática de observação de campo. Prática como componente curricular. Atividades de extensão e cultura. |
|||
OBJETIVO |
|||
Analisar os fatores responsáveis pela distribuição dos seres vivos sobre a superfície terrestre no período atual e no passado dialogando com práticas de campo. |
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REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
AB’SABER, A. N. Domínios da Natureza do Brasil: Potencialidades paisagísticas. São Paulo: Ateliê, 2006. BERTRAND, G.; BERTRAND, C. Uma geografia transversal: e de travessias (O meio ambiente através dos territórios e das temporalidades). Maringá: Massoni, 2007. BROWN, J. H.; LOMOLINO, M. V. Biogeografia. 2. ed. Ribeirão Preto: FUNPEC, 2006. FERRI, Mário Guimarães. Vegetação Brasileira. São Paulo: Pioneira/EDUSP, 1980. PASSOS, M. M. Biogeografia e paisagem. 2. ed. Maringá: UEM, 2003. TROPPMAIR, Helmut. Biogeografia e meio ambiente. 9. ed, rev, e atual. Rio de Janeiro, RJ: Technical Books, 2012. 227 p. |
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REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES. |
|||
BRANCO, Samuel Murgel. Ecossistêmica: uma abordagem integrada dos problemas do meio ambiente. 2. ed. São Paulo: E. Blücher, 1999. 202 p. CONTI, J. B.; FURLAN, S. A. Geoecologia: o Clima, os Solos e a Biota. In: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. 5. ed. rev. e ampl. São Paulo: Edusp, 2005. CORTEZ, Ana Tereza Cáceres. A Biogeografia e sua relação com a Ecologia. Geografia, Rio Claro, v. 18, n. 2, p. 107-116, 1993. COX, C. Barry; MOORE, Peter D. Biogeography: an ecological and evolutionary approach. 8th ed. Hoboken, NJ: Wiley, c2010. xiv, 498 p. FURLAN, S. A. Técnicas de Biogeografia. In: VENTURI, L. A. B. Praticando Geografia: Técnicas de campo e laboratório. São Paulo: Oficina de Textos, 2005. KUHLMANN, Edgard. Curso de Biogeografia. Boletim Geográfico, Rio de Janeiro, n. 236, p. 74-117, 1993. MARTINS, Celso. Biogeografia e Ecologia. 5. ed. São Paulo: Nobel, 1985. 115 p. ODUM, Eugene Pleasants. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara, 1988. 434 p. ISBN 978-85-201-0249-7 . PEREIRA, J. B. S.; ALMEIDA, J. R. Biogeografia e geomorfologia. In: GUERRA, A. J. T.; CUNHA, S. B. (coord.). Geomorfologia e meio ambiente. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1996. p. 198-199. ROSS, J. L. S. Ecogeografia do Brasil. Subsídios para o planejamento ambiental. São Paulo: Oficina de Textos, 2006. |
|||
número de unidades de avaliação |
2 |
Código |
COMPONENTE CURRICULAR |
Horas |
|
GCH2035 |
GEOGRAFIA RURAL |
75 |
|
EMENTA |
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Perspectivas teórico-metodológicas da geografia rural. Trajetórias do espaço rural brasileiro. Dimensões socioambientais do espaço rural. Globalização e modernização da agricultura. A questão da terra no Brasil. Modelo agrário-agrícola, produção de commodities e produção de alimentos. Fome e segurança alimentar. Agroecologia. Conflitos no campo. A perspectiva decolonial na questão agrária. Prática de observação de campo em região significativa à temática. Prática como componente curricular. Atividades de extensão e cultura. |
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OBJETIVO |
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Estudar os processos e trajetórias da produção do espaço rural, sua multidimensionalidade e transescalaridade, por meio de discussões teóricas em sala e atividades de práticas de observação de campo. |
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REFERÊNCIAS BÁSICAS |
|||
ALBA, R. S. (Org.). Estudos de geografia agrária do Oeste catarinense. Chapecó: Argos, 2008. CAMPOS, Nazareno José. Terras de uso comum no Brasil: abordagem histórico-sócio espacial. Florianópolis: UFSC, 2011. DENTZ, Eduardo Von. A dinâmica geoeconômica da mesorregião oeste catarinense: dos agronegócios à complexidade econômica regional. Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Geografia, Florianópolis, 2022. ESPÍNDOLA, Carlos José. Agroindústrias do Brasil: o caso Sadia. Chapecó: Argos, 2009. ESPÍNDOLA, Carlos José; SAMPAIO, Fernando dos Santos; MEDEIROS, Marlon Clovis. Desenvolvimento agrícola e tecnologias 5.0 no âmbito da nova economia do projetamento na China. Princípios, [S. l.], v. 43, n. 171, p. 31–53, 2025. DOI: 10.14295/principios.2675-6609.2025.171.003. Disponível em: https://revistaprincipios.emnuvens.com.br/principios/article/view/574. FERNANDES, B. M. MST: formação e territorialização. São Paulo: Hucitec, 1996. IANNI, Otávio. Origens agrárias do Estado Brasileiro. São Paulo: Brasiliense, 2005. MARTINS, José de Souza. O cativeiro da terra. 9. ed. São Paulo: Contexto, 2010. MARTINS, José de Souza. Fronteira: a degradação do outro nos confins do humano. São Paulo: Contexto, 2009. OLIVEIRA, Ariovaldo, Umbelino; MARQUES, Marta I. M. Campo no século XXI: território de vida, de luta e de construção da justiça social. São Paulo: Casa Amarela, 2005. SILVA, José Graziano. O novo rural brasileiro. Campinas, SP: Unicamp. I.E., 1999. SILVA, Lígia Maria Osório. Terras devolutas e latifúndio: efeitos da lei de 1850. 2. ed. Campinas: Unicamp, 2008. WANDERLEY, Maria de Nazareth Baudel. O Mundo Rural como um Espaço de Vida. Porto Alegre: UFRGS, 2009. |
|||
|
|||
|
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número de unidades de avaliação |
2 |
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, tendo em vista o disposto no parágrafo único do Art. 4º do Decreto nº 10.139/2019.
Reunião remota do Colegiado do Curso de Graduação em Geografia – Licenciatura do Campus Chapecó, 2ª Sessão Ordinária, em Chapecó – SC, 23 de abril de 2025.
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Coordenadora do Curso de Graduação em Licenciatura em Geografia do Campus Chapecó
PPG ATS CL
A Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (PPGATS), designada pela Portaria Nº 141/GR/UFFS/2024, no uso de suas atribuições legais, torna pública o chamamento de candidato da lista de suplência do edital Nº18/PPGATS/UFFS/2025, que trata da concessão de bolsas de estudos para Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis, curso de mestrado ofertado na UFFS Campus de Cerro Largo/RS.
1. DA CONVOCAÇÃO
1.1Mestrado em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis
Nº |
NOME |
GRUPO |
NOTA |
CLASSIFICAÇÃO |
BOLSA |
1 |
EDUARDA GRUNWALD CERETTA |
1 |
53,5 |
8 |
CNPQ |
2 DA IMPLEMENTAÇÃO DA BOLSA AOS CANDIDATOS APROVADOS
2.1 Para implementação da bolsa, o candidato aprovado e contemplado deverá comparecer à Secretaria do PPGATS munido dos documentos abaixo relacionados, acompanhados dos originais:
I - Formulário de Cadastro de Bolsista (conforme Anexo III);
II - Termo de Compromisso de Bolsista, ou equivalente, específico de cada agência de fomento, devidamente preenchido e assinado, disponível em: www.uffs.edu.br/ppgats.
III - Declaração de Acúmulos, devidamente preenchida e assinada, disponível em: www.uffs.edu.br/ppgats. - cópia de documento de identificação com foto e do CPF;
IV - comprovação de titularidade de conta no Banco do Brasil, com número de agência e conta- corrente.
V – Assinar Termo de Outorga, exclusivo para bolsas do CNPq, conforme link disponibilizado no endereço eletrônico do bolsista cadastrado na Plataforma Lattes, após a indicação ser realizada pelo Pró-Reitor.
2.2 Poderão ser solicitados outros os documentos, a critério da Comissão de Bolsas.
2.3 Para FAPESC, FAPERGS, Fundação Araucária e outras agências de fomento, poderão ser solicitados outros documentos de acordo com os editais específicos publicados por elas.
2.4 Os documentos solicitados no item 9.1, deverão ser entregues na secretaria do programa até o dia 20/05/2025, nos horários de atendimento estabelecidos, que são: das 8h às 12h e das 13h às 17h (exceto sábados, domingos e feriados). Comissão de bolsa Portaria Nº 141/GR/UFFS/202
Cerro Largo-RS, 13 de MAIO de 2025.
Comissão de bolsa
Portaria Nº 141/GR/UFFS/202
Cerro Largo-RS, 14 de maio de 2025.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Tecnologias Sustentáveis (Mestrado)
PROAD
O PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E INFRAESTRUTURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e regimentais, estabelecidas pelo Magnífico Reitor através da Portaria nº 2644/GR/UFFS/2023, de 10/2/2023, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data, tendo em vista o que determina a Instrução Normativa nº 5, de 26 de maio de 2017, Instrução Normativa SEGES nº 58, de 8 de agosto de 2022, Instrução Normativa SEGES/ME nº 81, de 25 de novembro de 2022, bem como, expressado no DOCUMENTO Nº 2/2025 - SUADM (23205.012400/2025-23),
RESOLVE:
Art. 1º Instituir a Equipe de Planejamento, para o estudo da necessidade da contratação dos serviços de vigilância a serem executados nos Campi Cerro Largo, Erechim e Passo Fundo, no Estado do Rio Grande do Sul.
Art. 2º DESIGNAR os servidores, pertencentes ao Quadro Permanente da UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), para, sob a coordenação dos servidores relacionados indicados, constituírem a Equipe especificada no artigo precedente:
I - coordenador: Alessandra Barreto dos Santos Moscato, Siape 1948158;
II - integrante: Luciano de Wallau, Siape 1795326;
III - integrante: Luana Inês Damke, Siape 1807713;
IV - integrante: Carline Andréa Welter, Siape 1107634;
V - integrante: Leandro Vieira dos Santos, Siape 3351406;
VI - integrante: Adenise Clerici, Siape 2181976;
VII - integrante: Francesco Jurinic, Siape 2124404;
VIII - integrante: Paulo Roberto Hendges, Siape 1948305;
IX - integrante: Erivaldo de Carli, Siape 1767423;
X - integrante: Daiane Truylio, Siape 1757547;
XI - integrante: Domingos Roque Pavan, Siape 1906527;
XII - integrante: Juliana Ana Chiarello, Siape 1764330;
XIII - integrante: Allan Mair de Figueiredo, Siape 1737267;
XIV - integrante: Aline Nicolli Schuh, Siape 3350042;
XV - integrante: Bertil Levi Hammarstrom, Siape 1118129.
Art. 3º A Equipe de Planejamento da Contratação deverá realizar todas as atividades das etapas de Planejamento da Contratação, além de acompanhar e apoiar a fase de Seleção do Fornecedor, quando solicitado pelas áreas responsáveis. O grupo poderá ser requisitado para diligências e esclarecimentos acerca do Estudo e Planejamento da Contratação até a conclusão da compra/contratação, entendido como sendo a homologação da licitação ou ratificação para compra/contratação.
Art. 4º Estabelecer o prazo de até 26/5/2025 - 2ª Etapa do PCA/2025 - para o encaminhamento dos artefatos de planejamento (Estudo Técnico Preliminar, Mapa de Risco, Termo de Referência Digital e anexos, conforme orientações do GUIA DE TRAMITAÇÃO DE COMPRAS PÚBLICAS UFFS).
Art. 5º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
O PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E INFRAESTRUTURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e regimentais, estabelecidas pelo Magnífico Reitor através da Portaria nº 2644/GR/UFFS/2023, de 10/2/2023, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data, tendo em vista o que determina a Instrução Normativa nº 5, de 26 de maio de 2017, Instrução Normativa SEGES nº 58, de 8 de agosto de 2022, Instrução Normativa SEGES/ME nº 81, de 25 de novembro de 2022, bem como, expressado no DOCUMENTO Nº 3/2025 (23205.001767/2025-11).
RESOLVE:
Art. 1º Instituir a Equipe de Planejamento para o estudo da necessidade de aquisição de recargas de gases especiais, medicinais, industriais, para atendimento das aulas práticas, atendimentos didáticos laboratoriais e projetos de pesquisa nos campi da Universidade Federal da Fronteira Sul.
Art. 2º DESIGNAR os servidores, pertencentes ao Quadro Permanente da UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), para, sob a coordenação dos servidores relacionados indicados, constituírem a Equipe especificada no artigo precedente:
I - coordenadora: Lidiane Pigatto Celuppi, Siape 1809801;
II - integrante (CLAB-CL): Gustavo Steinmetz, Siape 2384614;
III - integrante (CLAB-CH): Gustavo Bloemer, Siape 2389253;
IV - integrante (CLAB-ER): Guilhermo Romero, Siape 1793251;
V - integrante (CLAB-LS): Evertom Licoviski, Siape 2390689;
VI - integrante (CAAEX-LS): Marcos Weingartner, Siape 1935747;
VII - integrante (SUHVU): Luciana Pereira Machado, Siape 2656653.
Art. 3º A Equipe de Planejamento da Contratação deverá realizar todas as atividades das etapas de Planejamento da Contratação, além de acompanhar e apoiar a fase de Seleção do Fornecedor, quando solicitado pelas áreas responsáveis. O grupo poderá ser requisitado para diligências e esclarecimentos acerca do Estudo e Planejamento da Contratação até a conclusão da compra/contratação, entendido como sendo a homologação da licitação ou ratificação para compra/contratação.
Art. 4º Estabelecer o prazo de até 26/5/2025 - 2ª Etapa do PCA/2025 - para o encaminhamento dos artefatos de planejamento (Estudo Técnico Preliminar, Mapa de Risco, Termo de Referência Digital e anexos, conforme orientações do GUIA DE TRAMITAÇÃO DE COMPRAS PÚBLICAS UFFS).
Art. 5º Fica revogada a Portaria nº 2011/PROAD/UFFS/2025, de 10 de fevereiro de 2025.
Art. 6º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
O PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E INFRAESTRUTURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e regimentais, estabelecidas pelo Magnífico Reitor através da Portaria nº 2644/GR/UFFS/2023, de 10/2/2023, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data, tendo em vista o que determina a Instrução Normativa nº 5, de 26 de maio de 2017, Instrução Normativa SEGES nº 58, de 8 de agosto de 2022, Instrução Normativa SEGES/ME nº 81, de 25 de novembro de 2022, bem como, expressado no DOCUMENTO Nº 05/2025 – (23205.012545/2025-24),
RESOLVE:
Art. 1º Instituir a Equipe de Planejamento para o estudo da necessidade de contratação para a solução de plataforma de comunicação digital e multimídia destinada ao Campus Erechim.
Art. 2º DESIGNAR os servidores, pertencentes ao Quadro Permanente da UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), para, sob a coordenação dos servidores relacionados indicados, constituírem a Equipe especificada no artigo precedente:
I - integrante requisitante: Jorge Valdair Psidonik, Siape 1764053;
II - integrante técnico (TIC): Allan Mair de Figueiredo, Siape 1737267;
III - integrante técnico: Aline Carla Petkowicz, Siape 2766781;
IV - integrante técnico: Janecler do Prado Rozza, Siape 1805735;
V - integrante administrativo: Alex Sandro Fedrigo, Siape 2124433.
Art. 3º A Equipe de Planejamento da Contratação deverá realizar todas as atividades das etapas de Planejamento da Contratação, além de acompanhar e apoiar a fase de Seleção do Fornecedor, quando solicitado pelas áreas responsáveis. O grupo poderá ser requisitado para diligências e esclarecimentos acerca do Estudo e Planejamento da Contratação até a conclusão da compra/contratação, entendido como sendo a homologação da licitação ou ratificação para compra/contratação.
Art. 4º Estabelecer o prazo de até 26/5/2025 - 2ª Etapa do PCA/2025 - para o encaminhamento dos artefatos de planejamento (Estudo Técnico Preliminar, Mapa de Risco, Termo de Referência Digital e anexos, conforme orientações do GUIA DE TRAMITAÇÃO DE COMPRAS PÚBLICAS UFFS).
Art. 5º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
O PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E INFRAESTRUTURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais,
RESOLVE:
Art. 1º REVOGAR a Portaria nº 2066/PROAD/UFFS/2025, de 7 de março de 2025, tendo como objeto a aquisição de utensílios e mobiliário não padronizado.
Art. 2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
O PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E INFRAESTRUTURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e regimentais, estabelecidas pelo Magnífico Reitor através da Portaria nº 2644/GR/UFFS/2023, de 10/2/2023, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data, tendo em vista o que determina a Instrução Normativa nº 5, de 26 de maio de 2017, Instrução Normativa SEGES nº 58, de 8 de agosto de 2022, Instrução Normativa SEGES/ME nº 81, de 25 de novembro de 2022, bem como, expressado no DOCUMENTO Nº 03/2025 – (23205.012021/2025-33),
RESOLVE:
Art. 1º Instituir a Equipe de Planejamento, para o estudo da necessidade da aquisição de utensílios e mobiliário não padronizado.
Art. 2º DESIGNAR os servidores, pertencentes ao Quadro Permanente da UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), para, sob a coordenação dos servidores relacionados indicados, constituírem a Equipe especificada no artigo precedente:
I - coordenador: Carline Andréa Welter, Siape 1107634;
II - coordenador: Leandro Vieira dos Santos, Siape 3351406 ;
III - coordenador: Luana Inês Damke, Siape 1807713;
IV - integrante: Alana Zamoner Valmorbida, Siape 1590936;
V - integrante: Janecler do Prado Rozza, Siape 1805735;
VI - integrante: Adenise Clerici, Siape 2181976;
VII - integrante: Aline Carla Petkowicz, Siape 2766781;
VIII - integrante: Guilhermo Romero, Siape 1793251;
IX - integrante: Seloi Regina Lenz Fiorini, Siape 1058562;
X - integrante: Fabiana Dos Santos Oliveira, Siape 1772073;
XI - integrante: Marcio Rodrigo De Oliveira, Siape 1142393;
XII - integrante: Eleazer Felipe Do Prado, Siape 1142393;
XIII - integrante: Renato Paulo Glowka, Siape 3069431;
XIV - integrante: Saulo da Paz Timóteo, Siape 3390051;
XV - integrante: Luciana Pereira Machado, Siape 2656653;
XVI - integrante: Adair Perdomo Falcão, Siape 3046619;
XVII - integrante: Ana Cristina Silva Neto, Siape 1850180;
XVIII - integrante: Josiane Weber, Siape 2777865.
Art. 3º A Equipe de Planejamento da Contratação deverá realizar todas as atividades das etapas de Planejamento da Contratação, além de acompanhar e apoiar a fase de Seleção do Fornecedor, quando solicitado pelas áreas responsáveis. O grupo poderá ser requisitado para diligências e esclarecimentos acerca do Estudo e Planejamento da Contratação até a conclusão da compra/contratação, entendido como sendo a homologação da licitação ou ratificação para compra/contratação.
Art. 4º Estabelecer o prazo de até 24/07/2025 - 3ª Etapa do PCA/2025 - para o encaminhamento dos artefatos de planejamento (Estudo Técnico Preliminar, Mapa de Risco, Termo de Referência Digital e anexos, conforme orientações do GUIA DE TRAMITAÇÃO DE COMPRAS PÚBLICAS UFFS).
Art. 5º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
O PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E INFRAESTRUTURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições e tendo em vista a delegação de competência do Magnífico Reitor através da Portaria nº 354/GR/UFFS/2010, de 30/08/2010, publicada no Boletim Oficial da UFFS na mesma data,
RESOLVE:
Art. 1º DESIGNAR os servidores a seguir relacionados para, com observância da legislação vigente, atuarem como Gestores e Fiscais da Dispensa de Licitação nº 2/2024, tendo como objeto a aquisição de material de expediente:
I - Reitoria:
a) gestor titular: Fábio Bulegon, Assistente em Administração, Siape 1764660;
b) gestora suplente: Morgana Alexandra Romano, Administradora, Siape 1932374;
c) fiscal setorial titular: Henrique Dagostin, Administrador, Siape 1634849;
d) fiscal setorial suplente: Fernanda Gazzoni Tres, Assistente em Administração, Siape 2139453.
II - Campus Chapecó-SC:
a) gestora titular: Cladis Juliana Lutinski, Técnica de Laboratório, Siape 1879725;
b) gestora suplente: Alana Zamoner Sbaraini, Assistente em Administação, Siape 1590936.
c) fiscal setorial titular: Gesiel Fragozo Pompeo, Assistente em Administração, Siape 2173315;
d) fiscal setorial suplente: Diego de Souza Boeno, Assistente em Administração, Siap 2139439.
III - Campus Cerro Largo-RS:
a) gestora titular: Adenise Clerici, Assistente em Administração, Siape 2181976;
b) gestora suplente: Luana Inês Damke, Assistente em Administração, Siape 1807713;
c) fiscal setorial titular: Diego Berwald, Técnico em Contabilidade, Siape 1124045;
d) fiscal setorial suplente: Ismael Magno Hentges, Assistente em Administração, Siape 1068860.
IV - Campus Erechim-RS:
a) gestora titular: Elizabete Maria da Silva Pedroski, Assistente em Administração, Siape 1828090;
b) gestora suplente: Jaqueline Berdian de Oliveira, Administradora, Siape 1757667;
c) fiscal setorial titular: Nanci Mara Madalozzo, Assistente em Administração, Siape 1807994;
d) fiscal setorial suplente: Gertrudes Bielski, Assistente em Administração, Siape 1770815.
V - Campus Laranjeiras do Sul-PR:
a) gestor titular: William Pletsch dos Santos, Assistente em Administração, Siape 2424303;
b) gestora suplente: Fabiana dos Santos Oliveira, Assistente em Administração, Siape 1772073;
c) fiscal setorial titular: Eleazer Felipe do Prado, Contador, Siape 1142393;
d) fiscal setorial suplente: Marcio Rodrigo de Oliveira, Assistente em Administração, Siape 3065595;
VI - Campus Passo Fundo-RS:
a) gestora titular: Laura Spaniol Martinelli, Assistente em Administração, Siape 2126084;
b) gestora suplente: Seloi Regina Lenz Fiorini, Assistente em Administração, Siape 1058562;
c) fiscal setorial titular: Camila Chiodi Agostini, Assistente em Administração, Siape 1986350;
d) fiscal setorial suplente: Michel da Silva Canabarro, Técnico em Contabilidade, Siape 1772065.
VII - Campus Realeza-PR:
a) gestor titular: Edson Antonio Santolin, Técnico de Laboratório, Siape 1880079;
b) gestora suplente: Catiane Maria Dalcortivo, Técnica em Contabilidade, Siape 1770078;
c) fiscal setorial titular: Douglas André Schallenberger, Assistente em Administração, Siape 3013958;
d) fiscal setorial suplente: Fernanda Gabriel da Silva, Assistente em Administração, Siape 3068355.
Art. 2º Os gestores e os fiscais serão responsáveis por fiscalizar e acompanhar o andamento e a execução dos serviços prestados, de acordo com o Manual nº 3/PROAD/UFFS/2014, de Gestão e Fiscalização de Contratos da UFFS.
Art. 3º Fica revogada a Portaria nº 1804/PROAD/UFFS/2024, de 26 de agosto de 2024.
Art. 4º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura
PPG GEO ER
O COORDENADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e considerando a PORTARIA Nº 2698/GR/UFFS/2023, torna pública a retificação do cronograma de inscrições para o Processo Seletivo de aluno regular para o Curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PPGGeo), multicampi (Chapecó-SC e Erechim-RS), com ingresso em 2025.2, conforme normas estabelecidas neste edital e da Resolução 55/CONSUNI CPPGEC/UFFS/2023.
1 ONDE SE LÊ:
“6.1 As etapas do Processo Seletivo ocorrerão conforme o cronograma a seguir:
ETAPAS |
DATA |
Inscrições |
01/04/2025 a 15/05/2025 |
Divulgação provisória das inscrições |
A partir de 16/05/2025 |
Prazo para recursos das inscrições |
Um dia útil após a divulgação provisória das inscrições |
Homologação das inscrições |
A partir de 20/05/2024 |
Divulgação provisória do resultado da 1ª etapa (pré-projetos) |
A partir de 12/06/2024 |
Período de recursos do resultado da 1ª etapa |
Um dia útil após a divulgação do resultado da 1ª etapa |
Homologação do resultado do resultado da 1ª etapa (pré-projetos) e divulgação da data e horário da 2ª etapa |
A partir de 19/06/2024 |
Arguição dos pré-projetos e trajetória acadêmico-profissional (2ª etapa) |
Entre 30/06 e 04/07/2025 |
Divulgação provisória do resultado da arguição (2ª etapa) e da nota de currículo (3ª etapa) |
A partir de 07/07/2025 |
Período de recursos do resultado da 2ª e 3ª etapas |
Um dia útil após a divulgação do resultado da 2ª e 3ª etapas |
Divulgação provisória do resultado final (classificação) |
A partir de 09/07/2025 |
Período de recursos do resultado final |
Um dia útil após a divulgação do resultado final |
Homologação do resultado final (classificação) |
A partir de 14/07/2025 |
Matrícula |
28/07 a 08/08/2025 |
Início das aulas |
11/08/2025 |
6.2 Os horários das arguições do Processo Seletivo serão divulgados no sítio do Programa (www.uffs.edu.br/ppggeo > Ingresso > Processo Seletivo Regular), após a divulgação da homologação do resultado dos pré-projetos.
6.3 É de exclusiva responsabilidade do candidato acompanhar a divulgação dos resultados e de eventuais alterações no cronograma acima.”
2 LEIA-SE:
“6.1 As etapas do Processo Seletivo ocorrerão conforme o cronograma a seguir:
ETAPAS |
DATA |
Inscrições |
01/04/2025 a 21/05/2025 |
Divulgação provisória das inscrições |
A partir de 22/05/2025 |
Prazo para recursos das inscrições |
Um dia útil após a divulgação provisória das inscrições |
Homologação das inscrições |
A partir de 26/05/2024 |
Divulgação provisória do resultado da 1ª etapa (pré-projetos) |
A partir de 12/06/2024 |
Período de recursos do resultado da 1ª etapa |
Um dia útil após a divulgação do resultado da 1ª etapa |
Homologação do resultado do resultado da 1ª etapa (pré-projetos) e divulgação da data e horário da 2ª etapa |
A partir de 19/06/2024 |
Arguição dos pré-projetos e trajetória acadêmico-profissional (2ª etapa) |
Entre 30/06 e 04/07/2025 |
Divulgação provisória do resultado da arguição (2ª etapa) e da nota de currículo (3ª etapa) |
A partir de 07/07/2025 |
Período de recursos do resultado da 2ª e 3ª etapas |
Um dia útil após a divulgação do resultado da 2ª e 3ª etapas |
Divulgação provisória do resultado final (classificação) |
A partir de 09/07/2025 |
Período de recursos do resultado final |
Um dia útil após a divulgação do resultado final |
Homologação do resultado final (classificação) |
A partir de 14/07/2025 |
Matrícula |
28/07 a 08/08/2025 |
Início das aulas |
11/08/2025 |
6.2 Os horários das arguições do Processo Seletivo serão divulgados no sítio do Programa (www.uffs.edu.br/ppggeo > Ingresso > Processo Seletivo Regular), após a divulgação da homologação do resultado dos pré-projetos.
6.3 É de exclusiva responsabilidade do candidato acompanhar a divulgação dos resultados e de eventuais alterações no cronograma acima.”
Chapecó-SC e Erechim-RS, 14 de maio de 2025.
ÉVERTON DE MORAES KOZENIESKI
Coordenador do PPGGeo
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia
CONSCOM ER
Aos quatorze dias do mês de maio de dois mil e vinte e cinco, às quatorze horas, na Sala 101 do Bloco de Professores (Videoconferência), da Universidade Federal da Fronteira Sul, sita na ERS 135 – KM 72 – Nº 200, em Erechim/RS, e também por meio do sistema de conferência on-line Webex, foi realizada a 2ª Sessão Ordinária de 2025 do Conselho Comunitário da UFFS - Campus Erechim. A sessão foi presidida pelo senhor Alcemir Antônio Bagnara, Presidente do Conselho Comunitário. Fizeram-se presentes à sessão, os seguintes conselheiros: Luís Fernando Santos Corrêa da Silva, Arielle Cristina Fornari, Guilherme José Schons, Sandra Regina Picoli Ostrovski, Ivan José Suszek, Fabrício José Brustolin, Zenicléia Angelita Deggerone, Valdir Basso, João Daniel Wermann Foschiera e Adirce Ana Cechett. Fez-se presente à sessão, o seguinte conselheiro suplente, no exercício da titularidade: Anderson André Genro Alves Ribeiro. Não compareceu à sessão, por motivo justificado, a seguinte conselheira: Tarita Cira Deboni. Não compareceram à sessão, os seguintes conselheiros: Tatiane Paulino Bezerra, Camila Dalla Rosa e Clamir Balen. Após conferência do quórum regimental, o Presidente do Conselho Comunitário declarou aberta a sessão, passando-se, de imediato, ao primeiro item da pauta. 1. Aprovação da pauta da sessão. Inicialmente, foi apresentada a pauta da sessão. Havendo acordo, a pauta foi aprovada, passando-se, de imediato, à discussão do item subsequente. 2. Atas de sessões anteriores. 2.1. Ata da 5ª Sessão Ordinária de 2024. Inicialmente, foi apresenta a Ata da 5ª Sessão Ordinária de 2024. Havendo acordo, a ata foi aprovada. 2.2. Ata da 1ª Sessão Ordinária de 2025. A seguir, foi apresentada a Ata da 1ª Sessão Ordinária de 2025. Não havendo manifestações contrárias, a ata foi aprovada. 3. Informes. De imediato, foram realizados os informes. O Presidente do Conselho Comunitário informou que o Sutraf realizará uma mobilização amanhã, dia 15 de maio, em Porto Alegre, cuja pauta será a reformulação do Proagro. De imediato, a conselheira Zenicleia Angelita Deggerone apresentou a programação e convidou a todos para participar do “I Encontro do Saber e da Ação e VII Semana Acadêmica do Curso de Administração da Uergs em Erechim”, que ocorrerá entre os dias 09 e 13 de junho. Na sequência, o Diretor do Campus Erechim informou que participou de um evento voltado para a formação em educação integral, realizado no município de Santa Maria. A UFFS assumiu o projeto que é financiado pelo MEC e abrange um número significativo de municípios. Também comunicou que encerram hoje, dia 14 de maio, as inscrições para ingresso de estudantes nos programas de pós-graduação do PPGGeo e PPGPE. As inscrições para o PPGICH e PPGCTA seguem em aberto. A seguir, o conselheiro João Daniel Wermann Foschiera convidou a todos para se somar às atividades realizadas pelo Núcleo de Agroecologia do Alto Uruguai, alusivas à semana do meio ambiente, que é comemorada na última semana do mês de maio. Finalizando os informes, o Presidente destacou que amanhã, dia 15 de maio, ocorrerá, na UFFS – Campus Erechim, o "III Seminário de Promoção e Prevenção em Saúde da Região Alto Uruguai", que conta com mais de 200 inscritos. 4. Substituição de representantes no Conselho Comunitário. De imediato, foram apresentadas as seguintes indicações para substituição de representantes junto ao Conselho Comunitário: a) ATAPERS: Valdir Basso (titular) e Paulo Roberto Farina (suplente); b) Prefeitura Municipal de Erechim: Verenice Teresinha Lipsch (titular) e Fabrício José Brustolin (suplente); c) CPERS: Neusa Correia da Silva (titular) e Fátima Rejane Paini (suplente). Havendo acordo do plenário, as indicações foram homologadas. 5. Indicação de representante da Comunidade Regional ao Comitê Estratégico de Inovação (CEI) da UFFS. Ato contínuo, conforme solicitação expressa por meio do Ofício Nº 07/2024-AGIITEC, havendo acordo, o plenário deliberou pela indicação da conselheira Zenicléia Angelita Deggerone para compor o Comitê Estratégico de Inovação (CEI) da UFFS, como representante da Comunidade Regional. 6. Indicação de representantes da Comunidade Regional ao Conselho Estratégico Social (CES) da UFFS. Na sequência, conforme solicitação expressa por meio do Ofício-Circular Nº 01/2025-CES, havendo acordo do plenário, foram aprovadas as seguintes indicações de representantes da Comunidade Regional ao Conselho Estratégico Social (CES) da UFFS: Alcemir Antônio Bagnara, João Daniel Wermann Foschiera, Ivan José Suszek, Valdir Basso e Zenicléia Angelita Deggerone. 7. Calendário de Ações Conjuntas do Conselho Comunitário. A seguir, o plenário realizou uma avaliação da participação da UFFS, do IFRS e da UERGS na Feira do Livro de Erechim, realizada no período de 1º a 11 de maio de 2025. Conforme percepção dos conselheiros, as atividades realizadas no evento foram muito positivas. No entanto, os conselheiros apontaram para a necessidade de melhorias no espaço destinado às instituições de ensino de forma a qualificar ainda mais a participação. Como encaminhamento, ficou definido que a comissão realizará uma reunião, no dia 12 de junho de 2025, às 17h, na UERGS. 8. Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) – relato dos encaminhamentos finais. De imediato, o Diretor do Campus Erechim atualizou aos conselheiros os últimos encaminhamentos do Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI). Conforme o professor Luís Fernando Santos Corrêa da Silva, nos dias 15 e 16 de abril, foi realizado o Seminário de Consolidação do PDI 2025-2032 da UFFS, em Chapecó, com a presença de representantes de todos os campi universitários. O texto aprovado no seminário será apresentado ao Conselho Universitário para relatoria. O Diretor destacou a relevância do documento, pois, por meio dele, são definidas as diretrizes institucionais e os fluxos administrativos que deverão ser seguidos pelos próximos anos. Quando o documento for aprovado pelo Conselho Universitário, este será disponibilizado à comunidade universitária para futuras consultas. 9. Indicação de pautas para a próxima sessão. Por fim, ficou definido que deverão constar na pauta da próxima sessão ordinária os seguintes pontos: a) Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI); e, b) Calendário de Ações Conjuntas do Conselho Comunitário. Também ficou definido que a 3ª Sessão Ordinária será realizada no dia 17 de julho de 2025. Nada mais havendo a constar, eu, Daniel Bazzotti, Secretário Executivo do Conselho Comunitário, lavrei a presente ata que depois de apresentada e aprovada, vai devidamente assinada. Erechim/RS, 14 de maio de 2025.
Erechim-RS, 14 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Comunitário do Campus Erechim
O Presidente do Conselho Comunitário da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Erechim, no uso de suas atribuições legais, considerando a decisão tomada na 2ª Sessão Ordinária de 2025, realizada em 14 de maio de 2025,
RESOLVE:
Art. 1º ALTERAR a data de realização da 3ª Sessão Ordinária do Conselho Comunitário do ano de 2025 para o dia 17 de julho de 2025.
Art. 2º Esta resolução entra em vigor na data de sua publicação.
Erechim-RS, 14 de maio de 2025.
Presidente do Conselho Comunitário do Campus Erechim
CPA
Relatório de Autoavaliação Institucional 2024
Chapecó-SC, 16 de maio de 2025.
Coordenador da Comissão Própria de Avaliação
PPG ICH ER
A COORDENADORA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS HUMANAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais e considerando a PORTARIA Nº 526/GR/UFFS/2023, convoca candidata classificada em lista de suplência do Edital Nº 4/PPGICH/UFFS/2025 – Homologação da Classificação dos Candidatos Conforme Edital Nº 3/PPGICH/UFFS/2025, para a bolsa CNPq em conformidade com a chamada pública CNPq nº 50/2024 Programa Institucional de bolsas de Pós-Graduação (PIBPG) Ciclo 2025.
1 CANDIDATA CONVOCADA
1.1 Nome: Luisa Fernanda Silva dos Santos
2. DOS REQUISITOS, DAS ATRIBUIÇÕES E DAS VEDAÇÕES DOS BOLSISTAS
2.1 Para a implementação das bolsas, deverão ser observados os critérios estipulados na PORTARIA CNPQ Nº 997, DE 15 DE AGOSTO DE 2022- Programa Institucional de Bolsas de Pós-Graduação (PIBPG) e INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 49/PROPEPG/UFFS/2023.
2.2 São requisitos exigidos dos bolsistas:
I- estar regularmente matriculado em curso de mestrado ou de doutorado do PPG participante da UFFS;
II - estar cadastrado na Plataforma Lattes do CNPq, devendo manter seu currículo atualizado;
III- ser brasileiro nato ou naturalizado, ou estrangeiro em situação regular no País;
IV- ser selecionado pela Coordenação do PPG e indicado pelo Representante Institucional;
V - não estar aposentado.
2.2.1 Poderá ser mantida a bolsa no caso de vínculo empregatício ou funcional, desde que haja anuência do Orientador e da Coordenação do PPG, atestando a aderência da atividade laboral ao projeto de pesquisa do bolsista.
2.2.2 A manutenção da bolsa no caso de vínculo empregatício ou funcional na mesma instituição do curso de pós-graduação é permitida apenas quando o bolsista for contratado como professor substituto.
2.3 São atribuições dos bolsistas:
I - dedicar-se às atividades acadêmicas e de pesquisa estabelecidas pelo PPG;
II - manter o currículo atualizado na Plataforma Lattes, registrando a condição de bolsista do CNPq;
III - comunicar ao Orientador e à Coordenação do PPG eventual situação de remuneração concomitante ao recebimento da bolsa, assim que iniciada;
IV - devolver ao CNPq eventuais benefícios pagos indevidamente.
2.4 É vedado ao bolsista:
I - acumular bolsa do CNPq com outras concedidas por qualquer instituição nacional ou internacional, salvo casos previstos em norma específica; e
II - receber bolsa, tendo usufruído de todo o tempo regulamentar de bolsa na mesma modalidade, concedida pelo CNPq, CAPES ou outra agência pública.
3 DOS DOCUMENTOS PARA INVESTIDURA DA BOLSA
3.1 Para investidura da bolsa, o aluno contemplado deverá enviar cópia dos documentos relacionados abaixo (legíveis e assinados digitalmente), até o dia 19 de maio de 2025, exclusivamente para o e-mail da Secretaria do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (sec.ppgich@uffs.edu.br):
I - Documento de identificação com foto;
II - CPF;
III - Comprovante de conta no Banco do Brasil (001) constando números da Agência e Conta Corrente.
IV- Assinar o Termo de Outorga a ser enviado ao bolsista pelo CNPq, após cadastro na Plataforma Carlos Chagas, conforme previsto na Chamada Pública 50/2024 do CNPq;
3.2 Demais documentos poderão ser solicitados oportunamente, de acordo com as recomendações do CNPq.
4 DA VIGÊNCIA E DO VALOR DA BOLSA
4.1 A vigência desta bolsa respeitará o prazo de até doze (12) meses, contados a partir da publicação do Edital nº 08/PPGICH/UFFS/2024 ou até a data da conclusão do curso de acordo com o prazo regimental do Programa, o que ocorrer primeiro. Ou seja, as bolsas regidas por este edital serão concedidas até no máximo o mês de Agosto de 2025. Após esse período, novas concessões de bolsas serão regidas por novo edital.
4.1.1 A vigência da bolsa inicia no mês de cadastro do bolsista na Plataforma Carlos Chagas.
4.2 O valor da bolsa é de R$ 2.100,00 (dois mil e cem reais) para o mestrado de acordo com a PORTARIA CNPQ Nº 1.237, DE 17 DE FEVEREIRO DE 2023.
5 DA MANUTENÇÃO DA BOLSA
5.1 Os critérios de manutenção da bolsa encontram-se descritos no regimento do PPGICH.
5.2 O bolsista deverá apresentar à Comissão de Bolsas relatório semestral de atividades no PPGICH, para fins de manutenção ou cancelamento do benefício.
5.3 O aluno deverá estar matriculado em, no mínimo, duas disciplinas por semestre, até terminar os créditos mínimos obrigatórios em disciplinas.
5.4 Perderá a bolsa o aluno que receber 2 (dois) conceitos C nos créditos cursados em disciplinas.
5.5 Perderá a bolsa o aluno que for reprovado por não apresentar a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) da carga horária programada em disciplina.
6 DA SUSPENSÃO, DA REATIVAÇÃO E DO CANCELAMENTO DE BOLSA
6.1 Suspensão, reativação e cancelamento de bolsa poderão ocorrer em conformidade ao estabelecido na PORTARIA CNPQ Nº 997, DE 15 DE AGOSTO DE 2022- Programa Institucional de Bolsas de Pós-Graduação (PIBPG).
7 DISPOSIÇÕES FINAIS
7.1 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Bolsas ou pelo Colegiado do PPGICH se for demandado.
Erechim, 16 de maio de 2025.
ADRIANA RICHTER
Coordenadora do PPGICH
Erechim-RS, 16 de maio de 2025.
Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (Mestrado)
PPG CB CH
1 DO PÚBLICO-ALVO
1.1 Podem se inscrever no Processo Seletivo para o curso de Mestrado em CIÊNCIAS BIOMÉDICAS candidatos que concluíram curso superior reconhecido pelo Ministério da Educação (MEC), no país e/ou no exterior, e candidatos que comprovem, mediante declaração de Instituição de Ensino Superior, que terão concluído o curso superior até o ato de matrícula.
1.2 A inscrição de candidato portador de diploma de curso superior expedido por instituição estrangeira e reconhecido pelo MEC ou instância legal do país onde o curso foi realizado, poderá ser admitida desde que o mesmo comprove a regularidade de sua situação no Brasil, conforme o Regulamento Geral da Pós-Graduação (RESOLUÇÃO Nº 71/CONSUNI CPPGEC/UFFS/2025).
2 DAS VAGAS
2.1 São oferecidas 15 vagas do Programa de Pós-Graduação em Ciências Biomédicas, para ingresso no segundo semestre de 2025.
2.2 As vagas serão distribuídas a partir da disponibilidade de oferta do docente orientador, conforme quadro abaixo:
Linha de Pesquisa |
Professor/ Orientador |
Número de vagas |
Estresse Oxidativo, Inflamação e Sistema Purinérgico |
Margarete Dulce Bagatini |
Até 1 vaga |
Andréia Machado Cardoso |
Até 1 vaga |
|
Sarah Franco Vieira de Oliveira Maciel |
Até 1 vaga |
|
Dalila Moter Benvegnú |
Até 1 vaga |
|
Lauren Lucia Zamin |
Até 1 vaga |
|
Diagnóstico, Inovação e Intervenções Terapêuticas em Saúde |
Debora Tavares de Resende e Silva |
Até 2 vagas |
Gustavo Olszanski Acrani |
Até 1 vaga |
|
Leandro Henrique Manfredi |
Até 1 vaga |
|
Zuleide Maria Ignácio |
Até 2 vagas |
|
Jossimara Polettini |
Até 1 vaga |
|
Shana Ginar da Silva |
Até 1 vaga |
|
Sergio Luiz Alves Júnior |
Até 1 vaga |
|
Ricieri Naue Mocelin |
Até 1 vaga |
2.3 O preenchimento das vagas obedecerá à ordem classificatória entre os candidatos que optarem pelo mesmo professor/orientador.
2.4 Os candidatos aprovados, quando excedido o número de vagas, serão considerados suplentes e a chamada será conforme classificação geral e disponibilidade de vagas nas linhas de pesquisa e professores/orientadores.
2.5 O preenchimento das vagas fica condicionado à aprovação de candidatos no Processo Seletivo.
2.6 De acordo com o disposto na RESOLUÇÃO Nº 35/CONSUNI CPPGEC/UFFS/2020, ficam reservadas vagas do Processo Seletivo para o Programa de Pós-Graduação em Ciências Biomédicas, da UFFS, Curso de Mestrado, para candidatos autodeclarados indígenas, com deficiência e autodeclarados negros, classificados no processo seletivo, conforme distribuição a seguir.
2.6.1 Ficam reservadas 2 (duas) vagas para candidatos autodeclarados indígenas, aprovados e classificados no processo seletivo.
2.6.2 Fica reservada 1 (uma) vaga para candidatos com deficiência, aprovados e classificados no processo seletivo.
2.6.3 Fica reservada 1 (uma) vaga para candidatos autodeclarados negros (pretos e pardos), aprovados e classificados no processo seletivo.
2.7 Não havendo candidatos selecionados para ocuparem as vagas reservadas dos itens 2.5.1, 2.5.2 e 2.5.3, estas serão preenchidas por outros candidatos, obedecendo a ordem de classificação.
3 DAS INSCRIÇÕES
3.1 As inscrições devem ser realizadas de 21/04/2025 a 02/06/2025, exclusivamente pelo e-mail da Secretaria do PPGCB, sec.ppgcb@uffs.edu.br.
3.2 Não serão aceitas inscrições presenciais, pelos Correios ou outro recurso não explicitado neste edital.
3.3 Para a inscrição o candidato deverá acessar e preencher o Formulário de Inscrição, disponível em www.uffs.edu.br/ppgcb> Ingresso > Processo Seletivo Regular > Formulário de Inscrição, e anexar juntamente com a cópia digitalizada dos seguintes documentos:
I - Documento de identificação válido com foto (serão aceitos como comprovante a Carteira Nacional de Habilitação com foto, o Registro Geral de Identidade Civil, o Passaporte, a Carteira de Trabalho e a Carteira de Conselhos com representatividade nacional, desde que contenha foto). Para candidatos estrangeiros, cópia Registro Nacional Migratório (RNM) ou Registro Nacional de Estrangeiro (RNE) ou documento que comprove a solicitação destes documentos na Polícia Federal;
II - CPF (não necessária caso o RG ou a CNH contenha o número);
III – Cópia do diploma de curso superior reconhecido pelo MEC ou diploma de curso superior cursado no exterior revalidado no Brasil ou reconhecido pela instância legal do país onde o curso foi realizado, ou declaração emitida por Instituição de Ensino Superior atestando que o candidato colará grau até o ato de matrícula;
IV - Histórico escolar do curso de graduação;
V – Anexo II com documentos comprobatórios;
VI – Curriculum lattes atualizado;
VII – Projeto de pesquisa conforme item 4.2.2 deste edital.
3.3.1 Os documentos digitalizados não devem exceder o limite de 10 Mb, em ÚNICO arquivo exclusivamente em formato PDF.
3.3.2 O candidato que concorrer a reserva de vagas definidas na RESOLUÇÃO Nº 35/CONSUNI CPPGEC/UFFS/2020, deverá apenas indicar no formulário de inscrição para qual das vagas está concorrendo.
3.4 Caso ocorra duplicidade de inscrição será considerada a última enviada, desde que dentro do prazo estabelecido neste edital.
3.5 A Secretaria de Pós-Graduação do Campus Chapecó e a Coordenação do Programa não se responsabilizam por inscrições não recebidas por motivos de ordem técnica dos computadores, falhas de comunicação, congestionamento de linhas de comunicação, bem como outros fatores que impossibilitem a transferência de dados.
3.6 Somente serão homologadas as inscrições dos candidatos que estiverem plenamente de acordo com este Edital, após a verificação da documentação pela Comissão de Processo Seletivo designada em portaria.
3.7 A relação das inscrições homologadas para a primeira etapa do Processo Seletivo será divulgada a partir de 04 de junho de 2025, no sítio da UFFS (www.uffs.edu.br/ppgcb>Ingresso>Processo Seletivo Regular).
4 DO PROCESSO SELETIVO
4.1 O Processo Seletivo será conduzido por Comissão de Seleção, constituída por docentes do PPGCB, designada em Portaria.
4.2 O Processo Seletivo constará de duas etapas diferenciadas, na seguinte ordem:
4.2.1 Primeira etapa: Análise do Curriculum Lattes:
4.2.1.1 Na análise será considerada a Planilha de Pontuação do PPGCB (Anexo II), disponível em: https://www.uffs.edu.br/ppgcb>Ingresso>Processo Seletivo Regular, onde se verifica a experiência científica/profissional na área, com ênfase na realização de atividades de pesquisa, monitoria e estágio durante o curso de graduação; experiência profissional na área de conhecimento do curso; experiência em docência e produção científica (apresentação de trabalho em eventos científicos, publicação de artigos, relatórios, livros e outras publicações técnicas).
4.2.1.2 O currículo será pontuado de acordo com o seguinte critério: o candidato que obtiver a maior pontuação receberá a nota 10 e os outros candidatos receberão notas de 5 a 10, proporcionalmente aos seus pontos em relação ao candidato com a maior pontuação.
4.2.1.3 Para fins de contabilização do currículo, somente serão consideradas as informações profissionais e/ou acadêmicas que estiverem acompanhadas de documento comprobatório e forem elencadas na Planilha de Pontuação do Currículo. Anexar apenas os comprovantes dos itens descritos na Planilha de Pontuação do Currículo.
4.2.1.4 As documentações devem estar anexadas na ordem da Planilha de Pontuação do Currículo. Somente serão pontuadas documentações que estejam na ordem e numeração da Planilha.
4.2.1.5 A pontuação e os comprovantes elencados na Planilha de Pontuação do Currículo devem seguir as seguintes orientações:
4.2.1.5.1 A pontuação da Produção científica na Planilha de Pontuação do Currículo deve seguir o Qualis vigente (2017–2020) do site da CAPES na área de Medicina II. Somente serão pontuadas as publicações qualificadas no Qualis correto da publicação.
4.2.1.5.2 As pontuações por semestre não serão contabilizadas proporcionalmente.
4.2.1.5.3 A banca examinadora não poderá aumentar ou reclassificar a pontuação previamente preenchida pelo candidato.
4.2.1.5.4 O candidato não deve anexar comprovantes que não estão relacionados na Planilha de Pontuação do Currículo.
4.2.1.6 Serão classificados nesta etapa até 30 candidatos, os demais serão desclassificados automaticamente.
4.2.2 Segunda etapa: Apresentação do Projeto de pesquisa e Arguição (nota de 0 a 10 pontos).
4.2.2.1 Em sessão de videoconferência com duração de até 20 minutos (apresentação até 10 minutos e arguição até 10 minutos), onde serão avaliados os conhecimentos científicos do candidato em termos de estruturação e conteúdo do projeto (embasamento teórico, metodologia, resultados esperados, exequibilidade). Com perguntas padronizadas para todos os candidatos, será avaliada a capacidade de sustentação dos argumentos com clareza, objetividade e conteúdo.
4.2.2.2 A apresentação do projeto de pesquisa e arguição do candidato sobre o projeto de pesquisa para candidatos brasileiros e para candidatos estrangeiros, será realizada perante Banca Examinadora, composta por no mínimo três docentes da comissão do processo seletivo PPGCB/UFFS.
4.2.2.3 Essa etapa será realizada via chamada de vídeo em plataforma específica, e será gravada e disponibilizada, caso seja solicitada pelo candidato. As arguições serão mantidas sob sigilo pela Coordenação do PPGCB/UFFS.
4.2.2.4 O dia e a hora da apresentação do projeto de pesquisa e arguição serão publicados em https://www.uffs.edu.br/ppgcb > Ingresso>Processo Seletivo Regular.
4.2.2.5 A Comissão de Seleção não se responsabilizará por qualquer problema de conexão ou de não funcionamento do dispositivo eletrônico que o candidato possa ter durante o processo seletivo.
4.2.2.6 O não comparecimento à segunda etapa do processo seletivo na data, horário e plataforma virtual definidos e publicados pelo PPGCB implicará a desclassificação do candidato no processo de seleção.
5 DOS RESULTADOS
5.1 Os resultados da seleção serão divulgados no sítio da UFFS (www.uffs.edu.br/ppgcb>Ingresso>Processo Seletivo Regular) contendo a classificação dos candidatos para cada professor/orientador.
5.1.1 Serão divulgadas as notas dos candidatos em todas as etapas do processo seletivo.
5.1.2 Será mantido o anonimato dos candidatos em todas as etapas do processo seletivo, utilizando a identificação de acordo com o final do CPF do candidato, apresentado no Formulário de inscrição (Anexo I).
5.2 Para efeito de classificação final dos candidatos, será utilizada a média aritmética simples entre as notas obtidas na primeira e segunda etapas do certame.
5.2.1 Ocorrendo empate na nota final entre dois candidatos será dada preferência ao candidato de idade mais elevada, conforme dispõe o parágrafo único do Art. 27 da LEI Nº 10.741, DE 1º DE OUTUBRO DE 2003.
5.2.2 Caso não ocorram classificados para um professor/orientador, ou o número de classificados para um professor/orientador seja maior que o número de vagas previsto no edital, os candidatos poderão ser redirecionados para outro professor/orientador, obedecendo aos mesmos critérios de classificação e o número total de vagas ofertadas, previsto neste edital.
5.2.3 Existindo mais de um candidato concorrendo à mesma vaga de um mesmo professor/orientador, será selecionado quem obtiver maior nota final.
6 DO CRONOGRAMA
6.1 As etapas do Processo Seletivo ocorrerão conforme o cronograma a seguir:
ETAPAS |
DATA |
Inscrições |
21/04/2025 a 02/06/2025 |
Divulgação provisória das inscrições deferidas e indeferidas |
A partir de 04/06/2025 |
Período de recursos |
Um dia útil após a divulgação do resultado provisório |
Homologação das inscrições |
A partir de 09/06/2025 |
Avaliação da Primeira etapa |
10/06/2025 a 17/06/2025 |
Divulgação provisória do resultado da Primeira etapa |
A partir de 18/06/2025 |
Período de recursos |
Um dia útil após a divulgação do resultado provisório |
Homologação do resultado da Primeira etapa |
A partir de 20/06/2025 |
Segunda etapa: apresentação do projeto de pesquisa e arguição |
23/06/2025 a 27/06/2025 |
Divulgação provisória do resultado da Segunda etapa |
A partir do dia 01/07/2025 |
Período de recursos |
Um dia útil após a divulgação do resultado provisório |
Homologação do resultado da Segunda etapa |
A partir de 03/07/2025 |
Divulgação provisória do resultado final do processo seletivo |
A partir de 07/07/2025 |
Período de recursos |
Um dia útil após a divulgação do resultado provisório |
Homologação do resultado final do processo seletivo |
A partir de 09/07/2025 |
Divulgação preliminar do resultado de bolsas |
A partir de 10/07/2025 |
Homologação do resultado final de bolsas |
A partir de 14/07/2025 |
Matrícula |
28/07/2025 a 08/08/2025 |
Início das Aulas |
11/08/2025 |
6.2 O dia e horário da defesa do pré-projeto/arguição do Processo Seletivo será divulgado na página www.uffs.edu.br/ppgcb>Ingresso>Processo Seletivo Regular, a partir de 20 de junho de 2025.
6.3 É de exclusiva responsabilidade do candidato acompanhar a divulgação dos resultados e de eventuais alterações no cronograma acima.
7 DOS RECURSOS
7.1 Considerando o art. 56 da Lei nº 9.784, de 29 de janeiro de 1999, o candidato poderá interpor recurso sobre as homologações das inscrições e sobre cada uma das etapas do processo de seleção em até 1 (um) dia útil após a publicação do resultado provisório da etapa no sítio da UFFS.
7.2 Os recursos deverão ser encaminhados para Secretaria de Pós-Graduação, campus Chapecó, via e-mail sec.ppgcb@uffs.edu.br, devendo conter o nome completo do candidato, a exposição de motivos e a fundamentação para o pedido de revisão, em face de razões de legalidade e de mérito.
7.3 Serão indeferidos os recursos que não atenderem aos dispositivos aqui estabelecidos.
7.4 O recurso será analisado pela Comissão de Seleção responsável por proferir a decisão inicial, a qual, se não considerar no prazo de cinco dias, o encaminhará ao coordenador do PPGCB.
7.4.1 A Comissão de Seleção emitirá parecer no prazo de 1 (um) dia útil após o encerramento do prazo de recurso.
7.4.2 O parecer será disponibilizado via e-mail, pela Secretaria de Pós-Graduação do campus Chapecó.
8 DA MATRÍCULA
8.1 O candidato classificado deverá efetuar a matrícula junto à Secretaria de Pós-Graduação do campus Chapecó, de acordo com item 6.1 deste edital.
8.2 Para matrícula o candidato classificado deverá enviar cópia dos seguintes documentos abaixo, para o e-mail sec.ppgcb@uffs.edu.br:
I - formulário de matrícula, a ser disponibilizado em: www.uffs.edu.br/ppgcb > Formulários, devidamente preenchido e assinado;
II – carteira de Identificação (em perfeito estado, expedida pelas Secretarias de Segurança, Forças Armadas, Polícia Militar ou Polícia Federal, ou órgãos de classe) ou para candidato estrangeiro, Registro Nacional Migratório (RNM) ou Registro Nacional de Estrangeiro (RNE) ou documento que comprove a solicitação destes documentos na Polícia Federal;
III - cópia do CPF, dispensável caso o número do CPF conste na carteira de Identificação;
IV - diploma de curso superior de graduação reconhecido pelo MEC ou declaração original da IES, indicando a conclusão de todos os componentes curriculares e a data em que ocorreu a colação de grau;
V - histórico Escolar de curso de nível superior;
VI - título de eleitor, acompanhado da Certidão de Quitação Eleitoral atualizada (emitida pelo site www.tse.jus.br);
VII - documento comprobatório de estar em dia com as obrigações militares, para os candidatos do sexo masculino com idade entre 18 e 45 anos, nos termos do art. 5º da LEI Nº 4.375, DE 17 DE AGOSTO DE 1964 (Lei do Serviço Militar);
VIII – comprovante de vacina da Rubéola de acordo com a Lei (para os campi do PR e SC, LEI Nº 10.196, DE 24 DE JULHO DE 1996;
VIII - para os candidatos autodeclarados Indígenas, apresentar declaração da Fundação Nacional do Índio (Funai) e/ou do cacicado ou de outros órgãos de representação indígena; ou Registro Administrativo de Nascimento de Índio (RANI); ou declaração pessoal de pertença a grupo indígena, para o caso de candidatos Autodeclarados Indígenas, classificados de acordo com o item 2.5.1 deste edital;
IX - formulário de Autodeclaração, disponível em www.uffs.edu.br/ppgcb > Formulários, devidamente preenchido e assinado, para o caso de candidatos Autodeclarados Indígenas classificados de acordo com o item 2.5.1 deste edital;
X - atestado médico emitido nos últimos 6 (seis) meses, assinado por um médico especialista na área da deficiência alegada pelo candidato, contendo o grau ou nível de deficiência, o código correspondente à Classificação Internacional de Doença (CID) e um parecer do médico contendo as necessidades específicas, considerando as peculiaridades da deficiência; exame de audiometria para candidatos com deficiência auditiva, realizado nos últimos 12 (doze) meses e parecer específico com restrições e/ou recomendações; exame oftalmológico em que constem a acuidade visual para candidatos com deficiência visual, realizado nos últimos 6 (seis) meses e parecer específico, para o caso de candidatos com Deficiência, classificados de acordo com o item 2.5.2 deste edital;
XI - formulário Autodeclaração, disponível em www.uffs.edu.br/ppgcb > Formulários, devidamente preenchido e assinado, para o caso de candidatos Autodeclarados Negros (pretos e pardos), classificados de acordo com o item 2.5.3 deste edital.
8.2.1 Quando solicitado, o candidato deverá apresentar na Secretaria do PPGCB, todos os documentos originais das cópias solicitadas no item 8.2 para autenticação.
8.3 O candidato que não realizar a matrícula nesse período perderá direito à vaga.
8.4 Os documentos exigidos aos candidatos que concorrerem à reserva de vagas, definidas na RESOLUÇÃO Nº 35/CONSUNI CPPGEC/UFFS/2020 (indígena, pessoa com deficiência e negros/pardos), deverão ser apresentados no ato da matrícula, fazendo-se necessário no momento da inscrição apenas a indicação da informação no formulário de inscrição.
8.5 Os candidatos Autodeclarados Indígenas e Negros (pretos e pardos), convocados para matrícula, serão submetidos à entrevista realizada por Comissão de Homologação da Autodeclaração do campus, no formato on-line, a ser agendada após o recebimento da documentação para matrícula, a qual será disponibilizada no Edital de Homologação do Resultado Final. O link para a entrevista por videoconferência será encaminhado para o e-mail dos candidatos, individualmente.
8.6 O resultado da entrevista será disponibilizado na página do PPGCB www.uffs.edu.br/ppgcb > Ingresso > Processo Seletivo Regular).
8.7 Caso o resultado seja favorável, o candidato terá sua matrícula registrada automaticamente pela Secretaria de Pós-Graduação.
8.8 No caso de não homologação da autodeclaração, o candidato pode enviar recurso para a Secretaria de Pós-Graduação pelo e-mail da Secretaria de Pós-Graduação: sec.ppgcb@uffs.edu.br em até 2 dias úteis após a data da publicação do indeferimento. O pedido de recurso deve ser instruído com requerimento fundamentado, acompanhado de novo(s) documento(s) que contenha(m) elementos capazes de reverter o parecer inicial.
8.9 O recurso será analisado pela Comissão de Homologação da Autodeclaração, que publicará Edital de Resultados no prazo de 2 dias úteis contados do final do prazo recursal.
8.10 Em caso de não observação do prazo para realização de matrícula a vaga será disponibilizada a outro candidato por ordem de suplência.
8.11 Na hipótese de haver vagas não preenchidas, os candidatos serão chamados de acordo com a lista de suplentes divulgada junto com o resultado final.
8.12 Os candidatos com Deficiência classificadas poderão, a qualquer tempo, serem submetidos à avaliação por Junta Médica Oficial da Instituição.
9 BOLSAS E AUXÍLIOS
9.1 No ato da inscrição deste edital, os candidatos a bolsa de estudos devem preencher a opção “É candidato à bolsa de estudos?” no formulário de inscrição disponível em www.uffs.edu.br/ppgcb>Ingresso>Processo Seletivo Regular> Formulário de Inscrição, da marcação nas opções não ou sim desse item no formulário indicará que o candidato não está concorrendo a bolsa de estudos.
9.2 O Programa não garante a concessão de bolsa de estudos aos candidatos a bolsa de estudos aprovados. A concessão de bolsas será condicionada a quantidade de bolsas a serem disponibilizadas por agências de fomento, incluindo a UFFS, para o PPGCB.
9.3 Para concessão de bolsas será utilizada classificação dos candidatos considerando:
9.3.1 Para ser bolsista o candidato deve atender as exigências previstas na Portaria Capes nº 76, de 14 de abril de 2010, na Portaria Conjunta Capes/CNPq nº 1, de 15 de julho de 2010, IN nº 33/PROPEPG/UFFS/2021 e/ou demais legislações pertinentes.
9.3.2 O candidato a bolsa que foi contemplado em períodos anteriores com cotas de bolsas em outros programas de mestrado, seja em instituições públicas ou privadas, não terá direito a bolsas destinadas ao PPGGCB, sejam elas da CAPES, CNPq, FAPESC, UFFS, dentre outros órgãos de fomento público ou privado.
9.4 A avaliação e classificação será realizada pela Comissão de Bolsas do PPGCB designada em portaria.
9.5 A divulgação da lista com a classificação dos candidatos à bolsa de estudos será divulgada a partir de 10 de julho de 2025, na página da UFFS na internet (http://www.uffs.edu.br/ppgcb).
9.5.1 A homologação do Resultado Final será a partir do dia 14 de julho de 2025.
9.6 O candidato poderá interpor recurso do resultado em até um dia útil após a publicação do resultado da etapa no sítio da UFFS.
9.6.1 Os recursos deverão ser protocolados na Secretaria de Pós-Graduação do campus Chapecó devendo conter o nome completo do candidato, a exposição de motivos e a fundamentação para o pedido de revisão.
9.6.2 Serão indeferidos os recursos que não atenderem aos dispositivos aqui estabelecidos.
9.6.3 A Comissão de bolsas emitirá parecer no prazo de um dia útil após o encerramento do prazo de recurso.
9.6.4 O parecer será disponibilizado na Secretaria de Pós-Graduação do campus Chapecó.
9.7 Em relação ao discente contemplado com bolsa:
a) O candidato aprovado e contemplado com bolsa deverá preencher os devidos formulários que cada agência de fomento solicitar, como formulário de Cadastro de Bolsista Capes/DS e assinar o Termo de Compromisso de Bolsista da Capes, disponíveis na Secretaria de Pós-Graduação campus Chapecó ou de outras agências incluindo a UFFS.
b) Os servidores públicos beneficiados com bolsas de mestrado deverão permanecer no exercício de suas funções, após o seu retorno, por um período igual ao de afastamento concedido (§ 4º, art. 96-A, acrescido pelo Art. 318 da Lei nº 11.907, de 02 de fevereiro de 2009 que deu nova redação à Lei 8.112, de 11 de dezembro de 1990).
9.8 O período de vigência da bolsa respeitará o prazo máximo de 24 meses do mestrado, período máximo para defesa da dissertação estabelecido no Regimento do PPGCB.
9.9 O aluno que, tendo sido contemplado com bolsa, desistir de seu recebimento ou que, por quaisquer motivos, solicitar cancelamento de bolsa fica impedido de requerer nova bolsa durante o curso.
9.10 Ao final de cada semestre o bolsista deverá entregar um relatório mostrando as atividades cumpridas em relação ao plano de trabalho e projeto de pesquisa.
9.11 A Comissão de Bolsas do Programa deverá analisar o relatório semestral entregue pelo bolsista, bem como o seu histórico no PPGCB, para definir a renovação da bolsa pelo próximo período.
9.12 Para manutenção da bolsa, o discente bolsista deverá observar e cumprir o regimento do PPGCB (http://www.uffs.edu.br/ppgcb) e Instrução normativa 49/PROPEG/UFFS/2023 (INSTRUÇÃO NORMATIVA Nº 49/PROPEPG/UFFS/2023) e demais normativas estabelecidas pela comissão de bolsas.
9.13 O aluno contemplado deverá, a partir do dia primeiro do mês da implementação da bolsa, cumprir todos os requisitos de bolsista das agências de fomento incluindo a UFFS.
9.14 Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de bolsas do PPGCB.
10 DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
10.1 As disciplinas do curso de Mestrado poderão ser ofertadas em turno integral (matutino, vespertino e noturno).
10.2 Poderão ser ofertadas disciplinas sob a forma concentrada ou sequencial.
10.3 O projeto de pesquisa apresentado na segunda etapa do certame não necessariamente será aquele desenvolvido ao longo do período do mestrado.
10.4 O candidato, ao preencher o formulário de inscrição, declara que leu e concorda com as normas deste Edital.
10.5 A qualquer tempo, e a critério da Comissão de Seleção, se constatada a apresentação de documentos e/ou assinaturas inidôneas, será considerada cancelada a inscrição do candidato.
10.6 Este edital poderá ser alterado por meio de adendos, erratas ou retificações, que serão divulgados, sempre que necessário no site do PPGCB (www.uffs.edu.br/ppgcb> Ingresso Seletivo Regular).
10.7 Os casos omissos neste Edital serão resolvidos pela Comissão de Seleção e/ou pelo Colegiado do Programa.
10.8 Indicamos, como foro para dirimir eventuais litígios que possam decorrer do presente procedimento, in casu, a Justiça Federal, Seção Judiciária de Santa Catarina, Subseção Judiciária de Chapecó.
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Coordenadora do Mestrado em Ciências Biomédicas
CONSUNI CAPGP
Aos treze dias do mês de maio de dois mil e vinte e cinco, às treze horas e trinta e seis minutos, através de videoconferência pelo Google Meet com transmissão pelo youtube - Conselhos Superiores da UFFS, foi realizada a 4ª Sessão Ordinária da Câmara de Administração, Planejamento e Gestão de Pessoas (CAPGP) da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), presidida pelo Pró-Reitor de Planejamento, Ilton Benoni da Silva. Participaram da sessão os seguintes conselheiros titulares: Edivandro Luiz Tecchio (Pró-Reitor de Administração e Infraestrutura), Sergio Begnini (Pró-Reitor de Gestão de Pessoas). Diretores de Campus: Adriana Remião Luzardo (Chapecó), Bruno München Wenzel (Cerro Largo), Jaime Giolo (Direção Passo Fundo), Luís Fernando Santos Corrêa da Silva (Direção Erechim), Marcos Antônio Beal, (Realeza), Docentes: Anderson Funai e Marlon Luiz Neves da Silva (Campus Chapecó), Camila Elizandra Rossi (Campus Realeza), Técnicos: Cristiano Silva de Carvalho (Campus Passo Fundo), Dariane Carlesso (Campus Chapecó), Guilhermo Romero (Erechim), Discentes: Alexandre Machado (Campus Realeza). Suplentes no exercício da titularidade: Manuela Franco de Carvalho da Silva Pereira (Direção Laranjeiras do Sul), Docentes: Tatiana Gaffuri da Silva (Campus Chapecó). Justificaram ausência: Não houve justificativas de ausência. Conferido o quórum regimental, o Presidente declarou aberta a sessão e, em seguida, passou ao Expediente: 1.1 Apreciação da Ata da 3ª Sessão Ordinária de 2025 da CAPGP. O Presidente informou que devido à ata não ter sido encaminhada anexa à convocação, sua apreciação ficará para a próxima sessão. 1.2 Comunicados: o Presidente repassou os seguintes informes: a) justificativas de ausências da Sessão; b) O Processo 23205.029165/2024-48, relativo à solicitação de análise da minuta de resolução que aprova as normas para a concessão de portaria de Elogio Funcional dos servidores da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS) foi recolhido, em atendimento ao disposto no artigo setenta e dois do Regimento Interno do Consuni, a matéria foi incluída nesta Sessão para nova designação de relatoria. Depois, o Presidente abriu a palavra aos conselheiros. Sem comunicados dos conselheiros, encerrou o expediente e passou à ordem do dia, submetendo aos presentes a Pauta: 2.1 Processo 23205.029165/2024-48: solicitação de análise de minuta de resolução que aprova as normas para a concessão de portaria de Elogio Funcional dos servidores da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), para designação de Relatoria. 2.2 Processo 23205.005987/2023-52: que trata da elaboração da Política de Mobilidade dos Servidores da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), para apreciação do parecer do pedido de vista da conselheira Dariane Carlesso. Em seguida, o Presidente consultou os conselheiros(as) se estavam de acordo com a Pauta apresentada. Em regime de votação, a Pauta com os dois processos foi aprovada por consenso. Então, o Presidente passou a apreciação do ponto de pauta item Pauta: 2.1 Processo 23205.029165/2024-48: solicitação de análise de minuta de resolução que aprova as normas para a concessão de portaria de Elogio Funcional dos servidores da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), para designação de Relatoria. O Presidente apresentou brevemente o processo e abriu a palavra para os conselheiros manifestarem interesse na relatoria. Os conselheiros Adriana Remião Luzardo, Cristiano Silva de Carvalho e Sérgio Begnini manifestaram interesse e foram aprovados, para apresentação do relato na sessão de julho. Na sequência, o Presidente passou ao item 2.2 Processo 23205.005987/2023-52: que trata da elaboração da Política de Mobilidade dos Servidores da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), para apreciação do parecer do pedido de vista da conselheira Dariane Carlesso. O Presidente passou a palavra à relatora que apresentou o parecer com o voto: “Esta relatoria vota: - pela incorporação de alguns dispositivos da minuta de Política no texto da vigente Resolução nº 62, o que viabiliza a mudança de Regulamento para Política de Mobilidade de Servidores da UFFS; - pela inclusão, com ajustes, no texto da Resolução nº 62, dos artigos da minuta de Política que tratam dos princípios e objetivos (Arts. 3º e 4º, respectivamente), uma vez que não haverá contradição com os demais dispositivos da norma; - pela incorporação do mecanismo de Banco de Movimentações, dada a funcionalidade, praticidade, possibilidade de inscrição contínua, dentre outros aspectos práticos, corroborados pela DPAM; - pela divisão do Banco de Movimentações para atender as remoções e os remanejamentos separadamente, uma vez que as movimentações entre as unidades podem ser gerenciadas pela PROGESP, enquanto as movimentações dentro das Unidades Organizacionais podem ser gerenciadas pelo setor de gestão de pessoas local. Estas inclusões na Resolução nº 62 permitem que sejam sanadas as lacunas que a minuta de política deixa em aberto. Neste sentido, anexo a este relato de pedido de vistas consta a Resolução nº 62 com os ajustes mencionados, que, se aceitos, figurarão para que tenhamos aprovada a Política de Mobilidade de Servidores da UFFS, absorvendo os acúmulos construídos desde a instrução deste processo, em 2023. Voto, portanto, pela aprovação deste Parecer e da Política de Mobilidade de Servidores, nos moldes da Resolução anexa, sem prejuízo de destaques”. Na sequência, o Presidente passou a palavra aos conselheiros. Após longo debate sobre da matéria, não houve consenso. Então, o Presidente abriu uma enquete, em regime de votação, pelo acolhimento ou não do parecer e voto da relatora, com as opções: “A) Acata parecer e voto”, “B) Rejeita parecer e voto”, “C) Abstenção”. A votação foi de oito votos pela opção “A”; oito votos pela “B”; zero abstenção, resultando em empate. Assim, o Presidente exerceu seu voto de desempate, votou pela opção “B) Rejeita parecer e voto”. Concluída a votação, o Presidente informou o resultado: rejeição do parecer e voto da relatora. Logo após, prosseguindo à apreciação do processo, o Presidente passou a palavra aos relatores Edivandro Luiz Tecchio e Marcos Antônio Beal para a continuação da apresentação do parecer e da minuta proposta, a análise da matéria havia sido iniciada na última sessão, todavia, foi suspensa em virtude do pedido de vista ao processo. Após a leitura do parecer com o voto: “Considerados os termos da análise e as questões apontadas, votamos favorável à aprovação da Política de Mobilidade de Servidores, a qual deverá substituir a RESOLUÇÃO Nº 62/CONSUNI-CAPGP/UFFS/2024, que regulamenta a mobilidade de servidores da Universidade Federal da Fronteira Sul – UFFS, nos termos da minuta em anexo”, o Presidente passou a palavra aos conselheiros. Houve longo debate sobre a matéria, sem haver consenso. Então, o Presidente abriu uma enquete, em regime de votação, pelo acolhimento ou não do parecer e voto dos relatores, sem prejuízo de emendas à minuta proposta, com as opções: “A) Acolhe”, “B) Rejeita”, “C) Abstenção”. A votação foi de sete votos pela opção “A”; sete votos pela “B”; zero abstenção, resultando em empate. Então, o Presidente exerceu seu voto de desempate, votou pela opção “A) Acolhe”. Concluída a votação, o Presidente informou o resultado: Acolhimento do parecer e voto dos relatores, sem prejuízo de emendas à minuta proposta. O Presidente comunicou que a apresentação das emendas e a continuidade do debate ocorrerão na próxima Sessão, destacou que os conselheiros poderão enviar proposições de emendas à secretaria da CAPGP até o dia doze de junho, e, também será possível apresentar novas sugestões de emendas durante a Sessão. Cumprida a ordem do dia. Sem comunicados, às dezessete horas e trinta e cinco minutos, o Presidente agradeceu aos presentes e declarou encerrada a sessão, da qual eu Elenir Picoli, Secretária da Câmara de Administração, Planejamento e Gestão de Pessoas, lavrei a presente Ata que, aprovada, será devidamente assinada por mim e pelo Presidente.
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Presidente da Câmara de Administração, Planejamento e Gestão de Pessoas do Conselho Universitário
A PRESIDENTE DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO (CONSUNI) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, faz saber que a CÂMARA DE ADMINISTRAÇÃO, PLANEJAMENTO E GESTÃO DE PESSOAS (CAPGP), considerando:
a. o Processo nº 23205.029165/2024-48; e
b. as deliberações na 4ª Sessão Ordinária de 2025,
DECIDE:
Art. 1º DESIGNAR comissão, composta pelos conselheiros ADRIANA REMIÃO LUZARDO, CRISTIANO SILVA DE CARVALHO e SERGIO BEGNINI para relatar a matéria constante do Processo nº 23205.029165/2024-48, relativo à solicitação de análise da minuta de resolução que aprova as normas para a concessão de portaria de Elogio Funcional dos servidores da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS).
§ 1º A escolha do presidente e do relator ficarão a cargo da Comissão.
§ 2º A Comissão deverá providenciar a inserção do parecer no processo no SIPAC, no Grupo de Trabalho "Conselheiros CAPGP 2023-2025", até o dia 4 de julho de 2025, para que possa ser disponibilizado aos demais conselheiros para conhecimento e manifestações, de acordo com o § 2º do art. 39 do Regimento Interno do Consuni.
Art. 2º Esta Decisão entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Sala das Sessões da Câmara de Administração, Planejamento e Gestão de Pessoas do Conselho Universitário, por meio do sistema de videoconferência Google Meet, 4ª Sessão Ordinária, em Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Chapecó-SC, 14 de maio de 2025.
Presidente da Câmara de Administração, Planejamento e Gestão de Pessoas
Presidente do Conselho Universitário em exercício
CG MTML CL
A Coordenação do Curso de Graduação em Matemática - Licenciatura do Campus Cerro Largo, da Universidade Federal da Fronteira Sul ? UFFS, no uso de suas atribuições legais e considerando:
a) A obrigatoriedade da inserção de atividades de Extensão e Cultura na estrutura curricular dos cursos de educação superior.
b) A migração de todos os acadêmicos do curso para estrutura curricular reformulada.
RESOLVE:
Art. 1º Incluir o Componente Curricular no rol de CCRs Optativos da Estrutura Curricular 2022, do Curso de Matemática - Licenciatura, conforme quadro abaixo:
Curso de graduação em Matemática Licenciatura Campus Cerro Largo |
Atividades |
Total de Horas |
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Aulas presenciais |
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Nº |
Código |
Componente Curricular |
Teóricas |
Práticas |
Extensionista |
|
|
GCH2043 |
Práticas de Extensão e a Formação de Professores |
|
|
30 |
30 |
Código |
COMPONENTE CURRICULARPráticas de Extensão e a Formação de Professores |
Horas |
GCH2043 |
Práticas de Extensão e a Formação de Professores |
30 |
EMENTA |
||
A extensão universitária como um processo educativo, cultural e científico e sua indissociabilidade com o ensino e a pesquisa. O compromisso com a transformação social, a interação dialógica e a interdisciplinaridade como diretrizes da prática extensionista. Planejamento e desenvolvimento de atividades de extensão vinculadas a Programas e Projetos de Extensão e de Cultura. Extensão Universitária com foco na aplicação do conhecimento profissional como agente transformador da sociedade. |
||
OBJETIVO |
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Promover a disseminação do conhecimento acadêmico e a interação entre a comunidade e a universidade de modo a favorecer o desenvolvimento da autonomia intelectual, a troca de saberes, a transformação da realidade social e a qualificação da formação de professores. |
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REFERÊNCIAS BÁSICAS |
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BRASIL. Ministério da Educação. Câmara de Educação Superior. Resolução CNE/CES nº 7, de 18 de dezembro de 2018. Estabelece as diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 12.7 da Lei nº 13.005/2014, que aprova o Plano Nacional de Educação - PNE 2014-2024 e da? outras providências. Brasília: [s. n.], 2018. REZENDE, E. G.; VALE, A. R. (org.). Extensão universitária: diálogos e possibilidades. Alfenas: [s. n.], 2017. v. 1. REZENDE, E. G.; VALE, A. R.; BRESSAN, V. R. (org.). Extensão universitária: diálogos e possibilidades. Alfenas: [s. n.], 2020. v. 2. UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. Conselho Universitário. Resolução nº 23/CONSUNI CPPGEC/UFFS/2019. Aprova o Regulamento da Extensão e Cultura da Universidade Federal da Fronteira Sul. Chapecó: UFFS, 2019. UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL. Conselho Universitário. Resolução nº 93/CONSUNI /UFFS/2021. Aprova as diretrizes para a inserção de atividades de extensão e de cultura nos currículos dos cursos de graduação e pós-graduação da Universidade Federal da Fronteira Sul. Chapecó: UFFS, 2021.
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REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES |
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CRISOSTIMO, A. L.; SILVEIRA, R. M. C. F. (org.). A extensão universitária e a produção do conhecimento: caminhos e intencionalidades. Guarapuava: Unicentro, 2017. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO. Comunicação, Cultura, Direitos Humanos, Educação, Meio Ambiente, Tecnologia, Trabalho. Pernambuco: Editora da UFPE, 2014. (Cadernos de extensão). |
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Número de unidades de avaliação: 1 |
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, tendo em vista o disposto no parágrafo único do Art. 4º do Decreto nº 10.139/2019.
Sala de Reuniões do Colegiado do Curso de Matemática - Licenciatura do Campus Cerro Largo, 3ª Reunião Ordinária, em Cerro Largo - RS, 14 de maio de 2025.
Cerro Largo-RS, 15 de maio de 2025.
Coordenadora do Curso de Graduação em Física - Licenciatura e do Curso de Graduação em Matemática - Licenciatura do Campus Cerro Largo
CCL
O DIRETOR DO CAMPUS CERRO LARGO da Universidade Federal da Fronteira (UFFS), no uso de suas atribuições legais, em conformidade com a competência delegada pela Portaria Nº 233/GR/UFFS/2018, e considerando:
(a) o Art. 6º do Regulamento da Graduação (aprovado pela RESOLUÇÃO Nº 40/CONSUNI- CGAE/UFFS/2022) e
seu §5º;
(b) a alteração dos membros Representantes Discentes, homologada na terceira sessão ordinária de 2025 do Colegiado do Curso de Pedagogia - Licenciatura;
RESOLVE:
Art. 1º ALTERAR o inciso V do Art. 1º da PORTARIA Nº 36/DIRCL/UFFS/2023, que passa a vigorar com a seguinte redação:
“V - Representantes discentes (mandato: abril de 2024 a novembro de 2025):
a) Titular: Bibiana Ribas de Freitas Hilbig; Suplente: Fernanda Henrich Welter;
b) Titular: Emanuele Marques de Azevedo; Suplente: Leticia Bergmann Strelow.”
Art. 2º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Cerro Largo/RS, 12 de maio de 2025.
BRUNO MÜNCHEN WENZEL
Diretor do Campus Cerro Largo
Cerro Largo-RS, 12 de maio de 2025.
Diretor do Campus Cerro Largo
CCH
A DIRETORA DO CAMPUS CHAPECÓ DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais,
Resolve:
ONDE SE LÊ:
“3.2 Em caso de o montante de solicitações oriundas de estudantes de um mesmo nível de ensino (da graduação ou da pós-graduação) ultrapassar o valor máximo de R$ 15.000,00 (quinze mil reais), ficam suspensas as análises para este nível que atingiu o teto de gastos até a data de 31 de agosto de 2025. Entretanto, a partir de 1 de setembro de 2025, serão analisadas as solicitações por ordem de envio e sem distinção entre os níveis de ensino, enquanto houver disponibilidade orçamentária do Campus Chapecó, a fim de ser viabilizado o uso integral dos recursos.”
LEIA-SE:
“3.2 Em caso de o montante de solicitações oriundas de estudantes de um mesmo nível de ensino (da graduação ou da pós-graduação) ultrapassar o valor máximo de R$ 15.000,00 (quinze mil reais), ficam suspensas as análises para este nível que atingiu o teto de gastos até a data de 31 de agosto de 2025. Entretanto, a partir de 1 de setembro de 2025, serão analisadas as solicitações por ordem de envio e sem distinção entre os níveis de ensino, enquanto houver disponibilidade orçamentária do Campus Chapecó, até o limite de R$ 25.000,00 (vinte e cinco mil reais), a fim de ser viabilizado o uso integral dos recursos.”
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Diretora do Campus Chapecó
A DIRETORA DO CAMPUS CHAPECÓ DA UNIVERSIDADE FEDERAL DAFRONTEIRA SUL (UFFS), no exercício de suas atribuições legais, considerando o disposto na Portaria Nº233/GR/UFFS/2018, na Resolução nº 11/CONSCCH/UFFS/2020 e indicações dos pares,
RESOLVE:
Art. 1º Designar os seguintes servidores para compor a Comissão Especial de Planejamento e Orçamento do Campus Chapecó:
Nome |
SIAPE |
Representação |
Atribuição |
Adriana Remiao Luzardo |
1288832 |
Direção do Campus |
Presidente |
Crhis Netto de Brum |
1639575 |
Coordenação Acadêmica |
Membro |
Cladis Juliana Lutinski |
1879725 |
Coordenação Administrativa |
Membro |
José Valci Pereira Rios |
1949913 |
Assessoria de Planejamento |
Membro |
Gustavo Bloemer |
2389253 |
Coordenação Adjunta de Laboratórios |
Membro |
Luciano Pessoa de Almeida |
2089737 |
Coordenação Adjunta de Áreas Experimentais |
Membro |
Guilherme Martinez Mibielli |
1936043 |
Coordenação Adjunta de Pesquisa e Pós-graduação |
Membro |
Fabio Carminati |
1621389 |
Comitê Assessor de Extensão e Cultura |
Membro |
Pericles Luiz Brustolin |
1685096 |
Comissão Permanente de Administração |
Membro |
Valdir Prigol |
1807740 |
Comissão Permanente de Pesquisa, Extensão e Cultura |
Membro |
Guilherme Martinez Mibielli |
1936043 |
Comissão Permanente de Ensino, Graduação e Pós-Graduação |
Membro |
Art. 2º A Comissão Especial de Planejamento e Orçamento deverá propor a execução dos recursos desconcentrados destinados ao campus e contribuir em temas relacionados, demandados pela Direção ou Conselho de Campus.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação, revogando a PORTARIA Nº 185/CCH/UFFS/2024.
Chapecó-SC, 12 de maio de 2025.
Diretora do Campus Chapecó
A DIRETORA DO CAMPUS CHAPECÓ DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL - UFFS, no uso das atribuições que lhe confere a legislação vigente, e considerando a necessidade de planejamento institucional para a expansão da oferta do Curso de Graduação em Medicina,
RESOLVE:
Art. 1º INSTITUIR Grupo de Trabalho (GT) com a finalidade de elaborar o Plano de Duplicação do Curso de Graduação em Medicina da Universidade Federal da Fronteira Sul - Campus Chapecó, conforme diretrizes institucionais e normativas vigentes.
Art. 2º DESGNAR os seguintes membros para compor o Grupo de Trabalho:
I - Adriana Remião Luzardo, Siape nº 1288832, que coordenará o GT;
II - Crhis Netto de Brum, Siape nº 1639575;
III - João Victor Garcia De Souza, Siape nº 3393044;
IV - Patrícia Haas, Siape nº 2160686;
V - Guilherme Martinez Mibielli, Siape nº 1936043;
VI - James Luiz Berto, Siape nº 1911628;
VII - Cladis Juliana Lutinski, Siape nº 1879725.
Art. 3º Compete ao Grupo de Trabalho:
I - Diagnosticar as condições atuais do curso de Medicina no Campus Chapecó;
II - Levantar demandas estruturais, acadêmicas e administrativas para a duplicação do curso;
III - Propor metas, estratégias e cronograma para a duplicação;
IV - Produzir relatório final com o Plano de Duplicação, que deverá ser encaminhado à Direção do Campus no prazo de 120 (cento e vinte) dias, a contar da data de início dos trabalhos.
Art. 4º Os efeitos desta Portaria retroagem a 31 de março de 2025.
Chapecó-SC, 13 de maio de 2025.
Diretora do Campus Chapecó
II. Ana Luiza Babo Sedlacek Carvalho – SIAPE 1208701 – Atenção Básica – 1º ano do Internato
III. Felipe Camargo Ribeiro – SIAPE 1201080 – Clínica Cirúrgica – 1º e 2º ano do Internato
IV. Jaime Dias Rodrigues – SIAPE 2424313 – Ginecologia e Obstetrícia – 1º ano do Internato
V. João Carlos Menta Filho – SIAPE 1092114 – Clínica Médica – 1º e 2º ano do Internato
VI. Ricardo Farias – SIAPE 1120371 – Pediatria – 1º e 2º ano do Internato
VII. Sabrina Maria Lemes da Silva – SIAPE 3370641 – Atenção Básica – 2º ano do Internato
VIII. Lucas Medeiros de Mesquita – SIAPE 1003692 – Psiquiatria – 1º e 2º ano do Internato
IX. Renne Rodrigues – SIAPE 1783332 – Saúde Coletiva – 1º e 2º ano do Internato
Chapecó-SC, 15 de maio de 2025.
Diretora do Campus Chapecó
CRE
O DIRETOR DO CAMPUS REALEZA EM EXERCÍCIO, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL (UFFS), no uso de suas atribuições legais, tendo em vista a competência delegada por meio da Portaria Nº 233/GR/UFFS/2018 e considerando o art. 6º da Resolução Nº 40/CONSUNI CGAE/UFFS/2022,
RESOLVE:
Art. 1º ALTERAR o Art. 1º da Portaria Nº 45/CRE/UFFS/2023, de 17 de julho de 2023, que passa a vigorar com a seguinte redação:
“Art. 1º………………………………………
Nome |
SIAPE / Matrícula |
Representação |
Atribuição |
Camila Elizandra Rossi |
1615664 |
Coordenação do Curso |
Presidente |
Rozane Marcia Triches |
1615664 |
Coordenação Adjunta do Curso |
Titular |
Eliani Frizon |
2060357 |
Coordenação de Estágios |
Titular |
Jucieli Weber |
1823816 |
Coordenação Adjunta de Extensão e Cultura |
Titular |
Vanessa Silva Retuci |
1670205 |
Domínio Específico |
Titular |
Marcelo Zanetti |
1698505 |
Domínio Específico |
Suplente |
Eloá Angélica Koehnlein |
1931065 |
Domínio Específico |
Titular |
Antonio Marcos Myskiw |
1769697 |
Domínio Específico |
Suplente |
Elis Carolina de Souza Fatel |
2026211 |
Domínio Específico |
Titular |
Izabel Aparecida Soares |
1716247 |
Domínio Específico |
Suplente |
Dalila Motter Benvegnu |
1929265 |
Domínio Conexo |
Titular |
Emerson Martins |
1809185 |
Domínio Comum |
Suplente |
Maikon Fabio Weber |
2077973 |
Técnico-administrativo |
Titular |
Jusiene Denise Lauermann |
3282321 |
Técnico-administrativo |
Suplente |
Hyrana Gabriela Lucas Guadagnini Candido |
2113410040 |
Discente |
Titular |
Maria Luiza Costa Saraiva |
2313410017 |
Discente |
Suplente |
Paulo César do Valle |
2113410001 |
Discente |
Titular |
Emanueli Franz Berkenbrock |
20240007863 |
Discente |
Suplente”(NR) |
Art. 2º Fica revogada a Portaria Nº 89/CRE/UFFS/2025, de 06 de março de 2025.
Art. 3º Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Boletim Oficial da UFFS.
Realeza-PR, 16 de maio de 2025.
Diretor do Campus Realeza
CG EASB ER
A Coordenação do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária - Bacharelado do Campus Erechim, da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, no uso de suas atribuições legais, considerando a decisão do Colegiado do Curso, registrada na Ata de Colegiado nº 2/2025 de 06 de maio de 2025, e considerando:
a) que o SIGAA não permite o aproveitamento de CCRs eletivos (extracurriculares) cursados no mesmo vínculo;
b) o Ofício-Circular Nº 1/2024 - DRA que orienta sobre aproveitamento e equivalências de CCRs na graduação;
RESOLVE:
Art. 1º Alterar o Anexo IV do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária - Bacharelado, PPC Nº 2/CCEAER/UFFS/2012, do Campus Erechim, da Universidade Federal da Fronteira Sul, para conferir equivalência aos componentes curriculares abaixo relacionados, cursados com aprovação pelos estudantes Curso de graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária – Bacharelado Matriz 2013.
Art. 2º A equivalência é conferida para componentes curriculares das matrizes relacionados (coluna à direita), considerados equivalentes à Matriz 2013 (coluna à esquerda) a partir desse regulamento.
CCRs Engenharia Ambiental e Sanitária – Bacharelado Matriz 2013 |
CCRs de outras matrizes do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária |
|||||
Código |
Componente Curricular |
Horas |
Expressão Equivalente |
Componente Curricular |
Horas |
Matriz |
GCA278 |
Mecânica dos Solos I |
60 |
GCA0789 |
Mecânica dos Solos I |
60 |
2024 |
GEN089 |
Hidrologia |
60 |
GEN0335 |
Hidrologia e Climatologia |
60 |
2024 |
GEN145 |
Tratamento de Efluentes Líquidos I |
60 |
GEN0336 |
Tratamento de Efluentes Líquidos |
60 |
2024 |
GEN084 |
Controle de Poluição Atmosférica I |
45 |
GEN0341 |
Controle de Poluição Atmosférica |
45 |
2024 |
GCA279 |
Controle de Poluição dos Solos |
45 |
GEN0337 |
Controle de Poluição dos Solos |
45 |
2024 |
GEN155 |
Estágio Curricular Supervisionado |
165 |
GEN0347 |
Estágio Curricular Supervisionado |
160 |
2024 |
GEX381 |
Química Analítica e Instrumental |
75 |
GEX794 |
Química Analítica Instrumental |
30 |
2019 |
GEX1125 |
Química Analítica Experimental |
30 |
2024 |
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, tendo em vista o disposto no parágrafo único do Art. 4º do Decreto nº 10.139/2019.
Sala das Reuniões do Colegiado do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária - Bacharelado do Campus Erechim, 2ª Reunião Ordinária, em Erechim/RS, 06 de maio de 2025.
Erechim-RS, 12 de maio de 2025.
Coordenador do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária do Campus Erechim
A Coordenação do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária - Bacharelado do Campus Erechim, da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, no uso de suas atribuições legais, considerando a decisão do Colegiado do Curso, registrada na Ata de Colegiado nº 2/2025 de 06 de maio de 2025, e considerando:
a) que o SIGAA não permite o aproveitamento de CCRs eletivos (extracurriculares) cursados no mesmo vínculo;
b) o Ofício-Circular Nº 1/2024 - DRA que orienta sobre aproveitamento e equivalências de CCRs na graduação;
RESOLVE:
Art. 1º Alterar o Anexo V do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária - Bacharelado, PPC Nº 3/CCEAER/UFFS/2019, do Campus Erechim, da Universidade Federal da Fronteira Sul, para conferir equivalência aos componentes curriculares, abaixo relacionados, cursados com aprovação pelos estudantes Curso de graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária – Bacharelado Matriz 2019.
Art. 2º A equivalência é conferida para componentes curriculares das matrizes relacionados (coluna à direita), considerados equivalentes à Matriz 2019 (coluna à esquerda) a partir desse regulamento.
CCRs Engenharia Ambiental e Sanitária – Bacharelado Matriz 2019 |
CCRs de outras matrizes |
|||||
Código |
Componente Curricular |
Horas |
Expressão Equivalente |
Componente Curricular |
Horas |
Curso |
GCH290 |
Iniciação à prática científica |
60 |
(GCH1745) |
Iniciação à prática científica |
60 |
Engenharia Ambiental e Sanitária (2024) |
GEX942 |
Cálculo III |
60 |
(GEX1119) |
Cálculo III |
60 |
Engenharia Ambiental e Sanitária (2024) |
GEN290 |
Estágio Curricular Supervisionado |
195 |
(GEN0347) |
Estágio Curricular Supervisionado |
160 |
Engenharia Ambiental e Sanitária (2024) |
GCB117 |
Fundamentos de Ecologia |
45 |
(GCB296) |
Ecologia |
60 |
Agronomia (2016) |
GEX758 |
Química Geral e Inorgânica |
45 |
(GEX964) |
Química Geral e Inorgânica |
45 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
GCB354 |
Microbiologia Ambiental |
60 |
(GCB523 ou GCB0727) |
Microbiologia |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
Microbiologia |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
||||
GEX013 |
Química orgânica |
45 |
(GEX973 ou GCB0738) |
Química orgânica |
45 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
Química orgânica |
45 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
||||
GCB353 |
Bioquímica |
45 |
(GCB553 ou GCB0698) |
Bioquímica |
75 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
Bioquímica |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
||||
GEN278 |
Saúde Ambiental |
30 |
(GCB571) |
Saúde Ambiental |
30 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024 |
GCS592 |
Direito ambiental |
30 |
(GCB546 ou GCB0749) |
Direito ambiental |
30 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
Direito ambiental |
30 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
||||
GEX952 |
Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento |
45 |
(GEX965) |
Geoprocessamento |
60 |
Geografia – Bacharelado (2021) |
GEN274 |
Construção civil |
45 |
(GCS454) |
Construção civil |
60 |
Arquitetura e Urbanismo (2016) |
GEN288 |
Avaliação de impactos ambientais |
45 |
(GCB547 ou GCB582) |
Avaliação de impactos ambientais |
45 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
Avaliação de impactos ambientais |
45 |
Geografia – Bacharelado (2021) |
||||
GEN283 |
Gestão e Planejamento Ambiental |
45 |
((GCB0758) ou (GEX741 e GCB541) ou (GCB545 e GCB541)) |
Planejamento e Gestão Ambiental |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
Planejamento Ambiental |
60 |
Geografia – Bacharelado (2021) |
||||
Gestão Ambiental |
30 |
|||||
Planejamento Ambiental |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
||||
Gestão Ambiental |
30 |
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, tendo em vista o disposto no parágrafo único do Art. 4º do Decreto nº 10.139/2019.
Sala das Reuniões do Colegiado do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária - Bacharelado do Campus Erechim, 2ª Reunião Ordinária, em Erechim/RS, 06 de maio de 2025.
Erechim-RS, 12 de maio de 2025.
Coordenador do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária do Campus Erechim
A Coordenação do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária - Bacharelado do Campus Erechim, da Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS, no uso de suas atribuições legais, considerando a decisão do Colegiado do Curso, registrada na Ata de Colegiado nº 2/2025 de 06 de maio de 2025, e considerando:
a) que o SIGAA não permite o aproveitamento de CCRs eletivos (extracurriculares) cursados no mesmo vínculo;
b) o Ofício-Circular Nº 1/2024 - DRA que orienta sobre aproveitamento e equivalências de CCRs na graduação;
RESOLVE:
Art. 1º Alterar o Anexo IV do Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária - Bacharelado, PPC Nº 4/CCEASER/UFFS/2024, do Campus Erechim, da Universidade Federal da Fronteira Sul, para conferir equivalência aos componentes curriculares, abaixo relacionados, cursados com aprovação pelos estudantes Curso de graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária – Bacharelado Matriz 2024.
Art. 2º A equivalência é conferida para componentes curriculares das matrizes relacionados (coluna à direita), considerados equivalentes à Matriz 2024 (coluna à esquerda) a partir desse regulamento.
CCRs Engenharia Ambiental e Sanitária – Bacharelado Matriz 2024 |
CCRs de outras matrizes |
|||||
Código |
Componente Curricular |
Horas |
Expressão Equivalente |
Componente Curricular |
Horas |
Curso |
GCH1745 |
Iniciação à prática científica |
60 |
(GCH290) |
Iniciação à prática científica |
60 |
Engenharia Ambiental e Sanitária (2024) |
GEX1119 |
Cálculo III |
60 |
(GEX942) |
Cálculo III |
60 |
Engenharia Ambiental e Sanitária (2024) |
GEX1114 |
Cálculo I |
60 |
(GEX008) |
Cálculo I |
60 |
Agronomia (2016) |
GCB354 |
Microbiologia Ambiental |
60 |
(GCB030 ou GCB0727 ou GCB523) |
Microbiologia |
45 |
Agronomia (2016) |
Microbiologia |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
||||
Microbiologia |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
||||
GEX1127 |
Topografia e geodésia |
45 |
(GCA456) |
Topografia e geodésia |
75 |
Agronomia (2016) |
GCB117 |
Fundamentos de Ecologia |
45 |
(GCB296) |
Ecologia |
60 |
Agronomia (2016) |
GEX013 |
Química orgânica |
45 |
(GEX973 ou GCB0738) |
Química orgânica |
45 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
Química orgânica |
45 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
||||
GCB0692 |
Bioquímica |
45 |
(GCB105 ou GCB553 ou GCB0698) |
Bioquímica |
75 |
Agronomia (2016) |
Bioquímica |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
||||
Bioquímica |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
||||
GEN0340 |
Gestão e Planejamento Ambiental |
45 |
[(GCB545 e GCB541) ou (GCB0758) ou (GEX741 e GCB541)] |
Planejamento Ambiental |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
Gestão Ambiental |
30 |
|||||
Planejamento e Gestão Ambiental |
60 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
||||
Planejamento Ambiental |
60 |
Geografia – Bacharelado (2021) |
||||
Gestão Ambiental |
30 |
|||||
GEN0332 |
Direito ambiental |
30 |
(GCB546 ou GCB0749) |
Direito ambiental |
30 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2021) |
Direito ambiental |
30 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
||||
GEX1115 |
Química Geral e Inorgânica |
45 |
(GEX964) |
Química Geral e Inorgânica |
45 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
GEN288 |
Avaliação de impactos ambientais |
45 |
(GCB547 ou GCB582) |
Avaliação de impactos ambientais |
45 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
Avaliação de impactos ambientais |
45 |
Geografia – Bacharelado (2021) |
||||
GEN278 |
Saúde Ambiental |
30 |
(GCB571) |
Saúde Ambiental |
30 |
Ciências Biológicas – Bacharelado (2024) |
GEN0331 |
Sensoriamento Remoto e Geoprocessamento |
45 |
(GEX965) |
Geoprocessamento |
60 |
Geografia – Bacharelado (2021) |
GEN274 |
Construção civil |
45 |
(GCS454) |
Construção civil |
60 |
Arquitetura e Urbanismo (2016) |
Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação, tendo em vista o disposto no parágrafo único do Art. 4º do Decreto nº 10.139/2019.
Sala das Reuniões do Colegiado do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária - Bacharelado do Campus Erechim, 2ª Reunião Ordinária, em Erechim/RS, 06 de maio de 2025.
Erechim-RS, 12 de maio de 2025.
Coordenador do Curso de Graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária do Campus Erechim